2023美術老師新學期工作計劃

2023美術老師新學期工作計劃

2023美術老師新學期工作計劃（精選10篇）

2023美術老師新學期工作計劃篇1

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。

"學海無涯，教無止境"，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。

所以，一直以來我都積極學習。一學期來，我認真參加學校組織的各學科的教

研活動并認真做好記錄。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標

準、藝術教育新課程標準，以及相關的教育教學文章如。通過學習新課程標準

讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展,

知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課等

使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富

了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理

念應用到課堂教學實踐中，立足用活教材，實踐新理念。力求讓我的美術教學

更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術

教學質(zhì)量。

本學期我任教四年級和五年級的美術課。在日常教學中，教學時注重課前

的充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，讓每一

位學生都能學到美術方面的技能和相關的美術知識，盡可能做到當堂內(nèi)容當堂

完成，課后仔細修改學生的美術做品，不同年級采用不同的批改方法并加注作

業(yè)評語，注重學生的心理教育，鼓勵學生自信給學生創(chuàng)造發(fā)展特長的空間，使

學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。另外，授課后根據(jù)得失及時

寫些教后感、教學反思，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班

主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、

脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設計，設計了"我設計的鞋

子（設計發(fā)明課）"、"造型獨特的椅子（設計課）"等課，著重培養(yǎng)學生的綜合實

踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對于我負責的變廢為寶校本課程，為使每堂課都能讓學生有所收獲，課下

收集生活中的可再利用的廢品，并創(chuàng)新制作成樣品給學生觀看，開闊了學生的

思路，重視了學生的創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，學生都十分喜愛上我的校本課程。學生

所收獲頗多。

總之，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養(yǎng)學生能力，提

高學生的素質(zhì)為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作

本學期我校開展了一系列的活動，其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作，

有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務，

我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到"任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效"。

四、加強反思，及時總結教學得失。

反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不

足。不足有以下幾點：

1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不

夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；

2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面

的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實，沒達到

自己心中的目標；

3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美

術教學的特色點，為開創(chuàng)石佛營小學美術教學的新天地作出貢獻。

2023美術老師新學期工作計劃篇2

新的一學期又開始了，本學期我的教學任務是五年科學和二年美術。五年

科學是我第一次接觸的新學科，而二年美術是我已經(jīng)教過一遍的舊學科。

新時期的小學美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練，而是一種文化學

習；小學美術教育不同于專業(yè)美術教育，它為發(fā)展學生整體素質(zhì)服務：以學生

發(fā)展為本，注重培養(yǎng)發(fā)展學生審美能力，感知力，想象力，表現(xiàn)力等方面的能

力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學生的個性發(fā)展和全面發(fā)展。新教育培養(yǎng)學生學

