教師招聘之中學(xué)教師招聘自我檢測提分A卷含答案

教師招聘之中學(xué)教師招聘自我檢測提分A卷含答案

單選題（共50題）1、“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！边@句詩包含的哲學(xué)道理是（）。A.矛盾是事物發(fā)展的動力B.事物是本質(zhì)和現(xiàn)象的統(tǒng)一C.事物的發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一D.新事物代替舊事物是事物發(fā)展的總趨勢【答案】D2、以下哪項不屬于實施歷史課程的教學(xué)建議?()A.堅持正確的思想導(dǎo)向和價值判斷B.充分激發(fā)學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)興趣C.注重對基本史實進行必要的講述D.引導(dǎo)學(xué)生對重要知識點的背誦【答案】D3、下列評價方式中，()有利于在群體內(nèi)做出橫向比較，故常作為選拔和甄別的依據(jù)，同時它有利于學(xué)生在相互比較中判斷自己的位置，激發(fā)學(xué)生的競爭意識。增強學(xué)習(xí)的動機。A.絕對評價B.相對評價C.形成性評價D.個體內(nèi)差異評價【答案】B4、“炭疽熱”的病原體屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分（）A.生產(chǎn)者B.消費者C.分解者D.以上都不是【答案】B5、下列哪個過程屬于問題解決（）A.吃飯穿衣B.無目的地幻想C.猜謎語D.冋憶電話號碼【答案】C6、Isthisthemobilephonethatyouwantto__________A.haverepairedB.haveitrepairedC.haverepaireditD.repaired【答案】A7、牛和羊是兩個物種是因為（）。A.雜種天亡B.雜種不育C.行為隔離D.配子隔離【答案】B8、TheCaliforniaregionboastsawidevarietyofclimatesandgeographicalfeatures,rivalinganyotherareaofcomparabledimensions.Nearlyallbuttheeastern-edgeCaliforniaNativeAmericanslivedwhereenvironmentalconditionswerefavorable,makingfoodrelativelyaccessible.AlongthePacificCoast,theyhuntedfishandseamammalsbyboat.IncludedweresuchCaliforniatribesastheChumash,YurokandPomo.TheMaiduandPomoprincipallyateacorns,whichhaveahighercalorieratingthanwheat.Theypoundedthehardnutswithstonesandwashedoutthebittertastewithwater.A.Thereareover100languagesinCalifornianowB.Therewerenearly2,000housesinacommunityC.ThePomomainlyfedonacornsaswellastheMaiduD.AllCalifornianativeAmericanslivedinenvironmentalplaces【答案】C9、西安一學(xué)校通過戴“綠領(lǐng)巾”的方式懲罰表現(xiàn)不好的學(xué)生，山東一學(xué)校根據(jù)學(xué)生成績的好壞，給學(xué)生發(fā)放紅黃綠三種顏色的作業(yè)本……學(xué)校用“有色眼鏡”看待學(xué)生，這些做法侵犯了學(xué)生的（）權(quán)，違反了《未成年人保護法》中關(guān)于（）的規(guī)定。A.人格尊嚴(yán)學(xué)校保護B.智力成果社會保護C.人身自由家庭保護D.受教育司法保護【答案】A10、我國民間競技體育存在著明顯的地域差異，下列對應(yīng)關(guān)系正確的是()。A.賽牦牛一東北平原B.賽馬、飛馬拾銀—藏北高原C.賽龍舟—水量大、水流急的河流上游D.賽駱駝—黃土高原【答案】B11、我國堅持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。要做到優(yōu)先規(guī)劃、優(yōu)先投入、優(yōu)先配置資源，需要各地高度重視，大力支持，因為（）。A.教育是立國之本和強國之路B.教育是民族振興和社會進步的基石C.教育是文化傳播的主要手段D.教育是文化傳承和發(fā)展的根本途徑【答案】B12、馬頭琴是()的樂器。A.藏族B.哈薩克族C.蒙古族D.維吾爾族【答案】C13、在下列科學(xué)研究過程中，采用的技術(shù)手段相似的一組是（）。A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④【答案】D14、抑郁質(zhì)氣質(zhì)的神經(jīng)類型特征是（）。A.強一均衡一靈活型B.強一均衡一不靈活型C.強一不平衡型D.弱型【答案】D15、思想政治課程模塊設(shè)置的主要依據(jù)是（）。A.①②B.②③C.①②④D.①③④【答案】D16、戰(zhàn)略管理學(xué)家邁克爾·波特把資源的開發(fā)和利用分成兩大類，其中基本活動可細(xì)分為（）。