幼兒園大班家長代表發(fā)言稿15篇

幼兒園大班家長代表發(fā)言稿15篇幼兒園大班家長代表發(fā)言稿1

友愛的小朋友們，老師們，家長朋友們，大家好：

六月的清風(fēng)傳來畢業(yè)的鐘聲，孩子們就要從這個充滿愛意、盛滿歡樂?的青草園里，像小鳥一樣飛向藍(lán)天了。即將離開校內(nèi)之際，我代表大班小朋友的家長，對新華幼兒園三年來對孩子的培育和教育表示最誠心的感謝！〔鞠躬〕感謝各位啟蒙老師細(xì)心呵護(hù)，耐煩引導(dǎo)，伴孩子度過金色的童年，陪孩子歡樂地成長。

三年的光陰，何其長，又何其短。在這三年里，我們感受到了孩子們的天真爛漫，活潑開朗，感受到了老師們的辛苦。三年來，老師們細(xì)心的關(guān)愛與呵護(hù)，仔細(xì)負(fù)責(zé)的教學(xué)看法，現(xiàn)代化的家園互動型的教育模塊，使這些小幼苗們健康茁壯的成長！在三年的幼兒學(xué)習(xí)和生活中，不僅使她們系統(tǒng)地完成了語言、數(shù)學(xué)、英語、音樂、社會科學(xué)、健康、美術(shù)、唐詩三百首等課程的學(xué)習(xí)，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，他們學(xué)會了關(guān)愛他人，喜愛集體，互幫互助，學(xué)會了自己的事情自己做。他們生病了，老師幫他們服藥，他們?nèi)闭n了，老師代他們補上。

通過“半日活動〞，家園互動手冊，老師的溫馨提示，老師對幼兒教育理念的澆灌、悉心的培育，讓我們作家長的對孩子的學(xué)習(xí)生活有了更進(jìn)一步的了解，看到他們一天天的歡樂成長，我們感到欣慰，感謝老師給了我們一份滿意的答卷。今日，小朋友們即將結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，迎接你們的將是新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)。雖然有太多的不舍，但又是必經(jīng)的過程。期望小朋友們在新的學(xué)校里，早日戴上紅領(lǐng)巾，生活學(xué)習(xí)更上一層樓！愿藝星幼兒園越辦越紅火！明天會更好！

感謝大家！

幼兒園大班家長代表發(fā)言稿2

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長、友愛的小朋友們：

你們好，看著孩子們一天一天的成長，一天一天的變乖，我想下面的家長和我有一樣的感受，老師辛苦了。在這里我代表大班孩子的家長們真誠地對老師們說聲：感謝，辛苦你們了。

看到孩子們那張張充滿自信、愛心、英勇、樂學(xué)、健康…的小臉，我被孩子們身上所呈現(xiàn)出來的活潑、可愛、樂觀深深地感動了。兩年前我們把孩子送到這所幼兒園，那時的孩子羞澀、害怕，也很稚嫩，說是一張白紙一點不為過。前幾天，兒子在家每天都深情并茂的念著“畢業(yè)詩〞，看著兒子這么仔細(xì)，我們家長真是心里高興。是啊，經(jīng)過幼兒教育理念的澆灌、老師悉心的培育，在兩年的幼兒學(xué)習(xí)和生活中，不僅使孩子們系統(tǒng)地完成了語言、科學(xué)、健康、美工等課程的學(xué)習(xí)，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，孩子們更學(xué)會了互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，樂觀上進(jìn)?？粗⒆觽冊谟變簣@里歡樂的生活，健康的成長，養(yǎng)成了很好的生活、學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而且得到了最好的啟蒙教育，作為家長，我們感到很慶幸，慶幸當(dāng)時為孩子選擇了這所幼兒園，選擇了敬業(yè)、充滿愛心的，擅長思索的老師們。

友愛的小朋友們，花兒又開了，小樹又綠了，你們長大了。你們就像一顆顆樹苗，盡情吮吸著汩汩甘泉，不斷茁壯成長。是老師們毫無保存的付出，讓你們從蹣跚學(xué)步、寸步不離爸爸媽媽的寶寶，成長為歡樂、自信，充滿愛心的大孩子。孩子們，馬上就要踏出幼兒園的大門了，讓我們帶著老師和爸爸媽媽的期望開始新的學(xué)習(xí)生涯。我想，孩子們，肯定不會遺忘象媽媽一樣呵護(hù)你們的最友愛的老師，不會遺忘他們關(guān)懷、愛惜的點點滴滴，更不會遺忘朝夕相處的小伙伴，期望你們永久記住在這里的歡樂時光。記住老師們的勤勤懇懇，無私奉獻(xiàn)，盡心盡責(zé)的愛惜，記住老師給我們的學(xué)問、給我們的歡樂，教我們做人的道理。在這里，我想真誠的說，友愛的老師們，你們辛苦了，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和全體教工們，你們辛苦了，感謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺?，感謝你們付出的愛和心血，你們的言傳身教為孩子們的人生第一課劃上了圓滿的句號，孩子們才能歡樂地從這里邁出堅實的人生第一步。

最終，請允許我代表大班全體小朋友及家長，向你們說聲“感謝〞，祝你們健康美好，萬事如意，更祝福蒙古族第二幼兒園的明天更美妙！

幼兒園大班家長代表發(fā)言稿3

敬重的各位老師、友愛的家長們：

你們好!

我是學(xué)生的媽媽，很高興今日能站在這給大家發(fā)言，我今日要說的就是孩子們的安全意識問題。

昨天我放假，在家有時間，便來接孩子放學(xué)，在路上我發(fā)覺了孩子如今在幼兒園的種種問題，我不知道幼兒園是否有給孩子們開設(shè)安全教育課，假如沒有開，那我我十分建議你們支配好課程，抽時間給孩子們上上安全教育課，假如開設(shè)了，那么我有義務(wù)懷疑學(xué)校老師的能力了。昨天我來接孩子放學(xué)，回家的路上遇到十字路口，那些并沒有家長來接送的孩子，粘在過紅路燈的時候，絲毫沒有安全意識，根本不管是紅燈還是綠燈跟著大部隊就走，看著別人過了，他也就跟著過，或者看著兩邊的車子沒有動也會走，不會在意這時候還是紅燈，還有左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)的車子會通過，看到這一幕讓我心驚膽戰(zhàn)的。要知道他們雖然是大班的學(xué)生了，但是個子還是那么點高，十分簡單出如今車子的視野盲區(qū)，如今的車子都開的飛速，一不留神發(fā)生事故，怎么辦?到那時候才來懊悔莫及嗎?

還有就是小朋友們?nèi)缃穸际菓z憫心泛濫的時候，看到路邊的流浪貓流量狗，總會忍不住的想去逗逗，摸一摸，喂他們東西吃，可他們不曾意識到這其中也存在著極大的安全隱患，這些流浪動物大多都具有攻擊性，身上說不定還帶著某種病菌，一旦惹怒他們被抓傷咬傷了，誰又來負(fù)責(zé)?

