個人工作自我鑒定范文匯總5篇

第頁共頁個人工作自我鑒定范文匯總5篇個人工作自我鑒定篇1轉眼間珍貴的大一生活已接近尾聲，自己感覺非常有必要總結一下大學第一年的得失，使自己回憶走過的路，也更是為了看清將來要走的路。軍訓期間我就擔任了班臨時負責人，學期伊始我積極參與了班干部的競選，在老師和同學們的信任和支持下，我中選為班里的團支書。在擔任班級干部期間，認真履行自己的職責，對班級事務和同學關系注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好班級工作。工作上我經常組織籌劃各種團日活動，豐富同學們的課余文化生活。第二學期開場，班里班干部換屆選舉，我再次積極競選，并中選為班長.在學習中，我更加明確學習目的，端正學習態(tài)度，想方法，找問題，不斷改良學習方法，勤奮認真地鉆研知識。雖然有時成績進步不大偶然甚至出現(xiàn)下降，但我總是努力擺脫成績不好的陰影，總結教訓，投入到新的學習中，堅持不懈。經過一個學期的學習和工作，我獲得了“三等獎學金”和“優(yōu)秀學生”的榮耀稱號。我想這些只是對我上學期學習和工作的肯定，我還有很多缺乏需要進步。我并沒有驕傲，而是繼續(xù)學習，使自己做的更好。我認識到自己缺乏是學習成績需進一步進步。今后我一定發(fā)揚成績，克制缺乏，爭取更大進步在生活中，我團結同學，盡量發(fā)揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學，比方聽說同學病了，就去看望問候;聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵個人工作自我鑒定篇2到館陶魏僧寨中學實習以來，在學校領導和實習指導老師幫助下我能自覺遵守黨團方針政策，在思想政治上與黨保持高度一致。我遵紀守法，尊敬學校領導與老師，積極要求進步。在教學實習工作上，我勤勤懇懇，不斷致力于進步自己教學才能與技巧，關心學生身心開展，服從學校各項安排，并積極完成教學任務。在實習期間，我擔任七年級兩個班英語教學工作，并擔任七年級6班副班主任一職。我積極向班主任王老師學習班級管理工作，并向王老師請教管理班級經歷，在親身理論中，我對于班主任管理班級工作有了很多心得得體會。在擔任副班主任期間，我注意以身作那么，時刻注意自己言行，并關心我學生，與他們共同進步。我積極參加每周教學教研活動，在聽取其他英語老師好教學經歷之后，我付諸于課堂理論。我注意嘗試新教學方法，進步教學質量，在課堂上多與學生互動，進步他們在課堂上積極性。在自己遇到教學問題時，我積極向有經歷老師請教，這幫助我快速進步了我教學才能。在這里，我們積極參加并組織黨團活動，這不但豐富我們實習生活，而且進步了我們思想覺悟。除此之外，我們積極配合實習學校領導與老師，認真完成他們布置任務。我把所有任務都當做是進步自己一個時機，安歇實習給了我們一個進步自己平臺。在實習一個學期中，我熟悉了學校各項工作，這為我以后教學工作奠定了堅實根底。我實習生活與工作使我受益匪淺。實習讓我堅決了成為一名人民老師決心。我決心在今后工作學習中，繼續(xù)努力，取長補短，虛心請教。我相信，我會在以后教學工作中不斷進步，爭取做一個合格人民老師。個人工作自我鑒定篇3回首二年在公司的工作生活，有渴望，有追求，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的根底。在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅決的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深化的認識。本人遵紀守法，保護公共財產，關心和幫助別人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動；在生活上，我最大的特點是老實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽；在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際才能，和同事團結一致，注重配合干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。二年的公司工作生活，使自己的知識程度，思想境界，工作才能等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手辭別舊日生活，踏上新征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情，堅決的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的頂峰。個人工作自我鑒定篇420xx年在領導和全體同志的關心、幫助、支持下，緊緊圍繞中心工作，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改善工作方法，進步工作效率，以“服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作”為準那么，始終堅持高標準、嚴要求，較好地完成了各項工作任務。我始終把學習放在重要位置，努力在進步自身綜合素質上下功夫。在政治學習方面，透過學習“科學開展觀”的重要思想，尤其是學習十七大精神和十七屆三中全會精神，進一步增強了黨性，進步了自我政治洞察力，結實樹立了全心全意為人民效勞的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價值觀。一年來，在局黨委政府的正確領導下，在所的支持幫助下，我發(fā)揮自身特長，認真做好教學工作，用心辦事，努力使每一個學生都學好，獲得了一些成績，經受了基層鍛煉，收獲良多，感觸良多。一年來，我主要的工作職責是配合單位搞好教學工作，做好上情下達，將上級及領導指示及會議精神及時傳達貫徹，對出現(xiàn)的問題及時整理和上報，完成局黨委、本單位需寫的文字材料，完成上級部門交辦的各項工作和任務?，F(xiàn)將一年來的工作狀況總結如下：一、抓學習、強自身。針對自已的工作特點，主要學____的各種全會精神，中央1號文件，政策法規(guī)的學習，參加專家輔導專題學習。自覺深化學習理論科學開展觀；透過認真學習，深化理論，我對科學開展觀有了更加明晰更加深化的認識。堅持以人為本，全面、協(xié)調、可持續(xù)的開展觀，是我們黨從新世紀新階段黨和國家事業(yè)開展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。