高中體育與健康-乒乓球推擋技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

高一《乒乓球：推擋技術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、

指導(dǎo)思想本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，結(jié)合高一學(xué)生的特點(diǎn)，組織安排教學(xué)內(nèi)容并緊緊圍繞新課標(biāo)的要求展開教學(xué)，在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣，為終身體育打下良好基礎(chǔ)。二、

教材分析《乒乓球：推擋技術(shù)》是新課標(biāo)華東師范大學(xué)出版社高一體育選修第六章第四節(jié)的內(nèi)容。本課以乒乓球技術(shù)中推擋球技術(shù)為主教材，乒乓球發(fā)平擊球?yàn)檩o教材，主要講述乒乓球的推擋技術(shù)以及在實(shí)際比賽中的應(yīng)用。之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了乒乓球的握拍法、準(zhǔn)備姿勢(shì)、正反手發(fā)平擊球的相關(guān)內(nèi)容，為本節(jié)課打下了基礎(chǔ)，為學(xué)習(xí)以后的乒乓球技術(shù)打下了基礎(chǔ)。，也是歷年高考體育的重點(diǎn)內(nèi)容。

三、學(xué)情分析高一學(xué)生在初中已接觸過乒乓球，但并不知道具體技術(shù)動(dòng)作。學(xué)生的身心活潑好動(dòng)、喜歡爭(zhēng)先，上進(jìn)心強(qiáng)，對(duì)新事物的接受能力強(qiáng)、注意力容易分散。所以進(jìn)行分組練習(xí)，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)、合作探究中學(xué)習(xí)到新的技術(shù)。教師巡視指導(dǎo)，有助于更快的提高學(xué)生的基本技術(shù)，為培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣愛好打下良好的基礎(chǔ)。四、教學(xué)過程開始部分：教師宣布本課內(nèi)容以及通過微視頻激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，希望達(dá)到學(xué)生學(xué)習(xí)的目標(biāo)。準(zhǔn)備部分：通過密集型的慢跑，達(dá)到熱身的目的；通過徒手操，活動(dòng)學(xué)生的全身肌肉群?；静糠郑涸谕ㄟ^學(xué)習(xí)乒乓球的方法中，讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉乒乓球技術(shù)。身心調(diào)整：通過放松活動(dòng)，使學(xué)生的身心充分得到調(diào)整。五、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：反手推擋技術(shù)的擊球的時(shí)機(jī)和部位難點(diǎn)：手和手臂的控制教學(xué)內(nèi)容1、復(fù)習(xí)乒乓球的發(fā)平擊球技術(shù)2、著重介紹以及學(xué)習(xí)反手推擋技術(shù)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)反手推擋技術(shù)，較熟練地掌握動(dòng)作要領(lǐng)。2、技能目標(biāo)：發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)和力量素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的球感，掌握科學(xué)鍛煉身體的方法。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)乒乓球的興趣和愛好、使學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣，形成健康的生活方式。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：擊球的時(shí)機(jī)和部位難點(diǎn)：手和手臂的控制教學(xué)步驟時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織要求開始部分51.