大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)2022級(jí)人才培養(yǎng)方案（高職）

大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)2022級(jí)人才培養(yǎng)方案一、 專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱：大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)代碼：530301二、 入學(xué)要求高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。三、 修業(yè)年限大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)基本修業(yè)年限為三年，凡在三年基本學(xué)習(xí)年限內(nèi)未能達(dá)到畢業(yè)要求的或因休學(xué)而不能按期畢業(yè)的學(xué)生，允許延期完成學(xué)業(yè)，但在校累計(jì)學(xué)習(xí)時(shí)間不超過五年（含休學(xué)），參軍入伍保留學(xué)籍的執(zhí)行國(guó)家規(guī)定。四、 職業(yè)面向表1職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對(duì)應(yīng)的行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗壁別（或技術(shù)領(lǐng)域）職業(yè)技能等級(jí)證書、行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和證書舉例財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類（53）財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類（5303）會(huì)計(jì)、審計(jì)及稅務(wù)服務(wù)（7241）（1） 會(huì)計(jì)專業(yè)人員（2-06-03）（2） 稅務(wù)專業(yè)人員（2-06-05-00）（3） 其他會(huì)計(jì)人員（2-06-03-99）（1） 企業(yè)會(huì)計(jì)核算（2） 企業(yè)財(cái)務(wù)經(jīng)理助理（1） 初級(jí)會(huì)計(jì)職稱證書（2） 1+X財(cái)務(wù)共享服務(wù)職業(yè)技能等級(jí)證書（3） 1+X大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)分析技能等級(jí)證書

表2職業(yè)崗位能力分析一覽表職業(yè)崗位典型工作任務(wù)完成任務(wù)需要的職業(yè)能力名稱描述專業(yè)能力方法能力社會(huì)能力企業(yè)會(huì)計(jì)核算材料物資核算取得、審核原始憑證；編制、審核記賬憑證；登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，總分類賬目、明細(xì)賬、輔助賬；定期核對(duì)往來(lái)、債權(quán)債務(wù)賬目；定期核對(duì)、清查財(cái)產(chǎn)物資等賬目；核算產(chǎn)品成本；月末、年末對(duì)賬、結(jié)賬；計(jì)算和繳納各種稅金。熟悉企業(yè)物資管理與核算實(shí)施辦法；具有解決存貨會(huì)計(jì)處理過程中常見問題的能力；具有相對(duì)應(yīng)會(huì)計(jì)職業(yè)判斷意識(shí)及能力。應(yīng)用會(huì)計(jì)工作基礎(chǔ)規(guī)范填制原始憑證、判斷會(huì)計(jì)憑證的合法合規(guī)性；應(yīng)用借貸記賬法填制記賬憑證；應(yīng)用企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則核算經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。良好的溝通協(xié)調(diào)能力：備吃苦耐勞、不怕挫折的精神；良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力；責(zé)任心與職業(yè)道德；語(yǔ)言表達(dá)能力。固定資產(chǎn)核算取得、審核原始憑證；編制、審核記賬憑證；登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，總分類賬目、明細(xì)賬、輔助賬；定期核對(duì)、清查財(cái)產(chǎn)物資等賬目；月末、年末對(duì)賬、結(jié)賬；會(huì)計(jì)資料的歸檔與管理。具有使用會(huì)計(jì)基本理論知識(shí)解釋固定資產(chǎn)信息生成過程能力；具有解決固定資產(chǎn)會(huì)計(jì)處理過程中常見問題的能力；初步具有相對(duì)應(yīng)的會(huì)計(jì)職業(yè)判斷意識(shí)及能力。應(yīng)用會(huì)計(jì)工作基礎(chǔ)規(guī)范填制原始憑證、判斷會(huì)計(jì)憑證的合法合規(guī)性；應(yīng)用借貸記賬法填制記賬憑證；應(yīng)用企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則核算經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。職工薪酬核算取得、審核原始憑證；編制、審核記賬憑證；登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，總分類賬目、明細(xì)賬、輔助賬；核對(duì)銀行對(duì)帳單，編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表；職工薪酬計(jì)算與發(fā)放；月末、年末對(duì)賬、結(jié)賬；結(jié)轉(zhuǎn)損益，核算利潤(rùn)；會(huì)計(jì)資料的歸檔與管理。熟悉職工薪酬崗位核算任務(wù)和流程，具有薪酬計(jì)算和分配核算能力；初步具有相對(duì)應(yīng)的會(huì)計(jì)職業(yè)判斷意識(shí)及能力。應(yīng)用會(huì)計(jì)工作基礎(chǔ)規(guī)范填制原始憑證、判斷會(huì)計(jì)憑證的合法合規(guī)性；應(yīng)用借貸記賬法填制記賬憑證；應(yīng)用企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則核算經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。

9.成本費(fèi)用的控制與考核。良好的溝通協(xié)調(diào)能力；備吃苦耐勞、不怕挫折的精神；良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力；責(zé)任心與職業(yè)道德；語(yǔ)言表達(dá)能力。往來(lái)結(jié)算取得、審核原始憑證；編制、審核記賬憑證；登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，總分類賬目、明細(xì)賬、輔助賬；核對(duì)銀行對(duì)帳單，編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表；定期核對(duì)往來(lái)、債權(quán)債務(wù)賬目；月末、年末對(duì)賬、結(jié)賬；計(jì)算和繳納各種稅金；會(huì)計(jì)資料的歸檔與管理。熟悉單位經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)過程；熟練進(jìn)行應(yīng)收票據(jù)、應(yīng)收款項(xiàng)、預(yù)付賬款、其他應(yīng)收款、應(yīng)收款項(xiàng)減值業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理的能力；能進(jìn)行收入的確認(rèn)和計(jì)量，熟悉內(nèi)部應(yīng)收賬款的控制制度；具有解決應(yīng)收及預(yù)付款項(xiàng)會(huì)計(jì)處理過程中常見問題的能力；初步具有相對(duì)應(yīng)的會(huì)計(jì)職業(yè)判斷意識(shí)及能力。應(yīng)用會(huì)計(jì)工作基礎(chǔ)規(guī)范填制原始憑證、判斷會(huì)計(jì)憑證的合法合規(guī)性；應(yīng)用借貸記賬法填制記賬憑證；應(yīng)用企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則核算經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)?？傎~報(bào)表取得、審核原始憑證；編制、審核記賬憑證；登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，總分類賬目、明細(xì)賬、輔助賬；核對(duì)銀行對(duì)帳單，編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表；定期核對(duì)往來(lái)、債權(quán)債務(wù)賬目；月末、年末對(duì)賬、結(jié)賬；結(jié)轉(zhuǎn)損益，核算利潤(rùn)；計(jì)算和繳納各種稅金；分配股利，結(jié)轉(zhuǎn)利潤(rùn)分配；編制月度、年度財(cái)務(wù)報(bào)表；會(huì)計(jì)資料的歸檔與管理；成本費(fèi)用的控制與考核?！?掌握資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表、所有者權(quán)益變動(dòng)表、會(huì)計(jì)報(bào)表附注和內(nèi)部報(bào)表的編制方法，掌握各類財(cái)務(wù)指標(biāo)的計(jì)算和分析方法，達(dá)到熟練編制各類報(bào)表和撰寫財(cái)務(wù)分析報(bào)告的要求；2.初步具有相對(duì)應(yīng)的會(huì)計(jì)職業(yè)判斷意識(shí)及能力。應(yīng)用會(huì)計(jì)工作基礎(chǔ)規(guī)范填制原始憑證、判斷會(huì)計(jì)憑證的合法合規(guī)性；應(yīng)用企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則編制會(huì)計(jì)報(bào)表。

成本核算取得、審核原始憑證；編制、審核記賬憑證；登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬；登記明細(xì)賬和各類備查賬、輔助賬等；編制科目匯總表，登記總分類賬目；定期核對(duì)往來(lái)、債權(quán)債務(wù)賬目；定期核對(duì)、清查財(cái)產(chǎn)物資等賬目；職工薪酬計(jì)算與發(fā)放；核算產(chǎn)品成本；月末、年末對(duì)賬和結(jié)賬；會(huì)計(jì)資料的歸檔與管理；成本費(fèi)用的控制與考核。掌握生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間的分配方法，掌握分批法、品種法和分步法的核算方法，達(dá)到準(zhǔn)確分配料工費(fèi)及生產(chǎn)費(fèi)用的要求和釆用產(chǎn)品成本核算方法進(jìn)行賬務(wù)處理的要求；初步具有相對(duì)應(yīng)的會(huì)計(jì)職業(yè)判斷意識(shí)及能力。應(yīng)用會(huì)計(jì)工作基礎(chǔ)規(guī)范填制原始憑證、判斷會(huì)計(jì)憑證的合法合規(guī)性；應(yīng)用借貸記賬法填制記賬憑證；應(yīng)用企業(yè)會(huì)計(jì)具體準(zhǔn)則核算經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。良好的溝通協(xié)調(diào)能力；備吃苦耐勞、不怕挫折的精神；良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力；責(zé)任心與職業(yè)道徳；語(yǔ)言表達(dá)能力。財(cái)務(wù)成果核算取得、審核原始憑證；編制、審核記賬憑證；登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬；登記明細(xì)賬和各類備查賬、輔助賬等；編制科目匯總表，登記總分類賬目；月末、年末對(duì)賬、結(jié)賬；結(jié)轉(zhuǎn)損益，核算利潤(rùn)；計(jì)算和繳納各種稅金；分配股利，結(jié)轉(zhuǎn)利潤(rùn)分配；編制月度、年度財(cái)務(wù)報(bào)表；會(huì)計(jì)資料的歸檔與管理。熟悉收入、費(fèi)用特點(diǎn)和分類及利潤(rùn)的構(gòu)成；具備收入、費(fèi)用的確認(rèn)和核算及本年利潤(rùn)結(jié)轉(zhuǎn)、利潤(rùn)分配、所得稅的安排的能力；初步具有相對(duì)應(yīng)的會(huì)計(jì)職業(yè)判斷意識(shí)及能力。應(yīng)用會(huì)計(jì)工作基礎(chǔ)規(guī)范填制原始憑證、判斷會(huì)計(jì)憑證的合法合規(guī)性；應(yīng)用借貸記賬法填制記賬憑證；應(yīng)用企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則核算經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。

企業(yè)財(cái)務(wù)經(jīng)理助理預(yù)算管理協(xié)助財(cái)務(wù)經(jīng)理編制資金需求預(yù)算；協(xié)助財(cái)務(wù)經(jīng)理擬定資金年度、月度使用計(jì)劃，并對(duì)實(shí)施執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督；注重外部資金市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，為資金調(diào)度決策提供信息支持；協(xié)助財(cái)務(wù)經(jīng)理編制年度財(cái)務(wù)預(yù)算。掌握財(cái)務(wù)軟件操作；掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用、辦公軟件應(yīng)用的操作；掌握財(cái)務(wù)預(yù)算的基本方法和基本技能；掌握財(cái)務(wù)分析的基本方法和基本技能。制訂資金月度、季度、年度使用計(jì)劃，編制現(xiàn)金預(yù)算；審核各部門的經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)預(yù)算；制定月度、季度、月度財(cái)務(wù)計(jì)劃，編制年度財(cái)務(wù)預(yù)算報(bào)告；跟蹤監(jiān)督各項(xiàng)成本費(fèi)用開支和限額資金的使用情況，分析資金使用效果；確定成本控制目標(biāo)，制定各項(xiàng)成本費(fèi)用的開支或消耗定額；跟蹤監(jiān)督各項(xiàng)成本費(fèi)用開支和使用情況，開展成本分析與成本控制考核；審核監(jiān)督各類財(cái)務(wù)活動(dòng)。具有良好的閱讀能力、寫作能力;具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、交際能力；具有良好的溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力;具有計(jì)算和進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的能力；具有觀察能力、空間想象能力、分析與解決問題能力和邏輯思維能力；具有利用計(jì)算機(jī)解決學(xué)習(xí)、工作、生活中常見問題的基本能力；具備可持續(xù)發(fā)展能力和自學(xué)能力；具有良好的職業(yè)品質(zhì)和責(zé)任心。成本管理協(xié)助財(cái)務(wù)經(jīng)理，制定成本費(fèi)用管理制度；監(jiān)督各項(xiàng)費(fèi)用開支和限額資金使用情況；應(yīng)用大數(shù)據(jù)，開展成本分析與成本控制。1.掌握財(cái)務(wù)軟件操作；掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用、辦公軟件應(yīng)用的操作；掌握成本核算的基本方法和基本技能；掌握財(cái)務(wù)分析的基本方法和基本技能；掌握成本費(fèi)用的控制與管理分析的基本方法和基本技能。建立成本核算管理制度；確定成本控制目標(biāo)，制定各項(xiàng)成本費(fèi)用的開支或消耗定額；核算產(chǎn)品成本；跟蹤監(jiān)督各項(xiàng)成本費(fèi)用開支和使用情況；開展成本分析與成本控制考核。