這個重要思想不僅僅僅對我們國家的經濟建立有宏觀指導好處，對社會全方位開展都具有重要好處。透過學習，不僅僅僅進步了認識，進一步豐富了理論知識，理清了工作思路，增強了自身素質，也為做好今后工作，奠定了良好的根底。二、強化職能，做好本職工作。我負責本單位的微生物、病理等專業(yè)課的教學工作等工作；工作中，我注重把握根本，努力進步工作效勞程度。在任務緊，工作量大的狀況下，我都用心配合做好各項工作，與同事心往一處想，勁往一處使，不會計較干得多，干得少，只期望把工作圓滿完成。我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和群眾利益的關系，堅持甘于奉獻、老實敬業(yè)。利用本職工作業(yè)務，細心學習別人長處，改掉自我缺乏，并虛心向領導、同事請教，在不斷學習和探究中使自我在文字材料上有所進步。回憶一年來，我認為自我從思想認識上、業(yè)務及理論知識上有了明顯進步，這些進步是全局新老同志們對我極大的支持和幫助的結果，從老同志身上我學到了吃苦耐勞的敬業(yè)精神，從充滿活力的新同志身上也增添了我用心努力、發(fā)奮向上、勤奮工作的信心和力量。在此，我從內心深處表示衷心的感謝和致敬，也真誠地期望在今后的工作中，領導、老同志、新同志對我一如既往給予關心和支持，在工作、生活及其他方面做得不妥之處請同志們給予原諒?？偟膩碚f，在各方面工作獲得了一些成績，但反思一年來工作還存在著：一是理論學習上全面性和系統(tǒng)性不夠，個性是對農村公路工作的學習上與農村公路工作的要求有差距。二是在解決實際問題上方法不多，與群眾對我們的`期望值還有差距，今后我仍然需要不斷學習，努力改善。個人工作自我鑒定篇5光陰飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學校校門，踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下，在園領導的信任和鼓勵下，讓我成長、進步、收獲了不少。五年里我與老師們團結協(xié)作，共同努力，送走又迎來了一批批得意的孩子?？偨Y過去，展望將來，以下是我的自我鑒定一、作為一名幼兒老師，首先應該在思想上嚴格遵守師德標準、熱愛教育事業(yè)，熱愛并尊重每一個孩子。有了這種心境，師生之間就可以在一種和諧的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒、關心保護幼兒，只要是我的學生，無論活潑、頑皮、或害怕、安靜，我都會一視同仁。對性格孤僻的幼兒，我會給予他們更多的關注，幫助他們樹立起自信，走出自我封閉的誤區(qū)。我班的xx-x，剛來幼兒園自己坐在一角，不和小朋友們在一起玩。每次我都會把他叫過來和孩子們一起玩。引導他和孩子們漸漸熟悉，漸漸融和，喜歡小朋友，喜歡老師，更喜歡幼兒園。不能冷落任何一個幼兒，讓孩子們跳舞表現(xiàn)，展示自己的風采，不受任何壓抑，同時還能帶動一些比擬安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺是互相的，老師的真誠，孩子是能感受到的。堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒承受了你，就會以主動的態(tài)度承受你的教育。二、本學期我和闞老師、陳老師共同擔任“xx〔二〕班”的教學、保育工作。我班共有15名幼兒，和這些得意的孩子們在一起，我們組成了一個溫馨、其樂融融的小家庭，每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點。每次看到孩子們天真燦爛的笑容，許多煩惱的事情也會隨之煙消云散了。三、由于孩子們年齡小，初來新環(huán)境，很多孩子不能很好的適應，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應幼兒園呢？我們每次都會和家長溝通交流，理解孩子的個性特點以及愛好、不良習慣，認真填寫一日觀察表，與家長及時交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中，我們互相認識，互相培養(yǎng)和增進感情，孩子們也很快適應了幼兒園的生活環(huán)境。俗話說：“良好的開場是成功的一半”。在這一學期里，孩子們的變化很大了，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會關心別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。這些小哥哥、小姐姐不僅學會了書本上的知識，更重要的是他〔她〕們變的自信了、有想法了。他們會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，漸漸喜歡探究一些新穎事物了。我們班的寶貝，在整合課程上動手才能非常強，孩子們愿意貼一些小貼畫，根本上都能正確的貼上。也愿意做一些小手工。四、擅長與家長溝通。在幼兒園工作中，家長工作是非常重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。我的班里還阿對面交流的時機比擬少，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法，定時向家長反應幼兒在園學習、生活情況，同時也聽取家長們的想法和建議。假如有孩子發(fā)生突發(fā)情況，我們也會及時與家長交流或上門家訪。一學期來，我通過多種渠道與家長溝通，讓家長及時理解孩子在園的一些情況，做到家園共育。五、在日常工作中，有時也會心情會急躁，但是經過冷靜和反思過后，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事，心態(tài)就會自然調整過來，繼續(xù)把精力投入到工作中去。六、在今后的工作中，我更會更加踏實和努力，關心和保護每一位孩子，讓每一個孩子都能安康的成長。七、師德修養(yǎng)方面：德高為師，身正是范。師德是一個老師的靈魂，作為一名幼兒老師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年，回憶自己的經歷，對師德認識有一個由淺到深，由片面到全面的過程。經過各種學習，可以說在師德認識上有了進步，更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了詳細內容和明確目的，我對自己所擔負的幼兒教育工作，又有了新的認識。勇于解剖自己，分析^p自己，正視自己，認真