2016年小學(xué)教育專業(yè)卓越人才培養(yǎng)方案_第1頁
2016年小學(xué)教育專業(yè)卓越人才培養(yǎng)方案_第2頁
2016年小學(xué)教育專業(yè)卓越人才培養(yǎng)方案_第3頁
2016年小學(xué)教育專業(yè)卓越人才培養(yǎng)方案_第4頁
2016年小學(xué)教育專業(yè)卓越人才培養(yǎng)方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2016年小學(xué)教育專業(yè)(卓越)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:040105 學(xué)科門類:教育學(xué)一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)面向小學(xué)教育優(yōu)質(zhì)師資的需求,培養(yǎng)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心,實(shí)踐能力強(qiáng)、研究興趣濃、綜合素質(zhì)高、發(fā)展后勁足,能在小學(xué)教育領(lǐng)域從事“小學(xué)語文+品德與社會(huì)+綜合實(shí)踐活動(dòng)”或“小學(xué)數(shù)學(xué)+科學(xué)+綜合實(shí)踐活動(dòng)”教育教學(xué)及班主任工作的多科多能型的卓越教師。二、畢業(yè)要求貫徹黨和國家教育方針政策,遵守教育法律法規(guī)。理解小學(xué)教育工作的精神,積極開展協(xié)作與交流。關(guān)愛小學(xué)生,重視小學(xué)生身心健康,將保護(hù)小學(xué)生生命安全放在首位。樹立育人為本、德育為先的理念,將小學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)、能力發(fā)展與品對(duì)方法。3科的聯(lián)系。3科學(xué)編寫教學(xué)方案。合理設(shè)計(jì)主題鮮明、豐富多彩的班級(jí)和少先隊(duì)活動(dòng)。傳播等教育功能。將現(xiàn)代教育技術(shù)手段整合應(yīng)用到教學(xué)中。較好使用口頭語言、提高自身專業(yè)素質(zhì)。三、學(xué)制與學(xué)位4(含休學(xué))3-8畢業(yè)應(yīng)授予的學(xué)位:教育學(xué)學(xué)士學(xué)位四、主干學(xué)科和核心課程(一)主干學(xué)科教育學(xué)、漢語言文學(xué)/數(shù)學(xué)(二)核心課程《兒童發(fā)展心理學(xué)/數(shù)學(xué)課程與教學(xué)》等。項(xiàng)目教育、教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目教育、教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)周數(shù)學(xué)期課堂教學(xué)復(fù)習(xí)考專業(yè)實(shí)習(xí)與實(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)入學(xué)教育學(xué)年論文國防教育社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新教育周數(shù)小計(jì)39404036155試踐(論文)1.131.50.52﹡172.1611﹡183.﹡44.1611﹡185.1611﹡186.﹡47.1611﹡188.1611﹡189.﹡﹡410.12+61811.14418合計(jì)936.523140.524155六、課程體系結(jié)構(gòu)及學(xué)分比例選修(一)各類課程學(xué)時(shí)數(shù)和學(xué)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)選修課程類別學(xué)分?jǐn)?shù)學(xué)分比例學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)時(shí)比例必修3822.9%59223.8%通識(shí)通修平臺(tái)課程指定選修63.6%963.9%選修63.6%963.9%必修3324.7%59234.4%學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)選修114.8%2085.1%必修3014.5%52016.1%教師教育模塊課程學(xué)科方向選修116.6%2088.4%94.2%1444.5%(二)實(shí)踐性課程統(tǒng)計(jì)類別學(xué)分學(xué)分比例學(xué)時(shí)周數(shù)實(shí)驗(yàn)課時(shí)14.59%464素質(zhì)與能力拓展實(shí)踐85%學(xué)年論文11%教學(xué)研習(xí)11%專業(yè)技能訓(xùn)練11%專業(yè)見習(xí)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)85%12畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)64%合 