課堂常規(guī):集合整隊(duì)1、集合整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)2、師生問好3、觀看視頻，宣布課的內(nèi)容和目標(biāo)及注意事項(xiàng)4、檢查著裝5、安排見習(xí)生1、精神飽滿，注意力集中2、集合快、齊、靜；3、觀看視頻4、明確本課的任務(wù)及目的5、見習(xí)生可隨堂做適量活動(dòng)四列橫隊(duì)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆○○○○○○○○○○○○★要求：快、靜、齊準(zhǔn)備部分7繞乒乓球臺(tái)慢跑徒手操(1)臂繞環(huán)運(yùn)動(dòng)(2)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)(3)振臂運(yùn)動(dòng)(4)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)(5)腹背運(yùn)動(dòng)(6)正壓腿運(yùn)動(dòng)(7)側(cè)壓腿運(yùn)動(dòng)(8)托球練習(xí)1、教師提出跑步要求教師組織學(xué)生跑步3、強(qiáng)調(diào)安全教師領(lǐng)做徒手操2、教師監(jiān)督學(xué)生、糾正學(xué)生動(dòng)作1、學(xué)生認(rèn)真聽取跑步要求2、學(xué)生跑步隊(duì)形,隊(duì)列整齊,步伐一致注意安全學(xué)生排列整齊，認(rèn)真做徒手操練習(xí)學(xué)生及時(shí)改正錯(cuò)誤動(dòng)作，動(dòng)作整齊組織：女生一路縱隊(duì)先跑,男生跟上要求：自然放松組織：集合成四列橫隊(duì)，散開成體操隊(duì)形要求：動(dòng)作舒展大方、整齊有力，充分活動(dòng)身體各關(guān)節(jié)、肌肉基本部分281、學(xué)生練習(xí)發(fā)平擊球2、反手推擋技術(shù)⑴擊球前：①選位:身體離球臺(tái)約40-50厘米的距離，站位在球臺(tái)中間或偏左，兩腳開立，比肩略寬，右腳略前或兩腳平站，兩膝略屈，收復(fù)含胸，上體略向左轉(zhuǎn)。②引拍：右臂自然彎曲，引拍至身體前方或略偏左，同時(shí)前臂外旋，使拍形接近垂直。③迎球：來球從臺(tái)面彈起后，前臂向前，以拍迎球。要點(diǎn)：引拍時(shí)，上臂應(yīng)靠近身體。⑵擊球時(shí)：在來球的上升期，以接近垂直的拍形擊球的中上部，擊球的瞬間以前臂和手腕用力，主要借助來球的反彈力將球擋回。要點(diǎn)：引拍時(shí)，上臂應(yīng)靠近身體，手指調(diào)節(jié)拍形，食指用力，拇指放松。⑶擊球后：手和手臂順勢(shì)向前揮動(dòng)，并迅速還原成準(zhǔn)備姿勢(shì)。整個(gè)過程中，重心一直在腳上。注意：腳上與手上的配合進(jìn)行組內(nèi)對(duì)抗賽托球跑游戲托球跑游戲規(guī)則：比賽開始時(shí)，將乒乓球置于球拍上，托球向前跑，賽程為10米。比賽時(shí)，持球拍手不得超出把手，不得用手夾球。隊(duì)員行進(jìn)中，只允許用單手持拍托球，途中若球落地，需撿起球置于球拍上，并退至掉球處，繼續(xù)跑。撿球時(shí)不得影響其他選手比賽。聽從組長(zhǎng)的安排，教師巡回指導(dǎo)1、教師通過微視頻講解推擋技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)，邊示范邊講解，加深學(xué)生印象2、組織學(xué)生，把學(xué)生分成四大組八小組，五人一個(gè)球臺(tái)，進(jìn)行練習(xí)3、教師巡視指導(dǎo)、糾正4、找優(yōu)生以及動(dòng)作相對(duì)不是很規(guī)范的學(xué)生示范，學(xué)生互評(píng)，教師評(píng)價(jià)5、教師組織學(xué)生再次進(jìn)行練習(xí)6、教師巡回指導(dǎo)、糾正學(xué)生動(dòng)作，加深學(xué)生對(duì)推擋技術(shù)動(dòng)作的理解及規(guī)范動(dòng)作的形成教師巡回指導(dǎo)，五球一局，一局定勝負(fù)教師監(jiān)督學(xué)生的完成情況各組小組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組學(xué)生進(jìn)行發(fā)平擊球的練習(xí)1、積極模仿教師講解的推擋技術(shù)動(dòng)作2、認(rèn)真練習(xí)推擋技術(shù)3、認(rèn)真聽從教師指導(dǎo)，改正動(dòng)作4、仔細(xì)觀察并思考示范生動(dòng)作，認(rèn)真聽取老師評(píng)價(jià)5、結(jié)合自身認(rèn)真練習(xí)推擋技術(shù)動(dòng)作6、認(rèn)真聽從教師指導(dǎo)，積極改正并掌握技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)由組長(zhǎng)任裁判，充分發(fā)揮學(xué)生的能力學(xué)生監(jiān)督各組完成情況組織：（1）在男女生各在球臺(tái)的兩側(cè)，認(rèn)真聽老師講解動(dòng)作（2）由組長(zhǎng)帶領(lǐng)，進(jìn)行分組練習(xí)（3）教師指導(dǎo)、糾正。