幼兒園中班小意達(dá)的花兒教案反思

花兒教案反思幼兒園中班小艾達(dá)之花教案反思：中學(xué)語文教案反思(星與花)教學(xué)反思本次活動(dòng)的主要目的是讓孩子敢說敢說，從最親近的人開始，鍛煉孩子的勇氣和表達(dá)能力。在活動(dòng)中，老師充分利用鼓勵(lì)、表揚(yáng)等方式，如：你真棒，你說得清楚等，激發(fā)孩子說話的欲望，讓孩子覺得自己能做到，他們一定要能說得好，這樣才能提高孩子的積極性、主動(dòng)性，會(huì)有小小的成就感滿足。幼兒園中班小伊達(dá)花卉教案反思：幼兒園中班蓮花與青蛙教案反思本次活動(dòng)在暑假來臨之際舉辦，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和我們班孩子的實(shí)際情況，目標(biāo)都基本實(shí)現(xiàn)了。由于活動(dòng)準(zhǔn)備充分，同時(shí)在活動(dòng)過程中，根據(jù)幼兒形象思維的特點(diǎn)和幼兒語言發(fā)展的特點(diǎn)，采用視聽、口語相結(jié)合等多種教學(xué)方式。用，讓孩子充分了解散文的內(nèi)容和感受。散文優(yōu)美的意境為難點(diǎn)教學(xué)埋下伏筆；游戲充分體現(xiàn)了活動(dòng)的樂趣，所以孩子們的參與度非常高。啟迪，讓孩子真正感受散文的意境！對(duì)幼兒園中班小艾達(dá)花卉教案的反思：對(duì)幼兒園教案中花草飾品的反思1．嘗試用不同的方式對(duì)紙杯進(jìn)行變形、著色和裝飾，制2、在創(chuàng)作的過程中，鍛煉孩子獨(dú)立構(gòu)思，學(xué)會(huì)與他人合2．自制例子：紙杯花教學(xué)難點(diǎn)：除法組合等基本制作技巧，以及一些創(chuàng)新。教學(xué)準(zhǔn)備：?jiǎn)柧?、一次性紙杯若干、課件一次性紙杯帶給我們的方便，很多紙杯一次用完就被扔掉了，(展示被丟棄的一次性紙杯)看看小紙杯有多難過！感覺還是有用的。孩子們，用你的大腦來幫助它，對(duì)吧？可以做什3、創(chuàng)造一個(gè)情境并揭示主題對(duì)。我們可以利用一次性紙杯，加入我們的想法，賦予它(展示紙杯娃娃、燈籠、椅子、籃子、小企鵝、螃蟹、烏龜、五顏六色的花朵)。他們是多么幸福。你想向老師學(xué)習(xí)嗎？今天我們一起來學(xué)習(xí)紙杯花的制作。第二、鼓勵(lì)孩子探索紙杯花的制作方法。1、紙杯花環(huán)保又漂亮，你喜歡嗎？讓我們看看用的是什老師演示用剪刀把紙杯剪成花朵的過程：從杯沿剪到杯底，再從杯沿剪到杯底一段距離，直到整個(gè)杯子被切開。長長的花花朵。孩子們嘗試不同的劃分方式，使用不同的材料或顏色制作A杯底。B.一小段距離后從杯口沿直線切割。C.切完所有的花瓣后，將切好的花瓣向外翻，用手掌壓平。老師導(dǎo)游。提醒幼兒注意工具的安全性。論每個(gè)孩子都舉起你的作品，沒做完也沒關(guān)系，讓大家看到Baby的作品別具一格，匠心獨(dú)運(yùn)，制作精美。通過本次活動(dòng)，你掌握了基本的創(chuàng)作技巧，學(xué)會(huì)了多角度看待事物。V.擴(kuò)展今天我們一起做了一件很有意義的事，用廢舊物品裝點(diǎn)我們的生活，你真棒！小紙杯的用途很多，下次我們可以用紙杯在本次活動(dòng)中，孩子們嘗試通過對(duì)紙杯進(jìn)行變形和著色來制作紙杯花，體驗(yàn)變形帶來的快樂，并能耐心地進(jìn)行著色活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)比較新穎。上課前，我準(zhǔn)備了一些一次性紙杯、各種裝飾材料和半成品紙杯花?；顒?dòng)中，我首先展示了一個(gè)紙杯花的例子，讓孩子們欣賞，引起了孩子們的極大興趣。我在探索紙杯花的裝飾制作部分特別強(qiáng)調(diào)了它，取得了不錯(cuò)的效果。風(fēng)格各異，孩子們很興奮，活動(dòng)氣氛達(dá)到了**?；顒?dòng)結(jié)束后，我們將孩子們制作的紙杯擺放在墻上。孩子們充分體驗(yàn)了成功的喜悅，紛紛爭(zhēng)相看自己的作品。本次活動(dòng)內(nèi)容新穎，孩子們感興趣，