小學六年級作文教案_第1頁
小學六年級作文教案_第2頁
小學六年級作文教案_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

小學六年級作文教案一、教學目標本節(jié)課教學目標為：了解小學六年級作文的基本要求和結(jié)構(gòu)特點。掌握論述文寫作的基本方法和技巧。能夠根據(jù)要求寫出一篇結(jié)構(gòu)完整、語言流暢的論述文。二、教學準備本節(jié)課教學準備如下：電腦或筆記本電腦。論述文寫作的范文和講解材料。課堂練習題和作業(yè)。三、教學過程了解小學六年級作文的基本要求和結(jié)構(gòu)特點。首先，需要了解小學六年級作文在寫作時的基本要求和結(jié)構(gòu)特點。小學六年級作文的主要體裁包括敘事文、說明文和論述文，而本節(jié)課的重點是論述文的寫作。小學六年級論述文的結(jié)構(gòu)一般包括以下三部分：引言：用一兩句話引出本文要討論的問題，安排好文本的基調(diào)和主題。論述部分：詳細闡述自己的觀點和理由，表達自己的看法，并引用事實、例證等來論證自己的觀點。結(jié)論部分：總結(jié)全文，再次表達自己的觀點，強調(diào)論述的重點和觀點。掌握論述文寫作的基本方法和技巧。在掌握小學六年級論述文基本結(jié)構(gòu)之后，還需要掌握論述文寫作的基本方法和技巧。這里，提供一些寫作技巧供參考：明確寫作目的和主題；選擇合適的觀點和立場；列舉自己的論點，點明支撐論點的理由和證據(jù)；給出恰當?shù)睦C和事實來闡述觀點，表達自己的觀點并加以解釋；用明確的語言來表達觀點，條例清晰，引人注目。能夠根據(jù)要求寫出一篇結(jié)構(gòu)完整、語言流暢的論述文。最后，通過練習題和課堂作業(yè)，讓學生親自嘗試寫作，幫助學生進行反思和提高。四、教學方法本節(jié)課程將采用以下教學方法：課堂講解：通過老師的講解，讓學生了解論述文的基本要求、結(jié)構(gòu)特點和寫作技巧。組織討論：老師組織學生進行小組討論，幫助學生明確自己的觀點、理由和證據(jù)。課堂演示：通過范文的演示，讓學生了解真實的寫作過程和優(yōu)秀的寫作技巧，從而提高自己的寫作水平。課堂練習：通過課堂練習，讓學生充分練習論述文寫作的技巧，提高自己的寫作水平。五、教學評估針對本節(jié)課程，將采用以下評估方法：課堂測驗：對學生的論述文寫作能力和技巧進行測試，檢查學生是否掌握本次課程教學內(nèi)容。作業(yè)評估：對學生提交的作業(yè)進行評估，檢查學生對論述文寫作技巧和方法是否掌握。教學反思：對于本次課程的教學過程和效果進行反思和總結(jié)，檢查自己的教學水平和教學方法的有效性。六、教學后記在本次課程教學中，我們主要介紹了小學六年級作文

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論