《秋游》(教學(xué)設(shè)計)-2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)四年級上冊北師大版_第1頁
《秋游》(教學(xué)設(shè)計)-2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)四年級上冊北師大版_第2頁
《秋游》(教學(xué)設(shè)計)-2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)四年級上冊北師大版_第3頁
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文檔簡介

秋游(教學(xué)設(shè)計)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠:掌握加法與減法的基本運算方法;熟練使用加減法完成數(shù)學(xué)運算;通過游戲活動提高數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力。2.情感態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣和熱愛;激發(fā)學(xué)生認真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的意識;培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力。二、教學(xué)重點和難點1.教學(xué)重點:掌握加減法的基本運算方法;運用加減法完成相關(guān)的運算。2.教學(xué)難點:學(xué)生能否掌握加減法的運算方法;學(xué)生能否熟練使用加減法完成數(shù)學(xué)運算。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備材料:黑板、白板、掛圖、手抽卡、素材圖片等;學(xué)生課前準(zhǔn)備材料:課前復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。四、教學(xué)過程設(shè)計1.引入新知識通過展示秋游的圖片,讓學(xué)生了解秋季常見的景象和物品,激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心;引導(dǎo)學(xué)生回憶并講述自己的秋游體驗,讓學(xué)生了解秋游的基本特點和關(guān)鍵點;運用關(guān)鍵詞(加法、減法),導(dǎo)入學(xué)習(xí)本課的重點和難點。2.示范操作介紹加法和減法的符號、表述方法和運算規(guī)則;通過白板或手抽卡示范加法和減法的運算方法,讓學(xué)生能夠感性認識加減法的基本概念和運算方式。3.鞏固練習(xí)讓學(xué)生完成一些簡單的加減法練習(xí),檢驗學(xué)生對加減法的掌握程度;通過芝麻開門、古代方格、超市買東西等游戲活動,讓學(xué)生鞏固運用加減法進行計算,提高學(xué)生數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力。4.課堂互動分組讓學(xué)生做加減法的競賽,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力;通過討論和分享,讓學(xué)生認識和思考數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用,鼓勵學(xué)生探索和發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識背后的工具和方法。五、教學(xué)反思教學(xué)重點:通過展示和互動游戲等教學(xué)手段,讓學(xué)生能夠掌握加減法的基本運算方法。教學(xué)難點:在教學(xué)過程中,發(fā)現(xiàn)學(xué)生對減法理解存在困難,因此需要在教學(xué)過程中多重點強化講解和演示。教學(xué)改進:可以加強練習(xí)題、游戲等練習(xí)形式,提高學(xué)生的運用能

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