親子活動總結(jié)

親子活動總結(jié)親子活動總結(jié)1

由于現(xiàn)代生活、工作的節(jié)奏加快，越來越多的家長忙于工作而疏于了和孩子的溝通。親子活動的開展，旨在引導(dǎo)孩子和家長雙方更好地溝通，促進家長和學(xué)校更好地溝通，加深老師和孩子之間的感情，到達(dá)家長與孩子互動、師生互動、家?；拥牧己眯Ч?。

我們圍繞著“歡樂、親情、和諧、進展〞四個中心，提倡“小手拉大手，人人都溝通〞的活動理念，以學(xué)校為中心，以家庭為單位，開展富有特色、寓教于樂的親子活動。

022班親子活動富有特色、卓有成效。

022班的親子活動從二年級開始進行，到如今已經(jīng)連續(xù)了四年。為了活動的順利開展，班級成立了家長委員會和學(xué)生活動社團，為親子活動出謀劃策。社團依據(jù)孩子自己的興趣愛好提出活動建議，老師依據(jù)此建議以及孩子的年齡特點設(shè)計每年的活動理念及方案，家長負(fù)責(zé)活動的預(yù)備及協(xié)調(diào)工作，保證活動有序、順利進行。

每次的親子活動都精彩絕倫，緊緊抓住孩子成長不同時期的年齡、心理特點，凸現(xiàn)“歡樂、親情、和諧、進展〞理念。有表達(dá)孩子多才多藝的才藝大展示，有加強孩子和家長之間的親情溝通的互動游戲，有架起老師和家長之間了解的友情橋梁。家長之間有了溝通，同學(xué)和同學(xué)之間增加了一種凝聚力，老師和家長之間達(dá)成教育共識。富有特色的親子活動，如春天的陽光，如淳美的甘霖，孩子如陽光下的花朵，在健康歡樂地成長著，一派欣欣向榮的景象。

親子活動總結(jié)2

為了迎接“三八〞婦女節(jié)的到來，讓幼兒感受媽媽的愛的同時學(xué)會表達(dá)愛的情感，增進母子親情，培育幼兒的動手本領(lǐng)、創(chuàng)造力，激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探究的欲望。我園于3月8日當(dāng)天舉行了“我和媽媽一齊過節(jié)〞親子手工活動。

家長們接到通知之后，十分快樂。于當(dāng)天午時都十分準(zhǔn)時地來到班級參與活動。孩子們在教師的引導(dǎo)下，給媽媽們唱《世上僅有媽媽好》、《好媽媽》。聽著孩子們稚嫩的歌聲，家長們都十分快樂，十分暖和。孩子們還給媽媽捶捶背，親親媽媽，抱抱媽媽?；顒蝇F(xiàn)場的氣氛十分溫馨！

在教師們的帶著下，家長和小朋友們一齊做手工。雖然孩子們還小，有時候還會“搗亂〞。家長們在教師的引導(dǎo)下，耐煩地引導(dǎo)小朋友撕撕、剪剪、揉揉、搓搓。經(jīng)過這些動作，培育孩子們的手眼協(xié)調(diào)本領(lǐng)，鍛煉孩子們的精細(xì)動作。經(jīng)過觀看家長制作手工，能夠培育孩子們制作的興趣。在大家努力之下，賀卡做好了，筆筒做好了，燈籠做好了，光盤貓做好了，太陽做好了。孩子們還送了康乃馨給媽媽。

活動在大家共同的努力之下，圓滿地結(jié)束了。家長們露出了滿意的笑容，孩子們快樂地笑著。

親子活動總結(jié)3

我園這次的親子活動進行的很順利，計劃很久的親子活動效果很好，這次的活動是孩子跟家長們促進感情的活動，平常或許會有部分的家長會跟孩子們?nèi)狈贤ㄟ@一次是好機會，戶外爬山活動，這次孩子們有和母親一起的，也有和父親一起的，每一個家長都按時參與了活動，這次親子活動的意義就是讓孩子們懂得堅持不懈，在一個就是促進親子之間的感情，期間也有一些小游戲，讓活動不是那么枯燥乏味，一天的時間下來家長們對這次戶外活動表示滿意，這也是活動的收獲，為孩子跟家長創(chuàng)造這么一個機會我也感覺很有成就。