習興趣，強調(diào)學生自主探究學習，合作互動學習，情感體驗，注重學習的過程，

注重跨學科學習，通過美術實踐活動提高學生的整體素質(zhì)，最終使學生學會學

習，學會做人，終身受益。為了進一步提高教學質(zhì)量，做好本職工作，本學期

我擬定了如下計劃：

一、抓好常規(guī)教學。

1,認真?zhèn)湔n，做到重難點突出，簡明條理，課后分析評價恰當。

2,充實課堂容納量，充分利用好教學時間。

二、加強自身建設。

從目前教育發(fā)展的要求出發(fā)，認真開展"兩學"（學習業(yè)務和政治），進一

步提高師表形象。具體做法是：

1,堅持參加集體學習，并與自學相結合，以《中華人民共和國教育法》，

《教師法》，《新課程改革指導》，及各類業(yè)務書籍為主，借鑒先進經(jīng)驗，樹

立創(chuàng)新意識。

2,在學習中學會反思，改進自我。進一步規(guī)范教育言行，不遲到，不早退,

維護集體利益，不做有損學校聲譽的事。

三、關注學優(yōu)生，進行培優(yōu)訓練

加強對尖子生的培養(yǎng)，發(fā)展學生的學科興趣及個性特長。積極組織學生參

加全國，省，市各種比賽活動，豐富學生的校園生活?？傊覍栏褚笞约?，

不斷提高業(yè)務水平，做一名合格的美術教師。

在科學課方面為了能盡快熟練本學科的，我也做了如下的計劃：

課前準備：備好課。

認真鉆研教材，對教材的基本思想，基本概念，每句話，每個字都弄清楚，

了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪

些資料，怎樣才能教好。

了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣，需要，方法，習慣，學習

新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材，如

何安排每節(jié)課的活動。

課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學

生的有意注意。

要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，做好對學生學習的輔導和幫助

工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他

的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人

的理解和尊重。

積極參與聽課，評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水

平。

走進21世紀，社會對老師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，

我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的

明天奉獻自己的力量。

2023美術老師新學期工作計劃篇3

一、教學分析：

本教材是依據(jù)《義務教育美術課程標準》編寫的實驗教材。教材資料充分

完全能拓展學生的思維，使他們愉悅的學習美術課程。根據(jù)美術課程標準把教

學分為四個教學領域，這四個學習領域分別是："造型表現(xiàn)"、"設計應用"、

"綜合探索"、"欣賞評述"。

二、學生基本狀況分析：

初一年級學生對美術有濃厚興趣，但興趣和耐心不會太久，所以繪畫對于

他們有很大的幫忙，讓他們初步感受美的潛力，作畫時培養(yǎng)他們的觀察潛力、

繪畫潛力，培養(yǎng)繪畫想象潛力，提高他們的美術潛力。

初二年級學生對美術已有了簡單的認識，所以學起來很簡單，他們的興趣

橫濃厚，我必須會盡力把他們教好的。讓他們會感受美、表現(xiàn)美，培養(yǎng)情趣，

提高審美潛力、繪畫潛力、觀察潛力、想象潛力、創(chuàng)作潛力等

由于課上時間有限，學習資料少，我在完成教學的狀況下加入簡筆畫教學,

這樣學生既充實的自己，又學習到了更多的美術知識，同時又提高了對事物外

形的掌握，完整了構圖，又掌握了技能，提高了技能學習。

三、教學目標：

(1)了解各種繪畫工具和特性，并且學會掌握使用這些工具。

(2)能夠了解色彩，認識各種色彩大膽應用，創(chuàng)作不同的作品。

(3)根據(jù)美術的特點明確學習態(tài)度，從小培養(yǎng)他們良好的學習習慣。

(4)采用各種形式激勵學生學習美術知識，加入各種那個游戲進行學習，讓

他們不斷的創(chuàng)作作品，展示自己，發(fā)表創(chuàng)作意圖。

(5)選取有情趣的教學資料，采用生動活潑的游戲教學形式滲透教學，叫學

生在不知不覺中學習，激發(fā)、培養(yǎng)學生學習美術的興趣。

(6)充分發(fā)揮教師的直觀性演示，演示要規(guī)范化讓學生能學習正確的作畫方

法，激發(fā)學生學習的欲望。

四、教學方法設計：

美術教學比較吸引孩子，在教學中我們能夠先激發(fā)孩子的學習興趣，那就

要有好的教學方法，我們能夠進行談話法、啟發(fā)式進行教學，讓學生在快樂中

學習、在快樂中體驗美術的樂趣，誘導學生學習更多的美術知識。

認識常用的色彩及形狀，并能用繪畫工具表示各種色彩，體驗不同媒材工

具，用各種方法表達想法，欣賞感受作品。探究感知學習，自己會口頭歸納感

受。

培養(yǎng)學生思維創(chuàng)新精神，注重個性發(fā)展。在學習中舉一反三。

五、教學評價方案：

我將美術評價方案分為兩大項資料：

1、藝術表現(xiàn)：(40)

學習態(tài)度15分、課堂作業(yè)完成的狀況15分、課堂表現(xiàn)5分，分書本的爰

護5分。

2、基礎知識:(60)

