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語(yǔ)文讀書(shū)造成充實(shí)的人寫(xiě)作造成正確的人作文課2021/5/91《我眼中的_____》
——寫(xiě)半命題作文如何補(bǔ)充題目
2021/5/92補(bǔ)充題目:我眼中的英雄我眼中的好老師我眼中的美我眼中的家我眼中的小云(小云:某某人的名字)《我眼中的_____》
本次作文要求:
寫(xiě)作以人物為主的記敘文2021/5/93審題小竅門(mén):抓關(guān)鍵詞語(yǔ)“我”:寫(xiě)真實(shí)的自己,不是別人,也不是虛擬的自己?!把壑械摹保鹤约河H眼看到的或者親身體會(huì)的,記憶深刻的,震撼心靈的人和事。人物:真實(shí)的人,讓你感動(dòng)的人。2021/5/94開(kāi)頭結(jié)尾開(kāi)頭結(jié)尾除了注意首尾呼應(yīng)以外,還有其特殊的形式,常用的有:開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式排比句式情景漸入式名言警句式升華主題、展望未來(lái)式(結(jié)尾特有)2021/5/95我眼中的媽媽
我眼中的媽媽是一個(gè)勤勞、善良、有責(zé)任心的人。(開(kāi)篇點(diǎn)題)【開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式開(kāi)頭】
我的媽媽中等身材,眼睛明亮有神。臉上雖然有一些斑,但是,我還是認(rèn)為她是一位很漂亮的媽媽。(外貌描寫(xiě))我的媽媽很勤勞。每天我放學(xué)回家,都會(huì)看見(jiàn)媽媽忙碌的身影。進(jìn)屋一看,我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛,我的房間像是脫胎換骨了一般,屋里的灰塵、廢紙甚至連垃圾桶也干干凈凈,我書(shū)桌上的書(shū)整整齊齊,就連早晨起來(lái)忘疊的被子,也被媽媽疊好了。這不僅是我的房間這樣,客廳、我爸媽的房間也是如此。我眼中的媽媽就是一個(gè)非常勤勞的人。(前后呼應(yīng))2021/5/96
我的媽媽很善良。
有一次,我上完補(bǔ)習(xí)班回到家中,剛走到大門(mén)口我就看見(jiàn)了媽媽在背一個(gè)小女孩回家,回家后還為她的傷口消毒,我回到家中,媽媽正要將她背回她的家,我也放下口袋跟著媽媽去,媽媽將小女孩背回了家,當(dāng)時(shí),小女孩的媽媽正急得像熱鍋上的螞蟻,不知所措,看見(jiàn)媽媽,小女孩大聲地叫:“媽媽。”那個(gè)人也連忙跑過(guò)來(lái)接過(guò)孩子,并且還看到了腳上消毒過(guò)的傷口,說(shuō):“謝謝你!”我媽媽也說(shuō):“不用謝!”之后,還和那位阿姨交上了朋友。我眼中的媽媽是一個(gè)善良的人。2021/5/97
我的媽媽是一個(gè)有責(zé)任心的人。
有一次,我回到家做作業(yè),做著做著發(fā)現(xiàn)了有一道題不會(huì)做,于是,我接著將剩下的題做了,就開(kāi)始左思右想,結(jié)果還是“百思不得其解”。我就拿去問(wèn)媽媽,媽媽讓我坐下,耐心地為我講解,可是,媽媽越說(shuō),我越是糊涂,總是弄不懂那道題,但是媽媽還是認(rèn)真地為我分析,最后甚至連圖都畫(huà)了出來(lái),我終于會(huì)做了。媽媽就是這樣一個(gè)有責(zé)任心的人。
我媽媽勤勞、善良、有責(zé)任心。雖然我沒(méi)有生活在一個(gè)富有的家庭里,但是我有這樣一個(gè)好媽媽?!笆郎现挥袐寢尯?,有媽媽的孩子像塊寶”是??!我要好好地珍惜媽媽的這份心,用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)她,以后讓我們一家過(guò)上快樂(lè)、幸福的生活。(首尾呼應(yīng))【首尾呼應(yīng)式結(jié)尾讓文章富有完整的美感】2021/5/98
我眼中的爸爸
父愛(ài),是一棵遮陽(yáng)的大樹(shù);父愛(ài),是一座高大的山;父愛(ài),是我寒冷時(shí)溫暖的懷抱;父愛(ài),是我成長(zhǎng)的力量源泉?!九疟染涫介_(kāi)頭,用詩(shī)般的語(yǔ)言給人留下深刻印象】
爸爸的個(gè)子很高,皮膚黝黑,眼睛很小,當(dāng)他笑起來(lái)時(shí),眼睛幾乎都看不見(jiàn)了。(外貌描寫(xiě))
為了家庭,爸爸整日在外忙碌著。雖然爸爸不常在家,但只要我有需要,爸爸總會(huì)很快來(lái)到我身邊。2021/5/99