籌資管理協(xié)助財(cái)務(wù)經(jīng)理根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要制定籌資計(jì)劃；根據(jù)籌資計(jì)劃進(jìn)行籌資成本分析、籌資渠道調(diào)研，制定籌資方案；根據(jù)籌資方案實(shí)施籌資工作；開展資金使用效率分析。1.掌握財(cái)務(wù)軟件操作；掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用、辦公軟件應(yīng)用的操作；掌握財(cái)務(wù)分析的基本方法和基本技能；掌握資金籌集與調(diào)配分析的基本方法和基本技能。建立資金管理制度；制訂資金月度、季度、年度使用計(jì)劃；跟蹤監(jiān)督各項(xiàng)成本費(fèi)用開支和限額資金的使用情況；合理籌集、調(diào)配資金；分析資金使用效果。財(cái)務(wù)分析根據(jù)企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)進(jìn)行財(cái)務(wù)指標(biāo)的計(jì)算分析；應(yīng)用大數(shù)據(jù)等分析工具對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)；根據(jù)分析與評(píng)價(jià)，對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理提出針對(duì)性的建議；撰寫財(cái)務(wù)分析報(bào)告。掌握大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)平臺(tái)操作；掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用、辦公軟件應(yīng)用的操作；掌握大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)分析的基本方法和基本技能；掌握統(tǒng)計(jì)分析的基本方法和基本技能。跟蹤監(jiān)督各項(xiàng)成本費(fèi)用開支和限額資金的使用情況，分析資金使用效果；跟蹤監(jiān)督各項(xiàng)成本費(fèi)用開支和使用情況，開展成本分析與成本控制考核；及時(shí)收集處理財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)信息，審核監(jiān)督各類財(cái)務(wù)活動(dòng)；定期對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行分析，編制財(cái)務(wù)分析報(bào)告。投資理財(cái)顧問理財(cái)投資項(xiàng)目的調(diào)研、預(yù)測(cè)與決策分析協(xié)助理財(cái)規(guī)劃師開拓市場(chǎng)，發(fā)展新客戶；收集客戶信息，分析和評(píng)估客戶的財(cái)務(wù)狀況；根據(jù)客戶的理財(cái)需求、理財(cái)目標(biāo)，結(jié)合理財(cái)產(chǎn)品投資類型，為客戶制定并提交理財(cái)規(guī)劃建議，提供合理的資產(chǎn)配置方案；掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用、辦公軟件應(yīng)用的操作；掌握大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)分析的基本方法和基本技能；掌握項(xiàng)目投資的預(yù)測(cè)與決策分析的基本方法和基本技能；掌握價(jià)值分析、技術(shù)分析等股票投資的基收集理財(cái)委托客戶的信息資料，分析和評(píng)估客戶的財(cái)務(wù)狀況；根據(jù)客戶的理財(cái)需求、理財(cái)目標(biāo)，結(jié)合理財(cái)產(chǎn)品投資類型，為客戶制定并提交理財(cái)規(guī)劃建議，提供合理的資具有良好的閱讀能力、寫作能力;具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、交際能力；具有良好的溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力;具有計(jì)算和

協(xié)助客戶執(zhí)行理財(cái)規(guī)劃方案；跟蹤、監(jiān)控理財(cái)規(guī)劃方案執(zhí)行情況，做好后續(xù)服務(wù)；協(xié)助財(cái)務(wù)咨詢主管開展項(xiàng)目投資的市場(chǎng)調(diào)研，收集投資項(xiàng)目的數(shù)據(jù)信息資料；協(xié)助財(cái)務(wù)咨詢主管撰寫項(xiàng)目投資的市場(chǎng)調(diào)研分析報(bào)告；協(xié)助財(cái)務(wù)咨詢主管對(duì)項(xiàng)目投資的經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行測(cè)算與評(píng)價(jià)；協(xié)助財(cái)務(wù)咨詢主管撰寫項(xiàng)目投資的可行性分析報(bào)告，提出決策建議方案。本分析方法和基本技能。產(chǎn)配置方案；開展項(xiàng)目投資的市場(chǎng)調(diào)研，收集投資項(xiàng)目的數(shù)據(jù)信息資料；撰寫項(xiàng)目投資的市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告；對(duì)投資項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行測(cè)算與評(píng)價(jià)；撰寫可行性分析報(bào)告提出決策建議方案。進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的能力；具有觀察能力、空間想象能力、分析與解決問題能力和邏輯思維能力；具有利用計(jì)算機(jī)解決學(xué)習(xí)、工作、生活中常見問題的基本能力；具備可持續(xù)發(fā)展能力和自學(xué)能力；具有良好的職業(yè)品質(zhì)和責(zé)任心。五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)面向各類中小微企業(yè)、金融行業(yè)、中介服務(wù)結(jié)構(gòu)、非營(yíng)利組織的出納、會(huì)計(jì)核算、籌資管理、投資管理、成本管理、資金管理、財(cái)務(wù)預(yù)算、財(cái)務(wù)控制、財(cái)務(wù)分析、財(cái)務(wù)咨詢、稅務(wù)籌劃等職業(yè)崗位群，培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握大數(shù)據(jù)背景下現(xiàn)代管理、金融、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理基本理論和知識(shí)，熟悉相關(guān)法律法規(guī)，能參與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的懂業(yè)務(wù)、熟核算、會(huì)分析、善決策的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格1、 素質(zhì)（1） 堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)制度，在指引下，踐行核心價(jià)值觀，具有深厚的愛國(guó)情感和中華民族自豪感。（2） 崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、尊重生命、熱愛勞動(dòng)，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)。（3） 具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神和創(chuàng)新思維。（4） 勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)，有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。（5） 具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和1?2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣。C6）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠培養(yǎng)1?2項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛好。（7）具有良好的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)精神，掌握基本的生活和職業(yè)的勞動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。2、 知識(shí)（1）掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)。（2）掌握軍事理論知識(shí)、心理健康知識(shí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、會(huì)計(jì)職業(yè)素養(yǎng)。（3）熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防、文明生產(chǎn)等相關(guān)知識(shí)。（4） 掌握管理、經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)、金融、大數(shù)據(jù)等相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。（5） 掌握企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本管理、財(cái)務(wù)管理、大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)分析、管理會(huì)計(jì)、ERP信息化、內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)防范等專業(yè)知識(shí)。（6） 掌握企業(yè)涉稅業(yè)務(wù)處理、稅收籌劃等專業(yè)知識(shí)。（7） 掌握企業(yè)ERP信息管理、財(cái)務(wù)制度設(shè)計(jì)、智能財(cái)務(wù)、財(cái)務(wù)共享服務(wù)等專業(yè)知識(shí)。3、能力（1） 能進(jìn)行探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，并能分析問題和解決問題。（2） 能使用語(yǔ)言、文字進(jìn)行高效溝通。（3） 能應(yīng)用計(jì)算機(jī)處理文字、表格和圖像。（4） 具備會(huì)計(jì)核算、成本計(jì)算、成本分析、成本控制與成本效益評(píng)價(jià)以及財(cái)務(wù)分析與決策能力。（5）具備應(yīng)用大數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)算管理、營(yíng)運(yùn)管理、投融資管理、績(jī)效管理能力。（6） 具備企業(yè)涉稅業(yè)務(wù)處理和稅收籌劃能力。（7） 具備企業(yè)內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理的能力。（8） 具備業(yè)財(cái)融合、財(cái)務(wù)共享服務(wù)和財(cái)務(wù)制度設(shè)計(jì)能力。（9） 具備財(cái)務(wù)信息的數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)應(yīng)用能力。（10） 具備必要的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力。六、課程設(shè)置及要求（一）公共基礎(chǔ)課程表3公共基礎(chǔ)課程設(shè)置及要求課程名稱選修必修課程目標(biāo)主要內(nèi)容學(xué)時(shí)學(xué)分教學(xué)要求思想道徳與法治必修綜合使用的基本觀點(diǎn)和方法，從當(dāng)代大學(xué)生面臨和關(guān)心的實(shí)際問題出發(fā)，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想道徳和法治教育，提高大學(xué)生修養(yǎng)和素質(zhì)、落實(shí)高校徳育目標(biāo)，識(shí)大局、尊法治、修美徳，結(jié)合職業(yè)特色和發(fā)展做合格建設(shè)者和可靠接班人。引導(dǎo)大學(xué)生確立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀、道徳觀和法治觀。幫助學(xué)生樹立理想信念，做新時(shí)代的忠誠(chéng)愛國(guó)者和改革創(chuàng)新的生力軍。培養(yǎng)大學(xué)生牢固樹立榮辱觀，自覺踐行核心價(jià)值觀，樹立高尚的理想情操，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，尊重和維做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人。人生觀。追求遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定崇高信念。繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中國(guó)精神。價(jià)值觀自信，核心價(jià)值觀內(nèi)容及踐行。遵守道徳規(guī)范，錘煉素質(zhì)提升。學(xué)習(xí)法治思想，提升法治素養(yǎng)48(3)釆取線上線下相結(jié)合的混合式教學(xué)方式;理論講授釆用專題教學(xué)；任課教師要注重時(shí)政要聞，及時(shí)把最新的文件精神融入教學(xué)內(nèi)容；按要求落實(shí)實(shí)踐教學(xué)8學(xué)時(shí)。

護(hù)憲法法律權(quán)威。思想和社會(huì)主義理論體系概論必修使大學(xué)生對(duì)中國(guó)化進(jìn)程中形成的理論成果有更加準(zhǔn)確的把握；對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的革命、建設(shè)、改革的歷史進(jìn)程、歷史變革、歷史成就有更加深刻的認(rèn)識(shí)；對(duì)使用立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法認(rèn)識(shí)問題、分析問題和解決問題能力的提升有更加切實(shí)的幫助；幫助大學(xué)生厚植愛國(guó)主義情懷，把愛國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展、建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的奮斗之中。思想理論“三個(gè)代表”重要思想科學(xué)發(fā)展觀32⑵釆取線上線下相結(jié)合的混合式教學(xué)方式；理論講授釆用專題教學(xué)；任課教師要注重時(shí)政要聞，及時(shí)把最新的文件精神融入教學(xué)內(nèi)容；按要求落實(shí)實(shí)踐教學(xué)8學(xué)時(shí)。新時(shí)代社會(huì)主義思想概論必修引導(dǎo)大學(xué)生準(zhǔn)確理解，深刻把握新時(shí)代社會(huì)主義思想的時(shí)代背景、核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實(shí)踐要求；引導(dǎo)大學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)新時(shí)代的時(shí)代意義、理論意義、實(shí)踐意義、世界意義；引導(dǎo)大學(xué)生全面了解中新時(shí)代思想及其歷史地位新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展：“五位一體”總體布局、“四個(gè)全面"戰(zhàn)略布局實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要保障大國(guó)外48(3)采取線上線下相結(jié)合的混合式教學(xué)方式；理論講授釆用專題教學(xué)；任課教師要注重時(shí)政要聞，及時(shí)把最新的文件精神融入教學(xué)內(nèi)容；按要求落實(shí)實(shí)踐教學(xué)8學(xué)時(shí)。