雖說這些安全意識，我們這些做家長的也可以教，但是難免會有沒有想到的地方，如今的家長們大多都忙于工作，哪里有時間有功夫，去抽時間教孩子們這些，不然也不會有那么多孩子，安全意識這么差了，可以說幾乎是為零。雖說幼兒園有支配校車，但是每學(xué)期卻要收費，導(dǎo)致許多家長都不情愿上繳這筆錢，認(rèn)為自己孩子走走路也沒什么，反正離得又不遠(yuǎn)。家長們的放松，幼兒園的疏忽，最終受到損害的還不是這群孩子。

看著幼兒園的學(xué)生們，他們都是含苞待放的花骨朵，極其簡單受到損害。而一旦發(fā)生意外影響的不止是孩子們的身體，也會對他們幼小的心靈造成不行磨滅的損害，甚至影響孩子們的一生，“一朝被蛇咬十年怕井繩〞，可能他會覺得，我明明是想對那些小貓小狗好，但是它們卻咬我，太可怕了，可能他以后都會可怕動物。

我說的這些期望能引起老師們以及家長們的警醒，多關(guān)懷孩子的生長環(huán)境，身體心理健康，我們是他們?nèi)松囊啡耍蛻?yīng)當(dāng)盡職盡責(zé)，好好的愛護(hù)他們長大。

我的發(fā)言完畢，感謝大家!

幼兒園大班家長代表發(fā)言稿4

敬重的園長、敬重的各位老師、家長、友愛的小朋友們：

大家好！

今日是幼兒園大班小朋友們畢業(yè)的日子，我很榮幸能代表學(xué)生家長，在這里發(fā)表幾句感言。首先，要慶賀大班的小朋友們，平平安安、開快樂心地從xx幼兒園圓滿畢業(yè)。同時，我也代表全部家長，向幼兒園的全體教職員工，致以最真誠的謝意。誠心地感謝你們！

眾所周知，幼兒園是孩子出生后的第一所學(xué)校，也是孩子的第二個家，既是孩子接受啟蒙教育的地方，也是孩子健康成長的樂園。從孩子三周歲時進(jìn)入小班起，到隨后三年的幼兒園生活，作為家長，我很明顯地感受到孩子日益成長的改變。從初次離開父母，哭得兩眼淚汪汪的小家伙兒，到漸漸成長為今日生活有規(guī)律、富有愛心，能唱兒歌、講故事、孝順父母的大孩子，這些改變，都離不開幼兒園老師們的辛勤付出和細(xì)心培育。

三年的幼兒園生活，是孩子成長必不行少的環(huán)節(jié)，也是孩子接受新學(xué)問、接觸新事物的重要階段。學(xué)做操、學(xué)識字、學(xué)表演、學(xué)特長、做游戲，等等，這些學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富了孩子們的學(xué)問，開闊了孩子們的視野，塑造了孩子們的獨特，陶冶了孩子們的情操?？梢哉f，幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，既培育了孩子們的動手能力和適應(yīng)能力，也完成了從幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過度。

特別感謝我們的任課老師，特殊是璐璐老師，從鄒xx的日常生活能力到各種技能的培育，從他的行為習(xí)慣養(yǎng)成到微妙的心理反應(yīng)，我們這些可愛可敬的老師們，都傾注了大量的心血和汗水。做為家長，我看在眼里，記在心里，感謝的話，溢于言表。我信任，每一個孩子在離開xx幼兒園之后，也將深深地懷念、留戀在這里度過的那些無憂無慮、天真浪漫的溫馨時光。

孩子是愛情的延續(xù)，是家庭的期望，是我們的將來，是我們的期望。xx幼兒園作為xx市一流的幼教機(jī)構(gòu)，不僅直接影響著孩子的成長，也助力我對家庭教育的內(nèi)容、手段和技巧進(jìn)行思索和提高，并完善和豐富自己的教育理念。幾年來，鄒xx不僅在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步，在業(yè)余文化生活和特長上有進(jìn)步明顯，這與咱幼兒園的悉心教育是密不行分的。

作為一位學(xué)生家長，我對小朋友們在咱幼兒園學(xué)到的一切，感到特別欣慰。在這里，我代表全體學(xué)生家長，再次感謝xx幼兒園的全體教職員工，感謝大家無私的愛心和辛勤的工作。

最終，讓我們一起，誠心地祝福xx幼兒園教育事業(yè)蒸蒸日上，越辦越好！祝福各位老師們身體健康，家庭美好！祝福全部的孩子們，張開夢想的翅膀，譜寫出生命的精彩篇章！

感謝大家！

幼兒園大班家長代表發(fā)言稿5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友你們好!

我是姜同學(xué)的媽媽，很榮幸能夠在此發(fā)言，與大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到特別的高興和興奮。首先，請允許我代表在座的家長們對辛勤’工作的老師們說聲：“感謝你們，你們辛苦了〞。

說起家庭教育，我有很多做的不夠好的地方，俗話說，父母是孩子的第一位老師，孩子的很多好習(xí)慣，好品質(zhì)都需要由家長正確的引導(dǎo)和催促。其實我也沒多少勝利的做法，在這里只是把我一些粗淺的認(rèn)識和體會說出來供大家參考。

一、培育孩子的自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣

我覺得有好習(xí)慣是人生中最重要的東西，記得有人說過：播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。習(xí)慣決定了命運?？梢姾昧?xí)慣對孩子來說多么重要。在家中，我注重培育孩子一些好的習(xí)慣，如玩完玩具把玩具放回原處、不在墻壁上亂寫亂畫、寫完作業(yè)自己整理好書包，到家后換下的鞋要放整齊等。家長要孩子明白什么是對的，什么是錯的。什么時間該做作業(yè)，什么時間該玩。所以從中班開始就要求他放學(xué)的第一件事是寫作業(yè)，然后再看電視或玩，哪怕是周五也一樣讓他明白一個道理今日的事今日做完，不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的，要持之以恒日積月累。

二、讓孩子當(dāng)老師

從他剛上幼兒園的時候，從幼兒園學(xué)的各種游戲，回來后都會表演給我們看，我就會跟他一起學(xué)，這樣他就當(dāng)了老師，他就會很快樂，玩的也很快樂，譬如最近在學(xué)校學(xué)的古詩，回家就提問我，我就背一句有意說下面的忘了，他就會一字不落的給我背完，有時候我有意把說錯或把的年月顛倒，他都會批判我并準(zhǔn)時的給改正錯誤。孩子都很喜愛當(dāng)老師的感覺，讓他當(dāng)上小老師他會很有成就感，這樣他就會更加努力的去學(xué)習(xí)了。

三、把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓舞，少批判，少指責(zé)