活動是需要孩子們協(xié)作的，全班的孩子們都比較協(xié)作，部分的孩子還是有抗拒的需要加以溝通，這次戶外活動由李老師帶頭，組織一切的活動事物，包括活動的游戲什么的，活動在附近一處景點爬山，因為是爬山這次爬山是不允許家長背孩子的，主要是讓孩子學(xué)會堅持，當(dāng)天的天氣不是很熱，爬山也很適合，開始的時候還有，孩子們互相嬉鬧，時間一久了就出現(xiàn)了孩子堅持不住，欣慰的是大家都在鼓舞他們，孩子們的團結(jié)意識很強，一有人說不行了就給予幫助，還有家長，借助了這次活動跟孩子們的關(guān)系進了一步，大家都在這么一個過程中加深了溝通。

在爬山的過程中也有一些游戲，就是孩子跟家長一起跑，誰先到了指定的地點就贏，當(dāng)然也是有嘉獎的這是為了讓孩子們有動力，游戲的前提就是孩子跟家長要同時到指定地點，不許幫助孩子，這個過程比較就，中途也會有孩子堅持不住，家長們始終在鼓舞，為自己的海珠打氣，很是協(xié)作活動，活動的進程很順利，讓我意外的是xx小朋友全程都在堅持，沒有說到放棄，還有一部分向xx小朋友的都在不斷的堅持，始終到了山頂終點的時候，才松懈下來。

這次活動對于孩子們來講是一次身心的鍛煉，對于家長們來講也看到了自己孩子們這種堅持不懈的精神，整個過程中孩子們跟自己的家長在緊密溝通，雖然活動是比較勝利的，還有部分的小朋友表現(xiàn)特別好，這也讓其它的小朋友有了學(xué)習(xí)的典范，自己心里也有了不服輸?shù)木?，這次的活動缺乏之處就是在時間沒有支配的到位，原來計劃著下午四點結(jié)束，因為在活動過程中一些事情沒有意料到，下午五點多才結(jié)束，時間上還是有待改善，結(jié)束之后大家對這次的活動還是表示滿意的，讓我們這次策劃活動的老師還是挺欣慰的，部分的家長表示還期望有下一次。

親子活動總結(jié)4

12月23日上午，新硯池幼兒園勝利舉辦了“慶圣誕，迎新年〞親子活動。23日一大早，幼兒園全體老師頂著寒風(fēng)把幼兒園裝扮一新，雪花、彩結(jié)、彩條、氣球等在幼兒園的各個地方隨風(fēng)飄揚，幼兒園立刻暖和喜慶起來。由老師扮演圣誕老人和圣誕姐姐在大門口笑迎著每一個小朋友。檸檬班的好多小朋友早早來到幼兒園，在愛心卡上寫下了圣誕的愿望和新年的祝愿。

“慶圣誕，迎新年〞是新硯池幼兒園十分重視的一項慶?；顒?。在章老師和董老師細(xì)心策劃下，以親子游戲的形式來舉行了本次慶?；顒印Ｐ∨笥褌冊诎职謰寢尩膸е?，快樂、歡樂的玩著各種游戲。每個小朋友的臉上都洋溢著歡樂的微笑，歌聲響起，孩子們在這歌曲中翩翩起舞。檸檬班在力求以不同的形式來慶?；顒?，讓小朋友們感受歡樂、共享節(jié)日即將來到的喜悅。

通過親子活動，讓師生們共同感受到了新硯池幼兒園大家庭的暖和；通過親子活動，加深了家園情、師生情、親子情。信任這是孩子們度過的最難忘的一次“慶圣誕，迎新年〞親子活動。

親子活動總結(jié)5

20xx年12月12日，我們?nèi)缙陂_展了以“敞快樂扉沐浴親情〞為主題的W村流淌家庭親子小組活動，二個半小時的活動中，九戶家庭和20多位同學(xué)在輕松、開心中度過。雖然活動開展過程中有些狀況超出我們預(yù)期的想象，但是整個活動還是開展地特別順利、愉悅、有意義。

