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第第頁(yè)關(guān)于讀書(shū)的國(guó)旗下演講稿5篇(實(shí)用)關(guān)于讀書(shū)的國(guó)旗下演講稿篇1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,友愛(ài)的同學(xué)們:大家好!當(dāng)耳畔還回蕩著同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,撲面而來(lái)的是充滿(mǎn)在校園里沁人心脾的書(shū)香,我們走進(jìn)了宏大的教育家、思想家孔子先生誕辰2557周年的紀(jì)念日,也迎來(lái)了我校第一屆校園讀書(shū)節(jié)。今天站在這里,我想說(shuō):讀書(shū)是秀麗的。一首輕快的樂(lè)曲為心情插上翅膀,像蝴蝶一樣飛上天空;一幅絢爛的圖畫(huà)為眼睛洗去塵埃,像鉆石一樣折射出人生的七彩陽(yáng)光;一本引人入勝的書(shū)使頭腦踏上想像的旅程,像乘坐時(shí)空穿梭機(jī)在過(guò)去與將來(lái)之間暢游……讀書(shū)是秀麗的。“讀一本好書(shū),就像與一個(gè)高尚的人在談話(huà)”。書(shū)能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍,使我們置身歷代偉人巨匠之間,如聞其聲,如觀(guān)其行,如見(jiàn)其人,使我們同他們情感交融,悲喜與共。讀書(shū)是秀麗的。皮日休說(shuō):“惟書(shū)有色,艷于西子”。讀書(shū)恰似溪間潺潺的流水,猶如天上散淡的白云,無(wú)羈無(wú)絆,閑適飄逸。讀書(shū)不再是漂泊者饑渴時(shí)的一杯水,也不是夜行人黑暗中的一盞燈,它是農(nóng)夫收獲后在金色田野中的愉悅,是一家人在斜陽(yáng)__進(jìn)晚餐的溫馨。讀書(shū)是秀麗的。古人司馬遷說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”在浩瀚的學(xué)問(wèn)海洋中我們更認(rèn)清自身的渺小與淺薄,從而讓自己更發(fā)奮更努力。生活中可以缺少功名利祿,但不能沒(méi)有書(shū),我們可以錯(cuò)過(guò)豪華盛典,但不能失去讀書(shū)的機(jī)會(huì)。讀書(shū)是秀麗的。秀麗不僅在于聽(tīng)書(shū)傾訴,與書(shū)交流,讓書(shū)答疑解難,秀麗更在于燈光親吻書(shū)頁(yè)時(shí)的脈脈溫情,風(fēng)兒吹拂書(shū)頁(yè)時(shí)的沙沙聲響,人讀書(shū)頁(yè)時(shí)心無(wú)旁騖的安靜。讀書(shū)令整個(gè)世界一起秀麗。生命也因讀書(shū)而秀麗。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,全身心地投入到讀書(shū)活動(dòng)中,徜徉于書(shū)的海洋中,讓書(shū)香陪伴我們度過(guò)每一天!讓我們從中外名著中懂得人生的意義,做人的道理;從童話(huà)寓言中學(xué)習(xí)做人的智慧;從唐詩(shī)宋詞中領(lǐng)會(huì)祖國(guó)壯美的山河,博大精深的文學(xué)歷史;從散文小說(shuō)中感受生活的絢麗多彩……最終,讓我們?cè)俅雾懫鹱x書(shū)口號(hào):與經(jīng)典同行,打好人生底色。與博覽同行,開(kāi)拓寬闊視野。腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。關(guān)于讀書(shū)的國(guó)旗下演講稿篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家上午好!今天,我演講的題目是《與書(shū)為伍是一種幸?!贰J紫任蚁胗靡皇自?shī)來(lái)抒發(fā)我對(duì)書(shū)的情懷:八萬(wàn)里光風(fēng)霽月,五千年歲月流傳;三十載牽魂飛夢(mèng),一夢(mèng)里書(shū)香滿(mǎn)園。