調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告匯總8篇

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從20xx年9月13日開頭，我很榮幸到XX中學(xué)進(jìn)行了為期2個(gè)月的教育實(shí)習(xí)，我實(shí)習(xí)的班級(jí)是高一〔6〕班，實(shí)習(xí)內(nèi)容包括兩個(gè)方面，一是英語教學(xué)的教育實(shí)習(xí)，二是班主任的工作實(shí)習(xí)。在這期間我主動(dòng)努力地工作，虛心向老師請(qǐng)教，同時(shí)，在實(shí)習(xí)期間我做了一次深化的調(diào)查工作，是針對(duì)英語這門課而言的。

為了全面、具體地獵取材料，我不僅只限于我實(shí)習(xí)所帶班級(jí)的調(diào)查，而且還跨班級(jí)、班級(jí)調(diào)查。重要的調(diào)查的形式是發(fā)放調(diào)查問卷。同時(shí)，我也主動(dòng)地找同學(xué)談話，同老師溝通，以便更好地了解狀況。

在此，我介紹一下自己的調(diào)查結(jié)果，談?wù)剬?duì)高中英語教與學(xué)的一些看法，我想我們雖然是實(shí)習(xí)生，但是這此實(shí)習(xí)對(duì)我們來說，是一次真正意義上的體驗(yàn)和感受，啟發(fā)我們對(duì)于教學(xué)的內(nèi)容的思索。盼望我的熟悉能對(duì)自己以后的工作有些效果。

一、從老師的角度來談

一下英語教學(xué)的狀況。

我調(diào)查發(fā)覺，如今的英語課堂教學(xué)，90%的老師所使用的教學(xué)方法是正確的，它符合教學(xué)的實(shí)際狀況。許多英語老師在備課時(shí)，設(shè)計(jì)了許多相關(guān)的問題，以便上課時(shí)到達(dá)和同學(xué)溝通的目的。調(diào)查中有的英語老師對(duì)我說如今的同學(xué)比較懶，對(duì)學(xué)習(xí)不是很重視，尤其是英語這門課，不是很情愿去花時(shí)間背單詞。因此，每次默寫下來，會(huì)有許多同學(xué)要重默，這說明根本沒花心思在英語這門課上。因此上課要多提問題，這樣才能迫使他們課后去看。在英語教學(xué)的過程中肯定要多強(qiáng)調(diào)一些重要的詞語或詞組，這一方面可以使老師和同學(xué)在課堂上有個(gè)呼應(yīng)，活躍氣氛，另一方面也可以進(jìn)一步讓同學(xué)牢牢記住這些內(nèi)容。我自己在實(shí)習(xí)的教學(xué)中也采納了此方法，效果不錯(cuò)。

一些先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念在如今的高中教學(xué)中并不是很受歡迎，重要的緣由就是采納這種教學(xué)方法取得的效果不是很抱負(fù)，有些老師認(rèn)為高中學(xué)習(xí)就是為了考上高校。上課時(shí)雖然內(nèi)容布滿了趣味性，但是同學(xué)們就只知道很好玩，留意力僅僅放在那些好玩的環(huán)節(jié)上，沒有把那些重要的學(xué)問記進(jìn)腦海中。因此，老師們?nèi)耘f保持使用傳統(tǒng)的教學(xué)方法。課上把學(xué)問點(diǎn)講清晰，并且讓同學(xué)做好筆記，然后課后不停默寫。

老師們認(rèn)為一個(gè)班里的同學(xué)英語成果有很大的差異。一個(gè)老師要想讓全部的

同學(xué)都把英語學(xué)好，幾乎是不行能的事情，要看同學(xué)的詳細(xì)狀況，視個(gè)人的狀況不同而對(duì)同學(xué)有不同的要求。老師的精力也是有限的，不行能把全部的留意放在每個(gè)差同學(xué)身上。老師們也承認(rèn)他們?cè)诮虒W(xué)的過程中存有偏見，但這也是沒方法的事情，究竟有一個(gè)高考的指揮棒在無形中束縛著他們。老師不能公平地看待同學(xué)，這一點(diǎn)老師們能很坦誠地同我講，的確是難能珍貴的。

二、從同學(xué)的角度來談一下英語學(xué)習(xí)狀況。

95%的同學(xué)們認(rèn)為如今的英語課上，老師們所使用的教學(xué)方法缺乏一種趣味感，所教授的都是很枯燥的內(nèi)容，所以導(dǎo)致無法勾起同學(xué)的愛好，導(dǎo)致同學(xué)們對(duì)于學(xué)習(xí)英語的熱忱不夠。同學(xué)們無法對(duì)英語感愛好，這樣進(jìn)展的必定結(jié)果，就是英語成果無法提高。

在調(diào)查中，有些同學(xué)對(duì)我表示他們對(duì)英語學(xué)習(xí)不感愛好，認(rèn)為英語原來需要背誦的就許多，高中的學(xué)習(xí)比學(xué)校的要艱苦許多，導(dǎo)致他們不想學(xué)英語。

