數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)

數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)PAGE3數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)掌握整型和字符類型數(shù)據(jù)之間賦值的規(guī)律。理解變量類型與變量存儲(chǔ)空間的關(guān)系。掌握getchar函數(shù)和putchar函數(shù)。（二）實(shí)驗(yàn)器材計(jì)算機(jī)硬件環(huán)境：PIII667以上計(jì)算機(jī)；軟件環(huán)境：TurboC,VisualC。（三）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容驗(yàn)證程序。輸入并運(yùn)行如下程序。#include<stdio.h>運(yùn)行結(jié)果：voidmain(){charc1,c2;c1=97;c2=98;printf(“%c%c\n”,c1,c2);}在此基礎(chǔ)上：加一個(gè)printf語(yǔ)句，并運(yùn)行之。printf(“%d,%d\n”,c1,c2);運(yùn)行結(jié)果：數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。運(yùn)行結(jié)果：再將第三行改為：c1=300,c2=400;再使之運(yùn)行。運(yùn)行結(jié)果：仔細(xì)分析上述運(yùn)行結(jié)果，結(jié)論是：主函數(shù)不變，則函數(shù)類型不變；改變函數(shù)內(nèi)容，則結(jié)果隨之改變。驗(yàn)證書(shū)上例3.3，輸出結(jié)果是否與書(shū)上的結(jié)果一致？如果不一致，請(qǐng)分析原因。運(yùn)行結(jié)果：仔細(xì)分析上述運(yùn)行結(jié)果，結(jié)論是：運(yùn)行結(jié)果與書(shū)本一致。編程題：用getchar函數(shù)讀入兩個(gè)字符變量的值，再輸出該字符及其ASCII碼。輸入輸出示例：input:AB數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。編程題：設(shè)計(jì)程序?qū)崿F(xiàn)兩個(gè)數(shù)值的交換，并設(shè)計(jì)測(cè)試數(shù)據(jù)驗(yàn)證程序。（四）技能要點(diǎn)getchar和putchar的使用方法；交換兩個(gè)變量的值的方法。（五）思考題字符型變量有幾種輸入方法？答：兩種方式。為什么變量要指明數(shù)據(jù)類型？答;因?yàn)椴煌臄?shù)據(jù)類型占用的類型空間是不同的，指定數(shù)據(jù)類型是為了給不同的數(shù)據(jù)類型分配不同的類型空間。數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。教師評(píng)語(yǔ)：能夠?qū)崿F(xiàn)實(shí)驗(yàn)要求的功能？□全部□部分現(xiàn)場(chǎng)演示操作有準(zhǔn)備？□有□無(wú)獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)？□能□不能程序是否采用縮進(jìn)格式？□是□不是輸入輸出是否有提示？□是□不是在規(guī)定時(shí)間程序運(yùn)行通過(guò)？□全部□部分實(shí)驗(yàn)成績(jī)等級(jí)：教師簽名：N0:時(shí)間：建筑業(yè)的業(yè)務(wù)范圍：（1）土木工程建筑業(yè)（2）線路、管道和設(shè)備安裝業(yè)（3）勘察設(shè)計(jì)業(yè)1.1.4建筑產(chǎn)品的分類（1）按產(chǎn)品的對(duì)象劃分（2）按產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程劃分（3）按建設(shè)項(xiàng)目的組成劃分：建設(shè)項(xiàng)目、單項(xiàng)工程、單位工程、分部工程、分項(xiàng)工程這是難點(diǎn)內(nèi)容，通過(guò)講授.突破這一難點(diǎn)●教學(xué)小結(jié)與拓展：1.舉例和課堂練習(xí)及師生互動(dòng)：舉例建設(shè)項(xiàng)目的組成劃分2.課堂小結(jié):●布置作業(yè)或思考題：1．完成課本課后練習(xí)題說(shuō)明：教學(xué)手段（傳統(tǒng)教學(xué)法、多媒體教學(xué)）教學(xué)方法（講授法；談話法；討論法；讀書(shū)指導(dǎo)法、演示法；參觀法、練習(xí)法；實(shí)驗(yàn)法；實(shí)習(xí)作業(yè)法、陶冶法、發(fā)現(xiàn)法；探究法）數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。學(xué)年第二學(xué)期數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。主講教師職稱系、部建筑工程課程名稱建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)本教案授課學(xué)時(shí)2本次課標(biāo)題第一章概述授課班級(jí)及時(shí)間12級(jí)建筑工程管理2014年2月27日年月日教學(xué)目標(biāo)（主要從能力目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)三方面闡述）能力目標(biāo)：具有劃分工程建設(shè)項(xiàng)目的能力和弄清工程項(xiàng)目建設(shè)的程序的能力。知識(shí)目標(biāo)：了解建筑產(chǎn)品及其施工的特點(diǎn)、工程建設(shè)項(xiàng)目的分類素質(zhì)目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對(duì)本知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主思考的能力，為本課程學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。教學(xué)主要內(nèi)容1、復(fù)習(xí)舊課引入新課（10分鐘）2、建筑產(chǎn)品的特點(diǎn)（15分鐘）3、建筑產(chǎn)品施工的特點(diǎn)（15分鐘）4、項(xiàng)目及特點(diǎn)（8分鐘）5、工程建設(shè)項(xiàng)目（10分鐘）6、工程項(xiàng)目建設(shè)程序（7分鐘）7、舉例和課堂練習(xí)及師生互動(dòng)（10分鐘）8、課堂小結(jié)（5分鐘）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：建筑產(chǎn)品及其生產(chǎn)的特點(diǎn)難點(diǎn)：工程建設(shè)項(xiàng)目的分類教學(xué)手段、方法多媒體教學(xué)講授討論法●新課導(dǎo)入：復(fù)習(xí)上一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容引出今天所要講的內(nèi)容教學(xué)過(guò)程和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)：1.建筑產(chǎn)品的特點(diǎn)數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。2.建筑產(chǎn)品施工的特點(diǎn)建筑施工的單件性、建筑施工的流動(dòng)性、建筑施工的長(zhǎng)期性、建筑施工的復(fù)雜性。3.項(xiàng)目及特點(diǎn)4.工程建設(shè)項(xiàng)目的概念5.工程建設(shè)項(xiàng)目的分類5.1按投資用途不同劃分5.2按建設(shè)性質(zhì)不同劃分5.3按資金來(lái)源不同劃分5.4按規(guī)模不同劃分5.5按建設(shè)程度不同劃分6.工程項(xiàng)目建設(shè)程序教學(xué)小結(jié)與拓展：1.舉例和課堂練習(xí)及師生互動(dòng)2.課堂小結(jié)布置作業(yè)或思考題：1.完成課本后面習(xí)題說(shuō)明：教學(xué)手段（傳統(tǒng)教學(xué)法、多媒體教學(xué)）教學(xué)方法（講授法；談話法；討論法；讀書(shū)指導(dǎo)法、演示法；參觀法、練習(xí)法；實(shí)驗(yàn)法；實(shí)習(xí)作業(yè)法、陶冶法、發(fā)現(xiàn)法；探究法）數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。職業(yè)學(xué)院教案數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)。數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)。主講教師職稱助工系、部建筑工程課程名稱建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)本教案授課學(xué)時(shí)2本次課標(biāo)題第一章概論授課班級(jí)及時(shí)間12級(jí)建筑工程管理2014年3月5日年月日教學(xué)目標(biāo)（主要從能力目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)三方面闡述）能力目標(biāo)：掌握編制工程概預(yù)算的能力知識(shí)目標(biāo)：了解工程計(jì)價(jià)的特點(diǎn)，掌握工程概預(yù)算與各階段的關(guān)系素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的了解工程概預(yù)算與各階段的關(guān)系的能力教學(xué)主要內(nèi)容1、復(fù)習(xí)舊課引入新課（10分鐘）2、工程計(jì)價(jià)的特點(diǎn)（30分）3、建筑工程概預(yù)算的內(nèi)容（20分）4、編制概預(yù)算的可行性（5分鐘）5、舉例和課堂練習(xí)及師生互動(dòng)（10分鐘）6、課堂小結(jié)（5分鐘）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：工程概預(yù)算與各階段的關(guān)系難點(diǎn)：工程概預(yù)算與各階段的關(guān)系教學(xué)手段、方法多媒體教學(xué)講授討論法●新課導(dǎo)入：復(fù)習(xí)舊課引出新課程●教學(xué)過(guò)程和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)：1.建筑工程計(jì)價(jià)的特點(diǎn)1.1工程計(jì)價(jià)的單件性1.2工程計(jì)價(jià)的大額性1.3工程計(jì)價(jià)的多次性數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第9頁(yè)。數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第9頁(yè)。1.5工程計(jì)價(jià)的動(dòng)態(tài)性1.6工程計(jì)價(jià)的復(fù)雜性2.建設(shè)工程概預(yù)算的內(nèi)容工程概預(yù)算與各階段的關(guān)系3.編制概預(yù)算的可行性●教學(xué)小結(jié)與拓展：1.舉例和課堂練習(xí)及師生互動(dòng)2.課堂小結(jié)布置作業(yè)或思考題：課后練習(xí)題說(shuō)明：教學(xué)手段（傳統(tǒng)教學(xué)法、多媒體教學(xué)）教學(xué)方法（講授法；談話法；討論法；讀書(shū)指導(dǎo)法、演示法；參觀法、練習(xí)法；實(shí)驗(yàn)法；實(shí)習(xí)作業(yè)法、陶冶法、發(fā)現(xiàn)法；探究法）數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第10頁(yè)。