一、活動預(yù)備

依據(jù)活動策劃，在活動開展之前我們所需的預(yù)備包括場地確實定、人員的動員、活開工具的預(yù)備以及食品獎品的購置。

在場地確定方面，我們與流淌辦的何主任溝通順利，結(jié)果很美妙。在看到布置好的場地的那刻，我們都很感動。原來的辦公場地被布置成為一片空曠的活動場地，特別感謝何主任以及流淌辦其他工作人員對我們工作的支持。

在人員的動員方面，我們同學(xué)早在前兩周就與各自服務(wù)的家庭提及了此事，也充分考慮了各戶流淌家庭的意愿才確定了活動的時間和地點。在12日之前，個案服務(wù)的各位同學(xué)分別與各自服務(wù)的家庭取得了聯(lián)系，基本上得到比較確定的答復(fù)，對于一些存在一些小問題的家庭，同學(xué)們都進行了主動的溝通，最終，九戶家庭、八位家長、十二位兒童參與了活動。但是，在開始的時間上，還是因為一些家庭沒能準(zhǔn)時來到而造成活動開始時間延長了半個小時，由原定的七點半延長到八點才能正式開始，這是我們這次活動開展中的一個缺乏，以后還需改良。

在活開工具的預(yù)備上，總體上說預(yù)備的比較齊全，每個環(huán)節(jié)需要的工具都預(yù)備的比較齊全。但是在優(yōu)點挖掘階段中所用的筆和紙的配置，還是因桌面的緣由以及對活動設(shè)置的一些不明晰而出現(xiàn)筆不夠用以及大張紙張多余的狀況。

在食品以及獎品的購置上，總體狀況是比較豐富且有盈余。

二、活動開展?fàn)顩r

(一)自我介紹

在自我介紹環(huán)節(jié)，每戶小朋友自己站到大家的面前，用簡短的幾句話介紹自己的姓名、性格特點以及爸爸媽媽等。這個環(huán)節(jié)中因為小組還沒有形成一種信任感，所以，自我介紹的環(huán)節(jié)上，總體而言，顯得有一些拘謹(jǐn)。

(二)大風(fēng)吹游戲

在這個游戲中，主持人先請在座的每一位兒童以及家長和五六位社工站成一個大圈，告知游戲規(guī)則是當(dāng)支持人說“大風(fēng)吹〞，在場的人就說“吹走什么〞，主持人說出一種特征，如全部的小朋友，全部穿皮鞋的男士，全部長發(fā)的女士，全部穿牛仔褲的人等，具有相應(yīng)特征的人就要相互換位。若應(yīng)當(dāng)移動的成員沒有換位置，那么他(她)將接受肯定的“懲處〞——回答主持人的問題或者自己講一段話。首先，我們試玩了一次，大家明確規(guī)則后，開始了真正的游戲。這個游戲因要相互移動位置以及反應(yīng)靈敏，所以小組氣氛變得強烈，當(dāng)玩了八分鐘后，支持人問還想不想玩時，組員表示還想玩，于是我們多玩了三四輪。

大風(fēng)吹的游戲開展的比較順利，小組成員都玩的比較快樂，小組的生疏感漸退，小組的信任感開始產(chǎn)生。

(三)報紙船游戲

這個游戲的目的是為了通過小組成員間的身體親熱接觸，增進成員間特殊是家庭成員間的親近感。方法就是三戶家庭組成一個小組，共三個小組，每個小組都會拿到一張4K的報紙，全部飛成員要通過自己的方式使全部成員都能站到報紙上去，即沒有人的腳是站在地面的。然后把報紙對折成8K，同樣的規(guī)則?？茨墙M完成的最快，堅持的最久。

在本次活動中，這個游戲是進行的比較不勝利的。首先，是在參與游戲的人員的限定上，這個游戲的目的是為了增進流淌家庭成員間的身體接觸和親熱感以及三戶家庭間的彼此合作，但是在活動中，出現(xiàn)了家長在一邊而社工替代參加的狀況。另外一個就是在時間的掌控上，原來設(shè)定的15分鐘，延長至近半小時，影響了整個活動的時間。

