2023年04月2023年貴州黔南州獨(dú)山縣事業(yè)單位招考聘用133人筆試參考題庫(kù)+答案解析

2023年04月2023年貴州黔南州獨(dú)山縣事業(yè)單位招考聘用133人筆試參考題庫(kù)+答案解析題目一二三四五六總分得分第一卷一.高頻考點(diǎn)題庫(kù)(共100題)1.路霸：打擊：黑惡勢(shì)力A.功課：復(fù)習(xí)：基礎(chǔ)課程B.友誼：維護(hù)：世界和平C.誠(chéng)信：講究：社會(huì)和諧D.鉛筆：購(gòu)買(mǎi)：學(xué)習(xí)用品2.地球上的地震發(fā)生在由板塊運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的斷層上，火星沒(méi)有板塊構(gòu)造，但它持續(xù)的冷卻和收縮過(guò)程會(huì)產(chǎn)生壓力，當(dāng)這種壓力積累到足夠大，就會(huì)引發(fā)火星地震。探測(cè)到火星地震是科學(xué)研究工作的一個(gè)里程碑。研究人員說(shuō)，安放在火星表面的“內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀”就像“貼著耳朵放了一部電話”，可以“聽(tīng)”到來(lái)自火星內(nèi)部的震波。通過(guò)監(jiān)測(cè)這些震波，研究人員了解到火星內(nèi)部地震活動(dòng)的強(qiáng)度和頻度，從而分析出火星內(nèi)部不同層級(jí)的深度和構(gòu)成。科研人員通過(guò)對(duì)火星地震的研究，可以分析火星形成的歷史，以增加人類(lèi)對(duì)地球、月亮等星球起源的了解。下列選項(xiàng)與這段文字意思相符的是：A.內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀探測(cè)到火星地震B(yǎng).火星地震研究是科學(xué)研究的全新領(lǐng)域C.人類(lèi)的耳朵可以聽(tīng)到火星的真實(shí)地震D.通過(guò)研究火星地震才能了解月亮起源3.周期性經(jīng)濟(jì)危機(jī)發(fā)生時(shí)，往往也是生產(chǎn)要素重新組合的時(shí)候，個(gè)人應(yīng)該利用這一時(shí)期提高自身就業(yè)能力，參加那些適合自己的培訓(xùn)項(xiàng)目，給自己補(bǔ)課——補(bǔ)就業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)能力和一般性素質(zhì)。通常，在一次危機(jī)之后，會(huì)迎來(lái)一個(gè)經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)期。這個(gè)新的經(jīng)濟(jì)繁榮是在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的基礎(chǔ)上形成的，因而對(duì)勞動(dòng)力素質(zhì)的要求會(huì)大幅度提高。誰(shuí)在勞動(dòng)力市場(chǎng)低谷時(shí)期積攢了就業(yè)能力，誰(shuí)在隨后的繁榮時(shí)期就能抓住機(jī)遇。這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：A.加快提升勞動(dòng)者素質(zhì)是擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)的手段B.勞動(dòng)者不應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)低迷時(shí)期的就業(yè)市場(chǎng)喪失信心C.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)促使勞動(dòng)者提高自身素質(zhì)D.經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期也可以是個(gè)人提升能力的好時(shí)機(jī)4.每道題在題干中給出一套圖形，其中包括五個(gè)圖，這五個(gè)圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下面給出一套圖，其中有四個(gè)圖，讓考生從中選出一個(gè)作為保持題干五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A.B.C.D.5.歷史學(xué)家的工作對(duì)象是史料，這些史料主要是各種文獻(xiàn)、遺存，它們可以歸為廣義上的文本，而且最終它們都要以語(yǔ)言形式進(jìn)入史家的研究。就此而論，歷史學(xué)家永遠(yuǎn)無(wú)法真正直接接觸到過(guò)去本身，而只能借助于各種歷史文本對(duì)過(guò)去有所言說(shuō)，因而，

。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.文本性就是歷史學(xué)家的全部工作所無(wú)法脫離的樊籬B.無(wú)法接觸完整的史料對(duì)歷史學(xué)家來(lái)說(shuō)是一種遺憾C.對(duì)史料本身的收集和考證就成了史學(xué)家客觀性的保證D.重建和還原歷史的本來(lái)面目就成了歷史學(xué)的根本目的6.在開(kāi)車(chē)面臨交幾百元的罰款和抄書(shū)90遍之間，________是我，肯定毫不猶豫地選擇抄書(shū)。畢竟，抄90遍口號(hào)用的時(shí)間并不長(zhǎng)，比扣分罰款讓人輕松好多。________也不排除有些錢(qián)比時(shí)間還多的人選擇交錢(qián)扣分然后再花錢(qián)鏟分，但是對(duì)于大多數(shù)每天捂著錢(qián)包過(guò)生活的人來(lái)說(shuō)，損失錢(qián)和分，比抄上幾百字更難受。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.倘若

所以B.盡管

當(dāng)然C.盡管

但是D.如果

當(dāng)然7.用同樣大小的正方形地磚鋪滿兩個(gè)大小不同的正方形房間，正好用了100塊地磚。問(wèn)大房間中靠墻的地磚比小房間靠墻的地磚共多多少塊？A.2B.4C.8D.168.在大數(shù)據(jù)時(shí)代，數(shù)據(jù)庫(kù)的廣泛應(yīng)用降低了史料收集的難度，但同時(shí)也對(duì)歷史學(xué)者的素質(zhì)提出了更高要求：既然不能僅靠對(duì)史料的熟悉奪得先機(jī)，那么______。我們應(yīng)清醒認(rèn)識(shí)到，數(shù)據(jù)庫(kù)只是助力研究深化的途徑，歷史研究不能滿足于表層文本的提取和簡(jiǎn)易的攢湊式結(jié)論，深入的研究還要靠閱讀體悟、史料辨析，要十分警惕急功近利氛圍下歷史研究的“表淺化”傾向。填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）。A.就需要通過(guò)史料對(duì)歷史“真相”進(jìn)行追索與逼近B.就要對(duì)可能存在的過(guò)度“包裝”保持高度的警惕C.對(duì)史料辨析與追問(wèn)能力的重要性自然就凸顯出來(lái)D.綜合利用各種途徑研究歷史問(wèn)題就顯得尤為必要9.馬克思在《資本論》中引用威廉·配第關(guān)于：“勞動(dòng)是財(cái)富之父，土地是財(cái)富之母”的論點(diǎn)，是為了說(shuō)明：A.勞動(dòng)和土地都是價(jià)值的源泉B.勞動(dòng)才能創(chuàng)造價(jià)值C.人的勞動(dòng)必須和物質(zhì)資料結(jié)合才能創(chuàng)造使用價(jià)值D.土地才是價(jià)值的真正源泉10.有史之初，人類(lèi)的記載，大多

，不甚清晰，和史前時(shí)代也相差不遠(yuǎn)。例如他們的戰(zhàn)爭(zhēng)、迷信、魔術(shù)、宗教、婚姻、醫(yī)藥等事，也常見(jiàn)原始的色彩，所謂

的文明典籍中，僅有野蠻的原料為我們?nèi)祟?lèi)所欣賞。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.天方夜譚文山書(shū)海B.天馬行空卷帙浩繁C.荒渺難稽浩如煙海D.天花亂墜左圖右史11.某地產(chǎn)企業(yè)以其建設(shè)用地使用權(quán)為抵押向銀行貸款10億元，該地產(chǎn)企業(yè)在地塊上建起大樓后資金鏈撕裂。關(guān)于銀行抵押權(quán)的實(shí)現(xiàn)，說(shuō)法正確的是：A.由于抵押權(quán)的標(biāo)的物上已建有房屋，建設(shè)用地使用權(quán)上設(shè)立的抵押權(quán)消滅B.新增房屋和建設(shè)用地使用權(quán)均屬抵押物，銀行可以一并出賣(mài)受償C.應(yīng)將房屋與建設(shè)用地使用權(quán)一并變賣(mài)，但只能就屬于建設(shè)用地使用權(quán)部分的價(jià)款受償D.建設(shè)用地使用權(quán)上所設(shè)立的抵押權(quán)視為已轉(zhuǎn)移至房屋，故銀行對(duì)房屋擁有抵押權(quán)12.我們身上穿的衣服可以使我們自我感覺(jué)更好，其中一個(gè)原因就是衣服的顏色?？茖W(xué)家做了許多實(shí)驗(yàn)，測(cè)試當(dāng)人們只能穿一種顏色的衣服時(shí)情緒會(huì)有什么變化。事實(shí)證明穿特定顏色的衣服，會(huì)影響我們的情緒。通常當(dāng)我們心情不好時(shí)，我們會(huì)穿顏色灰暗的衣服。相反，當(dāng)我們心情愉快時(shí)，我們常常會(huì)選擇顏色鮮亮的衣服。這是因?yàn)槲覀冞x擇的顏色是我們心情的外在反映。每一種顏色都有它的治療作用：如果我們穿的是紅色的衣服，我們會(huì)覺(jué)得自己更有活力；穿黃色衣服，會(huì)覺(jué)得自己更聰明；穿藍(lán)色衣服，會(huì)覺(jué)得自己更有想法；穿橙色衣服，會(huì)覺(jué)得自己更快樂(lè)；穿綠色衣服，會(huì)覺(jué)得自己更平和；穿白色的衣服，會(huì)覺(jué)得自己更樂(lè)于助人；穿褐色衣服，會(huì)覺(jué)得自己學(xué)習(xí)更好；穿粉色衣服，會(huì)覺(jué)得自己更浪漫；穿紫色衣服，會(huì)覺(jué)得自己更易墜入愛(ài)河；穿黑色的衣服，會(huì)覺(jué)得自己更安全。所以記住，如果你的情緒沒(méi)有達(dá)到最高點(diǎn)，你始終可以嘗試穿一些不同顏色的衣服。即使某個(gè)顏色無(wú)法改變你的情緒，另一個(gè)也會(huì)的。下列說(shuō)法中不符合原文的一項(xiàng)是：A.衣服可以使我們自我感覺(jué)更好，因?yàn)橐路念伾珪?huì)影響我們的情緒B.衣服的顏色不但會(huì)影響我們的情緒，也可以作為我們心情的外在反映C.雖然每一種顏色都有它的治療作用，但總的來(lái)看，穿深色衣服不如淺色衣服時(shí)候情緒好D.如果你的情緒沒(méi)有達(dá)到最高點(diǎn)，總會(huì)有一個(gè)顏色可以改變你的情緒13.結(jié)合化學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，下列做法不能減少環(huán)境污染的是：A.將廢棄的塑料袋、一次性塑料餐具等塑料制品集中堆放焚燒B.將汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的氣體通過(guò)裝有氧化鈀催化劑的排氣管后排放C.在燃燒前對(duì)煤進(jìn)行凈化，去除原煤中部分硫分和灰分D.城市公交車(chē)和出租車(chē)采用液化天然氣（LNG）代替普通汽油14.搶跑焦慮癥：指家庭或?qū)W校由于擔(dān)心孩子缺乏競(jìng)爭(zhēng)力，急于進(jìn)行超前教育、加深教學(xué)內(nèi)容等違背教育教學(xué)基本規(guī)律的現(xiàn)象。下列不屬于搶跑焦慮癥的是A.暑假剛開(kāi)始，小明的家長(zhǎng)便為他買(mǎi)好了下學(xué)期的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)教材及教輔材料，要求他嚴(yán)格按計(jì)劃完成全部的預(yù)習(xí)任務(wù)B.某教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要求授課教師適當(dāng)增加教學(xué)內(nèi)容，加大學(xué)習(xí)難度，吸引更多的優(yōu)秀學(xué)生前來(lái)參加各門(mén)各類(lèi)課程的補(bǔ)習(xí)C.王女士?jī)鹤映煽?jī)一直很優(yōu)秀，雖然才讀小學(xué)三年級(jí)，家里就為他請(qǐng)了家教，每周兩次一對(duì)一輔導(dǎo)法語(yǔ)學(xué)習(xí)D.在全市中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽前夕，某校多次聘請(qǐng)大學(xué)教授占用其他課程的時(shí)間為參賽選手進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練15.“一門(mén)父子三詞客”指的是蘇洵、蘇軾、蘇轍。（