A.生產(chǎn)加工B.成品儲運C.市場營銷D.售后服務(wù)E.技術(shù)開發(fā)【答案】A17、已知小麥無芒(A)與有芒(a)為一對相對性狀，用適宜的誘變方式處理花藥可導(dǎo)致基因突變。為了確定基因A是否突變?yōu)榛騛，有人設(shè)計了以下4個雜交組合，雜交前對每個組合中父本的花藥進行誘變處理，然后與未經(jīng)處理的母本進行雜交。若要通過對雜交子一代表現(xiàn)型的分析來確定該基因是否發(fā)生突變，則最佳的雜交組合是（）。A.5無芒×早有芒(6AA×早aa)B.6無芒×早有芒(6Aa×早aa)C.6無芒×早無芒(6Aa×早Aa)D.6無芒×早無芒(6AA×早Aa)【答案】A18、1935年8月，美國國會通過法案，其中規(guī)定凡是年滿65歲的退休人員，根據(jù)原工資水平每月可獲得一定數(shù)額的養(yǎng)老金。與該規(guī)定屬于同一法案的是()。A.制定公平經(jīng)營章程B.建立失業(yè)保障制度C.提供農(nóng)副產(chǎn)品補貼D.規(guī)定最低工資水平【答案】B19、根據(jù)以下材料，回答題A.thebusofferedbytheschoolB.thebusthathasnodifferencefromthepublicbusC.thebusthatisdrivenbythestudentsD.thebusthatisnotsafe【答案】A20、運動員在籃球比賽防守中主要運的移動步伐是（）A.側(cè)身跑B.交叉步C.滑步D.變相跑【答案】C21、學(xué)生是人，是教育的對象，因而他們（）。A.消極被動地接受教育B.對外界的教育影響有選擇性C.毫無顧忌地接受教育D.能動地接受教育【答案】B22、根據(jù)以下材料，回答題A.formedB.alteredC.believedD.thought【答案】B23、我國要求宗教界人士和信教群眾熱愛祖國、擁護社會主義制度、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮他們在促進經(jīng)濟發(fā)展、文化繁榮、社會和諧中的積極作用。這充分說明了（）。A.我國宗教是信教群眾自辦的事業(yè)B.我國宗教團體是聯(lián)系信教群眾的愛國組織C.我國依法保護正常的宗教活動D.我國積極引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)【答案】D24、關(guān)于中學(xué)情緒變化特點,表述不正確的是（）。A.情緒缺失溫和細(xì)膩的一面B.情緒來得快去得快C.不能控制情緒的波動D.容易狂喜狂怒【答案】A25、有學(xué)者認(rèn)為，因辛亥革命，中國人的腦袋與雙膝不再為磕頭而準(zhǔn)備著，而是為思考問題、為走路而準(zhǔn)備著。該學(xué)者強調(diào)辛亥革命()。A.激發(fā)了人們強烈的民族意識B.結(jié)束了中國君主專制政體C.促進了民主、平等意識的覺醒D.推動了中國社會移風(fēng)易俗【答案】C26、為了減少誤差，（）在編制、施測、評分以及解釋等方面都必須遵循一套系統(tǒng)的程序。A.測量B.測驗C.評價D.評估【答案】B27、“四書”、“五經(jīng)”是我國（）的教育內(nèi)容。A.現(xiàn)代社會B.奴隸社會C.原始社會D.封建社會【答案】D28、十一屆三中全會后，深圳、珠海、汕頭、廈門成為我國第一批經(jīng)濟特區(qū)。這些經(jīng)濟特區(qū)發(fā)展經(jīng)濟的有利客觀條件是()。A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④【答案】D29、TheWorld'sLoneliestPhoneBoothForalmost40years,alonephoneboothstoodintheMojaveDesert.about75milessouthwestofLasVegas.Itwaslikelyinstalledforlocalminersaround1960.Theglasspanelswerelonggonefromthe17by1990,andthephonebookhadbeenstolen.Butavisitortotheboothin1990foundthatthetelephone17workeA.purchaseB.answerC.provideD.suspend【答案】B30、安徽省中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功大賽中增設(shè)了健康模塊的內(nèi)容，這體現(xiàn)了課程性質(zhì)的（）A.基礎(chǔ)性B.實踐性C.健身性D.綜合性【答案】D31、柚子果實內(nèi)部細(xì)胞腐爛時消耗一定量的葡萄糖可產(chǎn)生AmoL的二氧化碳，其植物體葉片在正常生長時消耗同樣數(shù)量的葡萄糖可產(chǎn)生二氧化碳（）。A.1AmoLB.2AtooLC.3AmoLD.6AmoL【答案】C32、“一種思考教育問題的方式，要求教師具有作出理性選擇并對這些選擇承擔(dān)責(zé)任的能力”是指（）。A.反思性教學(xué)B.微格教學(xué)C.專門訓(xùn)練D.觀摩研討【答案】A33、我國第一本《教育心理學(xué)》的編寫者是（）。A.廖世承B.房東岳C.潘菽D.陸志偉【答案】A34、下列關(guān)于細(xì)胞呼吸產(chǎn)物的敘述中，只適用于有氧呼吸的是（）。