三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教案-1.5 節(jié)約（2）-北師大版

三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教案-1.5節(jié)約（2）-北師大版一、教學(xué)目標(biāo)知道節(jié)約是什么，為什么要節(jié)約，學(xué)會(huì)如何節(jié)約；能夠熟練掌握兩位數(shù)減一位數(shù)的簡便計(jì)算方法；能夠靈活運(yùn)用簡便計(jì)算方法解決實(shí)際問題。二、教學(xué)重點(diǎn)熟練掌握兩位數(shù)減一位數(shù)的簡便計(jì)算方法；能夠靈活運(yùn)用簡便計(jì)算方法解決實(shí)際問題。三、教學(xué)難點(diǎn)靈活運(yùn)用簡便計(jì)算方法解決實(shí)際問題。四、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)習(xí)方法1.節(jié)約是什么節(jié)約是指使用物品、資金等的時(shí)候不浪費(fèi)，以達(dá)到合理使用、省錢省物的目的?？梢酝ㄟ^“減少浪費(fèi)，增加節(jié)約，提高效率”的方式實(shí)現(xiàn)。學(xué)生可以通過觀看節(jié)約宣傳片、聽節(jié)約故事等方式來了解節(jié)約的重要性，引導(dǎo)他們養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。2.簡便計(jì)算方法(1)兩位數(shù)減一位數(shù)例如：78-4=?方法一：左邊數(shù)減去右邊數(shù)，下一個(gè)數(shù)先寫下來。78-4=74方法二：先將被減數(shù)的個(gè)位減去減數(shù)，然后再將十位減去借來的一。78-4=747-4=38-1=7(2)兩個(gè)兩位數(shù)相減，不需要借位例如：50-23=?方法一：從個(gè)位開始依次相減，下一個(gè)數(shù)先寫下來。50-23=27方法二：先將被減數(shù)的個(gè)位減去減數(shù)的個(gè)位，再將十位減去減數(shù)的十位。50-23=270-3=-3，需要向十位借15-2-1=23.實(shí)際問題解決通過分析生活中的實(shí)際問題，讓學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)的簡便計(jì)算方法，解決實(shí)際問題。例如：小紅有32塊錢，她要去買一件衣服，衣服的價(jià)格是67元，她還需要借多少錢？首先將67拆成60和7，然后再將32減去60，得到-28，需要向十位借1，最終的結(jié)果是35元。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課引出節(jié)約的概念和重要性，鼓勵(lì)學(xué)生成為節(jié)約的小衛(wèi)士。2.講解簡便計(jì)算方法結(jié)合實(shí)際例子，分別講解兩位數(shù)減一位數(shù)、兩個(gè)兩位數(shù)相減的簡便計(jì)算方法。3.解決實(shí)際問題提供生活中的實(shí)際問題，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的簡便計(jì)算方法解決問題。4.總結(jié)歸納總結(jié)本節(jié)所學(xué)的內(nèi)容，檢測學(xué)生的掌握情況。六、教學(xué)用具黑板、粉筆、教材、練習(xí)冊等。七、教學(xué)反思本節(jié)課主要圍繞節(jié)約和簡便計(jì)算方法進(jìn)行了授課，重點(diǎn)把握了兩個(gè)方面：通過引導(dǎo)學(xué)生了解節(jié)約的重要性，讓他們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，為以后的生活打下基礎(chǔ)；通過講解簡便計(jì)算方法，讓學(xué)生掌握計(jì)算的技巧和方法，提高計(jì)算的效率。在教學(xué)過程中，要注意