信息化教學(xué)模式的研究與實(shí)驗(yàn)探究

信息化教學(xué)模式的研究與實(shí)驗(yàn)探究摘要:目前,信息化已改變學(xué)校教和學(xué)的方法,在學(xué)生教育領(lǐng)域中的運(yùn)用和實(shí)現(xiàn)學(xué)生教育的信息化已是學(xué)生教育發(fā)展的趨勢(shì)所在。所謂教育信息化是指按照學(xué)生教育發(fā)展的基本規(guī)律,在學(xué)生教育的各個(gè)環(huán)節(jié)廣泛使用信息化技術(shù)手段和方式,以優(yōu)化學(xué)生教育效果,提升學(xué)生教育效益,從而最終推動(dòng)學(xué)生教育發(fā)展的過程?！督逃畔⒒ㄔO(shè)2.0》試圖打破以往的培訓(xùn)方式與手段,將現(xiàn)代技術(shù)引入教學(xué),促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)+培訓(xùn)的開展,推進(jìn)培訓(xùn)現(xiàn)代化。未來教育互聯(lián)網(wǎng)信息化的發(fā)展趨勢(shì):網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字化、個(gè)性化、智能、終身發(fā)展。教師應(yīng)該帶動(dòng)教育觀念、教學(xué)技術(shù)創(chuàng)新、教育知識(shí)等動(dòng)態(tài)觀念的轉(zhuǎn)變,在"互聯(lián)網(wǎng)+教育"基礎(chǔ)上促進(jìn)教學(xué)理念由機(jī)械思考向人工智能的轉(zhuǎn)化,將縮短數(shù)字教育的差距。關(guān)鍵詞:信息化;教學(xué)模式;教學(xué)實(shí)驗(yàn)一、信息化教學(xué)的意義(一)增強(qiáng)個(gè)性化的教學(xué)效果信息化和課堂深度結(jié)合可以形成有層級(jí)、多樣化的教學(xué)方法,有利于教師因材施教,豐富給學(xué)生各個(gè)階段的多樣化知識(shí),也有助于形成積極有效的課堂教學(xué)氣氛,進(jìn)而推動(dòng)傳統(tǒng)課堂與現(xiàn)代化教育的深入融合。這樣才能按照每位生的課程時(shí)間和內(nèi)容深度配置教學(xué)資源,逐步提高個(gè)性化課程的有效性。(二)能夠開展新的教學(xué)模式網(wǎng)絡(luò)時(shí)代條件下,教育越來越呈現(xiàn)出開放式的特點(diǎn),教師掌握的專業(yè)知識(shí)相對(duì)于學(xué)生來說,并不是必然的優(yōu)勢(shì),而且知識(shí)的方式也越來越多樣化、具有多樣性。為此,學(xué)校通過信息技術(shù)提供了現(xiàn)代化的教學(xué)條件或教育情境,以進(jìn)一步豐富教育的課堂資源,同時(shí)把豐富多彩、生動(dòng)活潑的多媒體教學(xué)資源導(dǎo)入課堂教學(xué),并通過提供的情景設(shè)計(jì)、啟迪思維、資源共享、自由討論、合作練習(xí)等多種多樣的方式和練習(xí)手段,將現(xiàn)代教學(xué)條件和計(jì)算機(jī)技術(shù)有效的運(yùn)用相結(jié)合,逐步突破傳統(tǒng)教育課堂上絕對(duì)正確的教學(xué)內(nèi)容,形成以學(xué)習(xí)者為主體特色的"自主、探究、合作"為特點(diǎn)的全新教與學(xué)模式。如果缺乏大量?jī)?yōu)秀的教育資源,將很難有學(xué)生進(jìn)行真正的探究學(xué)習(xí),也無法培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立探索與能力。二、信息化教學(xué)模式的策略與研究(一)完善教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的信息化建設(shè)教育基礎(chǔ)設(shè)施的信息化建設(shè),是保障學(xué)生信息化教育的重要基石。在實(shí)際的教育過程中,學(xué)校應(yīng)該注意維護(hù)好已有的設(shè)施,特別是網(wǎng)絡(luò)方面,并大力推進(jìn)"無線校園"的建立,以進(jìn)行移動(dòng)化教學(xué)。同時(shí)學(xué)校也要注意科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建立,這不但能夠培養(yǎng)生學(xué)習(xí)的積極性和動(dòng)手能力,還促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的熟悉與了解。(二)完善信息化教學(xué)的評(píng)價(jià)體系完善信息化教育的評(píng)估系統(tǒng)可即時(shí)掌握教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)進(jìn)度,并有效改善教師不合理不科學(xué)的上課模式。