同學(xué)對(duì)現(xiàn)代化的教學(xué)手法一開頭還是比較喜愛的，很感愛好，可是等時(shí)間一長也就無所謂了。有的同學(xué)告知我，上課老師用多媒體教學(xué)時(shí)間把握的不是很好，有時(shí)太快，記筆記記不下來，有時(shí)太慢。

調(diào)查中，同學(xué)盼望老師能關(guān)注他們。無論是成果好的同學(xué)還是成果差的同學(xué)，對(duì)這一問題的看法是全都的。有些同學(xué)反應(yīng)假如老師對(duì)于成果差的同學(xué)以鼓舞的方式來教育他們的話，他們會(huì)很感動(dòng)、進(jìn)步很大。看來老師要用一種公平的心態(tài)去對(duì)待同學(xué)，多鼓舞成果差的同學(xué)這一點(diǎn)對(duì)于老師和同學(xué)的溝通很重要，好的溝通有利于老師更好地教學(xué)，也有利于同學(xué)更加愛學(xué)習(xí)你所教的那門課。看來我們做老師的要好好和同學(xué)進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)的溝通，以了解同學(xué)的真實(shí)想法，以便自己在教學(xué)中更好地開展工作。

通過以上的調(diào)查，我認(rèn)為在今后的英語教學(xué)中，老師應(yīng)當(dāng)留意以下幾個(gè)問題：

一、培育同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，英語是文科，在大家觀念中，文科學(xué)問都是偏枯燥性的，都是要靠背誦來記憶的。對(duì)于這一點(diǎn)，老師可以多組織一些英語活動(dòng)課，讓同學(xué)主動(dòng)地參加進(jìn)來，叫同學(xué)在自己的參加中意識(shí)到學(xué)英語的重要性。雖然對(duì)于這點(diǎn)，實(shí)踐起來有點(diǎn)難度。

二、正確對(duì)待現(xiàn)代多媒體技術(shù)。多媒體應(yīng)用具有直觀性、生動(dòng)性、豐富性，對(duì)教學(xué)有著巨大的促進(jìn)作用，但我認(rèn)為在應(yīng)用是要把握一個(gè)度，在課件中恰當(dāng)?shù)?/p>

制作一些圖畫、flash，這樣會(huì)讓同學(xué)一下子對(duì)圖片產(chǎn)生愛好，枯燥的文本就會(huì)簡單讓同學(xué)接受。

三、對(duì)待同學(xué)要一視同仁，從不同的角度去賞識(shí)每一位同學(xué)。同學(xué)由于基礎(chǔ)的關(guān)系，所以確定會(huì)有成果的好差，但是老師都要充分敬重同學(xué)的人格，這樣才能促進(jìn)同學(xué)的成長。對(duì)于成果差的同學(xué)也要主動(dòng)地鼓舞他去學(xué)習(xí)，從心理學(xué)角度來講，人都是認(rèn)為受到表揚(yáng)是促使進(jìn)步的一種好的方法。雖然有時(shí)候有些同學(xué)做法太過了，需要老師批判，但是批判的方法需要斟酌一下，盡量不要損害同學(xué)的自尊心。

以上就是我在這次實(shí)習(xí)期間調(diào)查的有關(guān)狀況。其中有些看法或許不盡正確，但究竟這是我通過實(shí)際調(diào)查得到的結(jié)果，我會(huì)從中吸取一些老師的做法，結(jié)合自己實(shí)際的水平應(yīng)用到今后的教學(xué)中去。我想只要我能夠以主動(dòng)的心態(tài)堅(jiān)持下去，多了解當(dāng)下的教學(xué)狀況，解放思想、實(shí)事求是，我在不久的將來會(huì)成為一名合格的人民老師，但愿我的想法能變成現(xiàn)實(shí)。

最終對(duì)在本次調(diào)查中賜予支持的老師們、同學(xué)們表示感謝！

調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

在銀泰實(shí)習(xí)的六個(gè)月里，漸漸懂得，社會(huì)生活與學(xué)校生活的落差，實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告潘婷。近半年的實(shí)習(xí)教會(huì)了我許很多多。實(shí)習(xí)的日子有苦也有甜。重要的事它熬煉了我自身的力量，也使我漸漸成熟，為將來更好的融入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們從事的是服務(wù)行業(yè)。接觸最多的就是形形色色的消費(fèi)者。消費(fèi)者是來消費(fèi)的。為消費(fèi)者營造一個(gè)好的服務(wù)環(huán)境以及為他們供應(yīng)良好的服務(wù)是影響其消費(fèi)的重點(diǎn)。