）0.正確1.錯(cuò)誤16.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D17.成語(yǔ)“金無(wú)足赤”與成語(yǔ)“水清無(wú)魚(yú)”包含的哲理相同。（）0.正確1.錯(cuò)誤18.甲是某快遞公司負(fù)責(zé)投遞的工作人員，多次私自開(kāi)拆他人快遞，并且將其中貴重財(cái)物占為己有。甲的行為構(gòu)成：A.侵犯通信自由罪B.私自開(kāi)拆郵件罪C.盜竊罪D.侵占罪19.（1）堅(jiān)辭不受，防微杜漸（2）接受別人送禮的魚(yú)吃（3）用俸祿長(zhǎng)久地買(mǎi)魚(yú)吃（4）丟掉相位，再無(wú)魚(yú)吃（5）貪小失大，一發(fā)不可收拾A.（2）－（5）－（4）－（1）－（3）B.（3）－（2）－（5）－（4）－（1）C.（3）－（2）－（4）－（5）－（1）D.（2）－（4）－（5）－（3）－（1）20.公文辦理主要分為：A.收文和發(fā)文B.擬辦和承辦C.登記和分發(fā)D.整理與保管21.牽牛花：小喇叭A.玫瑰：康乃馨B.棕櫚葉：手掌C.紙張：印刷D.銀河系：太陽(yáng)系22.股票是高收益和高風(fēng)險(xiǎn)同在的投資理財(cái)方式。（

）0.正確1.錯(cuò)誤23.我國(guó)是世界上生物種類(lèi)最豐富的國(guó)家之一，高等植物和野生動(dòng)物物種均占世界10%左右。然而，環(huán)境污染和生態(tài)破壞導(dǎo)致了動(dòng)植物生存環(huán)境的破壞，物種數(shù)量急劇減少，有的物種已經(jīng)滅絕，據(jù)統(tǒng)計(jì)，近50年約有200種高等植物滅絕，平均每年滅絕4種；野生動(dòng)物中約有400種處于瀕?；蚴芡{的狀態(tài)。這段文字意在說(shuō)明：A.動(dòng)植物滅絕速度逐年加快B.環(huán)境惡化導(dǎo)致動(dòng)植物滅絕或?yàn)l危C.我國(guó)動(dòng)植物物種比較豐富D.高等植物比野生動(dòng)物更需要保護(hù)24.非條件反射，是指人生來(lái)就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，其不需大腦皮質(zhì)的參與；條件反射，是指在一定條件下，外界刺激與有機(jī)體反應(yīng)之間建立起來(lái)的暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系。根據(jù)上述定義，下列屬于非條件反射的是：A.望梅生津B.膝跳反射C.畫(huà)餅充饑D.談虎色變25.小徐為逗鄰居家5歲的孩子妞妞玩，讓妞妞站在一吊橋上看水中的小魚(yú)，妞妞被逗的十分開(kāi)心，后小徐中途接到一個(gè)電話，不料此時(shí)突發(fā)大風(fēng)，一陣橫風(fēng)吹來(lái)，小徐未抓穩(wěn)妞妞使得妞妞墜入河中溺亡。小徐對(duì)妞妞死亡結(jié)果所持的心理態(tài)度是（

）。A.直接故意B.間接故意C.疏忽大意的過(guò)失D.過(guò)于自信的過(guò)失26.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最佳答案，填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示27.“春雨斷橋

無(wú)渡，小舟撐出綠陰來(lái)?！鄙暇湓跈M線處選填最恰當(dāng)?shù)淖质牵篈.愁B.恰C.嘆D.人28.近年，研究人員研發(fā)出了一種“人造皮膚”，能夠模仿健康年輕皮膚的特點(diǎn)，有望成為人類(lèi)的“第二層皮膚”。“人造皮膚”交叉融合了醫(yī)學(xué)、生物、化學(xué)、材料、工程等多個(gè)學(xué)科，通過(guò)對(duì)材料的不斷篩選，優(yōu)化及臨床測(cè)試，最終才取得這樣的成果?，F(xiàn)實(shí)中，類(lèi)似的成果還有很多，比如通過(guò)心臟外科醫(yī)生與電氣工程學(xué)家及計(jì)算機(jī)科學(xué)家的緊密合作，利用3D打印將患者病變心臟的掃描成像轉(zhuǎn)變成用于心臟手術(shù)的物理模型。歷史上，任何一項(xiàng)醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療器械創(chuàng)新都并非是臨床醫(yī)生或某個(gè)學(xué)科專(zhuān)家單獨(dú)完成的?；谂R床問(wèn)題的多學(xué)科交叉合作，才能真正實(shí)現(xiàn)醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療器械領(lǐng)域的自主創(chuàng)新。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.醫(yī)療自主創(chuàng)新促進(jìn)多學(xué)科合作B.醫(yī)療領(lǐng)域的自主創(chuàng)新成果顯著C.醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療器械難以創(chuàng)新D.醫(yī)療自主創(chuàng)新依托多學(xué)科合作29.國(guó)際奧林匹克委員會(huì)，簡(jiǎn)稱(chēng)國(guó)際奧委會(huì)，其總部目前設(shè)在：A.瑞士洛桑B.法國(guó)巴黎C.美國(guó)紐約D.瑞士日內(nèi)瓦30.白大褂在19世紀(jì)末登上歷史舞臺(tái)是因?yàn)樗苡行Ц艚^細(xì)菌，而一百多年后它遭到________卻是因?yàn)樵诟艚^細(xì)菌上做得不夠好。在前一個(gè)階段，白大褂順應(yīng)了現(xiàn)代醫(yī)療的發(fā)展潮流，而在后一個(gè)階段它被一部分人視作現(xiàn)代醫(yī)療發(fā)展的________。人們對(duì)白大褂態(tài)度的變化，從本質(zhì)上說(shuō)是人類(lèi)認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化、更為接近事物原貌的結(jié)果，這么看，白大褂的發(fā)展也是現(xiàn)代醫(yī)療事業(yè)發(fā)展的_________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.質(zhì)疑

羈絆

縮影B.否定

桎梏

截圖C.挫折

壁壘

象征D.排斥

累贅

歷史31.下列所給的四個(gè)選項(xiàng)中，問(wèn)號(hào)處填（

）能夠使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示32.調(diào)查顯示，59.4%的公眾感覺(jué)當(dāng)前社會(huì)“逆淘汰”現(xiàn)象普遍，其中18.8%的人覺(jué)得“非常多”。所謂“逆淘汰”，簡(jiǎn)言之，即指壞的淘汰好的，劣質(zhì)的淘汰優(yōu)質(zhì)的，平庸的淘汰杰出的等現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于逆淘汰現(xiàn)象的是：A.某公司擁有領(lǐng)先的衛(wèi)星通話技術(shù)，語(yǔ)音質(zhì)量高，覆蓋范圍廣，但該技術(shù)的維持費(fèi)用高昂。后來(lái)該公司入不敷出，宣告破產(chǎn)B.市場(chǎng)上某些價(jià)格高昂的止咳藥療效實(shí)際不如價(jià)格低廉的常用藥，而事實(shí)上常用藥所占市場(chǎng)份額較小C.許多公司都有對(duì)工作發(fā)牢騷的人，結(jié)果，凡是公司中有對(duì)工作發(fā)牢騷的人，那家公司一定比沒(méi)有這種人的公司要成功得多D.名牌大學(xué)畢業(yè)的甲和普通大學(xué)畢業(yè)的乙同時(shí)進(jìn)入某國(guó)際知名公司，但甲始終未獲提升，乙卻逐漸得到了公司的認(rèn)可33.媽媽和女兒當(dāng)前年齡的個(gè)位數(shù)和十位數(shù)剛好相反，且二人的年齡之和為77，則媽媽今年可能是（

）歲。A.25B.52C.66D.6734.寧夏處于青藏高寒、西北干旱、東部季風(fēng)三大氣候交匯過(guò)渡帶，賀蘭山恰好就在我國(guó)季風(fēng)線上，阻止了西北高寒氣流的

，削弱了東南季風(fēng)潮濕氣流西進(jìn)，成為全國(guó)干旱與半干旱、畜牧區(qū)與農(nóng)耕區(qū)、內(nèi)流區(qū)與外流區(qū)、森林植被與草原植被的一條自然地理

。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.東襲分界線B.南下標(biāo)志線C.北上分割線D.西侵邊界線35.（

）對(duì)于針灸相當(dāng)于理財(cái)對(duì)于（

）A.中藥消費(fèi)B.中醫(yī)銀行C.治療儲(chǔ)蓄D.推拿利息36.

對(duì)于苗條相當(dāng)于碧血丹心對(duì)于

。A.骨瘦如柴強(qiáng)壯B.亭亭玉立忠誠(chéng)C.婀娜多姿健康D.窈窕淑女老實(shí)37.甲、乙兩列火車(chē)分別從E、F兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行。相遇時(shí)，甲車(chē)比乙車(chē)多行駛36千米，乙車(chē)所行駛路程為甲車(chē)所行駛路程的，則E、F兩地相距多少千米?A.72B.96C.112D.13238.每個(gè)網(wǎng)絡(luò)熱詞的背后，都有一個(gè)飽受關(guān)注的社會(huì)事件，從車(chē)?yán)遄觾r(jià)格飆升引發(fā)出的一系列“XX自由”到釋放情懷的“世界那么大”，再到生活不易的“工作996，生病ICU”都印證了：A.社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映B.物質(zhì)和意識(shí)不可分離C.先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展D.任何真理都是客觀和主觀的具體的歷史的統(tǒng)一39.勞動(dòng)合同是明確用工單位權(quán)利和勞動(dòng)者義務(wù)的協(xié)議。（

）A.正確B.錯(cuò)誤40.含羞草是很奇妙的：你碰它一下，它的葉子會(huì)合攏起來(lái)，又垂下去，像害羞似的。這其中，因?yàn)椤昂摺钡某潭炔灰粯?，預(yù)示的天氣也不一樣：如果被觸動(dòng)的含羞草，葉子很快合攏、下垂，之后需經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間才能恢復(fù)原態(tài)，則說(shuō)明天氣將艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里；反之，葉子受觸后收縮緩慢、下垂遲緩，或葉子稍一閉后即張開(kāi)，則預(yù)示著風(fēng)雨即將來(lái)臨。上述文字意在說(shuō)明：A.含羞草的生長(zhǎng)習(xí)性B.含羞草能預(yù)測(cè)天氣C.含羞草的奇妙之處D.天氣會(huì)影響含羞草41.一個(gè)辦公室有2男3女共5個(gè)職員，從中隨機(jī)挑選出2個(gè)人參加培訓(xùn)，那么至少有一個(gè)男職員參加培訓(xùn)的可能性有多大？A.60%B.70%C.75%D.80%42.簡(jiǎn)報(bào)不具備正式公文的法定權(quán)威性與行政約束力。（

