親子閱讀心得體會

親子閱讀心得體會親子閱讀心得體會1

閱讀是一門很好的功課，它不僅能給孩子帶來無限的樂趣，讓他們獲取學(xué)問、開闊視野，還能鍛煉孩子的耐力，是一種很好的學(xué)習(xí)方法！擁有閱讀習(xí)慣，是人生最有價值的習(xí)慣！

在貝貝成長的過程中，我就發(fā)覺了閱讀能給孩子帶來巨大的改變！孩子在幾個月大的時候，每次入睡的時候，我就會給她念一些兒歌，聽著有節(jié)奏的象音樂一般的兒歌，孩子很快就會清靜下來，然后漸漸的入睡，到了一歲左右的時候，有一次到朋友家玩，大家一高興就叫小家伙表演一個節(jié)目，我當(dāng)時還特殊緊急，我平常也沒怎么教她唱歌跳舞的，誰知貝貝一點(diǎn)也不緊急，一口氣就把我平常哄她睡覺時念的兒歌全部背了出來。我當(dāng)時心里邊就想，親子閱讀真好！這種無意間創(chuàng)造的美妙的親子閱讀氣氛，既增進(jìn)了母女之間的感情，孩子更是在歡樂中學(xué)到了學(xué)問。從那以后我就每天睡覺前都給孩子講2-3個故事，與孩子一起閱讀時，我比較喜愛和孩子互動，比方講完一個故事后，我會叫孩子反過來再給我講一遍，而且要加上動作來表演，聽完后，我會很高興的鼓掌，表揚(yáng)她講得比媽媽好多了，這樣一但激發(fā)了她的興趣后，她會接著給我講兩三個。從一年級開始老師要求背誦《弟子規(guī)》，這些古言古語，孩子讀著都比較繞口，所以背誦的時候我除了給她講簡潔易懂的含義以外，我也會和她一起互動，比方，她讀第一句，我讀第二句，讀完一遍后，又換我讀第一句，她讀第二句，最終，我們一起共同來讀完全部。這樣反復(fù)幾次，孩子背誦就簡單多了，而且也不會覺得枯燥，很輕松地就完成了。孩子也高興。這種輕松歡樂的讀書方法讓孩子對閱讀特別感興趣！

閱讀的興趣與習(xí)慣不是與生俱來的，孩子愛不愛看書，喜愛不喜愛閱讀，如何培育是件技巧的事。由此可見，閱讀這事兒，只要孩子有興趣就什么都好辦了。假如我們家長沒有留意觀看和引導(dǎo)，而強(qiáng)行要求孩子學(xué)習(xí)所謂的必讀書目，或根據(jù)自己的意志轉(zhuǎn)變孩子的閱讀愛好的話，孩子就簡單對閱讀產(chǎn)生厭惡和恐懼，從而失去閱讀興趣。我覺得貝貝從上小學(xué)一年級到如今，收獲最大的就是閱讀習(xí)慣漸漸地有了，這除了我們家長的幫助外，最應(yīng)當(dāng)感謝的就是楊老師！我們以前都知道要培育孩子好的閱讀習(xí)慣，但都沒找到很好的方法。在楊老師的指導(dǎo)下，孩子們有了好的閱讀氣氛，運(yùn)動會場上、下課后，孩子們都是拿著自己的課外書在閱讀，每周四還開展了“我是小小讀書人〞的活動，每天孩子回家閱讀半小時以上，而且還要把優(yōu)美的詞語寫也來，這些都是很好的方法！孩子也很喜愛，很感興趣！

親子閱讀給了我不小的驚喜：女兒的學(xué)問面擴(kuò)大了，我語言表達(dá)能力也提高了。閱讀可以培育了孩子看書的習(xí)慣，豐富了學(xué)習(xí)的內(nèi)容，了解了科普學(xué)問，帶來更多的智慧和期望，讓孩子覺得世界是豐富多彩的，到處有暖和和愛心，生活充滿著期望。我會堅持陪著女兒進(jìn)行開心的閱讀，培育她有一個良好并且能夠得益終生的閱讀習(xí)慣！

親子閱讀心得體會2

親子閱讀，不僅能鍛煉孩子的語言表達(dá)和觀看能力，還能培育他們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)作奠基石，我們家長需要專心投入。孩子的習(xí)慣，需要我們家長專心引導(dǎo)；孩子的潛力，需要我們家長專心去發(fā)覺和激發(fā)。下面是我親子閱讀的一點(diǎn)點(diǎn)共享：