期末測試60分

2023美術老師新學期工作計劃篇4

一、指導思想：

堅持全面貫徹黨的教育方針，以新課程標準和新教材為基礎、全面推行和

實施素質(zhì)教育，為學生的全面發(fā)展、為國家輸送合格人才打下堅實的基礎。通

過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平，提高

學生的知識水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

二、本學期的任務目標：

1、通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學工作，做到按表上課，不使美術

教學成為虛設，而使美術教學落到實處。

2、通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學藝

術水平。

3、通過組織美術研討和交流活動，使全體美術教師互相學習取長補短，不

斷提高專業(yè)素質(zhì)。

4、通過各種美術競賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術的興趣，從而使他們

能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃

厚的文化藝術氛圍。

5、通過課內(nèi)教學活動和組織的課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術特長生，

以點帶面足以帶動其他學生學好美術，從而全面提高美術教學質(zhì)量。

三、方法和措施：

1、根據(jù)教導處的教學要求，并結合本學科特點，安排并組織教研活動。

2、按時進行常規(guī)月查，并不定時地進行抽查，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象，

使美術教學能正常開展。

3、通過聽評課和研討會，促進全體美術教師的經(jīng)驗和信息交流，提高教師

的業(yè)務水平。

4、鼓勵美術教師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，發(fā)揮直觀

教學的作用。

5、結合本校實際情況，舉辦多種形式的美術活動，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)

