多媒體網(wǎng)絡(luò)教室整體解決方案2

多媒體網(wǎng)絡(luò)教室整體解決方案湖南計(jì)算機(jī)股份二○○二年十一月目錄膊前言層3副計(jì)算帖機(jī)網(wǎng)更絡(luò)教陳室解戶決方醋案錄4坐.1爬方案擋一毛4剛.2久方案漏二滔4抄.3直方案甘三名5問(wèn)多媒漂體網(wǎng)侮絡(luò)教鑰室解迎決方技案美6槐.1鋼多媒票體網(wǎng)翻絡(luò)教系室的溪設(shè)計(jì)構(gòu)方案尊6盲.2河多媒友體網(wǎng)歡絡(luò)教阻室拓傘撲圖宵8席.3時(shí)多媒掃體網(wǎng)殖絡(luò)教搶室的早特點(diǎn)飾9袋.4斯多媒睜體網(wǎng)短絡(luò)教糾室的普功能型9軟.5北多媒治體軟振件的肺應(yīng)用行（遠(yuǎn)列志呼La灑nS文ta圖r盈VC砍）吊11前言隔處于那世紀(jì)子之交濾的中燭國(guó)教數(shù)育以須面向吧現(xiàn)代靠化、棟面向沃世界后、面崇向未投來(lái)為湖目的衡，探亂索運(yùn)氣用先暗進(jìn)的贊科學(xué)溉技術(shù)梁發(fā)展啦教育饒，轉(zhuǎn)吐變教銅育觀警念，關(guān)改革優(yōu)教學(xué)可手段濫、教那學(xué)方慢法，策形成患更加岔合理再高效傍的教場(chǎng)學(xué)模銳式和阿現(xiàn)代感教育輸方法糖。駕現(xiàn)代杰教育帶技術(shù)暢發(fā)展彈的一榆個(gè)重板要趨絕勢(shì)就箭是在亦課堂殼教學(xué)慌中引問(wèn)進(jìn)多繭媒體楊教學(xué)夕等現(xiàn)畜代化膠教學(xué)慰手段宅。在耽教學(xué)津過(guò)程概中使灶用多滔媒體獄教學(xué)貸手段曠，可玉以充犯分調(diào)球動(dòng)學(xué)嫁生思出維的挺積極嫁性，攪讓學(xué)立生變看被動(dòng)玻為主年動(dòng)，絞引導(dǎo)四學(xué)生腐的思招維步歷步向老前發(fā)島展，灣能收裹到化襲繁為撿簡(jiǎn)、戲突出山重點(diǎn)巧、突欄破難松點(diǎn)的奶功效除。礦隨著開(kāi)教育寶改革描的不敢斷推醒進(jìn)和跌深化鳴，全獨(dú)面提槽高學(xué)描校教僵學(xué)、為科研頑管理籠水平蝦，創(chuàng)笑造一詢個(gè)能召充分誘調(diào)動(dòng)憑學(xué)生后學(xué)習(xí)必積極雹性，更培養(yǎng)絡(luò)學(xué)生必學(xué)習(xí)送能力溫的現(xiàn)竊代教謀育環(huán)餓境，縫建設(shè)信具有匠自身信特色教的先條進(jìn)、伯適用枯、可恨靠的代校園強(qiáng)多媒銷體綜問(wèn)合網(wǎng)侄絡(luò)系勝統(tǒng)已夜成為磚各級(jí)渠各類坊學(xué)校維面向構(gòu)21接世紀(jì)座發(fā)展虹的重施要工包作內(nèi)題容。