）A.正確B.錯(cuò)誤43.公民著作權(quán)保護(hù)期限為（

）。A.50年B.作者一生C.作者一生及死后50年D.100年44.天池經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的無(wú)名時(shí)期，后來(lái)伴隨著天池傳說(shuō)的興起，天池也開(kāi)始

。談到天池傳說(shuō)，還有一個(gè)緣由：人們面對(duì)神奇的山水之境時(shí)，總愛(ài)把神靈的光環(huán)罩在山水的頭上，使山水之景與神靈之氣

，即所謂“山不在高，有仙則名”。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.聲名鵲起相得益彰B.門(mén)庭若市相映成趣C.脫穎而出相濡以沫D.廣為人知相視莫逆45.互聯(lián)網(wǎng)上每一個(gè)網(wǎng)絡(luò)或每一臺(tái)主機(jī)所分配的邏輯地址稱(chēng)為IP地址。目前，IP地址主要有IPv4地址和IPv6地址兩大類(lèi)別。下列對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.192.168.0.57——IPv4地址B.10.255.8.239——IPv4地址C.0D-89-A5-9B-F3-61——IPv6地址D.2016︰DB8︰0︰2DE︰A13——IPv6地址46.歷史是前進(jìn)的歷史，歷史也是革命的歷史、輝煌的歷史、悲哀的歷史，人們總會(huì)在

之后，認(rèn)認(rèn)真真地

歷史的是非功過(guò)。然而無(wú)論什么樣的歷史，什么時(shí)期的歷史，當(dāng)它面對(duì)一個(gè)人的時(shí)候，總是會(huì)毫不留情地

他的靈魂。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（

）。A.塵埃落定檢驗(yàn)凈化B.事過(guò)境遷評(píng)價(jià)拷問(wèn)C.痛定思痛回顧感化D.物是人非反省觸動(dòng)47.大學(xué)教授張老師發(fā)表的一篇關(guān)于扶貧的論文被某雜志社收錄，則該論文的著作權(quán)歸：A.張老師B.雜志社C.國(guó)家版權(quán)局D.張老師所在大學(xué)48.不相識(shí)的六名游客到一旅游點(diǎn)排隊(duì)買(mǎi)每張50元的門(mén)票，其中三名女游客均有50元零錢(qián)，可直接購(gòu)票，三名男游客只有百元人民幣需找零，旅游點(diǎn)剛開(kāi)門(mén)無(wú)法找零，這六人成功購(gòu)票的順序有（

）種情況。A.60B.90C.150D.18049.混凝土攪拌車(chē)從泵站運(yùn)輸?shù)焦さ仄陂g，其罐體必須時(shí)刻保持低速轉(zhuǎn)動(dòng)。下列關(guān)于這一操作目的的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.加速混凝土凝結(jié)B.促進(jìn)混凝土充分?jǐn)嚢鐲.防止混凝土出現(xiàn)離析現(xiàn)象D.保證混凝土性能達(dá)到施工要求50.下面四句話中只有一句話沒(méi)有語(yǔ)病，請(qǐng)把這句話找出來(lái)（

）。A.這個(gè)舞劇中的舞蹈動(dòng)作的設(shè)計(jì)，情節(jié)的安排都是在張導(dǎo)演的幫助下進(jìn)行的。B.這個(gè)舞劇中的舞蹈動(dòng)作和情節(jié)的安排，都是在張導(dǎo)演的幫助下設(shè)計(jì)的。C.這個(gè)舞劇中的舞蹈動(dòng)作，情節(jié)的處理，都是在張導(dǎo)演的幫助下安排的。D.張導(dǎo)演幫助設(shè)計(jì)了這個(gè)舞蹈動(dòng)作和情節(jié)的安排。51.以下行政賠償說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.賠償請(qǐng)求人可以向共同賠償義務(wù)機(jī)關(guān)中的任何一個(gè)賠償義務(wù)機(jī)關(guān)要求賠償B.賠償請(qǐng)求人根據(jù)受到的損害，可提出相應(yīng)的賠償，數(shù)項(xiàng)損害賠償依據(jù)傷害度最重的進(jìn)行賠償C.經(jīng)復(fù)議機(jī)關(guān)復(fù)議的，最初造成侵權(quán)行為的行政機(jī)關(guān)為賠償義務(wù)機(jī)關(guān)，但復(fù)議機(jī)關(guān)的復(fù)議決定加重?fù)p害的，復(fù)議機(jī)關(guān)對(duì)加重的部分履行賠償義務(wù)D.賠償義務(wù)機(jī)關(guān)賠償損失后，應(yīng)當(dāng)責(zé)令有故意或者重大過(guò)失的工作人員或者委托的組織或者個(gè)人承擔(dān)部分或者全部賠償費(fèi)用52.楊某在醫(yī)院陪護(hù)家屬時(shí)，因護(hù)士張某態(tài)度惡劣，情緒激動(dòng)之下打了張某一耳光，以下說(shuō)法正確的是（

）。A.楊某侵害了張某的生命權(quán)B.楊某構(gòu)成故意傷害罪C.張某有權(quán)提起精神損害賠償D.張某亦應(yīng)對(duì)其過(guò)錯(cuò)承擔(dān)責(zé)任53.下列哪一選項(xiàng)所描寫(xiě)的城市不是當(dāng)前的省會(huì)城市？A.豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越B.東南形勝，三吳都會(huì)，錢(qián)塘自古繁華。煙柳畫(huà)橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬(wàn)人家C.因念都城放夜。望千門(mén)如晝，嬉笑游冶。鈿車(chē)羅帕。相逢處，自有暗塵隨馬D.自古帝王州，郁郁蔥蔥佳氣浮。四百年來(lái)成一夢(mèng)，堪愁。晉代衣冠成古丘54.滑板：運(yùn)動(dòng)A.藥：治病B.水果：菠蘿C.電影：廣告D.新聞：報(bào)紙55.冬季剛出鍋的熱湯，看到湯面沒(méi)有熱氣，好像不燙，但喝起來(lái)卻很燙，是因?yàn)闇嫔嫌幸粚佑妥璧K了湯內(nèi)熱量散失。（

）0.正確1.錯(cuò)誤56.現(xiàn)在很多地方往往把衡量醫(yī)院管理者的標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)化為“收入就是硬道理”，使得院長(zhǎng)整天要想點(diǎn)子創(chuàng)收，考慮員工“吃飯”的問(wèn)題，往往忽視了提高醫(yī)療質(zhì)量、培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才等長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。這段話說(shuō)明了這樣一個(gè)觀點(diǎn)（

）。A.對(duì)醫(yī)院管理者的衡量標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)簡(jiǎn)單化B.提高醫(yī)療質(zhì)量、培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才是長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)C.強(qiáng)調(diào)“收入就是硬道理”是各個(gè)醫(yī)院的現(xiàn)狀D.醫(yī)院院長(zhǎng)不應(yīng)想點(diǎn)子創(chuàng)收，考慮員工“吃飯”的問(wèn)題57.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D58.下列有關(guān)證人證言的表述，正確的是（

）。

A.證人證言是證人對(duì)案件有關(guān)情況的感知和分析判斷B.證人轉(zhuǎn)述他人所了解的案件情況必須說(shuō)明來(lái)源C.證人證言可以作為認(rèn)定案件事實(shí)的依據(jù)D.證人證言是證人的一種主觀認(rèn)識(shí)，所以即使是善意的證人也可能提供不真實(shí)的證言59.119，327，545，783，（

）A.7161B.8353C.9161D.935560.行政職責(zé)的核心是（

）。A.依法行政B.依憲行政C.依規(guī)行政D.依國(guó)行政61.下列處置農(nóng)村生活污水的方式中，最不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.采用小型污水處理設(shè)備進(jìn)行潔凈處理B.統(tǒng)一收集后與河流水混合用于農(nóng)業(yè)灌溉C.采用生物與生態(tài)組合處理工藝進(jìn)行治理D.納入城鎮(zhèn)管網(wǎng)，與城鎮(zhèn)污水一起進(jìn)行處置62.今年國(guó)慶假期，雖然北京郊區(qū)不少項(xiàng)目的價(jià)格調(diào)整幅度已經(jīng)很大，但多數(shù)購(gòu)房者認(rèn)為，降價(jià)房源的品質(zhì)普遍較差，區(qū)域位置也不理想。持幣待購(gòu)者普遍認(rèn)為，五環(huán)內(nèi)房?jī)r(jià)下跌才剛剛開(kāi)始，未來(lái)的房?jī)r(jià)還將回調(diào)，與其現(xiàn)在購(gòu)買(mǎi)格局不太理想、位置較偏的房產(chǎn)，倒不如再等一段時(shí)間，等房?jī)r(jià)回調(diào)到位，再以可以接受的價(jià)格選擇自己滿意的商品房。對(duì)上述文字理解最正確的一項(xiàng)是：A.北京郊區(qū)的房?jī)r(jià)將在未來(lái)的很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)持續(xù)低迷B.黃金周期間，北京并沒(méi)有出現(xiàn)地產(chǎn)商期待的成交回暖C.北京市五環(huán)以外的商品房品質(zhì)普遍較差，位置較偏遠(yuǎn)D.購(gòu)房者對(duì)于北京的房?jī)r(jià)繼續(xù)走低抱有較為堅(jiān)定的信心63.唯物辯證法認(rèn)為聯(lián)系是客觀的，不能以主觀臆想亂聯(lián)系，下列屬于主觀臆想的聯(lián)系的有：A.人的生辰八字決定人的命運(yùn)B.彗星劃過(guò)天空預(yù)示要發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)C.遭遇災(zāi)禍?zhǔn)巧系蹖?duì)人類(lèi)的懲罰D.戀愛(ài)不成功是因?yàn)槟信畬傧嘞嗫?4.謬誤∶語(yǔ)法A.餅干∶面粉B.庸俗∶文章C.快樂(lè)∶興奮D.木頭∶煤65.在所有生產(chǎn)力的基本要素中，占主體地位的是勞動(dòng)者。（

）0.正確1.錯(cuò)誤66.信用問(wèn)題本質(zhì)上是一個(gè)制度問(wèn)題。信用使人們?yōu)榱双@得長(zhǎng)遠(yuǎn)利益而愿意犧牲眼前利益。一個(gè)人的最優(yōu)行為與他的生命預(yù)期有關(guān)，生命預(yù)期越長(zhǎng)，他的行為就越________，就越愿意堅(jiān)持________自己的承諾。所以，建立信用制度，最重要的是使每一個(gè)公民、每一個(gè)企業(yè)都有一個(gè)長(zhǎng)期的預(yù)期。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.主動(dòng)履行B.規(guī)范兌現(xiàn)C.明確遵守D.一致尊重67.在這個(gè)時(shí)代，人與人之間雖然在空間和情感上越來(lái)越__________，但是每個(gè)人的利益卻又__________地與他人的利益和行為緊密地聯(lián)系在一起。這促成人們主動(dòng)參與公共事務(wù)，呼吁公共利益。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.冷漠

