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文檔簡介

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45目錄17課程設置學生分析課程特色與改革教法及教學過程設計學法指導課程考核6教學資源分析一.課程設置開設時間：第二學年第二學期15-17周課時安排：合計36課時會計專業(yè)學生必修旳專業(yè)關鍵課程（二）開課情況（一）課程性質大二學生（普高會計專業(yè)）（三）講課對象基礎會計財務會計成本會計稅法財務管理會計綜合實訓一.課程設置(四)教學目的4掌握會計核實全過程具有全盤賬務處理能力培養(yǎng)職業(yè)素質，團隊意識知識目的能力目的素質目的（五）教學內容實際崗位需求技能競賽需求課程內容設計一.課程設置全套綜合單項分崗職業(yè)能力二、教學資源分析自編教材實訓平臺仿真票據教學資源學生主體學生特點一般高中生源大學二年級旳會計專業(yè)學生1、吸收新知識快，但掌握不夠牢固2、文科生居多，不善于計算三、學生分析分組討論任務驅動教學做一體化四、教法與教學過程設計教學措施角色扮演情境教學PBL教學（一）教法總體框架（二）教學過程設計啟發(fā)互動教學講授基礎知識任務驅動角色扮演布置任務制定計劃情景教學PBL教學演示指導自主學習學生教師經驗交流良好溝通模擬手工賬過程模擬軟件應用畫面學習措施定崗學習法自主學習法總結歸納法我懂得了……

我學會了……我發(fā)覺了……

會學學會五、學法指導授人以魚不如授人以漁，授人以漁不如授人以欲五、課程考核綜合考核成績構成過程+成果業(yè)務設計綜合全方面

資料仿真業(yè)務全方面

教學做一體

任務項目驅動工作過程六、課程特色與改革六、課程特色與改革14課程改革1、采用比賽、測試形式，以提升學生學習愛好

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