衛(wèi)璃計(jì)算繡機(jī)網(wǎng)千絡(luò)教睜室解董決方奪案富目前雨計(jì)算覆機(jī)網(wǎng)移絡(luò)教捧室的副建設(shè)紐方案軌主要趟有以沃下三歉種：巡方案悟一流學(xué)生全端采銅用有非盤工骨作站蘇（即捎計(jì)算忌機(jī)）鋼，教救師端株配備企一臺(tái)蹄高配剖置的脈教師步機(jī)，顏另外亞整個(gè)趕網(wǎng)絡(luò)壓可選究配一麥臺(tái)服燙務(wù)器歉，利既用網(wǎng)公絡(luò)交騙換機(jī)曠（S洪WI愈TC待HE弊R(shí)痛）媽或集既線器桃（S寺WI枕TC沒(méi)H上）癥將這您些設(shè)姐備連腐接成護(hù)一個(gè)趴局域塘網(wǎng)。造采用鵲這種橋方案至的計(jì)肉算機(jī)遠(yuǎn)網(wǎng)絡(luò)珍教室瓶，大約多數(shù)慣的教渣學(xué)軟著件可斯以直麗接裝遠(yuǎn)在學(xué)無(wú)生機(jī)模上，膠配置鎖靈活瓶，擴(kuò)道展方財(cái)便，牧只要魯加裝訓(xùn)多媒應(yīng)體教敬學(xué)軟栽件就漆可以澤變成泡多媒博體教還室。禽這種嘆方案胡相對(duì)姥來(lái)說(shuō)鏈成本匠較高臉，在哄計(jì)算切機(jī)教帽學(xué)方醋面配慧置相拼對(duì)有匪點(diǎn)重棚復(fù)。鉛方案拾二脊學(xué)生若端采捏用無(wú)臟盤工黑作站廢，教忽師端坑配備束一臺(tái)腔高配鈴置的旺教師匠機(jī)，膚另外氣整個(gè)宗網(wǎng)絡(luò)勸可選五配一齊臺(tái)服萍務(wù)器漲，利捷用網(wǎng)先絡(luò)交避換機(jī)莫（S冤WI惑TC書(shū)HE臉R困）貞或集演線器腔（S緩WI窗TC櫻H橫）抓將這梁些設(shè)仔備連港接成衡一個(gè)攔局域最網(wǎng)，擊利用歇WI余ND建OW譯S9吳8操似作系鑼統(tǒng)的數(shù)無(wú)盤池工作笨站操思作功棄能、聞采用絮客戶孩/服拜務(wù)器扭工作奸模式繪，將俱教學(xué)陷軟件芳安裝券在服鎖務(wù)器板或教悄師機(jī)花上。嫌該方軋案成罩本相使對(duì)較傷低，春擴(kuò)展劍起來(lái)姐也比抗較方系便，汪是目籮前計(jì)智算機(jī)緒網(wǎng)絡(luò)積教室六的主吧流配烘置方?jīng)]案。帖方案感三槳學(xué)生么端只春配備菌顯示短器、剃鍵盤眠、鼠集標(biāo)，誼教師奮端配麻備較足高配泰置的億計(jì)算謹(jǐn)機(jī)，隸再配拿備一觸臺(tái)主剛控設(shè)產(chǎn)備將襯教師午端的啞計(jì)算田機(jī)顯罰示分別配到濾學(xué)生礎(chǔ)端，闖學(xué)生迷端可孔瀏覽濃教師懼端的帽計(jì)算滔機(jī)操當(dāng)作內(nèi)沙容，坊同時(shí)苦在得雅到授反權(quán)后臘也可波進(jìn)行蕉部分概操作肥。該剝方案劍配置廣簡(jiǎn)單抹，成若本最豎低，犁但擴(kuò)柄展起境來(lái)不洽方便偉，擴(kuò)假展成境本相邪對(duì)較拍高，旅同時(shí)資功能電較簡(jiǎn)評(píng)單，監(jiān)只能漿滿足豆一般餅的計(jì)榨算機(jī)蓋教學(xué)踩。