大學生實習調研報告5篇

第第頁大學生實習調研報告5篇大學生實習調研報告范文篇1一、實訓目的這次的會計綜合實訓主要是為了提高我們的實際應用水平，在實訓過程中，通過做分錄、填制憑證、登記賬簿來鞏固我們的技能。通過實際操作，使我們能夠比較系統(tǒng)地把握工業(yè)企業(yè)會計核算的基本程序和詳細方法，加深對所學專業(yè)理論學問的理解，提高實際動手能力，這也是對學生所學專業(yè)學問的一個檢驗。通過實際操作，不僅使我們每個人把握填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬簿的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、成本核算員、記賬員等會計工作崗位的詳細工作，從而對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論與會計實踐相結合的目的。二、實訓時間_年_月_日——_年_月_日。三、實訓內容(一)這次會計綜合實訓是以撫順環(huán)宇機械廠為實訓企業(yè)，經(jīng)過這幾個月的實訓，我基本上可以把所學的會計理論學問運用到會計實訓當中，對會計核算的流程也有了一個熟練的了解。我也可以獨立的完成會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作試驗，包括賬簿建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬簿的登記、對賬、結賬、編制報表等。(二)實訓的詳細步驟如下：1.建賬：依據(jù)_年11月份的期末余額即12月份的期初余額建賬。2.審核、填制記賬憑證：依據(jù)_年12月份發(fā)生的各項經(jīng)濟業(yè)務填制相關的原始憑證和記賬憑證。3.登記明細賬：依據(jù)記賬憑證登記應交稅金(增值稅)明細賬、三欄式明細賬、固定資產(chǎn)明細賬。4.登記日記賬：依據(jù)記帳憑證登記銀行存款日記賬、現(xiàn)金日記賬。5.編制科目匯總表：運用”T”形賬戶編制科目匯總表。”T”形賬戶是為登總分類賬所做的預備，它能反應這期間業(yè)務發(fā)生有哪幾個會計科目，并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最終余額。6.登記總分類賬：依據(jù)科目匯總表中各科目依次登記總分類賬。7.月末對賬。8.月末結賬。9.編制資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表等。10.審核報表。11.會計檔案管理。(三)實訓中遇到的困難和解決方法如下：1.在登記記賬憑證、總分類賬以及明細賬等時，由于我的馬虎總會寫錯金額或寫錯別字。在寫錯時我總會把帳頁、憑證撕掉或再換一張，經(jīng)過同學的提點我學會用劃線更正法、紅字更正法和補充登記法來改正錯誤，而不是通過用填補、挖改或撕毀等方法來解決問題。講解下我才慢慢的看懂了些。3.還有許多原始憑證所涉及的內容不知道詳細記入哪些賬戶下，即會計分錄不能和原始憑證的內容對應起來。后來，經(jīng)過自己的努力又重新溫習了一遍自己所學的會計專業(yè)書，加上同學的幫忙才慢慢的熟練起來。4.上次實訓時我們填寫過憑證，對登記記賬憑證很熟悉，但這次是會計核算的整個過程，我們對于登記總分類賬、各種明細賬、日記賬等的詳細內容和方法不是很清楚。在老師的講解下我們很快的完成了登記賬簿的工作.5.在計算各類費用的安排結轉中，我們涉及的學問包括財務會計和成本會計其核算的方法有：庫存商品月末加權平均法、產(chǎn)成品逐步結轉分步法、制造費用的定額工時安排法等，由于成本會計的公式記不太清也不是很明白。所以我又重新復習了成本會計這本書認真的`計算每一步。還有老師和同學的教導最終把問題給解決了。6.還有各種稅費提取更是涉及到稅法的學問，自認為自己的稅法就學的不是很好，通過自己看稅法書加上平常多做關于稅法的題，還有同學之間的互助才漸漸的對稅法的學問熟練起來。7.在實訓中我們必需做的是原始憑證與記賬憑證、各種明細賬與總賬核對等。我總是遺忘做這一步，即使消失了錯誤我也不知道，在實訓過程中我了解到了對賬可以讓我們更好的發(fā)覺自己的錯誤，這樣讓自己更清楚，更能很好的改正。