首先，閱讀貴在堅持。作為家長都不堅持，又怎么能讓自己的孩子做到持之以恒呢？就像我，中間放棄了一段時間，他也跟著放棄了，如今我們倆都重拾了這份堅持，如今的他明顯的由被動變?yōu)榱酥鲃?，閱讀成了他每天的必修課。在閱讀中，他找到了樂趣；在閱讀中，他發(fā)覺了世界；在閱讀中，他吸取了教育智慧，他在閱讀中成長著。

其次，閱讀須選對書。繪本閱讀是他這個年齡段最適合的書籍，繪本的畫面很細(xì)膩、豐富，簡潔的故事，簡潔的對話，有時候可以不需要文字，通過畫面他來猜想故事情節(jié)或創(chuàng)編故事，是想象和創(chuàng)造的結(jié)果，讓孩子從繪本的圖畫中讀出故事，也能觀賞繪畫，讓閱讀成為一種樂趣，而不是任務(wù)。我們選的書還要敬重孩子的年齡和心里特點(diǎn)，選一些他感興趣的，增加閱讀效果。

最終，閱讀必重環(huán)境。要給孩子創(chuàng)造一個輕松、清靜的環(huán)境，一個嘈雜的環(huán)境如何讓我們都靜心閱讀呢？坐在床上的睡前30分鐘是我們的固定時間，清靜又和諧。我想帶他去圖書館借書看，一方面感受那的氣氛，另一方面培育他疼惜書本，敬重別人的勞動成果的好習(xí)慣。

其實(shí)，不管多大年齡的小朋友，都需要父母的陪伴，親子閱讀，是最好的選擇。

親子閱讀心得體會3

古人云：好讀書，不求甚解。閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取學(xué)問、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。孩子成長離不開童話故事，為孩子大聲朗讀，和孩子一起讀書，讓小小的生命感受到故事的樂趣，感受到被關(guān)愛的溫馨，是早期閱讀的出發(fā)點(diǎn)，也是早期教育的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

于是，在瑤瑤還是小嬰兒的時候，我就在枕邊講一些小故事哄她入睡。漸漸的，發(fā)覺故事講多了，她也能用自己還不成句子的語言一點(diǎn)點(diǎn)復(fù)述出來。等她再長大一些，我給她買了很多有意思的繪本，聲情并茂地將故事里的情節(jié)講給她聽，她每每聽得津津有味，不時插上幾句。即使是對書中的故事她都早已爛熟于心，每個故事重復(fù)了很多遍，可她總是百聽不厭。我們已經(jīng)驚異地發(fā)覺，孩子的閱讀習(xí)慣隨著時間的推移有了明顯的轉(zhuǎn)變：由被動變?yōu)榱酥鲃樱芍鲃幼優(yōu)榱俗杂X，由自覺變?yōu)榱俗园l(fā)。她會拎著故事書纏著我們給她講故事，或是在她想看繪本而我們又剛好沒空的時候，一個人翻著繪本自己講給自己聽。更好玩的是，她還會把家里的娃娃們聚集起來排成一排坐在她面前，自己當(dāng)老師給這些“學(xué)生們〞開故事會。這種潛移默化的成效，只有在家長和孩子共同專心投入、耐煩堅持之后才能夠真正體會得到。

在共同閱讀過程中，我們遇到了很多與孩子閱讀和思維特點(diǎn)有關(guān)的問題。這里略拾幾點(diǎn)，期望能夠拋磚引玉，與大家共勉。

一、為孩子選擇恰當(dāng)?shù)膱D書

首先，我覺得既要敬重孩子的心里特點(diǎn)，選一些她感興趣的，如印刷美觀，篇幅短小、通俗，內(nèi)容好玩的圖畫；又要有肯定的價值，情節(jié)進(jìn)展要符合孩子的想象和思維的繪本。有了興趣孩子就會把閱讀當(dāng)成一種樂趣而不是一種負(fù)擔(dān)。其次，選擇一些小故事蘊(yùn)含生活中小哲理的故事書。可以在閱讀時結(jié)合孩子在實(shí)際生活中與家人、老師、同學(xué)們的相處經(jīng)受，讓孩子知道什么是對，什么是錯，讓她知道一些簡潔的社會準(zhǔn)則，從小樹立主動健康向上的生活學(xué)習(xí)世界觀，以及如何待人接物的處事之道，這就是“授之以魚不如授之以漁〞的道理。勿以善小而不為，勿以惡小而不為之，一切從小事做起，孩子成人要比成才重要得多。

二、親子閱讀持之以恒

我們每天要為工作奔波勞累，下班回家還要忙家務(wù)等等，但無論我們每天多忙，也要堅持?jǐn)D一些時間陪孩子閱讀。我們可以利用睡覺前以及周末和孩子在家的時間一起閱讀。陪孩子一起閱讀是培育孩子愛讀書習(xí)慣的開始，讓這段美妙的親子時光成為孩子生活中的一種習(xí)慣和期盼。