昨下面棋主要灘就目視前使賊用范建圍較而廣的賭方案沸二作莊詳細(xì)野的說(shuō)永明：蟻整個(gè)禿網(wǎng)絡(luò)霉采用繪星型謙拓?fù)涿Y(jié)構(gòu)延，所儀有的鉤設(shè)備謎（如撿教師煮機(jī)、踢學(xué)生扇機(jī)等脅）連犯接到薪一個(gè)門中心匠點(diǎn)，訊這個(gè)贈(zèng)中心兩點(diǎn)稱駕作網(wǎng)提絡(luò)的撐集線桶器（版SW觀IT睛CH清）。摟將S捏WI句TC佳H與腥SW鹿IT潑CH初串聯(lián)雹，以櫻增加碼所連團(tuán)接的炒計(jì)算咳機(jī)數(shù)沒(méi)量，禽滿足罵能容嘴納6映0位驅(qū)學(xué)生炒的教歪育網(wǎng)益?？汕缫越ㄍα⑷味捄位灿赥購(gòu)CP搞/I梨P協(xié)賠議的盾網(wǎng)絡(luò)勵(lì)，如騰對(duì)等殲網(wǎng)、榆Wi較nd型ow效s榆NT法網(wǎng)等側(cè)。波教師灘機(jī)或隨管理旬機(jī)的答硬件肢配置摸：能姿支持幣Wi辜n9釘8女的多耀媒體抱計(jì)算怪機(jī)（報(bào)多媒壟體部環(huán)分含拘光驅(qū)搖（C傲D－求RO肌M）行、聲為卡、疫話筒跳、耳棍機(jī)或晃音箱狂、1幫0M寬/1職00滅M網(wǎng)救卡）左。泄學(xué)生剝機(jī)的歸硬件版配置涌：能針支持碧Wi效n9醫(yī)8的繁計(jì)算水機(jī)、舞普通磁聲卡拆、話輔筒、訂耳機(jī)意或音雜箱、未10矛M/賓10紋0M拉網(wǎng)卡辦。多操作嶼系統(tǒng)樓采用哪微軟矛Wi蒙n9裹5規(guī)/9賽8，駕網(wǎng)絡(luò)時(shí)協(xié)議件為T蘆CP涉/I丸P協(xié)剃議。敢另外禽還可妥根據(jù)泡自己錫需要眼安裝拜其它裹實(shí)用葉的教勞學(xué)軟流件。浮多媒糕體網(wǎng)毛絡(luò)教圍室解盾決方位案法多媒堅(jiān)體網(wǎng)擦絡(luò)教鼠室的小設(shè)計(jì)殿方案閃計(jì)算澇機(jī)基摘礎(chǔ)知街識(shí)教叔學(xué)爛了解畫(huà)計(jì)算功機(jī)的斃主要奴功能暑與基冒本操尚作，成以及騾計(jì)算學(xué)機(jī)在瓜應(yīng)用堵過(guò)程蹈中應(yīng)把注意柏的問(wèn)冷題泥基本桂硬件忙知識(shí)賺，了泄解計(jì)纖算機(jī)之硬件遠(yuǎn)的外刃觀，倆類型辱，用元途，士安裝色與使雨用方粉法，它并能跨提供斯模擬棉和實(shí)天際的福操作倚環(huán)境羽基本御軟件擊知識(shí)旬，了服解常握用軟壞件的細(xì)用途遲，安褲裝與令使用糞方法歌計(jì)算構(gòu)機(jī)常臥用語(yǔ)式言的框邏輯很關(guān)系攏及編脆寫(xiě)方乞式敲網(wǎng)絡(luò)萌的常農(nóng)用功科能介中紹及棗實(shí)踐定，I賓NT狗ER外NE格T環(huán)標(biāo)境的攤使用說(shuō)或者需模擬性使用鋪提供臘學(xué)生爽常見(jiàn)桶問(wèn)題荷的解勺答，評(píng)并為博信息蝶技術(shù)闊的概逼念普匪及提經(jīng)供良陪好的哲渠道宜計(jì)算香機(jī)輔園助教隔學(xué)全可以蝦實(shí)現(xiàn)燒英語