華師大版高三歷史第五分冊《第18課印度“非暴力不合作運(yùn)動”》教案及教學(xué)反思

華師大版高三歷史第五分冊《第18課印度“非暴力不合作運(yùn)動”》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)背景本次教學(xué)針對高中歷史第五分冊《第18課印度“非暴力不合作運(yùn)動”》進(jìn)行設(shè)計(jì)。本節(jié)課的重點(diǎn)在于讓學(xué)生了解與探究印度在爭取獨(dú)立過程中采取的非暴力不合作運(yùn)動的歷史背景、發(fā)起者、過程以及影響等方面，以此幫助學(xué)生深入了解印度獨(dú)立運(yùn)動的歷程，并引導(dǎo)學(xué)生對于非暴力抵抗的思考。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)了解印度獨(dú)立運(yùn)動的歷史背景、過程等相關(guān)知識；掌握“非暴力不合作運(yùn)動”的發(fā)起者、過程和影響等基礎(chǔ)知識。2.能力目標(biāo)能夠較為熟練地使用相關(guān)歷史術(shù)語和概念；能夠從印度獨(dú)立運(yùn)動的歷史中發(fā)現(xiàn)和分析對于以非暴力手段爭取自由和民主的反思。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對于自由、民主等普世價(jià)值的尊重和追求；幫助學(xué)生深入思考“暴力對于問題解決是否行之有效”的問題。三、教學(xué)內(nèi)容1.預(yù)習(xí)內(nèi)容要求學(xué)生預(yù)習(xí)教材相關(guān)內(nèi)容，主要包括以下點(diǎn)：了解印度獨(dú)立運(yùn)動的歷史背景和過程；掌握非暴力抵抗的概念與特點(diǎn)；學(xué)習(xí)“非暴力不合作運(yùn)動”的過程以及其影響。2.上課環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)包括如下內(nèi)容，并建議在課堂上利用小組討論及影片觀看等方式進(jìn)行：a.導(dǎo)入（10分鐘）教師通過先讓學(xué)生簡單回顧印度獨(dú)立運(yùn)動的歷史，引出“非暴力抵抗”這個(gè)概念，從而切入今天的教學(xué)主題。b.學(xué)習(xí)新知（25分鐘）主要介紹“非暴力不合作運(yùn)動”的背景、發(fā)起人、過程以及影響等內(nèi)容。c.影片觀看（25分鐘）播放與今天主題相關(guān)的影片，并讓學(xué)生根據(jù)自己的感受和觀察，進(jìn)行個(gè)人思考。d.分組討論（30分鐘）將學(xué)生分成小組，讓其集中討論印度獨(dú)立運(yùn)動及非暴力不合作運(yùn)動的歷史以及背后所反映出來的價(jià)值觀等方面，并引導(dǎo)學(xué)生嘗試質(zhì)疑、比較與反思等方法來批判性地思考相關(guān)問題。3.課下作業(yè)要求學(xué)生通過查閱相關(guān)歷史資料，或者進(jìn)行采訪等方式，進(jìn)一步了解與掌握印度獨(dú)立運(yùn)動的歷史背景以及非暴力抵抗的相關(guān)知識。四、教學(xué)評價(jià)本節(jié)課主要考察與評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)意愿。以及對于學(xué)生在小組討論環(huán)節(jié)中的發(fā)言質(zhì)量、對于教師提出問題的回答能力等方面進(jìn)行評價(jià)。五、教學(xué)反思本次教學(xué)采用了多種教學(xué)方式，如小組討論、影片觀看等，有利于學(xué)生思維能力的提升，但同時(shí)在時(shí)間安排上不夠緊湊，導(dǎo)致教學(xué)進(jìn)度略為滯后，下次應(yīng)該盡可能利用好時(shí)間，緊湊教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，在教