三、為孩子創(chuàng)造良好的閱讀氣氛

讓孩子盡可能多地接觸書籍，家人在家一起讀書，營造良好的家庭讀書氣氛，用自己的熱情來感染孩子。在與孩子親子閱讀時，盡量用兒童化的語言。有時書上的語言比較深奧，對孩子來說還不能很好的理解，我就盡量用通俗的語言講給她聽。同時，在講完故事后，鼓舞孩子把書中的情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來。這樣一來，孩子的閱讀興趣變得更加深厚，同時孩子的語言表達(dá)水平也漸漸提高。

親子閱讀，不是形式，需要我們家長專心去投入，專心去實(shí)踐。孩子的潛力，需要我們家長專心去引導(dǎo)，專心去激發(fā)！信任每一次我們父母言傳身教地參加，都會感受到孩子身上的發(fā)光點(diǎn)！都會感受到親子閱讀的魅力！

親子閱讀心得體會4

我們這個家庭是一個伴著濃濃書香的歡樂之家，我們崇尚歡樂讀書。我們的讀書口號是“在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會思索，在讀書中歡樂成長。〞

這次學(xué)校開展親子讀書活動以來，我們家長把學(xué)校推舉的必讀書目進(jìn)行了仔細(xì)討論，還抽空學(xué)習(xí)了很多家教方面的書籍。在親子閱讀中，我們不斷總結(jié)讀書的閱歷，形成了一些適合我們家庭的讀書方法。

一是固定讀書時間。我們把晚上八點(diǎn)半至九點(diǎn)作為親子閱讀的固定時間，在這個時段里，孩子已完成當(dāng)日的作業(yè)、預(yù)習(xí)完功課，家長做完了家里的雜務(wù)，關(guān)閉電視和電腦，全家一起漫步在書中，享受讀書的歡樂。

二是選擇讀書姿態(tài)。我們實(shí)行了“依偎〞的親子方式，在舒適的床上或沙發(fā)上，讓孩子依偎著家長，家長用手?jǐn)堉⒆?，不時摸摸孩子的頭，拍拍孩子的小臉蛋，營造具有濃郁親情的讀書氣氛。

三是留意讀書的語調(diào)。我們在為孩子讀書時，避開平和的語調(diào)，留意富有表情地朗讀，放慢閱讀節(jié)奏。

四是做好導(dǎo)讀預(yù)備。依據(jù)孩子的讀書水平，將全書劃分精讀、選讀、略讀的不同區(qū)域，重點(diǎn)為孩子閱讀書中的精華內(nèi)容，因?yàn)殚喿x時間不長，還要留意編排，閱讀時不妨找一個留有懸念的地方停下來。吊足孩子的胃口，增加讀書的趣味性。

“行萬里路，讀萬卷書。〞讀書就是和智者對話，讀書是心靈的旅行。我們在親子閱讀中從被動讀書漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃幼x書，親子閱讀正在成為我們一家人良好的習(xí)慣。以后我們會不斷改良方式方法，進(jìn)一步激發(fā)孩子們讀書、求索和創(chuàng)造的熱情，使孩子們與書為友，與書為伴，在讀書中健康歡樂地成長。

親子閱讀心得體會5

一位法國作家曾說過：“一個家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗戶。〞一本書就是一艘船，能帶人到遠(yuǎn)方，我們家長和老師帶孩子到達(dá)不了的地方，書可以帶孩子到達(dá)。讀書能夠啟迪智慧，豐富思維，陶冶情操，塑造品行。古今往來有識之士，大都識通古博今的人，他們從歷史中找到勝利的借鑒，汲取了豐富的人生智慧，學(xué)會了正確處理冗雜的事情的方法，從而踏上了功成名就的路途。

小學(xué)生正處于人生地起步階段，渴望吮吸學(xué)問的甘露，除了靠老師課堂上的有限傳授，更需要孩子課外的閱讀采集。盡管孩子有時候讀得很粗略、很快，也沒準(zhǔn)時地記錄，積累好詞好句，但每當(dāng)看到孩子坐在沙發(fā)上靜靜地捧著書讀書時，或聽到孩子被書中人物引出了一連串笑聲時，我們深感到閱讀的魅力，期望讀書能使孩子變的更擅長思索。