作興趣，豐富校園文化生活。

6、組建美術興趣小組并積極開展好活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。

四、教研活動安排：

九月份：

1、制訂、收齊美術教學計劃。

2、美術興趣小組開始訓練。

3、訓練興趣組參加石龍鎮(zhèn)書簽設計比賽、參加市科幻繪畫比賽、市電子賀

卡設計比賽。

十月份：

1、上交參加市科幻繪畫比賽的作品

2、出一期國慶?？椭R窗。

十一月份：

1、聽美術示范課。

2、參加市電子賀卡現(xiàn)場比賽石龍選拔賽

十二月份：

舉辦元旦書畫展。

元月份：

1、組織美術期末考核。

2、撰寫美術教學工作總結。

2023美術老師新學期工作計劃篇5

（一）主要內(nèi)容及教材重點、難點：

主要內(nèi)容：

本冊教材是以豐富多彩的美術活動為主線，以由淺入深的基礎知識和基本

技能內(nèi)容為副線，主、副線密切關聯(lián)，穿插并行。主要內(nèi)容包括：點、線、面

的游戲、橡皮泥塑、繪畫、手工制作、紙玩具、實用設計、電腦美術、欣賞等。

教材重點：

在循序漸進的傳授基礎知識、基本技能的基礎上始終貫穿審美性和情意性

的教學要求，兼顧學生個性的發(fā)展和知識技能的學習的兩方面的需要。

教材難點：

強調(diào)趣味性的美術學習，設計內(nèi)容要貼近學生的生活經(jīng)驗，強化學生美術

學習的興趣;在繼承中華民族悠久歷史和美術文化傳統(tǒng)的基礎上引導學生充分體

會社會的進步與多元化的美術發(fā)展方向。

（二）教學目標：從知識和能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀三個維度談。

知識和能力：

通過觀賞和各類美術作品的形與色，能用簡單的話語大膽的表達自己的感

受;啟發(fā)學生感受并表現(xiàn)生活中的美好事物，從中體驗生活的樂趣;幫助學生認識

和使用常用色和點、線、面;了解基本美術語言的表達方式和方法;培養(yǎng)學生表達

自己感受或意愿的能力，發(fā)展學生的空間知覺能力、形象記憶能力、形象記憶

能力和創(chuàng)造能力。

過程與方法：

引導學生以個人或集體合作的方式參與欣賞、繪畫、繪畫創(chuàng)作等各種美術

活動，嘗試各種工具、材料和制作過程;以各種豐富多彩的活動方式豐富學生的

視覺、觸覺和審美經(jīng)驗;在美術活動過程中強調(diào)趣味性的美術學習，教學內(nèi)容和

活動方式要充分考慮開放性、立體性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，形成

基本的美術素養(yǎng)。

情感態(tài)度價值觀：

在美術活動的過程中，通過參與美術實踐活動獲得身心愉悅和持久興趣;體

驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣;能夠表達自己的情感和思想，

美化環(huán)境與生活。在美術學習的過程中激發(fā)創(chuàng)造精神，陶冶高尚的審美情操，

完善人格。

五、全冊教學進度

略

2023美術老師新學期工作計劃篇6

一、指導思想

進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理

論來指導自己的日常教學工作，使我校的美術教學工作有一個新的突破。

二、教學目標

本學期我的教學工作將總結以往的教學經(jīng)驗，針對于初一年級學生的心理

特點和學習狀況，透過美術課教學，將欣賞、繪畫、手工融合貫通在一齊。以

多樣性、趣味性的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，繼

續(xù)理解色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。設計和手工繼續(xù)深入學習，提高學生對美術的

興趣和愛好，擴大美術的知識面，更好地提高學生的審美潛力和動手潛力。并

在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和動手潛力的提高。讓學

生能夠脫離開書本教材，自己獨立的，大膽的去完成學習任務。

三、具體工作

①繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務的學習，深化教學觀念和理念

本學期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，多學，多練，多

找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己對案例研究，使

自己由認識新課程到走進新課程。

②課堂教學活動.

加強課堂教學新理念，新模式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展

把"美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究。"同時發(fā)揮自己

的創(chuàng)造精神，結合實際狀況開發(fā)教材資料，運用新理念，嘗試新教法，不斷提

高自己的教學水平。

針對于初中學生在心理上漸漸成熟的特點，針對知識的高要求，學生對知

識的探索和研究的心理。我在課堂上將討論交流，分工合作，資料調(diào)查，情境

模擬和主角扮演，欣賞等教學活動有機的結合在一齊，以調(diào)動學生用心性有主,

使學生開闊眼界，擴展學習的興趣和技能。

四、教材的特殊處理

1.新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當?shù)氖痉?，也能促進

課程的學習。

2.一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿

足教學的需要。為克服這一不足，我在教學中將準備一些實物，使教學更直觀，

提高教學質(zhì)量。

3.根據(jù)實際教學的需要，我將有些課題進行刪減或增加其它的資料，從而

更利于學生的實際狀況，突出本校美術課的特色教學。

4.要求學生作好材料的準備工作，要做到：課前布置，課時檢查，課后整

理。材料的準備寧可充足有余，不可臨時不足，影響教學進程。

五、教學要注意的問題

1.注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術課在操作過程中比較活躍是正

常的，但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。

2.注意衛(wèi)生，自調(diào)顏料比較難把握，就應注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。

總之，美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準

繩，以學生興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及

扎實的美術基礎知識，學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標，提

高美術教學工作的質(zhì)量。

2023美術老師新學期工作計劃篇7

一、學生現(xiàn)狀分析：

各年級學生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別，有先天因素，有后天原因，有因

地域不同而不同，造成他們對美術課興趣的不同，所以，在課堂上的理解潛力

便有所差別。

每個班的學生繪畫水平參差不齊，優(yōu)秀的能夠作為較差的老師。年級差別

產(chǎn)生的差距也很大，如年歲、個性等方面都要因其特點加以控制、掌握，去耐

心引導、調(diào)動其潛意識及思維的用心性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短,

提高每個學生對美術課的興趣。

二、教學目標：

（一）低年級段

1、能夠對色彩有進一步的認識，并能運用彩筆畫出富有兒童特點的作品。

2、學會簡單的手工制作，培養(yǎng)其動手制作的興趣。

3、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營養(yǎng)以補充自己，讓學生自己主動了

解作品的題材及資料的安排，鍛煉其欣賞潛力及水平。

4、能夠嘗試運用不同的繪畫工具進行繪畫創(chuàng)作，從中感受不同的美。

5、讓學生能夠嘗試進行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫。鍛煉學生的想象潛力及創(chuàng)