無(wú)孔不入B.疏離

前所未有C.隔絕

迫不得已D.封閉

始料未及68.熱傳遞的各種方式中，熱輻射是以（

）形式傳遞熱量的。A.光波B.電磁波C.介質(zhì)流動(dòng)D.物體接觸69.經(jīng)濟(jì)水平會(huì)影響道德水平，主要體現(xiàn)是經(jīng)濟(jì)為道德提供物質(zhì)基礎(chǔ)，但不一定是經(jīng)濟(jì)水平高就一定道德水平高。但經(jīng)濟(jì)水平高，總體會(huì)為道德建設(shè)提供一個(gè)更好的物質(zhì)基礎(chǔ)。因?yàn)閺慕?jīng)濟(jì)角度分析，人的收益來(lái)自?xún)蓚€(gè)方面：物質(zhì)收益和精神收益。另外，人們對(duì)收益有一個(gè)邊際效用遞減傾向。也就是當(dāng)物質(zhì)收益增加時(shí)，人們來(lái)自物質(zhì)收益的邊際效用會(huì)遞減，這時(shí)來(lái)自精神收益的邊際效用會(huì)增加。此規(guī)律說(shuō)明，在經(jīng)濟(jì)水平高時(shí)人們會(huì)更傾向于增加精神收益，這對(duì)道德建設(shè)就是利好消息。古人云：“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”，反映的也就是這種情況。下列不屬于文段表達(dá)的內(nèi)容的是（

）。A.經(jīng)濟(jì)水平高不一定道德水平高B.經(jīng)濟(jì)水平高可以為道德建設(shè)提供良好的物質(zhì)基礎(chǔ)C.人來(lái)自物質(zhì)收益的邊際效用增加時(shí)，來(lái)自精神收益的邊際效用會(huì)減少D.經(jīng)濟(jì)建設(shè)和道德建設(shè)并不沖突，可以相輔相成70.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D71.0，0，3，20，115，（

）A.710B.712C.714D.71672.1944，108，18，6，（

）A.3B.1C.－10D.－8773.用甘蔗提煉乙醇比用玉米需要更多的能量，但奇怪的是，多數(shù)釀酒者卻偏愛(ài)用甘蔗做原料。以下哪項(xiàng)最能解釋上述矛盾現(xiàn)象？A.任何提煉乙醇的原料的價(jià)格都隨季節(jié)波動(dòng)，而提煉的費(fèi)用則相對(duì)穩(wěn)定B.玉米質(zhì)量對(duì)乙醇產(chǎn)出品的影響較甘蔗小C.燃燒甘蔗廢料可提供向乙醇轉(zhuǎn)化所需的能量，而用玉米提煉乙醇則完全需額外提供能源D.用玉米提煉乙醇比用甘蔗節(jié)省時(shí)間74.近年來(lái)，粉塵爆炸事件屢見(jiàn)不鮮。下列粉塵中不容易引起爆炸的是：A.肥皂粉B.水泥粉C.面粉D.奶粉75.在作為公共健康政策的工具方面，流行疾病的研究比研究毒素對(duì)動(dòng)物的影響有一個(gè)有利之處：在流行病學(xué)中絕不需要在不同種類(lèi)的生物間做推論。下列選項(xiàng)中，可由上文推論得出的是：A.在流行病學(xué)中，生物間的推論只是輔助工具B.流行病學(xué)是一種精確的科學(xué)C.在流行病學(xué)中，人類(lèi)可直接作為研究的主體D.動(dòng)物體的毒素研究得出結(jié)論的速度比流行病學(xué)慢76.善意取得又稱(chēng)為即時(shí)取得，無(wú)權(quán)處分人在不法將其受托占有的他人的財(cái)物（動(dòng)產(chǎn)或者不動(dòng)產(chǎn)）轉(zhuǎn)讓給第三人的，如受讓人在取得該財(cái)物時(shí)系出于善意，則受讓人取得該物的所有權(quán)，原權(quán)利人喪失所有權(quán)。根據(jù)上述定義，下列屬于善意取得的是（

）。A.甲委托乙存放自己的汽車(chē)，在甲出國(guó)期間，乙將汽車(chē)賣(mài)給丙，丙在不知道乙沒(méi)有處置權(quán)的情況下以正當(dāng)價(jià)格完成交易B.中介李某以低廉的價(jià)格從房主那里租到房屋，以較高的價(jià)格租給張某，張某以為李某就是房東，并與其簽署租賃合同C.甲公司租賃乙公司的大型3D打印設(shè)備，因業(yè)務(wù)額較小，該設(shè)備長(zhǎng)期處于閑置狀態(tài)，甲公司又將該設(shè)備轉(zhuǎn)租給丙公司D.中學(xué)生小賈偷了父母的婚戒，并將其拿到典當(dāng)行抵押，典當(dāng)行老板得知該婚戒的來(lái)歷后，立即轉(zhuǎn)手賣(mài)掉77.小王開(kāi)車(chē)上班需經(jīng)過(guò)4個(gè)交通路口，假設(shè)經(jīng)過(guò)每個(gè)路口遇到紅燈的概率分別為0.1，0.2，0.25，0.4，他上班經(jīng)過(guò)4個(gè)路口至少有一處遇到綠燈的概率是：A.0.988B.0.899C.0.989D.0.99878.2007年全球金融海嘯肆虐，以家電為代表的消費(fèi)性電子產(chǎn)品外銷(xiāo)的需求急速衰退，家電企業(yè)可謂________。為了擴(kuò)大國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，也為了讓國(guó)內(nèi)家電企業(yè)走出低谷，家電下鄉(xiāng)、以舊換新、節(jié)能補(bǔ)貼等政策陸續(xù)出臺(tái)。這些扶持性政策_(dá)_______，對(duì)家電業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了巨大的推動(dòng)作用。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.如履薄冰有的放矢B.今非昔比有目共睹C.舉步維艱不負(fù)眾望D.江河日下任重道遠(yuǎn)79.有一項(xiàng)工程，甲一人做完需30天，甲乙合作完成需18天，乙丙合作完成需15天，甲乙丙三人合作完成需：A.10天B.12天C.8天D.9天80.甲賣(mài)服裝，某件衣服進(jìn)價(jià)100元，定價(jià)150元，國(guó)慶打八折促銷(xiāo)，乙手持兩張100元假幣向甲購(gòu)買(mǎi)該衣服，商家由于沒(méi)有零錢(qián)將其中一張100元假幣與鄰居換成零錢(qián)，事后鄰居發(fā)現(xiàn)錢(qián)是假的，甲又賠給鄰居100元，則甲因?yàn)橘u(mài)給乙該件衣服虧損?A.100元B.200元C.180元D.280元81.關(guān)于《四庫(kù)全書(shū)》，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.編修于乾隆時(shí)期B.反映了清代圖書(shū)的全貌C.在編纂過(guò)程中紀(jì)曉嵐貢獻(xiàn)突出D.分經(jīng)、史、子、集四目82.武術(shù)∶迷蹤拳A.田徑∶競(jìng)走B.排球∶網(wǎng)球C.射箭∶射擊D.舉重∶摔跤83.只有具有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)且進(jìn)修過(guò)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的人才能真正理解這篇論文，如果上述命題為真，則以下哪項(xiàng)一定為假？A.金融學(xué)專(zhuān)業(yè)的小趙，沒(méi)有讀懂這篇論文B.小李沒(méi)有理解這篇論文，但它具有非常良好的英語(yǔ)基礎(chǔ)C.計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的碩士小吳理解了這篇論文D.小張沒(méi)有進(jìn)修過(guò)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，但他讀懂了這篇論文84.從符號(hào)化到數(shù)字化，信息在人類(lèi)進(jìn)化和文明發(fā)展中的重要性毋庸置疑。如果說(shuō)符號(hào)化產(chǎn)生了知識(shí)的“寶庫(kù)”，那么作為數(shù)字化的產(chǎn)物，大數(shù)據(jù)將成為人類(lèi)的“超級(jí)礦藏”，其資源性、基礎(chǔ)性與戰(zhàn)略性的價(jià)值已經(jīng)________。為應(yīng)對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)正在悄然展開(kāi)。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.略勝一籌B.初露崢嶸C.不可勝數(shù)D.今非昔比85.李時(shí)珍高明的外科醫(yī)術(shù)主要得益于他發(fā)明的一種麻醉藥品——“麻沸散”。（

）0.正確1.錯(cuò)誤86.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。（

）A.AB.BC.CD.D87.下列哪一選項(xiàng)所描寫(xiě)的城市不是當(dāng)前的省會(huì)城市？A.豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越B.東南形勝，三吳都會(huì)，錢(qián)塘自古繁華。煙柳畫(huà)橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬(wàn)人家C.因念都城放夜。望千門(mén)如晝，嬉笑游冶。鈿車(chē)羅帕。相逢處，自有暗塵隨馬D.自古帝王州，郁郁蔥蔥佳氣浮。四百年來(lái)成一夢(mèng)，堪愁。晉代衣冠成古丘88.吳老師、張老師、孫老師、蘇老師都是某校教師，每位只教授語(yǔ)文、生物、物理、化學(xué)中的一門(mén)課程。已知：①如果吳老師教語(yǔ)文，那么張老師不教生物②或者孫老師教語(yǔ)文，或者吳老師教語(yǔ)文③如果張老師不教生物，那么蘇老師也不教物理④或者吳老師不教化學(xué)，或者蘇老師教物理下列哪項(xiàng)如果為真，可以推出孫老師教語(yǔ)文？A.吳老師教語(yǔ)文B.張老師不教生物C.吳老師教化學(xué)D.蘇老師不教物理89.杜甫《望岳》“岱宗夫如何？齊魯青末了”中的“岱宗”指的是泰山。（

）0.正確1.錯(cuò)誤90.我們說(shuō)儒家是道德至上或者道德決定論的時(shí)候，是一種宏觀上的總體定性和評(píng)價(jià)。所謂“子罕言利”或者“小人喻于利”，是著眼于人作為一種道德存在、超越存在的“應(yīng)然”特質(zhì)而立論，所拒斥和鄙夷的只是“不義而富且貴”。具體到關(guān)乎民生的問(wèn)題，儒家并非不言利、否定利，而是主張讓利于民，惠民富民；并非認(rèn)為道德決定民生，而是認(rèn)為民生決定道德。根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法正確的是：

A.儒家認(rèn)為“利”在不同歷史時(shí)期有不同的含義B.儒家的民生觀不是空談道德而是強(qiáng)調(diào)以民為本C.儒家認(rèn)為道德與民生并不對(duì)立，而是相互促進(jìn)D.在民生問(wèn)題上，儒家倡導(dǎo)道德至上91.下列動(dòng)物如果只能歸屬一種門(mén)類(lèi)，并且滿足以下條件：（1）如果動(dòng)物B不是鳥(niǎo)，那么動(dòng)物A是哺乳動(dòng)物（2）或者動(dòng)物C是哺乳動(dòng)物，或者動(dòng)物A是哺乳動(dòng)物（3）如果動(dòng)物B不是鳥(niǎo)，那么動(dòng)物D不是魚(yú)（4）或者動(dòng)物D是魚(yú)，或者動(dòng)物E不是昆蟲(chóng)（5）如果動(dòng)物E不是昆蟲(chóng)，那么動(dòng)物B不是鳥(niǎo)以下哪項(xiàng)如果為真，可以得出“動(dòng)物C是哺乳動(dòng)物”的結(jié)論？A.動(dòng)物B不是鳥(niǎo)B.動(dòng)物A是哺乳動(dòng)物C.動(dòng)物D不是魚(yú)D.動(dòng)物E是昆蟲(chóng)92.左邊給定的是正方體的外表面展開(kāi)圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.AB.BC.CD.D93.2，10，17，23，（

），32A.25B.26C.27D.2894.有黑、白兩種棋子共300枚，按每堆3枚共分成100堆，其中只有1枚白子的共27堆，有2枚或3枚黑子的共42堆，有3枚白子的與有3枚黑子的堆數(shù)相等。那么，在全部棋子中白子共有多少枚？A.142B.158C.160D.19695.題目中的圖形呈現(xiàn)一定規(guī)律性，根據(jù)這種規(guī)律，最有可能出現(xiàn)在？處的圖形是（