計(jì)39.524%(三)各學(xué)期考試課程統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)期1234567891011考試課程(門)36064041000(四)各學(xué)期周學(xué)時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)期1234567891011周學(xué)時(shí)182902925162219844七、課程設(shè)置及學(xué)時(shí)分配表(見附表1)八、畢業(yè)要求與課程及教學(xué)活動(dòng)關(guān)聯(lián)矩陣(九、高校與地方小學(xué)合作培養(yǎng)計(jì)劃小學(xué)教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案是高師院校與政府教育行政部門、地方小學(xué)教2、利用地方優(yōu)秀教師資源。地方教育行政部門、教研室、小學(xué)的優(yōu)秀教師會(huì)進(jìn)入大學(xué)兼職并承擔(dān)部分和地方教育政策、小學(xué)教育生活緊密結(jié)合的課程。3、建立教育實(shí)習(xí)基地。在第10124、結(jié)合課程教學(xué)與見實(shí)習(xí)活動(dòng),參與地方小學(xué)的理論研討、實(shí)踐教研等活動(dòng)。十、有關(guān)說明c,s大學(xué)英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程實(shí)施分層教學(xué),一年級(jí)通過國家英語四1office學(xué)生在校期間通過參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)和科研訓(xùn)練、創(chuàng)8115820000鄉(xiāng)村留守兒童中心等機(jī)構(gòu)開展社會(huì)服務(wù)與專業(yè)調(diào)研。1七、課程設(shè)置及學(xué)時(shí)分配表各環(huán)節(jié)課程各環(huán)節(jié)課程性質(zhì)課程類別課程名稱學(xué)分學(xué)時(shí)授課實(shí)驗(yàn)考核類型各學(xué)期周學(xué)時(shí)分配備注一二三四(踐)12345678910 11必修公共指定選選修通識(shí)課程文科指定選修修1馬克思主義基本原理3483216S2思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)3483216C2毛澤東思想與中國特色社會(huì)主義理論體系概論6964848S3中國近現(xiàn)代史綱要23232C2大學(xué)英語1016012832+64S4433計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)3643232S2+2大學(xué)體育414412816*C2222形勢(shì)與政策264*64C***** * *大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)232*1616C*心理健康教育116*C*軍事理論232*1616C*應(yīng)修小計(jì)38592自然科學(xué)概論23232C2國學(xué)經(jīng)典選讀23232C2管理學(xué)概論23232C2應(yīng)修小計(jì)696指中外思想史23232C2定生命科學(xué)概論23232C2選管理學(xué)概論23232C2科學(xué)素養(yǎng)類232C7、8學(xué)期藝術(shù)審美類232C按要求選創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類232C修6學(xué)分應(yīng)修小計(jì)696理科指定選修理科指定選修修應(yīng)修小計(jì)6962人文素質(zhì)類232C2、4、5、任意選修二、學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)各環(huán)節(jié)各學(xué)期周學(xué)時(shí)分配課程性質(zhì)課程類別各環(huán)節(jié)各學(xué)期周學(xué)時(shí)分配課程性質(zhì)課程類別學(xué)時(shí)分配備注課程名稱學(xué)分學(xué)時(shí)考核類型一二三四授實(shí)驗(yàn)必修選修學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課程課踐)1234567891011音樂基礎(chǔ)46464C22美術(shù)基礎(chǔ)46464C22小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)與科技制作34848C3專業(yè)英語23232C2應(yīng)修小計(jì)13272手工制作46464C22形體與舞蹈46464C22應(yīng)修小計(jì)464各環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配各學(xué)期周學(xué)時(shí)分配各環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配各學(xué)期周學(xué)時(shí)分配課程名稱課程性質(zhì)課程類別學(xué)分學(xué)時(shí)授課實(shí)驗(yàn))考核類型備注一二三四1234567891011現(xiàn)代漢語 3 48 48古代漢語 2 32 