因此信息化教育評(píng)估系統(tǒng)應(yīng)包括教師評(píng)估、工作小組互評(píng)和專家評(píng)估等。教師評(píng)分時(shí)要注意,針對(duì)學(xué)生課堂效率、隨堂測(cè)試成績(jī)以及學(xué)生的參與性程度等進(jìn)行評(píng)分;通過分組互評(píng),針對(duì)學(xué)生各個(gè)組的任務(wù)完成狀況等進(jìn)行評(píng)分。而建立評(píng)分系統(tǒng)的主要目的,就是利用數(shù)據(jù)進(jìn)行分析學(xué)生的自主學(xué)習(xí)程度以及個(gè)性化學(xué)習(xí)的狀況,從而協(xié)助教師制定合理的教學(xué)計(jì)劃,并做出個(gè)性化的作業(yè)布置。注重課后評(píng)價(jià)與總結(jié),是課堂教學(xué)流程中的重要一個(gè)環(huán)節(jié)。同時(shí)也是整個(gè)課堂教學(xué)的有機(jī)部分,該部分不僅僅是結(jié)點(diǎn),更是經(jīng)驗(yàn)積累,更是開后篇的重要基礎(chǔ)。雖然對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)方法也必須定期反思,但信息化二點(diǎn)零環(huán)境下的信息化教學(xué)方法也會(huì)使教師的工作更為便捷,包括教師實(shí)施教學(xué)評(píng)價(jià)的方式多樣化,甚至能夠?qū)崿F(xiàn)動(dòng)態(tài)式總結(jié)等。在教學(xué)實(shí)踐過程中,教師也需要時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生對(duì)新教學(xué)方法的反映與評(píng)價(jià),從學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)需要開始規(guī)范課堂設(shè)置。當(dāng)然,也不能因?yàn)橐晃兑揽啃畔⒒虒W(xué)就喪失了教師課堂的基本職責(zé)。(三)積極探索信息化教學(xué)模式,為生活帶來的便捷和多效性由于計(jì)算機(jī)技術(shù)的蓬勃發(fā)展,學(xué)生們的教學(xué)活動(dòng)開始呈現(xiàn)了多姿多彩的場(chǎng)面,教學(xué)體系也從傳統(tǒng)進(jìn)入了現(xiàn)代,并走向互聯(lián)網(wǎng)、信息化、智能化發(fā)展。(1)使用多媒體技術(shù)輔助課堂教學(xué),成效顯著。教師通過運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)制作的多媒體教學(xué)節(jié)目,將讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受觀看視頻的效果。由于學(xué)生的身體發(fā)育尚不完善。與簡(jiǎn)單畫面比較,動(dòng)畫能夠抓住學(xué)生的目光,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書興趣。(2)線下課程和網(wǎng)絡(luò)課程,相輔相成。在互聯(lián)網(wǎng)二點(diǎn)零的環(huán)境下,我們?cè)絹碓街匾暈閷W(xué)生選擇優(yōu)質(zhì)的電子教育資源。如果傳統(tǒng)在線教學(xué)不能適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,信息技術(shù)將會(huì)給教育事業(yè)帶來新的發(fā)展機(jī)遇。(3)跨學(xué)科綜合教育,成為新趨勢(shì)。在信息技術(shù)二點(diǎn)零的大背景下,多學(xué)科整合教育已成為當(dāng)今中國(guó)高等教育發(fā)展的新觀點(diǎn)與趨勢(shì)。三、總結(jié)總而言之,科技的發(fā)展會(huì)越來越快,經(jīng)濟(jì)越來越發(fā)達(dá)。在教學(xué)中,唯有通過現(xiàn)代化教學(xué)方法,才可以更有效的改變教師和學(xué)者的課堂方法與授課方式從而開闊眼界,拓寬教學(xué)視野,更有效提升課堂品質(zhì)和效果,讓學(xué)習(xí)者在輕松、愉悅、富有著現(xiàn)代氛圍的情境中進(jìn)行教學(xué),讓我們的教育教學(xué)現(xiàn)代化深入人心。在信息化2.0大背景下,現(xiàn)代化教學(xué)方法是適應(yīng)信息時(shí)代發(fā)展的必須趨向,而且深受眾多教師的歡迎。在實(shí)踐課堂教學(xué)過程中,要建立以教師與學(xué)生為核心的信息化模式,教師們要準(zhǔn)確把握最先進(jìn)的教育信息化技術(shù),將教育信息化內(nèi)容滲透到各課程中,創(chuàng)設(shè)信息化教育環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和參與度,使抽象的知識(shí)借助信息化形象表達(dá),擴(kuò)展學(xué)生的視野與知識(shí)面,HYPE