一.銀泰定位：

永久年輕。在銀泰之前，在杭州乃至浙江，百貨店的定位并不是很明確。之前百貨店都是以商品的屬性來定位的，如中高檔或中低擋。銀泰是首家以人來定位的，盯住的是年輕人這個(gè)群體，它特別有感染力；其次，它特別有新意，從前，人們對(duì)按消費(fèi)者來分類，理解得還不夠透徹，但事實(shí)上年輕人有很強(qiáng)的活力，很強(qiáng)的消費(fèi)勁，因此銀泰的定位一下子激發(fā)了大多數(shù)年輕人的消費(fèi)欲望，讓他們覺得有了自己的獨(dú)特購物場所，與杭州其他商場相比，銀泰的人氣就特殊旺，消費(fèi)者喜愛喧鬧，喜愛散發(fā)他們的熱忱，這就表現(xiàn)到他的購物行為中。

二.銀泰的地位：

百貨與超市是特別不同的，百貨的品類自身要求改變很快。超市是要求商品不能斷的，假如某超市哪天沒有高露潔牙膏賣，那就會(huì)覺得很驚奇，但在百貨店，許多東西是要賣斷的，但后面的東西會(huì)更新、更好，所以百貨店在品類管理上比超市人為因素更多一點(diǎn)，科學(xué)化、電腦化的程度要少一些。品類管理對(duì)流行百貨店來講，我盼望品牌有相當(dāng)比例的淘汰率，即使同一品牌不動(dòng)的狀況下，它的商品最好在每個(gè)季度都有淘汰率，夏天跟春天應(yīng)當(dāng)不一樣，今年的夏天跟去年的夏天就更不是一回事。不斷的追趕消費(fèi)者的需求，同時(shí)去制造新的需求。品類管理是有肯定的特別性，有肯定的活躍性。

三：滿就送是一種有效手段

零售商用的最多的是打折讓利，但是打折讓利有各種各樣的形式手段，有八折、九折、有買一送一、有滿就送….，這些都是價(jià)格戰(zhàn)，滿就送也是價(jià)格營銷的一種手段，并不特別。從百貨店現(xiàn)實(shí)來講，任何打價(jià)格戰(zhàn)的手段，都是為了促銷，把銷售搞上去。我們也曾算過，一個(gè)東西打八折，一個(gè)100元的東西變80元錢進(jìn)來了，它只有80元的東西流出去，但假如滿100送20，那就是120元錢的東西流出去，這就是促銷的正折和負(fù)折問題。同樣的目的，最終一種方式是走了80元錢的東西，另一種是走了120元的東西，當(dāng)然是走120合算了。同時(shí)，杭州商場都在搞滿就送，大家好像都沒有停下來，為了滿就送而滿就送，但事實(shí)上也都在不斷做調(diào)整，目前在武林商圈中，銀泰與杭州大廈、杭州百貨大樓的客流重疊率是較低的。

四.顧客是我們的伴侶

從理論上來講顧客忠誠度對(duì)于企業(yè)來講是特別重要的。每個(gè)企業(yè)都在做忠誠度。其實(shí)要培育顧客的忠誠度，而又不能寄盼望于顧客的忠誠度，只有自己做的更好你才能讓你的顧客留下來。顧客走了是你沒有做好，而不是別的任何緣由，所以不要特殊特殊看重顧客忠誠度，但是也不要對(duì)顧客特殊的隨便，我覺得仔細(xì)的做好自己的一切，對(duì)于你的目標(biāo)顧客進(jìn)行更多的促銷和宣揚(yáng)。由于準(zhǔn)確地說顧客不是上帝，而是我們的伴侶。

五.百貨業(yè)是很有前途的行業(yè)

有人說百貨業(yè)是一個(gè)夕陽行業(yè)，有人說他是傳統(tǒng)行業(yè)，有人說他是微利行業(yè)，有人說他要被大賣場吞并掉，可其實(shí)百貨業(yè)挺有前途的，生活不能沒有百貨店，只不過百貨店要與時(shí)俱進(jìn)，無論它的管理、它的理念以及它追求的目標(biāo)顧客。至少有一點(diǎn)是真的，原來我們什么都做，但是如今不能什么都做了，只能挑一點(diǎn)去做，假如挑的不好就要被打，假如挑的好的話，你就會(huì)脫穎而出。百貨業(yè)是很有前途的，無論它是單店，還是連鎖店，還是成為ShoppingMall里的主力店也好，都要它的生存空間，大有大的做法，小有小的活法，但是地縣城市的百貨店的確很難做，市場容量有限，基本生活用品市場都被大超市搶占了，要做中高檔顧客流量又不夠，比方說杭州跟寧波GDP收入相差不遠(yuǎn)，但寧波百貨業(yè)沒有杭州好，一般人歸結(jié)為寧波人口少一些，但是也不至于差距那么多吧。那么究竟問題出在那里呢，那就是有效的消費(fèi)群體比較少，寧波就是高校生年輕人不夠多的原因，所以消費(fèi)量不夠大，他們說高校生有多少消費(fèi)力量呢！但是他們的群體消費(fèi)是很大的，特殊是他們能提倡一種時(shí)尚的消費(fèi)觀念。