四、實訓心得(一)在實訓過程中的體會：1.在會計綜合實訓幾個月的學習中，讓我們對會計專業(yè)有了更深的了解和認識。作為學生我們雖然把握了理論學問，但是空有理論沒有實際操作的能力，是永久都不能成為一名合格的會計人員。而這次實訓中以一個企業(yè)的特定會計期間為范圍。讓學生把所學的理論學問運用到實際操作中去，熬煉學生們的動手能力，加深學生對專業(yè)學問的理解和認識，也培養(yǎng)了學生們綜合分析和解決問題的能力。同時也使學生對企業(yè)有所了解和認知，也為融入社會從事會計行業(yè)并在企業(yè)中為自己贏得一方寶地而打下堅實的基礎。2.在本次的會計實訓中我們作為記賬人員，把握了應當如何處理詳細的會計業(yè)務和如何進行相互協(xié)作，彌補我們在課堂學習中實踐學問不足的缺陷，把握書本中學不到的詳細技巧。雖然這次的實訓只是假設的，但我們可以把它當做真實性的企業(yè)。當自己時一名真正的會計人員去做企業(yè)所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務，把我們所學的專業(yè)學問和實際操作相結合。3.在這次的實訓中主要培養(yǎng)學生們的動手能力即實際操作能力。眾所周知，作為一名會計人員假如不會做賬，假如不能夠把發(fā)生的業(yè)務用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算是會計。于是，在我們把課本上的會計專業(yè)學問學完之后，還必需把所學的理論學問運用實際操作的方法反映出來，這樣才能證明作為一名會計人員的實力。比如：在實訓中有原始憑證、記賬憑證、總分類賬、各種明細賬以及日記賬等的填制。剛開始填時手生甚至不會，但只要細心，一步步的填制，會漸漸的熟練起來，最終裝訂成冊便利以后的查看。4.作為一名將來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有許多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科。所以，在我們學好理論學問的同時必需與實際操作緊密結合。還有就是作為一名會計人員，我們應當具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素質。這次實訓課，讓我們不僅在理論上是強的，在動手能力上更是強的，這樣我們畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。5.在這次的實訓中我們體會最深的是一個字——累。不過是一種苦盡甘來的感覺，剛開始實訓時對于登記記賬憑證，我還是很熟悉的畢竟我們上學期實訓過?？墒且罁?jù)記賬憑證登記總分類賬、各種明細賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記、資產(chǎn)負債表和利潤表等工作時，還是有點無從下手，經(jīng)過老師的教導和自己的努力，結果還是遠不及自己期望的要求，不過話有說回來了，看到自己做的賬時心里還是很快樂的。雖然很累，但很充實。我知道自己對于會計方面學問和操作還是不夠理解，但是，我會努力的學習這些學問的。(二)在實訓過程中的不足以及重要性：1.經(jīng)過這些天的實訓，使我們的基礎會計學問在實際工作中得到了驗證，并具備了肯定得基本實際操作能力。在實踐中鞏固了學問，學問也在實踐中得到了運用。所以說“時間是檢驗真理的唯一標準”通過自身實踐，重新過濾了一遍所學的學問，并且經(jīng)過自己的研究和老師的指導后，也打開了視野，增長了見識。但我也在操作過程中發(fā)覺了自身的許多不足：自己不夠細心，常?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務，導致核算結果出錯，給企業(yè)造成損失。還有在實訓中每一筆業(yè)務的分錄都是老師講解并給出答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面還存在肯定的不足，在以后的時間里我會努力地加強練習，讓自己的學問技能能再進一步提高，為以后能在工作中有更好的發(fā)展而奮斗。2.