）。A.AB.BC.CD.D96.繼續(xù)社會(huì)化，是指成年人經(jīng)過(guò)基本社會(huì)化之后，為了適應(yīng)社會(huì)文化環(huán)境，繼續(xù)學(xué)習(xí)社會(huì)文化知識(shí)、價(jià)值觀念、行為規(guī)范的過(guò)程。根據(jù)上述定義，下列屬于繼續(xù)社會(huì)化的是：A.甲剛剛從幼兒園升入小學(xué)一年級(jí)，于是學(xué)著適應(yīng)小學(xué)的作息制度和行為規(guī)范B.乙遭遇了一場(chǎng)嚴(yán)重的車(chē)禍，右臂被截肢，他不得不開(kāi)始學(xué)著用左手寫(xiě)字、拿筷子C.丙隨女兒女婿移民海外后，經(jīng)常參加當(dāng)?shù)厝A人組織的聯(lián)誼活動(dòng)，交到了不少好朋友D.丁家境貧寒，卻嫁入了一戶世家豪門(mén)，從此開(kāi)始學(xué)習(xí)上流社會(huì)的社交禮儀、價(jià)值準(zhǔn)則，努力融入夫家所在的階層97.銀行在確定現(xiàn)實(shí)的利率水平時(shí)一般不需要考慮哪個(gè)因素（

）。A.借貸成本B.物價(jià)變動(dòng)C.平均利潤(rùn)率D.借貸期限98.根據(jù)數(shù)列157，65，27，11，5，（

），括號(hào)中應(yīng)填入：A.4B.3C.2D.199.秦嶺--淮河在我國(guó)的地理意義及其重要，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

）。A.它是我國(guó)一月份0度等溫線B.它是亞熱帶季風(fēng)氣候與熱帶季風(fēng)氣候的界線C.它是半濕潤(rùn)與半干旱的分界線D.它大致是400mm等降水量線經(jīng)過(guò)的地方100.我們通常所說(shuō)的5號(hào)、7號(hào)干電池代表的是干電池的型號(hào)。下列關(guān)于干電池型號(hào)的說(shuō)法，正確的是：A.不同型號(hào)表示電池的外形尺寸不同B.不同型號(hào)表示電池所含的電量不同C.不同型號(hào)表示電池的材質(zhì)不同D.不同型號(hào)表示電池的用途不同第一卷參考答案一.高頻考點(diǎn)題庫(kù)1.參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。打擊路霸，二者是動(dòng)賓關(guān)系，路霸是黑惡勢(shì)力的一種，二者是種屬關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：復(fù)習(xí)功課，二者是動(dòng)賓關(guān)系，基礎(chǔ)課程是功課的一種，與題干順序相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：維護(hù)友誼，二者是動(dòng)賓關(guān)系，但友誼不是世界和平的一種，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：講究誠(chéng)信，二者是動(dòng)賓關(guān)系，但誠(chéng)信不是社會(huì)和諧的一種，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：購(gòu)買(mǎi)鉛筆，二者是動(dòng)賓關(guān)系，鉛筆是學(xué)習(xí)用品的一種，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。2.參考答案：A解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“‘內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀’就像‘貼著耳朵放了一部電話’，可以‘聽(tīng)’到來(lái)自火星內(nèi)部的震波。通過(guò)監(jiān)測(cè)這些震波，研究人員了解到火星內(nèi)部地震活動(dòng)的強(qiáng)度和頻度”可知，說(shuō)法正確，當(dāng)選。B項(xiàng)，文段中未提到火星地震研究是科學(xué)研究的全新領(lǐng)域，無(wú)中生有，排除。C項(xiàng)，文段中只提到“內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀”像“貼著耳朵放了一部電話”，未提到人類(lèi)的耳朵可以聽(tīng)到火星的真實(shí)地震，無(wú)中生有，排除。D項(xiàng)，根據(jù)“科研人員通過(guò)對(duì)火星地震的研究，可以分析火星形成的歷史，以增加人類(lèi)對(duì)地球、月亮等星球起源的了解”可知研究火星地震并非是了解月亮起源的唯一途徑，“通過(guò)······才能······”表述絕對(duì)，排除。故正確答案為A。【文段出處】新華社《科普：人類(lèi)首次探測(cè)到“火星地震”意味著什么》解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀就好比貼著耳朵邊放了一部電話，可以‘聽(tīng)’到來(lái)自火星內(nèi)部的震波”，正確。B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“探測(cè)到火星地震是科學(xué)研究工作的一個(gè)里程碑”，“全新領(lǐng)域”無(wú)中生有，錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀就好比貼著耳朵邊放了一部電話，可以‘聽(tīng)’到來(lái)自火星內(nèi)部的震波”，所以是“內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀”聽(tīng)到火星地震，不是人的耳朵，屬于偷換概念，錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“通過(guò)對(duì)火星地震的研究，科學(xué)家可以分析火星形成的歷史，以增加人類(lèi)對(duì)地球、月亮等巖石星球起源的了解”，體現(xiàn)不出必要條件的關(guān)系，強(qiáng)加邏輯，錯(cuò)誤。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)的判斷。解答本題需要考生將選項(xiàng)與原文相關(guān)表述一一對(duì)照，選出符合文意的一項(xiàng)。完整解析：A項(xiàng)與文意相符，由“安放在火星表面的‘內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀’就像‘貼著耳朵放了一部電話’，可以‘聽(tīng)’到來(lái)自火星內(nèi)部的震波”可知，當(dāng)選。B項(xiàng)與文意不符，文段說(shuō)的是“探測(cè)到火星地震是科學(xué)研究工作的一個(gè)里程碑”，“全新領(lǐng)域”無(wú)法從文中推出，排除。C項(xiàng)與文意不符，文段中是說(shuō)“內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀”就像“貼著耳朵放了一部電話”，并不是人類(lèi)的耳朵，說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。D項(xiàng)與文意不符，由尾句可知，通過(guò)研究火星地震可以增加對(duì)月亮起源的了解，“才能”為絕對(duì)表述，排除。故本題選A。3.參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段先說(shuō)明個(gè)人應(yīng)該充分利用周期性經(jīng)濟(jì)危機(jī)提高自身素質(zhì)。接著說(shuō)明這樣做的原因，即“通常危機(jī)之后會(huì)迎來(lái)繁榮時(shí)期，而這時(shí)候?qū)趧?dòng)力就會(huì)有更高的要求”。最后重申在勞動(dòng)力市場(chǎng)低谷積攢就業(yè)能力的重要性。文段首尾兩句均為觀點(diǎn)的論述，強(qiáng)調(diào)了勞動(dòng)者應(yīng)該充分利用經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期提高個(gè)人能力，中間兩句話是對(duì)于這個(gè)觀點(diǎn)的原因的表述，屬于解釋說(shuō)明的內(nèi)容。因而文段結(jié)構(gòu)為“總—分—總”，重點(diǎn)句是第一句和最后一句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)，D項(xiàng)“經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期也可以是個(gè)人提升能力的好時(shí)機(jī)”是對(duì)重點(diǎn)句的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。文本為提出觀點(diǎn)—解釋原因—強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)的結(jié)構(gòu)，歸納概括文段的觀點(diǎn)部分，選擇與之相符的一項(xiàng)。文段首先指出周期性危機(jī)發(fā)生時(shí)，個(gè)人應(yīng)該利用這一時(shí)期提升自己。接著對(duì)此加以解釋。最后強(qiáng)調(diào)這一時(shí)期積攢了就業(yè)能力，就能在繁榮時(shí)期抓住機(jī)遇。故文段強(qiáng)調(diào)的是要在經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期提升自己，B項(xiàng)表述相符。A項(xiàng)“產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)”不是危機(jī)時(shí)期。C項(xiàng)文段沒(méi)有提及。D項(xiàng)“信心”不是文段論述的內(nèi)容，文段說(shuō)的是要提升自己的就業(yè)能力。故本題選B。解題思路：文段開(kāi)篇介紹人們應(yīng)該利用經(jīng)濟(jì)危機(jī)增強(qiáng)自身的能力。而后通過(guò)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)之后對(duì)勞動(dòng)力素質(zhì)的要求會(huì)大幅提高的闡述，說(shuō)明提高就業(yè)能力對(duì)于經(jīng)濟(jì)危機(jī)之后抓住機(jī)遇的重要性。文段為總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)應(yīng)該提高自身就業(yè)能力，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，“擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)”為無(wú)中生有，文中并未提及，排除。B項(xiàng)，“喪失信心”為無(wú)中生有，文中并未提及，排除。