A.產(chǎn)生ATPB.產(chǎn)生丙酮酸C.產(chǎn)生C02D.產(chǎn)生水【答案】D35、南宋與金的對峙局面形成的標(biāo)志是()。A.南宋定都臨安B.宋軍收復(fù)建康C.岳飛取得郾城大捷D.宋金達成和議【答案】D36、西歐奴隸制度和上古歷史終結(jié)的標(biāo)志是()。A.公元395年.帝國分裂B.公元1世紀(jì).基督教產(chǎn)生C.公元1453年，東羅馬帝國的滅亡D.公元476年，西羅馬末代皇帝被廢黜【答案】D37、牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物質(zhì)，在奶牛的乳腺細(xì)胞中，與上述物質(zhì)的合成和分泌有密切關(guān)系的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是()。A.核糖體、線粒體、中心體、染色體B.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核膜C.核糖體、線粒體、中心體、高爾基體D.核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體【答案】D38、“聞一知十”、“觸類旁通”指的是學(xué)習(xí)中的（）。A.定勢現(xiàn)象B.遷移現(xiàn)象C.記憶現(xiàn)象D.創(chuàng)造性【答案】B39、WhichofthefollowingwordsisNOTacompoundword?A.inefficientB.breakthroughC.grasslandD.keyhole【答案】A40、根據(jù)以下材料，回答題A.extraB.otherC.moreD.spare【答案】A41、比較植物的有氧呼吸和無氧呼吸，正確的是（）。A.葡萄糖是有氧呼吸的主要能源物質(zhì)，不是無氧呼吸的主要能源物質(zhì)B.二氧化碳是有氧呼吸的產(chǎn)物，不是無氧呼吸的產(chǎn)物C.有氧呼吸逐步釋放能量，無氧呼吸瞬間釋放能量D.有氧呼吸產(chǎn)生還原氫，無氧呼吸也能產(chǎn)生還原氫【答案】D42、根據(jù)以下材料，回答題A.keeninsightintothenatureoftechnologyB.prejudicedcriticismoftheroleoftheindustrialRevolutionC.cautiousanalysisofthereplacementofthehumanmindbycomputersD.exaggerateddescriptionofthenegativeconsequencesoftechnology【答案】A43、中央C是（）A.c?B.c1C.c2D.c3【答案】B44、老師采用列提綱的形式來講解知識，這里使用的學(xué)習(xí)策略是（）。A.精細(xì)加工策略B.組織策略C.元認(rèn)知策略D.閱讀理解策略【答案】B45、Khalida′sfathersaysshe′s9-ormaybe10.AsmuchasSayedShahloveshis10children,thefunctionallyilliterateAfghanfarmercan′tkeeptrackofalltheirbirthdates.Khalidahuddlesathisside,tryingtohidebeneathherchadorandheadscarf.Theybothknowthefamilycan′tkeephermuchlonger.Khalida′sfatherhasspentmuchofhisliferaisingopium,asmenlikehimhavebeendoingfordecadesinthestonyhillsidesofeasternAfghanistanandonthedustysouthernplains.It′stheonlyreliablecashcropmostofthosefarmerseverhad.Evenso,Shahandhisfamilybarelygotby:traffickersmayprosper,butpoorfarmerslikehimonlysubsist.Nowhe′slosingfarmorethanmoney."IneverimaginedI′dhavetopayforgrowingopiumbygivingupmydaughter,"saysShah.Thefamily′sheartbreakbeganwhenshahborrowed$2000fromalocaltrafficker,promisingtorepaytheloanwith24kilosofopiumatharvesttime.Latelastspring,justbeforeharvest,agovernmentcrop-eradicationteamappearedatthefamily′slittleplotoflandinLaghmanprovinceanddestroyedShah′sentiretwoandahalfacresofpoppies.Unabletomeethisdebt,ShahfledwithhisfamilytoJalalabad,thecapitalofneighboringNangarharprovince.Thetraffickerfoundthemanywayanddemandedhisopium.SoShahtookhiscasebeforeatribalcouncilinLaghmanandbeggedforleniency.Instead,theeldersunanimouslyruledthatShahwouldhavetoreimbursethetraffickerbygivingKhalidatohiminmarriage.Nowthefamilycanonlywaitforthe45-year-olddrugrunnertocomebackforhisprize.Khalidawantedtobeateachersomeday,butthathasbecomeimpossible."It′smyfate,"thechildsays.A.traffickerscanmakegreatmoneyfromthepoppiesB.poppiesaremorereliableandsuitabletogrowinthisplaceC.nogovernmentfundedcreditwasofferedforsmallfarmersD.growingpoppiescanearnmoremoneythanothercrops【答案】A46、TheWorld'sLoneliestPhoneBoothForalmost40years,alonephoneboothstoodintheMojaveDesert.about75milessouthwestofLasVegas.Itwaslikelyinstalledforlocalminersaround1960.Theglasspanelswerelonggonefromthe17by1990,andthephonebookhadbeenstolen.Butavisitortotheboothin1990foundthatthetelephone17workeA.thereforeB.moreoverC.howeverD.otherwise【答案】C47、Whatisthebesttitleforthetext?A.Isitgoodtohaveasmartphone?B.Doyoumakeeyecontactswithpeople?C.Istoomuchscreentimebadforchildren?D.Areyouconfidentaboutyourscreentime?【答案】C48、針對計劃生育政策帶來的人H結(jié)構(gòu)等方面的問題，我國開始逐步調(diào)整完善人口政策，以促進人口長期均衡發(fā)展。我國人口政策調(diào)整的哲學(xué)依據(jù)是（）。A.改革是社會發(fā)展的根本動力B.主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一C.人民群眾是社會變革的主體D.生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展【答案】B49、對下列病句修改不正確的一項是（）A.上中學(xué)以來，他一直始終參加學(xué)校田徑隊訓(xùn)練修改：刪去“一直”，或刪去“始終”B.通過這次小提琴比賽，使她的自信心增強了修改：刪去“通過”，或刪去“使”C.到了退休年齡的他，精力和身體都還很健壯修改：將“健壯”改為“充沛”D.我們要利用一切人類的優(yōu)秀成果，為祖國建設(shè)服務(wù)修改：將“一切”放到“人類的”后面【答案】C50、麗麗總是覺得自己的手不干凈，因此常常要反復(fù)地洗手，這屬于（）。A.焦慮B.強迫行為C.強迫觀念D.強迫恐懼【答案】B多選題（共20題）1、下列動作屬于籃球接球教學(xué)重點的是（）A.伸手臂B.壓腕C.撥指D.迎球【答案】AD2、對于CSQ，正確說法包括（）。多選A.適用于16歲以上群體B.文化程度在初中或初中以上C.做出肯定回答需評估效果D.可分為三部分內(nèi)容【答案】BC3、以目的和目標(biāo)的概括程度為依據(jù)，教育方面可以分為四個層次（）。A.教育目的B.培養(yǎng)目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.職業(yè)目標(biāo)E.教學(xué)目標(biāo)【答案】ABC4、為解決學(xué)生發(fā)展不平衡，不充分問題，學(xué)校應(yīng)采取的有效措施包括（）A.推行選課走班B.鼓勵上校外輔導(dǎo)班C.實施分層教學(xué)D.開展校內(nèi)課后服務(wù)【答案】ACD5、個體品德結(jié)構(gòu)主要包括品德()三大維度。A.內(nèi)容B.形式C.情感D.能力【答案】ABD6、[單選題]良好的（）是開展心理咨詢的前提條件。A.悟性水平B.行為方式C.咨詢技術(shù)D.咨詢關(guān)系【答案】D7、下列關(guān)于感覺規(guī)律的表述，正確的有()。A.感覺有補償作用B.感覺適應(yīng)時感受性下降C.感受性與感覺閾限成反比關(guān)系D.感覺對比分為同時對比和繼時對比【答案】ACD8、教育的文化功能包括()。A.教育是文化保存和傳遞的主要手段B.教育有利于文化傳播和交流C.教育有利于文化選擇與整理D.教育有利于文化更新與創(chuàng)造【答案】ABCD9、《中華人民共和國教師法》第二十二條規(guī)定，學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)應(yīng)當(dāng)對教師進行考核，考核的內(nèi)容包括()。A.政治思想B.業(yè)務(wù)水平C.工作態(tài)度D.工作成績【答案】ABCD10、以下屬于大六度的有()。