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文檔簡介

6.1集體生活邀請我道德修養(yǎng):理解個人與集體的關系健全人格:學習過集體生活,提高在集體生活關愛他人,努力擔當,為集體爭得榮譽的能力責任意識:體會集體的安全感、歸屬感、自豪感和集體榮譽感教學重點:個人與集體的關系教學難點:感受集體的強大力量,并通過自己的努力與奉獻讓集體更加強大核心素養(yǎng)目標1.什么是集體?2.怎樣感受集體的溫暖?(重點)或:為什么要過集體生活?3.集體榮譽感的作用?4.集體力量的來源?5.個人力量與集體的關系?(難點)6.集體力量對個人的影響?(重點)學習目標集體的溫暖Part01集體=1+1+1+1+……嗎?什么是集體呢?

新課講解判斷這些是集體嗎?為什么?地鐵上的乘客大街上的人群超市購物人員旅游的游客軍隊抗疫隊伍班級家庭√√√√籃球隊√集體不是成員的簡單相加,是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。一些簡單地聚合在一起、沒有組織的群體,不是集體。班級為了錯誤目標聚集在一起的團伙不是集體那他們是集體嗎?為什么?犯罪分子傳銷組織黑社會誤區(qū)警示簡單地聚合在一起的群體,不是集體。為了錯誤目標組織起來的團伙,不是集體。底線:不違法(正義性)遵守社會規(guī)則①集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。②集體并不是成員的簡單相加,而是有共同目標、分工明確的整體。特征:組織性穩(wěn)定性紀律性合法性1.集體的含義及特征?P53、55

小明所在的班級是七年級二班,班里的學生只知道考慮自己,從不考慮班級。班級就像一盤散沙,學生在班級活動中總是推三阻四……

在這樣的集體中,我們能夠感受到溫暖嗎?什么樣的集體才會使我們感受到溫暖?一般來說,集體的聯(lián)結度越高,個體感知到的集體溫暖就越多。探究與分享影響集體聯(lián)結度的因素:以上因素賦值越大,集體的聯(lián)結度就越高。集體的聯(lián)結度越高,個體感知到的集體溫暖就越多。(集體生活中是否感受到溫暖取決于集體的聯(lián)結度)我們每個人都有過集體生活的情感需要。加強集體的建設,需要每個人努力提高自己與集體的聯(lián)結度。成員間相互關聯(lián)的程度集體對成員的重要性成員間相互交流的頻率成員間的默契程度成員對共同目標的共識程度集體存在的時間長短歸納探究與分享情境一:如果下雨忘記帶雨具,不用擔心,學校為我們準備了“愛心雨披”。

情境二:我生病了,在家休息。同學打電話問候,并為我輔導當天的功課。請你說一說在集體中感受溫暖的片段。①在集體中,我們希望被認可和接納,得到尊重和理解,獲得安全感和歸屬感。有一種“家”的感覺有一種被關愛的感覺每個人都害怕孤獨和寂寞,希望自己歸屬某一個或多個群體(如家庭、學校),希望加入某個組織、某個團體從中得到溫暖,獲得幫助和關愛,從而消除或減少孤獨和寂寞,獲得安全感。安全感:感個人認同自己屬于群體中的一員,被他人接受、認同,有價值感并與群體成為整體,這種感受就是歸屬感。說一說:遇到下列情況時,你會怎么做?當同學考試沒考好心情很低落時,你會發(fā)現(xiàn)值日生忘記擦黑板時,你會運動會上,同學跑完1000米時,你會安慰,讓TA心情變好幫助值日生擦黑板遞上紙巾盒礦泉水②作為集體的一員,我們也散發(fā)著自己的光和熱,彼此傳遞關愛和溫暖。說一說:集體獲得的最讓你自豪的榮譽,并與同學分享在獲得榮譽的過程中你的感受。③當集體取得成績、受到表彰或獎勵時,我們可以體驗到集體榮譽感。探究與分享2.如何感受集體的溫暖?①一般來說,集體的聯(lián)結度越高,個體感知到的集體溫暖就越多。②在集體中,我們被認可、接納,得到尊重和理解,獲得安全感和歸屬感。③當集體取得成績、受到表彰或獎勵時,我們可以體驗到集體榮譽感。3、集體榮譽感的作用(1)集體榮譽感令我們驕傲、自豪,給我們溫暖和力量,激勵我們不斷前進。(2)集體榮譽是集體成員共同奮斗的結果,是我們共同的榮譽。驕傲自豪集體的力量02一個和尚挑水吃兩個和尚抬水吃三個和尚沒水吃三個和尚為什么沒有水吃?因為他們各自為己,沒有共同的目標,分工也不明確。探究與分享3集體的力量集體的力量

人多力量大,集體的強大取決于集體成員的數(shù)量。

大船航行靠舵手,集體的力量大小取決于這個集體的領導的才能。你怎么看待這兩種觀點?集體的力量取決于什么?

