初中道德與法治-第三課 不一樣的環(huán)境 不一樣的“我”教學(xué)課件設(shè)計(jì)

七年級(jí)上冊(cè)第2單元走進(jìn)新的學(xué)習(xí)生活第3課不一樣的環(huán)境不一樣的我情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)1.熱愛新的學(xué)習(xí)環(huán)境，自覺融入新的集體，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。2.能夠客觀地認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，形成比較清晰完整的自我形象。能力目標(biāo)1.通過構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)的總結(jié)歸納。2.通過游戲搶答環(huán)節(jié)增強(qiáng)自我管理、自我調(diào)適、自我控制的能力，提高生活適應(yīng)能力；初步掌握自我評(píng)價(jià)的方法，提高自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)能力。知識(shí)目標(biāo)1.了解自己學(xué)習(xí)環(huán)境的變化，認(rèn)識(shí)個(gè)人和集體的關(guān)系。2.了解自我評(píng)價(jià)的重要性。復(fù)習(xí)目標(biāo)問題提綱1、中學(xué)生活新感受？2、怎樣適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活？

包含著：怎樣加強(qiáng)自我管理，克服依賴心理？3、良好班集體的特征？4、良好班集體的作用？5、怎樣融入新的班集體？6、為什么要正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己？（意義）7、怎樣正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己？

包含著：正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的途徑有哪些？自主復(fù)習(xí)[典型例題]七年級(jí)二班女生小靜不幸染上惡疾，久臥病床的她感到深深的孤獨(dú)和無(wú)助。就在這時(shí)，全班同學(xué)來(lái)到她的身邊，把1000只千紙鶴掛在她的窗外，同學(xué)們還自愿排出值日表，輪流探視她，幫她補(bǔ)習(xí)功課，并在學(xué)校募捐。同學(xué)們的幫助帶來(lái)了力量，當(dāng)小靜戰(zhàn)勝病魔回到班里時(shí)，全班熱烈鼓掌，小靜激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。（1）良好的班集體對(duì)我們的成長(zhǎng)有哪些積極作用？良好的班集體是我們成長(zhǎng)的樂園。①有利于我們良好品德的形成。②有利于我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，提高能力，發(fā)展特長(zhǎng)，陶冶情操，促進(jìn)我們的身心健康發(fā)展。（2）你認(rèn)為什么樣的班集體才是一個(gè)良好的班集體？①有共同的奮斗目標(biāo)②有嚴(yán)明的紀(jì)律③有融洽的同學(xué)關(guān)系④有積極向上的輿論氛圍。（3）對(duì)于建設(shè)良好的班集體，你有哪些好主意？①要認(rèn)識(shí)和處理好同學(xué)之間的關(guān)系。②自覺遵守并維護(hù)集體紀(jì)律。③應(yīng)該樹立主人翁的意識(shí)，努力為集體添光彩。記憶達(dá)人秀選擇一種動(dòng)物回答背后的問題，為小組爭(zhēng)榮譽(yù)！構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)整合知識(shí)小組合作構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)小組合作離不開你的智慧，希望你積極參與！新生活新起點(diǎn)新班級(jí)新集體1）良好班集體的作用（德智體美）2）良好班集體的特征融入新的班集體

新自我新認(rèn)識(shí)

1）建立純樸融洽的同學(xué)關(guān)系2）自覺遵守并維護(hù)集體紀(jì)律3）樹立主人翁意識(shí)不一樣的環(huán)境不一樣的我集體是我們成長(zhǎng)的樂園人貴有自知之明描繪清晰完整的“我”1.“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”2.有助于明己之長(zhǎng)，知己之短3.確定符合自己實(shí)際目標(biāo)4.發(fā)掘自身潛能，不斷提高自身素質(zhì)1.全面客觀的看待自己（方法）2.發(fā)展的眼光看待自己（方法）3.認(rèn)識(shí)自己途徑（自我反省，與他人比較，他人的評(píng)價(jià)）新生活感受