蘊(yùn)含的人民至上、崇高信仰、歷史自覺、問題導(dǎo)向、斗爭(zhēng)精神、天下情懷等理論品格和思想風(fēng)范；引導(dǎo)大學(xué)生深刻把握新時(shí)代中貫穿的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法；幫助大學(xué)生牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、深刻領(lǐng)會(huì)“兩個(gè)確立”、自覺做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺投身建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的奮斗中。交：構(gòu)建人類命運(yùn)共同體5.堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)形勢(shì)與政策必修幫助學(xué)生準(zhǔn)確理解當(dāng)代中國(guó)，深刻領(lǐng)會(huì)黨和國(guó)家事業(yè)取得的歷史性成就、面臨的歷史性機(jī)遇和挑戰(zhàn)；引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì)，正確認(rèn)識(shí)和國(guó)際比較，正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命，正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地：激發(fā)大學(xué)生愛國(guó)主義熱情，増強(qiáng)民族自信心和社會(huì)責(zé)任感，増強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)"、堅(jiān)定'四個(gè)自信"、做到，，兩個(gè)維護(hù)”。中國(guó)共產(chǎn)黨的理論創(chuàng)新最新成果，新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐；形勢(shì)觀政策觀、黨的路線方針政策、基本國(guó)情、形勢(shì)及其熱點(diǎn)難點(diǎn)問題；的最新理論成果和重大成就。48(1)采用專題教學(xué)，課堂專題講授，線上線下相結(jié)合的混合式教學(xué)模式。軍事理論必修正確把握和認(rèn)識(shí)國(guó)家安全的內(nèi)涵，理解我國(guó)總體國(guó)家安全觀，提升學(xué)生防間保密意識(shí)深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前我國(guó)面臨的安全形勢(shì)，理解強(qiáng)軍思想的科學(xué)含義和主要內(nèi)容，使學(xué)生樹立科學(xué)的戰(zhàn)爭(zhēng)觀和方法論掌握機(jī)械化戰(zhàn)爭(zhēng)、信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的形成、主要形態(tài)、特征、代表性戰(zhàn)例和發(fā)展趨勢(shì)，使學(xué)生樹立打贏信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的信心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)高科技的積極性，為國(guó)防科研奠定人才基礎(chǔ)。國(guó)家安全軍事思想現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)4信息化裝備36⑵釆取線上線下教學(xué)相結(jié)合的模式。線上32課時(shí)，線1、-4課時(shí)。線下采取專題分班授課的方式進(jìn)行。每次授課不得以講座的形式，上課人數(shù)不得超過200人每次。軍事技能必修掌握隊(duì)列動(dòng)作的基本要領(lǐng)，養(yǎng)成良好的軍事素養(yǎng)，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)學(xué)生令行禁止、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏的過硬作風(fēng)；掌握射擊動(dòng)作要領(lǐng)，進(jìn)行體會(huì)射擊，學(xué)會(huì)單兵戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)動(dòng)作掌握戰(zhàn)場(chǎng)自救互救的技能，提高學(xué)生安全防護(hù)能力了解戰(zhàn)備規(guī)定、緊急集合、徒步行軍、野外生存的基本要求、方法和注意事項(xiàng)，培養(yǎng)學(xué)生分析判斷和應(yīng)急處置能力，全面提升綜合軍事素質(zhì)。共同條令教育與訓(xùn)練射擊與戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練防衛(wèi)技能與戰(zhàn)時(shí)防護(hù)訓(xùn)練戰(zhàn)備基礎(chǔ)與應(yīng)用訓(xùn)練112(2)軍事技能釆取線下教學(xué)的方式，集中進(jìn)行軍事訓(xùn)練。軍事訓(xùn)練時(shí)間很多于14天，每天按8學(xué)時(shí)計(jì)算。軍事技能教學(xué)充分使用該理論、實(shí)踐相結(jié)合。要做到學(xué)中練，練中學(xué)。美育必修喚起學(xué)生的審美意識(shí)，提高學(xué)生感受美、鑒賞美的能力。了解不同的聲樂體裁，通過作品賞析，理解合唱、民族、美聲、流行等音樂的特點(diǎn)。了解民族、西洋樂器的音色特點(diǎn)，通過作品賞析，感受中、西方音樂文化差異。欣賞不同舞種的韻律美，掌握舞蹈作品欣賞的基本方法，提高對(duì)舞蹈的感受能力以及不同舞種蘊(yùn)含的人文力量。了解不同漢字書體的特點(diǎn)，在欣賞名家作品中，品味漢字書法之神韻，感悟漢字書法之精神內(nèi)涵。了解繪畫的基本表現(xiàn)要素，在作品賞析中，掌握不同繪畫體裁的表現(xiàn)手法，提升審美能力。了解文物、建筑、雕塑、戲曲文化，通過作品賞析，感受中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)文化之美，樹立文化自信。了解影視、戲劇的藝術(shù)表現(xiàn)方式，通過賞析影視作品，理解色彩、肢體賦予的歷史感和家國(guó)情懷。聲樂之美器樂之美舞蹈之美書法之美繪畫之美國(guó)粹之美影視戲劇之美藝術(shù)實(shí)踐32(2)線上和線下相結(jié)合的教學(xué)形式。線下不低于16學(xué)時(shí)。釆用理論與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合、講授與欣賞相結(jié)合的教學(xué)方法，通過課堂講授、作品賞析、藝術(shù)實(shí)踐、情境表演、角色扮演等方式進(jìn)行教學(xué)。大學(xué)體育必修掌握體育運(yùn)動(dòng)基本規(guī)律與練習(xí)方法，掌握準(zhǔn)備活動(dòng)和放松運(yùn)動(dòng)的方式方法。具備自主體育鍛煉的能力，形成“終身體育”概念。掌握籃球、排球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)各兩項(xiàng)。會(huì)自主制定運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，提高體能，通過《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。了解職業(yè)性勞損機(jī)制和發(fā)展職高職體育理論校園體育安全常識(shí)（含課余體育鍛煉考核及其注意事項(xiàng)）常見運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的處置方法3、職業(yè)崗位體能的特點(diǎn)與鍛煉方法體育戶外拓展項(xiàng)目（職業(yè)素養(yǎng)發(fā)展）課堂體育教學(xué)籃64⑷深化學(xué)情分析，根據(jù)不同專業(yè)、職業(yè)性、體能狀態(tài)設(shè)置教學(xué)目標(biāo)及手段，注重分層分類分項(xiàng)教學(xué)，科學(xué)設(shè)置教學(xué)要求及評(píng)價(jià)方法。分析教學(xué)內(nèi)容，釆用模塊化的教學(xué)設(shè)計(jì)，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)的

業(yè)體能的方法，掌握兩三項(xiàng)針對(duì)性的體育康復(fù)手段。6.激發(fā)個(gè)人潛能，培養(yǎng)樂觀的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)的意志，樹立相互配合、相互支持的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)合作意識(shí)，提高心理素質(zhì)。球、排球技術(shù)國(guó)家體測(cè)項(xiàng)目教學(xué)與鍛煉（耐力素質(zhì)、彈跳素質(zhì)等）步道樂跑APP自主課外跑方式，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)成教學(xué)目標(biāo)和要求。釆用“理論知識(shí)+實(shí)踐教學(xué)+課余體育鍛煉+第二課堂+國(guó)家體質(zhì)測(cè)試”線上線下混合式一體化教學(xué)模式。采用能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的啟發(fā)性的示范法、講授法、信息化教學(xué)法等進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，讓課堂立體化且具有延伸性、拓展性。體育專項(xiàng)課1、2選項(xiàng)1、 培養(yǎng)具有健康第一意識(shí)和健康體魄的全面發(fā)展的合格人才。2、 專門發(fā)展兩個(gè)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目至較高水平，激發(fā)體育運(yùn)動(dòng)熱情，培養(yǎng)終身體育愛好。3、 具備參與特定體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)技、組織及裁判的能力。4、 能科學(xué)合理安排體育鍛煉，提高身體健康水平和項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)水平。5、 激發(fā)個(gè)人潛能，培養(yǎng)樂觀的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)的意志，樹立相互配合、相互支持、團(tuán)結(jié)合作、積極進(jìn)取的體育精神?；@球運(yùn)動(dòng)技戰(zhàn)術(shù)與裁判方法排球運(yùn)動(dòng)技戰(zhàn)術(shù)與裁判方法足球運(yùn)動(dòng)技戰(zhàn)術(shù)與裁判方法乒乓球運(yùn)動(dòng)技戰(zhàn)術(shù)與裁判方法羽毛球運(yùn)動(dòng)技戰(zhàn)術(shù)與裁判方法田徑運(yùn)動(dòng)技術(shù)與裁判方法武術(shù)運(yùn)動(dòng)技術(shù)與裁判方法啦啦操技術(shù)與裁判方法48(3)采取線上線下相結(jié)合的混合式教學(xué)模式，線下為主，線上為輔。設(shè)置運(yùn)動(dòng)技術(shù)使用情景，模塊化教學(xué)，釆用任務(wù)驅(qū)動(dòng)式的教學(xué)手段，強(qiáng)調(diào)技術(shù)規(guī)范性。釆用能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的啟發(fā)性的示范法、講授法、信息化教學(xué)法等進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，讓課堂立體化且具有延伸性、拓展性。理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)緊密結(jié)合。

勞動(dòng)教育必修使學(xué)生了解勞動(dòng)與勞動(dòng)教育的知識(shí)；了解勞動(dòng)的本質(zhì)；懂得勞動(dòng)教育的價(jià)值并在實(shí)踐中努力勞動(dòng)。能夠理解和形成勞動(dòng)觀。能牢固樹立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念。體會(huì)勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活，體認(rèn)勞動(dòng)不分貴賤，熱愛勞動(dòng)，尊重普通勞動(dòng)者，培養(yǎng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神；具備滿足生存發(fā)展的基本勞動(dòng)能力，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。不斷增強(qiáng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮勞動(dòng)天然具有的樹德、增智、健體、育美、創(chuàng)新的綜合育人價(jià)值，全面提升大學(xué)生的綜合能力。樹立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀，弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)和民族精神，踐行核心價(jià)值觀。勞動(dòng)與勞動(dòng)教育。實(shí)踐主題：教學(xué)樓保潔勞動(dòng)精神。實(shí)踐主題：宿舍樓保潔勞動(dòng)價(jià)值觀。實(shí)踐主題：垃圾分類勞模精神。實(shí)踐主題：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)保潔勞動(dòng)實(shí)踐。實(shí)踐主題：公共服務(wù)創(chuàng)新精神。實(shí)踐主題：食堂保潔勞動(dòng)安全。實(shí)踐主題：圖書館保潔工匠精神。實(shí)踐主題：實(shí)訓(xùn)樓保潔16(1)有目的、有計(jì)劃地組織學(xué)生參加日常生活勞動(dòng)、集體生產(chǎn)勞動(dòng)和校內(nèi)外服務(wù)性勞動(dòng)。理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法。組織學(xué)生完成實(shí)踐為主、理論為輔的勞動(dòng)任務(wù)。釆用以勞動(dòng)結(jié)果為導(dǎo)向的“過程考核+認(rèn)定考核"的方式評(píng)定成績(jī)?？烧J(rèn)定成績(jī)的情形有：（1）日常生活勞動(dòng)。如宿舍衛(wèi)生、教室衛(wèi)生等個(gè)人勞動(dòng)；（2）校內(nèi)服務(wù)勞動(dòng)。如除課堂外的校園美化、整潔食堂及各類志愿服務(wù)勞動(dòng)等；（3）校外公益勞動(dòng)。如敬老院、兒童福利院、社區(qū)志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等公益勞動(dòng)。心理健康教育必修】.了解心理健康的相關(guān)知識(shí)；樹立理性平和的健康心態(tài)觀念，建立正確的心理咨詢觀念以及自助求助的意識(shí)。2.掌握自我探索技能，心理調(diào)適技能及心理發(fā)展技能，將核心價(jià)值觀中的平等、誠(chéng)信、友善作為基本的交往原則，掌握交往技巧，增強(qiáng)人際交往能力。3.培養(yǎng)樹立心理健康發(fā)展的自主意識(shí)，在遇到心理問題時(shí)能夠進(jìn)行自我調(diào)適或?qū)で髱椭?。?jiān)定學(xué)生理想信念，塑造學(xué)生道德品質(zhì)，以立德樹人的要求培育健全人格。4.培育理性平和的健康心態(tài)。培育將自身命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)相聯(lián)系，立志為事業(yè)奮斗終身的堅(jiān)定信念。疫情下的心理自助指導(dǎo)大學(xué)生心理健康與咨詢注重生涯發(fā)展正確認(rèn)識(shí)自我塑造健康人格學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)創(chuàng)造有效管理情緒應(yīng)對(duì)壓力挫折優(yōu)化人際交往邂逅美好愛情預(yù)防精神障礙敬畏神圣生命32(2)線上和線下相結(jié)合的教學(xué)形式。線上16學(xué)時(shí)，線下16學(xué)時(shí)。釆用理論與體驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合、講授與訓(xùn)練相結(jié)合的教學(xué)方法，通過課堂講授、案例分析、小組討論、心理測(cè)試、團(tuán)體訓(xùn)練、情境表演、角色扮演、體驗(yàn)活動(dòng)等方式進(jìn)行教學(xué)。安全教育必修激發(fā)大學(xué)生樹立安全第一的意識(shí)，確立正確的安全觀。掌握安全防范知識(shí)和主動(dòng)增強(qiáng)安全防范能力。國(guó)家安全財(cái)產(chǎn)安全網(wǎng)絡(luò)安全消防安全學(xué)習(xí)安全公共衛(wèi)生安全社會(huì)活動(dòng)安全災(zāi)害自救安全32⑵線上和線下相結(jié)合的教學(xué)形式。案例分析和角色扮演的教學(xué)手段。理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法。1.了解大學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本的文學(xué)常識(shí)和語(yǔ)言使用技巧。通過學(xué)生在校創(chuàng)建學(xué)生協(xié)會(huì)流程及運(yùn)營(yíng)：學(xué)習(xí)申請(qǐng)書、請(qǐng)示、活動(dòng)方案、總結(jié)等基本應(yīng)用文寫作格式和技巧，結(jié)合核心價(jià)值觀，倡導(dǎo)人與人、個(gè)人與集體、人與社會(huì)的交流、共處和協(xié)調(diào)的關(guān)系，以提高學(xué)生工作能力。融入中國(guó)傳統(tǒng)文化教育，增強(qiáng)社團(tuán)的創(chuàng)辦：申請(qǐng)書、策劃書社團(tuán)的組建：請(qǐng)示、條據(jù)、啟事、演講詞社團(tuán)的運(yùn)營(yíng)：通知、總結(jié)告別校園：實(shí)習(xí)報(bào)線下理論+線上答疑和課后輔導(dǎo)。釆用項(xiàng)目教學(xué)法、角色扮演法、行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)。有機(jī)融入專業(yè)和語(yǔ)文人文知識(shí)。以情境、小組討論

