課件8一生成敗根本

一生成敗的根本圣賢之道·惟誠與明相親相愛的一家人孝順的小磊呂教授分享蔡元培：決定孩子一生的不是學習成績，而是健全的人格修養(yǎng)。成長比成功更重要厚德載物決定人生成敗的根本——道德蒙以養(yǎng)正，圣功也。才者，德之資也；德者，才之帥也——司馬光有才有德是上品，有德無才是次品，無才無德是廢品，有才無德是危險品。蔡元培：若無德，則雖體魄智力發(fā)達，適足助其為惡。晉商十大家族祁縣渠家：傳27代。渠本翹、渠晉山。渠家大院太谷曹家：傳23代。曹家大院介休侯家：傳22代。蔚泰厚票號、蔚字五聯(lián)號靈石王家：傳22代。王家大院介休冀家：傳19代。乾盛亨票號榆次常家：傳17代。常家莊園榆次王家：傳15代。協(xié)同慶票號介休范家：傳11代?；噬唐竭b李家：傳7代。 日升昌票號祁縣喬家：傳7代。

喬貴發(fā)、喬致庸。喬家大院湯恩佳院長中國大企業(yè)的壽命7-8年；中小民營企業(yè)的平均壽命僅有2.9年。

95%的富裕家庭子女會敗家；82%的富二代不愿承繼父業(yè)。老子創(chuàng)業(yè)，兒子敗家。上海一父親砸死不孝女鄰居聯(lián)名求寬大處理2015年3月25日22時30分許，浦東新區(qū)北蔡鎮(zhèn)蓮溪路477弄某室內(nèi)，56歲的父親用凳子砸死了29歲的獨生女兒。女兒死亡、老公被拘，劉阿姨極度悲傷“復旦投毒案”近日在上海一審宣判，被告人、復旦大學研究生林森浩因投毒殺害同寢室的黃洋，犯故意殺人罪被判死刑。家庭是孩子的第一所學校父母是第一任老師開封一大學生過年要錢不成刀捅父母，活剝母頭皮河北張家口市蔚縣11學生圍毆8齡童致死，警方稱其閑來無事打人玩咸陽長武縣老師制止高三學生撕書遭圍毆，3根拖把被打斷北京三少年暴打小孩：石塊砸頭、用拖鞋抽頭、并在其頭上小便河南鹿邑縣法官父女被兒子雇兇殺害案續(xù)：姐姐死前鎖門保護弟弟2012年2月7日，剛剛過完元宵節(jié)的第二天，鄭州市某名校（年均數(shù)百名學生考入重點大學）一位17歲的高二學生成才(化名)，在家中殺死了母親。視頻\旅日留學生連刺母親9刀.flv深圳公務員毆打咬傷父親深圳，一位母親在公共場所跪倒在女兒面前五分鐘，只為求女兒用功讀書。倫常乖舛大逆不道父母和子君、親、師領導：領路原則：親昵不許放肆，過錯絕不姑息，女可以做朋友嗎？人、向導疼愛卻不縱容，是非標準分明。自由平等，是非顛倒艱難困苦，玉汝于成。生于憂患，死于安樂。二、父母與子女相處之道1.父慈子孝身貴端、慈而寬2.堅持原則，寬嚴有度。恩威并施，使孩子保持恭敬心、敬畏心。3.絕不溺愛喪失理智的愛：愛之不以其道，適所以害之也。溺愛出逆子