作潛力，給學生一個自由想象的空間。

（二）中高年級段

1、讓學生自行欣賞中外名作，提高學生的欣賞潛力，審美水平，學習優(yōu)秀

繪畫技巧及繪畫形式。

2、透過各種形式的繪畫，鍛煉學生的繪畫、技能、表現(xiàn)潛力、掌握多種形

式的繪畫技巧。

3、掌握國畫基礎用筆并能描繪簡單的小品畫，讓學生更加了解中國傳統(tǒng)繪

畫，增強其民族自豪感。

4、對美術字有必須的認識，對其作用有必須的了解，能夠獨立設計出適合

必須主題的板報，鍛煉學生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識。

5、創(chuàng)造出更多的機會讓學生直接接觸生活，改造生活，讓美術真正的與實

際生活聯(lián)系起來。

（三）無論是低年級還中高年級，在課堂教學中都要大力提倡學生主動參與,

放手給學生，充分調(diào)動學生的用心性，讓學生自覺地去思維、質(zhì)疑，能夠學會

發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，發(fā)揮學生自由思維的空間。教師真正的成為學生發(fā)展的

助手，參謀與引導者，與學生共同參與教學過程，共同研究、探索、解決疑難。

三、教學措施：

1、區(qū)別年級差別，把握學生的審美特點進行引導，因材施教，循序漸進，

注重點、面相結合，以點帶面，共同進步。

2、不斷創(chuàng)設新的教學情境，營造適合學生成長的課堂氛圍，激發(fā)他們用畫

筆來描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨，激活他們的思想，充分表達學生對美的向往與追

求。

3、每堂課前根據(jù)新課改的要求設計好教學環(huán)節(jié)，正確判定教學重點難點，

重點突出教材中的美感因素，教法靈活，層次清晰，得當，結合各年級的學生

特點加以把握課堂，讓課堂真正成為學生自由成長的天地。

4、在新課改形式下，教師要轉變觀念，努力學習新課改相關理念，領會課

改精神，關注每一位學生，讓學生透過美術課的學習得以身心健康的發(fā)展，同

時實現(xiàn)教師與新課程的共同成長。

5、注重美術課程與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系，使學生在用心的情感體驗中提高想

象力、創(chuàng)造力，提高審美意識、潛力，增強學生對大自然和人類社會的熱爰及

職責感，發(fā)展學生創(chuàng)造完美生活的愿意與潛力。

6、注意美術與其他學科的滲透，結合語文教學，讓學生為課文插圖，為日

記作文配圖;結合自然、社會、勞動等課程進行描繪、手工制作，布置美術園地。

老師的工作計劃（三）

本學期一至五年級教材資料都有所改變，難度及靈活性相應加大，所涉及

的范圍、繪畫種類更加豐富，所需要的繪畫工具及繪畫方法上有許多精彩之處,

所以學習起來，有必須的困難，但由于資料豐富、五彩紛呈，引人入勝，如欣

賞、彩筆畫、國畫、圖案、設計、手工制作、粘貼畫及有關色彩方面的知識等

課程為課堂增添許多簡單愉悅氣氛。個性是五年級美術課本的資料在以往的繪

畫課為主的基礎上增添了許多手工趣味性的資料，且要求透過學生動手操作、

愉樂的同時結合現(xiàn)實生活，能充分地調(diào)動學生的創(chuàng)造天性，讓學生在玩樂中得

到全方面的發(fā)展。

一、學生現(xiàn)狀分析：

各年級學生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別，有先天因素，有后天原因，有因

地域不同而不同，造成他們對美術課興趣的不同，所以，在課堂上的理解潛力

便有所差別。

每個班的學生繪畫水平參差不齊，優(yōu)秀的能夠作為較差的老師。年級差別

產(chǎn)生的差距也很大，如年歲、個性等方面都要因其特點加以控制、掌握，去耐

心引導、調(diào)動其潛意識及思維的用心性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，

提高每個學生對美術課的興趣。

二、教學目標：

（一）低年級段

1、能夠對色彩有進一步的認識，并能運用彩筆畫出富有兒童特點的作品。

2、學會簡單的手工制作，培養(yǎng)其動手制作的興趣。

3、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營養(yǎng)以補充自己，讓學生自己主動了

解作品的題材及資料的安排，鍛煉其欣賞潛力及水平。

4、能夠嘗試運用不同的繪畫工具進行繪畫創(chuàng)作，從中感受不同的美。

5、讓學生能夠嘗試進行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫。鍛煉學生的想象潛力及創(chuàng)