大學(xué)語(yǔ)文必修學(xué)生文化自信。掌握常用的演講和應(yīng)用類文章的實(shí)際用途及其寫作要領(lǐng)。提高學(xué)生進(jìn)入職場(chǎng)的心理準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)能力、樹立學(xué)生自立、自信、誠(chéng)實(shí)的學(xué)習(xí)理念。提高學(xué)生技術(shù)技能、將職業(yè)能力和精神融入教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信精神。提高文學(xué)賞析、實(shí)際演講和寫作水平，以適合當(dāng)前和今后在學(xué)習(xí)、工作以及科學(xué)研究中的需要。培養(yǎng)和提高漢語(yǔ)言文學(xué)方面的表達(dá)、閱讀、理解、鑒賞、書寫能力。告、畢業(yè)設(shè)計(jì)踏入職場(chǎng)：求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷社交中的口才藝術(shù)說服的口才藝術(shù)演講的口才藝術(shù)古代詩(shī)詞賞析古代散文賞析現(xiàn)代詩(shī)歌賞析現(xiàn)代散文賞析古今小說賞析48(3)等方法進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。5.學(xué)生通過小組合作完成課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。信息技術(shù)必修了解計(jì)算機(jī)基本常識(shí)和【T新技術(shù)。能定制計(jì)算機(jī)系統(tǒng)環(huán)境。能用WORD制作表格、圖文混排文檔和長(zhǎng)文檔的編排。能使用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)的計(jì)算和統(tǒng)計(jì)分析。能制作界面美觀的PPT演不文稿。會(huì)使用搜索工具快速獲取有效信息，并具有信息加工處理能力，培養(yǎng)學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)思維，使其具有自主、開放的學(xué)習(xí)能力，為其職業(yè)生涯發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。使學(xué)生擁有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和職業(yè)精神，培養(yǎng)學(xué)生具有積極樂觀的陽(yáng)光心態(tài)，積極踐行核心價(jià)值觀，成為信息社會(huì)的合格公民。計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本操作。Word表格制作。Word圖文混排文檔制作。Word長(zhǎng)文檔制作。Excel表格處理。Excel圖表制作。EXCEL數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析。PowerPoint演示文稿制作。Office聯(lián)合辦公。信息檢索IT新技術(shù)。48(3)理實(shí)一體化授課模式授課：理論+任務(wù)實(shí)踐。使用云機(jī)房和學(xué)習(xí)通平臺(tái)實(shí)行線下線上教學(xué)相結(jié)合。結(jié)合專業(yè)實(shí)際把教學(xué)分解成很多小項(xiàng)目，釆用任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)手段授課。學(xué)生通過小組合作學(xué)習(xí)的方式完成課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)任務(wù)和課后復(fù)習(xí)。1.了解一定的數(shù)學(xué)文化知識(shí)、掌握相關(guān)專業(yè)課所涉及的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、未來(lái)進(jìn)一步發(fā)展所必需的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，以及基本的數(shù)學(xué)思想、方法和必要的應(yīng)用技根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)重構(gòu)應(yīng)用數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)1.線上+線下的混合式教學(xué)模式。線下教學(xué)課時(shí)為48學(xué)

應(yīng)用數(shù)學(xué)必修能。能構(gòu)建簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)模型；能使用軟件技術(shù)進(jìn)行計(jì)算、畫圖等。具備使用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活、經(jīng)濟(jì)、工程等簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力；具備良好的邏輯思維能力、信息素養(yǎng)，以及良好的創(chuàng)新思維能力。數(shù)學(xué)史和數(shù)學(xué)文化有機(jī)融入課程教學(xué)，了解數(shù)學(xué)家的故事，具有良好的科學(xué)精神，努力奮斗、堅(jiān)韌的品質(zhì)；具有深厚的愛國(guó)精神和中華民族自豪感；了解數(shù)學(xué)中的辯證唯物主義觀點(diǎn)和方法，具有辯證思維能力。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。容。主要涉及：專業(yè)所需的初等數(shù)學(xué)知識(shí)；函數(shù)、極限和連續(xù)；導(dǎo)數(shù)和微分；導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用；不定積分；定積分及應(yīng)用48(3)時(shí)°模塊化+項(xiàng)目相結(jié)合的課程設(shè)計(jì)。結(jié)合專業(yè)實(shí)際，釆用案例教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法等實(shí)施教學(xué)。教學(xué)過程有機(jī)融入課程思政。高職英語(yǔ)必修熟練掌握英語(yǔ)語(yǔ)言基本知識(shí)與技能。學(xué)生具備在日常生活交際和職場(chǎng)交際所需的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，具有英語(yǔ)語(yǔ)言綜合應(yīng)用能力。增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的文化認(rèn)同感、民族認(rèn)同感和人類命運(yùn)共同體意識(shí)。旨在幫助學(xué)生打好英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際使用英語(yǔ)的技能和英語(yǔ)綜合素養(yǎng)，并具有閱讀和翻譯與本專業(yè)有關(guān)的英文資料的能力，能撰寫常用的應(yīng)用文，為進(jìn)一步提高英語(yǔ)的應(yīng)用能力打下基礎(chǔ)。發(fā)揮高職英語(yǔ)課程與其他通用模塊：破冰有術(shù)社交有方文化傳承職場(chǎng)模塊：職業(yè)規(guī)劃求職就業(yè)職場(chǎng)縱橫128(8)使用視頻、音頻、動(dòng)畫、微課、學(xué)習(xí)APP等多種信息化教學(xué)資源和手段，采取情境教學(xué)法、案例教學(xué)法及小組討論法等多種方法。教學(xué)以線上(64)+線下(64)的教學(xué)模式結(jié)合在多媒體教室進(jìn)行。釆用OBE、行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)、情境教學(xué)、小組討論等方法進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。考核：通過過程性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合的方式，

課程協(xié)同育人功能，提升學(xué)生文化自信，把遠(yuǎn)大抱負(fù)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，身體力行的踐行愛國(guó)。a開設(shè)文化傳承模塊，了解中西方文化的差異，傳承中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，質(zhì)續(xù)文明的火種，提升文化自信和大國(guó)擔(dān)當(dāng)。4能讀懂一般題材和未來(lái)職場(chǎng)相關(guān)的簡(jiǎn)單英文資料，尤其是產(chǎn)品說明書，并借助詞典進(jìn)行一般題材文章互譯。培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)精神和踐行核心價(jià)值觀的能力。5能撰寫商務(wù)應(yīng)用文。具有傳承中華優(yōu)秀文化的意識(shí)、跨文化交際能力以及意識(shí)。采用雙齒輪驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式和“5個(gè)雙”考核模式檢測(cè)學(xué)習(xí)效果。職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃必修理解和掌握職業(yè)生涯規(guī)劃。了解職場(chǎng)角色的轉(zhuǎn)換，適合職場(chǎng)。増強(qiáng)職業(yè)人意識(shí)和處事能力了解自我了解職場(chǎng)了解職業(yè)環(huán)境職業(yè)生涯規(guī)劃求職材料撰寫職場(chǎng)角色適合16(1)講授職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃理論知識(shí)。以校內(nèi)職業(yè)生涯規(guī)劃大賽+課程教授推進(jìn)“理論+實(shí)踐"的課程教學(xué)。采取模塊式教學(xué)的方法組織教學(xué)。釆用“過程考核+終結(jié)性考核”的方式評(píng)定成績(jī)。就業(yè)指導(dǎo)必修了解就業(yè)形勢(shì)，熟悉就業(yè)政策，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和依法維權(quán)意識(shí)。了解社會(huì)當(dāng)前就業(yè)形式，認(rèn)識(shí)自我個(gè)性特點(diǎn)，讓學(xué)生掌握就業(yè)技巧和創(chuàng)業(yè)方法。大學(xué)生活與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃職業(yè)理想與擇業(yè)觀念職業(yè)素質(zhì)的提升和職業(yè)能力的提升32⑵線上和線下相結(jié)合的教學(xué)形式。線下16學(xué)時(shí)，每學(xué)期8學(xué)時(shí)；線上課程16學(xué)時(shí)。案例分析和角色

了解就業(yè)素質(zhì)要求，熟悉職業(yè)規(guī)范，形成正確的就業(yè)觀，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和職業(yè)價(jià)值觀。掌握就業(yè)基本途徑和方法，培養(yǎng)良好的就業(yè)心理素質(zhì)。了解崇高的職業(yè)理想和正確的職業(yè)價(jià)值觀對(duì)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的重要性。求職就業(yè)中的權(quán)益保護(hù)和心理調(diào)適職業(yè)適合與職業(yè)發(fā)展求職就業(yè)與方法技巧求職材料準(zhǔn)備及應(yīng)聘技巧扮演的教學(xué)手段。4.理論與實(shí)踐相結(jié)合教學(xué)方法。創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)必修使學(xué)生掌握開展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)所需要的基本知識(shí)。認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)業(yè)的基本內(nèi)涵和創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的特殊性，辨證地認(rèn)識(shí)和分析創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。使學(xué)生具備必要的創(chuàng)業(yè)能力。掌握創(chuàng)業(yè)資源整合與創(chuàng)業(yè)計(jì)劃撰寫的方法，熟悉新企業(yè)的開辦流程與管理，提高創(chuàng)辦和管理企業(yè)的綜合素質(zhì)和能力，掌握線上創(chuàng)業(yè)的技巧與操作流程。使學(xué)生樹立科學(xué)的創(chuàng)業(yè)觀。主動(dòng)適合國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人的全面發(fā)展需求，正確理解創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系，自覺遵循創(chuàng)業(yè)規(guī)律，積極投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)。了解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策；創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)；創(chuàng)業(yè)與自我認(rèn)識(shí)。創(chuàng)業(yè)模式。商業(yè)模式及模式的選擇；評(píng)估與分析。創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的社會(huì)責(zé)任與分工工作，評(píng)估與分析。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。創(chuàng)業(yè)調(diào)査；完善創(chuàng)業(yè)構(gòu)思；編寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書；評(píng)估與分析。創(chuàng)業(yè)融資創(chuàng)業(yè)企業(yè)的設(shè)立創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)與防范創(chuàng)業(yè)案例剖析32(2)線上+線下教學(xué)相結(jié)合模式；線上28課時(shí)，線下4課時(shí)；線下采取專題分班授課方式進(jìn)行，每次授課不得以講座形式，上課人數(shù)不得超過100人/次。公共選修課選修提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力、科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。三年中在學(xué)校開放的選修課程中選修滿七門課程112(7)課程教學(xué)模式+過程性考核相結(jié)合（二）專業(yè)基礎(chǔ)課程表4專業(yè)基礎(chǔ)課程設(shè)置及要求課程名稱選修必修課程目標(biāo)主要內(nèi)容學(xué)時(shí)學(xué)分教學(xué)要求

管理學(xué)基礎(chǔ)必修具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與交流溝通能力；具備創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神；具備誠(chéng)實(shí)守信的職業(yè)道徳和敬業(yè)精神。認(rèn)識(shí)管理系統(tǒng)，了解管理學(xué)理論的形成與發(fā)展過程；5.熟悉管理理論的基本框架認(rèn)識(shí)管理活動(dòng)的基本職能；掌握現(xiàn)代企業(yè)管理活動(dòng)的基本原理、方法，掌握管理的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新等職能的基本內(nèi)涵；能使用所學(xué)管理知識(shí)進(jìn)行具體的管理案例分析；具備一定的使用企業(yè)管理的工具和方法解決企業(yè)管理中的實(shí)際問題的能力。管理活動(dòng)與管理者；管理理論的發(fā)展演進(jìn)；決策的概述、過程及決策的影響因素；計(jì)劃的概述與編制；組織的概述、設(shè)計(jì)及人力資源管理；領(lǐng)導(dǎo)的概述、權(quán)利及領(lǐng)導(dǎo)理論；激勵(lì)的概述、理論、原則與方法；溝通的概述、形式及管理；控制的概述及過程；走進(jìn)企業(yè)。40(2.5)增加實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)；加強(qiáng)案例教學(xué)；綜合使用PPT講授法、案例分析法、游戲教學(xué)法、管理寓言和管理分析等教學(xué)方法進(jìn)行多樣化教學(xué)?，F(xiàn)代金融學(xué)基礎(chǔ)必修具備勤于思考，善于分析的學(xué)習(xí)態(tài)度；具備誠(chéng)實(shí)守信的職業(yè)道德和敬業(yè)精神；掌握貨幣的發(fā)展、本質(zhì)、貨幣制度的基本概況；掌握不同的信用形式和信用工具，理解利息和利率；掌握金融機(jī)構(gòu)和金融體系，了解金融市場(chǎng)；掌握商業(yè)銀行、中央銀行的性質(zhì)、職能和業(yè)務(wù)；熟悉中國(guó)金融改革狀況，掌握中國(guó)金融安全及金融風(fēng)險(xiǎn)的控制情況：能夠區(qū)分各種幣種，特別是用于國(guó)際結(jié)算的貨幣；貨幣與貨幣制度；信用與信用工具；利息與利息率；金融機(jī)構(gòu)與三大支柱;商業(yè)銀行與派生存款：中央銀行與貨幣政策；貨幣供求均衡與通貨膨脹；金融市場(chǎng)與衍生金融工具；外匯與國(guó)際收支￥衡：10金融風(fēng)險(xiǎn)與金融監(jiān)管。32(2)針對(duì)具體的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程需要采用案例教學(xué)法、講授法、引導(dǎo)教學(xué)法、角色扮演法、情境教學(xué)法、實(shí)訓(xùn)作業(yè)法等。