職業(yè)學(xué)院數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第10頁(yè)。數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第11頁(yè)。數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第11頁(yè)。主講教師職稱助工系、部建筑工程課程名稱建筑工程概預(yù)算本教案授課學(xué)時(shí)4本次課標(biāo)題第一章概論授課班級(jí)及時(shí)間12級(jí)建筑工程管理2014年3月6日年月日教學(xué)目標(biāo)（主要從能力目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)三方面闡述）能力目標(biāo)：掌握不同階段造價(jià)文件的差異知識(shí)目標(biāo)：了解建筑工程概預(yù)算的分類、建筑工程概預(yù)算的作用素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具有編制建筑工程概預(yù)算的能力教學(xué)主要內(nèi)容1、復(fù)習(xí)舊課引入新課（10分鐘）2、建筑工程概預(yù)算的分類（15分鐘）3、設(shè)計(jì)概算的作用（（7分）4、施工圖預(yù)算的作用(8分)5、設(shè)計(jì)概算與施工圖預(yù)算的主要區(qū)別（10分）6、建設(shè)工程概預(yù)算文件（10分鐘）8、舉例和師生互動(dòng)：（10分鐘）9、課堂小結(jié)（10分鐘）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：建筑工程概預(yù)算分類難點(diǎn)：不同階段造價(jià)文件的差異教學(xué)手段、方法多媒體教學(xué)講授討論法●新課導(dǎo)入：復(fù)習(xí)舊課程引出新課程●教學(xué)過(guò)程和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)：1、設(shè)計(jì)概算的分類2、工程預(yù)算分類3、設(shè)計(jì)概算的作用數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第12頁(yè)。數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第12頁(yè)。5、設(shè)計(jì)概算與施工圖預(yù)算的主要區(qū)別5.1編制階段和編制單位不同5.2審批和作用不同5.3采用的定額不同5.4項(xiàng)目劃分粗細(xì)程度不同5.5取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和工程量計(jì)算規(guī)則不同5.6控制的額限不同6、建設(shè)工程概預(yù)算文件●教學(xué)小結(jié)與拓展：1、舉例和課堂練習(xí)及師生互動(dòng)2、課堂小結(jié)布置作業(yè)或思考題：課后練習(xí)題說(shuō)明：教學(xué)手段（傳統(tǒng)教學(xué)法、多媒體教學(xué)）教學(xué)方法（講授法；談話法；討論法；讀書(shū)指導(dǎo)法、演示法；參觀法、練習(xí)法；實(shí)驗(yàn)法；實(shí)習(xí)作業(yè)法、陶冶法、發(fā)現(xiàn)法；探究法）數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第13頁(yè)。職業(yè)學(xué)院教案數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第14頁(yè)。2013－2014學(xué)年第二學(xué)期數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第14頁(yè)。主講教師職稱助工系、部建筑工程課程名稱建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)本教案授課學(xué)時(shí)2本次課標(biāo)題工程定額授課班級(jí)及時(shí)間12級(jí)建筑工程管理2014年3月12日年月日教學(xué)目標(biāo)（主要從能力目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)三方面闡述）能力目標(biāo)：掌握工程定額的編制方法的能力知識(shí)目標(biāo)：了解工程定額的基本概念素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)工程定額制定的方法教學(xué)主要內(nèi)容1、復(fù)習(xí)舊課引入新課（5分鐘）2、工程定額的產(chǎn)生與發(fā)展（5分）3、工程定額的水平（5分）4、工程定額的地位和作用（5分）5、工程定額的種類（20分）6、工程定額的特性（5分）7、工程定額的編制方法（5分）8、舉例和師生互動(dòng)：（15分鐘）9、課堂小結(jié)（10分鐘）10、布置課后思考題:（5分鐘）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：工程定額的種類難點(diǎn)：工程定額的種類教學(xué)手段、方法多媒體教學(xué)講授討論法●新課導(dǎo)入：復(fù)習(xí)舊課程引出新課程●教學(xué)過(guò)程和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)：工程定額的基本概念數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第15頁(yè)。2.數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第15頁(yè)。3.工程定額的水平：平均先進(jìn)水平、社會(huì)平均水平4.工程定額的種類4.1按定額反映的生產(chǎn)要素消耗內(nèi)容分類：勞動(dòng)消耗定額、機(jī)械消耗定額、材料消耗定額4.2按定額的編制程序和用途分類：施工定額、預(yù)算定額、概算定額、概算指標(biāo)、投資估算指標(biāo)、工期定額4.3按投資費(fèi)用性質(zhì)分類：建筑工程定額、安裝工程定額、建筑安裝工程費(fèi)用定額、工器具定額、工程建設(shè)其他費(fèi)用定額4.4按主編單位和管理權(quán)限分類：全國(guó)統(tǒng)一定額、行業(yè)統(tǒng)一定額、地區(qū)統(tǒng)一定額、企業(yè)定額、補(bǔ)充定額4.5按專業(yè)性質(zhì)分類：全國(guó)通用定額、行業(yè)通用定額、專業(yè)專用定額工程定額的特性工程定額的制定方法●教學(xué)小結(jié)與拓展：1、舉例和課堂練習(xí)及師生互動(dòng)2、課堂小結(jié)布置作業(yè)或思考題：課后練習(xí)題說(shuō)明：數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第16頁(yè)。教學(xué)手段（傳統(tǒng)教學(xué)法、多媒體教學(xué)）教學(xué)方法（講授法；談話法；討論法；讀書(shū)指導(dǎo)法、演示法；參觀法、練習(xí)法；實(shí)驗(yàn)法；實(shí)習(xí)作業(yè)法、陶冶法、發(fā)現(xiàn)法；探究法）數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第16頁(yè)。職業(yè)學(xué)院教案數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第17頁(yè)。數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第17頁(yè)。主講教師職稱助工系、部建筑工程課程名稱建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)本教案授課學(xué)時(shí)2本次課標(biāo)題第二章建筑安裝工程定額授課班級(jí)及時(shí)間12級(jí)建筑工程管理2014年3月13日年月日教學(xué)目標(biāo)（主要從能力目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)三方面闡述）能力目標(biāo)：掌握預(yù)算定額編制的能力知識(shí)目標(biāo)：了解施工定額與預(yù)算定額的關(guān)系、各消耗量指標(biāo)的確定素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生善于運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析處理相關(guān)問(wèn)題教學(xué)主要內(nèi)容1、復(fù)習(xí)舊課引入新課（5分鐘）2、概算定額及概算指標(biāo)（5分鐘）3、預(yù)算定額概述（5分鐘）4、預(yù)算定額的作用（5分鐘）5、預(yù)算定額與施工定額的關(guān)系（10分鐘）6、預(yù)算定額的編制（25分）7、舉例和師生互動(dòng)：（10分鐘）8、課堂小結(jié)（10分鐘）9、布置課后思考題:（5分鐘）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：預(yù)算定額中各消耗量指標(biāo)的確定難點(diǎn)：預(yù)算定額的編制教學(xué)手段、方法多媒體教學(xué)講授討論法●新課導(dǎo)入：導(dǎo)論，介紹本課程內(nèi)容和要求，本課程的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)●教學(xué)過(guò)程和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)：1.概算定額2.概算指標(biāo)數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第18頁(yè)。數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第18頁(yè)。3.1預(yù)算定額的概念3.2預(yù)算定額的分類3.3預(yù)算定額的作用3.4預(yù)算定額與施工定額的關(guān)系預(yù)算定額的編制4.1編制原則、依據(jù)、步驟、方法4.2各消耗量指標(biāo)確定4.2.1人工工日消耗量確定4.2.2材料消耗量確定4.2.3機(jī)械臺(tái)班消耗量確定●教學(xué)小結(jié)與拓展：1、舉例和課堂練習(xí)及師生互動(dòng)2、課堂小結(jié)布置作業(yè)或思考題：課后練習(xí)題說(shuō)明：教學(xué)手段（傳統(tǒng)教學(xué)法、多媒體教學(xué)）教學(xué)方法（講授法；談話法；討論法；讀書(shū)指導(dǎo)法、演示法；參觀法、練習(xí)法；實(shí)驗(yàn)法；實(shí)習(xí)作業(yè)法、陶冶法、發(fā)現(xiàn)法；探究法）數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第19頁(yè)。職業(yè)學(xué)院教案數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第20頁(yè)。數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第20頁(yè)。主講教師職稱助工系、部建筑工程課程名稱建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)本教案授課學(xué)時(shí)2本次課標(biāo)題第二章建筑安裝工程定額授課班級(jí)及時(shí)間12級(jí)建筑工程管理2014年3月19日年月日教學(xué)目標(biāo)（主要從能力目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)三方面闡述）能力目標(biāo)：掌握預(yù)算定額的應(yīng)用能力知識(shí)目標(biāo)：了解預(yù)算定額手冊(cè)素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生善于運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析處理相關(guān)問(wèn)題教學(xué)主要內(nèi)容1、復(fù)習(xí)舊課引入新課（10分鐘）2、預(yù)算定額手冊(cè)的內(nèi)容（10分）3、預(yù)算定額手冊(cè)的定額編號(hào)（5分）4、預(yù)算定額手冊(cè)的應(yīng)用（30分）5、舉例和師生互動(dòng)：（10分鐘）6、課堂小結(jié)（10分鐘）7、布置課后思考題:（5分鐘）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：預(yù)算定額手冊(cè)的應(yīng)用難點(diǎn)：預(yù)算定額手冊(cè)的應(yīng)用教學(xué)手段、方法多媒體教學(xué)講授討論法●新課導(dǎo)入：導(dǎo)論，介紹本課程內(nèi)容和要求，本課程的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)●教學(xué)過(guò)程和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)：1.預(yù)算定額手冊(cè)的內(nèi)容2.預(yù)算定額手冊(cè)的定額編號(hào)3.預(yù)算定額手冊(cè)的應(yīng)用3.1預(yù)算定額的直接套用數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第21頁(yè)。數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第21頁(yè)。3.2.1砂漿的換算3.2.2砼的換算3.2.3木制門窗的換算3.2.4鋼筋鐵件總用量的調(diào)整小結(jié)與拓展：1、舉例和課堂練習(xí)及師生互動(dòng)2、課堂小結(jié)布置作業(yè)或思考題：課后練習(xí)題說(shuō)明：教學(xué)手段（傳統(tǒng)教學(xué)法、多媒體教學(xué)）教學(xué)方法（講授法；談話法；討論法；讀書(shū)指導(dǎo)法、演示法；參觀法、練習(xí)法；實(shí)驗(yàn)法；實(shí)習(xí)作業(yè)法、陶冶法、發(fā)現(xiàn)法；探究法）職業(yè)學(xué)院教案數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第22頁(yè)。數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第22頁(yè)。主講教師職稱助工系、部建筑工程課程名稱建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)本教案授課學(xué)時(shí)2本次課標(biāo)題第二章建筑安裝工程定額授課班級(jí)及時(shí)間12級(jí)建筑工程管理2014年3月20日年月日教學(xué)目標(biāo)（主要從能力目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)三方面闡述）能力目標(biāo)：掌握勞動(dòng)定額應(yīng)用的計(jì)算能力知識(shí)目標(biāo)：了解勞動(dòng)定額的表現(xiàn)形式及應(yīng)用數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第23頁(yè)。