通過這次實訓，深刻的讓我體會到了會計工作在企業(yè)日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求，在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。我期望在接下來的日子里學校的老師能給我們多上些關于會計的實訓課，讓我們能夠加深所學會計學問也以便讓我們不斷地彌補所欠缺的或遺漏的學問。這樣能更好的幫忙我們會計專業(yè)的學生學習這門課程為以后走向社會奠定良好的基礎?？傊?，在這次實訓中收獲頗豐，總的來說我對這次試訓還是比較滿意的，它使我學到了許多東西，我很感謝學校給我這次實訓的機會。同時，也讓我更深刻的認識到要做一名合格的會計工并非我以前想的那么簡單，最重要的還是細致嚴謹。尤其是會計專業(yè)，畢竟會計吃的是閱歷飯，只有多做賬才能熟能生巧、游刃有余。會計不僅僅是一份職業(yè)更是一份細心、一份急躁、一份責任心。我知道社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個學生向工轉變。我相信，我們肯定會有一個美好的明天。大學生實習調研報告范文篇2實習是大學進入社會前理論與實際結合的最好的熬煉機會，也是大學生到從業(yè)者一個非常好的過度階段，更是大學生培養(yǎng)自身工作本領的磨刀石，作為一名大學生，能否在實習過程中把握好實習資料，培養(yǎng)好工作本領，顯的尤為重要。一年的大學生活讓我對計算機理論學問有了必需的了解，但真正操作起來就沒有那么簡單。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。經(jīng)過過去10天的實習，我對自我有了新的認識及前進的方向。一、連續(xù)學習，不斷提升理論素養(yǎng)與思想認識在信息時代，學習是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)提高的動力。此刻經(jīng)過實習總感覺自我學的不夠，要用到學問時總感覺腦袋是空白的。很懊悔自我在上學年為什么不多學一點，多練習一點。總在懊悔也沒有用，只能自我去努力學習。為了能更好的適應工作，我將利用自我空閑時間去圖書館去看書，期望能彌補不足。思想是人的靈魂，是人的內在力，要想把實習任務完成好，首先要把思想調整好。在此優(yōu)勢下，我主動與老師進行了溝通，在老師的尊尊教導下，我對實習有了更為深層次的理解，更明確了我的目標，在思想上使我對將來的工作有了新的認識，在行動上使我對將來人生有了新的規(guī)劃。二、加強信念，堅持下去雖然在這個小組中大家的水平差不多，但真的工作起來我的起點卻很低。有時候遇到事情總會焦急，驚慌。平常信念不足，總感覺自我做不好。大家說我很內向，其實只是自我有點自卑，不敢去表達。或許還需要一段時間的磨練吧。僅有自我的學問和本領都在提升，相信自我總有一天會很英勇的表現(xiàn)自我。對給自我點信念，多給自我點贊揚?????，多給自我鼓鼓勁。相信總會走出一條寬敞大道的。三、注重聯(lián)系實際，理論與實踐相結合，努力提高實習質量在實習過程中，我發(fā)覺，大學里所學專業(yè)學問和現(xiàn)場實際生產(chǎn)是分別的，它們各有側重點，一個偏向于理論，一個偏向于實際，但它們之間卻又存在著聯(lián)系。所以，實習中，我們在重溫課本上學問同時，將書本中的理論與實際相對應，將課上學問與實際操作過程相對應，這樣不僅僅能夠使理論學問記得更為牢固，還能夠在本質上理解課本中的每一個細節(jié)地方，為今后工作中的技術革新打下了良好的基礎，極大的提高了實習質量。實習，是開端也是結束。在書本上學過許多理論，但從未付諸實踐過，或許等到真正運用時，才會體會到難度有多大。實習的同時也讓我了解到了自我的不足，我會連續(xù)努力，完善自我。經(jīng)過這次實習，我對計算機專業(yè)在行業(yè)實踐中的工作對象、經(jīng)過這次實習，我對計算機專業(yè)在行業(yè)實踐中的工作對象、面臨問題及解決辦法有了一個較為全面的理解。鞏固專業(yè)學問的同時也增加了行業(yè)職責感，實習的日子里也加深了同學友誼，熬煉了團隊精神我真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的學問，經(jīng)過現(xiàn)場的實訓，讓我更好的將學習到的理論學問和實際應用結合起來了。