32SS322學(xué)分2學(xué)分3學(xué)分文學(xué)概論23232S2中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)34848S3中國古代文學(xué)34848S3兒童文學(xué)34848S3外國文學(xué)23232S2文藝美學(xué)11616C1寫作11616C1應(yīng)修小計(jì)20320語言學(xué)概論23232C2文字學(xué)概論23232C2文學(xué)理論與小學(xué)語文作品解讀23232C2選修語言學(xué)與小學(xué)語文課文范讀技巧23232C2哲學(xué)概論23232C2邏輯學(xué)概論23232C2演講與口才11616C1古詩詞欣賞11616C1應(yīng)修小計(jì)7112各環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配各環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配各學(xué)期周學(xué)時(shí)分配課程名稱學(xué)分學(xué)時(shí)授實(shí)驗(yàn)考核類型一二三四課程性質(zhì)備注課程類別選修(塊數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)課踐)1234567891011數(shù)學(xué)分析(Ⅰ)36464S3解析幾何34848S3高等代數(shù)34848S3初等數(shù)學(xué)研究34848S3初等數(shù)論34848S3小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論23232C2數(shù)學(xué)思想方法23232C2數(shù)學(xué)軟件11616C1應(yīng)修小計(jì)20320C概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)34848C3常微分方程23232C2數(shù)學(xué)分析(Ⅱ)23232C2數(shù)學(xué)建模23232C2小學(xué)數(shù)學(xué)解題研究23232C2小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)研究23232C2數(shù)學(xué)文化11616C1應(yīng)修小計(jì)7112112三、教師教育模塊課程課 課程 程課程名稱

各環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配 考學(xué) 學(xué) 核型分 時(shí) 實(shí) 一型

各學(xué)期周學(xué)時(shí)分配備二 三 四 注性 類 授 驗(yàn) 類課課踐1234567891011小學(xué)教育專業(yè)導(dǎo)論0.588)C1普通心理學(xué)34848S3兒童發(fā)展心理學(xué)23232S2小學(xué)生認(rèn)知與學(xué)習(xí)23232S2兒童衛(wèi)生與健康23232C2教育學(xué)基礎(chǔ)23232S2小學(xué)課程設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)2.5483216S2+1有效教學(xué)23232C2教師職業(yè)道德與教育政策法規(guī)解讀11616C2教育研究方法23232C2小學(xué)生品德發(fā)展與道德教育23232C2小學(xué)班級(jí)管理與少先隊(duì)活動(dòng)組織23232C2現(xiàn)代教師禮儀11616C1小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)研究11616C1現(xiàn)代教育技術(shù)(含課件制作)3643232S2+2教師口語11616C1書法基礎(chǔ)11616C1應(yīng)修小計(jì)30448“教育教 專業(yè)必 育 導(dǎo)論必 修 礎(chǔ) 每次2課程 課時(shí),4周完成。學(xué) 語 小學(xué)語文課程與教學(xué)

4 80

48 32 S

3+2科文小學(xué)社會(huì)課程與教學(xué)36432 32 C2+2方方小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀與教材分析11616C4向向小學(xué)名師專業(yè)成長研究11616C4選必小學(xué)語文試卷編制與分析11616C4小學(xué)語文教學(xué)案例研究116小學(xué)語文教學(xué)案例研究11616C4應(yīng)修小計(jì)11208小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)4804832S3+2小學(xué)科學(xué)課程與教學(xué)3643232C2+2小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀與教材研究11616C4小學(xué)名師專業(yè)成長研究11616C4小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例研究11616C4小學(xué)數(shù)學(xué)試卷編制與分析11616C4應(yīng)修小計(jì)11208教育哲學(xué)23232C4中外教育史23232C4教育理論方向慕課23232C4小學(xué)課堂觀察11616C1信息資源檢索與利用11616C1教學(xué)新媒體課件設(shè)計(jì)與制作11616C1數(shù)學(xué)方向必選教育 