北師大版小學(xué)一年級英語下冊《hello》教案及教學(xué)反思

北師大版小學(xué)一年級英語下冊《hello》教案及教學(xué)反思1.課程背景本節(jié)課教材為北師大版小學(xué)一年級英語下冊，本節(jié)課的內(nèi)容為Unit1《Hello》。2.教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)分為三個方面：2.1語言技能目標(biāo)能夠聽懂、讀、說并正確拼寫單詞“hello”。能夠用正確的發(fā)音和語調(diào)說出“hello”。能夠完成簡單的問答，“Hello,what’syourname?Mynameisxxx.”2.2學(xué)科素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫英語的興趣和能力。培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力和實(shí)際應(yīng)用語言的能力。建立學(xué)生的自信心，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。2.3情感態(tài)度目標(biāo)倡導(dǎo)尊重多樣性的觀念，讓學(xué)生理解不同文化背景下的語言習(xí)慣。營造輕松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)英語。3.教學(xué)重難點(diǎn)3.1教學(xué)重點(diǎn)正確的發(fā)音和語調(diào)。正確的問答方式：“Hello,what’syourname?Mynameisxxx.”3.2教學(xué)難點(diǎn)問答方式在實(shí)際交際中的應(yīng)用，能否靈活運(yùn)用。4.教學(xué)過程4.1教學(xué)設(shè)計本節(jié)課內(nèi)容比較簡單，圍繞“hello”這個單詞，設(shè)計了三個環(huán)節(jié)。熱身環(huán)節(jié)：歌曲《Hello》。導(dǎo)入環(huán)節(jié)：課件呈現(xiàn)“Hello”單詞，學(xué)生跟讀音節(jié)，老師指出單詞的正確發(fā)音和語調(diào)。活動1：學(xué)生分成兩組，相互問候，練習(xí)問答方式：“Hello,what’syourname?Mynameisxxx.”活動2：學(xué)生自由繪制小人，給小人命名，并向同桌介紹小人的名字與問候?；顒?：學(xué)生到黑板前，自我介紹與問候。4.2教學(xué)步驟4.2.1熱身環(huán)節(jié)：歌曲《Hello》老師放歌，《Hello》的背景音樂響起，學(xué)生隨著音樂動起來，跟著歌詞唱歌。4.2.2導(dǎo)入環(huán)節(jié)：課件呈現(xiàn)“Hello”單詞，學(xué)生跟讀音節(jié)，老師指出單詞的正確發(fā)音和語調(diào)。老師呈現(xiàn)PPT，上面呈現(xiàn)“Hello”這個單詞，在教師的帶領(lǐng)下，學(xué)生一起讀出這個單詞的音節(jié)，并模仿老師的語調(diào)說出這個單詞。老師還介紹了本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容：正確的發(fā)音和語調(diào)。4.2.3活動1：學(xué)生分成兩組，相互問候，練習(xí)問答方式：“Hello,what’syourname?Mynameisxxx.”學(xué)生們分成兩組，在老師的指導(dǎo)下，互相問候，練習(xí)問答方式。老師鼓勵學(xué)生嘗試問答方式的變化，鼓勵他們在語境中更靈活地應(yīng)用。4.2.4活動2：學(xué)生自由繪制小人，給小人命名，并向同桌介紹小人的名字與問候。學(xué)生在紙上繪制小人，給小人命名，并想象小人的性格特征。學(xué)生之間進(jìn)行交流，相互介紹小人的名字和問候。4.2.5活動3：學(xué)生到黑板前，自我介紹與問候。學(xué)生來到黑板前，模擬場景進(jìn)行自我介紹和問候。4.3教學(xué)反思本節(jié)課教學(xué)環(huán)節(jié)豐富，教師設(shè)計的活動淺顯易懂，語言技能、學(xué)科素養(yǎng)和情感態(tài)度三方面的教學(xué)目標(biāo)得到了有效的實(shí)現(xiàn)。在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生之間自由交流的氛圍中，他們逐漸敢于表達(dá)自己，并嘗試犯錯誤和改正錯誤。在交流的過程中，教師觀察學(xué)生的情況，通過提問來更好地幫助學(xué)生掌握發(fā)音和語調(diào)和問答方式。在本節(jié)課中，我在教學(xué)中有以下幾點(diǎn)需要改進(jìn)：考慮到不同學(xué)生的學(xué)習(xí)差異，后續(xù)我將嘗試更有針對性地給學(xué)生提供更具挑戰(zhàn)性的問題，幫助學(xué)生提