(四)優(yōu)點挖掘游戲

這個游戲是我們本次活動的重點，意在通過家長和兒童都寫下彼此的優(yōu)點以及以后的'行動，并通過在小組內(nèi)以及全部人面前的宣讀強化家長和兒童對優(yōu)點以及行動的認(rèn)同。在這個游戲中，我們發(fā)給每一位兒童和家長一張結(jié)構(gòu)式的紙張，上面有三個問題，分別是“我有我的優(yōu)點〞“你有你的優(yōu)點〞“我能做到〞，并提供了一些參考的“優(yōu)點〞和“能做到的事〞，讓每一位成員在半小時內(nèi)寫出來，并先在組內(nèi)溝通，然后，每一個小朋友拿著寫好的紙到大家面前宣讀，當(dāng)涉及家長的優(yōu)點及行動宣誓時，請家長上來，小朋友對著家長以及全部的人宣讀，家長給予回應(yīng)。

在這個環(huán)節(jié)中，首先，原來我們買了大張的紙，意在小組共享時，每組一張，然每個小組的成員把他們共享的結(jié)果寫在大紙張上。但是，由于桌子上擺賣了吃的，所以沒有地方來放大張的紙張。其次，在最終每一戶家庭在大家面前宣誓的環(huán)節(jié)，其他人員沒有仔細(xì)聽講，顯得嘈雜，沒有到達(dá)預(yù)期的效果。

(五)才藝表演游戲

這個游戲是目的，一方面是為了讓參加者從上一環(huán)節(jié)比較嚴(yán)厲?的氣氛中得到輕松，另一方面也是通過表演讓家長看到小孩的特長。

在活動開始之前，只有兩三位小朋友自愿參加表演，但是在活動開展后，另外又有三四位小朋友自愿上臺表演，這是比較勝利的。

(六)行動環(huán)節(jié)

設(shè)置這個環(huán)節(jié)的目的是為了讓孩子表達(dá)對父母的敬重，以及對父母的辛勤勞動的感恩之心;同時家長也表達(dá)對孩子的關(guān)懷以及對孩子的期望。最終，雙方達(dá)成一致，互相理解互相支持。方法是全部的家長做成一排，全部的小孩站到其父母的面前，然后在主持人的指導(dǎo)語下做一系列的行動，如兒童為家長倒一杯水，雙手奉上，并說“爸爸(媽媽)，你們辛苦了〞等。

在本次的活動中，這個環(huán)節(jié)是特別勝利的。依據(jù)后期的反饋，多數(shù)家長和兒童表示這個環(huán)節(jié)給他們的印象最深，也給他們許多感動。

(七)全家福環(huán)節(jié)

這個環(huán)節(jié)就是通過我們給參與本次活動的每一個家庭照一張全家福，并在后期曬出照片送給他們。

這個環(huán)節(jié)因部分家長沒有來或者沒有來全有些美中缺乏，但是總體來說，效果不錯。

三、活動后續(xù)工作

因為前面時間支配上的一些失誤，所以活動結(jié)束之時已經(jīng)十點半。首先是送兒童和家長回家，針對有家長陪伴而來的兒童，感謝他們的參加之后，就告知他們可以回家了;針對沒有家長陪伴的兒童，我們社工護送回家，并與家長簡短聊了下，讓兒童與家長共享在活動中的收獲。其次是對活動場地的整理，在大家的一致努力下，活動場地在短時間內(nèi)整理潔凈，對流淌辦的工作人員表示抱歉和感謝后，我們回校。

總的來說，本次活動到達(dá)了總目標(biāo)——挖掘兒童和家長的優(yōu)點，改善家長對兒童的認(rèn)知以及親子關(guān)系。在我們后期的服務(wù)跟進中，全部參加的流淌兒童和家長都表示有收獲，家長對于自己教育孩子的方法有了反思和新的方法參考，兒童也認(rèn)為通過這個活動發(fā)掘了自己身上更多的優(yōu)點，結(jié)識了朋友，與家長的關(guān)系也更親密了。針對活動中的一些缺乏，我們已經(jīng)作了反思總結(jié)，期望在下一次的活動中能夠避開一些缺乏之處，做到更好。

親子活動總結(jié)6

今年的六一兒童節(jié)，由于甲型流感“〞病毒，幼兒園取消了原定的大型戶外游園活動，改為在各班級開展小型慶?；顒?。

這可是我班小朋友在幼兒園渡過的最終一個“六一兒童節(jié)〞啊!