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：假如能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，相互了解，換位思索，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力肯定有收益。不要總是居高臨下的去教育孩子，該擺家長架子的時候要擺，不該擺時要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表揚、多鼓舞自己的孩子，俗話說：好孩子是夸出來的，就是這個道理。作為孩子，每個人都期望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我們每個孩子身上都有許多閃光點，家長假如常常表揚鼓舞孩子，孩子肯定會有更杰出的表現(xiàn)

四、多花時間陪孩子

孩子的教育不能重來，孩子每一天都在成長，但我們不能在將來才去彌補。陪伴，是父母給孩子最好的禮物。這不是其他物質(zhì)能夠取代的，在與孩子的相處中建立良好的親子關(guān)系，我們和孩子都能收獲更多。

五、重視孩子的道德培育

父母是孩子的啟蒙老師，家庭是孩子的第一個學(xué)習(xí)場所，這是眾所周知的，孩子的仿照能力很強(qiáng)，當(dāng)你一不當(dāng)心說了不該說的話或做了不該做的事，小孩子很簡單效仿。在這時，做父母的要敢于承認(rèn)錯誤。記得上周有一天下午，我騎電動車來接他，走到后面山東路路口時，正好遇到紅燈，我就把電動車停在了斑馬線上，這時兒子大叫起來，“壓線了，壓線了，〞嚇了我一跳，連忙跳下車。哦，原來以前開車的時候，我和他講過一些交通學(xué)問，我記得和他說過等紅燈時，車的前輪不能壓線，壓線被攝像頭拍了的話，罰款200元。這時我抓緊說，“沒事媽媽今日騎電動車〞，“電動車也是車，不行，不行。〞見此情景我抓緊把電動車往后推了推，接著就向兒子抱歉，“兒子媽媽錯了，以后再不壓線了。那你以后有錯誤，也要改正好嗎，〞兒子快樂的說“知道了。〞有時在路上看到有亂扔垃圾的，我就會問他，這樣做對不對，得到確定回答后，我會告知他怎樣愛惜環(huán)境。這樣不僅鍛煉了孩子的推斷能力，同時也讓他學(xué)會遵守社會公德。

六、敬重孩子，平等地和孩子相處

家長不要輕易承諾孩子什么，若是承諾了，就要努力做到。這樣也是給孩子樹立了正確的典范，讓他們也知道承諾大人的也要做到。比方，商定看動畫片，說好一集或者兩集，看完她就會自己關(guān)電視；比方在外面玩要回家了，提前告知孩子，跟他商議?一下還要玩多長時間，說定了，就定好鬧鈴，鬧鈴一響，他就開心地回家。在這個過程中，孩子同時也養(yǎng)成了良好的自制力，我覺得這也值得我們家長學(xué)習(xí)的。

我們都愛孩子，都期望他們將來過上美好、歡樂的生活，我想和大家一樣，繼續(xù)多用觀賞、贊許的目光去看待孩子，多用表揚，鼓舞的話去激勵孩子，信任全體小朋友在我們大三班，在漢老師，相老師和王老師的的關(guān)懷和教育下，肯定會健康歡樂的成長!

最終，祝各位老師和家長們工作順利，身體健康。祝珍寶們每天都像陽光一樣燦爛！健康、歡樂的度過每一天！

感謝大家的傾聽

幼兒園大班家長代表發(fā)言稿6

各位家長，你們好：

首先，請允許我向各位家長的到來表示強(qiáng)烈的歡迎和誠心的感謝。今日你們能夠在百忙之中抽出珍貴的時間來參與我們的家長會，可見各位家長對自己的孩子教育工作的關(guān)懷和對學(xué)校工作的支持。

很高興本學(xué)年我和四(1)班的孩子們共同成長，一起進(jìn)步，也很高興能和各位家長一起進(jìn)行良好而默契的合作——因為孩子，我們有緣相遇，因為教育，我們需要相知。孩子的成長只有一次，和他們一起成長，是美好，是責(zé)任，更是一種藝術(shù)。

培育“大氣靈動〞的孩子，是我們走在一起的共同目標(biāo)。

今日的家長會我們分三大板塊進(jìn)行溝通。首先是語數(shù)英三門學(xué)科老師就近期的學(xué)科學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)科進(jìn)展目標(biāo)同各位家進(jìn)步行溝通;然后由班主任就班級工作同各位家進(jìn)步行溝通，最終向各位家長介紹我們新一屆的校家委會和班級家委會成員。

首先，由我來同各位家長一起溝通溝通一下我們四年級語文學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀和語文學(xué)習(xí)的要求。升入四年級后的一個月來，通過跟同學(xué)們的朝夕相處，通過在教學(xué)過程中的觀看和溝通，我從這三個方面向各位家長做以回報。

第一，上課狀況。經(jīng)過三年的學(xué)，我們可以看到學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是聽課習(xí)慣，讓我驚喜的是，我們班級的學(xué)生具有自主的記筆記的習(xí)慣，特殊是在我講到一篇課文的重點、難點或是講到練習(xí)題的做題方法和技巧時，班級里很清靜，能夠看到學(xué)生拿著筆在記筆記。另外，我們班級里的學(xué)生回答下列問題很主動，而且回答要點很準(zhǔn)，會有些精彩觀念誕生在我們的語文課堂上，這也是我們班級在課堂聽課過程中的亮點。

但是，在看到這些優(yōu)點的同時，我也指出來我們班級學(xué)生在課堂中的一些問題。比方，雖然大多數(shù)同學(xué)能在上課過程中跟著老師的思路走，從來一步步深入的去理解課文內(nèi)容，培育閱讀能力和理解能力，解決自己在預(yù)習(xí)過程中產(chǎn)生的懷疑和問題，但是也有個別同學(xué)出現(xiàn)分心分神的狀態(tài)，需要老師打斷講課把他的思路來回來，還有極個別同學(xué)在上課過程中不僅自己不專注，還不能嚴(yán)格管理好自己的行為，影響其他同學(xué)學(xué)習(xí);還比方有些學(xué)生在課堂上回答下列問題不夠主動，雖然下課后在我問問題時也能回答出問題，但是我認(rèn)為他沒有能把握好課堂上的回答下列問題的機(jī)會，因為主動回答下列問題不僅能鍛煉自己的士氣，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，同時，還能共享自己的想法看法，從而打開其他同學(xué)的思路，又能調(diào)動四周同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性，一舉多義。有些同學(xué)可怕回答錯問題而不敢舉手，這就失去了鍛煉自己的機(jī)會。不要怕出錯，關(guān)鍵是你有沒有問題。通過一個月的課堂觀看，我們班級里大部分同學(xué)上課看法仔細(xì)，聽課筆記做的好，能看到她們用不同的顏色的筆或是不同的符號在課文內(nèi)容上進(jìn)行標(biāo)注，寫下自己的聽課要點，感悟和問題。女生回答下列問題也比男生主動。