素質(zhì)目標(biāo)：數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第23頁(yè)。教學(xué)主要內(nèi)容1、復(fù)習(xí)舊課引入新課（10分鐘）2、施工定額的概述（10分）3、施工定額的編制（10分）4、勞動(dòng)定額（30分）5、舉例和師生互動(dòng)：（10分鐘）6、課堂小結(jié)（5分鐘）7、布置課后思考題:（5分鐘）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：勞動(dòng)定額的編制難點(diǎn)：勞動(dòng)定額的表現(xiàn)形式、工作時(shí)間教學(xué)手段、方法多媒體教學(xué)講授討論法●新課導(dǎo)入：導(dǎo)論，介紹本課程內(nèi)容和要求，本課程的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)●教學(xué)過(guò)程和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)：1.勞動(dòng)定額的概述2.勞動(dòng)定額的編制3.勞動(dòng)定額的概念4.勞動(dòng)定額的表現(xiàn)形式：時(shí)間定額、產(chǎn)量定額數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第24頁(yè)。數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第24頁(yè)。5.1定額時(shí)間5.1.1有效工作時(shí)間5.1.2休息時(shí)間5.1.3不可避免的中斷時(shí)間5.2非定額時(shí)間5.2.1多余或偶然的工作時(shí)間5.2.2停工時(shí)間5.2.3違反勞動(dòng)紀(jì)律而造成的時(shí)間損失工作時(shí)間的確定方法勞動(dòng)定額的應(yīng)用小結(jié)與拓展：1、舉例和課堂練習(xí)及師生互動(dòng)：討論值得稱贊的建筑體型有哪些2、課堂小結(jié):建筑體型的影響布置作業(yè)或思考題：課后練習(xí)題：影響建筑體型和立面設(shè)計(jì)的因素有哪些？說(shuō)明：教學(xué)手段（傳統(tǒng)教學(xué)法、多媒體教學(xué)）教學(xué)方法（講授法；談話法；討論法；讀書(shū)指導(dǎo)法、演示法；參觀法、練習(xí)法；實(shí)驗(yàn)法；實(shí)習(xí)作業(yè)法、陶冶法、發(fā)現(xiàn)法；探究法）職業(yè)學(xué)院教案數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第25頁(yè)。2013－2014學(xué)年第二學(xué)期順數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第25頁(yè)。數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第26頁(yè)。主講教師職稱助工系、部建筑工程課程名稱建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)本教案授課學(xué)時(shí)2本次課標(biāo)題第二章建筑安裝工程定額授課班級(jí)及時(shí)間12級(jí)建筑工程管理2014年3月26日年月日教學(xué)目標(biāo)（主要從能力目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)三方面闡述）能力目標(biāo)：掌握材料消耗量、機(jī)械臺(tái)班定額消耗量的確定知識(shí)目標(biāo)：了解材料消耗定額、施工機(jī)械臺(tái)班定額、工期定額素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生善于運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析處理相關(guān)問(wèn)題教學(xué)主要內(nèi)容1、復(fù)習(xí)舊課引入新課（10分鐘）2、材料消耗定額（25分鐘）3、施工機(jī)械臺(tái)班定額（20分鐘）4、工期定額（10分鐘）5、舉例和師生互動(dòng)：（10分鐘）6、課堂小結(jié)（5分鐘）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：材料消耗定額、施工機(jī)械臺(tái)班定額難點(diǎn)：材料消耗定額和施工機(jī)械臺(tái)班定額消耗量的確定教學(xué)手段、方法多媒體教學(xué)講授討論法●新課導(dǎo)入：導(dǎo)論，介紹本課程內(nèi)容和要求，本課程的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)●教學(xué)過(guò)程和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)：材料消耗定額的概念材料消耗定額的作用建筑材料的分類材料消耗量定額的編制方法施工機(jī)械臺(tái)班定額的概念數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第27頁(yè)。數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第27頁(yè)。機(jī)械臺(tái)班定額的作用機(jī)械臺(tái)班定額的表現(xiàn)形式機(jī)械臺(tái)班定額消耗量的確定9.1確定正常的施工條件9.2確定機(jī)械一小時(shí)純工作正常生產(chǎn)率9.3確定施工機(jī)械的正常利用系數(shù)9.4計(jì)算施工機(jī)械產(chǎn)量定額工期定額●小結(jié)與拓展：1、舉例和課堂練習(xí)及師生互動(dòng)：討論建筑美的鑒賞2、課堂小結(jié):建筑美在建筑工程中的應(yīng)用布置作業(yè)或思考題：課后練習(xí)題說(shuō)明：教學(xué)手段（傳統(tǒng)教學(xué)法、多媒體教學(xué)）教學(xué)方法（講授法；談話法；討論法；讀書(shū)指導(dǎo)法、演示法；參觀法、練習(xí)法；實(shí)驗(yàn)法；實(shí)習(xí)作業(yè)法、陶冶法、發(fā)現(xiàn)法；探究法）職業(yè)學(xué)院教案數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第28頁(yè)。2013－2014學(xué)年第二學(xué)期順數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第28頁(yè)。數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第29頁(yè)。主講教師職稱助工系、部建筑工程課程名稱建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)本教案授課學(xué)時(shí)2本次課標(biāo)題第三章工程概預(yù)算定額基價(jià)的確定授課班級(jí)及時(shí)間12級(jí)建筑工程管理2014年3月27日年月日教學(xué)目標(biāo)（主要從能力目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)三方面闡述）能力目標(biāo)：掌握工程概預(yù)算定額基價(jià)的確定的能力知識(shí)目標(biāo)：了解人工單價(jià)、材料預(yù)算價(jià)格、機(jī)械臺(tái)班單價(jià)的確定素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生善于運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析處理相關(guān)問(wèn)題教學(xué)主要內(nèi)容1、復(fù)習(xí)舊課引入新課（10分鐘）2、人工單價(jià)（15分鐘）3、材料預(yù)算價(jià)格（20分鐘）4、機(jī)械臺(tái)班單價(jià)（20分）5、舉例和師生互動(dòng)：（10分鐘）6、課堂小結(jié)（5分鐘）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：日工資標(biāo)準(zhǔn)、材料預(yù)算價(jià)格、機(jī)械臺(tái)班單價(jià)的確定難點(diǎn)：日工資標(biāo)準(zhǔn)、材料預(yù)算價(jià)格、機(jī)械臺(tái)班單價(jià)的確定教學(xué)手段、方法多媒體教學(xué)講授討論法●新課導(dǎo)入：導(dǎo)論，介紹本課程內(nèi)容和要求，本課程的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)●教學(xué)過(guò)程和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)：日工資標(biāo)準(zhǔn)的組成：基本工資、工資性補(bǔ)貼、生產(chǎn)工人輔助工資、勞動(dòng)保護(hù)費(fèi)、職工福利費(fèi)數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第30頁(yè)。日工資標(biāo)準(zhǔn)的確定：數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第30頁(yè)。職工福利費(fèi)影響日工資單價(jià)的因素材料預(yù)算價(jià)格的組成：材料原價(jià)、材料運(yùn)雜費(fèi)、運(yùn)輸損耗費(fèi)、采購(gòu)及保管費(fèi)、檢驗(yàn)試驗(yàn)費(fèi)材料預(yù)算價(jià)格的確定：材料原價(jià)、材料運(yùn)雜費(fèi)、運(yùn)輸損耗費(fèi)、采購(gòu)及保管費(fèi)、檢驗(yàn)試驗(yàn)費(fèi)影響材料預(yù)算價(jià)格的因素機(jī)械臺(tái)班單價(jià)的構(gòu)成與分類：折舊費(fèi)、大修理費(fèi)、經(jīng)常修理費(fèi)、安拆費(fèi)及場(chǎng)外運(yùn)費(fèi)、機(jī)械人工費(fèi)、材料動(dòng)力費(fèi)、其他費(fèi)用機(jī)械臺(tái)班單價(jià)的確定：折舊費(fèi)、大修理費(fèi)、經(jīng)常修理費(fèi)、安拆費(fèi)及場(chǎng)外運(yùn)費(fèi)、機(jī)械人工費(fèi)、材料動(dòng)力費(fèi)、臺(tái)班養(yǎng)路費(fèi)及車船使用稅機(jī)械臺(tái)班單價(jià)的影響因素●小結(jié)與拓展：舉例和課堂練習(xí)及師生互動(dòng)課堂小結(jié)●布置作業(yè)或思考題：課后練習(xí)題說(shuō)明：教學(xué)手段（傳統(tǒng)教學(xué)法、多媒體教學(xué)）教學(xué)方法（講授法；談話法；討論法；讀書(shū)指導(dǎo)法、演示法；參觀法、練習(xí)法；實(shí)驗(yàn)法；實(shí)習(xí)作業(yè)法、陶冶法、發(fā)現(xiàn)法；探究法）數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第31頁(yè)。職業(yè)學(xué)院教案數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第32頁(yè)。數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第32頁(yè)。主講教師職稱助工系、部建筑工程課程名稱建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)本教案授課學(xué)時(shí)2本次課標(biāo)題第四章建筑安裝工程費(fèi)用的構(gòu)成授課班級(jí)及時(shí)間12級(jí)建筑工程管理2014年4月9日年月日教學(xué)目標(biāo)（主要從能力目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)三方面闡述）能力目標(biāo)：掌握直接工程費(fèi)的計(jì)算能力知識(shí)目標(biāo)：了解建筑安裝工程費(fèi)用的構(gòu)成素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生善于運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析處理相關(guān)問(wèn)題教學(xué)主要內(nèi)容1、復(fù)習(xí)舊課引入新課（10分鐘）2、建筑安裝工程費(fèi)用的構(gòu)成（15分）3、直接工程費(fèi)（20分）4、措施費(fèi)（20分）5、舉例和師生互動(dòng)：（10分鐘）6、課堂小結(jié)（5分鐘）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：直接費(fèi)的組成難點(diǎn)：直接費(fèi)的組成教學(xué)手段、方法多媒體教學(xué)講授討論法●新課導(dǎo)入：導(dǎo)論，介紹本課程內(nèi)容和要求，本課程的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)●教學(xué)過(guò)程和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)：1.直接工程費(fèi)1.1人工費(fèi)1.2材料費(fèi)1.3施工機(jī)械使用費(fèi)2.