為了讓孩子們能過得更加歡樂，能和同伴留下美妙的記憶，我們班開展豐富的活動：一、游戲活動：有搶椅子、幾片樹葉掉下來、“倒著說〞接龍等;二、歌表演：小朋友們演唱了“慶祝六一〞、“森林音樂家〞、“蝴蝶花〞等歌曲。三、頒獎：這是對小朋友這學(xué)期來總體表現(xiàn)的一個總結(jié)。我們設(shè)立了“學(xué)習(xí)星〞、“文明星〞、“藝術(shù)星〞和“健康星〞，將給在各個方面表現(xiàn)突出和進步的小朋友。

最受小朋友歡迎要數(shù)抽獎活動：在31日那天，每個小朋友們都帶來了一份自己細(xì)心選擇，并且包裝精致的六一禮物，我們?yōu)樾∨笥训亩Y物編上了號，在玩了一輪游戲后，我們開始抽獎，每個小朋友都抽到了一份來自同伴的六一禮物，在拆禮物時，小朋友們特殊快樂，他們相互說：“這是我預(yù)備的禮物，祝你六一兒童節(jié)歡樂!〞

這個活動我們要特殊感謝我班各位家長朋友的熱心支持，有些家長陪孩子第一次挑完禮物后，覺得不合適，又多預(yù)備了一份禮物。由于想到有些家長可能工作比較勞碌，沒空預(yù)備禮物，擔(dān)憂小朋友會失落和難受，我和周老師也預(yù)備了一些小禮物，保證了每個小朋友都有一份禮物。

看著小朋友們手拿禮物和好朋友一起合影時那歡樂的樣子，看著孩子們各自選擇自己喜愛的食物，津津有味地吃著美味自助午餐時，我們特殊快樂和美好。老師期望你們以后的每一天都能象這樣歡樂，期望你們能記住今日的美妙時光。

親子活動總結(jié)7

20xx年6月9日下午2：30，xx幼兒園大班親子活動隆重開幕了。我們本著“我健康，我歡樂〞的原則，在激烈的競賽中，幼兒身體得到了鍛煉，在好玩的游戲中幼兒心情得到了愉悅。親子運動游戲，不但親密了親子關(guān)系，還讓父母們了解的孩子的體能進展?fàn)顩r。幼兒收獲了他們的勝利，父母收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感。現(xiàn)將本次親子活動進行小結(jié)：

一、父母幼兒齊參加，體驗歡樂、鍛煉身體。

從一開始，各位老師、父母、幼兒以主動地看法迎接本次親子活動，并始終如一。各班幼兒、父母的報名率與出勤率很高。從教師說明運動會規(guī)則、競賽方法，到聽主持人說明入場，再到各種親子運動游戲，各位父母、老師、孩子臉龐都洋溢著歡樂的微笑。

二、真正讓幼兒體驗到了體育運動的歡樂

不管是“小運動員〞還是“父母運動員〞，個個出場步伐整齊、口號洪亮、活潑自信、斗志昂揚，很好地將父母和幼兒的主動性發(fā)揮到最高點?！安葰馇颞曈螒蜃尯⒆訃L試了勝利的歡樂，增進了親子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳〞，不僅好玩，還表達(dá)了親子之間的默契，孩子父母樂在其中。在親子游戲“袋鼠接力〞和“螃蟹夾球〞中，孩子與父母齊心爭取勝利，勝利的孩子與父母高聲歡呼，失敗的孩子與父母也不氣餒，相互鼓舞。親子游戲場面特別喧鬧，大家都拼足了勁想為自己一組多爭取一分，大人小孩都玩得特別快樂。

三、活動組織緊湊，策劃勝利。

為了保證活動的順利開展，老師提前細(xì)心預(yù)備教室活動所需道具，教師也分工明確，各負(fù)其責(zé)?；顒迎h(huán)節(jié)設(shè)計緊湊，場地支配合理，活動開展得特別順利，并得到了父母們的一致好評。