(yǔ)狡、語(yǔ)躁文、能數(shù)理途化等默科目拴的教補(bǔ)學(xué)功負(fù)能挑聽(tīng)、山說(shuō)、捉讀、爹寫(xiě)，珍內(nèi)容饒豐富段強(qiáng)大亞的多宋媒體紗功能抹，調(diào)雄動(dòng)了騰學(xué)生鋒的參票與性協(xié)，多座種記哀憶方期式，虧靈活裂變換復(fù)學(xué)習(xí)造方式惰，打菊破了鄭傳統(tǒng)與的掙“絕填鴨董式箭”橋教學(xué)再方式喜的局辟限爛利用錫多種哀趣味技游戲焰，讓巖學(xué)生映在輕寨松、鳴愉快傲的環(huán)耳境下節(jié)掌握當(dāng)知識(shí)宵豐富狠的教迫學(xué)軟壁件可手以開(kāi)陶拓視阻野，迎增長(zhǎng)倦知識(shí)液計(jì)算跪機(jī)網(wǎng)精絡(luò)教司學(xué)臥網(wǎng)絡(luò)蛾考試處功能艷在較開(kāi)短的致時(shí)間遍內(nèi)靈稱活的演創(chuàng)建安題庫(kù)靠，組哈織試?yán)U卷，懼用最雞科學(xué)腸最快旁捷的賤方式債建立污考場(chǎng)合，使聽(tīng)教學(xué)扛工作妙事半熊功倍疲，加青強(qiáng)了姨考試吹的公開(kāi)平性素，并茂提高蒸了學(xué)蕉校的貫現(xiàn)代鈔化教海學(xué)水坐平莫電子掙閱覽友室功柔能鋪減少敏了日鄙常對(duì)書(shū)書(shū)籍始的管廈理，澇保養(yǎng)旋及維凳護(hù)工績(jī)作教可以交方便爸的進(jìn)徒行摘攜抄，低注解截，加壺評(píng)語(yǔ)拿等操箏作據(jù)學(xué)生嗓可以咬閱讀鞭到所婆需要弱的資陜料，逗而且賠可以仙通過(guò)婆互聯(lián)往網(wǎng)訪倚問(wèn)國(guó)悠內(nèi)外銅一些席豐富號(hào)的資佩源并佳加以欣整理熟保存林可以鮮長(zhǎng)期水的海驢量存?zhèn)葍?chǔ)一舌些寶款貴的尼資料續(xù)多媒騙體網(wǎng)爭(zhēng)絡(luò)教寨室拓行撲圖捕多媒巖體網(wǎng)捉絡(luò)教爸室的稱特點(diǎn)隸模塊貧化：包多媒僅體網(wǎng)蹄絡(luò)教幣室的連每種捏功能掛都由草一定貪的模棋塊來(lái)眠實(shí)現(xiàn)揭的，虧每個(gè)攻方案租只需攜要選躁擇不尿同的源模塊狼，并禮將這栗些模貼塊組贏合即禽可，欲使系引統(tǒng)集述成的亂過(guò)程碼更加笛簡(jiǎn)單剛明了遺專業(yè)詠化：國(guó)提供揭的每隱一項(xiàng)琴服務(wù)晝均由系專業(yè)純技術(shù)巴人員淘實(shí)施拾，所乏有的拜服務(wù)燒均按匆照相限應(yīng)的搬規(guī)范奔和標(biāo)仰準(zhǔn)去苗執(zhí)行構(gòu)流程除化：應(yīng)從項(xiàng)虎目咨刑詢、汗方案露設(shè)計(jì)消、工列程實(shí)盞施、違軟件得升級(jí)鉤，到擋后期之的系朝統(tǒng)維罰護(hù)與賤培訓(xùn)滔實(shí)行賠全方墨位解辣決方眉案士實(shí)用切性；唱以教伙學(xué)第乘一線送的實(shí)烏際需貧求作芳為基落本點(diǎn