和孩子一起讀書，和孩子一起成長，不僅可以讓我們同享受閱讀的歡樂，同時在親子閱讀中溝通情感，加深了對孩子的了解，閱讀需興趣，而興趣來自可以無止境地拓寬自己的見識。豐富的的觀念是充實(shí)人生內(nèi)涵的不行或缺的條件，由興趣形成的習(xí)慣，將轉(zhuǎn)變自己一生的風(fēng)格，那么就從小培育閱讀的興趣開始吧！有些家長可能比較愛潔凈，總是規(guī)定孩子要在指定的地方讀書，我不是這樣的，我們家處處是書，無論是到那個房間，順手都能拿到書，這樣能為孩子讀書提供方便，也易于幫助孩子抓住那稍縱即逝的讀書念頭。

一個有書的學(xué)校不失為一個充滿理性和期望的學(xué)校，一個寵愛讀書的家庭也肯定是充滿歡樂的家庭。

讀書，應(yīng)當(dāng)是我們終身的愛好。

親子閱讀心得體會6

當(dāng)我還是個孩子時，性格清靜愛好讀書。仍記得十歲生日那年，媽媽遞于我一套沉甸甸的《十萬個為什么》時歡呼雀躍的場景?！疤煜碌谝缓檬?，還是讀書。〞這話是張元濟(jì)先生說的。是的，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)直至工作至今，對于閱讀我從未間斷。

只是，當(dāng)我也有了孩子，看著他一日日長大，會說話會識字會思索了，開始意識到：該讓孩子讀讀書了。閱讀是一項(xiàng)冗雜的活兒，因?qū)倪x擇是依據(jù)自身的學(xué)問結(jié)構(gòu)和愛好而來，為此也煞費(fèi)了一番心思。前幾年，考慮到孩子還小，識字量又不大，于是，《小黃和小蘭》、《毛毛蟲的故事》、《小狗便便》……一本接著一本的繪本讀物塞滿了書柜。

兒子，今日我們一起讀這本《再見，小兔子》。

好的，媽媽。

兒子獨(dú)特平和溫順，我說什么總是好的。

開始朗讀。讀到那只獵狗想捉住從“兔子工廠〞出逃的兔子時，兒子神情凝重似為主人公捏了把汗；讀到大灰兔為了掩飾自己啥都不懂對小棕兔犟嘴時，兒子快樂得捧腹大笑。

一個個夜晚就這樣悄悄消逝。親子共讀，邊讀邊感受，凈化了成人心靈；邊讀邊感受，又帶給孩子無邊的想象。

等兒子再大了些，他有了自己的選擇。近來喜愛讀那些風(fēng)靡校內(nèi)的小說。而對兒童文學(xué)，我個人一向比較頭疼。倒不是刻意想讓人覺得自己高深才不屑碰它們，而是不習(xí)慣也不喜愛看這類清淺的猶如一覽無遺的溪流般的書籍。有時會跳出這樣的念頭：那些所謂兒童文學(xué)作家，那也算作家嗎？情節(jié)簡潔，文字平凡，和拉家常無異，略微來點(diǎn)兒超出想象的事件就成了那個噱頭。自然，這類書還是吸引了太多太多的孩子。

吃罷晚飯，小家伙兒很諂媚地說：媽媽，今日給我讀這本吧？說著一揚(yáng)手中的書：《皮卡——仰視天空的貓》。

給兒子讀了段“皮卡全家和鴿子的故事〞，好清靜，好仔細(xì)。

雖說手中的書并不十分合我的意，但面對著可愛的孩子，逐字逐句地緩緩地讀，這種帶有角色表演的過程，我還是蠻享受的。至少，那一刻人的心靈變得沉靜又柔軟，這可是兒童文學(xué)的魅力？

兒子，下周咱們共同閱讀《小王子》。這本風(fēng)靡全球的童話書。

《小王子》當(dāng)然是深刻了點(diǎn)兒，比《皮卡》來的難消化，不過多多少少總會受到些啟發(fā)。不管是孩子還是我，或是和孩子一起閱讀的家長。

我們可以初步感受下外國人的表達(dá)方式和中國作家的不同，大量的倒裝句，還有句式劇烈的跳動性。圣·?？颂K佩里是法國人，他有兩個身份，其一是飛行員〔好浪漫的工作〕，再就是作家。這本譯成中文的《小王子》才不過3、4萬字，銷量卻僅次于《圣經(jīng)》，得有多少人受其影響呢？

當(dāng)然，主要還是感受小王子的童真，用孩子的思維去關(guān)注世界。有人說閱讀此書，就像給心靈去了一層角質(zhì)，這比方不行謂不妙。讓孩子知道什么是和善，什么是美妙，從中受到熏陶是最最重要的。