技術(shù)措施費(fèi)包括的內(nèi)容數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第33頁(yè)。數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第33頁(yè)。2.2施工排水、降水費(fèi)2.3地上、地下設(shè)施、建筑物的臨時(shí)保護(hù)設(shè)施費(fèi)2.4已完工程及設(shè)備保護(hù)費(fèi)2.5各專業(yè)工程的技術(shù)措施費(fèi)組織措施費(fèi)包括的內(nèi)容3.1安全文明施工費(fèi)3.2夜間施工費(fèi)3.3二次搬運(yùn)費(fèi)3.4冬雨季施工增加費(fèi)3.5生產(chǎn)工具用具使用費(fèi)3.6工程定位復(fù)測(cè)、工程點(diǎn)交、場(chǎng)地清理等費(fèi)用●小結(jié)與拓展：舉例和課堂練習(xí)及師生互動(dòng)2、課堂小結(jié)●布置作業(yè)或思考題：課后練習(xí)說(shuō)明：教學(xué)手段（傳統(tǒng)教學(xué)法、多媒體教學(xué)）教學(xué)方法（講授法；談話法；討論法；讀書(shū)指導(dǎo)法、演示法；參觀法、練習(xí)法；實(shí)驗(yàn)法；實(shí)習(xí)作業(yè)法、陶冶法、發(fā)現(xiàn)法；探究法）數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第34頁(yè)。職業(yè)學(xué)院數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第34頁(yè)。數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第35頁(yè)。數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第35頁(yè)。主講教師職稱助工系、部建筑工程課程名稱建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)本教案授課學(xué)時(shí)2本次課標(biāo)題第四章建筑安裝工程費(fèi)用的構(gòu)成授課班級(jí)及時(shí)間12級(jí)建筑工程管理2014年4月10日年月日教學(xué)目標(biāo)（主要從能力目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)三方面闡述）能力目標(biāo)：掌握間接費(fèi)、利潤(rùn)、稅金的計(jì)算方法的能力知識(shí)目標(biāo)：了解間接費(fèi)、利潤(rùn)、稅金的確定素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生善于運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析處理相關(guān)問(wèn)題教學(xué)主要內(nèi)容1、復(fù)習(xí)舊課引入新課（10分鐘）2、間接費(fèi)（20分）3、計(jì)劃利潤(rùn)（15分）4、稅金（20分）5、舉例和師生互動(dòng)：（10分鐘）6、課堂小結(jié)（5分鐘）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：間接費(fèi)、計(jì)劃利潤(rùn)、稅金的確定難點(diǎn)：間接費(fèi)、計(jì)劃利潤(rùn)、稅金的確定教學(xué)手段、方法多媒體教學(xué)講授討論法●新課導(dǎo)入：導(dǎo)論，介紹本課程內(nèi)容和要求，本課程的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)●教學(xué)過(guò)程和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)：規(guī)費(fèi)1.1工程排污費(fèi)1.2社會(huì)保障費(fèi)1.3住房公積金1.4危險(xiǎn)作業(yè)意外傷害保險(xiǎn)數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第36頁(yè)。數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第36頁(yè)。1.5.1以直接費(fèi)為計(jì)算基礎(chǔ)1.5.2以人工費(fèi)和機(jī)械費(fèi)合計(jì)為計(jì)算基礎(chǔ)1.5.3以人工費(fèi)為計(jì)算基礎(chǔ)企業(yè)管理費(fèi)2.1企業(yè)管理費(fèi)費(fèi)率計(jì)算公式：2.1.1以直接費(fèi)為計(jì)算基礎(chǔ)2.1.2以人工費(fèi)和機(jī)械費(fèi)合計(jì)為計(jì)算基礎(chǔ)2.1.3以人工費(fèi)為計(jì)算基礎(chǔ)計(jì)劃利潤(rùn)稅金：營(yíng)業(yè)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、教育費(fèi)附加●小結(jié)與拓展：1、舉例和課堂練習(xí)及師生互動(dòng)2、課堂小結(jié)●布置作業(yè)或思考題：課后練習(xí)說(shuō)明：教學(xué)手段（傳統(tǒng)教學(xué)法、多媒體教學(xué)）教學(xué)方法（講授法；談話法；討論法；讀書(shū)指導(dǎo)法、演示法；參觀法、練習(xí)法；實(shí)驗(yàn)法；實(shí)習(xí)作業(yè)法、陶冶法、發(fā)現(xiàn)法；探究法）數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第37頁(yè)。職業(yè)學(xué)院數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第37頁(yè)。數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第38頁(yè)。2013－2014學(xué)年第二學(xué)期順序號(hào)：（13）數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第38頁(yè)。主講教師職稱助工系、部建筑工程課程名稱建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)本教案授課學(xué)時(shí)2本次課標(biāo)題第四章建筑安裝工程費(fèi)用的構(gòu)成授課班級(jí)及時(shí)間12級(jí)建筑工程管理2014年4月16日年月日教學(xué)目標(biāo)（主要從能力目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)三方面闡述）能力目標(biāo)：掌握建筑安裝工程費(fèi)用計(jì)算實(shí)例的應(yīng)用能力知識(shí)目標(biāo)：了解費(fèi)用定額的相關(guān)規(guī)定及計(jì)算規(guī)則素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生善于運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析處理相關(guān)問(wèn)題教學(xué)主要內(nèi)容1、復(fù)習(xí)舊課引入新課（10分鐘）2、費(fèi)用定額的相關(guān)規(guī)定及計(jì)算規(guī)則（30分）3、分包工程管理費(fèi)（10分）4、建筑安裝工程費(fèi)用計(jì)算實(shí)例（15分）6、舉例和師生互動(dòng)：（10分鐘）7、課堂小結(jié)（5分鐘）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：費(fèi)用定額的計(jì)算程序難點(diǎn)：建筑安裝工程費(fèi)用計(jì)算實(shí)例教學(xué)手段、方法多媒體教學(xué)講授討論法●新課導(dǎo)入：導(dǎo)論，介紹本課程內(nèi)容和要求，本課程的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)●教學(xué)過(guò)程和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)：費(fèi)用定額在各專業(yè)工程中的適用范圍各專業(yè)工程的計(jì)費(fèi)基礎(chǔ)對(duì)費(fèi)用定額的相關(guān)說(shuō)明費(fèi)率標(biāo)準(zhǔn)的確定數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第39頁(yè)。費(fèi)用定額的計(jì)算程序數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第39頁(yè)。分包工程管理費(fèi)建筑安裝工程費(fèi)用計(jì)算實(shí)例●小結(jié)與拓展：1、舉例和課堂練習(xí)及師生互動(dòng)2、課堂小結(jié)●布置作業(yè)或思考題：課后練習(xí)●說(shuō)明：教學(xué)手段（傳統(tǒng)教學(xué)法、多媒體教學(xué)）教學(xué)方法（講授法；談話法；討論法；讀書(shū)指導(dǎo)法、演示法；參觀法、練習(xí)法；實(shí)驗(yàn)法；實(shí)習(xí)作業(yè)法、陶冶法、發(fā)現(xiàn)法；探究法）職業(yè)學(xué)院教案數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第40頁(yè)。2013－2014學(xué)年第二學(xué)期順數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第41頁(yè)。序號(hào)：（14）數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第40頁(yè)。數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第41頁(yè)。主講教師職稱助工系、部建筑工程課程名稱建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)本教案授課學(xué)時(shí)2本次課標(biāo)題第五章建筑面積計(jì)算授課班級(jí)及時(shí)間12級(jí)建筑工程管理2014年4月17日年月日教學(xué)目標(biāo)（主要從能力目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)三方面闡述）能力目標(biāo)：掌握建筑面積計(jì)算的能力知識(shí)目標(biāo)：了解建筑面積的計(jì)算方法素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生善于運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析處理相關(guān)問(wèn)題教學(xué)主要內(nèi)容1、復(fù)習(xí)舊課引入新課（10分鐘）2、建筑面積概述（10分）3、建筑面積的計(jì)算規(guī)則（5分）4、應(yīng)建筑面積的范圍（40分）5、舉例和師生互動(dòng)：（10分鐘）6、課堂小結(jié)（5分鐘）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：建筑面積的計(jì)算規(guī)則難點(diǎn)：建筑面積的計(jì)算規(guī)則教學(xué)手段、方法多媒體教學(xué)講授討論法●新課導(dǎo)入：導(dǎo)論，介紹本課程內(nèi)容和要求，本課程的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)●教學(xué)過(guò)程和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)：建筑面積的含義及作用建筑面積的術(shù)語(yǔ)說(shuō)明建筑面積的計(jì)算規(guī)則數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第42頁(yè)。應(yīng)計(jì)算建筑面積的范圍數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第42頁(yè)?！裥〗Y(jié)與拓展：舉例和課堂練習(xí)及師生互動(dòng)課堂小結(jié)●布置作業(yè)或思考題：課后練習(xí)●說(shuō)明：教學(xué)手段（傳統(tǒng)教學(xué)法、多媒體教學(xué)）教學(xué)方法（講授法；談話法；討論法；讀書(shū)指導(dǎo)法、演示法；參觀法、練習(xí)法；實(shí)驗(yàn)法；實(shí)習(xí)作業(yè)法、陶冶法、發(fā)現(xiàn)法；探究法）數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第43頁(yè)。數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第43頁(yè)。職業(yè)學(xué)院教案數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第44頁(yè)。2013－2014學(xué)年第二學(xué)期順序號(hào)：（15）數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第44頁(yè)。