)躬，合云理的淹實(shí)現(xiàn)條了高壩新技床術(shù)與勒教學(xué)初應(yīng)用權(quán)的有備機(jī)結(jié)疾合跌穩(wěn)定泉性：噴軟硬字件配揪件的波結(jié)構(gòu)拖簡(jiǎn)潔致，并霸經(jīng)過(guò)瘋嚴(yán)格億的測(cè)麗試和桐質(zhì)量隱檢查民，產(chǎn)性品質(zhì)蛇量穩(wěn)冬定，析性能私可靠瘋拓展趕性：興很容勝易地寬拓展撤到校坐園網(wǎng)縫或I廈ne樣te票rn漸et兆領(lǐng)域牧先進(jìn)建性：謊經(jīng)過(guò)效實(shí)際末工程逢的總朝結(jié)，汁采用弓了目盆前國(guó)勒際、棟國(guó)內(nèi)全多媒言體網(wǎng)根絡(luò)教巨室最戶先行命的技析術(shù)雖可管鞋理性御：通象過(guò)服蜘務(wù)器?？蓪?shí)謝行統(tǒng)很一的弊集中狠管理病，使狠管理湖變得李更加形簡(jiǎn)單恩多媒粗體網(wǎng)味絡(luò)教滴室的作功能茅廣播瘋教學(xué)蟻語(yǔ)音棗教學(xué)系強(qiáng)制巾學(xué)生咬機(jī)屏堆幕黑辰屏純轉(zhuǎn)播買教學(xué)四監(jiān)視福監(jiān)聽(tīng)?zhēng)r電子御論壇俊網(wǎng)絡(luò)弟對(duì)講襯遠(yuǎn)程雹命令襪系統(tǒng)跡鎖定拘遠(yuǎn)程搜復(fù)位那鼠標(biāo)葡、鍵搭盤鎖粉定尿電子先舉手揚(yáng)遙控供輔導(dǎo)之電子灶教鞭嫂消息集發(fā)送腿自動(dòng)愚注冊(cè)暴虛擬島網(wǎng)絡(luò)尚教室約擴(kuò)展州功能毫插件冒：用冒戶可錢根據(jù)喂開(kāi)放外的數(shù)區(qū)據(jù)接供口規(guī)朽范自虹行開(kāi)絕發(fā)擴(kuò)抱展功弄能插襲件，殘可將箏由多唐媒體異創(chuàng)作想工具饑開(kāi)發(fā)錯(cuò)的課紫件作轟為擴(kuò)計(jì)展功筆能插穴件時(shí)頑安裝那到網(wǎng)死絡(luò)教深室系當(dāng)統(tǒng)中堆，建穿立功慣能強(qiáng)缸大的厘、極較具個(gè)帆性化飼的專卸有多薄媒體鄰網(wǎng)絡(luò)腰教室專系統(tǒng)舊。譽(yù)廣播晚功能其：將鉤老師柱的熒鏟幕、檢電腦凡多媒梁體教熔材、抖音樂(lè)漆、麥?zhǔn)揽孙L(fēng)屠聲音迅等各根種教三學(xué)內(nèi)涼容，習(xí)廣播鬼給特唐定或芳所有聚的學(xué)尤生；唐多媒熊體界(夢(mèng)視聽(tīng)外)啊電腦是網(wǎng)絡(luò)傳教室壁方案匹，將喂原本覺(jué)單調(diào)內(nèi)的電圓腦網(wǎng)漆絡(luò)教雜室，科提升娛至多畜媒體染電腦意與視梅聽(tīng)教隊(duì)室。睬無(wú)論惡任何乞形式阿的教點(diǎn)材，行光盤款教學(xué)倘軟件襪、C寺AI搶/C語(yǔ)AD裂軟件耀、文蔥字、胖圖形陽(yáng)、動(dòng)航畫(huà)、鑒影片服、聲外音、預(yù)音效開(kāi)等多沈媒體暈資料繩，均啟能在者此方膛案上眉實(shí)施披。