A.F—DB.G—EC.D—BD.B—G【答案】ABC11、施用中國比奈測驗應(yīng)該注意（）。多選A.態(tài)度和善B.房問安靜C.先做例題D.不限制時間【答案】AB12、下列關(guān)于教育目的的表述，不正確的有（）A.教育目的是指各級各類教育培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格與要求B.教育目的是教育活動的出發(fā)點和歸宿C.教育目的等同于教育方針D.教育目的不具有階級性【答案】CD13、教育執(zhí)法的基本要求是（）A.正確B.合法C.公正D.及時【答案】ABD14、孩子是腳，教育是鞋，做鞋的人一定要讓穿鞋的人感到舒適。從科學(xué)的角度來說，就是要認(rèn)識到（）A.孩子是有個體差異的B.教育要尊重個體差異C.教育要完全適應(yīng)學(xué)生D.教育要注重因材施教【答案】ABD15、2016年9月9日上午，第三十二個教師節(jié)來臨之際，習(xí)近平總書記在北京市八一學(xué)校看望慰問師生時強調(diào)，基礎(chǔ)教育在國民教育體系中處于基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性地位，必須把握好定位，全面貫徹落實黨的教育方針努力把我國基礎(chǔ)教育越辦越好。下列對黨的教育方針表述正確的是（）A.教育必須與生產(chǎn)勞動和實際相結(jié)合B.培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人C.堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)D.培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人【答案】CD16、如案例所示，學(xué)生問題行為常常影響課堂教學(xué)的正常進行，是教師需要重視的問題，若處理不當(dāng)，常會使中性行為轉(zhuǎn)化為消極行為，并引起師生矛盾沖突，甚至造成整個班級紀(jì)律的混亂。如果學(xué)生在課堂中表現(xiàn)出的問題行為是用來吸引教師的注意力，那么教師應(yīng)該（）查看材料A.給予學(xué)生選擇活動的機會和權(quán)利，培養(yǎng)學(xué)生自動自發(fā)的能力和責(zé)任感B.面對課堂中許多的突發(fā)問題做好充分心理準(zhǔn)備C.對待學(xué)生公平、公正、一視同仁、以理服人D.對良好表現(xiàn)進行表揚和獎勵，對搗亂行為不予理睬【答案】ABC17、在教育活動中，教育者作為“教”的主體具有的特點包括（）。A.教育者是社會文化和價值取向的傳播者B.教育者是當(dāng)代社會中所有知識的傳播者C.教育者是受教育者學(xué)習(xí)與發(fā)展的指導(dǎo)者D.教育者是教育活動的設(shè)計者、組織者和實施者【答案】ACD18、素質(zhì)教育是全面發(fā)展的教育，因此實施素質(zhì)教育，必須把（）等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。A.德育B.智育C.體育D.美育E.勞動技術(shù)教育【答案】ABCD19、從和聲、調(diào)性方面來區(qū)分，可將樂段類型分為()兩類。A.統(tǒng)一調(diào)性的樂段B.收攏性的樂段C.開放性的樂段D.轉(zhuǎn)調(diào)性的樂段【答案】AD20、為解決學(xué)生發(fā)展不平衡，不充分問題，學(xué)校應(yīng)采取的有效措施包括（）A.推行選課走班B.鼓勵上校外輔導(dǎo)班C.實施分層教學(xué)D.開展校內(nèi)課后服務(wù)【答案】ACD大題（共10題）一、第七次咨詢：……心理咨詢師：經(jīng)過前幾次的咨詢，我們基本達到了預(yù)定的咨詢目標(biāo)，您的情緒、行為有了很大的改變，我為您感到高興。求助者：謝謝您！心理咨詢師：接下來我們將要一起進行咨詢效果評估，大概包括六個方面的內(nèi)容?！笾撸赫且驗橛心膸椭疑砩喜拍馨l(fā)生這么多積極的變化。如果當(dāng)初您像那兩個咨詢師一樣把我拒之門外，如果沒有您對我的理解和包容，我現(xiàn)在很可能對心理咨詢和心理咨詢師還懷著敵視的態(tài)度；您的態(tài)度和技術(shù)讓我信任，您的陪伴和鼓勵也使我敢于面對自己的問題并且努力探索去解決自己的問題……聽您的意思，我們的咨詢好像就要結(jié)束了，我真有些舍不得和您分別。心理咨詢師：是的，我們還有一次咨詢就全部結(jié)束了。我也舍不得和您分別，但是我不能把您長久地“拴在”咨詢室里，希望您能夠把咨詢中學(xué)到的知識和技能很好地運用到日后的生活里，更好的適應(yīng)現(xiàn)實生活。我們下一次要討論的就是這些問題?！噙x：本案例中可以作為評估該求助者咨詢效果的指標(biāo)包括（）。【答案】咨詢效果指標(biāo)：1、求助者對咨詢效果的自我評估（自評）。2、求助者社會功能恢復(fù)的情況，如學(xué)習(xí)、工作、社會交往。3、求助者周圍人士特別是家人、朋友和同事對求助者的評定（他評）。4、求助者咨詢前后心理測量結(jié)果的比較。5、咨詢師的觀察與評定。根據(jù)咨詢師的觀察，求助者在情緒、認(rèn)知和行為等方面的變化，如自我評價更積極、敢于面對困難，等等。6、求助者某些癥狀的改善程度。原來困擾求助者的心理、生理癥狀的改善情況也可以是評價咨詢效果的指標(biāo)之一。