任選2理論 學(xué)分教育 任選2技能 學(xué)分選修教育教育測(cè)量與評(píng)價(jià)23232C2任選2研究家庭與社區(qū)教育23232C2學(xué)分國際外國小學(xué)教育專題11616C4任選1教育創(chuàng)新性教學(xué)專題11616C4學(xué)分特長口語表達(dá)23232C2任選2強(qiáng)化書法藝術(shù)23232C2學(xué)分應(yīng)修小計(jì)應(yīng)修小計(jì)9144形式各學(xué)期周數(shù)分配形式各學(xué)期周數(shù)分配課程性質(zhì)課程類別課程名稱周數(shù)學(xué)分(學(xué)時(shí))考核類型一二三四備注集中分散教學(xué)觀摩與見習(xí)教學(xué)研習(xí)專業(yè)綜教育實(shí)習(xí)合實(shí)踐學(xué)年論文畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)應(yīng)修小計(jì)216161612教必修通職師教師口語表達(dá)技能訓(xùn)練用業(yè)0.5書寫技能訓(xùn)練技能教學(xué)技學(xué)科能實(shí)踐教學(xué)技能(小學(xué)學(xué)科課件制作技能訓(xùn)練學(xué)科方向技能輔修方向技能說課與模擬教學(xué)0.5綱要應(yīng)修小計(jì) 112345678910 11C*****C**C12C*C*C*********C********* C*****C******C******C******C***課程類別課程類別課程名稱學(xué)分周數(shù)學(xué)形式集分考核類各學(xué)期周數(shù)分配注備一二三四素質(zhì)拓展計(jì)劃軍訓(xùn)社會(huì)服務(wù)學(xué)習(xí)社團(tuán)活動(dòng)文化素質(zhì)講座基礎(chǔ)必讀書大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐應(yīng)修小計(jì)1110.50.548時(shí))215次中散型123456789 10 11C2C*********C*********C*********C******C*********附表2:畢業(yè)要求與課程及教學(xué)活動(dòng)關(guān)聯(lián)矩陣要求要求要求要求要求要求要求要求要求要求要求要求畢業(yè)要求123456789101112課程、實(shí)踐馬克思主義基本原理T課程、實(shí)踐馬克思主義基本原理T★PT√PTPTPT√PTPTPTPTPTPTPT思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)★√√√√√√√√√√√√理論體系概論中國近現(xiàn)代史綱要★√理論體系概論中國近現(xiàn)代史綱要★√√√大學(xué)英語√√√√★√計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)√√√√√√√★√√√√大學(xué)體育√√√√√√√√√√√形勢(shì)與政策★√√√大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)√√√心理健康教育√√√√√√√√√√√√軍事理論★√√自然科學(xué)概論★√√√國學(xué)經(jīng)典選讀√√√√√中外思想史生命科學(xué)概論管理學(xué)概論★√√√√√★√√√小學(xué)教育專業(yè)導(dǎo)論√√√√√√√√√√√√現(xiàn)代漢語★★√√√√√√√√古代漢語★★√√√√√√√√文學(xué)概論★★√√ √√√√√√中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)★★√√ √√√√√√中國古代文學(xué)★★√√ √√√√√√兒童文學(xué)★★√√ √√√√√√外國文學(xué)★★√√ √√√√√√美學(xué)概論★★√√ √√√√√√寫作★★√√ √√√√√√微積分基礎(chǔ)★★√√ √√√√√√解析幾何★★√√ √√√√√√線性代數(shù)★★√√ √√√√√√初等數(shù)學(xué)研究★★√√ √√√√√√初等數(shù)論★★√√ √√√√√√小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論★★√√ √√√√√√數(shù)學(xué)思想方法★★√√ √√√√√√普通心理學(xué)★★√√ √√√√√√兒童發(fā)展心理學(xué)★★√√ √√√√√小學(xué)生認(rèn)知與學(xué)習(xí)★★√√ √√√√√兒童衛(wèi)生與健康★★√√ √√√√√教育學(xué)基礎(chǔ)★★√√ √√√√√√√√小學(xué)課程設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)★★√√ √√√√√√√√教師職業(yè)道德與教育政策法規(guī)★★★√ √√√★有效教學(xué)★★√√ √√√√√√√教師禮儀★★★√ √√√★教育研究方法★★√√ √√√√√√√小學(xué)班級(jí)管理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論