讀書，是心靈的旅行。

孩子，讓我們每天都在路上。

親子閱讀心得體會7

親子閱讀，這個詞已經(jīng)在當(dāng)今幼兒家長中廣泛流傳了。越來越多的家長和教育學(xué)者們深刻認(rèn)識到親子閱讀的重要性。

我也是一名一般的家長，在孩子還未出生時，我就已經(jīng)從自身的閱歷和教育書籍中感受到了閱讀的必要性。在我兒子不到一歲的時候我就開始了親子閱讀。我給他選的第一本書是一套小熊寶寶繪本。繪本最經(jīng)典的就是畫面很豐富，字很少很大，特殊適合小寶寶們看。我記得當(dāng)時小家伙雖然還不怎么會說話，但他很是喜愛，纏著我讓我不停地講。從那天以后，我一到晚上就和他講故事。每天如此，堅持了好幾個年頭了。

陪孩子一起閱讀，發(fā)覺了不僅可以讓孩子學(xué)習(xí)到學(xué)問，通過一些故事，讓他知道什么是對的，什么是錯的，知道一些社會、學(xué)校準(zhǔn)則。讓他從小培育讀書習(xí)慣，對閱讀產(chǎn)生興趣，使閱讀成為生活的一部份。也讓他從閱讀中感受到快樂、充實(shí)和歡樂。尤其是一些詼諧、幽默的小故事，聽了以后小家伙哈哈大笑，有時還一個人想像著做動作表演呢，特殊好玩。而我，也因?yàn)楹退挠H子閱讀，建立了堅固的親子關(guān)系。每次他有什么地方做的不好，我就找相關(guān)的故事讀給他聽，也解決了我好多教育的問題。比那些死板的大道理可有用多了。

當(dāng)然，在親子閱讀中我也曾有過困惑。比方在小家伙三歲的時候，我就預(yù)備開始教他識字，當(dāng)時就想，字識的多，他就可以自己閱讀，開闊眼界。但發(fā)覺字塊識字他并不感興趣，于是我實(shí)行了“指字讀書〞的方法給他讀故事。那段時間他的確認(rèn)識了好多字，可漸漸發(fā)覺“指字讀書〞久了，孩子對圖畫就不怎么留意了，主要就是看字了。后來，在一次親子閱讀課上，才知道了繪本最棒的.就是圖畫，里面每一幅畫都是大師的作品，可以發(fā)揮孩子的想象力，可以培育孩子的藝術(shù)觀賞能力。于是我醒悟了，我不光“指字讀書〞了。如今每次新書到來，我都會先引導(dǎo)他去看圖，有時我們還看圖自己嘗試著編故事呢。然后再按寫的講一遍，比比到底是我們編的故事好還是寫的棒？這樣既沒破壞孩子的想象力，也學(xué)到了新字，還鍛煉了他的語言能力呢。

所以我想說，親子閱讀真的很重要。愿全部的家長都參加進(jìn)來吧，讓我們多多溝通、多多學(xué)習(xí)，我信任只要堅持下去，奇跡就在明天。

親子閱讀心得體會8

這一次親子閱讀活動給我很大的啟發(fā)，雖說對于孩子不能過于干預(yù)，但是作為父母的我還是很擔(dān)憂孩子的成長，這一次親子閱讀活動中，我又一次的了解了我的孩子。這也讓我意識到，原來對于教育而言，我們不能局限于外表，我們必需依靠于具體的實(shí)踐，這樣我們才能真正的去了解自己的孩子，更好的給他愛和帶著。

以前我很少有和孩子在一起的時間，這次幸虧與學(xué)校的這一次活動，讓我和孩子有了一次長時間的相處。這次閱讀活動中，許多家長都參加了，而我也主動的和孩子一同參加了這次活動，雖說自己平常比較忙，但是對孩子的關(guān)注我還是不會少的。這次我特意請了個假，陪孩子一起閱讀，一起享受這次活動的樂趣。

在這次活動當(dāng)中，我看到了孩子身上我從未看到過的一些特質(zhì)。在家里我不知道他是這么喜愛看書的一個人，這次活動中，他看書的時候特別仔細(xì)，又好幾次我去叫他，他都沒有聽到，甚至是到了該吃飯的時候他都沒有一點(diǎn)反應(yīng)。我過去問他，看書這么專注也應(yīng)當(dāng)先吃完飯不。沒有想到他竟然跟我說，把這本書看完了，吃飯才會更香。那一刻，我突然覺得自己比孩子還要沒有耐煩，看書這件事情專注度一段，那么效果是會差一些。而我也總是在做一件事情上沒有太大的專注度，導(dǎo)致孩子在家里也處于一個不太舒適的環(huán)境中。

我后來問孩子為什么在家里沒有這么仔細(xì)的看書，結(jié)果他說了這樣一句話，他說因?yàn)樵诩依镂铱偸窍矏廴ゴ驍囁瑔査鞣N問題，他最不喜愛的就是他專注做一件事情的時候別人去打攪他。他知道我這是好意，在關(guān)懷他，愛他，所以他也從來沒有跟我說過這些。那一刻我的確羞紅了臉。