2.集體力量的來源?成員共同的目標和團結協(xié)作觀察圖片,你認為圖片中的鳥、蝦、魚能把小車拉到指定位置嗎?小故事,大道理啟示★個人力量與集體力量的關系(P55)1、個人的力量是分散的,但在集體中匯聚,就會變得強大;2、個人的力量是有限的,但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補,產(chǎn)生強大的合力,我們得以完成許多憑一己之力無法完成的事情火神山醫(yī)院中國如何在短短十天里建設總建筑面積3.39萬平方米、可容納1000張床位的醫(yī)院?10天10夜,是誰完成了“不可能的任務”?火神山醫(yī)院不設門診,主要救治確診患者,編設床位1000張,開設重癥監(jiān)護病區(qū)、重癥病區(qū)、普通病區(qū),設置感染控制、檢驗、特診、放射診斷等輔助科室。2月2日,火神山醫(yī)院正式交付軍隊。據(jù)了解,醫(yī)院內部:每個病房布置兩張專用病床,房間中有一個單獨的小窗口,還有一個玻璃窗,方便醫(yī)護人員拿取物品。病房里的空調、通風設施、消毒設備全部安裝到位。病房還配備一個獨立衛(wèi)生間,內置馬桶、洗臉池、熱水器、淋浴等設施。集體的力量

現(xiàn)代社會是一個需要個人具有高度合作精神和能力才能生存發(fā)展的時代,一個人的單打獨斗是無法活出精彩人生的,個人的任何成功都離不開集體的土壤。“我”+“我們”=“完美的我”巴薩的經(jīng)典進球(1)集體的力量是強大的,在某種程度上可以影響甚至改變一個人。(2)個人在集體生活中會自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度或行為。(3)有助于我們獲得安全感和自信心;(4)有助于我們學習他人的經(jīng)驗,擴大視野,健康成長。集體力量的作用是什么?

思維導圖本課課堂小結集體生活邀請我集體的溫暖集體的力量集體的含義?如何正確認識集體溫暖?從集體力量來源上看從集體與個人的關系上看從集體對個人的影響上看隨堂練習1.以下情景能讓我們在集體中感受溫暖的()①如果下雨忘記帶雨具,我們學校為我們同學準備了“愛心雨披”②我生病了,在家休息,同學打電話問候我③我生病了請假回家,結果我負責的值日,無人問津④月考,我考差了,我的幾個同學玩伴一起為我輔導A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④D2.梭子魚、蝦和天鵝一起,想把一輛小車從大路上拖下來,三個家伙一齊負起沉重的擔子。它們用足狠勁,身上青筋根根暴露;可是無論它們怎樣地拖呀,拉呀,推呀,小車還是在老地方,根本沒有移動。你覺得原因是()A.它們都不夠賣力B.它們沒有共同的目標和方向C.它們力氣太小D.它們沒有發(fā)揮各自特長B3.集體的聯(lián)結度通常與以下因素密切相關有()①成員間相互關聯(lián)的程度②集體對成員的重要性③成員間相互交流的頻率,成員對共同目標的共識程度等④集體存在的時間長短。A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④A4.梭子魚、蝦和天鵝一起,想把一輛小車從大路上拖下來,三個家伙一齊負起沉重的擔子。它們用足狠勁,身上青筋根根暴露;可是無論它們怎樣地拖呀,拉呀,推呀,小車還是在老地方,根本沒有移動。你覺得原因是()A.它們都不夠賣力B.它們沒有共同的目標和方向C.它們力氣太小D.它們沒有發(fā)揮各自特長B①我國各族人民大團結的力量強大。

②個人的力量是分散的,但在集體中匯聚,就會變得強大;個人的力量是有限的,但但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補,產(chǎn)生強大合力。

③集體合力,可以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。

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