更加深刻的理解，認識到理論學習的重要性，當然也發(fā)覺要結合實際運用的必要性。我提議學校應當多多安排這樣的實習，提高試驗室的利用率，最好是能夠讓學生親自去設計去操作去創(chuàng)新，讓我們更多的理論聯(lián)系實際，這樣更能夠培養(yǎng)我們的本領提高我們的素質。使我們對自我所學的學問更感興趣，從而使我們以更高的熱忱去學習去探究。一份勞作，一份收獲，我堅信自我的努力必需會有回報，而我將會仍舊連續(xù)努力。大學生實習調研報告范文篇3我懷著對企業(yè)實訓生活的向往，結合在校的物流理論學習，對物流的定義、基本功能、各個作業(yè)流程有了肯定的了解，期望通過實訓將這些理論與實際的操作相結合，在實踐中提高運用學問的能力以及進一步了解現(xiàn)行市場物流的特點、主要設備和作業(yè)流程，對其進行分析，能對今后的學習中起到促進作用，并結合所學的理論提出改進意見?；诖?，我進入了__公司開始了畢業(yè)實訓生活。__是__有限公司在經(jīng)營國內、國際快遞業(yè)務中的一個品牌。_在民營快遞進入轉折的階段，競爭日趨激烈的形勢下，加強自身建設，完善管理體制，提高服務質量;同時進一步投入巨資，開發(fā)電腦軟件，完成電腦化管理，使__的整體管理與服務跟蹤、查詢等盡快進入信息化、科學化管理階段。_公司處理的業(yè)務投訴以及業(yè)務員派送快件時間問題，各個分點之間和諧能力差，這些都是有待提高需要解決的問題。在實訓的過程中，我對物流工作有了一些自己的心得：1、碼放貨物，不能倒置的貨物要按要求擺放，避開貨物受損，擺放貨物要合理(如：避開農(nóng)藥和食品擺放相鄰等情況)。2、車次卸完后，拿清單進行點貨，在點貨中發(fā)覺少貨、多貨或貨損等情況，應注明在清單上，交于理賠部。3、以總公司為中心，各片區(qū)、各分公司、各站點為單位，加大鞏固公司客服部的整體水平。首先領導以身作責，發(fā)覺問題準時批判教育，定期培訓員工以提高整體客服水平。4、公司應加大網(wǎng)絡宣傳，全部員工應加強網(wǎng)絡系統(tǒng)的培訓和提升。因為在網(wǎng)絡信息化時代，尤其作為物流公司，一個廠家、一個企業(yè)對一個物流公司的認可和評價往往很大部分是看其網(wǎng)絡宣傳規(guī)模和網(wǎng)絡影響。隨著電子商務的發(fā)展，通過網(wǎng)絡訂單購物也越來越廣泛，一個好的物流公司更應當發(fā)展其網(wǎng)絡信息化，通過網(wǎng)絡來宣傳公司。5、嚴禁司機對貨物野蠻裝卸導致貨損、貨差率過高。6、公司人事部門和客服部門應每月汲取和采納員工提出的良好建議，做到件件有回應，采納可通過群、信箱，和直接書面發(fā)表，讓公司從基層到高層人人有話說。每個人的崗位都能接觸到不同的事情，往往基層的建議更能直接的影響到公司的發(fā)展，對較好的意見、可以采納的意見給予充分的確定和嘉獎，對于不能接受和采納的給予合理解釋和回應。這樣做可以提高員工對工作的熱忱和對公司的忠誠，也可以從中挖掘人才，促進公司和諧發(fā)展。在公司里邊，有許多的管理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理，就必需要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們!要想讓他們聽從你的管理.那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異!一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接閱歷的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基矗通過這段時間的實訓，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不僅要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中、實踐中學習其他學問，全面地武裝自己，才能在競爭中突出自己、表現(xiàn)自己。