溺子如殺子德不配位，必有災殃。倫常乖舛，立見消亡。中國孩子的體能、意志力、信心、抗壓能力、動手能力全面落后日本。包辦溺愛的結果：（亡國之君）固執(zhí)傲慢，自卑敏感，猜忌心重，多疑焦躁，缺乏主見，意志薄弱，沒有計劃性、執(zhí)行力、持久性、責任感，易自暴自棄，半途而廢。不能識別人，缺乏主次輕重，是非善惡不分。溺愛的后果有人送給你生日禮物；有人送給你貴重的大禮；有人栽培提拔你；有人救了你一命；有人給了你生命。知恩報恩忘恩負義恩將仇報不知父母恩情重，天下兒女是罪人。如何報答？一生一次一生一世建國君民，教學為先——《禮記學記》中華文明沒中斷的重要原因之一——家教德智體美勞教育的目的：長善救失教：上所施，下所效。育：養(yǎng)子使作善也。言教則訟，身教則從。其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。教育的本質教育的核心夫孝，德之本也，教之所由生也。教=孝+文不敬其親而敬他人者，謂之悖德。親親而仁民，仁民而愛物。立愛惟親，立敬惟長——《尚書》孝悌也者，其為仁之本與？建。》國君民，教學為先——《禮記學記忠孝傳家遠飽食、暖衣、逸居而無教，則近于禽獸——孟子視頻\偉大的母愛.mpg父愛如山母愛似海勸孝良言.doc割肝救子：“暴走媽媽”陳玉榮55歲210天（七個月）10公里8公斤4雙鞋母愛似海大導演和老媽媽一生報答母愛似海樹欲靜而風不止子欲養(yǎng)而親不待父母想兒長流水，兒想父母樹頂風。天堂午餐莫讓等待成為永久的遺憾！我們還能擁有父母多少天？74-65=9年9*14=126天行孝不能等!行孝要及時！孝的意涵孝是做人的本分天之經(jīng)、地之義、人之行、德之本——《孝經(jīng)》生理依賴-心理依戀-倫理報答

1.血脈的延續(xù)2.親情的凝聚3.愛4.感恩5.恭敬6.報答7.中華文明的文化基因視頻\父母十恩.flv三、孝為福報之根祖先有德，子孫有福。有百世之德者，定有百世子孫保之；有十世之德者，定有十世子孫保之；有三世二世之德者，定有三世二世子孫保之，其斬焉無后者，德至薄也。孝—感恩心—誠敬心—和氣—人氣—福氣—五福（功名富貴、道德仁義）不孝父母祖先如同自斷根脈。林則徐丁憂四年林則徐“十無益”：存心不善，風水無益；不孝父母，奉神無益；兄弟不和，交友無益；行止不端，讀書無益；心高氣傲，博學無益；作事乖張，聰明無益；不惜元氣，服藥無益；時運不通，妄求無益；妄取人財，布施無益；淫惡肆欲，陰騭無益。中國新光控股集團周曉光董事長中國新光慈善基金創(chuàng)始人、世界飾品女皇、2005十大風云浙商、中國經(jīng)營大師、“全國三八紅旗手

”、全國第十、十一連續(xù)兩屆人大代表。視頻\2011感動中國-孟佩杰.flv天堂在父母的腳下“孝”的內(nèi)涵1.精神本質——敬至于犬馬，皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎？2.體現(xiàn)方式——順子夏問孝，子曰：“色難”

笑=孝孝子之有深愛者必有和氣，有和氣者必有愉色，有愉色者必有婉容——《禮記》和顏悅色，柔聲下氣，深愛婉容，習以成性。愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人——《孝經(jīng)》一孝百事方有效，一順事事才能順。八、“孝”的四個層次1.養(yǎng)父母之身2.養(yǎng)父母之心（

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）.愛惜自己的身體身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也?！缎⒔?jīng)》身有傷，貽親憂——《弟子規(guī)》3.養(yǎng)父母之志立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也。夫孝，始于事親，中于事君，終于立身。4.養(yǎng)父母之慧（1）換位思考，理解、體諒。常念父母的苦處（悲憫心）、難處（同情心）

、長處（恭敬心）

、好處（感恩心）（2）勸諫：不可愚孝天下無不是的父母？《孝經(jīng)》：父有諍子，則身不陷于不義。從父之令，又焉得為孝乎？小杖則受，大杖則走。老年，血氣已衰，戒之在得。興趣是成功的先導學而時習之，不亦說（悅）乎？學堂VS教室孩子是天生的學習家教育成功的秘訣：激發(fā)學習的興趣。知之者不如好之者，好之者不如樂之者。書山有路勤為徑，學海無涯樂作舟。學習傳統(tǒng)文化的孩子會吃虧嗎？孔門四科：德行、言語、政事、文學文行忠信人生結果=思想價值觀（人