C項(xiàng)，偷換概念，生產(chǎn)要素重新組合不等于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)，排除。故正確答案為D。4.參考答案：C解題思路：各個(gè)圖形的封閉區(qū)域數(shù)依次為1、2、3、4、5，接下來(lái)應(yīng)選擇封閉區(qū)域數(shù)為6的圖形，C項(xiàng)符合。5.參考答案：A解題思路：文段最后一句“因而”，即通過(guò)上文總結(jié)出結(jié)論，文段指出歷史學(xué)家只能借助于文本對(duì)歷史進(jìn)行研究，只能通過(guò)歷史文本對(duì)歷史進(jìn)行言說(shuō)，故文段的最后一句話也應(yīng)該圍繞“文本”與“歷史學(xué)家的工作”進(jìn)行闡述，強(qiáng)調(diào)“歷史研究是被文本限制了”這種狀態(tài)。A項(xiàng)“文本性”、“樊籬”體現(xiàn)出了這種意思；B項(xiàng)“無(wú)法接觸完整的史料”在文中并沒(méi)有表述，文段強(qiáng)調(diào)遺憾的是“無(wú)法接觸到過(guò)去本身”，而不是“無(wú)法接觸史料”，排除；C、D兩項(xiàng)沒(méi)有提到“文本”這一概念，與前文意思不符，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。由橫線前的“因而”可知，橫線起總結(jié)前文的作用。文段首先指出歷史學(xué)家的工作對(duì)象是史料，而史料最終都要以語(yǔ)言形式進(jìn)入史家的研究。隨后以“就此而論”引出文段重點(diǎn)，即歷史學(xué)家研究史料只能借助歷史文本言說(shuō)過(guò)去。因此，橫線處應(yīng)與文段表述重點(diǎn)一致，即與歷史學(xué)家研究史料及文本有關(guān)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“文本性就是歷史學(xué)家的全部工作所無(wú)法脫離的樊籬”中“無(wú)法脫離的樊籬”對(duì)應(yīng)“只能借助歷史文本”，“歷史學(xué)家的工作”對(duì)應(yīng)“歷史學(xué)家研究史料”，“文本性”對(duì)應(yīng)“歷史文本”，A項(xiàng)表述正是對(duì)前文的總結(jié)，符合上述語(yǔ)境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查前后文語(yǔ)句的銜接呼應(yīng)。由設(shè)空位置和“因而”可知，填入句子可能是文段的總結(jié)句。解題關(guān)鍵在于理清行文結(jié)構(gòu)，歸納主旨觀點(diǎn)。由“因而”可知，橫線處所填內(nèi)容是對(duì)文段內(nèi)容的總結(jié)。文段說(shuō)的是歷史學(xué)家永遠(yuǎn)無(wú)法接觸到過(guò)去本身，而只能借助于各種歷史文本而對(duì)過(guò)去有所言說(shuō)，因此A項(xiàng)符合題意，最為恰當(dāng)。B項(xiàng)“遺憾”在文段中沒(méi)有體現(xiàn)，C、D兩項(xiàng)不能從文段中得出，不是對(duì)文段的總結(jié)。故本題選A。6.參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)該空后文“_______是我，肯定毫不猶豫地選擇抄書(shū)”，可知該空所填關(guān)聯(lián)詞應(yīng)表示假設(shè)關(guān)系。B項(xiàng)和C項(xiàng)的“盡管”均表達(dá)讓步關(guān)系，不符合文意，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。A項(xiàng)的“倘若”和D項(xiàng)的“如果”均表達(dá)假設(shè)關(guān)系，符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)該空后文“也不排除有些錢(qián)比時(shí)間還多的人選擇交錢(qián)扣分然后再花錢(qián)鏟分”，可知該空所填虛詞表示肯定，強(qiáng)調(diào)沒(méi)有疑問(wèn)。A項(xiàng)的“所以”為結(jié)論性引導(dǎo)詞，引導(dǎo)因果關(guān)系，不符合文意，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)的“當(dāng)然”表達(dá)對(duì)某一行為的確認(rèn)或者肯定夠，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。7.參考答案：C解題思路：計(jì)算問(wèn)題。因?yàn)閮蓚€(gè)房間都是正方形的，所以每個(gè)房間使用的地磚數(shù)量都是平方數(shù)，則此題關(guān)鍵是求哪兩個(gè)平方數(shù)之和等于100。由于鋪滿一個(gè)正方形房間所用地磚數(shù)一定為完全平方數(shù)，根據(jù)題意，則有兩個(gè)完全平方數(shù)之和等于100，只有62=36和82=64滿足。此時(shí)大房間中靠墻的地磚有4×（8-1）=28塊，小房間中靠墻的地磚有4×（6-1）=20塊，相差28-20=8塊。故本題選C。8.參考答案：C解題思路：文段是總分的結(jié)構(gòu)。橫線前強(qiáng)調(diào)的是大數(shù)據(jù)時(shí)代，歷史研究對(duì)歷史學(xué)者的素質(zhì)提出更高要求，冒號(hào)后面以連詞“既然”引導(dǎo)的句子就是對(duì)觀點(diǎn)的進(jìn)一步解釋說(shuō)明，最后是圍繞觀點(diǎn)進(jìn)一步說(shuō)明歷史研究還要靠閱讀體悟、史料辨析，警惕“表淺化”傾向。所以橫線處要填入的句子就是對(duì)觀點(diǎn)的強(qiáng)調(diào)。橫線前的內(nèi)容“不能僅靠對(duì)史料的熟悉奪得先機(jī)”，結(jié)合文意，可知?dú)v史學(xué)者的素質(zhì)能力就成了強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，C項(xiàng)表述符合文意。A項(xiàng)，“歷史真相”無(wú)法體現(xiàn)，文段只提到歷史研究不深入，“表淺化”傾向，沒(méi)有涉及研究真假問(wèn)題，排除。B項(xiàng)，“過(guò)度包裝”表述錯(cuò)誤，文段提到警惕的是“急功近利氛圍下歷史研究的‘表淺化’傾向”，排除。D項(xiàng)，“綜合利用各種途徑”沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)，文段強(qiáng)調(diào)的是“深入的研究”，排除。故正確答案為C。【文段出處】《歷史研究要強(qiáng)化史料辨析》9.參考答案：C解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識(shí)。第二步，根據(jù)馬克思的勞動(dòng)價(jià)值論，具體勞動(dòng)創(chuàng)造了商品的使用價(jià)值，但并不是說(shuō)具體勞動(dòng)是使用價(jià)值的唯一源泉，因?yàn)槿说膭趧?dòng)必須和物質(zhì)資料相結(jié)合才能創(chuàng)造出使用價(jià)值，從這個(gè)意義上說(shuō)，使用價(jià)值的創(chuàng)造有兩個(gè)源泉，即自然物質(zhì)和人的勞動(dòng)。但是，勞動(dòng)卻是價(jià)值的唯一源泉。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：勞動(dòng)是價(jià)值的源泉，但土地并不是。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：勞動(dòng)才能創(chuàng)造價(jià)值只強(qiáng)調(diào)了勞動(dòng)，而題干中“勞動(dòng)是財(cái)富之父，土地是財(cái)富之母”則講的是勞動(dòng)和土地，不符合題意。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：土地并非價(jià)值的真正源泉，價(jià)值的真正源泉是勞動(dòng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。10.參考答案：C解題思路：第一空，根據(jù)空格后逗號(hào)可知，填入詞語(yǔ)意和不甚清晰相近，B項(xiàng)“天馬行空”多比喻詩(shī)文氣勢(shì)豪放，不受拘束，D項(xiàng)“天花亂墜”形容人說(shuō)話巧妙動(dòng)聽(tīng)，但虛妄、空洞不著邊際，均不符合語(yǔ)境，排除；A項(xiàng)“天方夜譚”為名詞，本空應(yīng)填入形容詞，排除；C項(xiàng)“荒渺難稽”指說(shuō)法荒誕不經(jīng)，符合有史之初人類(lèi)記載的特點(diǎn)。代入第二空驗(yàn)證：“浩如煙海”形容文獻(xiàn)、資料等非常豐富，符合文意。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“人類(lèi)的記載，大多________，不甚清晰”可知，填入的詞應(yīng)修飾“人類(lèi)的記載”，且應(yīng)與“不甚清晰”含義相近，體現(xiàn)有史之初人類(lèi)的記載是粗疏、不清晰的。A項(xiàng)“天方夜譚”比喻虛妄荒誕的言論，指沒(méi)有事實(shí)根據(jù)，虛偽而不可信的，強(qiáng)調(diào)的是虛偽不可信；B項(xiàng)“天馬行空”形容馬的奔馳如同騰空飛行，多比喻詩(shī)文、書(shū)法等氣勢(shì)豪放，不受拘束；D項(xiàng)“天花亂墜”比喻說(shuō)話有聲有色，非常動(dòng)聽(tīng)（多指夸大的或不切實(shí)際的）。三者均不符合文意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“荒渺難稽”指形容想法怪誕，沒(méi)有規(guī)律和道理，可以形容人類(lèi)記載的不清晰、不合理。答案鎖定C選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)“________的文明典籍中，盡有野蠻的原料”中“盡有”可知，“文明典籍”數(shù)量很多。C項(xiàng)“浩如煙?！毙稳莸浼?、圖書(shū)等極為豐富，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一空所填詞語(yǔ)應(yīng)與“不甚清晰”并列，共同表達(dá)有史之初人類(lèi)記載的粗疏和不可靠。“天方夜譚”比喻虛誕離奇的議論，本身為名詞，不能作謂語(yǔ)，排除A?！疤旎▉y墜”指說(shuō)話過(guò)分夸張，不著邊際。只能作狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)，也不能作謂語(yǔ)，排除D?！疤祚R行空”比喻詩(shī)文氣勢(shì)豪放；也比喻人浮躁，不踏實(shí)?！盎拿祀y稽”形容荒唐，沒(méi)有依據(jù)?！盎拿祀y稽”修飾人類(lèi)早期的記載恰當(dāng)。第二空，“浩如煙海”形容文獻(xiàn)、資料等非常豐富，用來(lái)形容“文明典籍”的多也符合句意。故本題選C。11.參考答案：C解題思路：第一步，本題考查物權(quán)知識(shí)。第二步，根據(jù)《民法典》第四百一十七條，建設(shè)用地使用權(quán)抵押后，該土地上新增的建筑物不屬于抵押財(cái)產(chǎn)。該建設(shè)用地使用權(quán)實(shí)現(xiàn)抵押權(quán)時(shí)，應(yīng)當(dāng)將該土地上新增的建筑物與建設(shè)用地使用權(quán)一并處分。但是，新增建筑物所得的價(jià)款，抵押權(quán)人無(wú)權(quán)優(yōu)先受償。由此可知，C項(xiàng)說(shuō)法正確，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。12.參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“事實(shí)證明穿特定顏色的衣服，會(huì)影響我們的情緒”可知，符合原文，正確。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“這是因?yàn)槲覀冞x擇的顏色是我們心情的外在反映”，符合原文，正確。C項(xiàng)文段中并沒(méi)有穿深色衣服和淺色衣服效果的對(duì)比，無(wú)中生有，錯(cuò)誤。D項(xiàng)由“如果你的情緒沒(méi)有達(dá)到最高點(diǎn)，你始終可以嘗試穿一些不同顏色的衣服。即使某個(gè)顏色無(wú)法改變你的情緒，另一個(gè)也會(huì)的”可推出，符合原文，正確。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：文段中寫(xiě)到“我們身上穿的衣服可以使我們自我感覺(jué)更好”、“事實(shí)證明穿特定顏色的衣服，會(huì)影響我們的情緒”。而材料中并沒(méi)有對(duì)穿深色衣服和淺色衣服做出好與壞的對(duì)比，只是說(shuō)心情不好時(shí)會(huì)穿顏色灰暗的衣服，心情愉快的時(shí)候會(huì)穿顏色鮮亮的衣服，故C項(xiàng)表述并不正確。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C。由文段中“這是因?yàn)槲覀冞x擇的顏色是我們心情的外在反映”可知，B項(xiàng)正確；由文段最后“如果你的情緒沒(méi)有達(dá)到最高點(diǎn)，你始終可以嘗試穿一些不同顏色的衣服。即使某個(gè)顏色無(wú)法改變你的情緒，另一個(gè)也會(huì)的”可知，D項(xiàng)正確。本題為選非題，故正確答案為C。13.參考答案：A解題思路：本題可用常識(shí)法解答。根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，塑料制品集中焚燒雖然可以大幅縮小體積，避免對(duì)土壤的污染，但卻會(huì)產(chǎn)生二噁英等物質(zhì)對(duì)大氣造成二次污染,A項(xiàng)不能減少環(huán)境污染，其余各項(xiàng)均能減少，可直接選出答案。用焚燒方法處理廢棄塑料會(huì)造成大氣污染。故本題選A。解題思路：第一步，本題考查科技和生活常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，塑料制品集中焚燒不但會(huì)產(chǎn)生大量黑煙，而且會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)，給環(huán)境造成污染，不利于環(huán)境保護(hù)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，將廢棄塑料集中焚燒，會(huì)造成各種有毒氣體，造成更嚴(yán)重的大氣污染。B項(xiàng)正確，放有氧化鈀催化劑的排氣管可以將發(fā)動(dòng)機(jī)排出的一氧化碳、碳?xì)浠衔锖偷趸锏葟U氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳、氮?dú)夂退?。C項(xiàng)正確，含硫的煤燃燒生成的二氧化硫會(huì)污染空氣，原煤脫硫的目的是減少二氧化硫的生成；灰分是原煤中的有害雜質(zhì)，可燃成分相對(duì)降低，發(fā)熱量減小，且影響煤的著火與燃燒，使燃燒效率下降，并且會(huì)隨煙氣排入大氣，造成對(duì)環(huán)境的污染，原煤脫灰可以減少環(huán)境污染。D項(xiàng)正確，液化天然氣（簡(jiǎn)稱(chēng)LNG），主要成分是甲烷，被公認(rèn)是地球上最干凈的化石能源。以LNG取代燃油后可以減少的二氧化硫排放和的氮氧化物排放，環(huán)境效益十分明顯，是汽車(chē)的優(yōu)質(zhì)代用燃料?本題為選非題，故正確答案為A。14.參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“家庭或?qū)W校擔(dān)心孩子缺乏競(jìng)爭(zhēng)力”、“急于進(jìn)行超前教育、加深教學(xué)內(nèi)容”、“違背教育教學(xué)基本規(guī)律”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小明家長(zhǎng)為他買(mǎi)好了下學(xué)期的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)教材，符合“家庭擔(dān)心孩子缺乏競(jìng)爭(zhēng)力、急于進(jìn)行超前教育”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：某教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要求教師增加教學(xué)內(nèi)容，吸引更多學(xué)生前來(lái)參加培訓(xùn)，不符合“家庭或?qū)W校擔(dān)心孩子缺乏競(jìng)爭(zhēng)力”，不符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：王女士為三年級(jí)的兒子請(qǐng)家教學(xué)習(xí)法語(yǔ)，符合“家庭擔(dān)心孩子缺乏競(jìng)爭(zhēng)力急于進(jìn)行超前教育、加深教學(xué)內(nèi)容”，符合定義，排除；