以前我總覺得他不夠懂事，如今看來，其實(shí)不懂事的是我自己。我作為他的母親，沒有照看到他的感受，也沒有找到一種更好的教育方法，反而是束縛了自己的孩子。那一刻我突然明白了許多，也最終知道自己的缺陷，更是情愿從這一刻開始，努力的去改正自己，做一個更好的媽媽。這一次閱讀活動，讓我更加的了解了自己的孩子，我也會多加去改正自己的一些教育方式，讓孩子更好的學(xué)習(xí)，更好的進(jìn)步和成長。

親子閱讀心得體會9

書對孩子來說，是認(rèn)識世界的重要渠道。在孩子從幼兒園至今，我談?wù)勛约旱囊恍┖秃⒆拥拈喿x體會。

在孩子入學(xué)前，我就開始對其進(jìn)行一些基礎(chǔ)學(xué)問的學(xué)習(xí)，如拼音、簡潔的漢字，通過一些學(xué)問的灌輸，孩子在主觀意識也有對學(xué)問的渴望和興趣，從一開始的畫冊，漸漸的能夠讀懂一些字句，從一開始只會聽故事，漸漸地記住一些故事，并能夠也許表述出來。

自從孩子進(jìn)入小學(xué)后，我發(fā)覺他比以前更喜愛看書了。許多時候都是拿起書坐著看，讀到不認(rèn)識的字時，會拿著書來問我，我告知他讀音后，他會繼續(xù)讀下去。讀到自己認(rèn)識的一些難字或好玩的情節(jié)時，會哈哈笑起來。書既成了孩子的良師益友，也成了孩子最感興趣的玩具。

在教育孩子的同時，也是讓自己學(xué)習(xí)的機(jī)會，隨著社會的進(jìn)步，教育模式的轉(zhuǎn)變，定然有諸多新的教學(xué)理念出現(xiàn)，作為家長，應(yīng)當(dāng)要適應(yīng)并接受這種理念。如今社會進(jìn)展快，信息渠道便捷，但我覺得通過讀書這種方式讓小孩子學(xué)習(xí)一些學(xué)問更為好些，我在圖書館辦理了圖書借閱卡，每兩周和孩子一起去借閱圖書，孩子在圖書館可以借閱自己喜愛的圖書，這也大大增添了孩子看書的興趣。借來的圖書與孩子一起閱讀，通過閱讀我發(fā)覺，我發(fā)覺孩子不但對書本里面的內(nèi)容感興趣，對書中的字也慢慢熟識并感興趣起來，一段時間下來，他認(rèn)識了不少新的生字。

我感覺親子閱讀的確是一種很好的學(xué)習(xí)方法，能夠培育孩子的閱讀興趣，拓寬孩子的視野，增加學(xué)問量，同時也是家長的一種學(xué)習(xí)機(jī)會，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)保持下去。

親子閱讀心得體會10

閱讀，是一種能給幼兒帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取學(xué)問、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。閱讀習(xí)慣是人生最有價值的習(xí)慣，因此越早越好。

孩子是我們的期望，我們家長都期望自己的孩子能有一個良好的閱讀習(xí)慣。我們深知閱讀對于一個人的重要性，閱讀是一個人成長過程中必需具備的一種能力，也是現(xiàn)代社會生活中一個人獲得勝利的基礎(chǔ)。面對日新月異的學(xué)問信息和價值多元的觀念，人們需要通過閱讀與書不斷對話，漸漸學(xué)習(xí)獨(dú)立思索，因此閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)！

我的兒子特殊喜愛汽車和動物，因此家中玩具大部分是汽車，給他買的書大部分也是有關(guān)汽車和動物的。他自己還是比較愛坐下來看書，看的時候特殊專注；有時也會讓我們給他講解里面的內(nèi)容，更喜愛和我們一起看和做好玩的習(xí)題；有時我們特意提一些書中的內(nèi)容考考他，他也基本上能答得出來，一般都可以講的差不多。為了提高兒子的學(xué)習(xí)興趣，我們常常買些動物的畫冊給他臨摹，也會常常帶他去動物園及游樂場游玩，接觸和觀看動物，將書本上的學(xué)問轉(zhuǎn)化為實(shí)踐嘗試，每每看到兒子很快樂和興奮的樣子，我們再累都會覺得很值得。為了能讓兒子獲得更多的學(xué)問，每次買書時都先讓他自己選擇，我們再確認(rèn)是否合適，主要選擇了一些《經(jīng)典故事》、《唐詩兒童讀本》、《兒童繪畫本》等書刊，同時也購置一些漫畫書如《喜羊羊與灰太狼》，發(fā)覺兒子都挺喜愛的，常常會拿來翻看。這些書不僅給他帶來了樂趣，還開發(fā)了智力和增添了記憶力，閱讀讓我的孩子各方面有了提高，我深深地體會到了閱讀的魅力所在！

