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自主游戲觀察記錄表教學(xué)參考自主游戲觀察記錄表教學(xué)參考自主游戲觀察記錄表教學(xué)參考自主游戲觀察記錄表教學(xué)參考自主游戲觀察記錄表觀察日期:觀察教師:被觀察幼兒:故事題目:觀察記錄祥潤(rùn)小朋友正在為蒙惠小朋友進(jìn)行“剪頭發(fā)”，祥潤(rùn)小朋友“剪頭發(fā)”的手法看起來的熟練，“梳頭發(fā)--剪頭發(fā)--梳頭發(fā)--剪頭發(fā)”，這樣來回一直反復(fù)著。一看就是經(jīng)常幫小朋友剪頭發(fā)。觀察亮點(diǎn)祥潤(rùn)通過在生活中觀察大人去理發(fā)店洗頭發(fā)的場(chǎng)景并通過角色扮演去模仿梳頭發(fā)和剪頭發(fā)的動(dòng)作。對(duì)觀察亮點(diǎn)的思考1.小朋友們通過在日常生活中的已有經(jīng)驗(yàn)并在自主游戲中進(jìn)行模仿。2.適當(dāng)增加材料，如梳子和鏡子，并引導(dǎo)幼兒在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)新塑料玩具已有游戲經(jīng)驗(yàn)室內(nèi)建構(gòu)區(qū)分享活動(dòng)關(guān)鍵性提問請(qǐng)祥潤(rùn)小朋友上臺(tái)來看圖并和大家分享他們?cè)诟墒裁?？是在哪里看到貨學(xué)會(huì)就“剪頭發(fā)”的？如何和小朋友一起合作玩游戲。歸納小結(jié)語小朋友們的眼睛很雪亮，通過對(duì)日常生活中的細(xì)心觀察，并能模仿出來。小朋友們要看到的行為就認(rèn)真學(xué)習(xí)，不好的行為我們可不要學(xué)習(xí)哦！注：如果是一段時(shí)間的持續(xù)觀察，那么對(duì)幼兒的觀察、分析、調(diào)整和分享活動(dòng)就是一個(gè)持續(xù)循環(huán)的過程。后一次的活動(dòng)應(yīng)參照前一次活動(dòng)中對(duì)幼兒做出的觀察、分析、調(diào)整和跟進(jìn)式分享活動(dòng)，從而形成圍繞一個(gè)或若干

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