D項(xiàng)：某校多次聘請(qǐng)大學(xué)教授為參賽選手進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，符合“學(xué)校擔(dān)心孩子缺乏競(jìng)爭(zhēng)力、急于加深教學(xué)內(nèi)容”、并且占用其他課程時(shí)間符合“違背教育教學(xué)基本規(guī)律”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：本題要求選擇不屬于搶跑焦慮癥的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、原因、方式等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。搶跑焦慮癥的定義要點(diǎn)：①家庭或?qū)W校；②由于擔(dān)心孩子缺乏競(jìng)爭(zhēng)力；③急于進(jìn)行超前教育、加深教學(xué)內(nèi)容。A項(xiàng)，暑假剛開(kāi)始，小明的家長(zhǎng)就為他買(mǎi)好下學(xué)期的教材和輔導(dǎo)資料，要求他完成全部的預(yù)習(xí)任務(wù)，屬于家庭急于進(jìn)行超前教育、加深教學(xué)內(nèi)容，符合定義。B項(xiàng)，某教育機(jī)構(gòu)要求授課教師適當(dāng)增加教學(xué)內(nèi)容、加大學(xué)習(xí)難度，并不屬于家庭或?qū)W校的行為，不符合要點(diǎn)①。C項(xiàng)，王女士的兒子才讀小學(xué)三年級(jí)，就被家里安排學(xué)習(xí)法語(yǔ)，屬于家庭急于進(jìn)行超前教育、加深教學(xué)內(nèi)容，符合定義。D項(xiàng)，某校多次聘請(qǐng)大學(xué)教授占用其他課程的時(shí)間為參賽選手進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，屬于學(xué)校急于進(jìn)行超前教育、加深教學(xué)內(nèi)容，符合定義。故本題選B。15.參考答案：0解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步，張鵬翮撰蘇姓宗祠用聯(lián)：“一門(mén)父子三詞客，千古文章四大家?！鄙下?lián)典指“三蘇”既是散文家，又長(zhǎng)于詩(shī)詞。父子三詞客指蘇軾一家眉山三蘇祠，三蘇即蘇洵、蘇軾、蘇轍。下聯(lián)千古文章四大家是指：唐代韓愈、柳宗元和北宋歐陽(yáng)修、蘇軾。因此，本題正確。千古文章四大家，這四個(gè)人物是存在爭(zhēng)議的，有人指千古文章四大家是指歐陽(yáng)修、蘇軾、王安石、黃庭堅(jiān)，還有說(shuō)指宋代歐陽(yáng)修和三蘇。至今沒(méi)有確切答案，不過(guò)大家多數(shù)都認(rèn)可的答案是韓愈、柳宗元和歐陽(yáng)修、蘇軾。不同的觀點(diǎn)：既然是蘇祠聯(lián)，下聯(lián)千古文章四大家是指的還是三蘇，蘇洵的散文、蘇轍的散文、蘇軾的散文和蘇軾的詞，計(jì)四大家，充分褒揚(yáng)蘇家父子且突出蘇軾的貢獻(xiàn)。16.參考答案：C解題思路：給出圖形的構(gòu)成元素完全相同，只是黑色方塊所處的位置不同，考慮圖形的位置性。第一個(gè)圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到第二個(gè)圖形，第二個(gè)圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°得到第三個(gè)圖形，第三個(gè)圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)270°得到第四個(gè)圖形，第四個(gè)圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)360°得到C項(xiàng)。故本題選C。17.參考答案：1解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，“水清無(wú)魚(yú)”出自漢·班固《白虎通》：“故水清無(wú)魚(yú)，人察無(wú)徒?！币馑际撬?，魚(yú)就存不住身，對(duì)人要求太苛刻，就沒(méi)有人能當(dāng)他的伙伴；體現(xiàn)了矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，水清適合魚(yú)類(lèi)生存，但是當(dāng)清達(dá)到一定程度的時(shí)候，反而不適合魚(yú)類(lèi)生存了，所以向相反面轉(zhuǎn)化。體現(xiàn)了矛盾的同一性?！敖馃o(wú)足赤”是指每個(gè)事物既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，既有長(zhǎng)處，也有不足。這就要求我們既要看到這一面，又要看到那一面，堅(jiān)持“一分為二”法，全面看問(wèn)題。故表述錯(cuò)誤。因此，本題錯(cuò)誤。18.參考答案：C解題思路：第一步，本題考查刑法分則。第二步，根據(jù)《刑法》第二百六十四條，盜竊罪，盜竊公私財(cái)物，數(shù)額較大的，或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無(wú)期徒刑，并處罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。該罪在主觀方面表現(xiàn)為直接故意，且具有非法占有的目的，在客觀方面表現(xiàn)為行為人具有竊取數(shù)額較大的公私財(cái)物或者多次竊取公私財(cái)物的行為。結(jié)合題干，甲將快遞中的物品非法占為己有，其手段、主觀方面等符合盜竊罪的特征。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二百五十二條，侵犯通信自由罪，隱匿、毀棄或者非法開(kāi)拆他人信件，侵犯公民通信自由權(quán)利，情節(jié)嚴(yán)重的，處一年以下有期徒刑或者拘役。由此可知，甲的行為不構(gòu)成侵犯通信自由罪。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二百五十三條，私自開(kāi)拆、隱匿、毀棄郵件、電報(bào)罪，郵政工作人員私自開(kāi)拆或者隱匿、毀棄郵件、電報(bào)的，處二年以下有期徒刑或者拘役。由此可知，甲的行為不構(gòu)成私自開(kāi)拆郵件罪。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二百七十條，侵占罪，將代為保管的他人財(cái)物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不退還的，處二年以下有期徒刑、拘役或者罰金;數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處二年以上五年以下有期徒刑，并處罰金。將他人的遺忘物或者埋藏物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不交出的，依照前款的規(guī)定處罰。由此可知，甲的行為不構(gòu)成侵占罪。D項(xiàng)錯(cuò)誤。19.參考答案：A解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“接受別人送禮的魚(yú)和用俸祿買(mǎi)魚(yú)”的過(guò)程。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件（2）和事件（4）（5），一開(kāi)始先“接受別人送禮的魚(yú)吃”，導(dǎo)致“貪小失大，一發(fā)不可收拾”，最后“丟掉相位，再無(wú)魚(yú)吃”，因此事件（2）、（4）、（5）相鄰，排序?yàn)椋?）－（5）－（4），排除C、D項(xiàng)。

