韻律繩操小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)體育教案

第頁(yè)共頁(yè)韻律繩操小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)體育教案韻律繩操小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)體育教案第3課：韻律繩操學(xué)習(xí)階段：程度三學(xué)習(xí)目的：在合作學(xué)習(xí)中掌握韻律繩操4-6節(jié)，感受韻律節(jié)奏感。學(xué)習(xí)內(nèi)容：韻律繩操學(xué)習(xí)步驟：一、自主練習(xí)，充分活動(dòng)老師活動(dòng)：1、集隊(duì)，理解出席情況，宣布學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、組織學(xué)生隊(duì)列練習(xí)：四路縱隊(duì)行進(jìn)走。3、布置練習(xí)要求：前跳50、后跳30、穿插跳30、蹲跳20，注意休息。4、組織學(xué)生柔韌練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。2、聽(tīng)口令按要求，認(rèn)真地體驗(yàn)行進(jìn)走的節(jié)奏和動(dòng)作要求。3、按老師的要求分散練習(xí)，充分活動(dòng)肢節(jié)，充分體驗(yàn)跳繩的樂(lè)趣。4、借助欄桿進(jìn)展壓腿。組織：四列橫隊(duì)、分組二、合作學(xué)習(xí)，掌握動(dòng)作重點(diǎn)：繩操的4-6節(jié)動(dòng)作。難點(diǎn)：收繩和放繩動(dòng)作的快而到位。老師活動(dòng)：1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)1—3節(jié)動(dòng)作。2、示范第四節(jié)動(dòng)作，并口令指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展模擬練習(xí)。3、示范第五節(jié)動(dòng)作，并口令指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展模擬練習(xí)。4、示范第六節(jié)動(dòng)作，并口令指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展模擬練習(xí)。5、組織學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)，隨音樂(lè)節(jié)奏完好練習(xí)前六節(jié)。6、提出要求，組織學(xué)生分組穩(wěn)固動(dòng)作。7、聽(tīng)音樂(lè)集體復(fù)習(xí)前六節(jié)動(dòng)作。學(xué)生活動(dòng)：1、找一個(gè)伙伴進(jìn)展復(fù)習(xí)，聽(tīng)音樂(lè)隨示范復(fù)習(xí)前三節(jié)。2、認(rèn)真模擬第四節(jié)動(dòng)作，體驗(yàn)雙手的交接繩動(dòng)作。2、隨示范模擬第五節(jié)動(dòng)作，體驗(yàn)快速的節(jié)奏。3、隨示范聽(tīng)口令模擬第六節(jié)動(dòng)作，體驗(yàn)放繩和收繩動(dòng)作。4、隨示范，聽(tīng)音樂(lè)初步嘗試連接動(dòng)作。5、按老師提出的要求，在小組長(zhǎng)的帶著下認(rèn)真復(fù)習(xí)三節(jié)動(dòng)作，把動(dòng)作練習(xí)得比擬純熟。6、聽(tīng)音樂(lè)純熟地隨示范復(fù)習(xí)前六節(jié)操。組織：四列橫隊(duì)、在規(guī)定場(chǎng)地內(nèi)分散練習(xí)三、說(shuō)說(shuō)學(xué)學(xué)，身心放松老師活動(dòng)：提示學(xué)生進(jìn)展交流，組織學(xué)生放松學(xué)生活動(dòng)：向你最好的伙伴說(shuō)說(shuō)今天所學(xué)的'三節(jié)操的名稱(chēng)，說(shuō)說(shuō)學(xué)后的感覺(jué)。聽(tīng)