能夠區(qū)分各種票據(jù)及貼現(xiàn)的計(jì)算；能掌握金融工具交易的方法。經(jīng)濟(jì)法必修具有使用經(jīng)濟(jì)法律、法規(guī)分析和解決問題的能力。理解經(jīng)濟(jì)法安排對(duì)象、經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系;掌握經(jīng)濟(jì)糾紛的解決途徑；掌握個(gè)人獨(dú)資企業(yè)、合伙企業(yè)、外商投資企業(yè)相關(guān)法律規(guī)定；理解合伙企業(yè)法律制度、中外合作經(jīng)營(yíng)企業(yè)法律制度、證券法律制度、相關(guān)財(cái)政法律制度；掌握公司法律制度、中外合資經(jīng)營(yíng)企業(yè)法律制度、企業(yè)破產(chǎn)法律制度、票據(jù)法律制度、合同法律制度。能夠使用經(jīng)濟(jì)法知識(shí)為實(shí)踐服務(wù)，并未參加有關(guān)的職業(yè)考試打下基礎(chǔ)。經(jīng)濟(jì)法總論；會(huì)計(jì)法律制度；支付結(jié)算法律制度；增值稅、消費(fèi)稅法律制度；企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅法律制度；其他稅收法律制度；稅收征收管理法律制度；勞動(dòng)合同與社會(huì)保險(xiǎn)法律制度。48(3)結(jié)合多種教學(xué)手段，可采取啟發(fā)式教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)法、討論式教學(xué)法、案例教學(xué)法。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)結(jié)合初級(jí)會(huì)計(jì)師考試的需要。經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)必修具備誠(chéng)信、敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的職業(yè)品質(zhì)；具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與交流溝通能力；掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的含義、供需關(guān)系和均衡價(jià)格理論；掌握消費(fèi)者行為理論、生產(chǎn)者行為理論、成本理論和廠商均衡理論;能使用國(guó)民生產(chǎn)總值等指標(biāo)進(jìn)行國(guó)民收入核算；能判斷市場(chǎng)失靈和政府干預(yù)行為；掌握IS-LM模型、總需求-總供給等模型的含義；能對(duì)國(guó)家失業(yè)、通貨膨脹等宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境進(jìn)行分析；掌握財(cái)政政策和貨幣政策。經(jīng)濟(jì)學(xué)的含義和主要內(nèi)容；供給、需求與均衡價(jià)格；消費(fèi)者行為理論；生產(chǎn)者行為理論、成本理論、廠商均衡理論和分配理論；市場(chǎng)失靈和政府干預(yù)；國(guó)民收入核算與國(guó)民收入決定理32(2)線上和線下相結(jié)合的教學(xué)形式；講授與訓(xùn)練相結(jié)合。

論；失業(yè)與通貨膨脹理論;經(jīng)濟(jì)周期與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)；宏觀經(jīng)濟(jì)政策?；A(chǔ)會(huì)計(jì)必修具有良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念和社會(huì)責(zé)任感；具有良好的溝通能力和協(xié)作能力；具有良好的集體意識(shí)和較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神；掌握借貸記賬法的基本原理；掌握會(huì)計(jì)憑證填制和審核、賬簿登記的基本方法；掌握對(duì)賬、結(jié)賬和錯(cuò)賬更正的方法；能根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算；能使用財(cái)產(chǎn)清查的方法對(duì)企業(yè)各類財(cái)產(chǎn)物資進(jìn)行清査并對(duì)其清查結(jié)果進(jìn)行分析：能正確編制簡(jiǎn)單的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表?！?會(huì)計(jì)核算的理論基礎(chǔ);會(huì)計(jì)要素與會(huì)計(jì)等式；會(huì)計(jì)科目與會(huì)計(jì)賬戶；復(fù)式記賬原理；借貸記賬法；會(huì)計(jì)憑證的填制與審核；會(huì)計(jì)賬簿的登記；對(duì)賬、結(jié)賬和錯(cuò)賬更正；財(cái)產(chǎn)清查；會(huì)計(jì)報(bào)告的編制。72(4.5)線上和線下相結(jié)合的教學(xué)形式；講授與訓(xùn)練相結(jié)合的教學(xué)方法；教學(xué)內(nèi)容融合初級(jí)會(huì)計(jì)師的要求。Python基礎(chǔ)與大數(shù)據(jù)應(yīng)用必修了解Python的特點(diǎn)、發(fā)展及應(yīng)用場(chǎng)景；熟悉Python基本語(yǔ)法、數(shù)據(jù)類型、控制流程語(yǔ)句、函數(shù)、模塊等基礎(chǔ)知識(shí)；理解Python中Pandas的基本語(yǔ)法與應(yīng)用，包括數(shù)據(jù)連接、合并、數(shù)據(jù)透視等基礎(chǔ)知識(shí)；掌握Python進(jìn)行數(shù)據(jù)釆集、清洗以及可視化的基本操作方法；掌握Python在財(cái)務(wù)場(chǎng)景中的基本應(yīng)用方法；學(xué)會(huì)使用集成的開發(fā)環(huán)境，編寫和執(zhí)行代碼；1.python概述；Python入門；Python語(yǔ)法基礎(chǔ)；Pandas基礎(chǔ)；Python數(shù)據(jù)采集與清洗；Python數(shù)據(jù)可視化；Python財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)應(yīng)用；Python管理會(huì)計(jì)應(yīng)用（一）；Python管理會(huì)計(jì)應(yīng)用（二）032(2)線上和線下相結(jié)合的教學(xué)形式。講授與訓(xùn)練相結(jié)合的教學(xué)方法。能夠使用Python基本語(yǔ)法，編寫控制流程、定義函數(shù)、模塊調(diào)用的簡(jiǎn)單程序；學(xué)會(huì)編寫基本的爬蟲程序，進(jìn)行數(shù)據(jù)的釆集；能夠?qū)ξ募驍?shù)據(jù)集進(jìn)行操作，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行加工與處理；學(xué)會(huì)處理Python異常的方法；能夠使用所學(xué)的Python知識(shí)，解決財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)或管理會(huì)計(jì)工作中的實(shí)際問題；】1.具有良好的思考和分析問題的能力；具有較好的信息檢索能力；】3.具有較強(qiáng)的邏輯思維能力，善于總結(jié)分析；14.具有良好的溝通能力和較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神。 （三）專業(yè)核心課程表5專業(yè)核心課程設(shè)置及要求課程名稱選修必修課程目標(biāo)主要內(nèi)容學(xué)時(shí)學(xué)分教學(xué)要求財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù)必修具有良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道徳觀念和社會(huì)責(zé)任感；具有良好的溝通能力和協(xié)作能力；具有良好的集體意識(shí)和較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神；4.掌握資金時(shí)間價(jià)值的計(jì)算和分析方法；掌握資產(chǎn)與資產(chǎn)組合的風(fēng)險(xiǎn)和收益分析；掌握現(xiàn)金、應(yīng)收賬款和存貨管理的分析方法；掌握收益分配的原則和程序；能對(duì)企業(yè)的資金成本和資本結(jié)財(cái)務(wù)管理認(rèn)知；資金時(shí)間價(jià)值與風(fēng)險(xiǎn)分析；權(quán)益籌資與債務(wù)籌資;資本成本與資本結(jié)構(gòu)決策；項(xiàng)目投資評(píng)價(jià)的方法和應(yīng)用；證券投資的價(jià)值評(píng)估；營(yíng)運(yùn)資金的含義和特點(diǎn)；現(xiàn)金管理、應(yīng)收賬56(3.5)線上和線下相結(jié)合的教學(xué)形式。任務(wù)驅(qū)動(dòng)與案例教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方法。

構(gòu)進(jìn)行分析和決策；9.能對(duì)企業(yè)的投資進(jìn)行財(cái)務(wù)決策和財(cái)務(wù)分析。款管理、存貨管理的基本方法及其應(yīng)用；9.利潤(rùn)分配的原則、程序和支付方式。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)必修具有守法、誠(chéng)信、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)品質(zhì)和良好的職業(yè)道德；具有團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作精神；具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)、職業(yè)溝通和協(xié)調(diào)能力；熟悉《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》等相關(guān)法規(guī)規(guī)定及有關(guān)金融、稅收等相關(guān)知識(shí)；掌握企業(yè)日常會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中涉及的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)；掌握財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基本核算知識(shí)；以初級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格證書為導(dǎo)向，獲得初級(jí)會(huì)計(jì)師所需具備的知識(shí)；能根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)設(shè)置會(huì)計(jì)科目和帳戶；能對(duì)企業(yè)日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制和審核會(huì)計(jì)憑證、登記帳簿；能對(duì)中小企業(yè)的日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行賬務(wù)處理；】1.能按時(shí)為企業(yè)編制客觀、可靠、相關(guān)的會(huì)計(jì)報(bào)表；12.能對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行分析、考核和檢查，并能對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)加以控制與監(jiān)督。會(huì)計(jì)假設(shè)與會(huì)計(jì)要素；庫(kù)存現(xiàn)金、銀行存款、應(yīng)收及預(yù)付款項(xiàng)；原材料、庫(kù)存商品、委托加工物資、周轉(zhuǎn)材料；存貨清查和存貨跌價(jià)準(zhǔn)備；金融資產(chǎn)；長(zhǎng)期股權(quán)投資的初始和后續(xù)計(jì)量以及期末計(jì)量和處置核算;固定資產(chǎn)的會(huì)計(jì)處理以及后續(xù)支出和處置核算；無(wú)形資產(chǎn)的取得核算及后續(xù)計(jì)量和處置核算；流動(dòng)負(fù)債的會(huì)計(jì)核算;非流動(dòng)負(fù)債的會(huì)計(jì)核算；所有者權(quán)益；收入、費(fèi)用、利潤(rùn)的會(huì)計(jì)核算和處理；資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表、所有者權(quán)益變動(dòng)表的編制。104(6.5)1.教材選取以規(guī)劃教材為主；線上和線下相結(jié)合的混合式教學(xué)；采取多種教學(xué)方法：講授法、六步教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法、案例教學(xué)法、分組學(xué)習(xí)法；教學(xué)內(nèi)容應(yīng)結(jié)合初級(jí)會(huì)計(jì)師考試。

成本管理必修具有良好的協(xié)調(diào)溝通能力和較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力；具備一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；具有良好的語(yǔ)言和書面表達(dá)能力；理解成本與成本管理的基本理論知識(shí)；掌握成本計(jì)算基本原理和方法；掌握成本報(bào)表與成本分析的理論知識(shí)。掌握成本管理的新發(fā)展；8能根據(jù)企業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行成本核算程序的設(shè)計(jì)能力；能對(duì)成本費(fèi)用進(jìn)行歸集和分配；能根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，選擇相對(duì)應(yīng)的成本計(jì)算方法，正確核算產(chǎn)品成本；編制主要的成本報(bào)表，并對(duì)成本報(bào)表進(jìn)行分析。成本管理的概論；2.成本的概念及分類；價(jià)值鏈分析與戰(zhàn)略成本管理；功能、質(zhì)量、時(shí)間與成木管理；成本控制：目標(biāo)、責(zé)任與標(biāo)準(zhǔn)；長(zhǎng)期成本與投資決策；短期成本與經(jīng)營(yíng)決策;成本計(jì)算原理；成本計(jì)算方法；作業(yè)成本計(jì)算與管理；成本報(bào)表與成本分析。56(3.5)釆取多種教學(xué)方法：講授法、六步教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法、案例教學(xué)法、分組學(xué)習(xí)法；教學(xué)環(huán)境；多媒體教室和配置具有成本報(bào)表模擬實(shí)訓(xùn)軟件的網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)機(jī)房。稅務(wù)管理及籌劃必修1.具有較強(qiáng)的口頭與書面表達(dá)能力、人際溝通能力；2具有良好的心理素質(zhì)和克服困難的能力；認(rèn)識(shí)稅收，了解稅收的征收與管理；掌握增值稅、消費(fèi)稅、關(guān)稅、所得稅、財(cái)產(chǎn)稅、資源目的稅等主要稅種的計(jì)算與申報(bào)、納稅核算及籌劃；具備完成中小企業(yè)與基層單位的稅款的計(jì)算、申報(bào)、繳納的能力；能開具增值稅發(fā)票；能熟練操作納稅申報(bào)系統(tǒng)；能幫助企業(yè)進(jìn)行納稅籌劃；有根據(jù)變化的會(huì)計(jì)、稅法環(huán)境認(rèn)識(shí)稅收及稅收的征收與管理；增值稅納稅實(shí)務(wù)；消費(fèi)稅納稅實(shí)務(wù)；關(guān)稅納稅實(shí)務(wù)；企業(yè)所得稅納稅實(shí)務(wù);個(gè)人所得稅納稅實(shí)務(wù)；其他各稅種的納稅實(shí)務(wù)；企業(yè)的納稅籌劃。56(3.5)理論教學(xué)為主、輔助以項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)法，借助多媒體教學(xué)方式；具備高仿真度的稅務(wù)實(shí)訓(xùn)軟件。