以上是親子活動勝利的優(yōu)勢所在,當(dāng)然也存在一些缺乏，如：

1.有些游戲項目的道具應(yīng)更加豐富，美觀一些，以更加吸引幼兒的興趣。

2.主持人應(yīng)提高現(xiàn)場解說的能力，使運動會現(xiàn)場氣氛更加活躍。

3、級部長組織人員方面應(yīng)想得更周到，例如發(fā)獎狀環(huán)節(jié)。讓其他級部老師安排，不是很到位。

這次親子活動順利開展和父母協(xié)作分不開的，他們主動協(xié)作和努力，讓我們老師感到很欣慰。父母還充分發(fā)揮個人資源，為我們運動會助力。因為有了父母的支持和協(xié)作，我們的運動會才會表現(xiàn)如此精彩和勝利。此次運動會，給了孩子們一個展示自我的機會，孩子們在運動會中體會競爭的意義，學(xué)會了堅持，學(xué)會了為別人喝彩。

雖然親子活動已結(jié)束了，但運動會畫面、喧鬧氣氛仍舊記憶憂新。這次活動中，幼兒收獲了他的勝利，父母收獲了他的童真。通過這次活動，老師也獲得了成就感。這次陽光而又歡樂的親子情真是讓我難忘!

親子活動總結(jié)8

這次參觀中山陵使我們受益匪淺，中山陵是中外著名的游覽勝地，這次游覽不僅欣賞了中山陵的偉大建筑，通過對孫中山先生的了解，我感覺只有勤奮學(xué)習(xí)，才有可能實現(xiàn)孫中山先生的遺愿。

一、紀(jì)律方面

在來回兩次坐車過程中，孩子和家長能夠清靜有序的坐車，為司機叔叔營造一個較好的開車環(huán)境，與上次學(xué)工相比，有很大的進步。

在統(tǒng)一參觀中山陵陵墓時，孩子們能夠清靜有序地觀看，不喧嘩，打鬧，唯一美中缺乏的是，在音樂臺喂鴿子，以及中山陵自由活動時，家長帶著孩子走得很散，為班級老師整隊組織整隊帶來不便。

在靈谷寺自由活動時，孩子們能夠根據(jù)老師的要求，在指定范圍內(nèi)，安全的進行活動。但在集體活動中，由于時間等因素，盡管預(yù)備較為充分，但并沒有按原定計劃進行。

在春游活動結(jié)束后，同學(xué)們能夠根據(jù)老師的要求，快速回家。

二、衛(wèi)生方面

在車上，孩子和家長都能自覺保持車內(nèi)的干凈在活動中，同學(xué)們能自覺保持風(fēng)景區(qū)的環(huán)境，不亂扔雜物，自覺地將垃圾帶走扔到垃圾箱中。家長在活動中增進了彼此溝通，增添彼此之間的感情。此次活動總體來講特別勝利，期望以后這種親子活動能夠多舉行。

親子活動總結(jié)9

親子游戲，是家長與孩子一同參加的活動，通過一起做游戲的方式，不僅使親子間感到快樂、歡樂，更是一種情感的溝通。今日班級家長、幼兒、老師一起團聚在分西山廣場，參與“親子互動、歡樂游戲〞為主題的親子活動。此次活動重在表達(dá)“童真、童趣〞，不僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種相互敬重、信任的感情。

親子活動豐富了孩子們的生活，增進了家長和孩子的友情，它作為一個平臺，給孩子一個在家長、老師面前表現(xiàn)自我，施展個人的機會；而家長們通過親子活動的友情平臺也更加了解、貼近本身的孩子；作為我們老師，更是在活動中得到了與家長充分的溝通與溝通，通過這次活動，讓我感覺到，作為老師應(yīng)當(dāng)多創(chuàng)造一些條件，讓每一個幼兒、家長都有呈現(xiàn)本身的機會，讓他們每個人都?xì)g樂，自信地成長。

我覺得親子活動以其生動、活潑、有效、有用的教育形式促進了幼兒的全面進展，也給家長們提供更多和老師溝通的機會，是幼兒園教育的延長。增添家園合力，共促幼兒成長。

在此次活動中，我們結(jié)合實際以及孩子的年齡特點，我們設(shè)計了親子游戲，是家長與孩子一同參加的活動，通過一起做游戲的方式，不僅使親、子間感到快樂、歡樂，更是一種情感的溝通。10月30號我們中班組進行了慶六一親子游戲活動，邀請了各位家長參與此次活動，家長和孩子們團聚一起，參與了我們的親子活動。此次活動重在表達(dá)“童真、童趣〞，不僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種相互敬重、信任的感情。