☆☆○☆○☆○○☆○○☆○★（4）在練習(xí)中要注意步伐以及手上的配合在《我相信》的伴奏下完成游戲。5集體放松2、小結(jié)整理放松練習(xí)集體講評(píng)，評(píng)估本節(jié)課的情況布置回收器材師生再見在教師的帶領(lǐng)下，身心合一的放松總結(jié)交流學(xué)習(xí)情況禮貌道別1、組織成四列橫隊(duì)?！睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹镆螅簩W(xué)生之間相互指導(dǎo)、評(píng)價(jià)積極放松學(xué)情分析高一學(xué)生在初中已接觸過乒乓球，但并不知道具體技術(shù)動(dòng)作。學(xué)生的身心活潑好動(dòng)、喜歡爭(zhēng)先，上進(jìn)心強(qiáng)，對(duì)新事物的接受能力強(qiáng)、注意力容易分散。所以通過視頻導(dǎo)入和視頻講解，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，然后進(jìn)行分組練習(xí)，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)、合作探究中學(xué)習(xí)到新的技術(shù)。通過教師巡視指導(dǎo)，有助于更快的提高學(xué)生的基本技術(shù)，為培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣愛好打下良好的基礎(chǔ)。效果分析《乒乓球：推擋技術(shù)》是高一體育選修課的內(nèi)容,作為我校選修課的校本課程，該運(yùn)動(dòng)具有極為明顯的競(jìng)技特點(diǎn)和娛樂功能，又能培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智果斷的品質(zhì)，學(xué)生都很喜歡。本節(jié)課在以下方面達(dá)到了預(yù)設(shè)目標(biāo)：1、學(xué)生初步掌握了反手推擋技術(shù)，較熟練地掌握了動(dòng)作要領(lǐng)。對(duì)乒乓球?qū)Υ蜻^程中自己揮拍擊球的時(shí)機(jī)和擊球的部位有了了解并得到實(shí)踐。2、在乒乓球推擋技術(shù)學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生注意了手和眼的配合，注重了身體的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)了對(duì)乒乓球的興趣和愛好，掌握了科學(xué)鍛煉身體的方法，認(rèn)識(shí)到打乒乓球是開動(dòng)腦筋的好辦法。3、學(xué)生成為了課堂的主人。整節(jié)課以生為本，以乒乓球作為媒介，以乒乓球推擋技術(shù)訓(xùn)練為主線，很好的搭建了學(xué)生分組合作學(xué)習(xí)的舞臺(tái)。在老師和小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，充分發(fā)揮了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)了學(xué)生的自主、合作、探究的能力。學(xué)生進(jìn)行小組內(nèi)技術(shù)學(xué)習(xí)和組內(nèi)對(duì)抗賽，有勝利的體驗(yàn)和享受運(yùn)動(dòng)的樂趣，情感交流中也得到人際關(guān)系的提高，4、做到了信息技術(shù)與體育教學(xué)的深度融合。課前播放2015年德國公開賽馬龍對(duì)戰(zhàn)張繼科視頻，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。課堂上，播放乒乓球直拍推擋教學(xué)視頻，用慢動(dòng)作或者定格來細(xì)致地演示，增強(qiáng)了直觀性，教學(xué)的難點(diǎn)迎刃而解，大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。課后，播放歌曲《我相信》，使學(xué)生情緒高漲，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)乒乓球技術(shù)的興趣和鍛煉身體的熱情，本節(jié)課在良好氛圍中結(jié)束。5、根據(jù)學(xué)生已有水平的不同，尊重學(xué)生的的個(gè)體差異，因材施教，安排學(xué)生分層次練習(xí)，體現(xiàn)了分層次教學(xué)的特點(diǎn)。