作潛力，給學生一個自由想象的空間。

（二）中高年級段

1、讓學生自行欣賞中外名作，提高學生的欣賞潛力，審美水平，學習優(yōu)秀

繪畫技巧及繪畫形式。

2、透過各種形式的繪畫，鍛煉學生的繪畫、技能、表現(xiàn)潛力、掌握多種形

式的繪畫技巧。

3、掌握國畫基礎用筆并能描繪簡單的小品畫，讓學生更加了解中國傳統(tǒng)繪

畫，增強其民族自豪感。

4、對美術字有必須的認識，對其作用有必須的了解，能夠獨立設計出適合

必須主題的板報，鍛煉學生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識。

5、創(chuàng)造出更多的機會讓學生直接接觸生活，改造生活，讓美術真正的與實

際生活聯(lián)系起來。

（三）無論是低年級還中高年級，在課堂教學中都要大力提倡學生主動參與,

放手給學生，充分調(diào)動學生的用心性，讓學生自覺地去思維、質(zhì)疑，能夠學會

發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，發(fā)揮學生自由思維的空間。教師真正的成為學生發(fā)展的

助手，參謀與引導者，與學生共同參與教學過程，共同研究、探索、解決疑難。

三、教學措施：

1、區(qū)別年級差別，把握學生的審美特點進行引導，因材施教，循序漸進，

注重點、面相結合，以點帶面，共同進步。

2、不斷創(chuàng)設新的教學情境，營造適合學生成長的課堂氛圍，激發(fā)他們用畫

筆來描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨，激活他們的思想，充分表達學生對美的向往與追

求。

3、每堂課前根據(jù)新課改的要求設計好教學環(huán)節(jié)，正確判定教學重點難點，

重點突出教材中的美感因素，教法靈活，層次清晰，得當，結合各年級的學生

特點加以把握課堂，讓課堂真正成為學生自由成長的天地。

4、在新課改形式下，教師要轉變觀念，努力學習新課改相關理念，領會課

改精神，關注每一位學生，讓學生透過美術課的學習得以身心健康的發(fā)展，同

時實現(xiàn)教師與新課程的共同成長。

5、注重美術課程與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系，使學生在用心的情感體驗中提高想

象力、創(chuàng)造力，提高審美意識、潛力，增強學生對大自然和人類社會的熱愛及

職責感，發(fā)展學生創(chuàng)造完美生活的愿意與潛力。

6、注意美術與其他學科的滲透，結合語文教學，讓學生為課文插圖，為日

記作文配圖;結合自然、社會、勞動等課程進行描繪、手工制作，布置美術園地。

四、課時安排：

低年級美術2課時/周至期中上到第10課

中高年級美術1課時/周至期中上到第8課

2023美術老師新學期工作計劃篇8

一、個人基本情況分析。

自20一年畢業(yè)至今，已是工作第三個年頭了，我一直有著教育夢想，希望

自己能成為一名優(yōu)秀的、深受學生喜歡的美術教師，在教育教學工作中，我能

認真學習其他師之長處，與此同時，我發(fā)現(xiàn)，我的課堂還缺少很多，我想，這

需要我不斷地反思自己。通過前兩年的工作，我真正地感受到自己是一個安于

現(xiàn)狀沒有什么進步的人，雖然我在工作中認認真真，盡心盡力地做好自己本職

工作，可是由于自己的教科研能力不強，自我感覺功底較淺，再則由于工作環(huán)

