中小學(xué)督導(dǎo)隨訪情況報(bào)告

第頁(yè)共頁(yè)關(guān)于中小學(xué)督導(dǎo)隨訪情況報(bào)告關(guān)于中小學(xué)督導(dǎo)隨訪情況報(bào)告受教育局委托，我們于2月17日至2月19日歷時(shí)三天，對(duì)xx鎮(zhèn)3所初級(jí)中學(xué)和13所小學(xué)進(jìn)展了全面細(xì)致的督導(dǎo)隨訪，現(xiàn)將情況報(bào)告予下：一、開(kāi)學(xué)情況x鎮(zhèn)中小學(xué)均于按時(shí)開(kāi)學(xué)，并按規(guī)定開(kāi)足開(kāi)齊了所有課程。各中小學(xué)按照科學(xué)開(kāi)展觀，結(jié)合自身實(shí)際制定了實(shí)在可行的工作方案、目的任務(wù)及完成目的任務(wù)的方案與措施。全鎮(zhèn)現(xiàn)有教職工354人，在崗老師342人，未在崗12人〔未在崗老師及原因見(jiàn)附表1〕。本學(xué)期在校學(xué)生共計(jì)xxx人，其中小學(xué)xxxx人，中學(xué)xxxx人?！卜帜昙?jí)學(xué)生數(shù)見(jiàn)附表2)二、辦公秩序：在工作時(shí)間，蔡莊鎮(zhèn)老師各司其職，各干其事，彰顯出了一種昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌和安康和諧的干事熱情。無(wú)一例打撲克、下棋、玩電子游戲、上網(wǎng)聊天、以及飲酒等不良現(xiàn)象。三、平安情況：xx鎮(zhèn)中心學(xué)校為進(jìn)一步加大平安力度，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生平安，學(xué)期開(kāi)場(chǎng)就對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)進(jìn)展了平安檢查，并要求存在問(wèn)題隱患的學(xué)校制定出實(shí)在可行的整改方案，限期整改。為把工作落到實(shí)處，中心學(xué)校成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，中心校長(zhǎng)親自抓，各中小學(xué)校長(zhǎng)詳細(xì)抓，責(zé)任到人，層層落實(shí)，定期排查，嚴(yán)防死守。全鎮(zhèn)中小學(xué)平安管理制度齊全，防范措施得力，各學(xué)校都書(shū)寫(xiě)了平安警示語(yǔ)和平安宣傳掛圖。各學(xué)校均有平安記錄。各學(xué)校堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，值班記錄詳細(xì)。3所中學(xué)設(shè)有門(mén)衛(wèi)、并有來(lái)客記錄。初中食堂衛(wèi)生條件良好，物品存放標(biāo)準(zhǔn)，能實(shí)在做到工作人員操作時(shí)著衣戴帽，冷熱食品分存，采買(mǎi)記錄齊全。學(xué)校食堂和小賣(mài)部均有防蠅、防塵、防鼠、消毒和冷藏設(shè)備。所有小賣(mài)部均無(wú)銷售過(guò)期食品和“三無(wú)”食品的現(xiàn)象。存在平安隱患的有：xx二中綜合辦公樓東山墻開(kāi)裂，墻體外傾；教學(xué)樓頂大面積漏雨。xx一中餐棚北段第二空和第三空被風(fēng)卷起。xx小學(xué)教學(xué)樓墻體多處有裂縫。四、校園環(huán)境和校園文化在校園環(huán)境建立方面，xx鎮(zhèn)各中小學(xué)做到了“四化”：即綠化、美化、凈化、靜化。表現(xiàn)特別突出的有：xx鎮(zhèn)二中、中心小學(xué)、xx小學(xué)等，他們充分利用校園空間植樹(shù)、栽花、種草，在校園環(huán)境建立中表達(dá)出師生的共同思想，共同感情。在校園文化建立方面，各中小學(xué)做到了“四性”：即一是科學(xué)性，整體規(guī)劃、合理布局、既有短期安排，又有長(zhǎng)遠(yuǎn)構(gòu)思；二是教育性，比方xx鎮(zhèn)一中創(chuàng)設(shè)的“發(fā)現(xiàn)墻、暢想墻、民意墻”來(lái)記錄學(xué)生的成長(zhǎng)快樂(lè)。二中開(kāi)設(shè)的安康教育和心理咨詢，疏通了學(xué)生成長(zhǎng)的`困惑，揚(yáng)起了學(xué)生理想的風(fēng)帆。三是藝術(shù)性，設(shè)計(jì)精巧，布局嚴(yán)謹(jǐn)，使內(nèi)容與形式完美結(jié)合。例如：中心小學(xué)的誠(chéng)信墻，xx小學(xué)的感恩墻，鹿村小學(xué)的文化墻驚奇斗艷，異彩紛呈，即美化了校園，又陶冶了學(xué)生情操。四是經(jīng)濟(jì)性，各中小學(xué)因地制宜，使校園文化建立既符合本校實(shí)際和主題，又代表了師生的共同意愿，既經(jīng)濟(jì)實(shí)用，又富有時(shí)代氣息。xx鎮(zhèn)中小學(xué)全部栽種上了景觀綠化樹(shù)、喬木、灌木相結(jié)合，保持三季有花，四季常青。校園地面平整清潔，無(wú)果皮、無(wú)雜草落葉。各學(xué)校都有固定的垃圾箱、垃圾池。室內(nèi)外有書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)語(yǔ)，懸掛張貼整齊，校園內(nèi)外墻無(wú)亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象。教室、辦公室課桌凳擺設(shè)整齊，整體化一，物品放置整齊。師生自行車等交通工具擺放整齊。五、辦