有一次,我回到家就發(fā)燒了,媽媽立刻打電話給爸爸讓他回來(lái),我知道,爸爸每天都有很多工作,要不是大事,他絕不會(huì)輕易回來(lái)的??蛇@次,媽媽打完電話10分鐘左右,他就回來(lái)了,他一進(jìn)門(mén)就焦急地問(wèn):“怎么樣,高燒厲不厲害啊?”我一見(jiàn)他,他臉上往日的笑容早已消失不見(jiàn),剩下的只有焦急和心疼。(神態(tài)描寫(xiě))他進(jìn)出鞋都沒(méi)換,進(jìn)來(lái)就帶我去了醫(yī)院。晚上,醫(yī)院靜得可怕,連鹽水滴下來(lái)的聲音都聽(tīng)地見(jiàn),我迷迷糊糊睡著了,可爸爸卻一直不敢睡,我看的出來(lái),其實(shí)他已經(jīng)很困了,可他使勁不讓自己睡著,怕什么時(shí)候鹽水掛完了都沒(méi)人管。等我再次醒來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)是第二天早上了,再一看,我躺在自己的床上,卻發(fā)現(xiàn)爸爸趴在我的課桌上睡著了,啊,原來(lái)爸爸守了我一夜,我的心頭一陣觸動(dòng),一股辛辣涌上心頭,嗓子像堵了一層棉花,眼睛頓時(shí)朦朧了,誰(shuí)說(shuō)世上只有媽媽好,如果缺少了父愛(ài),一樣不會(huì)幸福的。
(神態(tài)心理描寫(xiě))2021/5/910
爸爸又是一個(gè)很嚴(yán)厲的人。
有一次,我數(shù)學(xué)考了71分,我回到家,告訴了爸爸這個(gè)分?jǐn)?shù),爸爸一聽(tīng),頓時(shí)滿臉漲紅,青筋暴露,怒目圓睜,感覺(jué)頭發(fā)都快要豎起來(lái)了,怒不可遏,嘴里想說(shuō)什么卻又說(shuō)不出,感覺(jué)像即將爆發(fā)的火山似的,讓人有一種不寒而栗的感覺(jué)。(神態(tài)描寫(xiě))接著對(duì)我吼道:“你這次怎么考得這么差呀,平時(shí)做題馬馬虎虎早知道會(huì)有這樣的結(jié)果?!蔽艺驹诎职置媲埃瑒?dòng)也不敢動(dòng)一下。他沉默了很久,狠狠的抽著煙。(語(yǔ)言動(dòng)作描寫(xiě))我想:爸爸此時(shí)一定很生氣,我又免不了皮肉之苦了!(心理描寫(xiě))
2021/5/911
令我沒(méi)想到的是,爸爸平靜地輕撫著我的頭,對(duì)我說(shuō):“失敗是成功之母,這次沒(méi)考好,我不怪你了,但是以后一定不能粗心,知道嗎?”(動(dòng)作語(yǔ)言描寫(xiě))我連忙點(diǎn)頭,跑進(jìn)了自己的房間,把房門(mén)關(guān)了起來(lái)。靜靜地想了很久……2021/5/912
這就是我的爸爸,他的慈愛(ài)像陽(yáng)光,使幼小的樹(shù)木感受到生活的溫暖;他的嚴(yán)厲像船舵,使漂泊不定的船找到正確的方向。生活總是充滿抉擇和挑戰(zhàn),只要有爸爸的陪伴,我終將鼓起勇氣去面對(duì),走出一條光明大道。
【排比句式+展望未來(lái)式結(jié)尾,升華情感,深化主題】2021/5/913排比句式開(kāi)頭結(jié)尾練習(xí)開(kāi)頭:友誼,源于愛(ài)心。它是跌倒時(shí),伸出扶持的雙手;它是____時(shí),____;它是____時(shí),____。結(jié)尾:感謝友誼,是你讓我感受到比糖更甜的幸福;感謝友誼,______;感謝友誼,______!母愛(ài)(父愛(ài))是一片照射在冬日的陽(yáng)光,讓我感到人間的溫暖;母愛(ài)(父愛(ài))是________,讓我________;母愛(ài)(父愛(ài))是________,讓我______。2021/5/914
我眼中的諸葛亮
他,是智慧的化身,“草船借箭”、“火燒赤壁”、“空城計(jì)”這些神話般的故事和他一起在歷史長(zhǎng)河里閃著耀眼的光芒。他是成功的象征,“功蓋三分國(guó),名成八陣圖”。但他偏偏遇上了一位扶不起的阿斗,給后人留下無(wú)盡的慨嘆和唏噓。
他原本只是個(gè)隱士,他念著“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”,躬耕于南陽(yáng),一心只想過(guò)著“儉以養(yǎng)德,靜以修身”的生活??墒?,他這樣的智者,歷史是不會(huì)讓他如平凡人一般無(wú)名,于是演繹了“三顧茅廬”的佳話。
他足智多謀。初出茅廬就火燒新野,即使是曹操手下“八虎騎”之首的夏侯惇也落得狼狽而逃。他巧借大霧,草船借箭,不費(fèi)吹灰之力,就讓周瑜陷害他的美夢(mèng)破滅,同時(shí)還大大挫傷了曹軍的銳氣。他六出歧山,屢戰(zhàn)屢勝,使魏軍中首出一指的司馬懿也聞風(fēng)喪膽。2021/5/915
他大智大勇。面對(duì)兵臨城下的15萬(wàn)大軍,依然笑容滿面地在一座空城上悠閑地彈琴。為了孫劉聯(lián)盟,他泰然入?yún)?,雖然他知道那里有周瑜的百般刁難,甚至是生命危險(xiǎn)。萌葭關(guān)下,為了劉備的事業(yè),他毅然決定冒刀光劍影,前去說(shuō)服馬超投降。雖然最后去的不是他,但我仍然不得不佩服他勇氣可嘉。
但他畢竟是人,而不是神,他也有犯錯(cuò)的時(shí)候。一個(gè)馬謖,一個(gè)魏延。前者言過(guò)其實(shí),他卻委以重用,只因?yàn)轳R謖讀了一肚子的兵書(shū),談?wù)撈饋?lái)滔滔不絕;后者是難得的將才,他卻固執(zhí)地認(rèn)為“延腦后有反骨”,總是不能用人不疑。恐怕在這一點(diǎn)上,比起劉備和曹操,他要稍遜了一籌。他太謹(jǐn)慎,偏偏他又遇到了那
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