第二，作業(yè)狀況。首先從書寫來看，從四年級開始，我們要求寫鋼筆字。但是從作業(yè)本批改的反饋來看，學(xué)生的字寫的還不夠干凈，先不說美麗，至少的要求是干凈，但是還是能在學(xué)生的作業(yè)上看到涂涂改改的狀況，所以如周末卷、測驗卷等作業(yè)我采納逐步換筆的方法，先用鉛筆寫，鋼筆在平常練習(xí)后，進(jìn)步的大的，能寫好的再換用鋼筆。從書寫來看，班級里女生大部分字體工整，干凈。

作業(yè)中出現(xiàn)的第二種狀況是錯別字，丟字，添字等現(xiàn)象，說明學(xué)生還是不夠仔細(xì);在批改正周末卷時，我發(fā)覺學(xué)生出現(xiàn)的問題是審題不夠仔細(xì)，舉個例子。在剛考試過的1、2單元測試卷上，有一道題目下面要求填名言，有些同學(xué)沒有看到，寫的不是名言，還有寫反義詞卻寫成近義詞這種狀況;在答題過程中，出現(xiàn)丟字、錯字等狀況;沒有養(yǎng)成良好的檢查習(xí)慣。另外，針對測試卷，我還要反饋的一點就是，有些學(xué)生做題速度慢，導(dǎo)致后面的作文沒有時間寫，一下子扣掉十幾分。真是虧大了!

第三、讀書狀況。在課內(nèi)閱讀上，我們班級同學(xué)能養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，并且根據(jù)老師提出的預(yù)習(xí)步驟一步步的進(jìn)行預(yù)習(xí)，但是有些同學(xué)預(yù)習(xí)任務(wù)完成的不夠好，以致上課聽講時沒有終點，一頭霧水;在課外閱讀上，班級里的同學(xué)有主動的閱讀習(xí)慣，總是能再二樓圖書角看到我們四一班學(xué)生的身影，尤其要表揚的是沈安琪同學(xué)，他不僅自己去，還能帶動一批同學(xué)一起去;另外就是小王同學(xué)，每天都能在圖書角看到他安心讀書的身影。但是在我們?yōu)樗麄儛坶喿x而欣慰時，也有點擔(dān)憂，就是學(xué)生對圖書內(nèi)容的選擇，我看到有些學(xué)生看是看書了，但是卻在看一些內(nèi)容簡潔，插圖繁多的圖畫書，也就是說，對圖書的選擇性不強(qiáng)，對語文學(xué)習(xí)的提高作用不大。

以上三點是一個學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀反饋，結(jié)下了我們談?wù)務(wù)Z文學(xué)科要求。

語文學(xué)習(xí)的學(xué)問結(jié)構(gòu)要求包括三方面：

基礎(chǔ)學(xué)問、閱讀、寫作。

從考試的角度來說，這三方面內(nèi)容三足鼎立，三分天下，基礎(chǔ)學(xué)問30分、閱讀30分，寫作35+5=40分。所以，這三方面都很重要。那么，這三方面都包括什么呢?家長在這三方面學(xué)習(xí)過程中能幫助學(xué)生做什么呢?

1、基礎(chǔ)學(xué)問包括字、詞、句、段、篇?；A(chǔ)學(xué)問在這三部分中，是最好得分的項目，就是只要平?；A(chǔ)學(xué)問扎實，這個分?jǐn)?shù)就能拿到。四年級語文學(xué)習(xí)中，字、詞的學(xué)習(xí)已經(jīng)沒有書后的生字表了，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中自主發(fā)覺生字詞，利用工具書、聯(lián)系上下文、利用各種方法理解和把握這些生字詞。如多音字、多義字、形近字、音近字、AABB類詞語、ABCC類詞語、成語、近義詞、反義詞、關(guān)聯(lián)詞等，都需要學(xué)生在老師的教學(xué)過程中，指導(dǎo)下自主的搜集整理，識記，把握。

句子要學(xué)會擴(kuò)句、正確使用關(guān)聯(lián)詞、識記名人名言、古詩詞名句、句式變換等，正確說句，造句。會理解性的運用，而不僅僅是簡潔的識記。

段篇的學(xué)習(xí)就是理解，在理解的基礎(chǔ)上運用。比方我們這次測試題的一道填空題：這兩個單元的學(xué)習(xí)的課文內(nèi)容的理解填空：教育我們要不斷學(xué)習(xí)的是《餐桌上的大學(xué)》。

那么，基礎(chǔ)學(xué)問的學(xué)習(xí)就是放在平常，平常的讀、背、默寫、背默等環(huán)節(jié)上，上好每一節(jié)課，學(xué)好每一篇課文，仔細(xì)的做好每一課的讀、寫、背、默工作，基礎(chǔ)學(xué)問部分肯定不會出差錯。這一部分也是家長最能在家中幫得上忙的部分，仔細(xì)檢查孩子在家里這些基礎(chǔ)作業(yè)有沒有做，有沒有仔細(xì)做，有沒有根據(jù)要求做。

2、閱讀部分。閱讀是一種能力，不是像基礎(chǔ)學(xué)問部分能快速補上的。閱讀首先需要老師在課堂上抓，交給學(xué)生閱讀理解的方法，比方像從語文第三冊開始，我們的單元目標(biāo)是練習(xí)歸納文章的主要內(nèi)容，從四五年級的考試試卷上也能看出來，歸納課文的主要內(nèi)容是一項重要的能力，這種能力的鍛煉就需要老師先教會方法，如六要素法。然后通過課堂練習(xí)和口頭聯(lián)系讓學(xué)生漸漸的鍛煉歸納段意或歸納文章主要內(nèi)容的能力。同時，閱讀能力的提升也需要家長的協(xié)作。這就是在我們學(xué)習(xí)每一篇課文前催促學(xué)生在家仔細(xì)完成預(yù)習(xí)作業(yè)。預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)很重要，是學(xué)生初步理解文章大意的環(huán)節(jié)，在初讀的過程中讀順文章大意，對文章大意有簡潔的了解，發(fā)覺阻礙理解文章的字詞，通過工具書攻克這些字詞，然后發(fā)覺理解中產(chǎn)生的問題，帶著這些問題上課。在課堂中解決理解疑難，加深理解。

3、作文。四年級作文字?jǐn)?shù)要求是400字左右。題材一般為記敘文，也許分為寫事文、寫人文、狀物文、寫景文四類。每類有每類的寫作技巧，課堂上，老師會向?qū)W生講授這些寫作技巧，如觀看技巧，作文開頭、結(jié)尾技巧。同時，我們會支配200字的小練筆，讓學(xué)生平常多動動筆，小練筆一般是在學(xué)習(xí)課文的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生就課文內(nèi)容進(jìn)行復(fù)述，或是拓展。小練筆是訓(xùn)練學(xué)生語言的好抓手。另外就是我們的大作文，大作文的草稿會讓學(xué)生進(jìn)行多次修改，在不斷修改的中提高寫作水平。關(guān)于寫作，我認(rèn)為家長可以為學(xué)生做的是，多帶孩子體驗生活，多點見識，多跟孩子一起讀讀書，增加孩子的直接體驗和間接體驗，這樣孩子才會在會不斷的豐富體驗，增加寫作素材。寫作來源于生活，學(xué)生閱歷的多了，體會的多了，自然有話可說、想說，再通過語言錘煉，作文水平會逐步提高。

最終，再次感謝大家的參加，期望在你我共同努力中，這個班級的孩子會越來越棒!