總之、此次的活動開展的很順利，使家長親自體驗了孩子在幼兒園的生活、活動，真實感受到了童趣，如家長和孩子玩沙包、夾氣球等游戲時顯得特殊快樂。這次活動而讓孩子留下一份歡樂、美妙的童年記憶也是家長和老師的共同心愿。在今后的工作中我將樂此不疲地向這個目標(biāo)努力！

親子活動總結(jié)10

慶“元旦〞親子聯(lián)歡活動于xx年12月30日下午2：30和31日上午9：00在小一班活動室舉行，有30位幼兒和他們的家長參與。在兩位老師的統(tǒng)籌支配下、小朋友們精彩的表現(xiàn)和各位家長的努力協(xié)作下，本次活動無安全事故，順利開展，并且得到了家長們的一致好評。這次聯(lián)歡活動，不僅是給孩子一個呈現(xiàn)自我的機會，同時也是一個家園合作的過程，孩子們參加包餃子促進親子游戲的一個過程，更是一個幼兒、家長、教師互相理解、溝通、溝通的過程。

大院的鞭炮、燈籠和面食裝飾，活動室的拉花裝飾讓大家感受到了節(jié)日的氣氛，喧鬧的場面讓孩子們歡呼雀躍?，F(xiàn)就這一活動作一總結(jié)，如下：

一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

在園領(lǐng)導(dǎo)的部署下，我們小班組利用廢舊掛歷制作鞭炮。由于預(yù)備充分，制作精細(xì)，鞭炮懸掛出來效果良好，讓幼兒感受到了濃濃的節(jié)日氣氛。

二、半日活動方面

〔一〕親子娛樂活動

我們的新年活動由《高高興興包餃子》、《親子游戲》、《家庭才藝展示》三項活動組成，高高興興包餃子很好的促進了親子溝通和家園聯(lián)系，讓幼兒在吃餃子的同時感受到了家長和老師的關(guān)愛以及濃濃的節(jié)日氣息。親子游戲更增進了親子之間的感情。家庭才藝展示為幼兒的獨特化進展提供了很好的一個平臺，也促進了幼兒的特長和多元化進展，雖然有的幼兒沒有展示，但也受到了啟發(fā)，信任下次會勇于表現(xiàn)的。

〔二〕家長建議

本次活動家長表示滿意，指出離園教育這一環(huán)節(jié)好，很有必要。特殊提出在以后的日子里，多搞一些這樣的活動，讓我們多參與這樣的活動，增進親子之間的情感溝通與互動。

總之，通過這次活動增添了家長，孩子與幼兒園之間的感情，讓孩子感受到了迎新年的歡樂！給家長提供了一個了解幼兒園的平臺，給老師們提供了一個充分表現(xiàn)和鍛煉的機會，提高了教師們的組織能力和專業(yè)化水平，到了預(yù)定的效果。

親子活動總結(jié)11

這次參觀中山陵讓我們受益匪淺。中山陵是國內(nèi)外有名的旅游景點。這次參觀不僅看到了中山陵的偉大建筑，而且通過了解孫中山先生的老師，我覺得只有努力學(xué)習(xí)才能實現(xiàn)他最終的愿望。

第一，紀(jì)律

來回兩趟，孩子和家長都能清靜有序的騎行，為司機叔叔創(chuàng)造了更好的駕駛環(huán)境，比起上次的學(xué)習(xí)進步很大。

統(tǒng)一參觀中山陵時，孩子們可以清靜有序地觀看，不吵鬧，不打架。唯一美中缺乏的是，在音樂站喂鴿子、中山陵自由活動時，家長把孩子帶走，給班主任帶來不便。

孩子們在靈谷寺自由活動時，可以根據(jù)老師的要求在指定范圍內(nèi)安全活動。然而，在集體活動中，由于時間等因素，雖然預(yù)備充分，但沒有按原計劃進行。