進(jìn)行自我學(xué)習(xí)與知識(shí)自我更新、補(bǔ)充的能力。內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理必修具有法律觀念，遵紀(jì)守法意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)防患意識(shí)；具備使用所學(xué)知識(shí)結(jié)合企業(yè)自身情況完善制度、業(yè)務(wù)流程，堵塞漏洞的能力；理解內(nèi)部控制制度建設(shè)的基本原則和程序要求；能將內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理聯(lián)系起來(lái)，對(duì)中小企業(yè)所面臨的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行初步評(píng)估；能夠使用企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理流程及五個(gè)步驟，提出創(chuàng)建企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理體系的構(gòu)想；6.能夠根據(jù)企業(yè)內(nèi)控環(huán)境和管控要求，提出相對(duì)應(yīng)的制度設(shè)計(jì)方案。企業(yè)內(nèi)部控制基礎(chǔ)；企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理體系構(gòu)建；資金活動(dòng)內(nèi)部控制；采購(gòu)業(yè)務(wù)內(nèi)部控制；5資產(chǎn)管理內(nèi)部控制；銷售業(yè)務(wù)內(nèi)部控制；工程項(xiàng)目?jī)?nèi)部控制；擔(dān)保業(yè)務(wù)內(nèi)部控制；成本費(fèi)用內(nèi)部控制。48(3)教學(xué)準(zhǔn)備工作：教材選取以規(guī)劃教材為主；教學(xué)方法釆用項(xiàng)目教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)；考核方式：過程考核加成果考核的方式；教學(xué)方式：線上線下混合式教學(xué)，教學(xué)過程教、學(xué)、做融為一體。企業(yè)ERP信息管理必修掌握會(huì)計(jì)電算化相關(guān)理論知識(shí)及法規(guī)；了解會(huì)計(jì)軟件的功能、會(huì)計(jì)軟件選擇與安裝方法；熟練掌握會(huì)計(jì)軟件的操作技能，使學(xué)生能夠具有較高的會(huì)計(jì)電算化理論知識(shí)水平和較強(qiáng)的會(huì)計(jì)軟件的操作能力；掌握會(huì)計(jì)軟件系統(tǒng)一般維護(hù)知識(shí)；了解其他子系統(tǒng)與總賬系統(tǒng)的關(guān)系，掌握其他子系的操作方法；能根據(jù)單位實(shí)際選擇適合的會(huì)計(jì)軟件及模塊并能正確安裝；能編制中小企業(yè)的會(huì)計(jì)電算化實(shí)施方案，設(shè)置合理的會(huì)計(jì)電算**公司會(huì)計(jì)電算化工作環(huán)境組建；**公司賬套管理；**公司財(cái)務(wù)人員分工及設(shè)置；**公司會(huì)計(jì)核算準(zhǔn)備工作；**公司總賬系統(tǒng)賬務(wù)處理；**公司薪資管理系統(tǒng)工資核算；**公司固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)固定資產(chǎn)56(3.5)教學(xué)組織工作：教學(xué)需要安裝用友ERPU8VI0.I的機(jī)房進(jìn)行，每位學(xué)生均需要一個(gè)工作臺(tái)位；教學(xué)方法釆用項(xiàng)目教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)；考核方式：過程考核加成果考核的方式；教學(xué)方式：線上線下混合式教學(xué)，教

化崗位分并進(jìn)行會(huì)計(jì)電算化制度建設(shè)；能熟練操作總賬系統(tǒng)，會(huì)填制憑證，對(duì)憑證時(shí)行審核、出納簽字、記賬，查詢打印各種日記賬、總賬、明細(xì)賬及輔助賬，通過出納功能完成出納工作；能使用報(bào)表系統(tǒng)，進(jìn)行會(huì)計(jì)報(bào)表設(shè)計(jì)（格式設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)獲?。?，會(huì)生成各種報(bào)表；能利用薪酬管理系統(tǒng)，進(jìn)行薪酬中工資項(xiàng)目、公式定義等設(shè)計(jì)工資表并計(jì)算，會(huì)對(duì)工資進(jìn)行分?jǐn)偛⑸上鄬?duì)應(yīng)的憑證上；能利用固定資產(chǎn)系統(tǒng)，完成固定資產(chǎn)卡片管理，對(duì)固定增、減等變動(dòng)進(jìn)行核算；會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)和數(shù)據(jù)管理；能解決軟件使用中的常見故障。核算；**公司應(yīng)收管理系統(tǒng)應(yīng)收款核算；**公司應(yīng)付款管理系統(tǒng)應(yīng)付款核算；**公司期末業(yè)務(wù)處理；**公司UFO報(bào)表系統(tǒng)會(huì)計(jì)報(bào)表處理。學(xué)過程教、學(xué)、做融為一體。管理會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)必修了解管理會(huì)計(jì)的內(nèi)容、管理會(huì)計(jì)的職能和管理會(huì)計(jì)的特點(diǎn)；掌握預(yù)測(cè)、決策、控制及業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的基本理論,并能以此指導(dǎo)企業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)；能熟練掌握預(yù)測(cè)、決策及控制方法，為企業(yè)預(yù)測(cè)前景和規(guī)劃未來(lái)服務(wù)；掌握預(yù)測(cè)、決策和控制理論和方法；熟練使用這些理論和方法，預(yù)測(cè)前景、規(guī)劃未來(lái)和參與決策，充分發(fā)揮會(huì)計(jì)的管理職能，以幫助企業(yè)改善經(jīng)營(yíng)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益；培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；認(rèn)識(shí)管理會(huì)計(jì)；成本習(xí)性分析；變動(dòng)成本法的應(yīng)用；預(yù)測(cè)分析；決策分析；全面預(yù)算；成本管理與控制；存貨管理與控制；業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)；作業(yè)成本計(jì)算法的應(yīng)用；11-戰(zhàn)略管理。56(3.5)教學(xué)準(zhǔn)備工作：教材選取以規(guī)劃教材為主；教學(xué)方法釆用項(xiàng)目教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)；考核方式：過程考核加成果考核的方式；教學(xué)方式：線上線下混合式教學(xué)，教學(xué)過程教、學(xué)、做融為一體。

培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適合能力和應(yīng)變能力；培養(yǎng)學(xué)生管理意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)分析必修掌握上市公司基本的估值指標(biāo)的使用，能夠使用綜合經(jīng)濟(jì)指數(shù)模型進(jìn)行前景預(yù)測(cè)；掌握判斷財(cái)務(wù)報(bào)表質(zhì)量方法，并建立整體的框架性解讀思維；掌握資產(chǎn)負(fù)債表分析的一般方法，熟練使用可視化工具對(duì)真實(shí)企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債表進(jìn)行多維度數(shù)據(jù)分析：掌握利潤(rùn)表分析的一般方法，熟練使用可視化工具對(duì)真實(shí)企業(yè)利潤(rùn)表進(jìn)行多維度數(shù)據(jù)分析：掌握現(xiàn)金流量表分析的一般方法，熟練使用可視化工具對(duì)真實(shí)企業(yè)現(xiàn)金流量表進(jìn)行多維度數(shù)據(jù)分析；掌握盈利能力的理論知識(shí)，能夠有效地選取分析指標(biāo)模型，進(jìn)行多維度盈利能力分析；掌握營(yíng)運(yùn)能力的理論知識(shí)，能夠有效地選取分析指標(biāo)模型，進(jìn)行多維度營(yíng)運(yùn)能力分析；掌握償債能力的理論知識(shí)，能夠有效地選取分析指標(biāo)模型，進(jìn)行多維度償債能力分析；掌握發(fā)展能力的理論知識(shí)，能夠有效地選取分析指標(biāo)模型，進(jìn)行多維度發(fā)展能力分析；掌握杜邦財(cái)務(wù)分析體系評(píng)價(jià)方法，并能應(yīng)用這種分析工具對(duì)真實(shí)企業(yè)進(jìn)行整體評(píng)價(jià)；掌握綜合指數(shù)法，并能應(yīng)用這種分析工具對(duì)真實(shí)企業(yè)進(jìn)行經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)綜合評(píng)價(jià)；財(cái)務(wù)報(bào)表分析概述；資產(chǎn)負(fù)債表分析；利潤(rùn)表分析；4.現(xiàn)金流量表分析；償債能力分析；盈利能力分析；營(yíng)運(yùn)能力分析；8發(fā)展能力分析；杜邦財(cái)務(wù)分析；業(yè)績(jī)的計(jì)量與評(píng)價(jià)。48(3)教學(xué)方法采用項(xiàng)目教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)；考核方式：過程考核加成果考核的方式；教學(xué)方式：線上線下混合式教學(xué)，教學(xué)過程教、學(xué)、做融為一體；實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中可利用大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)分析軟件進(jìn)行財(cái)務(wù)分析，擬定分析報(bào)告，完成相對(duì)應(yīng)的分析實(shí)驗(yàn)任務(wù)。

】2.掌握上市公司前景分析、會(huì)計(jì)報(bào)表分析、財(cái)務(wù)效率分析等分析方法；13.掌握PEST宏觀環(huán)境分析方法、SWOT分析方法，以及對(duì)真實(shí)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、財(cái)務(wù)策略、資本保值增值、資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理等方面進(jìn)行深入分析。（四）專業(yè)拓展課程表6專業(yè)拓展課程設(shè)置及要求課程名稱選修必修課程目標(biāo)主要內(nèi)容學(xué)時(shí)學(xué)分教學(xué)要求Excel財(cái)務(wù)應(yīng)用選修具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與交流溝通能力；具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神；具有誠(chéng)實(shí)守信的職業(yè)道徳和敬業(yè)精神；掌握選擇性粘貼、査找替換、篩選、定位、分列、數(shù)據(jù)有效性、條件格式、單元格名稱的定義與引用及自定義格式的應(yīng)用；掌握鼠標(biāo)、鍵盤以及鼠標(biāo)鍵盤聯(lián)用等快捷鍵操作技巧；掌握數(shù)據(jù)透視表的創(chuàng)建、布局、格式、匯總、顯示、切片器的應(yīng)用與技巧；掌握if、And、Or、Not等邏輯函數(shù)的應(yīng)用；掌握sum、Sumif、Sumifs、SumproductRound、Mod>Int>Abs數(shù)學(xué)與三角函數(shù)的應(yīng)用；掌握date、Year、Month、Day、Today>Eomonth日期與時(shí)間類函數(shù)的應(yīng)用；掌握vlookup、Hlookup、Index、Match、Row、Column、Offset、查找與引用類函數(shù)的應(yīng)用；掌握l(shuí)eft、RightMid、Len、項(xiàng)目1：?jiǎn)卫K值、現(xiàn)值的計(jì)算；項(xiàng)目2：復(fù)利終值的計(jì)算；項(xiàng)目3：復(fù)利現(xiàn)值的計(jì)算；項(xiàng)目4：年金的計(jì)算；項(xiàng)目5：利率與期限的計(jì)算；項(xiàng)目6：凈現(xiàn)值與內(nèi)部收益率的計(jì)算；項(xiàng)目7：數(shù)據(jù)分析工具應(yīng)用；項(xiàng)目8：資金需求量預(yù)測(cè)；項(xiàng)目9：財(cái)務(wù)報(bào)表分析；項(xiàng)目10：財(cái)務(wù)預(yù)算的編制；項(xiàng)目11：Excel基礎(chǔ)應(yīng)用；項(xiàng)目12：ExcelVBA編程基礎(chǔ)。48(3)教學(xué)組織工作：教學(xué)需要安裝EXCEL2016的機(jī)房進(jìn)行，每位學(xué)生均需要一個(gè)工作臺(tái)位；教學(xué)方法釆用項(xiàng)目教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)；考核方式：過程考核加成果考核的方式；教學(xué)方式：線上線下混合式教學(xué)，教學(xué)過程教、學(xué)、做融為一體。