幼兒園大班家長代表發(fā)言稿7

我是大三班xx小朋友的媽媽，很榮幸能夠作為家長代表在此發(fā)言，也很高興有這樣的一個機(jī)會，代表我們大班的家長表達(dá)對幼兒園及各位老師的感謝。感謝你們四年來辛苦地工作，悄悄地付出，感謝你們對孩子的關(guān)懷和愛惜，感謝你們給我們的孩子帶來豐富多彩、健康歡樂的幼兒園生活。感謝你們在孩子懵懂地邁出人生第一步時所給予的溫情的陪伴，耐煩的引領(lǐng)。感謝四年來友愛的小伙伴們給侃侃的幫助，你們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起成長;你們吃在一起，睡在一起，樂在一起。感謝你們給了侃侃許多歡樂的回憶!

我想此時此刻，每個小朋友和家長的心情都會和我一樣，有著告辭幼兒園生活的惆悵，有著對老師和小伙伴們的留戀，有著對小學(xué)學(xué)習(xí)的向往和期盼，更有著一份感恩之情深藏于心。

時間過得真快，不知不覺侃侃就在這里過了四年。四年前，他還是個什么都不懂什么都不會的孩子。我和他爸爸遲疑了很久，還是把它送到了小太陽幼兒園。我至今還記得那一節(jié)體驗課，鄭老師和陳老師，她們帶著孩子們玩吹泡泡的游戲。侃侃和他的同學(xué)們，跟在老師后幼兒園大班畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿面歡樂地抓著泡泡。那節(jié)課結(jié)束后，我問侃侃喜愛上幼兒園嗎?孩子很歡樂地回答說：“喜愛!〞

適應(yīng)幼兒園生活的那段日子是很困難的，可是在老師和阿姨的關(guān)懷和幫助下，孩子很快就適應(yīng)了。感謝老師和阿姨，感謝你們一口一口地喂孩子們吃飯，感謝你們手把手地教孩子們穿脫衣服，感謝你們教會孩子們飯前便后要洗手，感謝你們教會了孩子有東西要與三聯(lián)人共享。課堂上，你們鼓舞孩子們主動舉手，大膽發(fā)言;操場上，你們帶著孩子們游戲玩耍做體操。你們需要多少次的付出，才換來孩子們點點滴滴的進(jìn)步啊!

在老師的細(xì)心培育下，孩子們猶如春起之苗，不見其增，日見其長。孩子們變得越來越懂事，越來越能干，各方面都有了不小的進(jìn)步。他們學(xué)會了自己吃飯，自己穿衣;他們學(xué)會了照看自己、幫助別人，他們會把兒唱歌得娓娓悅耳，會把故事講得繪聲繪色，會把詩歌讀得朗朗上口。尤其讓人欣慰的是，幼兒園的幼小連接做得特殊好，孩子們識字的興趣高漲，認(rèn)識了大量的字。我們家的侃侃，很喜愛看書，他品嘗到閱讀的歡樂，可以自己在家里靜靜地看書。提早閱讀，會帶給孩子們多少奇妙的人生感受。在這里，請允許我代表全部的家長說一聲：“老師，您辛苦了!〞

記得一位諾貝爾獎獲得者在接受記者訪問時，記者問他在哪里得到最珍貴的東西，他說是在幼兒園。因為在幼兒園里學(xué)會了，把自己的東西與小伙伴共享;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊……

今日，孩子們即將畢業(yè)，他們幼小的心靈有著太多的依依不舍，他們舍不得老師的微笑與關(guān)愛，舍不得阿姨細(xì)致入微的照看，舍不得小朋友之間的友情，更舍不得幼兒園快樂的時光。然而小鳥一天天長大，終究要離開鳥媽媽建筑的巢穴。友愛的孩子們，你們的人生將從這里揚帆起航，走向另一個驛站。期望你們永久都不要遺忘給予我們關(guān)愛和學(xué)問的老師，永久不要遺忘朝夕相處的伙伴。帶著愛，帶著我們幼兒時代的美妙的一切，讓我們再一次出發(fā)，去成為一名榮耀的小學(xué)生，好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為讓老師和爸爸媽媽都感到傲慢的好學(xué)生!

再一次對幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示誠心的感謝，并祝幼兒園越辦越好，祝我們的老師和阿姨永久健康秀麗，祝福全部的小朋友都健康、歡樂、美好!

幼兒園大班家長代表發(fā)言稿8

友愛的老師們，友愛的家長們，友愛的孩子們：

大家好！

我是xx的媽媽，很榮幸作為家長代表在這里發(fā)言，很高興有機(jī)會向幼兒園的全部老師說聲感謝！感謝大家的努力和不為人知的努力。感謝您對孩子的關(guān)懷和愛惜，感謝您為孩子細(xì)心打造的豐富多彩的活動！也感謝我們這52個注定要在一起的孩子。你們一起吃，一起笑，一起玩，給了我們太多美妙的回憶和歡樂！

這一刻，我信任每一個家長都有和我一樣多的想法，即將畢業(yè)，有愁悶，有留戀，有期盼，更舍不得放棄。當(dāng)然，這份沉重的美好里更多的是感謝！

因為：你教孩子數(shù)1234；

是你，用大手牽著手，漸漸教他穿脫衣服；

是你，抱著你溫順的肩膀，讓他學(xué)會責(zé)任；

是你，跟風(fēng)，觀賞鼓舞，左右緊跟；

是你細(xì)心預(yù)備每一個教具，細(xì)心、耐煩、諄諄教導(dǎo)；

是你像母親一樣照看他們的日常生活和飲食；

《禮記》中有云：天無我，地?zé)o我，日月無我，三者為天下奉獻(xiàn)，稱為三無我。你是孩子的天地日月，你是我們父母的老師！這三年，有孩子在你身邊是他們最美好的一天。這三年也為孩子積累了智慧財寶；三年來，你的辛勤耕耘，最終會讓黃雀飛向藍(lán)天；孩子們，今日你們要畢業(yè)了，你們要上一個新臺階了。作為父母，我們期望你能頑強(qiáng)！無論遇到什么困難和挫折，都要英勇面對！爸爸媽媽也期望你能自信！你們每個人都是獨一無二的。對自己說“我能行〞。摔倒了，漸漸爬起來，你就是我們的好孩子！我們也期望你有愛，愛你的老師，愛你的父母，愛你身邊的每一個人，讓你有更多的歡樂，有頂天立地的責(zé)任！老師們，今日你們的孩子將離開你們，從這里起航。孩子們會永久記得深愛他們的老師！有了我們和他們共同的愛，他們就不會辜負(fù)你的教導(dǎo)和期望，而我們，全部的父母，都會永久把你放在心里——記??！

