一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)說課稿-第一單元 第2課時(shí)玩具 北師大版

一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)說課稿-第一單元第2課時(shí)玩具北師大版課程內(nèi)容本課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容是玩具，主要包括如下幾個(gè)方面：玩具與孩子們的生活密切相關(guān)；玩具的分類；利用玩具的形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們能夠?qū)ν婢叩姆诸愑幸粋€(gè)基本了解，并能夠運(yùn)用玩具在游戲中學(xué)習(xí)理解數(shù)學(xué)知識(shí)。教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該達(dá)到如下幾個(gè)方面的目標(biāo)：了解不同種類的玩具；學(xué)會(huì)在玩的同時(shí)認(rèn)識(shí)數(shù)字和數(shù)學(xué)基本概念；提高學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手能力；發(fā)揚(yáng)集體協(xié)作精神，促進(jìn)同學(xué)們之間的交流和合作。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)主要如下：教學(xué)重點(diǎn)：介紹不同種類的玩具，并引導(dǎo)學(xué)生們認(rèn)識(shí)數(shù)字和數(shù)學(xué)基本概念。教學(xué)難點(diǎn)：通過玩具引導(dǎo)學(xué)生們思考，提高學(xué)生的思維能力。學(xué)法說明本節(jié)課采用“引導(dǎo)學(xué)生”、“小組合作”、“情境體驗(yàn)”等學(xué)法，以便更好地激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性，并提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。具體學(xué)法如下：引導(dǎo)學(xué)生：通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考、嘗試的方式，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考問題，達(dá)到自主學(xué)習(xí)的目標(biāo)。小組合作：采用小組合作的方式進(jìn)行教學(xué)，以激發(fā)學(xué)生之間的交流與合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。情境體驗(yàn)：通過情境體驗(yàn)的方式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性和記憶深度，使學(xué)生不僅是在知識(shí)教材上面得到的認(rèn)識(shí)，更是在實(shí)踐中深入地掌握了知識(shí)。具體教學(xué)內(nèi)容第一步：導(dǎo)入教師可以先發(fā)給學(xué)生們一些玩具，要求學(xué)生分別按照顏色、形狀、大小等不同的標(biāo)準(zhǔn)將其分類。第二步：學(xué)習(xí)相關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)通過排列組合的方式，讓學(xué)生們了解到有多少種顏色、形狀、大小的組合。讓學(xué)生們數(shù)出每一組中物品的個(gè)數(shù)，通過這樣的方式讓學(xué)生們掌握更多有關(guān)數(shù)量上的知識(shí)。第三步：小組合作將班級(jí)隨機(jī)劃分為若干個(gè)小組，每個(gè)小組選出一組玩具，要求全組合作掌握該組玩具的種類、數(shù)量和顏色。第四步：復(fù)習(xí)本課知識(shí)鼓勵(lì)學(xué)生們主動(dòng)分享各組之間的情況，并輔導(dǎo)他們進(jìn)行數(shù)學(xué)上的計(jì)算，進(jìn)一步加深學(xué)生們對(duì)該知識(shí)的理解。第五步：小結(jié)引導(dǎo)學(xué)生們展望未來，想象玩具在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的未來用途，以及他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中還需要了解和掌握哪些知識(shí)。教學(xué)反思通過本次教學(xué)，我們采取了小組合作、情境體驗(yàn)、引導(dǎo)學(xué)生等多種教學(xué)方式，讓學(xué)生們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)更多的數(shù)學(xué)知識(shí)，并能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)自然而然地應(yīng)用到實(shí)際生活中。此