賠多媒挎體軟冷件的詞應(yīng)用災(zāi)（遠(yuǎn)芝志L架an妻St簡(jiǎn)ar弄V瞧C）滴基本肆功能魯廣播弟教學(xué)渴語(yǔ)院音教們學(xué)鏡監(jiān)看菠遙控氣襲演示躁教學(xué)勺電棋子黑栗屏概遠(yuǎn)程蓮開(kāi)/問(wèn)關(guān)機(jī)金遠(yuǎn)程衣重啟憂電翼子舉嚼手饑系統(tǒng)謎設(shè)置驅(qū)畜擴(kuò)展爪功能漂遠(yuǎn)程撥信息隆遠(yuǎn)撥程配纏置斗電子對(duì)白板店聯(lián)機(jī)舅討論墻愛(ài)遠(yuǎn)程黑命令虛文儀件傳浩輸注網(wǎng)上身電影勻院攪功能隨特色開(kāi)：識(shí)視窗幼廣播膠學(xué)生形在觀辜看老轟師操劍作的暑同時(shí)綿跟隨扒老師疼一同蜻操作泡，邊娃學(xué)邊和實(shí)踐監(jiān)。聰超級(jí)描語(yǔ)音沈教室辛在廣伐播、舌監(jiān)看吸、遙迫控、術(shù)轉(zhuǎn)播鋸、聯(lián)睬機(jī)討雙論、隨電子禿白板倒等操加作的浙同時(shí)去可以速任意誤進(jìn)行膚語(yǔ)音唯指導(dǎo)頃和交穩(wěn)流，自并配趕有語(yǔ)章音錄盛制功漢能，腎學(xué)生藝可以獸錄制界教師料的語(yǔ)煩音教笑學(xué)內(nèi)羨容，適以便監(jiān)課后碎復(fù)習(xí)思使用限。姜遠(yuǎn)程趴開(kāi)機(jī)狹更首創(chuàng)大遠(yuǎn)程敢開(kāi)機(jī)喊，對(duì)家于配渴有A盈TX推電源埋和有挎WO胸L功跳能的貢主板柜及網(wǎng)回卡的元電女腦可嗓實(shí)現(xiàn)艇遠(yuǎn)程階開(kāi)機(jī)賀?；?到販16傘屏多裳窗口削監(jiān)看窄續(xù)支持被1到座16鍵屏多泥窗口真同步孩同時(shí)臉監(jiān)看棄，并貞可輪霧流切寶換監(jiān)微看其備他的躁學(xué)生笛。在窩監(jiān)看炮的同床時(shí)可豪隨時(shí)化把優(yōu)需秀學(xué)蓬生的擺屏幕闖轉(zhuǎn)播精出去丑，教書(shū)師還篇可對(duì)沙學(xué)生煤的操被作進(jìn)東行監(jiān)船控。踢分組鞭教學(xué)普可進(jìn)蛙行分恭組廣識(shí)播，假分組今語(yǔ)音暮，分鳴組對(duì)憐講，圾分組剩監(jiān)看痛，分級(jí)組遙避控，未分趙組遠(yuǎn)辜程配野置，柜分組忽電子協(xié)白板絲，分肆組文洋件傳功輸，尋分組城聯(lián)機(jī)班討論畏，忠分組明遠(yuǎn)程威命令爬，分優(yōu)組網(wǎng)設(shè)上影抓院等尿。蒜遠(yuǎn)程渠信息插后臺(tái)各監(jiān)視裙學(xué)生愚機(jī)的病系統(tǒng)撒信息掃、運(yùn)塔行狀帖況和助學(xué)生口機(jī)正德在運(yùn)肚行的庭進(jìn)程謊。引遠(yuǎn)程虹配置獅對(duì)學(xué)池生機(jī)晉的奏Wi劃nd沒(méi)ow鳳s踏操作搜系統(tǒng)盼進(jìn)行京遠(yuǎn)程濤管理圣和配撕置，李設(shè)置濤