再次感謝全部的老師！祝我們的試驗幼兒園越來越好，祝全部的老師都健康秀麗，雖然“60歲以上的人都不老，都陶醉在孩子身上〞！感謝！

幼兒園大班家長代表發(fā)言稿9

六月，屬于孩子的燦爛節(jié)日，已經(jīng)悄然離去，迎接你的將是一個更加激情的七月，就像今日，你終究要長大，告辭這純真的時光，展開翅膀去風(fēng)雨搏擊，展翅高飛！但是請永久不要遺忘你學(xué)會閱讀的第一首詩，你唱的第一首歌，你畫的第一幅畫，你跳的第一曲舞，你玩的第一場游戲，還有愛你比你媽媽更親的老師！這里請說“寶〞“感謝〞。對于你的同學(xué)和老師來說，你就要啟航了！但你們將永久是狄鶯幼兒園的孩子，因為你們有一個共同的名字，一個共同的老師和一個共同的家！祝愿你們，孩子們，祝你們健康、美好、平安、茁壯成長，早日成為我們國家的棟梁。

最終，我要感謝徐菊玲老師、張悅老師、王平老師、老師、寇老師，還有曾經(jīng)教過我兒子而沒有教過我兒子的天使們。是你勤奮無私的奉獻(xiàn)，給孩子學(xué)問，給孩子美好，教孩子做人。是你毫無保存的努力，讓孩子從蹣跚學(xué)步的孩子成長為歡樂、自信、有愛的孩子，永久不會離開父母。我忘不了你加班為孩子排練節(jié)目的敬業(yè)精神和無私情懷，讓我們感動和感謝；我忘不了，你為了到達(dá)家團(tuán)聚的目的，每天晚上都去探望孩子，而你的孩子卻在家里著急地渴望著媽媽的歸來；孩子取得一點成果時老師真誠的鼓舞和表揚讓我無法忘記，對孩子的自信成長建立了信念；孩子出了一點問題，老師中肯的教育和指正，讓我無法忘記，為孩子的正確成長指明了方向。

幼兒園的老師們，你們辛苦了！感謝你為孩子們所做的一切，感謝你的愛和努力。你們的言行為他們?nèi)松牡谝惶谜n帶來了圓滿的結(jié)局，孩子們也從這里開心地邁出了堅實的第一步。我們記住你的辛苦，我們的孩子也永久記??！祝你健康歡樂，萬事如意！祝幼兒園將來越來越好！讓我再次真誠的對幼兒園工作人員說：感謝！感謝你

幼兒園大班家長代表發(fā)言稿10

友愛的老師們，家長們，孩子們：

大家下午好！今日，我很榮幸能作為家長代表參與女兒的畢業(yè)典禮并在此發(fā)言。我和其他全部的父母朋友都是一樣的心情，心里充滿了感謝。首先，請允許我代表全部的家長，誠心感謝試驗幼兒園的老師們，感謝他們?nèi)陙韺ξ覀兒⒆拥年P(guān)懷和照看，感謝你們長期的辛勤付出，感謝你們長期悄悄奉獻(xiàn)，感謝你們長期的愛心行動。是你的努力、奉獻(xiàn)和愛讓孩子們快樂、歡樂、微笑。同時慶賀即將畢業(yè)的孩子們，祝每個孩子都有新的人生旅程，有美妙的將來！

這一刻，我看到孩子們一張張充滿自信、愛、士氣、學(xué)習(xí)、健康……的小臉，每一個孩子表現(xiàn)出來的活力都深深打動了我。三年前，我們把孩子送到了試驗幼兒園。那時候的孩子羞澀、膽小、不成熟。毫不夸張地說，他們是一張白紙。前幾天女兒天天在家看“畢業(yè)詩〞，我說“為什么？〞她說：“我想畢業(yè)，但我不能放棄老師和幼兒園。〞。是的，通過幼兒教育理念的澆灌和老師的細(xì)心培育，在孩子三年的學(xué)習(xí)和生活中，他們不僅系統(tǒng)地完成了語言、科學(xué)、社會、健康、藝術(shù)等課程的學(xué)習(xí)，而且學(xué)會了相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛，在與老師和孩子的朝夕相處中保持樂觀向上的看法。看著孩子在幼兒園歡樂的生活和健康的成長，他們養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到了最好的啟蒙教育。作為家長，我很慶幸自己為孩子選擇了這個幼兒園和這個班，在這個班里選了幾個特別敬業(yè)、有愛心、擅長思索的老師。

我想說兩句關(guān)于試驗幼兒園老師的工作。他們的工作看法是“敬業(yè)〞，專業(yè)能力是“專業(yè)〞。幼兒園教師的敬業(yè)精神表達(dá)在三個方面：勤奮，對自己的工作“負(fù)責(zé)〞；對孩子愛護(hù)關(guān)愛，有“愛〞；敬重和理解父母，有“理解和包涵〞。工作中的責(zé)任感有許多例子，可以無時無刻不在各個方面表現(xiàn)出來。舉個小例子，為了讓孩子開學(xué)后感覺煥然一新，班里的三位老師常常利用假期時間制作教具，布置教室墻壁和活動區(qū)域?？此埔话愕慕叹吆脱b飾品，其實表達(dá)了老師們的心血，在不經(jīng)意間讓孩子學(xué)到了學(xué)問和審美。這樣的例子許多。說實話，當(dāng)我們的孩子即將畢業(yè)的時候，我們不情愿上幼兒園，很大程度上是因為我們的父母長期依靠班主任?？梢哉f，只要孩子在幼兒園，我們就解脫了，就解放了。工作忙，加班，接完孩子：沒關(guān)系，老師確定在等；孩子生病，臨時不能上幼兒園：沒關(guān)系，缺席的課程老師確定可以想方法彌補；孩子最近不愛吃飯，喜愛在家里耍小脾氣。抓緊找老師幫忙整理，等等。這種依靠心理建立在互相理解和信任的基礎(chǔ)上，表達(dá)了教師的“理解和寬容〞。幼兒園老師有責(zé)任心，有愛心，有奉獻(xiàn)精神，家長深受感動。在專業(yè)性方面，幼師是無可挑剔的。同時，試驗幼兒園的優(yōu)秀不僅僅表達(dá)在擁有大量的專職幼師，還表達(dá)在這些專職幼師豐富的閱歷和先進(jìn)的教育理念。就像我們說的，是一個“專業(yè)〞的老師。通過老師的培育，孩子提高了自信念，學(xué)會了合作和交友；提高動手能力、表達(dá)能力、思維能力；或許最重要的是，他們在學(xué)習(xí)中普遍歡樂。

時間可能會沖刷我們的記憶，但時間永久無法抹去我們對幼兒園的深情。真心感謝各位老師！我們記住你的辛苦，我們的孩子也永久記?。∽罱K，讓我用深情向老師們鞠躬，再一次說：感謝！感謝你