通過這一次的實訓，我總結了快遞行業(yè)的優(yōu)勢劣勢、機遇與挑戰(zhàn)：優(yōu)勢：企業(yè)長期從事快遞服務業(yè)務，擁有一支快遞管理及實際操作閱歷豐富的專業(yè)隊伍，能為客戶供應各項快遞服務劣勢：人員配置不盡合理，員工人數(shù)過于龐大，影響企業(yè)效益;信息系統(tǒng)未能得到充分的利用;貨倉的出租形式過于單一、死板，租金較高。機遇：物流業(yè)雖是一個新興產(chǎn)業(yè)，具有很大的發(fā)展空間和市場潛力，就業(yè)前景特別可觀。挑戰(zhàn)：快遞企業(yè)間的競爭日趨激烈，如何優(yōu)化自身的作業(yè)流程，充分利用企業(yè)已有的設備設施降低成本。在公司實訓，使我在實踐中了解社會，讓我學到了許多在課堂上根本學不到的學問，也開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基矗想想時間過的真快，轉瞬間在公司的實訓工作已過去，很快樂學校有實訓這么一項作業(yè)，我深知：學校讓我們實訓的目的是為了培養(yǎng)我們運用專業(yè)所學的基礎理論，獨立分析和解決實際問題的能力，提高專業(yè)意識，增加專業(yè)技能。在這實訓，我都是抱著學習的態(tài)度在努力著。大學生實習調研報告范文篇4一、實習目的大學畢業(yè)之際，畢業(yè)實習是極為重要的實踐性學習環(huán)節(jié)，通過階段性時間的實習，為我們之后走向社會，接觸本工作，拓寬學問面，增加感性認識，培養(yǎng)、熬煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)學問，去獨立分析和解決實際問題的能力，能夠將所學的專業(yè)理論學問運用與實踐，在實踐中結合理論加深對其認識和總結，再次學習，將專業(yè)學問與實際接軌，逐步認識體會，從而更好地將所學的運用到工作中去，接觸社會，認識社會，體驗生活，學會生活，學會生活，學會感悟，學會做事，學會與人相處，學會團結協(xié)作，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下肯定的基礎。二、實習單位基本情況_學校是_省_市的一所民辦中職學校，為_省重點中專學校，該校有學生3000多人，開設有電工電子專業(yè)、數(shù)控專業(yè)、計算機專業(yè)等等，有肯定量的電工、電子專業(yè)設備和實訓臺，以及微機室和數(shù)十臺數(shù)控車床等設備。三、實習崗位基本情況在該校我擔當電工電子和數(shù)控專業(yè)的專業(yè)課老師，主要的工作情況是：對該校的中專學生進行專業(yè)課教學，教會他們課本上的專業(yè)課學問，并利用實訓室提高他們實際動手操作的能力。四、實習內容(一)實習過程1、了解過程起初，剛進入該校的時候，學校里的一切對我來說都是生疏的。再加上我原來不是師范類的學生，學校呈現(xiàn)在我眼前的一幕幕讓我的心中不免有些茫然，。第一天進入學校開始工作時，學校對我進行了一系列的培訓，讓我了解了作為一個老師所必需具備的一些基本學問，學校的老職工帶著我給我講了許多的工作方面的學問，慢慢的我逐步了解和熟悉了業(yè)務，我慢慢把握了這個方面的學問，對工作開始上路，在日復一日工作的同時慢慢熟悉了學校的工作環(huán)境。作為初次到中職學校去工作的學生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少生疏的。一開始我對該校里的各項規(guī)章制度，服務章程及工作中的相關留意事項等都不是很了解，于是我便自習閱讀實習學校下發(fā)給我們的員工手冊，向部門里的同事請教了解工作的相關事項、相關技巧，通過他們的幫忙，我對該校的情況有了肯定的了解。學校的工作時間段為：早上8：00至晚上17：00，晚上6：30——8：30上自習課，全部員工都必需遵守該上、下班制度。早上要去學校簽字報道，一周工作一總結。2、摸索過程對學校里的環(huán)境有所了解熟悉后，我開始有些緊急的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到學校上班，培訓時我專心聽講，同時極力做好給我安排工作任務。當工作中消失不懂的情況時，我準時的上報領導，讓他們幫忙解決消失的問題，以便于整個教學工作能夠順利的進行。剛開始教學時還真挺麻煩的，只能需要一些同事的幫忙才能夠多少的解決一些，慢慢地，我不斷的成長，不斷的遇到問題不斷的解決，自己的能力不斷的提升，感覺自己學習到了許多的東西，成長了許多。