參見：三級技能（2015版）171頁三級技能（2017版）160頁二、根據(jù)以下材料，回答題Ifyoudon′tthinkaphoneistherightgiftforalover,thesmartchoicethisyearisasmartphone.Forpeoplewhodon′treadinstructionsTheeasiest-to-usephoneistheiPhone.It′sthathaspushedittotheNo.1sellingposition,surpassingtheMotorolaRazr.TheiPhone′stouchscreeniseasytooperateandit′salsoeasytocustomize(用戶化).TheiPhonecanrunallsortsofapplicationssuchasthosehelpyoutoloseweight,identifyasongontheradio,findarestaurantordomanyotherthings.ForthefuturistTheT-MobileG1isverypopularasitisthefirstphonetoofferaGooglebrowser,meaningthatyou′regettingtherealwebonyourphone,butit′sthephone′spotentialthatqualifiesitforthefuturist.Theexcitingapplicationsareinteresting,buttheydon′talwaysworksmoothly.Sometimesitishardtousetheapplicationsitcomeswith.Thesystemshouldimproveasitbecomesmorepopular,soitholdsgreatpromise.Withfewrestrictionsonthedesignofapplicationsforthephone,theG1couldbethefirstphonetoincorporate(整合)someofthecoolest.FortheroadwarriorThenewBlackBerryStormissomethingliketheequivalent(等同物)ofamullet--abusinessupfront,partyintheback.Itstillincorporatestheseriousmailandorganizationfeaturesthathaveendeared(使受鐘愛)thesephonestobusinesspeople.The3.25-inchisbrightanddetailedandit′sadecentsizeforwatchingvideosonthego.FortheLuddite(反對技術(shù)進步的人)Forthosewhocan′thandlebuttonsandnewfeatures,thereistheSamsungJitterbugDial.SomepeopleareLudditeswhojustwantafewlargebuttonstomakecalls.That′sit,justcalls.ThatmakesiteveneasiertouseaniPhone.Whatwouldbethebesttitleforthepassage(nomorethan6words)【答案】Asmartchoiceforagift.三、求助者一個多月后到心里咨詢師B出進行咨詢。求助餓著與心理咨詢師B的第一次咨詢：求助者：您好！我的情況咨詢師A已經(jīng)全部告訴您了吧？我現(xiàn)在心理特別難受、特別痛苦。心理咨詢師B：我們只是按照規(guī)定做了交接，請你詳細(xì)?講講事情發(fā)生的具體原因和經(jīng)過吧。?單選題：詢師B使用上述技術(shù)是因為求助者出現(xiàn)了(??)。查看材料【答案】四、分析下列單聲部旋律，并回答問題。(1)寫出該旋律的調(diào)式名稱。(2分)(2)寫出該旋律的主音音名。(2分)(3)用簡譜寫出該旋律的調(diào)式音階。(2分)(4)寫出該旋律的調(diào)式名稱。(2分)(5)寫出該旋律的主音音名。(2分)(6)用簡譜寫出該旋律的調(diào)式音階。(2分)【答案】五、閱讀下面的文字，完成題。藝術(shù)與人生并非漠不相關(guān)的兩件事。人生是多方面而卻互相和諧的整體，把它分析開來看，我們說某部分是實用的活動，某部分是科學(xué)的活動，某部分是美感的活動，為正名析理起見，原應(yīng)有此分別；但是我們不要忘記，完滿的人生見于這三種活動的平均發(fā)展．它們雖是可分別的而卻不是相互沖突的?！皩嶋H人生”比整個人生的意義較為窄狹。一般人的錯誤在把它們認(rèn)為相等，以為藝術(shù)對于“實際人生”既是隔著一層，它在整個人生中也就沒有什么價值。有些人為維護藝術(shù)的地位，又想把它硬納到“實際人生”的小范圍里去。這般人不但是誤解藝術(shù)，而且也沒有認(rèn)識人生。我們把實際生活看作整個人生之日的一片段，所以在肯定藝術(shù)與實際人生的距離時，并非肯定藝術(shù)與整個人生的隔閡。嚴(yán)格地說，離開人生便無所謂藝術(shù)，因為藝術(shù)是情趣的表現(xiàn)，而情趣的根源就在人生；反之，離開藝術(shù)也便無所謂人生，因為凡是創(chuàng)造和欣賞都是藝術(shù)的活動，無創(chuàng)造、無欣賞的人生是一個自相矛盾的名詞。人生本來就是一種較廣義的藝術(shù)，每個人的生命史就是他自己的作品。