主講教師職稱助工系、部建筑工程課程名稱建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)本教案授課學(xué)時(shí)2本次課標(biāo)題第五章建筑面積計(jì)算授課班級(jí)及時(shí)間12級(jí)建筑工程管理2014年4月23日年月日教學(xué)目標(biāo)（主要從能力目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)三方面闡述）能力目標(biāo)：掌握建筑面積計(jì)算的能力知識(shí)目標(biāo)：了解建筑面積的計(jì)算方法素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生善于運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析處理相關(guān)問(wèn)題教學(xué)主要內(nèi)容1、復(fù)習(xí)舊課引入新課（10分鐘）2、不應(yīng)計(jì)算建筑面積的范圍（15分鐘）3、建筑面積計(jì)算示例（40分鐘）4、舉例和師生互動(dòng)：（10分鐘）5、課堂小結(jié)（5分鐘）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：建筑面積計(jì)算示例難點(diǎn)：建筑面積計(jì)算示例教學(xué)手段、方法多媒體教學(xué)講授討論法●新課導(dǎo)入：導(dǎo)論，介紹本課程內(nèi)容和要求，本課程的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)●教學(xué)過(guò)程和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)：不應(yīng)計(jì)算建筑面積的范圍建筑面積計(jì)算實(shí)例●小結(jié)與拓展：1、舉例和課堂練習(xí)及師生互動(dòng)數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第45頁(yè)。2、課堂小結(jié)數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第45頁(yè)?！癫贾米鳂I(yè)或思考題：課后練習(xí)●說(shuō)明：教學(xué)手段（傳統(tǒng)教學(xué)法、多媒體教學(xué)）教學(xué)方法（講授法；談話法；討論法；讀書(shū)指導(dǎo)法、演示法；參觀法、練習(xí)法；實(shí)驗(yàn)法；實(shí)習(xí)作業(yè)法、陶冶法、發(fā)現(xiàn)法；探究法）職業(yè)學(xué)院教案數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第46頁(yè)。2013－2014學(xué)年第二學(xué)期順序號(hào)：（16）數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第46頁(yè)。主講教師職稱助工系、部建筑工程課程名稱建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)本教案授課學(xué)時(shí)2本次課標(biāo)題第六章統(tǒng)籌法在工程預(yù)算中的應(yīng)用授課班級(jí)及時(shí)間12級(jí)建筑工程管理2014年4月24日年月日教學(xué)目標(biāo)（主要從能力目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)三方面闡述）能力目標(biāo)：掌握用統(tǒng)籌法計(jì)算工程量的能力知識(shí)目標(biāo)：掌握用統(tǒng)籌法計(jì)算工程量的要點(diǎn)及技巧與方法素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生善于運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析處理相關(guān)問(wèn)題數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第47頁(yè)。數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第47頁(yè)。教學(xué)主要內(nèi)容1、復(fù)習(xí)舊課引入新課（10分鐘）2、統(tǒng)籌法概述（10分鐘）3、用統(tǒng)籌法計(jì)算工程量的要點(diǎn)及技巧（20分鐘）4、用統(tǒng)籌法計(jì)算工程量的方法（25分）5、舉例和師生互動(dòng)：（10分鐘）6、課堂小結(jié)（5分鐘）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：用統(tǒng)籌法計(jì)算工程量的要點(diǎn)及技巧難點(diǎn)：用統(tǒng)籌法計(jì)算工程量的方法教學(xué)手段、方法多媒體教學(xué)講授討論法●新課導(dǎo)入：導(dǎo)論，介紹本課程內(nèi)容和要求，本課程的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)●教學(xué)過(guò)程和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)：統(tǒng)籌法概述用統(tǒng)籌法計(jì)算工程量的要點(diǎn)及技巧2.1統(tǒng)籌法計(jì)算工程量的基本要點(diǎn)2.1.1統(tǒng)籌程序，合理安排數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第48頁(yè)。2.1.2利用基數(shù)，連續(xù)計(jì)算數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第48頁(yè)。2.1.3一次算出，多次使用2.1.4結(jié)合實(shí)際，靈活動(dòng)機(jī)2.2統(tǒng)籌法計(jì)算工程量的技巧分項(xiàng)工程量計(jì)算一般順序統(tǒng)籌法原理的含義應(yīng)用統(tǒng)籌法原理要點(diǎn)●小結(jié)與拓展：舉例和課堂練習(xí)及師生互動(dòng)2、課堂小結(jié)：總結(jié)本次所學(xué)課程●布置作業(yè)或思考題：課后練習(xí)●說(shuō)明：教學(xué)手段（傳統(tǒng)教學(xué)法、多媒體教學(xué)）教學(xué)方法（講授法；談話法；討論法；讀書(shū)指導(dǎo)法、演示法；參觀法、練習(xí)法；實(shí)驗(yàn)法；實(shí)習(xí)作業(yè)法、陶冶法、發(fā)現(xiàn)法；探究法）職業(yè)學(xué)院教案數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第49頁(yè)。2013－2014學(xué)年第二學(xué)期順序數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第50頁(yè)。號(hào)：（17）數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第49頁(yè)。數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第50頁(yè)。主講教師職稱助工系、部建筑工程課程名稱建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)本教案授課學(xué)時(shí)2本次課標(biāo)題第七章工程量清單計(jì)價(jià)模式授課班級(jí)及時(shí)間12級(jí)建筑工程管理2014年4月30日年月日教學(xué)目標(biāo)（主要從能力目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)三方面闡述）能力目標(biāo)：掌握工程量清單編制和計(jì)價(jià)的能力知識(shí)目標(biāo)：了解工程量清單計(jì)價(jià)的概述素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生善于運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析處理相關(guān)問(wèn)題教學(xué)主要內(nèi)容1、復(fù)習(xí)舊課引入新課（10分鐘）2、工程量清單計(jì)價(jià)概述（15分鐘）3、工程量清單計(jì)價(jià)的基本原理和特點(diǎn)（20分鐘）4、工程量清單及其計(jì)價(jià)格式（20分鐘）5、舉例和師生互動(dòng)：（10分鐘）6、課堂小結(jié)（5分鐘）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：工程量清單計(jì)價(jià)的基本原理和特點(diǎn)難點(diǎn)：工程量清單及其計(jì)價(jià)格式教學(xué)手段、方法多媒體教學(xué)講授討論法●新課導(dǎo)入：導(dǎo)論，介紹本課程內(nèi)容和要求，本課程的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)●教學(xué)過(guò)程和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)：工程量清單計(jì)價(jià)概述1.1工程量清單1.2工程量清單計(jì)價(jià)數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第51頁(yè)。1.3工程量清單的作用數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第51頁(yè)。1.4計(jì)價(jià)規(guī)范的主要內(nèi)容工程量清單計(jì)價(jià)的基本原理和特點(diǎn)2.1工程量清單計(jì)價(jià)的基本原理2.2工程量清單報(bào)價(jià)特征工程量清單及其計(jì)價(jià)格式3.1工程量清單編制原則3.2工程量清單格式3.3工程量清單計(jì)價(jià)格式●小結(jié)與拓展：1、舉例和課堂練習(xí)及師生互動(dòng)2、課堂小結(jié)：總結(jié)本次所學(xué)課程●布置作業(yè)或思考題：課后練習(xí)●說(shuō)明：教學(xué)手段（傳統(tǒng)教學(xué)法、多媒體教學(xué)）教學(xué)方法（講授法；談話法；討論法；讀書(shū)指導(dǎo)法、演示法；參觀法、練習(xí)法；實(shí)驗(yàn)法；實(shí)習(xí)作業(yè)法、陶冶法、發(fā)現(xiàn)法；探究法）數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第52頁(yè)。數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第52頁(yè)。職業(yè)學(xué)院教案數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第53頁(yè)。2013－2014學(xué)年第二學(xué)期順序號(hào)：（18）數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第53頁(yè)。主講教師職稱助工系、部建筑工程課程名稱建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)本教案授課學(xué)時(shí)2本次課標(biāo)題第七章工程量清單計(jì)價(jià)模式授課班級(jí)及時(shí)間12級(jí)建筑工程管理2014年5月7日年月日教學(xué)目標(biāo)（主要從能力目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)三方面闡述）能力目標(biāo)：掌握工程量的的計(jì)算能力和工程價(jià)款結(jié)算和支付的能力知識(shí)目標(biāo)：掌握工程量清單計(jì)價(jià)模式的實(shí)施素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生善于運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析處理相關(guān)問(wèn)題教學(xué)主要內(nèi)容1、復(fù)習(xí)舊課引入新課（10分鐘）2、工程量的計(jì)量（15分鐘）3、工程價(jià)款的確定和調(diào)整（15分鐘）4、工程價(jià)款結(jié)算與支付（15分鐘）5、工程價(jià)款的結(jié)算爭(zhēng)議處理（5分鐘）6、工程量清單樣式（5分）7、舉例和師生互動(dòng)：（10分鐘）8、課堂小結(jié)（5分鐘）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：工程價(jià)款的確定和調(diào)整難點(diǎn)：工程價(jià)款結(jié)算與支付教學(xué)手段、方法多媒體教學(xué)講授討論法●新課導(dǎo)入：導(dǎo)論，介紹本課程內(nèi)容和要求，本課程的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)●教學(xué)過(guò)程和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)：工程量的計(jì)量適用專業(yè)：全院總學(xué)時(shí)數(shù)：48學(xué)分：3編制/修訂日期：數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第54頁(yè)。一、課題的性質(zhì)與任務(wù)數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第54頁(yè)?！