3、獨立操作經(jīng)過一段時間老員工的帶領學習，我對學校的教學情況已有了一個較具體的了解與熟悉。對中專生的情況也比較熟悉了。平常我不斷的聽其他專業(yè)課老師的課，學習他們的教學閱歷和技巧，我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理一些教學問題，慢慢提高自己教學的能力。一段時間后，我在工作時的自信念不斷增加，教學能力也有所提高。五、實習成果1、素質提高老師作為一個特別的職業(yè)，需要具備很強的語言表達能力，才能把自己已有的學問盡可能多的、高效的傳授給學生。老師是書本學問與學生之間的聯(lián)系紐帶、運輸通道。以前在學習的過程中，聽老師教課還不覺得什么難度，現(xiàn)在我才發(fā)覺，做老師其實也挺有工作難度。同樣一個教學內容，同樣的教學方法，不同的老師講出來的效果可能完全不同，學生的學習效果也可能完全不同。所以我苦練老師基本功，學校其他老師的教學閱歷，一段時間后，教學能力大大提高，獲得了其他老師的贊揚?????。我從實習工作中，能力得到了肯定的提升。下面我就簡潔談談自己實習的一些體會：(1)為人處事方面。其實我認為畢業(yè)實習的一個目的就是讓我們在實踐中初識社會，了解社會，即將走出校門的我們，往往對社會缺乏足夠的認識，甚至感到迷茫，需要時間去積累。在實習中，我體會到為人處事的重要，學會了與人真誠溝通，平常與同事和領導交流互換工作上的意見，來彼此產(chǎn)生同事間的信任，對我來說是一筆財富，讓我在進入社會后就學到了重要的一課。(2)吃苦耐勞的精神。在沒有去實習之前不懂得老師這個職業(yè)究竟是啥回事，而總是以一種輕率的心態(tài)去面對，而在工作中學校的規(guī)章制度要求嚴格。這些一下子打亂了我十幾年的生活習慣和原有的期望值，感到適應不了而陷入不切實際的空想，心里失去平衡。每天下班后感覺，又累又困又餓，這一切都是我從來都沒體會到過的。但看到身邊的同事，甚至有比我還要小一點的人，我又有另一番感悟，同樣是在一種環(huán)境下工作，同樣是受苦受累，為何他們就能堅持，而我就不能呢?他們都能坦誠面對，為什么我不可以?問題出在于自身態(tài)度，沒有端正態(tài)度面對，只是空想空談吃苦耐勞精神，是不實際的，簡單在挫折面前低頭泄氣，所以讓我學會不管做什么事，首先自己的態(tài)度要明確要端正，才能承受客觀存在和戰(zhàn)勝自我的士氣。2、教學能力的提高紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實習過程中，我深深感覺到自己所把握的學問的膚淺和在實際運用中專業(yè)學問的匱乏。剛開始的一段時間里，對教學工作感覺無從下手，茫然不知所措，這讓我特別難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，而一旦接觸到實際，這時才真正領悟到學無止境的含義。于是我努力學習，虛心接受其他老師的意見，專心聽其他老老師的課，學習他們的閱歷，并結合自己的能力實際，不斷改進、創(chuàng)新教學方法，盡力做到與實踐相結合。取得了很大的成效。一段時間后，我收到了一些老老師的表揚，學生對我的教學方式也給予充分的確定。六、總結此次畢業(yè)實習，我的視野得到了開闊，教學能力得到了提高，人生價值得到了確定，我學會了運用所學學問解決處理簡潔問題的方法與技巧，學會了與同事相處溝通的有效方法途徑，積累了處理有關人際關系問題的閱歷方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習，讓我在社會中磨練了下自己，也熬煉了自己的意志力，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的閱歷，為以后工作也打下了一點基礎。七、致謝感謝_學校給了我這樣一個實習的機會，能讓我到社會上接觸學校書本學問以外的東西，也讓我增長了見識，開拓了眼界。感謝我所在部門的全部同事，是你們的幫忙讓我能在這么快的時間內把握作為一個老師的相關技能，感謝我的領導，你們幫忙我解決處理了相關問題，指導我在實習過程中需要留意的相關事項，包涵我的錯誤，讓我不斷進步。