這種作品可以是藝術(shù)的，也可以不是藝術(shù)的，正猶如同是一種頑石，這個人能把他雕成一座偉大的雕像，而另一個人卻不能使它“成器”，分別全在性分與修養(yǎng)。知道生活的人就是藝術(shù)家，他的生活就是藝術(shù)作品。(摘自朱光潛《“慢慢走，欣賞啊!”——人生的藝術(shù)化》，有改動)下列關(guān)于“藝術(shù)與人生”關(guān)系的表述，不正確的一項是（）。(2分)A．人生是一種較廣義的藝術(shù)，每個人的生命史就是他的作品B．懂得生活的人就是藝術(shù)家，而藝術(shù)化的生活也是藝術(shù)作品C．藝術(shù)離不開人生，藝術(shù)要表現(xiàn)情趣，而情趣的根源是人生D．人生離不開藝術(shù)，只要創(chuàng)造并欣賞，就會擁有藝術(shù)的人生【答案】由第二段最后“離開藝術(shù)也便無所謂人生，因為凡是創(chuàng)造和欣賞都是藝術(shù)的活動，無創(chuàng)造、無欣賞的人生是一個自相矛盾的名詞”可知“創(chuàng)造并欣賞”與“擁有藝術(shù)人生”并不是條件關(guān)系?！皠?chuàng)造并欣賞”只是體現(xiàn)了一種藝術(shù)活動。六、閱讀下列材料并回答問題。材料一1898年。光緒下詔“兼采中西各法”振興農(nóng)學(xué)。清政府在直隸、山東、山西等地開始建立農(nóng)事試驗場。這些試驗場從美國、日本分別購進了幾十種新式農(nóng)機具，現(xiàn)場試驗。但是這些新式農(nóng)機具使用的還不是機械動力，仍舊是人力和畜力，而且也沒有推廣到其他地方?！幾园讐垡汀吨袊ㄊ贰返炔牧隙?9世紀(jì)后半期起，美國就開始投資在各州興建專門的農(nóng)業(yè)試驗站，到了19世紀(jì)末期．美國從聯(lián)邦中央政府到最基本的縣一級政府都成立了農(nóng)業(yè)科研機構(gòu)。此外，還有許多其他私人農(nóng)業(yè)技術(shù)研究團體或機構(gòu)。各級部門經(jīng)常性舉行各種學(xué)術(shù)會議，討論方法、交流經(jīng)驗、推廣成果，將新的科研技術(shù)盡快轉(zhuǎn)化為實際生產(chǎn)力。，在第二次科技革命的推動下，美國農(nóng)業(yè)科技研發(fā)和推廣的腳步被進一步加快了，如皮特式打谷機、小麥播種機、玉米種植機等各類新型農(nóng)具被廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。到1910年，美國已陸續(xù)研發(fā)出各種較為先進和復(fù)雜的農(nóng)業(yè)機械，向農(nóng)業(yè)基本機械化時期邁進?！幾詣Ⅸi《淺析19世紀(jì)美國農(nóng)業(yè)科技研發(fā)體系的構(gòu)建與影響》問題：(1)根據(jù)材料一、二，分別概括19世紀(jì)末20世紀(jì)初中美兩國農(nóng)業(yè)機械化的狀況。(2分)(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，分析19世紀(jì)末20世紀(jì)初兩國農(nóng)業(yè)機械化狀況不同的原因。(5分)(3)你認(rèn)為當(dāng)今中國應(yīng)如何提高農(nóng)業(yè)機械化水平?(3分)【答案】(1)中國：新式農(nóng)機具被引進，局限在試驗場，動力仍是人力、畜力。美國：農(nóng)業(yè)機械的研發(fā)加速，新型農(nóng)具廣泛應(yīng)用，向農(nóng)業(yè)基本機械化時期邁進。(2)原因：①中國：小農(nóng)經(jīng)濟的阻礙；科技水平低，無力自主研發(fā)農(nóng)業(yè)機械；社會動蕩，缺乏穩(wěn)定的社會環(huán)境。②美國：科學(xué)技術(shù)發(fā)達，工業(yè)化水平高；地廣人稀，需要農(nóng)業(yè)機械化；美國政府和民間農(nóng)業(yè)團體積極推動科研成果的應(yīng)用和推廣；國家統(tǒng)一，社會環(huán)境穩(wěn)定。(3)重視自主創(chuàng)新，大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)；提倡制度創(chuàng)新；政府與民間推動力量結(jié)合；創(chuàng)設(shè)良好的國內(nèi)外環(huán)境；提高人口素質(zhì)。七、根據(jù)以下材料，回答題Inourcomparison-soakedculture,it′shardtoavoidslippinginto"Whycan′tI"mode.Whenoneofmycolleagues(51)________Ithinkisnotbetterthanmepublishedanewbook,Icouldn′thelp(52)________(complain)how(53)________(achieve)itseemedtomeandwhatbadluckIhad.Negativefeelingslikethismadelifedarkforus.Howtogetridoftheharmfuleffectsofcomparisonneedsexploring.Here′swhatIlearned:Don′tcompareyourinsidestosomeoneelse′soutsides.ThefirsttimeIheardthisexcellentadvice,I(54)________(suffer)fromterribleenvy.Myprofessor′swarningshockedmethat"Youhavenoideawhatit(55)________(take)forthemtogetthere".Don′tjustoweittopureluck.Instead,youshouldfadoutwhat′sreallygoingonbehindthescenes.Shewasabsolutelyright,yetit′smuch(56)________(easy)toenvywhatthey′vegotthanitistoasktheseriousquestion:WhataretheymodelingformeWhathavetheydonetoget(57)________theyaretodayWhenwereflect(58)________thesequestions,weshiftimmediatelyoutofcomparisonmodeandturninwards.Transformcomparisonintocelebration.Admirationandenvyareresponsespointingustowardwhatwevaluemost.Andoncewebecomeawareofwhatwevalue,wearemuchbetterpositioned(59)________(create)arichlysatisfyinglife.Ifyounoticeyourselfadmiringpeoplewhotakecreativerisks,bringyourfullattentiontothepartofyouthatwantstobebraver.Usethesuccessofothersasamirror.Nexttimeyoucatchyourselfadmiringorenvyingsomeone′ssuccess,takeamomenttoconsider:WhatqualitiesintheminspiremeWheredoIpresentlydisplaythesequalitiesRememberthelightweseein(60)________canhelpusseeourown.【答案】unachievable。考查seem的用法。seem可用作連系動詞，意為“似乎，好像”，可用于“itseems+形容詞+tosb．”結(jié)構(gòu)中。根據(jù)后一句中的negativefeelings可知此處需填入表示消極意義的詞，故填unachievable(難以實現(xiàn)的)。八、湖心亭看雪張岱崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余挈一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜日：“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：“莫說相公癡，更有癡似相公者!”龍山雪張岱天啟六年十二月．大雪深三尺許。晚霽，余登龍山，坐上城隍廟山門，李岕生、高眉生、王畹生、馬小卿、潘小妃侍。萬山載雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白。坐久清冽，蒼頭送酒至，余勉強舉大觥敵寒，酒氣冉冉，積雪欽之，竟不得醉。馬小卿唱曲，李芥生吹洞簫和之，聲為寒威所懾，咽澀不得出。三鼓歸寢。馬小卿、潘小妃相抱從百步街旋滾而下，直至山趾，浴雪而立。余坐一小羊頭車，拖冰凌而歸。張岱是__________代文學(xué)家、史學(xué)家，擅長散文創(chuàng)作，這兩篇散文都選自他的散文集__________?！敬鸢浮棵?；《陶庵夢憶》九、閱讀下面文字，回答題。精神之樹張栓固走過古柏掩映的神路，已感到無形的涼意撲面，世事的喧鬧在思緒里一點點地遠(yuǎn)離。在神路的引導(dǎo)下，我們走向這向往已久的老祖宗的庭院。跨越過青石牌坊，走過石橋，我和人們一道虔誠地?fù)溥M了千年智者老人的懷抱，充分地享受著那種心靈陽光的沐浴。實質(zhì)上那是一種慈祥，一種撫摸，一種虔誠。千年庭院，青磚綠瓦。斗拱檐壁，更顯出了它的厚重和深不可測，陽光透過森森古柏，稀疏的枝葉斑斑駁駁，交織出冥冥的云煙氤氳。頭腦里驀地沒有了時常纏繞的世俗的浮躁，哪怕是一時的忘卻，心靈也算是在這里尋找到了寧靜，如同尋找到一座小憩的港灣。心不再有往時的漂泊和游離。我慢慢地移動著腳步，在一塊塊青磚綠瓦的矚目中，在一棵棵古柏的身影下。但我無法走出它們的目光，也無法遠(yuǎn)離開這大山般的身影。我細(xì)細(xì)地翻閱著這目光、這身姿，這部智慧的巨書，真正地發(fā)現(xiàn)了自己的貧乏和渺小。一種思想，一種學(xué)說，一種精神在生活中一代一代地傳了下來，且成為規(guī)范人生的尺度，又在千百年中被發(fā)揚光大，它的偉大是顯然的，是超越時空的，不是一代帝王、幾個英雄所能包含得了的；反而，它卻包含了一切帝王和英雄。碩大的孔廟，幾座庭院，除卻座座巍峨的古老建筑，占據(jù)庭院世界的要屬這一棵棵參天古柏。古柏相伴著歲月，相伴著歷史走進了今天。它們老態(tài)龍鐘了，卻從沒有自傲，沒有以功臣者自居。歲月的沉重中，它們?nèi)酝Π伟菏祝粷M身掛滿了斑斑龍鱗，枝頭卻永遠(yuǎn)噴吐出青春的翠綠。庭院每一棵古柏都如一幅生動的畫，一首濃郁的詩，它們舒展身姿，或低眉淺唱，或濃蔭如蓋，或風(fēng)骨遒勁。每一棵樹下，我都不由自主地停步。細(xì)細(xì)地品讀這枝葉，品讀這風(fēng)雨