队?jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》是對(duì)高校所有專業(yè)學(xué)生開(kāi)設(shè)的第一層次的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育課程，它的內(nèi)容是當(dāng)代大學(xué)生必須掌握的計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和基本操作。授課時(shí)間為24學(xué)時(shí)，上機(jī)實(shí)驗(yàn)24學(xué)時(shí)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能夠掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)、微型計(jì)算機(jī)的基本使用方法、文字和數(shù)據(jù)信息處理技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和一些工具軟件的基本使用方法，并能順利通過(guò)計(jì)算機(jī)一級(jí)考試。二、知識(shí)能力培養(yǎng)目標(biāo)通過(guò)課程的學(xué)習(xí)學(xué)生應(yīng)達(dá)到以下要求：1.掌握計(jì)算機(jī)的基本概念與基礎(chǔ)知識(shí)。2.了解微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本組成。3.掌握Windows2000操作系統(tǒng)的使用方法。4.能熟練掌握一種漢字輸入方法。5.能熟練地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行文字處理。6.掌握Excel電子表格的基本操作。7.了解中文PowerPoint電子文稿演示系統(tǒng)的基本操作。8.了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念及網(wǎng)絡(luò)的基本操作。數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第55頁(yè)。三、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配：數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第55頁(yè)。章次內(nèi)容課內(nèi)學(xué)時(shí)分配第一章計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)4第二章WINDOWSXP操作系統(tǒng)6第三章文字處理軟件WORD200310第四章電子表格處理軟件EXCEL200310第五章演示文稿制作軟件POWERPOINT200310第六章計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)4第七章常用工具軟件4合計(jì)48四、課程內(nèi)容第一章計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)一、教學(xué)目的與要求本單元主要介紹計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，包括計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷史、計(jì)算機(jī)中的信息表示和計(jì)算機(jī)組成等內(nèi)容，使學(xué)生在具體任務(wù)的實(shí)踐中了解計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)。二、講授內(nèi)容1.計(jì)算機(jī)的基本軟硬件、主要部件的性能參數(shù)；2．進(jìn)位制及數(shù)制間的轉(zhuǎn)換方法；3.計(jì)算機(jī)中的編碼方式。三、重點(diǎn)、難點(diǎn)1.計(jì)算機(jī)的基本軟硬件、主要部件的性能參數(shù)；2．進(jìn)位制及數(shù)制間的轉(zhuǎn)換方法；四、教學(xué)建議數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第56頁(yè)。在機(jī)房授課，理論結(jié)合實(shí)踐操作，加強(qiáng)印象。數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第56頁(yè)。第二章WINDOWSXP操作系統(tǒng)一、教學(xué)目的與要求本單元主要介紹WINDOWSXP操作系統(tǒng)的各種基本操作、系統(tǒng)的設(shè)置和維護(hù)以及WINDOWSXP操作系統(tǒng)的實(shí)用工具，使學(xué)生在具體任務(wù)的實(shí)踐中了解WINDOWSXP操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)。二、講授內(nèi)容1.初識(shí)WINDOWSXP操作系統(tǒng)的桌面和文件管理；2．系統(tǒng)設(shè)置和維護(hù)；3.WINDOWSXP操作系統(tǒng)的實(shí)用工具。三、重點(diǎn)、難點(diǎn)1.初識(shí)WINDOWSXP操作系統(tǒng)的桌面和文件管理；2．系統(tǒng)設(shè)置和維護(hù)；四、教學(xué)建議在機(jī)房授課，理論結(jié)合實(shí)踐操作，加強(qiáng)印象。第三章文字處理軟件WORD2003一、教學(xué)目的與要求本單元主要介紹文字處理軟件WORD2003的基礎(chǔ)知識(shí)，包括文檔的錄入、編輯、排版、表格處理等常用功能的使用，使學(xué)生在具體任務(wù)的實(shí)踐中熟練掌握WORD2003的各項(xiàng)功能。二、講授內(nèi)容1.WORD2003入門；2．制作通知；3.插入表格；4.制作簡(jiǎn)歷表格；5.設(shè)計(jì)電子板報(bào)；6.編排論文；7.批量制作《學(xué)生成績(jī)單》；三、重點(diǎn)、難點(diǎn)數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第57頁(yè)。1.制作簡(jiǎn)歷表格；數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第57頁(yè)。2.設(shè)計(jì)電子板報(bào)；3.編排論文；4.批量制作《學(xué)生成績(jī)單》；四、教學(xué)建議在機(jī)房授課，理論結(jié)合實(shí)踐操作，加強(qiáng)印象。第四章電子表格處理軟件EXCEL2003一、教學(xué)目的與要求本單元主要介紹EXCEL2003的基本操作，包括各種數(shù)據(jù)的處理、統(tǒng)計(jì)分析和輔助決策等操作，使學(xué)生在具體任務(wù)的實(shí)踐中了解EXCEL2003的基礎(chǔ)知識(shí)。二、講授內(nèi)容1.EXCEL2003入門；2．EXCEL2003的基本操作；3.格式化輸出“學(xué)生信息表”；4.學(xué)生成績(jī)管理報(bào)表；5.銷售狀況統(tǒng)計(jì)表；三、重點(diǎn)、難點(diǎn)1.格式化輸出“學(xué)生信息表”；2.學(xué)生成績(jī)管理報(bào)表；3.銷售狀況統(tǒng)計(jì)表；四、教學(xué)建議在機(jī)房授課，理論結(jié)合實(shí)踐操作，加強(qiáng)印象。第五章演示文稿制作軟件POWERPOINT2003一、教學(xué)目的與要求本單元主要介紹POWERPOINT2003演示文稿的設(shè)計(jì)、制作、展示工具，如何將文字、圖形、圖像、聲音以及視頻剪輯等基礎(chǔ)知識(shí)，使學(xué)生在具體任務(wù)的實(shí)踐中了解POWERPOINT2003的基礎(chǔ)知識(shí)。二、講授內(nèi)容數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第58頁(yè)。1.認(rèn)識(shí)POWERPOINT2003的窗口和簡(jiǎn)單的操作；數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第58頁(yè)。2．制作會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)；3.交互式相冊(cè)。三、重點(diǎn)、難點(diǎn)1.認(rèn)識(shí)POWERPOINT2003的窗口和簡(jiǎn)單的操作；2．制作會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)；四、教學(xué)建議在機(jī)房授課，理論結(jié)合實(shí)踐操作，加強(qiáng)印象。PLC發(fā)展歷史PLC發(fā)展的幾個(gè)階段：初創(chuàng)階段、擴(kuò)展階段、實(shí)現(xiàn)通信功能、開(kāi)放階段我國(guó)PLC的發(fā)展PLC發(fā)展的特征：功能的發(fā)展、適應(yīng)控制要求、適應(yīng)適應(yīng)工業(yè)環(huán)境的要求PLC的定義、分類、特點(diǎn)定義：專門在工業(yè)環(huán)境下應(yīng)用而設(shè)計(jì)的進(jìn)行數(shù)字運(yùn)算操作的電子裝置分類：按硬件結(jié)構(gòu)分按應(yīng)用規(guī)模分特點(diǎn)：編程簡(jiǎn)單、性價(jià)比高、抗干擾能力強(qiáng)PLC的功能和應(yīng)用開(kāi)關(guān)邏輯和順序控制、模擬控制、定時(shí)控制、數(shù)據(jù)處理、通信聯(lián)網(wǎng)PLC與其它工業(yè)控制系統(tǒng)的比較PLC與繼電器控制系統(tǒng)的比較PLC與DCS的比較PLC的基本結(jié)構(gòu)工作原理基本結(jié)構(gòu)：主機(jī)系統(tǒng)、輸入／輸出擴(kuò)展環(huán)節(jié)、外部設(shè)備工作原理：輸入采樣階段，程序執(zhí)行階段和輸出刷新階段。六、PLC的發(fā)展趨勢(shì)數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第59頁(yè)。數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第59頁(yè)。●教學(xué)小結(jié)與拓展：1、PLC的基本結(jié)構(gòu)工作原理2、PLC的功能和應(yīng)用3、PLC與其它工業(yè)控制系統(tǒng)的比較布置作業(yè)或思考題：簡(jiǎn)述PLC的基本結(jié)構(gòu)工作原理教案首頁(yè)數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第60頁(yè)。-學(xué)年第一學(xué)期順序號(hào)：（2）數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第60頁(yè)。主講教師職稱系、部課程名稱PLC原理與應(yīng)用本教案授課學(xué)時(shí)本次課標(biāo)題PLC技術(shù)概述授課班級(jí)及時(shí)間年月日年月日年月日教學(xué)目標(biāo)以西門子公司生產(chǎn)的S7-200系列小型可編程序控制器為例，了解可編程序控制器的系統(tǒng)組成，了解PLC掃描周期及工作方式，了解I/O擴(kuò)展。教學(xué)主要內(nèi)容一、S7-200PLC系統(tǒng)基本構(gòu)成二．主機(jī)結(jié)構(gòu)三．掃描周期及工作方式四．輸入輸出擴(kuò)展教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)S7-200PLC系統(tǒng)組成2、工作方式教學(xué)手段、方法講授、多媒體數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第61頁(yè)。

