三年級下冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案：第1章-有趣的乘法計算- 蘇教版

三年級下冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案：第1章-有趣的乘法計算_蘇教版一、教學(xué)目標1.1知識目標了解乘法的概念及其應(yīng)用；掌握乘法的應(yīng)用方法；熟練掌握乘法計算中的口訣；學(xué)習(xí)應(yīng)用乘法進行簡單的實際問題運算。1.2能力目標培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生運用已學(xué)知識進行解決實際問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析數(shù)據(jù)、歸納總結(jié)的能力。1.3情感目標激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)乘法的興趣；培養(yǎng)學(xué)生勤奮好學(xué)、積極參與課堂活動的習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生互相合作、共同進步的精神。二、教學(xué)重難點2.1教學(xué)重點掌握乘法的應(yīng)用方法；熟練掌握乘法計算中的口訣；學(xué)習(xí)應(yīng)用乘法進行簡單的實際問題運算。2.2教學(xué)難點學(xué)生對乘法口訣的記憶和理解。三、教學(xué)準備教師準備乘法計算的實例；課件或黑板、白板和粉筆、彩筆等。四、教學(xué)步驟4.1導(dǎo)入教師準備一些乘法計算實例，通過實例讓學(xué)生體驗乘法的實際應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生進入本節(jié)課的學(xué)習(xí)。4.2學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生認識乘法符號“×”，并向?qū)W生介紹乘法的概念；通過實例，向?qū)W生講解乘法的具體應(yīng)用方法，例如：3×4表示有3個4，共有多少個？即3×4=12；向?qū)W生傳授口訣“豎式乘法從左往右，橫式乘法從上往下”；讓學(xué)生通過實例練習(xí)口訣，并掌握乘法的口訣；通過實例，讓學(xué)生熟練掌握乘法的運算方法，例如：3×6=18；讓學(xué)生通過實例練習(xí)，掌握乘法的運算方法；引導(dǎo)學(xué)生將乘法應(yīng)用到實際問題的解決中，例如：小明有3個鉛筆盒，每個鉛筆盒里有5支鉛筆，那么小明一共有多少支鉛筆？4.3鞏固讓學(xué)生通過課堂練習(xí)鞏固所學(xué)內(nèi)容。五、教學(xué)評價評價學(xué)生的掌握程度，包括：學(xué)生掌握乘法運算方法及口訣的程度；學(xué)生解決實際問題運用乘法的能力；學(xué)生課堂練習(xí)的表現(xiàn)。六、教學(xué)延伸為了幫助學(xué)生更好地理解乘法的應(yīng)用，可以讓學(xué)生通過課下實踐。例如：讓學(xué)生通過小學(xué)奧數(shù)、數(shù)學(xué)游戲等