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文檔簡介
課程名稱:《在山的那邊》學科:語文版本:人教版初一上冊主講教師:許延紅山東省諸城市賈悅鎮(zhèn)孟疃初中你的理想是什么?你長大了干什么?暢所欲言
聯(lián)系生活,領(lǐng)略奮斗美。
品味詩歌,體會詩意美。23
朗讀詩歌,感受語言美。1學習目標聆聽詩歌小時候,我常伏在窗口癡想——山那邊是什么呢?媽媽給我說過:海哦,山那邊是海嗎?有一天我終于爬上了那個山頂可是,我卻幾乎是哭著回來了——在山的那邊,依然是山山那邊的山啊,鐵青著臉給我的幻想打了一個零分!媽媽,那個海呢?在山的那邊,是海!是用信念凝成的海今天啊,我竟沒想到一顆從小飄來的種子卻在我的心中扎下了深根是的,我曾一次又一次地失望過當我爬上那一座座誘惑著我的山頂?shù)矣忠淮未喂钠鹦判南蚯白呷ヒ驗槲衣牭胶R廊辉谶h方為我喧騰——那雪白的海潮啊,夜夜奔來一次次漫濕了我枯干的心靈……在山的那邊,是海嗎?是的!人們啊,請相信——在不停地翻過無數(shù)座山后在一次次地戰(zhàn)勝失望之后你終會攀上這樣一座山頂而在這座山的那邊,就是海呀是一個全新的世界在一瞬間照亮你的眼睛……朗讀要求:讀音準確,停頓恰當,讀出感情。
一
小時侯,我常伏在窗口癡想
山那邊\是什么呢?
媽媽給我說過:海
哦,山那邊\是海嗎?
于是,懷著一種\隱秘的想望
有一天\我終于爬上了\那個山頂
可是,我卻幾乎是哭著回來了
在山的那邊,依然是山
山那邊的山啊,鐵青著臉
給我的幻想\打了一個零分!
媽媽,那個海呢?朗讀要求朗讀要求:讀音準確,停頓恰當,讀出感情。
二
在山的那邊,是海!
是用信念\凝成的海
今天啊,我竟沒想到
一顆\從小飄來的種子
卻在我的心中\(zhòng)扎下了深根
是的,我曾一次又一次地失望過
當我爬上那一座座\誘惑著我的山頂
但我又一次次\鼓起信心向前走去
因為我聽到海\依然在遠方為我喧騰
那雪白的海潮啊,夜夜奔來
一次次漫濕了我\枯干的心靈······朗讀要求朗讀要求:讀音準確,停頓恰當,讀出感情。在山的那邊\是海嗎?
是的!人們啊,請相信----
在不停地翻過\無數(shù)座山后
在一次次地戰(zhàn)勝失望之后
你終會攀上這樣一座山頂
而在這座山的那邊,就是海呀
是一個\全新的世界
在一瞬間\照亮你的眼睛······朗讀要求朗讀要求:讀音準確,停頓恰當,讀出感情。在山的那邊\是海嗎?
是的!人們啊,請相信----
在不停地翻過\無數(shù)座山后
在一次次地戰(zhàn)勝失望之后
你終會攀上這樣一座山頂
而在這座山的那邊,就是海呀
是一個\全新的世界
在一瞬間\照亮你的眼睛······朗讀要求1.文章標題為《在山的那邊》,那么,山的那邊究竟是什么呢?2.“山的那邊是?!?,這個“?!笔窃鯓拥摹昂!蹦兀浚ㄔ谠姼柚姓掖鸢福?.要實現(xiàn)理想,作者說“在不停地翻過無數(shù)座山后”這里的山又指什么呢?感知詩歌
“無數(shù)座山”象征生活中無數(shù)的困難和挫折,在奔向理想的人生征途上,我們不可能是一帆風順的,會遇到一個又一個的困難,但是,只要我們有堅定的信念,百折不撓的堅持,克服困難的勇氣,理想就終將會實現(xiàn)。感知詩歌為了表達這種感情,作者運用了很多精妙的語言,請勾畫出你最喜歡句子,細細品味,體會作者的思想感情,可以將你的品味寫在詩句的旁邊(作批注)。品味詩歌在我們的生活中,一定也有無數(shù)座山,已經(jīng)被我們征服或者等著我們?nèi)フ鞣?,通過這首詩的學習,我們會有更深的感悟。感悟詩歌
人生人生如茫茫大海我們則是汪洋里的一葉小舟望著一葉葉小舟被奔騰的巨浪吞沒害怕了
退縮了
猶豫了海的那邊到底是什么呢?抱著心中的希望和信念一次又一次鼓起了風帆迎著巨浪奮勇前進海深沉的眼睛是無窮的力量在我們登上彼岸的一霎那終會看到曙光在為我們綻放!感悟詩歌我終于看見了大海拓展延伸我真的不敢相信,我使勁揉了揉眼睛.
我終于見到了大海,
是的,是海,
在不停地翻過無數(shù)座山后,在一次次地戰(zhàn)勝失望之后,
我真的見到了大海.
?!!?/p>
那雪白的海潮,
一次次向我奔來,一次次激起我喜悅的浪花.
我終于看見了大海讀王家新《在山的那邊》續(xù)作呼吸著清新的海風,
追逐著調(diào)皮的海浪,
遙望著高翔的海鷗……
驀地,我的眼睛被定住了,
我發(fā)現(xiàn),原來
海的那一邊,還有一座山.
我收拾起喜悅的浪花,
背上沉重的行囊,
去尋找另一個,另一個大?!?/p>
沒有遠大的理想就沒有不懈的追求,正是在艱難曲折的求索中,我們的人生才充實而有意義?!安唤?jīng)歷風雨,怎能見彩虹”?失敗和痛苦是人生的一筆寶貴的財富。對剛跨進中學大門的你們來說,有很多困難正等著你們?nèi)タ朔?,同學們,只要堅定信念、堅持不懈就一定能成功!課堂小結(jié)在山的那邊
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