第二步：逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步得到的結(jié)果可以判斷只有A項(xiàng)和B項(xiàng)符合，通過(guò)分析事件（1）和（3）可知，只有“堅(jiān)辭不受，防微杜漸”，才能“用俸祿長(zhǎng)久地買(mǎi)魚(yú)吃”，（1）應(yīng)該排在事件（3）前面，從而排除B項(xiàng)。故正確答案為A。20.參考答案：A解題思路：第一步，本題考查公文處理知識(shí)。第二步，公文辦理程序就是指公文在機(jī)關(guān)內(nèi)部從形成到運(yùn)轉(zhuǎn)處理所必須經(jīng)過(guò)的一系列環(huán)節(jié)。公文辦理程序包括收文辦理和發(fā)文辦理兩個(gè)部分。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：擬辦是宣傳機(jī)關(guān)秘書(shū)部門(mén)對(duì)有關(guān)工作的請(qǐng)示報(bào)告提出的初步處理意見(jiàn)，供領(lǐng)導(dǎo)審議決定。擬辦時(shí)要根據(jù)來(lái)文要求，擬明應(yīng)主送哪位領(lǐng)導(dǎo)審閱和批示。承辦是指閱知性公文應(yīng)當(dāng)根據(jù)公文內(nèi)容、要求和工作需要確定范圍后分送。批辦性公文應(yīng)當(dāng)提出擬辦意見(jiàn)報(bào)本機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人批示或者轉(zhuǎn)有關(guān)部門(mén)辦理；需要兩個(gè)以上部門(mén)辦理的，應(yīng)當(dāng)明確主辦部門(mén)。緊急公文應(yīng)當(dāng)明確辦理時(shí)限。承辦部門(mén)對(duì)交辦的公文應(yīng)當(dāng)及時(shí)辦理，有明確辦理時(shí)限要求的應(yīng)當(dāng)在規(guī)定時(shí)限內(nèi)辦理完畢。擬辦和承辦屬于收文辦理的程序。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：登記是指對(duì)復(fù)核后的公文，應(yīng)當(dāng)確定發(fā)文字號(hào)、分送范圍和印制份數(shù)并詳細(xì)記載。分發(fā)：指秘書(shū)部門(mén)根據(jù)有關(guān)規(guī)定或者領(lǐng)導(dǎo)人批示將公文分送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人和部門(mén)。登記屬于發(fā)文辦理的程序。分發(fā)屬于收文辦理的程序。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：需要?dú)w檔的公文及有關(guān)材料，應(yīng)當(dāng)根據(jù)有關(guān)檔案法律法規(guī)以及機(jī)關(guān)檔案管理規(guī)定，及時(shí)收集齊全、整理歸檔。兩個(gè)以上機(jī)關(guān)聯(lián)合辦理的公文，原件由主辦機(jī)關(guān)歸檔，相關(guān)機(jī)關(guān)保存復(fù)制件。機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人兼任其他機(jī)關(guān)職務(wù)的，在履行所兼職務(wù)過(guò)程中形成的公文，由其兼職機(jī)關(guān)歸檔。整理與保管屬于公文的歸檔。D項(xiàng)錯(cuò)誤。21.參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。牽牛花的形狀像一個(gè)小喇叭，把牽牛花比喻成小喇叭，二者為比喻象征關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：玫瑰和康乃馨都是花，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：棕櫚葉的形狀像一個(gè)手掌，把棕櫚葉比喻成手掌，二者為比喻象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：印刷紙張，二者為動(dòng)賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：太陽(yáng)系是銀河系的組成部分，二者為組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。22.參考答案：0解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。股票是股份公司所有權(quán)的一部分，也是發(fā)行的所有權(quán)憑證，是股份公司為籌集資金而發(fā)行給各個(gè)股東作為持股憑證并借以取得股息和紅利的一種有價(jià)證券。股票投資風(fēng)險(xiǎn)高是相對(duì)其它有價(jià)證券而言的。購(gòu)買(mǎi)股票后就不能退股，只能在股票市場(chǎng)上買(mǎi)賣(mài)，不能確保一定能賺回本金，如果行情不好或公司破產(chǎn)將虧損本金。故表述正確。23.參考答案：B解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類(lèi)題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段中出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“然而”，其后內(nèi)容是文段的論述重點(diǎn)。因此正確答案應(yīng)是對(duì)“然而”后內(nèi)容的準(zhǔn)確概括。文段首句首先說(shuō)明我國(guó)的生物種類(lèi)豐富，接著用“然而”作轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)環(huán)境污染和生態(tài)破壞導(dǎo)致動(dòng)植物滅絕或?yàn)l危，只有B項(xiàng)符合要求。A、D兩項(xiàng)在文中并未體現(xiàn)，C項(xiàng)不是文段意在強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。因此本題答案為B。解題思路：第一步，分析文段。文段先講了我國(guó)動(dòng)植物物種比較豐富，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”引出存在的問(wèn)題“動(dòng)植物生存環(huán)境的破壞，物種數(shù)量急劇減少，有的物種已經(jīng)滅絕”，最后通過(guò)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行具體論證。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)為“然而”后面的內(nèi)容，即動(dòng)植物生存環(huán)境被破壞，數(shù)量急劇減少，瀕臨滅絕。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是主旨句的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：據(jù)提問(wèn)知此題屬于中心理解題。文段重點(diǎn)句在轉(zhuǎn)折詞“然而”之后，環(huán)境污染導(dǎo)致動(dòng)植物生存環(huán)境破壞，物種減少，其后數(shù)據(jù)也證明了這個(gè)情況，故文段意思與B項(xiàng)接近。A項(xiàng)主觀臆斷，“逐年加快”在文段中找不到依據(jù)；C項(xiàng)是對(duì)文段首句的同義復(fù)述，沒(méi)有涉及文段后半部分提及的物種數(shù)量減少問(wèn)題；D項(xiàng)錯(cuò)誤，文段無(wú)從比較高等植物就更需要保護(hù)。故正確答案為B。24.參考答案：B解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“非條件反射”，其關(guān)鍵信息如下：①人生來(lái)就有的先天性反射；②一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，其不需大腦皮質(zhì)的參與。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：望梅生津是指多次吃過(guò)梅子的人，當(dāng)他看到梅子的時(shí)候，也會(huì)流口水，這是在曾經(jīng)吃過(guò)梅子的基礎(chǔ)上完成的，屬于條件反射，不符合定義；B項(xiàng)：膝跳反射的神經(jīng)中樞是低級(jí)神經(jīng)中樞，位于脊髓的灰質(zhì)內(nèi)，屬于“人生來(lái)就有的先天性反射”，符合定義；C項(xiàng)：畫(huà)餅充饑意思是畫(huà)個(gè)餅來(lái)解除饑餓，這是在了解餅可以充饑的基礎(chǔ)上完成的，不屬于“人生來(lái)就有的先天性反射”，不符合定義；D項(xiàng)：談虎色變意思是被老虎咬過(guò)的人才真正知道虎的厲害，知道虎的厲害是在曾經(jīng)被虎咬過(guò)的基礎(chǔ)上完成的，屬于條件反射，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。25.參考答案：C解題思路：本題考查刑法。A項(xiàng)錯(cuò)誤，直接故意是指行為人明知自己的行為會(huì)發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，并且希望這種結(jié)果發(fā)生的心理態(tài)度。小徐主觀上并不希望妞妞溺亡，不屬于直接故意。B項(xiàng)錯(cuò)誤，間接故意是指行為人明知自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，并且放任這種結(jié)果發(fā)生的心理態(tài)度。小徐主觀上并不是放任妞妞溺亡，不屬于間接故意。C項(xiàng)正確，疏忽大意的過(guò)失是指行為人應(yīng)當(dāng)預(yù)見(jiàn)自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，因?yàn)槭韬龃笠舛鴽](méi)有預(yù)見(jiàn)，以致發(fā)生這種結(jié)果的心理態(tài)度。小徐讓妞妞站在一吊橋上，應(yīng)當(dāng)預(yù)見(jiàn)自己的行為可能會(huì)導(dǎo)致妞妞墜入河中，他沒(méi)有采取防護(hù)措施，后來(lái)突發(fā)大風(fēng)未抓穩(wěn)妞妞導(dǎo)致妞妞溺亡，是行為存在疏忽導(dǎo)致結(jié)果發(fā)生，屬于疏忽大意的過(guò)失。D項(xiàng)錯(cuò)誤，過(guò)于自信的過(guò)失是指行為人已經(jīng)預(yù)見(jiàn)到自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，但輕信能夠避免，以致發(fā)生這種結(jié)果的心理態(tài)度。小徐主觀上并不是輕信自己能夠避免危險(xiǎn)，不屬于過(guò)于自信的過(guò)失。故正確答案為C。26.參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，前兩個(gè)圖形與第三個(gè)圖形均有部分相同，優(yōu)先考慮樣式類(lèi)運(yùn)算。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。從左至右觀察題干圖形，第一段圖1與圖2去同求異得圖3；第二段，應(yīng)用規(guī)律，圖1與圖2去同求異，留下“心”與“分”組合成問(wèn)號(hào)處圖形，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。27.參考答案：D解題思路：詩(shī)句出自北宋詩(shī)人徐俯的《春游湖》，意為“由于春雨之故湖中水位上漲，沒(méi)過(guò)了小橋，導(dǎo)致游人無(wú)法渡過(guò)此處，恰好此時(shí)有一葉小舟從綠蔭處撐來(lái)，游人得以繼續(xù)游湖賞景”?！盁o(wú)渡”所指的主體是“人”，即人無(wú)法渡過(guò)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A、B、C三項(xiàng)都為動(dòng)詞，不能成為“無(wú)渡”的對(duì)象。故正確答案為D。28.參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段先由“人造皮膚”引入話題，然后介紹“人造皮膚”融合了多個(gè)學(xué)科的成果，接著引出了現(xiàn)實(shí)中類(lèi)似的成果還有很多，并進(jìn)行舉例和分析，最后通過(guò)必要條件引出文段重點(diǎn)，即“基于臨床問(wèn)題的多學(xué)科交叉合作”。文段屬于“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在最后一句，強(qiáng)調(diào)醫(yī)療自主創(chuàng)新需要多學(xué)科交叉合作。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)為主旨句的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查概括文段著重說(shuō)明的內(nèi)容。文段談?wù)摰膬?nèi)容多而雜，需要逐步分析文段的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)，尋找關(guān)鍵詞，進(jìn)而提煉文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。文段由“人造皮膚”引出多學(xué)科合作研發(fā)取得重大醫(yī)學(xué)成果的話題，強(qiáng)調(diào)醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療器械創(chuàng)新并非能由臨床醫(yī)生或某個(gè)學(xué)科專(zhuān)家單獨(dú)完成，而只有多學(xué)科交叉合作才能實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新。D項(xiàng)與此相符，當(dāng)選。A項(xiàng)因果倒置，文段說(shuō)的是多學(xué)科合作促進(jìn)醫(yī)療自主創(chuàng)新，排除。B、C兩項(xiàng)脫離了“多學(xué)科”這一關(guān)鍵詞，排除。故本題選D。解題思路：文段首先引出科研人員研發(fā)的一項(xiàng)成果“人造皮膚”，并指出其交叉融合了多個(gè)學(xué)科，接下來(lái)指出類(lèi)似的成果還有很多，并舉例說(shuō)明。之后闡述歷史上的情況，任何一項(xiàng)醫(yī)療技術(shù)和器械并非單獨(dú)能夠完成，尾句強(qiáng)調(diào)只有進(jìn)行多學(xué)科交叉合作，才能實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)醫(yī)療自主創(chuàng)新需要多學(xué)科交叉合作，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)；A項(xiàng)，邏輯錯(cuò)誤，文段重點(diǎn)介紹多學(xué)科合作對(duì)醫(yī)療創(chuàng)新的影響，而不是醫(yī)療創(chuàng)新對(duì)多學(xué)科合作的影響，排除；B項(xiàng)，沒(méi)有提及多學(xué)科交叉合作，偏離中心，排除；C項(xiàng)，“難以創(chuàng)新”為問(wèn)題的表述，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)多學(xué)科交叉合作這一對(duì)策，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊丁叭嗽炱つw”帶來(lái)的醫(yī)療創(chuàng)新啟示》29.參考答案：A解題思路：第一步，本題考查奧林匹克相關(guān)知識(shí)。第二步，1894年6月23日，國(guó)際奧林匹克委員會(huì)成立，其總部設(shè)在巴黎。后為了避免戰(zhàn)火的洗劫，1915年4月10日總部遷入瑞士洛桑，延續(xù)至今。因此，選擇A選項(xiàng)。30.參考答案：A解題思路：第一步，突破口在第二空。第一句論述白大褂在隔絕細(xì)菌上做得不夠好，接下來(lái)說(shuō)明白大褂束縛了醫(yī)療的發(fā)展。A項(xiàng)“羈絆”指的是纏住不能脫身，束縛，符合文意。而B(niǎo)項(xiàng)“桎梏”指的是妨礙或阻止自由動(dòng)作的事物，語(yǔ)義較重，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“壁壘”比喻對(duì)立的事物和界限；D項(xiàng)“累贅”是指拖累、麻煩的意思，均不符合文意，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。故答案鎖定為A選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空?！霸獾劫|(zhì)疑”搭配恰當(dāng)。第三步，驗(yàn)證第三空。該空與“發(fā)展”搭配，填入“縮影”搭配得當(dāng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一空，根據(jù)后文“因?yàn)樵诟艚^細(xì)菌上做得不夠好”可知，橫線處所填詞語(yǔ)表達(dá)人們對(duì)于白大褂的一種消極態(tài)度。A項(xiàng)“質(zhì)疑”指提出疑問(wèn)，符合文意。B項(xiàng)“否定”、D項(xiàng)“排斥”均強(qiáng)調(diào)完全拒絕，根據(jù)文段可知白大褂僅是做的不夠好，并未達(dá)到完全無(wú)用的程度，程度過(guò)重，故排除B、D兩項(xiàng)；C項(xiàng)“挫折”通常與“遭遇”“遭受”搭配，與“遭到”搭配不當(dāng)，排除。答案鎖定A項(xiàng)。第二空，代入A項(xiàng)“羈絆”驗(yàn)證，橫線處應(yīng)表達(dá)白大褂限制了現(xiàn)代醫(yī)療發(fā)展，A項(xiàng)“羈絆”指束縛、牽制，符合文意。第三空，代入A項(xiàng)“縮影”驗(yàn)證，“縮影”指能代表同一類(lèi)型特征的具體而微的人或事物，文段中白大褂的發(fā)展代表了現(xiàn)代醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展，符合文意。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊夺t(yī)生為什么穿白大褂？》解題思路：第一步，快速閱讀文段，抓住關(guān)鍵信息，判斷空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，結(jié)合選項(xiàng)詞語(yǔ)含義，選擇最符合文意的一項(xiàng)。第一空，由“在隔絕細(xì)菌上做得不夠好”可知，第一空應(yīng)填入對(duì)白大褂的作用表示懷疑的詞語(yǔ)，“否定”“排斥”都有完全拒絕的意思，語(yǔ)義程度過(guò)重，排除B、D。第二空，“壁壘”現(xiàn)常指互相對(duì)立的事物或界限。不能用來(lái)形容白大褂對(duì)現(xiàn)代醫(yī)療發(fā)展產(chǎn)生的負(fù)面影響，排除A。第三空，根據(jù)句意可知，空缺處意在表達(dá)白大褂的發(fā)展變化也反映了現(xiàn)代醫(yī)療事業(yè)不斷接近真相的發(fā)展歷程?！翱s影”指可以代表同類(lèi)的具體而微的人或事物，填入恰當(dāng)，排除B。故本題選C。31.參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，各圖形間均由部分相同，優(yōu)先考慮樣式類(lèi)運(yùn)算。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干圖形均為漢字，且所有漢字中均由元素“日”，結(jié)合選項(xiàng)無(wú)唯一答案，進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)“日”字位置發(fā)生明顯變化，從左至右，圖形中“日”字依次位于漢字的左邊、上邊、