幼兒園大班家長代表發(fā)言稿11

敬重的各位老師、各位家長，可愛的小朋友們：

大家好！

我是大一班鞏昱含的爸爸。今日，我特別榮幸地參與女兒人生中的第一個畢業(yè)典禮，并作為家長代表在此發(fā)言。此刻，信任我的心情和全部家長的心情一樣，心中充滿了感謝。首先請允許我代表全部的家長真誠地感謝我們恒星幼兒園的全體老師們！感謝你們四年來對我們孩子的關(guān)懷與呵護(hù)、教育與奉獻(xiàn)！正是你們的努力、奉獻(xiàn)與愛心成就了我們孩子今日的歡樂、美好和微笑！

光陰似箭，日月如梭，四年前仿佛就在昨天，從托班到大班四年時間的幼兒園生活，在我們記憶中留下的太多太多？？

四年前，我們將孩子送到幼兒園，那時的他們，矮矮的、小小的、嫩嫩的，有的喜愛哭鼻子，有的`自己不會吃飯，有的還會尿褲子，有的甚至是第一次這么長時間離開家。我還記得第一次送孩子到幼兒園，可怕孩子的糾纏和不舍，把孩子交到老師的手里后，逃也似地離開了。一上午上班都那么擔(dān)心心：孩子哭了沒？中午睡覺了嗎？吃得怎么樣？不會上廁所怎么辦？忍不住給老師發(fā)條信息，詢問孩子的狀態(tài)。老師很快回信息：孩子很好，您放心！那一刻，懸著的心才放下來了。

還記得第一次參與家長會，當(dāng)老師給我們介紹孩子們兩個月的托班生活，看到孩子們自己吃飯、自己穿衣服、自己畫的第一幅畫？？看到這些，那時我們徹底放心了，因為孩子慢慢的開始并適應(yīng)了幼兒園的生活，在自己的人生軌跡中又邁出了一步。

還記得在20xx年元旦，咱們幼兒園為孩子細(xì)心支配了節(jié)目，并有幸第一次和珍寶登上舞臺慶祝。那也是我第一次上臺，看到自己的小不點仔細(xì)的預(yù)備，并在舞臺上像模像樣地表演節(jié)目，那一刻，我們會心的笑了。那是我們心底美好的笑容，因為我們的孩子長大了！

還記得每逢傳統(tǒng)節(jié)日，幼兒園細(xì)心支配，讓孩子們感受不同的風(fēng)俗：元旦時自己動手包水餃，中秋節(jié)時自己制作中秋月餅，元宵節(jié)時自己做湯圓，還有在重陽節(jié)、母親節(jié)及父親節(jié)給爺爺奶奶、爸爸媽媽制作精致的禮物？？一年一年，帶給孩子的是驚喜、帶給我們的是欣慰。

在這里，孩子有太多的第一次：第一次寫字畫畫，第一次排隊做操，第一次吃到自己做的湯圓，第一次用筷子把飯菜送到嘴里面，包括孩子第一次換掉的小牙。我們，也陪著孩子一起經(jīng)受，經(jīng)受全部的第一?？粗麄冊谶@里留下越來越堅實的腳印，感受他們的成長，欣喜他們的成果！

友愛的孩子們，今日你們正式畢業(yè)了，你們又將蹦蹦跳跳的躍上人生一個新的臺階。爸爸媽媽對你們也有很多期許：期望你們能夠自信。你們每一個人都是獨一無二的，要常常對自己說“我肯定行〞。記住，你們的老師、你們的爸爸媽媽永久會陪在你們身邊，為你們加油！期望你們能夠頑強(qiáng)。

或許，你們會遇到一些困難和失敗，期望你們能英勇面對。當(dāng)有人跑在你們前面的時候，不要指望別人能放慢腳步等你，而是應(yīng)當(dāng)考慮如何加快腳步追上去。要知道，全部的事情都要靠自己的努力。

期望你們能夠有一顆愛心。要愛祖國、愛父母、愛老師、愛同學(xué)，擁有了這一點，你們才能擁有更多的歡樂，才能做一個有責(zé)任的頂天立地的人。

四年的時間，說長也不長，昨天晚上看到接送卡上那張稚嫩的笑臉，一切仿佛就在昨天；可是翻開成長記錄，我們知道，四年時間承載的太多太多！

四年來，是你們，教會孩子寫字畫畫、吃飯穿衣；是你們，教孩子排隊做操、遵守紀(jì)律；是你們，想盡方法鼓舞孩子自信大膽、表達(dá)自己；是你們，每天早晨都仔細(xì)檢查孩子的牙齒和小手；也是你們，為了成長紀(jì)念冊那一張張照片熬夜加班；

如今，孩子們就要畢業(yè)了，時間或許會沖淡我們的回憶，但是，歲月肯定磨滅不了我們對幼兒園的深情。這些帶著稚氣，帶著自信，帶著歡樂，帶著健康的孩子們，今日，就要從你們的手中翱翔了。

此刻，信任許多家長都會和我一樣，心中充滿了無限的感慨和許多的謝意。感謝幼兒園的老師們幾年來的辛勤付出、悄悄奉獻(xiàn)以及對孩子們無微不至的關(guān)懷和呵護(hù)。更要感謝幼兒園為孩子們舉辦的這場隆重的畢業(yè)典禮，讓我們有機(jī)會一起見證和共享孩子們?nèi)松羞@一重要時刻。

最終，請允許我再一次代表幼兒園大班全部家長，向老師們說聲：友愛的老師們，你們辛苦了，感謝你們！祝你們身體健康、家庭美好，萬事如意，并祝恒星幼兒園的明天更美妙！感謝！

幼兒園大班家長代表發(fā)言稿12

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、可愛的小朋友們：

大家好！我是大二班呂蓬輝的父親，在這個歡樂的日子里，有機(jī)會作為家長代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。

參天大樹，離不開園丁的細(xì)心培育，孩子們的每一點進(jìn)步，都離不開老師們的細(xì)心呵護(hù)。在此，我謹(jǐn)代表各位家長真誠的向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們說一聲：感謝你們。正是由于你們辛勤的勞動，孩子們才得以茁壯成長；正是由于你們母親般的胸懷，我們家長才得以放心！正是由于你們不倦的教導(dǎo)，孩子幼小的心靈中才得以播下探究真理的種子！