Exact>Find、Text文本類函數(shù)的應(yīng)用；掌握min^Max、Average>Count、Counta、Countblank、Countif統(tǒng)計(jì)類函數(shù)的應(yīng)用；掌握accrint>Accrintm>EffectNorminaRFv、Pv、Pmt、Ipmt>Ppmt、Nper、Rate、Npv、Irr財(cái)務(wù)類函數(shù)的應(yīng)用；掌握基本圖表、控件設(shè)置、動(dòng)態(tài)圖表的繪制與閱讀、能繪制趨勢(shì)分析、對(duì)比分析、結(jié)構(gòu)分析、進(jìn)度分析等多種圖表；15掌握單變量求解、規(guī)劃求解、回歸分析、方案、合并計(jì)算、分類匯總、模擬計(jì)算等功能應(yīng)用；16.掌握excelVba對(duì)象、變量、判斷、循環(huán)、方法等編程基礎(chǔ)，能識(shí)別range>Cells、Worksheet等常用詞匯。財(cái)務(wù)制度設(shè)計(jì)選修具有法律觀念，遵紀(jì)守法意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)防患意識(shí)；具備使用所學(xué)知識(shí)結(jié)合企業(yè)自身情況完善制度、業(yè)務(wù)流程，堵塞漏洞的能力；掌握中小企業(yè)會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)的操作方法，根據(jù)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)法規(guī)、內(nèi)部控制規(guī)范等相關(guān)規(guī)定并結(jié)合工作實(shí)際，使用文字、圖表等形式對(duì)會(huì)計(jì)組織系統(tǒng)、會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理程序進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃；能根據(jù)中小企業(yè)實(shí)際情況依法設(shè)置會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)、配備會(huì)計(jì)從業(yè)人員；具備設(shè)計(jì)適用于企業(yè)組織形式、行業(yè)特點(diǎn)、生產(chǎn)規(guī)模、經(jīng)營(yíng)情況和管理控制要求等因素的會(huì)計(jì)科目、會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表和賬務(wù)處理程序，并能使用所學(xué)知識(shí)說明和處理實(shí)際會(huì)計(jì)制度概述；會(huì)計(jì)制度總則設(shè)計(jì)；會(huì)計(jì)組織系統(tǒng)設(shè)計(jì)；會(huì)計(jì)科目設(shè)計(jì)；會(huì)計(jì)核算系統(tǒng)設(shè)計(jì)；貨幣資金業(yè)務(wù)處理核算設(shè)計(jì)；采購(gòu)與付款業(yè)務(wù)處理程序設(shè)計(jì)；生產(chǎn)制造業(yè)務(wù)處理程序與核算方法設(shè)計(jì)；9.銷售與收款業(yè)務(wù)處理程序與核算方法設(shè)計(jì)；10.存貨業(yè)務(wù)處理程序與核算方法設(shè)計(jì)；32(2)釆用線上和線下混合式教學(xué)模式；充分使用情景教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、角色扮演法、翻轉(zhuǎn)課堂、自主學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)、分組討論法、探究性學(xué)習(xí)方法等多種方法。問題。11.會(huì)計(jì)電算化制度設(shè)計(jì)。管理溝通選修具備個(gè)人演講技能，能在公眾場(chǎng)合有效溝通；通過專題討論和團(tuán)隊(duì)演講，養(yǎng)成合作精神，具備有效的群體溝通能力；掌握分析、評(píng)價(jià)管理溝通中的基本行為和策略選擇；熟練掌握談判、會(huì)議溝通的基本技巧；能熟練使用溝通中的幾種基本策略解決實(shí)際的管理溝通問題；能有效地進(jìn)行面談，并在面談中充分使用溝通的傾聽技能；養(yǎng)成談判、會(huì)議溝通的基本技巧。認(rèn)識(shí)管理溝通；管理溝通策略；管理溝通類型；會(huì)見的技巧；有效傾聽的達(dá)成；演講的技巧；談判的策略與技巧。32(2)釆用線上和線下混合式教學(xué)模式；理實(shí)一體、教學(xué)做合一，按照業(yè)務(wù)操作的流程順序逐項(xiàng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)的操作要點(diǎn)，設(shè)計(jì)情景模擬、角色互換等實(shí)訓(xùn)練習(xí)；充分使用情景教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、角色扮演法、翻轉(zhuǎn)課堂、自主學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)、分組討論法、探究性學(xué)習(xí)方法等多種方法?？?jī)效管理選修具備勇于創(chuàng)新、敬業(yè)樂業(yè)的工作作風(fēng)；具有質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)。了解績(jī)效管理發(fā)展的歷史和理論體系；了解企業(yè)績(jī)效管理過程和績(jī)效組織體系構(gòu)成；熟悉績(jī)效指標(biāo)考評(píng)體系；掌握KPT制定的一般原則和方法；全面了解企業(yè)績(jī)效管理的實(shí)際運(yùn)作過程，熟悉各級(jí)管理人員和員工在績(jī)效管理中的地位、角色和參與方式。能根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況選取試用的績(jī)效考評(píng)方法；能為企業(yè)擬定績(jī)效合約；能為企業(yè)制定出績(jī)效管理培訓(xùn)方案；能掌握績(jī)效溝通的方式和技績(jī)效管理的概述；工作分析；績(jī)效指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)；常用的績(jī)效評(píng)價(jià)技術(shù);常用的績(jī)效管理工具；持續(xù)的績(jī)效溝通；基于績(jī)效的薪酬制度設(shè)計(jì)。48(3)本課程能夠仿真企業(yè)為載體，按照工作流程設(shè)計(jì)項(xiàng)目，分解任務(wù)；教學(xué)模式為行動(dòng)導(dǎo)向（項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、情景模擬）以學(xué)生為主體，以仿真企業(yè)實(shí)踐工作為導(dǎo)向組織教學(xué)及考核。巧。

財(cái)務(wù)共享服務(wù)選修具有良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；具備良好的學(xué)習(xí)能力和持續(xù)發(fā)展能力；具備誠(chéng)信、敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的職業(yè)品質(zhì)；掌握什么是財(cái)務(wù)共享服務(wù)，財(cái)務(wù)共享服務(wù)的背景及基本理論；理解財(cái)務(wù)共享服務(wù)與傳統(tǒng)模式的區(qū)別，了解共享服務(wù)模式下企業(yè)財(cái)務(wù)工作，在組織、崗位分工、業(yè)務(wù)與管理流程等方面的變化，深入理解財(cái)務(wù)共享理念和管理思想；理解財(cái)務(wù)共享服務(wù)所帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)；理解財(cái)務(wù)共享服務(wù)的前景；能參與完成企業(yè)財(cái)務(wù)共享服務(wù)的相關(guān)工作。財(cái)務(wù)共享服務(wù)的背景；財(cái)務(wù)共享服務(wù)的基本理論：財(cái)務(wù)共享服務(wù)與傳統(tǒng)模式的區(qū)別；財(cái)務(wù)共享服務(wù)所帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)；財(cái)務(wù)共享服務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)及防范；6.財(cái)務(wù)共享服務(wù)的前景;7.財(cái)務(wù)共享案例分析。24(1.5)采取開設(shè)講座方式授課;教學(xué)過程釆取講授法、案例教學(xué)、分組學(xué)習(xí)法。智能財(cái)務(wù)與可視化選修掌握數(shù)據(jù)分析及可視化相關(guān)知識(shí)；掌握數(shù)據(jù)分析軟件PowerB1在數(shù)據(jù)整理與清洗、數(shù)據(jù)分析與建模、數(shù)據(jù)可視化表現(xiàn)等方面的使用方法；數(shù)據(jù)思維能力：能夠通過研究數(shù)據(jù)、觀察趨勢(shì)，從而解決業(yè)務(wù)問題或提出改善建議；軟件應(yīng)用能力：掌握數(shù)據(jù)分析軟件PowerB1數(shù)據(jù)整理、數(shù)據(jù)建模、數(shù)據(jù)可視化表現(xiàn)的技術(shù)能力；數(shù)據(jù)分析能力：掌握企業(yè)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析的實(shí)際應(yīng)用能力，能夠結(jié)合實(shí)際工作，解決企業(yè)常見的數(shù)據(jù)分析問題；】.商業(yè)智能基礎(chǔ)理論；商業(yè)分析應(yīng)用基礎(chǔ)；2.1數(shù)據(jù)獲取；2.2數(shù)據(jù)清洗；2.3數(shù)據(jù)加工；2.4數(shù)據(jù)可視化；微軟數(shù)據(jù)分析工具；PowerBI入門基礎(chǔ)；PowerB1應(yīng)用基礎(chǔ)；PowerB1報(bào)表設(shè)計(jì)實(shí)力;企業(yè)可視化設(shè)計(jì)：24(1.5)釆用線上和線下混合式教學(xué)模式；理實(shí)一體、教學(xué)做合一，按照業(yè)務(wù)操作的流程順序逐項(xiàng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)的操作要點(diǎn)，設(shè)計(jì)情景模擬、角色互換等實(shí)訓(xùn)練習(xí)；充分使用情景教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、角色扮演法、翻轉(zhuǎn)課堂、自主學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)、分組討論法、探究性學(xué)習(xí)方法等多種方法。

案例分析能力：掌握商業(yè)思維和案例分析能力，具備解決問題的方法和思路；具有良好的思考習(xí)慣和分析問題的能力；具有高度的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)；具有健康的體魄和心理、健全的人格。4.1財(cái)務(wù)報(bào)表主題可視化分析；4.2銷售主題可視化分析；4.3經(jīng)營(yíng)主題可視化分析。投資與理財(cái)選修具有嚴(yán)謹(jǐn)、誠(chéng)信的職業(yè)品質(zhì)和良好的職業(yè)道德；具有團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作精神；3具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)、職業(yè)溝通和協(xié)調(diào)能力；掌握現(xiàn)金流量管理與企業(yè)價(jià)值的關(guān)系；掌握項(xiàng)目投資決策的基本方法；掌握融資的基本理論知識(shí)；能應(yīng)用融資管理知識(shí)計(jì)算和分析資金成本并決策；能對(duì)項(xiàng)目投資進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析。認(rèn)知項(xiàng)目投資；項(xiàng)目投資與企業(yè)價(jià)值;項(xiàng)目投資的程序和可行性分析；項(xiàng)目投資的估算；項(xiàng)目投資的主要風(fēng)險(xiǎn);理財(cái)?shù)母拍?、方式；不同融資方式資金成本的計(jì)算；理財(cái)決策的基本方法。48(3)線上和線下相結(jié)合的教學(xué)形式；案例教學(xué)法和小組討論法相結(jié)合。RPA機(jī)器人開發(fā)與應(yīng)用選修理解RPA工作的實(shí)質(zhì)，機(jī)器人流程自動(dòng)化的基本概念和特點(diǎn)、應(yīng)用；掌握RPA適用的業(yè)務(wù)環(huán)境；掌握UiPath平臺(tái)的安裝與基礎(chǔ)設(shè)置；掌握變量的創(chuàng)建方法、變量的命名規(guī)則；掌握如何使用RPA活動(dòng)組件替代人工操作；掌握如何根據(jù)業(yè)務(wù)場(chǎng)景將人工流程拆解為每一步動(dòng)作，制作簡(jiǎn)單的流程圖；完成各實(shí)驗(yàn)要求中機(jī)器人的開發(fā)練習(xí)；理論認(rèn)知模塊；單項(xiàng)訓(xùn)練模塊：2.1RPA財(cái)務(wù)機(jī)器人入門；2.2RPA操縱表格類財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)；2.3RPA批量發(fā)送和讀取郵件；2.4RPA訪問和搜集財(cái)務(wù)信息；綜合開發(fā)與應(yīng)用實(shí)踐模塊。24(1.5)釆用線上和線下混合式教學(xué)模式；充分使用情景教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、角色扮演法、翻轉(zhuǎn)課堂、自主學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)、分組討論法、探究性學(xué)習(xí)方法等多種方法。