在親子閱讀中讓我感受最深的是貴在堅持。在我兒子很小的時候我就給他買各種圖書，心情好的時候大人還能陪著他閱讀，但卻很難堅持！有時兒子拿著他的書要求我講故事時，身心疲乏的我總是以各種借口推脫，那時兒子總是悻悻地單獨(dú)拿著書茫然地翻閱，想想挺對不住他的。我們家長每日要為工作奔波勞累，往往沒有太多的時間給予我們的孩子，事實(shí)上這也不會剝奪我們太多的時間，每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了，所以，多些時間給孩子，少些時間給電腦和電視是我們家長應(yīng)當(dāng)努力做到的！

親子閱讀給了我不小的驚喜：我發(fā)覺兒子的語言上有了很快的提高。在家里，總能說出一些你意想不到的話。記得有一次看《喜羊羊與灰太狼》時，電視轉(zhuǎn)為廣告，奶奶就說：“電視說放完了，沒有了。〞兒子說：“誰說的？〞奶奶說：“電視說的。〞兒子立馬反對說：“電視又沒有嘴巴，他怎么說啊！〞讓我們爆發(fā)一陣大笑。生活中這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴許多，增添了很多樂趣，我們?yōu)榇烁械叫牢?，這可是他在平日的閱讀中漸漸積累鍛煉起來的呀。

我期望我能堅持陪著我的兒子進(jìn)行開心的閱讀，培育他一個良好并且能夠得益終生的閱讀習(xí)慣！

親子閱讀心得體會11

我的孩子名字叫馨馨，是一個活潑可愛、喜愛學(xué)習(xí)、喜愛交朋友的秀麗小公主，我喜愛與我的小公主一起讀書，一起學(xué)習(xí)，一起成長。在和她一起讀書的過程中，我能體會到她的感受，能感受到她的歡樂與感動。陪她一起讀書，當(dāng)讀到感動處時，我的小公主會不自覺的流下感動的淚水，當(dāng)我扭頭看她時，我會有意調(diào)侃她：“這個小孩還真是感情豐富呀！〞這時她會假裝打哈欠說：“哎呀，我都打盹流淚了，然后將臉貼到我的臉上，蹭掉臉上的淚水。〞然后我們再溝通一下彼此的感受，從書中學(xué)習(xí)做人與做事的道理。

和孩子一起讀書，她會用稚嫩的童音聲情并茂的給我讀，并且還會附上優(yōu)美的肢體語言協(xié)作著書中的情節(jié)，我便會在一旁觀賞著她，發(fā)覺孩子真是家長的快樂果，會讓家長不知不覺的感受到一種歡樂，是為孩子的成長而歡樂，為孩子的聰穎而歡樂，為孩子的和善懂事而歡樂。

和孩子一起讀書，我會給她講故事，陪她看作文書，陪她看漫畫書、笑話書還有課本，晚上睡覺前她會纏著我給她講故事書，我便會給她講故事，她聽得特別仔細(xì)并時不時的問一些問題還會跟著哈哈大笑，有些故事給她講的多了她會不自覺的將整個故事自己講下來，有時我會有意扮成孩子讓孩子變成媽媽來給我講故事，這樣既加深了母子間的感情又能讓孩子通過閱讀、講故事鍛煉孩子的語言組織能力及口才，不自覺的培育孩子的閱讀理解能力。

我喜愛與孩子一起讀書，在讀書的過程中我會發(fā)覺孩子的點(diǎn)滴成長，共享她的歡樂與哀痛，與孩子一起讀書歡樂無比。

親子閱讀心得體會12

“親子閱讀〞就是以閱讀為紐帶，而閱讀又是一種很好的學(xué)習(xí)途徑。親子閱讀有助父母子女間的雙向溝通，對幫助父母與孩子建立溫馨、和睦、主動向上的親子關(guān)系起到有力的促進(jìn)作用。家長的參加能激發(fā)孩子的興趣，使孩子從閱讀中得到樂趣，增加了學(xué)問。通過家長與孩子共同撰寫的親子日記從而進(jìn)一步拓寬了孩子的學(xué)習(xí)時空，提高了語文閱讀與表達(dá)能力，提升了寫作能力。