春游結(jié)束后，學(xué)生可以根據(jù)老師的要求快速回家。

第二，健康方面

在車上，孩子和父母可以自覺保持車內(nèi)干凈。在活動中，學(xué)生可以自覺保持景區(qū)環(huán)境，不亂扔垃圾，自覺將垃圾帶走并扔進垃圾箱。家長在活動中加強了溝通，增添了感情?？偟膩碚f，這次活動特別勝利，我期望這種親子活動今后能更頻繁地舉行。

親子活動總結(jié)12

這是我第一次參與幼兒園組織的“親子活動〞，雖然僅有半天時光，但活動支配得豐富緊湊，讓我感受到了快樂教學(xué)、游戲教學(xué)的樂趣。在整個活動過程中，都是滿滿的快樂與童真，我們和孩子一齊得到了很多收獲。

早上剛來到天星廣場的時候，孩子還是很緊急，教師親切的問候與熱情的表揚一下就讓孩子減輕了對生疏環(huán)境的害怕。色彩繽紛、各式各樣的玩具很快吸引了孩子的眼球，一天的親子活動就這樣拉開了帷幕。從活動場所的布置，程序的支配等方面，都表達(dá)了對孩子的關(guān)懷與教育，孩子們的快樂是教師辛勤付出的結(jié)果，沒有你們耐煩的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長是緩慢的，學(xué)問是淺薄的。孩子的成長離不開你們。孩子們的性格各異，從個體到團隊的生活，這需要每位教師點點滴滴的教育與疏導(dǎo)。此刻看到孩子們都那么的聰慧、活潑，那里凝聚著每位教師的辛勤與智慧，作為家長心里十分高興，更多的是放心。

幼兒園這次支配得親子活動我認(rèn)為十分的好，機會很難得。在親子活動中，不僅僅使孩子們感受到爸爸媽媽的親情，更使家長和教師互相間對孩子的教育進行了溝通和溝通，也讓家長在繁忙的工作之余有了簡潔、愉悅的時刻。在今后的生活中，作為家長，將繼續(xù)支持與協(xié)作教師的教育工作，專心參與幼兒園組織的更多活動！

親子活動總結(jié)13

春風(fēng)送暖，我們迎來了一年一度的“三八〞婦女節(jié)，心連心幼兒園里洋溢著溫馨喜慶的節(jié)日氣氛，我園小班段正在舉行別開生面的慶“三八愛媽媽〞親子活動。

我們開展本次活動的目的是讓孩子與家長零距離地接觸，在活動中進一步增進感情，讓孩子們懂得以一顆感恩的心來回報媽媽的愛。而本次慶三八婦女節(jié)活動，全體幼兒家長都比較重視，基本上來的都是媽媽，個別幼兒媽媽實在沒空的，也由爸爸等其他家長出席。說明我班家長對孩子的活動越來越重視了，家長參加幼兒園活動的主動性、主動性也漸漸提高了。

活動在《不再麻煩好媽媽》等歌聲中拉開了序幕。再讓孩子們用自己的方式表達(dá)對媽媽的愛，孩子們親親我們的好媽媽，抱抱好媽媽，還有孩子們奶聲奶氣地說：“祝媽媽節(jié)日歡樂！媽媽您辛苦了！〞。在這里，為慶?！叭栓晪D女節(jié)，我們的親子游戲活動“愛的密碼〞“羊羊蹲〞“動起來〞正如火如荼地開展著，最終《世上只有媽媽好》《感恩的心》的歌聲將本次活動推向了高潮。

一句句溫馨的話語、一首首悅耳的歌曲、一朵朵艷麗的花朵、一個個簡潔的動作表達(dá)了孩子們對媽媽的那份最真摯的愛和感恩的心。媽媽們聽著孩子們稚嫩的歌聲，感受著孩子們的甜美話語，在幼兒園里與孩子們渡過了一個開心而有意義的節(jié)日。各位家長也紛紛表示這樣的活動應(yīng)多開展，這樣有利于家長與孩子的情感溝通，實現(xiàn)家園同步教育。

親子活動總結(jié)14

在9月8日，我園就發(fā)出通知書，發(fā)動家長主動參加中秋節(jié)系