在開慧幼兒園，孩子們得到了全面的啟蒙教育。三年來，我的孩子和小朋友一起，在幼兒園里度過了歡樂的每一天。在教育方面，孩子們受到了全面的智力開發(fā)和人格塑造；在生活上，孩子們得到老師悉心的關(guān)心和照料。幼兒園的生活豐富多彩，老師的教學(xué)方法敏捷多樣，孩子們每天都能學(xué)到新學(xué)問，每天都有新改變，作為家長，我欣喜地看到自己的孩子，從三年前初進(jìn)幼兒園時的茫然無知，到如今的有學(xué)問、懂禮貌，幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和期望，看到自己的孩子健康、活潑、歡樂的成長，我倍感歡樂。這一切都離不開老師辛勤的教育，感謝你們辛苦的工作，辛勤的付出，感謝你們濃濃的愛心，感謝你們?nèi)硇牡耐度?，讓我再一次真誠的說一句“感謝你們〞。友愛的小朋友們，如今你們已滿六周歲，這六年來家長為你付出了兩千多個有喜有淚的日日夜夜，看著你們健康、歡樂的成長，這一切，值了。馬上畢業(yè)了，謹(jǐn)代表各位家長送給你們幾點美妙的祝愿：首先，你不再是一個只會哭泣向父母要奶瓶的小嬰兒，祝愿你做一個有思想，有獨特，獨立的小大人，今日，你們從這里畢業(yè)了，那么，孩子們，你們預(yù)備好了嗎？其次，你們馬上就是一名小學(xué)生，祝愿你要做一個杰出的小學(xué)生：你可以是教室里的朗讀者、思索者，學(xué)習(xí)者；你可以是操場上的奔跑者，跳動者，游戲者。再次，祝愿你們要做一個杰出的小公民：你可以是公益活動的參加者，支持者，行動者；你可以是家庭中的尊長者，愛幼者，公道者?？蓯鄣暮⒆觽?，最終祝你們健康、歡樂、活潑的成長。歡樂，活潑是你們的天性，期望你們每一天能夠歡樂活潑的成長。在歡樂中享受父母的關(guān)愛，在活潑中發(fā)揮你們的聰慧才智。

作為一名家長，今日借這個機(jī)會還要和大家共同來商量一下該怎樣教育孩子。不當(dāng)之處，敬請批判指正。第一，和孩子做朋友，別把孩子當(dāng)成管制的對象。我們是否每天應(yīng)當(dāng)抽出時間和孩子進(jìn)行溝通？是否每天問一問孩子在學(xué)校里學(xué)到了什么？做對了什么？做錯了什么？假如對，對在哪里，假如錯了，又是錯在哪里？第二，學(xué)會鼓舞。受表揚的孩子有潛意識的自信感，有確定的正確的思索。相反，從小在批判中長大的孩子簡單性格孤僻、悲觀。每個人都愛聽好話，喜愛接受別人的表揚和確定，就更不要說是孩子了。第三，教以寬容。孩子的成長是一個漫長的過程，孩子們在學(xué)習(xí)、生活中難免會發(fā)生摩擦，我始終教育孩子對其他的同學(xué)多一點忍讓，多一份寬容。第四，不要期望過高，我作為臨沂大學(xué)的一名教師，對學(xué)生，我更注重其綜合素養(yǎng)與心理健康的培育。所以，同是作為家長，請你們不要期望自己的孩子將來當(dāng)省長、當(dāng)市長、當(dāng)大老板。首先要教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，具備健康的身體和心理素養(yǎng)，這些可能比單純的學(xué)習(xí)成果會讓我們的孩子受益終身。總之，教育孩子的方法有許多，正所謂“教學(xué)有法，教無定法〞，針對不同的孩子，制定不同的教育策略，最終目的都是讓孩子能夠健康、歡樂、活潑的成長。

最終，誠心祝福開慧幼兒園越辦越紅火，祝全體老師工作開心、身體健康，祝家長朋友家庭和睦、美好安康！祝福我們的孩子們天天歡樂、茁壯成長。

幼兒園大班家長代表發(fā)言稿13

敬重的各位老師，各位家長：

大家好！我是大班小朋友王咯的媽媽，很榮幸能夠在此發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會，能與大家共同溝通教育孩子的問題。首先，請允許我代表在座的家長們對辛勤工作的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們說聲“感謝你們，你們辛苦了！感謝你們始終以來對孩子們的關(guān)懷與呵護(hù)，更感謝你們給孩子們帶來最豐富多彩，健康歡樂的幼兒園生活。〞孩子是家庭的期望，祖國的將來，對孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長的責(zé)任。

其實，說起家庭教育的閱歷，與各位在座家長相比，我做得還不夠好。俗話說：“父母是孩子的第一位老師〞，孩子的很多好品質(zhì)、好習(xí)慣開時都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和催促。我就簡潔介紹一下自己的做法和想法；

一、對孩子多一些表揚和鼓舞

有人說：“好孩子是夸出來的〞。我特別贊同這個觀點。只要孩子有點滴進(jìn)步，都要準(zhǔn)時表揚，讓她有成就感，促使她再接再勵，如今吃完飯時，女兒總會主動整理碗筷。我總是會說：“喲，我們家毛豆長大了，知道心疼媽媽了。〞女兒聽了，總會美滋滋的，下次保準(zhǔn)更勤快。其實每個孩子身上都有許多的閃光點。家長假如常常表揚鼓舞孩子，孩子肯定會有杰出的表現(xiàn)。

二、培育孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣

有教育家說過：“習(xí)慣決定孩子命運。〞可見好習(xí)慣對孩子來說多么重要?，F(xiàn)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯的。我們家長讓孩子愛讀書，首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。家長端著書，孩子也會仿效。習(xí)慣也自然形成。我給女兒買了很多故事書，每晚一則小故事。假如還想看，那么自己讀。然后我讀我的書，她讀她的書，她也會讀得津津有味。不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。

三、培育孩子的獨立性

以前，我是事無巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依靠的心理。如今，聽了賀老師的建議，我不再提示她，上下學(xué)不再幫她拿書包，讓她自己檢查自己東西。假如少帶了，老師批判了我也不過問。讓她明白，自己的事情自己做，為自己的行為負(fù)責(zé)，將來做個有責(zé)任心的人。

如今王梓宇進(jìn)入幼兒園近兩年了，在這兩年中改變也是特別之大，從一開始一走進(jìn)幼兒園大門就眼淚汪汪，到如今因生病沒給她請假都會哭鬧；從見到親戚鄰居不說話，到如今一進(jìn)幼兒園就喊老師早，放學(xué)與老師說再見，從最初滿身的壞毛病到如今養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣等等，看著孩子一天天的改變，作為家長，我看在眼里，喜在心上，我知道，孩子一點一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛苦的汗水，都離不開老師的悉心的教育。我們有理由信任，有我們家長的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們肯定會健康成長，她們將會是我們的傲慢！

最終，再次感謝我們的學(xué)校和老師對孩子們的細(xì)心關(guān)心和教育，你們辛苦了，誠心祝福我們神木縣第六幼兒園越辦越好，祝全部的小朋友在這里學(xué)有所獲，快樂歡樂的成長！祝全部的家長工作順利！家庭美好美滿！

感謝大家！

幼兒園大班家長代表發(fā)言稿14

友愛的領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，友愛的家長們，孩子們：

大家早上好！

我是新生的媽媽。今日，我很榮幸能參與我孩子的畢業(yè)典禮，并作為家長代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表全體家長向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示誠心的感謝。感謝您近年來對我們孩子的關(guān)懷和照看