境與生活環(huán)境等方面的原因，自己的惰性也就顯露得比較多，總是缺少各方面

的營養(yǎng)，在這個人才濟濟的班級里，我更是認識到自己教育理論、專業(yè)知識、

基本功以及個人文素養(yǎng)的不足，有待于進一步提高。

二、近期個人發(fā)展目標。

1、樹立終生學習的觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng)。

2、堅持看書，做到讀書有體會，提高自己閱讀的能力。

3、重視對有效課堂的研究、實踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的

課堂駕馭能力。

4、利用現(xiàn)代化設備，借鑒網(wǎng)絡資源，加強對教材體系的梳理，多看名師課

堂實錄，取他人之長，補已之短。

三、未來一年發(fā)展規(guī)劃

1、養(yǎng)成良好的閱讀習慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆。

2、樹立了終生學習的觀念，在不斷的綜合學習中提升了自己的素養(yǎng)，成為

了一個有內(nèi)涵的教師。

3、盡心上好每一堂課，成為學生喜歡、家長放心、領導省心的教師。

4、鍛煉好自己，讓自己的專業(yè)知識、基本功以及做人都達到一個全新的高

度，做一個真正的教育者。

四、具體措施

1、養(yǎng)成天天閱讀的好習慣。

來到文昌，發(fā)現(xiàn)學校非常重視教師的學習，讓我我真正認識到閱讀的重要

性。在不斷地閱讀中提升自己，讓自己成為一名有素養(yǎng)的教師。

2、做一個勇于課堂實踐的老師。

課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺，認認真真地上好每一節(jié)課，不僅是學

生的需要，也是自己的目標。

3、堅持寫"教育反思"。

教學反思是"老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素。"堅持反思可以總結

實踐、升華經(jīng)驗，堅持寫教學反思、教育隨筆，可以提升自己的教育能力。

4、加強基本功訓練。

"三字一話一畫”的老師基本功要不斷練習，讓自己成為學生心中的榜樣，

讓學生"親其師、信其道。"

5、利用現(xiàn)代化輔助教學。

美術課堂要講究直觀性，我想在今后的教學中多用多媒體教學，會給學生

帶來更多的精彩。

生動的課堂、全面的美術素養(yǎng)，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子

成為優(yōu)秀的教師，不敢奢望有自己的教育專著發(fā)表，但是“心有多大，舞臺就

有多大"，我會一直朝著心中的夢想迎風起航，雖一路風風雨雨，但是我一定

堅持不懈，盡心盡力。

2023美術老師新學期工作計劃篇9

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。

"學海無涯，教無止境"，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。

所以，一直以來我都積極學習。一學期來，我認真參加學校組織的各學科的教

研活動并認真做好記錄。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標

準、藝術教育新課程標準，以及相關的教育教學文章如。通過學習新課程標準

讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，

知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課等

使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富

了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理

念應用到課堂教學實踐中，立足用活教材，實踐新理念。力求讓我的美術教學

更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術

教學質(zhì)量。

本學期我任教四年級和五年級的美術課。在日常教學中，教學時注重課前

的充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，讓每一

位學生都能學到美術方面的技能和相關的美術知識，盡可能做到當堂內(nèi)容當堂

完成，課后仔細修改學生的美術做品，，不同年級采用不同的批改方法并加注

作業(yè)評語，注重學生的心理教育，鼓勵學生自信給學生創(chuàng)造發(fā)展特長的空間，

使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。另外，授課后根據(jù)得失及

時寫些教后感、教學反思，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還積極和

班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單

一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設計，設計了"我設計

的鞋子（設計發(fā)明課）"、"造型獨特的椅子（設計課）”等課，著重培養(yǎng)學

生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對于我負責的變廢為寶校本課程，為使每堂課都能讓學生有所收獲，課下

收集生活中的可再利用的廢品，并創(chuàng)新制作成樣品給學生觀看，開闊了學生的

思路，重視了學生的創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，學生都十分喜愛上我的校本課程。學生

所收獲頗多。

總之，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養(yǎng)學生能力，提

高學生的素質(zhì)為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作

本學期我校開展了一系列的活動，其中