適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活

激動(dòng)、困惑、興奮1）心里接受認(rèn)可2）確立新的目標(biāo)3）克服依賴心理知識(shí)、方法上有哪些收獲？主要錯(cuò)因及以后復(fù)習(xí)啟示？我的收獲謝謝指導(dǎo)！制作單位壽光市古城街道古城初中錄制時(shí)間2016年3月在開學(xué)后的第一天班會(huì)上，小興這樣向同學(xué)介紹自己：“我在小學(xué)時(shí)，被同學(xué)稱為小機(jī)靈、調(diào)皮鬼。叫我小機(jī)靈因?yàn)槲业膭?dòng)作比較靈活，頭腦也比較聰明，我上課愛思考、愛發(fā)言，常得到老師的表?yè)P(yáng)；說(shuō)我是調(diào)皮鬼，是因?yàn)槲液迷诮淌依锎螋[，有時(shí)上課管不住自己，為此也被老師批評(píng)過。我的興趣廣泛，看書、下棋、攝影我都喜歡。我想在新的集體里改正缺點(diǎn)，與同學(xué)們互相幫助，做一名合格的中學(xué)生?！?/p>

1.小興對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)正確嗎？為什么？小興對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)是正確的。因?yàn)樗瓤吹搅俗约旱膬?yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也看到了自己的缺點(diǎn)與不足，正視現(xiàn)實(shí)，實(shí)事求是，是全面客觀的看待自己。小興認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的方法是從他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己。2.他認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的方法和途徑有哪些？3.我們還可以通過哪些途徑認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己？我們還可以通過自我觀察認(rèn)識(shí)自己，在與他人的接觸、交流和比較中認(rèn)識(shí)自己。1.新的學(xué)習(xí)環(huán)境，要求我們加強(qiáng)自我管理。為此，就要做到（）①在學(xué)習(xí)上做到自主，提高自主學(xué)習(xí)能力②在生活中做到自理、自主③行為上嚴(yán)格要求自己④克服依賴心理A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④2.小松放學(xué)回到家第一件事就是玩電腦游戲。媽媽說(shuō)：“作業(yè)沒做就玩游戲，怎么這么管不住自己呀！”晚上小松做完作業(yè)就去睡覺，媽媽說(shuō)：“你看書本弄的這么亂，做事多沒有條理呀！”小松認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，下決心努力改正。小松認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自我的途徑是（）A、自我觀察B、與他人接觸和比較 C、他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià) D、在集體中認(rèn)識(shí)自我DC某地對(duì)七年級(jí)新生適應(yīng)新環(huán)境的情況調(diào)查顯示，56.1%的學(xué)生感到學(xué)習(xí)壓力過大，18.8%的學(xué)生存在人際交往的不適應(yīng)，8.9%的學(xué)生自我意識(shí)不明確，24%的學(xué)生心態(tài)不穩(wěn)定。有的同學(xué)因不適應(yīng)新環(huán)境而手足無(wú)措，有的同學(xué)因成績(jī)不佳而喪失信心……（1）該材料反映了什么問題？（2）你怎么看待這種現(xiàn)象？

反映了很多同學(xué)升入初中后不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們多多少少會(huì)感到這樣那樣的不適應(yīng)，這是很正常的。在這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該積極面對(duì)，不應(yīng)該畏縮逃避。如果不及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，提高適應(yīng)能力，就會(huì)影響以后的學(xué)習(xí)和生活。（3）談?wù)勀愦蛩阍鯓舆m應(yīng)新的初中生活？

①分析原因，調(diào)整心態(tài)，并采取適當(dāng)措施加以調(diào)節(jié)。②確立新的目標(biāo)。③加強(qiáng)自我管理，克服依賴心理。2.《伊索寓言》（課本35頁(yè)）中自以為是鷹的穴鳥自取其辱，對(duì)此以下觀點(diǎn)正確的是﹙﹚A、穴鳥正確的評(píng)價(jià)了自己B、金無(wú)足赤，人無(wú)完人C、穴鳥沒有自知之明D、我們要學(xué)習(xí)穴鳥的勇氣1