大學生實習調研報告范文篇5剛進入實訓單位的時候我有些擔憂，在大學學習物流管理專業(yè)學問與實訓崗位所需的學問有些脫節(jié)，但在經(jīng)歷了幾天的適應過程之后，我慢慢調整觀念，正確認識了實訓單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實，轉變和調整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為物流管理專業(yè)公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的標準”，只有把從書本上學到的物流管理專業(yè)理論學問應用于實踐中，才能真正把握這門學問。因此，我作為一名物流管理專業(yè)的學生，有幸參與了為期近三個月的畢業(yè)實訓。一、實訓目的通過認識實訓、加強理論學習與實際結合，驗證和鞏固充實所學理論學問、加深對相關內容的理解、觸課堂以外的實踐學問、加深了解社會對本專業(yè)的需要。開闊眼界及思路，為即將步入社會積累閱歷。二、實訓地點__物流有限責任公司，以下簡稱(_物流)，創(chuàng)建于20_年月，注冊資金_萬元，總公司設在_首府——_。公司下設零擔貨運事業(yè)部、車輛管理置業(yè)部、倉儲配送事業(yè)部、快遞事業(yè)部、貿(mào)易事業(yè)部、客戶服務部及_多個營運分公司?，F(xiàn)有職員近__人，擁有各種車輛__多輛，倉儲面積達_萬多平方米，是目前_發(fā)展速度最快、市場潛力的物流公司之一。公司實行直線連鎖管理模式，充分應用電子商務網(wǎng)絡管理系統(tǒng)，服務網(wǎng)點遍布_各大、中城市，為廣闊客戶供應全國整車/零擔貨物專線直達來回運輸;中轉全國各地貨物運輸;代墊運費、代收代付貨款;品牌代理、倉儲包裝、門對門配送等第三方物流超值延長服務。此外，_物流引進先進現(xiàn)代物流管理觀念，以為客戶供應優(yōu)質、全方位的物流服務為服務宗旨。三、實訓內容與過程第一天，早早的起來，去了單位，本身很期盼著成為其中的一員。當走進單位的一剎那，就遇見了當時的經(jīng)理，他帶著我們兩個人認識了一下公司的人員，他們很熱忱地介紹了自己的職務和姓名。簡潔聊了幾句后就開始介紹我們的工作性質和工作任務安排，最終經(jīng)理還做了簡短的講話歡迎我們的到來，并祝我們工作順利。接下來就是讓我們熟悉業(yè)務，公司特地找了一位業(yè)務精英來給我們介紹，從他那里獲悉業(yè)務的基本內容。我們今后主要做的是聯(lián)系客戶、接洽業(yè)務、簽訂合同、成交貨物等幾個方面。聯(lián)系客戶就是先與下級客戶溝通，問清楚客戶是什么產(chǎn)品，規(guī)格怎樣，價格如何，數(shù)量多少，留意事項等;然后再查找上級客戶，說清楚下級客戶的要求，若能夠滿意就簽合同?；蛘哌M行相反的操作流程，由上到下，其結果一樣。公司與上下級客戶簽完合同就到了運輸與交貨階段，風險是無處不在，規(guī)避風險是關鍵，盡可能的完善合同進行規(guī)避風險，若仍發(fā)生了風險，那就要找到合理的、人性化的處理方式。事后通過同事，我認識了全國公路運輸協(xié)議、貨運的單證該如何填寫、其中的留意事項又有哪些等等。短短的實訓過程中，我從初步了解公司的基本業(yè)務，到熟練把握第三方物流的操作流程，一方面，將所學的專業(yè)學問應用、拓展到實訓工作當中，而后學到了更多物流專業(yè)學問，為以后參與工作奠定了基礎。另一方面，學會了如何有效良好的處理與客戶之間的關系。實訓中深刻認識到一個工作人員所應當具有專業(yè)學問和職業(yè)情操在工作過程中應用的重要性。實訓初期——__部客服處物流客戶服務是指物流企業(yè)為促進其產(chǎn)品或服務的銷售，發(fā)生在客戶與物流企業(yè)之間的相互行為，在向客戶供應服務的過程將把價值附加到交換的產(chǎn)品和服務中去。公司在業(yè)務拓展、市場推廣、品牌打造等方面都取得了很大的成效，為此公司決定通過不斷提高物流客戶服務水平，連續(xù)為客戶供應質、最有效的物流服務，在_乃至全國樹立起廣泛的影響，實力打造一個優(yōu)秀的物流企業(yè)形象。隨著行業(yè)觀念的轉變，再加上市場競爭越演越烈，如何提高客戶的滿意度，提高物流企業(yè)的客戶服務水平，成為物流企業(yè)迫切需要去研究和解決的重要課題!