創(chuàng)辦青少年暑假美術(shù)培訓班策劃書范文

第頁共頁關(guān)于創(chuàng)辦青少年暑假美術(shù)培訓班籌劃書范文關(guān)于創(chuàng)辦青少年暑假美術(shù)培訓班籌劃書范文簡述：美術(shù)對于我們的生活是非常重要的，它是構(gòu)成了人文環(huán)境的一個重要局部，美術(shù)創(chuàng)作能換取兒童早期的精神活動。而我們是一群有自信，有活力的年輕人，是一個敢于創(chuàng)新有責任心的團體。辦培訓班班對于我們來說，是一個很大的挑戰(zhàn)和考驗，也是一次時機。我們將盡自己的最大努力做好!〔1〕當前形勢分析^p：隨著教育改革的不斷深化，美術(shù)對培養(yǎng)全方面開展的素質(zhì)人才的作用越發(fā)重要。美術(shù)是建立社會物質(zhì)文明和精神文明的需要，也是人的全面開展的需要，具有開發(fā)智力，陶冶情操，培養(yǎng)美感。美術(shù)教育正以它特有的教學形式在素質(zhì)教育過程中起著開展和完善人格、進步人的整體素質(zhì)的作用。美術(shù)教育不僅使學生的創(chuàng)造力得到發(fā)揮，而且使學生的身心安康成長。它作為施行素質(zhì)教育的切入點，除了自身的重要性以外，同時還與許多學科相輔相成，并對其他各科教育起促進作用。談到美術(shù)，它有利于對藝術(shù)鑒賞才能的培養(yǎng)和文化藝術(shù)素質(zhì)的進步；有利于豐富想象力，進步表現(xiàn)力和創(chuàng)造力；有利于進步視覺形象的閱讀才能；更有利于全面素質(zhì)教育的落實。尤其是漫長的暑假即將降臨，就等于是學校把學生推向社會，而社會上的一些公共場所根本滿足不了市場的需要。尤其是小城鎮(zhèn)社區(qū)活動對學生開放的場所又不多，一些學生放假期間無處可去，一些學生對美術(shù)有興趣愛好，一些家長也想讓自己的孩子充實暑假生活，培養(yǎng)孩子對美術(shù)的興趣，學一技之長，或是學生放假，家長上班沒時間管理小孩等等，擺在我們面前的就是大力開展校外培訓興趣班。這是一個很大的市場!〔2〕辦學宗旨：通過各種美術(shù)活動和美術(shù)課堂的開展，培養(yǎng)學生的繪畫興趣，育才加育人的.辦學宗旨。起步要穩(wěn)，教學要實，方法要新，管理要嚴。〔3〕市場定位：各階層兼顧?！?〕辦學前的準備工作：一、進展當?shù)厥袌稣{(diào)查。1、當?shù)氐娜丝凇灿變簣@，小學，中學〕。2、當?shù)赜袔讉€這樣的培訓班，市場競爭力大不大，風險怎樣。3、本地居民的經(jīng)濟收入情況等等。二、廣告宣傳。宣傳很重要，是招生的重要條件。宣傳的方式可以是發(fā)傳單，貼海報，現(xiàn)場招生等。三、租房。租房最好要考慮有居民區(qū)的地方，或者小區(qū)，要特別注意采光和通風問題?？拷凰鶎W?；蛴變簣@，房子周圍要有孩子們的活動場所。房子的大小最好在100平方左右，價格合理的。租房地點也可以是利用條件比擬好的幼兒園或小學校也是一個不錯的選擇，這樣本身就能有一局部生。同時還可以節(jié)省一些教學設(shè)備開支。四、購置教學設(shè)備:桌椅，黑板，布置畫室的各類材料凳根據(jù)制定的教學內(nèi)容而定。五、制定學費收費。在150~250之間，看情況而定。六、制定開課課程：根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況開設(shè)單元課程，比方：蠟筆畫，水粉〔彩〕筆畫，線描，國畫，剪貼畫，寫生畫，手工課等。中學生還可以針對應(yīng)試教育多開一些靜物素描和靜物水粉。制定教學大綱，教學方案、單元教學進度。選用教材，教材假如有才能可自編或者到書店選一些現(xiàn)成的。八、招生對象：主要面對中小學生。九、開課方式：分階段授課，老師巡視輔導。十、授課時間：方案在七月中旬開場，授課一個月，雙休日不上課，星期一至星期五的上課時間為上午8：30—10:30下午14：30—16:30?！?〕詳細的教學方法和方案與詳細課程設(shè)計：整個教學期間的重點：培養(yǎng)學生繪畫興趣，讓孩子收獲學習成果，開心學習，快樂收獲；讓家長滿意；我們可以從中學習到珍貴的經(jīng)歷。重點中的重點是學生的學習：1、培養(yǎng)學生欣賞美體驗美創(chuàng)造美的一定才能。2、造型才能。3、能用豐富的表現(xiàn)手段，表現(xiàn)形式來表現(xiàn)自然景象，生活情境及自己的情感體驗。難點：1、學生的年齡階段不太一樣，需分階段教學。2、與孩子多溝通，多理解。3、學生繪畫及工藝作品的可看性及感染力。4、造型才能、動手才能，空間想象力的進一步培養(yǎng)和進步。教學對象分析^p：因?qū)W生在學校所受教育不同，家長管教不同，產(chǎn)生了不同素質(zhì)的學生，有的學生是愿意學，而有的學生是家長壓制。教學措施：1、用啟發(fā)式，興趣式導入新內(nèi)容，多給學生欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品，開闊視野，在平時教學中針對不同性質(zhì)的不同階段的學生進展的“玩”中各種想象畫訓練，各種不同美術(shù)知識技能浸透，以進步學生作品的表現(xiàn)力，對自己美術(shù)才能充滿信心。2、學習時，要求學生在繪畫創(chuàng)作時直接作畫，不再使用黃色構(gòu)圖，以進步繪畫進度，培養(yǎng)學生大膽作畫的才能和敢畫、敢做的決心。3、結(jié)合不同階段的學生與學生各自不同表現(xiàn)，多讓學生采取自己喜歡的方式表達美術(shù)帶給他們的感覺，經(jīng)過通過看