8能夠完成各實(shí)驗(yàn)要求中機(jī)器人的開發(fā)練習(xí)。9.能夠正確運(yùn)行機(jī)器人，獲得相對(duì)應(yīng)的運(yùn)行結(jié)果。（五）實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)表7專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)項(xiàng)目一覽表項(xiàng)目名稱對(duì)應(yīng)的專業(yè)核心能力培養(yǎng)途徑實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)場(chǎng)地方式開設(shè)學(xué)期建議學(xué)時(shí)會(huì)計(jì)核算技能實(shí)訓(xùn)1.根據(jù)財(cái)經(jīng)法規(guī)的要求能對(duì)企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行監(jiān)督與確認(rèn)；2.根據(jù)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則對(duì)企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行分類匯總與核算；能處理期末的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)工作：財(cái)產(chǎn)清查、對(duì)賬、結(jié)賬等;編制各類財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表。應(yīng)用仿真模擬平臺(tái)監(jiān)督、核算企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)技能實(shí)訓(xùn)室過程評(píng)價(jià)成果評(píng)價(jià)226稅務(wù)技能實(shí)訓(xùn)1.依據(jù)稅法的規(guī)定對(duì)企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行增值稅、所得稅等的申報(bào)與繳納；2.應(yīng)用先進(jìn)的稅收理論知識(shí)籌劃企業(yè)納稅。應(yīng)用稅務(wù)管理軟件與平臺(tái)組織實(shí)訓(xùn)稅務(wù)技能實(shí)訓(xùn)室過程評(píng)價(jià)成果評(píng)價(jià)226成本管理技能實(shí)訓(xùn)根據(jù)業(yè)務(wù)要求，對(duì)材料、燃料動(dòng)力費(fèi)用、人工費(fèi)用、折舊等其他費(fèi)用進(jìn)行核算和分配：輔助費(fèi)用進(jìn)行核算、分配；制造費(fèi)用進(jìn)行歸集和分配；對(duì)生產(chǎn)損失進(jìn)行核算和分配；期末對(duì)完工產(chǎn)品和在應(yīng)用成本管理軟件與平臺(tái)組織實(shí)訓(xùn)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室多元過程評(píng)價(jià)、成果評(píng)價(jià)326

產(chǎn)品成本費(fèi)用進(jìn)行分配；產(chǎn)品成本核算方法品種法、分步法、分批法的核算；產(chǎn)品成本核算輔助方法的核算；成本管理方法應(yīng)用。財(cái)務(wù)決策實(shí)訓(xùn)根據(jù)企業(yè)業(yè)務(wù)進(jìn)行收入、成本、費(fèi)用歸集、計(jì)算、核算；編制各類報(bào)表；應(yīng)用大數(shù)據(jù)工具對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與評(píng)價(jià)；應(yīng)用先進(jìn)的管理理論知識(shí)對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行預(yù)測(cè)、決策、管理。應(yīng)用財(cái)務(wù)決策軟件與平臺(tái)組織實(shí)訓(xùn)財(cái)務(wù)決策實(shí)訓(xùn)室過程評(píng)價(jià)成果評(píng)價(jià)452財(cái)務(wù)管理綜合實(shí)訓(xùn)監(jiān)督與核算企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)；對(duì)企業(yè)生產(chǎn)、制造過程發(fā)生的成本業(yè)務(wù)進(jìn)行核算、分析與管理；對(duì)企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)組織納稅申報(bào)與籌劃；對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行分析、預(yù)測(cè)、評(píng)價(jià)與規(guī)劃。應(yīng)用財(cái)務(wù)管理軟件與平臺(tái)組織實(shí)訓(xùn)財(cái)務(wù)管理綜合實(shí)訓(xùn)室多元過程評(píng)價(jià)成果評(píng)價(jià)552畢業(yè)設(shè)計(jì)通過校內(nèi)學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題；培養(yǎng)學(xué)生收集整理資料、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的綜合能力；培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用各類辦公軟件進(jìn)行文檔處理的能力；具備較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心。實(shí)操財(cái)務(wù)管理綜合實(shí)訓(xùn)室多元過程評(píng)價(jià)、成果評(píng)價(jià)5104

崗位實(shí)習(xí)通過到企事業(yè)單位的財(cái)務(wù)或相近崗位上的崗位實(shí)習(xí)，在實(shí)踐中充實(shí)提高專業(yè)理論和專業(yè)技能，增強(qiáng)適合社會(huì)、適合財(cái)會(huì)工作的能力；進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為畢業(yè)以后從事財(cái)會(huì)及相關(guān)崗位工作打好基礎(chǔ)，達(dá)到畢業(yè)后能直接上崗的要求。實(shí)操校外實(shí)習(xí)單位多元過程評(píng)價(jià)、成果評(píng)價(jià)5、6624表8職業(yè)資格證書轉(zhuǎn)換學(xué)分、課程表序號(hào)職業(yè)資格證書名稱職業(yè)資格驟薑腎可轉(zhuǎn)職業(yè)資格證書可置換的專業(yè)必修程備注等級(jí)可計(jì)算的學(xué)分1初級(jí)會(huì)計(jì)師初級(jí)6.5財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)法表91+X技能等級(jí)證書轉(zhuǎn)換學(xué)分課程表序號(hào)1+X技能等級(jí)證書技鷺驀驟鶴?及1+X技能等級(jí)證書可置換的專業(yè)必修程備注等級(jí)可計(jì)算的學(xué)分1大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)分析技能等級(jí)證書中級(jí)3大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)分析高級(jí)2財(cái)務(wù)共享服務(wù)職業(yè)技能等級(jí)證書中級(jí)1.5財(cái)務(wù)共享服務(wù)高級(jí)（六）課程體系結(jié)構(gòu)分析表表10課程體系結(jié)構(gòu)分析表一覽表按三類課程統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)項(xiàng)總數(shù)A類數(shù)A類占比B類數(shù)B類占比C類數(shù)C類占比課程門數(shù)531324.53%3056.60%1018.87%總課時(shí)數(shù)283446016.23%132046.58%105437.19%

總學(xué)分?jǐn)?shù)147.53121.02%77.552.54%3926.44%核心課程門數(shù)8008100%00選修課程門數(shù)12325.00%758.33%216.67%選修課程學(xué)時(shí)數(shù)2888027.78%17661.11%3211.11%公共基礎(chǔ)課學(xué)時(shí)數(shù)90040444.89%38442.67%11212.44%實(shí)踐學(xué)時(shí)50%106269.50%七、教學(xué)進(jìn)程總體安排(一)分學(xué)期教學(xué)周數(shù)分配表表11教學(xué)周數(shù)分學(xué)期分配表單位：周學(xué)期項(xiàng)目第一學(xué)期第二學(xué)期第三學(xué)期第四學(xué)期第五學(xué)期第六學(xué)期AB類課程教學(xué)周1717181790C類課程教學(xué)周22121020機(jī)動(dòng)與考試周111110寒暑假484840合計(jì)242824282420(一)教學(xué)進(jìn)程表

w?類別編碼課程名稱課程類型考核方式學(xué)分教學(xué)時(shí)數(shù)課程開設(shè)順序備注總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)第學(xué)期第學(xué)期第學(xué)期第四學(xué)期第五學(xué)期第六學(xué)期推3B準(zhǔn)殆3060000152思想道德與法治BF348408q3060000154思想和體系概論BF2322483060000003概論BF3484083060000156形勢(shì)與政策AZ148480q寸寸每學(xué)期開設(shè)8課時(shí)3070000641軍事理論Az236360q第一學(xué)期的第一、二周進(jìn)行，軍訓(xùn)期間穿插軍事理論3070000642軍事技能Cz21120112q3000000203美育13z232248V3000000440大學(xué)體育Bz4642440qq3001000678體育專項(xiàng)課113z1.5241212q3001000679體育專項(xiàng)課213z1.5241212V3007000492勞動(dòng)教育Bz11688q7qV第一至四學(xué)期每學(xué)期開設(shè)4課時(shí)3000000444心理健康教育Az232320q線上16課時(shí)。線下：16課時(shí)，開

w?類別編碼課程名稱課程類型考核方式學(xué)分教學(xué)時(shí)數(shù)課程開設(shè)順序備注總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)第學(xué)期第學(xué)期第學(xué)期第四學(xué)期第五學(xué)期第六學(xué)期設(shè)8周，每周2課時(shí)。3000000448安全教育AZ232320混合式教學(xué)（線上課程+每學(xué)期4次線下課程）3000000202大學(xué)語(yǔ)文BF3482424寸q由公共課部根據(jù)教學(xué)安排選擇統(tǒng)考學(xué)期3000000458信息技術(shù)BZ3482424公共課程公共基礎(chǔ)課3000000436應(yīng)用數(shù)學(xué)AF348480q由公共課部根據(jù)教學(xué)安排選擇統(tǒng)考學(xué)期3000000432高職英語(yǔ)AF81281280由公共課部根據(jù)教學(xué)安排選擇統(tǒng)考學(xué)期1、 線上+線下教學(xué)相結(jié)合模式；2、 線上64課時(shí)，線下64課時(shí)。3000000201職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃AZ116160q3000000452就業(yè)指導(dǎo)AZ232320混合式教學(xué)（線上課程16學(xué)時(shí)+每學(xué)期2次線

w?類別編碼課程名稱課程類型考核方式學(xué)分教學(xué)時(shí)數(shù)課程開設(shè)順序備注總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)第學(xué)期第學(xué)期第學(xué)期第四學(xué)期第五學(xué)期第六學(xué)期公共課程下小班課程）3000000200創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)AZ2323201、 線上+線下教學(xué)相結(jié)合模式；2、 線上28課時(shí)，線下4課時(shí)。公共基礎(chǔ)課小計(jì)49900636264公共拓展課3000000672美術(shù)13Z11688q線上+線下混合式教學(xué)五選3000000673音樂BZ11688q寸q線上+線下混合式教學(xué)3000000006文學(xué)BZ11688qq線上+線下混合式教學(xué)3000000007歷史13Z11688qqV線上+線下混合式教學(xué)3000000008哲學(xué)BZ11688q7qV線上+線下混合式教學(xué)3060000001中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系BZ11688q7線上+線下混合式教學(xué)選3060000002學(xué)習(xí)系列專題13Z11688qV30010湖湘紅色黨史BZ11688q7

w?類別編碼課程名稱課程類型考核方式學(xué)分教學(xué)時(shí)數(shù)課程開設(shè)順序備注總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)第學(xué)期第學(xué)期第學(xué)期第四學(xué)期第五學(xué)期第六學(xué)期050693000000001人工智能13Z11688Jp3000000002區(qū)塊鏈技術(shù)與應(yīng)用BZ11688q寸q財(cái)經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)學(xué)生任選選3000000003計(jì)算機(jī)繪圖BZ11688寸qq3007000462創(chuàng)業(yè)活動(dòng)CZ116016寸q創(chuàng)客基地注冊(cè)，考勤，成果選3007000464有聲有色（挑戰(zhàn)記錄）CZ116016q團(tuán)委組織課余定期挑戰(zhàn)網(wǎng)上展示3007000460社會(huì)調(diào)查實(shí)踐CZ116016qq暑假自主進(jìn)行，交報(bào)告選3007000463社團(tuán)協(xié)會(huì)活動(dòng)CZ116016qq團(tuán)委組織課余活動(dòng)3007000640社會(huì)公益活動(dòng)CZ116016qq課余時(shí)間，學(xué)工志愿者組織公共拓展課小計(jì)71124072公共課程合計(jì)561012676336專業(yè)3050180056管理學(xué)基礎(chǔ)AZ2.540400q30501經(jīng)濟(jì)法BZ3483018q

w?類別編碼課程名稱課程類型考核方式學(xué)分教學(xué)時(shí)數(shù)課程開設(shè)順序備注總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)第學(xué)期第學(xué)期第學(xué)期第四學(xué)期第五學(xué)期第六學(xué)期課程專業(yè)基礎(chǔ)課800213050180673基礎(chǔ)會(huì)計(jì)BF47248243050190038現(xiàn)代金融基礎(chǔ)BZ2323203050260618經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)BZ2323203050190001Python基礎(chǔ)與大數(shù)據(jù)應(yīng)用BZ2322012q專業(yè)核心課3050180058財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)BF6.510472323050190002財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù)BF3.55630263050190003管理會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)BF3.55630263050190039成本管理BF3.55640163050180059企業(yè)ERP信息管理13Z3.5562828q3050190042稅務(wù)管理及籌劃BZ3.5564016寸3050190043內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理BZ34830183050180053大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)分析BZ3483018專業(yè)拓3050190044會(huì)計(jì)核算技能實(shí)訓(xùn)CZ126026q3050190045稅務(wù)技能實(shí)訓(xùn)CZ1260263050190046成本管理技能實(shí)訓(xùn)CZ126026q3050190046財(cái)務(wù)決策實(shí)訓(xùn)CZ2520523050190047財(cái)務(wù)管理綜合實(shí)訓(xùn)CZ25205230501畢業(yè)設(shè)計(jì)CZ41040104J

類別編碼課程名稱課程類型考核方式學(xué)分教學(xué)時(shí)數(shù)課程開設(shè)順序備注總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)第學(xué)期第學(xué)期第學(xué)期第四學(xué)期第五學(xué)期第六學(xué)期展80054課3050000001崗位實(shí)習(xí)CZ2462406243050190050Excel財(cái)務(wù)應(yīng)用