《滴水實驗》（說課稿）- 四年級上冊數(shù)學 北師大版_第1頁
《滴水實驗》（說課稿）- 四年級上冊數(shù)學 北師大版_第2頁
《滴水實驗》（說課稿）- 四年級上冊數(shù)學 北師大版_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

滴水實驗（說課稿）-四年級上冊數(shù)學北師大版1.課程目標通過本課程的學習，學生能夠了解滴水實驗的過程及其與時間的關系，并掌握簡單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計和圖像的制作方法。2.教學重點了解滴水實驗的過程；掌握簡單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計方法；掌握圖像的制作方法。3.教學難點深入理解滴水實驗與時間的關系；掌握圖像制作的基本原理。4.教學準備打印實驗記錄表格；準備水滴計時器；準備實驗材料（容器、水、滴管、計時器等）；準備電腦和投影儀。5.教學過程5.1導入（10分鐘）引入實驗：老師用PPT展示實驗圖片，讓學生了解實驗主題，激發(fā)學生的思考；引入問題：老師用激勵性問題引導學生思考，例如：“有沒有好奇過水滴從一個容器掉下來到落到地面需要多長時間？”、“你們有過這樣的體驗嗎？”5.2實驗操作（20分鐘）學生分組進行實驗，每個小組需要按照實驗操作指導書進行實驗；小組內(nèi)分配角色：有的同學掌握水滴計時器，有的負責將水滴通過滴管落在容器內(nèi)，有的負責記錄實驗結(jié)果；讓學生在實驗中感受時間的流逝和數(shù)據(jù)的積累。5.3數(shù)據(jù)統(tǒng)計（10分鐘）小組合作，將實驗數(shù)據(jù)整理記錄在實驗記錄表格中，計算得出不同時間內(nèi)水滴的個數(shù)；各小組準備PPT分享實驗結(jié)果。5.4圖像制作（10分鐘）通過PPT展示圖像制作的步驟，引導他們制作柱狀圖和折線圖；引導學生探討數(shù)據(jù)與圖形之間的聯(lián)系，加深學生對數(shù)據(jù)的理解；5.5小結(jié)（10分鐘）綜合數(shù)據(jù)和圖像，讓學生總結(jié)出不同時間段內(nèi)水滴個數(shù)的變化規(guī)律，并發(fā)現(xiàn)水滴數(shù)目與時間的關系；老師帶領學生進行思考：實驗結(jié)果遵循什么規(guī)律？為什么會這樣？如何能夠控制這種變化？6.作業(yè)拓展思考：學生回答老師提出的思考題；作業(yè)擴展：要求學生根據(jù)實驗結(jié)果和圖形，完成一篇小文章，闡述水滴個數(shù)變化的規(guī)律和時間的關系。7.教學反思整個實驗需要機容自由組合實驗，需要注意學生的實驗安全問題；本課教學重要的是讓學生了解學習

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論