教材分析《乒乓球：推擋技術(shù)》是新課標(biāo)華東師范大學(xué)出版社高一體育選修第六章第四節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，主要講述了乒乓球的推擋技術(shù)以及在實(shí)際比賽中的應(yīng)用。之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了乒乓球的握拍法、準(zhǔn)備姿勢(shì)、正反手發(fā)平擊球的相關(guān)內(nèi)容，為本節(jié)課打下了基礎(chǔ)，為學(xué)習(xí)以后的乒乓球技術(shù)打下了基礎(chǔ)。，也是歷年高考體育的重點(diǎn)內(nèi)容。

本課以乒乓球技術(shù)中推擋球技術(shù)為主教材，乒乓球發(fā)平擊球?yàn)檩o教材。乒乓球是我國的國球，是一項(xiàng)集健身性、競(jìng)技性和娛樂性為一體的運(yùn)動(dòng)。

作為一項(xiàng)全身運(yùn)動(dòng)，乒乓球所特有的速度快、變化多的特點(diǎn)決定了參與者在以下方面均可受益：一是全身的肌肉和關(guān)節(jié)組織得到活動(dòng)，從而提高了動(dòng)作的速度和上下肢活動(dòng)的能力。二是極有效地發(fā)展反應(yīng)、靈敏、協(xié)調(diào)和操作思維能力。其次由于該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)極為明顯的競(jìng)技特點(diǎn)和娛樂功能，又使其成為一項(xiàng)培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智果斷等等品質(zhì)和保持青春活力，調(diào)節(jié)神經(jīng)的有效運(yùn)動(dòng)。打乒乓球是提高手、眼配合的最好途徑。該運(yùn)動(dòng)需要敏捷、復(fù)雜的行動(dòng)與當(dāng)機(jī)立斷的反應(yīng)；它還有許多微妙之處，技術(shù)、整體配合、節(jié)奏感、計(jì)謀，對(duì)頭腦及體能均有很高的要求。我校把乒乓球運(yùn)動(dòng)確定為一門選修課校本課程，相信會(huì)有很多的乒乓球愛好者加入到這個(gè)行列，成為一門學(xué)生喜歡的課程。評(píng)測(cè)練習(xí)1、在乒乓球的推擋過程中，擊打乒乓球的什么部位最為合適？2、在乒乓球的推擋過程中，上臂和肘關(guān)節(jié)放在什么位置合適？3、推擋結(jié)束后，手和臂應(yīng)該怎么做？課后反思《高中體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求突出學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，培養(yǎng)高中學(xué)生的運(yùn)動(dòng)愛好以及堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí)慣，提高學(xué)生的健康素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康、和諧地發(fā)展。那么，怎么在教學(xué)中貫徹這一指導(dǎo)思想呢？上完這節(jié)課，我進(jìn)行了如下反思：導(dǎo)入環(huán)節(jié)：播放2015年德國公開賽馬龍對(duì)戰(zhàn)張繼科視頻，既提高學(xué)生的觀賞力、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又使學(xué)生在歡快的氛圍中鍛煉注意力、反應(yīng)能力和參與力。2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)環(huán)節(jié)：利用多媒體課件的直觀形象優(yōu)勢(shì)，以幻燈片方式出示了本課教學(xué)目標(biāo)，從而增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的目的性、方向性。有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，師生才能形成合力，朝著預(yù)設(shè)的目標(biāo)而努力。3、授課環(huán)節(jié)：整節(jié)課以乒乓球推擋技術(shù)訓(xùn)練為主線，進(jìn)行分組學(xué)習(xí)，小組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組成員進(jìn)行組內(nèi)學(xué)習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。很好的搭建了學(xué)生分組合作學(xué)習(xí)的舞臺(tái)。學(xué)生成為課堂的主人，在充分的乒乓球?qū)嵺`中，學(xué)生逐步掌握乒乓球反手推擋技術(shù)。4、結(jié)束環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)托球跑游戲，寓教于樂，最后的放松活動(dòng)，學(xué)生跟隨音樂進(jìn)行放松，使學(xué)生在愉悅的氛圍中使身、心兩方面得到全方位的放松。5、情感提升環(huán)節(jié)：播放歌曲《我相信》，讓學(xué)生感受體育運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技性和娛樂性，體會(huì)在不斷超越自我過程中獲得進(jìn)步。6、練習(xí)環(huán)節(jié)：讓學(xué)生思考三個(gè)問題，讓同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)思考、思學(xué)相長(zhǎng)。“教學(xué)是遺憾的藝術(shù)。”沒有課堂是完美的，而正是這些不完美才引導(dǎo)我不斷探索，這節(jié)課也有較多的遺憾：1、對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)不夠到位。課堂是活的，學(xué)生是活的，課堂生成和自己的預(yù)設(shè)不一致時(shí)，教師的點(diǎn)撥和指導(dǎo)非常重要，在這方面我做得還不夠到位。在小組合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生練習(xí)的時(shí)間的不足，學(xué)生動(dòng)作做得不到位不夠，應(yīng)給予更充分的時(shí)間，給予恰如其分的指導(dǎo)，使他們有更好的技術(shù)提升。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)不到位。對(duì)學(xué)生個(gè)人的評(píng)價(jià)，對(duì)小組的評(píng)價(jià)，根據(jù)具體情況應(yīng)該進(jìn)行具體而恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，這方面我還需要加強(qiáng)。在今后的教學(xué)，我會(huì)不斷思考和探索，努力讓自己的課堂日臻完美。課標(biāo)分析《高中體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求突出學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，培養(yǎng)高中學(xué)生的運(yùn)動(dòng)愛好和專長(zhǎng)以及堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí)慣，提高學(xué)生的健康素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康、和諧地發(fā)展。在教學(xué)方式方面，改變了過去過于強(qiáng)調(diào)講解、示范的教學(xué)形式，使學(xué)生積極地參與到活動(dòng)中來。本節(jié)課根據(jù)高中學(xué)