“在親子閱讀〞中讓我感受最深的是貴在堅持。每日為工作和家務(wù)勞碌的我當(dāng)時只是在業(yè)余時間和心情好的時間陪孩子讀書·看報，沒有持之與恒，說起來特別慚愧，后來，在學(xué)校開展“親子閱讀〞活動后，為了做好家庭教育與學(xué)校教育相一致的培育目標(biāo)和教育方法，我不得不忙中抽空，每天固定了一個時間和孩子一起閱讀，做孩子閱讀的典范，使之成為習(xí)慣。

其實(shí)陪孩子閱讀也不會占用去我們太多的時間，我是利用晚飯后，家庭作業(yè)完成后的時間，每晚20分鐘至30分鐘，雙休日每天早晚共同閱讀一小時左右，就這樣常常去和孩子溝通，鼓舞孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來，把自己的觀點(diǎn)和看法講出來，然后與孩子一起分析、商量、發(fā)表看法，對孩子進(jìn)行教育。

通過親子閱讀，孩子的閱讀興趣變得濃郁了，閱讀水平和語言表達(dá)能力也在逐步提高了，讓我與孩子也有了更深的溝通和溝通，對孩子的心理成長和心情進(jìn)展也有了更深的了解。作為家長的我，能有這些領(lǐng)悟，還要誠心感謝學(xué)校，老師的專心良苦開展這樣的“親子閱讀〞活動，你們不止給予了孩子們的關(guān)愛，而為我們家長增長搭建了平臺。

親子閱讀心得體會13

書是人類進(jìn)步的階梯，這句高爾基的格言使我和孩子充分認(rèn)識到閱讀的好處，假期間與孩子一起閱讀《小豬唏哩呼?！贰ⅰ稕]頭腦和不高興》等書目時，讀到高興時，看到孩子有時哈哈大笑，有時認(rèn)真傾聽的表情，心里感到很高興。認(rèn)真想一想，與孩子一起閱讀，真的體會許多。

閱讀培育了大人和孩子的耐性，只有靜下心來，與孩子一起遨游在學(xué)問的海洋中，才會覺得其樂無窮。陪孩子一起閱讀，才發(fā)覺自己的成人思維，真的不太適合如今的孩子，總是發(fā)覺孩子學(xué)的太慢，如此簡潔的學(xué)問，卻總是理解不了；后來靜下心來想一想，自己小時候的樣子，才發(fā)覺孩子也真不簡單。理解比什么都重要！暗暗的告知自己，要學(xué)會換位思索，不要太早的將社會的喧囂帶入孩子的生活，要保持孩子的童真。至少在陪孩子閱讀的我體會到了要有耐煩，用孩子思維體會孩子的生活，這也是一種收獲吧。

與孩子一起閱讀，能夠寓教于樂，通過一些小故事，讓孩子知道什么是對，什么是錯，讓他知道一些簡潔的社會準(zhǔn)則，從小就樹立主動向上健康全面的生活學(xué)習(xí)世界觀。一切從小事做起，因?yàn)樯钭屛抑篮⒆映扇艘瘸刹胖匾枚唷?/p>

閱讀開始是枯燥的，必需持之以恒，畢竟現(xiàn)代的孩子面臨很多諸如電腦、手機(jī)、電視等問題，都是擺在大人與孩子面前的一道道關(guān)隘；與孩子學(xué)習(xí)的過程中，有歡樂，也有心情不好的時候，但想一想，這就是生活，這其中的味道只有漸漸品嘗，才感到彌足寶貴，總之，在與孩子一起閱讀當(dāng)中，不管是大人，還是孩子，收獲都是許多的。

親子閱讀心得體會14

暑假里，去陪伴著孩子一起閱讀，一起來看書，在這次親子的閱讀的過程之中，其實(shí)自己也是有了許多的收獲，雖然那些童話故事自己也是很熟識了，但是再次的和孩子看，也是有了不一樣的體會和收獲，讓我對于故事更加的理解，也是有了新的感悟。同時也是看到孩子，了解更多了孩子喜愛什么，清晰他的想法，去讓孩子更喜愛閱讀，情愿學(xué)習(xí)。

參加閱讀，其實(shí)也是自己每天下班休息之后和孩子一起度過的美妙時間，讓自己也是多了一些和孩子在一起的時間，大家有了共同的事情去做，其實(shí)也是可以讓自己更了解孩子一些，以前的時候雖然也是有參加一些和孩子共同去做的事情，但是沒有像這次那么的久，那么的固定，通過閱讀，也是讓我感受到孩子的理解能力，他的思維是怎么樣的，清晰他的一個狀況，以前雖然有一些了解，也是老師講過，但是忙于工作也是對于孩子的關(guān)懷少了許多的。但此次的閱讀，我也是更清晰孩子的想法，并且更知道他喜愛閱讀哪些類型的書籍，讓我也是明白，其實(shí)重要的并不是做什么事情，而