衛(wèi)生健康教育教案_第1頁
衛(wèi)生健康教育教案_第2頁
衛(wèi)生健康教育教案_第3頁
衛(wèi)生健康教育教案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

衛(wèi)生健康教育教案、學(xué)目的:

八(4)班健康教育是以教授健康知識,培育衛(wèi)生行為,改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育教育教育教學(xué)打算的一個組成部份。健康教育是培育學(xué)生德、智、體全面進展的重要方法之一,使受教育者具有自我保健的意識和能力。學(xué)生通過上述內(nèi)容的學(xué)習(xí):行及念書、寫字正確姿勢。能自覺、自主地弄好個人衛(wèi)生及愛惜眼睛和牙齒,知道克服和戰(zhàn)勝不良衛(wèi)生適應(yīng)和飲食適應(yīng),非一朝一夕之力能行,功在鍥而不舍。居家、旅行、郊游、體育運動、游泳等的注意事項和平安要求。初步了解人類與大自然的關(guān)系,明白花草樹木,對改善環(huán)境的作用,自覺愛惜環(huán)境、愛惜花草樹木,不隨地吐痰、丟瓜皮果殼、雜物、垃圾。()增強了學(xué)生的自我保健意識和能力,以達到防病保健的目的。二、教學(xué)方法:指導(dǎo)學(xué)生培育愛清潔、講衛(wèi)生,不偏食、挑食、只是量吃零食的好適應(yīng)。引導(dǎo)學(xué)生用己學(xué)到的知為鑰匙從己身旁小事上從日?;钪腥グl(fā)覺不利康問題隱患加克服和解決。啟發(fā)學(xué)生在好書本知識的基礎(chǔ)上透過已知發(fā)揮聯(lián)想踴躍探討未知世界專門是探討微物世界隱秘?zé)崆?。三、教用具:掛圖、模具、模型四、教學(xué)內(nèi)容:健康三要素通過教學(xué),使學(xué)生和水對人體健康的重要意義,并學(xué)會如何充分利用這些維持生命存在的大體物條件。重點:知道陽光、空氣和水對人體健康的重要。難點:學(xué)會如何利用陽光、空氣和水。教學(xué)進程:一、板書課題:陽光、空氣、水。問:陽光、空氣和水對人有什么益處呢?二、讀課文,試探課文內(nèi)容說的是什么意思。說明:“生命三要素”:人的生命中很重要的三個因素。三、看圖試探:圖上的。)四、課外延伸。你還明白陽光、空氣和水有哪些用途嗎?同窗討論:。五:今天,咱們知道了陽光、空氣和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論