●新課導(dǎo)入：數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第61頁(yè)。復(fù)習(xí)上次內(nèi)容，導(dǎo)入本次課內(nèi)容●教學(xué)過(guò)程和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)：一．S7-200PLC系統(tǒng)基本構(gòu)成SIMATICS7-200系統(tǒng)由硬件和工業(yè)軟件兩大部分構(gòu)成，如圖3.1所示。圖3.1S7-200PLC系統(tǒng)組成系統(tǒng)基本構(gòu)成：1.硬件（1）基本單元（2）擴(kuò)展單元（3）特殊功能模塊（4）相關(guān)設(shè)備2.工業(yè)軟件工業(yè)軟件是為更好地管理和使用這些設(shè)備而開(kāi)發(fā)的與之相配套的程序、文檔及其規(guī)則的總和，它主要由標(biāo)準(zhǔn)工具、工程工具、運(yùn)行軟件和人機(jī)接口等幾大類構(gòu)成。二．主機(jī)結(jié)構(gòu)1.各CPU介紹及I/O系統(tǒng)主機(jī)外形數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第62頁(yè)。SIMATICS7-200系統(tǒng)CPU22X系列PLC主機(jī)（CPU模塊）的外形如圖3.2所示：數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第62頁(yè)。圖3.2S7-200主機(jī)外形（2）基本結(jié)構(gòu)特點(diǎn)1、輸出信號(hào)類型2、電源輸出3、基本I/O4、存儲(chǔ)安全5、高速反應(yīng)6、模擬電位器7、實(shí)時(shí)時(shí)鐘8、輸入輸出可擴(kuò)展性4種CPU各有晶體管輸出和8繼電器輸出兩種類型，具有不同電源電壓和控制電壓。各類型的型號(hào)如表3.1所示。表3.1CPU型號(hào)數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第63頁(yè)。SIMATICS7-200系統(tǒng)CPU22X系列PLC主機(jī)及I/O特性如表3.2所示。數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第63頁(yè)。表3.2主機(jī)及I/O特性2.存儲(chǔ)系統(tǒng)（1）存儲(chǔ)系統(tǒng)圖3.3存儲(chǔ)系統(tǒng)表3.3存儲(chǔ)容量（2）存儲(chǔ)器及使用上裝和下裝用戶程序定義存儲(chǔ)器保持范圍用程序永久保存數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器卡的使用（3）存儲(chǔ)安全數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第64頁(yè)。數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第64頁(yè)。2）用戶可以用程序?qū)⒋鎯?chǔ)在RAM中的數(shù)據(jù)備份到EEPROM存儲(chǔ)器。3）主機(jī)CPU提供一個(gè)超級(jí)電容器，可使RAM中的程序和數(shù)據(jù)在斷電后保持幾天之久。4）CPU提供一個(gè)可選的電池卡，可在斷電后超級(jí)電容器中的電量完全耗盡時(shí)，繼續(xù)為內(nèi)部RAM存儲(chǔ)器供電，以延長(zhǎng)數(shù)據(jù)所存的時(shí)間。5）可選的存儲(chǔ)器卡可使用戶像使用計(jì)算機(jī)磁盤一樣來(lái)方便地備份和裝載程序和數(shù)據(jù)。三．掃描周期及工作方式1.掃描周期（1）輸入處理（2）執(zhí)行程序（3）處理通信請(qǐng)求（4）執(zhí)行CPU自診斷測(cè)試（5）寫數(shù)字輸出圖3.4CPU的掃描周期2.工作方式（1）STOP方式（2）RUN方式3.改變CPU工作方式的方法1）用PLC上的方式開(kāi)關(guān)來(lái)手動(dòng)切換，方式開(kāi)關(guān)有3個(gè)擋位。2）用STEP7-Micro/Win32編程軟件，應(yīng)首先把主機(jī)的方式開(kāi)關(guān)置于TERM或RUN位置，然后在此軟件平臺(tái)用鼠標(biāo)單擊STOP和RUN方式按鈕即可。3）在用戶程序中用指令由RUN方式轉(zhuǎn)換到STOP方式，前提是程序邏輯允許中斷程序的執(zhí)行。數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第65頁(yè)。四．輸入輸出擴(kuò)展數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第65頁(yè)。設(shè)備連接圖3.5I/O擴(kuò)展示意圖2.最大I/O配置的預(yù)算（1）映像寄存器數(shù)量（2）電流提供各CPU所能提供的最大5VDC電流如表3.4所示。（3）模塊電流●教學(xué)小結(jié)與拓展：1、S7-200PLC系統(tǒng)基本構(gòu)成2、主機(jī)結(jié)構(gòu)3、掃描周期及工作方式4、輸入輸出擴(kuò)展布置作業(yè)或思考題：簡(jiǎn)述PLC的基本結(jié)構(gòu)工作原理教案首頁(yè)數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第66頁(yè)。-學(xué)年第一學(xué)期順序號(hào)：（3）數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第66頁(yè)。主講教師職稱系、部課程名稱PLC原理與應(yīng)用本教案授課學(xué)時(shí)2本次課標(biāo)題STEP7編程軟件介紹授課班級(jí)及時(shí)間年月日年月日年月日教學(xué)目標(biāo)1、編程軟件的安裝及窗口組件、STEP7編程軟件的主要編程功能、程序的調(diào)試與監(jiān)控；2、項(xiàng)目管理，要求熟悉編程軟件的使用教學(xué)主要內(nèi)容一．STEP7概述二．STEP7-Mirco/WIN主要編程功能五．項(xiàng)目管理四．程序的調(diào)試與監(jiān)控三．通信數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第67頁(yè)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第67頁(yè)。STEP7編程軟件的主要編程功能、程序的調(diào)試與監(jiān)控2、編程軟件的使用教學(xué)手段、方法講授、多媒體數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第68頁(yè)。

●新課導(dǎo)入：數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第68頁(yè)。復(fù)習(xí)上次內(nèi)容，導(dǎo)入本次課內(nèi)容●教學(xué)過(guò)程和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)：一．STEP7概述S7-200可編程控制器使用STEP7-Micro/WIN32編程軟件進(jìn)行編程。STEP7-Micro/WIN32編程軟件是基于Windows的應(yīng)用軟件，功能強(qiáng)大，主要用于開(kāi)發(fā)程序，也可用于適時(shí)監(jiān)控用戶程序的執(zhí)行狀態(tài)。加上漢化后的程序，可在全漢化的界面下進(jìn)行操作。二．STEP7-Mirco/WIN主要編程功能三．通信四．程序的調(diào)試與監(jiān)控五．項(xiàng)目管理●教學(xué)小結(jié)與拓展：STEP7-Mirco/WIN主要編程功能布置作業(yè)或思考題：簡(jiǎn)述PLC的基本結(jié)構(gòu)工作原理教案首頁(yè)數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第69頁(yè)。-學(xué)年第一學(xué)期順序號(hào)：（4）數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第69頁(yè)。主講教師職稱系、部課程名稱PLC原理與應(yīng)用本教案授課學(xué)時(shí)2本次課標(biāo)題S7-200系列可編程序控制器基本知識(shí)授課班級(jí)及時(shí)間年月日年月日年月日教學(xué)目標(biāo)練習(xí)使用STEP7-Micro/WIN32編程軟件教學(xué)主要內(nèi)容一．STEP7概述二．STEP7-Mirco/WIN主要編程功能三．通信四．程序的調(diào)試與監(jiān)控五．項(xiàng)目管理教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、程序的輸入和編輯方法2、程序的編輯教學(xué)手段、方法講授、多媒體數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第70頁(yè)。

●新課導(dǎo)入：數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第70頁(yè)。復(fù)習(xí)上次內(nèi)容，導(dǎo)入本次課內(nèi)容●教學(xué)過(guò)程和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)：一．實(shí)訓(xùn)目的（1）認(rèn)識(shí)S7-200系列可編程控制器及其與PC機(jī)的通信。（2）練習(xí)使用STEP7-Micro/WIN32編程軟件。（3）學(xué)會(huì)程序的輸入和編輯方法。（4）初步了解程序調(diào)試的方法。二．內(nèi)容及指導(dǎo)（1）PLC認(rèn)識(shí)（2）開(kāi)機(jī)（打開(kāi)PC和PLC）并新建一個(gè)項(xiàng)目。（3）檢查PLC和運(yùn)行STEP7-Micro/WIN（4）選擇指令集和編輯器。（5）輸入、編輯如圖3-29所示梯形圖，并轉(zhuǎn)換成語(yǔ)句表指令。（6）給梯形圖加POU注釋、網(wǎng)絡(luò)標(biāo)題、網(wǎng)絡(luò)注釋。（7）編寫符號(hào)表.（8）編譯程序。并觀察編譯結(jié)果。三．結(jié)果記錄（1）認(rèn)真觀察PLC基本單元上的輸入/輸出指示燈的變化，并記錄。（2）總結(jié)梯形圖輸入及修改的操作過(guò)程。（3）寫出梯形圖添加注釋的過(guò)程。四．思考題●教學(xué)小結(jié)與拓展：STEP7-Mirco/WIN主要編程功能布置作業(yè)或思考題：1.如何建立項(xiàng)目？2.如何在LAD中輸入程序注解？3.如何下載程序？數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第71頁(yè)。4.如何在程序編輯器中顯示程序狀態(tài)？數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第71頁(yè)。5.如何建立狀態(tài)圖表？6.如何執(zhí)行有限次數(shù)掃描？教案首頁(yè)數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第72頁(yè)。-學(xué)年第一學(xué)期順序號(hào)：（5）數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第72頁(yè)。主講教師職稱系、部課程名稱PLC原理與應(yīng)用本教案授課學(xué)時(shí)2本次課標(biāo)題基本位邏輯指令與應(yīng)用授課班級(jí)及時(shí)間年月日年月日年月日教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生掌握LD、LDN指令的使用。2、使學(xué)生掌握A、AN指令的使用。3、使學(xué)生掌握O、ON指令的使用。教學(xué)主要內(nèi)容一、邏輯取（裝載）及線圈驅(qū)動(dòng)指令二、3.觸點(diǎn)并聯(lián)指令：Ｏ（ＯＲ），ＯＮ（ＯＲＮＯＴ）三、觸點(diǎn)串聯(lián)指令A(yù)(And),AN(Andnot)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)梯形圖和指令表之間的互換2、指令的靈活使用教學(xué)手段、方法講授、多媒體數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第73頁(yè)。

●新課導(dǎo)入：數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第73頁(yè)。復(fù)習(xí)上次內(nèi)容，導(dǎo)入本次課內(nèi)容●教學(xué)過(guò)程和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)：一、邏輯取（裝載）及線圈驅(qū)動(dòng)指令（先介紹基本指令在企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)中的用途，引起學(xué)生的興趣后引入新課）利用多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)教師機(jī)對(duì)學(xué)生的每一臺(tái)計(jì)算機(jī)實(shí)行廣播控制，播放教學(xué)軟件課件中第四章的第二節(jié)內(nèi)容。邊播放邊講解以下內(nèi)容：1、講解邏輯?。ㄑb載）及線圈驅(qū)動(dòng)指令定義2、通過(guò)實(shí)例講解邏輯?。ㄑb載）及線圈驅(qū)動(dòng)指令格式。3、邏輯取（裝載）及線圈驅(qū)動(dòng)指令使用說(shuō)明二、觸點(diǎn)串聯(lián)指令A(yù)(And),AN(Andnot)1、講解觸點(diǎn)串聯(lián)指令定義2、通過(guò)實(shí)例講解觸點(diǎn)串聯(lián)指令格式。3、觸點(diǎn)串聯(lián)指令使用說(shuō)明三、3.觸點(diǎn)并聯(lián)指令：Ｏ（ＯＲ），ＯＮ（ＯＲＮＯＴ）1、講解觸點(diǎn)并聯(lián)指令定義2、通過(guò)實(shí)例講解觸點(diǎn)并聯(lián)指令格式。3、觸點(diǎn)并聯(lián)指令使用說(shuō)明課堂練習(xí)主要是通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)完成1、把教學(xué)軟件的“實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)”部分導(dǎo)出來(lái)，進(jìn)入到“實(shí)驗(yàn)一邏輯指令”2、按“實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)”輸入教師給定的程序，驗(yàn)證邏輯關(guān)系3、根據(jù)“實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)”的要求，編制并運(yùn)行程序?！窠虒W(xué)小結(jié)與拓展：一、邏輯?。ㄑb載）及線圈驅(qū)動(dòng)指令二、3.觸點(diǎn)并聯(lián)指令：Ｏ（ＯＲ），ＯＮ（ＯＲＮＯＴ）三、觸點(diǎn)串聯(lián)指令A(yù)(And),AN(Andnot)布置作業(yè)或思考題：1、布置作業(yè)：P100第1、2題2、提出“如果不是觸點(diǎn)與觸點(diǎn)的串聯(lián)（或并聯(lián)）應(yīng)該怎么用程序來(lái)實(shí)現(xiàn)”這么一個(gè)新問(wèn)題，使學(xué)生為下一節(jié)課作好準(zhǔn)備。數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第74頁(yè)。數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第74頁(yè)。教案首頁(yè)數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第75頁(yè)。-學(xué)年第一學(xué)期順序號(hào)：（6）數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第75頁(yè)。主講教師職稱系、部課程名稱PLC原理與應(yīng)用本教案授課學(xué)時(shí)2本次課標(biāo)題邏輯塊指令授課班級(jí)及時(shí)間12機(jī)電一班年9月日年月日年月日教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生掌握OLD、ALD指令的使用。2、使學(xué)生掌握OLD、ALD指令的使用。教學(xué)主要內(nèi)容ALD指令二、OLD指令教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)梯形圖和指令表之間的互換2、塊指令的靈活使用教學(xué)手段、方法講授、多媒體數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第76頁(yè)。

