五一的活動計劃_第1頁
五一的活動計劃_第2頁
五一的活動計劃_第3頁
五一的活動計劃_第4頁
五一的活動計劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

五一的活動計劃?五一的活動方案

考慮到本周六有大雨,原方案有變,天氣也日漸轉暖,孩子們本學期已有數(shù)月在校辛苦了,往年的“五一”黃金周已縮短,為讓孩子們和家長們能有一個放松的戶外活動,我們推出這期“黃陂石門風景區(qū)游學活動”作為上次活動的備選方案。

因租用旅游車費用較高且需提前至少一周預訂,請各位家長在下周能盡快踴躍報名參與,以便我校工作人員合理支配。

試驗外小校外活動之三

“五一”全家總動員黃陂石門風景區(qū)游學活動

地點簡介

石門風景區(qū)位于黃陂區(qū)西北部屬大別山脈尾峰,距武漢市區(qū)58公里。

區(qū)內面積88平方公里,其中水面25平方公里。

全區(qū)有山頭千余座,水岸線百余華里,島嶼近百個,有“千山百島”之稱,其美麗的自然人文景觀和豐富的野生動植物,令游人嘆為觀止。

另開發(fā)的金牛潭度假區(qū)、龍池塘狩獵區(qū)、金牛生態(tài)科技園和素山寺國家森林公園等項目。

活動時間2023年5月號(詳細時間待定)

活動地點黃陂石門風景區(qū)

活動主辦方

活動協(xié)辦方

活動主旨提倡誠懇守信,說文明話,做文明事,當文明人,以優(yōu)秀品質樹少年兒童新形象。

一、時間支配

07∶30集合預備乘車;

08∶00人員點名,準時動身;

09∶30到達目的地;

1000外教參加的校外活動課讓孩子通過身體語言、英語解說、互動分組參加各大類項目的表演。

1100消遣無極限由中外教聯(lián)合主持,將同學及家長按家庭為基本單位編組,開展拔河、跳繩、謎語、字母組合等競賽活動,將學習、愛好、消遣有機結合。

12∶00午餐共享時刻十人一桌聚餐形式。

13∶00午餐休息后,連續(xù)下午的活動以家庭為單位登山覽春色、游湖賞春光為主。

16∶00上車返程,結束活動。

二、組織形式以“家庭”為單位參與活動,每個家庭至少有一位爸爸或一位媽媽以及小伴侶。

三、活動要求

1、每個家庭自定平安規(guī)章和環(huán)保規(guī)章,成員自覺遵守。

2、每個家庭成員佩帶統(tǒng)一的標記章。

3、到達目的地后,請各隊成員快速在大門口點名集合。

4、參觀休息時分,我們會組織一些以家庭為單位綻開競技競賽,嚴格遵守競賽規(guī)章,小伴侶要學會講禮貌,互幫互助,發(fā)揚團隊精神。

5、一個家庭為一隊,各隊完成嬉戲得到一個標記。

最終標記最多的一隊為勝者,到學校兌換獎品。

6、各隊必需按時到達指定地點,清點人數(shù)由家長負責,各家庭不得中途退場,否則,取消領獎資格。

7、活動指揮由我校課程顧問擔當,負責好每隊嬉戲秩序及平安,請大家樂觀協(xié)作課程顧問的工作。

四、活動支配

(詳細活動事項經過實際協(xié)商及考察再具體支配?。?/p>

五、活動報名方式及留意事項

1、凡有意者請?zhí)崆耙恍瞧趤黼妶竺?,報名熱線。

2、活動收費標準如下

家庭成員2人(一位大人+孩子)收取

家庭成員3人(兩位大人+孩子)收取

其繳納費用中包含來回東星公司旅游車費、大門票、中餐費用、飲用水、點心等。

3、在景區(qū)用餐,請家長留意孩子的衛(wèi)生飲食,每位成員攜帶足夠的飲用水。

4、景區(qū)游玩及家庭嬉戲過程中,父母應作好孩子的平安措施,樂觀協(xié)作我校工作人員的支配。

最終祝每個家庭的小伴侶擁有一個快樂的“五一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論