●新課導(dǎo)入：數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第76頁(yè)。復(fù)習(xí)上次內(nèi)容，導(dǎo)入本次課內(nèi)容●教學(xué)過(guò)程和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)：一、ALD指令功能：實(shí)現(xiàn)多個(gè)指令塊的“與”運(yùn)算。例：如圖3.6所示表示了ALD指令的使用。圖3.6ALD指令的使用表示Q0.0=（I0.0+I0.1）（I0.2+I0.3）每個(gè)指令塊以初始加載（LD）指令開(kāi)始。ALD指令使用說(shuō)明：①分支電路（并聯(lián)電路塊）與前面電路串聯(lián)連接時(shí)，使用ALD指令。分支的起始點(diǎn)用LD、LDN指令，并聯(lián)電路塊結(jié)束后，使用ALD指令與前面電路串聯(lián)。②如果有多個(gè)并聯(lián)電路塊串聯(lián)，順次以ALD指令與前面支路連接，支路數(shù)量沒(méi)有限制。③ALD指令無(wú)操作數(shù)。ALD執(zhí)行情況見(jiàn)表3.3指令數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第77頁(yè)。表3.3指令A(yù)LD執(zhí)行情況數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第77頁(yè)。名稱執(zhí)行前執(zhí)行后說(shuō)明STACK010假設(shè)執(zhí)行前，S0=1，S1=0本指令對(duì)堆棧中的第一層S0和第二層S1的值進(jìn)行邏輯與運(yùn)算，結(jié)果放回棧頂。即：S0=S0*S1=1*0=0執(zhí)行完本指令后堆棧串行上行1格，深度減1STACK10S2STACK2S2S3STACK3S3S4STACK4S4S5STACK5S5S6STACK6S6S7STACK7S7S8STACK8S8X二、OLD指令功能：實(shí)現(xiàn)多個(gè)指令塊的“或”運(yùn)算。程序如圖3.7所示圖3.7OLD指令的使用OLD指令使用說(shuō)明：①幾個(gè)串聯(lián)想支路并聯(lián)連接時(shí)，其支路的起點(diǎn)以LD、LDN開(kāi)始，支路終點(diǎn)用OLD指令。②如需將多個(gè)支路并聯(lián)，從第二條支路開(kāi)始，在每一支路后面加OLD指令。用這種方法編程，對(duì)并聯(lián)支路的個(gè)數(shù)沒(méi)有限制。③OLD指令無(wú)操作數(shù)。指令OLD的執(zhí)行情況見(jiàn)表3.4數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第78頁(yè)。表3.4指令OLD數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第78頁(yè)。名稱執(zhí)行前執(zhí)行后說(shuō)明STACK0110假設(shè)執(zhí)行前，S0=1，S1=0.本指令對(duì)堆棧中的第一層S0和第二層S1的值進(jìn)行邏輯或運(yùn)算，結(jié)果放回棧頂。即：S0=S0+S1=1+0=0執(zhí)行完本指令后堆棧串行上行1格，深度減1STACK10S2STACK2S2S3STACK3S3S4STACK4S4S5STACK5S5S6STACK6S6S7STACK7S7S8STACK8S8X●教學(xué)小結(jié)與拓展：一、邏輯?。ㄑb載）及線圈驅(qū)動(dòng)指令二、3.觸點(diǎn)并聯(lián)指令：Ｏ（ＯＲ），ＯＮ（ＯＲＮＯＴ）三、觸點(diǎn)串聯(lián)指令A(yù)(And),AN(Andnot)布置作業(yè)或思考題：1、布置作業(yè)：P100第1、2題2、提出“如果不是觸點(diǎn)與觸點(diǎn)的串聯(lián)（或并聯(lián)）應(yīng)該怎么用程序來(lái)實(shí)現(xiàn)”這么一個(gè)新問(wèn)題，使學(xué)生為下一節(jié)課作好準(zhǔn)備。教案首頁(yè)數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第79頁(yè)。-學(xué)年第一學(xué)期順序號(hào)：（7）數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第79頁(yè)。主講教師職稱系、部課程名稱PLC原理與應(yīng)用本教案授課學(xué)時(shí)2本次課標(biāo)題置位/復(fù)位和脈沖微分指令授課班級(jí)及時(shí)間12機(jī)電一班年月日年月日年月日教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生掌握置位/復(fù)位指令的使用。2、使學(xué)生掌握脈沖微分指令的應(yīng)用。教學(xué)主要內(nèi)容S/R（置位/復(fù)位）指令二、EU/ED指令教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)梯形圖和指令表之間的互換2、塊指令的靈活使用教學(xué)手段、方法講授、多媒體數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第80頁(yè)。

●新課導(dǎo)入：數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第80頁(yè)。復(fù)習(xí)上次內(nèi)容，導(dǎo)入本次課內(nèi)容●教學(xué)過(guò)程和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)：一、S/R（置位/復(fù)位）指令S：置“1”（置位指令），強(qiáng)制的將位存儲(chǔ)區(qū)的指定位開(kāi)始的N個(gè)同類存儲(chǔ)位置位。R：置“0”指令（復(fù)位指令），強(qiáng)制的將位存儲(chǔ)區(qū)的指定位開(kāi)始的N個(gè)同類存儲(chǔ)位復(fù)位。程序舉例見(jiàn)圖3.10和3.11：數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第81頁(yè)。圖3.10置位復(fù)位指令的使用(1)數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第81頁(yè)。圖3.11置位復(fù)位指令的使用(2)注意：對(duì)同一元件可以多次使用S/R指令（與=指令不同）。但是由于掃描工作方式，故寫在后面的指令優(yōu)先權(quán)。在存儲(chǔ)區(qū)的一位或多位被置位（復(fù)位）后，不能自己恢復(fù)，必須用復(fù)位（置位）指令由“1”（“0”）跳回到“0”（“1”）。它們的操作數(shù)見(jiàn)表3.8所示。表3.8置位和復(fù)位操作數(shù)操作數(shù)范圍類型位bitI，Q，M，SM，TC，V，S，LBOOL型數(shù)量NVB.IB，QB，MB，SMB，LB，SB，AC，※VD，※AC，※LDBYTE型數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第82頁(yè)。數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第82頁(yè)。二、EU/ED指令這兩個(gè)指令在梯形圖中以觸點(diǎn)形式使用。用于檢測(cè)脈沖的正跳變（上升沿）或負(fù)跳變（下降沿）的指令。這兩條指令都沒(méi)有操作數(shù)。EU：正跳變微分指令，正跳變觸點(diǎn)檢測(cè)到脈沖的每一次正跳變后，使指定繼電器接通一個(gè)掃描周期，然后復(fù)位。ED：負(fù)跳變微分指令，負(fù)跳變觸點(diǎn)檢測(cè)到脈沖的每一次負(fù)跳變后，使指定繼電器接通一個(gè)掃描周期，然后復(fù)位。梯形、語(yǔ)句表及程序的時(shí)序波形圖如下圖3.12所示：圖3.12微分指令的應(yīng)用當(dāng)檢測(cè)到I0.0上升沿時(shí)，M0.0僅ON一個(gè)掃描周期。當(dāng)檢測(cè)到I0.1的下降沿時(shí)，M0.1僅ON一個(gè)掃描周期?！窠虒W(xué)小結(jié)與拓展：數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第83頁(yè)。一、S/R（置位/復(fù)位）指令數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第83頁(yè)。二、EU/ED指令布置作業(yè)或思考題：1、布置作業(yè)：P100第1、2題2、提出“如果不是觸點(diǎn)與觸點(diǎn)的串聯(lián)（或并聯(lián)）應(yīng)該怎么用程序來(lái)實(shí)現(xiàn)”這么一個(gè)新問(wèn)題，使學(xué)生為下一節(jié)課作好準(zhǔn)備。教案首頁(yè)數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第84頁(yè)。-學(xué)年第一學(xué)期順序號(hào)：（8）數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第84頁(yè)。主講教師職稱系、部課程名稱PLC原理與應(yīng)用本教案授課學(xué)時(shí)2本次課標(biāo)題定時(shí)器指令授課班級(jí)及時(shí)間12機(jī)電一班年10月日年月日年月日教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生掌握定時(shí)器指令的使用。2、使學(xué)生掌握定時(shí)器指令的應(yīng)用。教學(xué)主要內(nèi)容一、S7-200系列PLC按工作方式分有三大類定時(shí)器：通電延時(shí)定時(shí)器TON、保持型通電延時(shí)定時(shí)器TONR、斷電延時(shí)定時(shí)器TOF。二、接通延時(shí)定時(shí)器三、有記憶接通延時(shí)定時(shí)器四、斷開(kāi)延時(shí)定時(shí)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)定時(shí)器指令的應(yīng)用2、指令的靈活使用教學(xué)手段、方法講授、多媒體數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第85頁(yè)。

●新課導(dǎo)入：數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)全文共175頁(yè)，當(dāng)前為第85頁(yè)。復(fù)習(xí)上次內(nèi)容，導(dǎo)入本次課內(nèi)容●教學(xué)過(guò)程和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)：一、S7-200系列PLC按工作方式分有三大類定時(shí)器：通電延時(shí)定時(shí)器TON、保持型通電延時(shí)定時(shí)器TONR、斷電延時(shí)定時(shí)器TOF。指令操作數(shù)有3個(gè)：編號(hào)、預(yù)設(shè)值和使能輸入。S7-200定時(shí)器的精度（時(shí)間增量/時(shí)間單位/分辨率）有3個(gè)等級(jí)：1ms、10ms、100ms精度等級(jí)和定時(shí)器號(hào)關(guān)系如表3.10所示。表3.10定時(shí)器精度與編號(hào)定時(shí)器類型精度等級(jí)（ms）最大當(dāng)前值（s）定時(shí)器號(hào)TONTOF132.767T32，T9610327.67T33-T36，T97-T1001003276.7T37-T63，T101-T225TONR132.767T0，T6410327.67T1-T4，T65-T681003276.7T5-T31，T69-T95定時(shí)時(shí)間的計(jì)算：T=PT×S（T為實(shí)際定時(shí)時(shí)間，PT為預(yù)設(shè)值，S為精度等級(jí)）例如：TON指令用定時(shí)器T37，預(yù)設(shè)值為150，則實(shí)際定時(shí)時(shí)間為T=150×100=15000ms