讀書(shū)的感覺(jué)真好!每每展卷安坐,寄情典籍,聞著醉人的書(shū)香,便油然而生一種閱讀的沖動(dòng)。有人說(shuō),讀書(shū)是一種幸福,是一種樂(lè)趣,更是一種享受。圣人云:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。的確,對(duì)我們老師來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)來(lái)面對(duì)新的挑戰(zhàn),讀書(shū)更是不可缺少的。正如高爾基所說(shuō):用學(xué)問(wèn)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。讀一些教育教學(xué)方面的書(shū)籍,就像擁有了個(gè)人最忠實(shí)的導(dǎo)師,可以隨時(shí)隨地地與教育專(zhuān)家、名師進(jìn)行交流,提高自己的教學(xué)素質(zhì)。一本好書(shū)就是塵世間的一盞明燈,可以照亮人的心靈,每一次細(xì)細(xì)地品讀,就是一次心靈的遠(yuǎn)行。一本好書(shū)就是我們的良師益友,可以幫忙你走向勝利!德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò):讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人交談。人生的許多感悟就是在捧卷細(xì)讀中所得。讀了朱永新教授的《教育文集》,我豁然開(kāi)朗,明白了教育是什么。讀書(shū),讓我找到了工作的自信,充足了教學(xué)的底氣,一步步走向成熟;讀書(shū),讓我懂得了老師應(yīng)當(dāng)是一個(gè)永久讓學(xué)生記住并學(xué)習(xí)的人;讀書(shū),讓我學(xué)會(huì)了怎樣去享受著教育的幸福。感謝大家!關(guān)于讀書(shū)的國(guó)旗下演講稿篇3敬愛(ài)的老師,友愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是來(lái)自__班級(jí)__班的。今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是打快樂(lè)靈之窗的金鑰匙。書(shū)帶給我無(wú)窮的學(xué)問(wèn),書(shū)教會(huì)我怎樣做人。因?yàn)椋瑫?shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。在這字里行間蘊(yùn)含著無(wú)限樂(lè)趣的學(xué)問(wèn)世界里,我可以盡情地傲游,我可以與偉人促膝長(zhǎng)談,我可以放松身心……我愛(ài)讀書(shū),我認(rèn)為讀書(shū)是一件歡樂(lè)的事情。當(dāng)自己一個(gè)人時(shí),悄悄地坐在書(shū)桌前,翻上幾頁(yè)書(shū),我便會(huì)忘了自己,猶如飛進(jìn)了書(shū)的世界中,遨游于學(xué)問(wèn)的海洋。讀到快樂(lè)處,我會(huì)情不自禁的手舞足蹈,開(kāi)懷大笑;讀到哀痛處,我也會(huì)黯然淚下。在我看來(lái),讀書(shū)是最有效的心情調(diào)和劑,在我心中煩急時(shí),拿來(lái)一本書(shū),我竟然奇跡般的歡樂(lè)起來(lái)。我細(xì)細(xì)地品嘗著,思索著,我明白了,因?yàn)闀?shū)就像一位良師益友,她溫柔地摩挲我,安慰我,撫平了我靈魂中的浮躁與心靈上的焦煩……友愛(ài)的同學(xué)們,為了讓我們金色的童年更加燦爛,為了祖國(guó)的明天更加輝煌,讓我們一起步入書(shū)的海洋吧!預(yù)祝大家在今后的學(xué)習(xí)中取得好的成果。我的演講到此結(jié)束,感謝大家!關(guān)于讀書(shū)的國(guó)旗下演講稿篇4各位老師,各位同學(xué),大家好。有人說(shuō):讀書(shū)是苦的累的。作為學(xué)生,不僅要學(xué)習(xí)許多學(xué)問(wèn)點(diǎn),閱讀大量中外名著,甚至有時(shí)會(huì)被老師“教育”一番??晌艺J(rèn)為,讀書(shū)是歡樂(lè)的。我們是花,吮吸著學(xué)問(wèn)的雨露,沐浴著書(shū)籍的陽(yáng)光,享受著園丁老師的修剪。猶如花對(duì)水的饑渴,我們對(duì)學(xué)問(wèn)也有這樣的狂熱。自小,我們就有對(duì)新事物的奇怪???心。有時(shí),為了知道螞蟻搬家的路徑,會(huì)在姐姐說(shuō)快下雨時(shí),跑去蹲在時(shí)常有螞蟻出沒(méi)的石凳邊注視。知道額上滴下水來(lái),才發(fā)覺(jué)螞蟻已經(jīng)搬進(jìn)新居了。初入學(xué),淘氣的我們總是抓老師話(huà)里的小辮子。猶記得那次,為了否定老師說(shuō)的“三厘米,三厘米,六厘米不能組成三角形”而拿著三角板,叼著鉛筆在草稿本上涂涂寫(xiě)寫(xiě),只得到兩條完全重合的直線(xiàn),終于承認(rèn)老師的智慧。這一來(lái),老師的形象瞬間攀升為“無(wú)所不知”的大學(xué)問(wèn)家。大家有了疑問(wèn),都會(huì)問(wèn)老師,當(dāng)然,問(wèn)無(wú)大小。終于,在我們螞蟻般問(wèn)題的轟炸下,老師搬來(lái)了救兵,我們的家人,同學(xué)。好的書(shū)籍是陽(yáng)光,溫暖花兒的心。例如,夏洛蒂勃朗特的《簡(jiǎn)愛(ài)》鼓勵(lì)我們要英勇的向自己喜愛(ài)的人說(shuō)出愛(ài),追求愛(ài)。JK羅琳以一個(gè)帶圓形眼鏡的男孩和他的紅頭發(fā)朋友,成果優(yōu)異的女生朋友告訴我們真正的友誼是用心的真誠(chéng)得來(lái)的。為此,我還交到了一個(gè)與我有著相同愛(ài)好,性格溫存,開(kāi)朗,相伴六年的好朋友呢。溫暖人心的書(shū)籍有許多,每一本都能給人啟迪和幫忙,我會(huì)窮盡一生的時(shí)間去細(xì)細(xì)品讀的?!澳臼芾K則直,金就礪則利”,好的物品都是經(jīng)過(guò)測(cè)量,研磨的。我們是花,入學(xué)來(lái),受到園丁老師悉心的修剪。小到幼兒園的“你好”“感謝”“不客氣”“吃飯前要洗手”“不能在別人休息的時(shí)候打擾他們”……大到現(xiàn)在的要做一個(gè)有素養(yǎng),正義的人,要關(guān)心國(guó)家大事,孝順父母……印象最深的一次是叛逆時(shí)期,我欲偷嘗禁果,被園丁逮到,他只說(shuō):“青蘋(píng)果未熟,請(qǐng)秋季來(lái)嘗,春季自有春季要做的事。園丁老師就是這樣,不斷剪去我們花兒身上的爛葉,除蟲(chóng),除草,澆水,施肥……他始終在為花兒的明天做努力。老師節(jié)來(lái)臨,花兒想以一朵“升學(xué)之花”贈(zèng)與園丁老師,祝他培養(yǎng)出更多的花兒。我們是花,吮吸著學(xué)問(wèn)的雨露,有些貪欲;沐浴著書(shū)籍的陽(yáng)光,欲以一生細(xì)品個(gè)中滋味;享受著園丁老師的修剪,感恩之情在心中蕩漾。我想說(shuō),讀書(shū)是歡樂(lè)的。關(guān)于讀書(shū)的國(guó)旗下演講稿篇5老師們,同學(xué)們,大家晚上好!我是來(lái)自807班的參賽選手,今天我要給大家推舉一本好書(shū),是由美國(guó)作家海倫·凱勒寫(xiě)的《加入給我三天光明》,從這本書(shū)中,你就明白如何學(xué)會(huì)感恩?!吧朴媚愕难劬Π?,猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。傾聽(tīng)樂(lè)曲的妙音,鳥(niǎo)兒的唱歌,管弦樂(lè)隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧,猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。摩挲每一件你想要摩挲的物品吧,猶如明天你的觸覺(jué)將會(huì)衰退。嗅聞全部鮮花的芳香,品嘗每一口佳肴吧,猶如明天你再不能嗅聞品嘗?!倍嗝锤腥朔胃难哉Z(yǔ)?;蛟S只有海倫,這些失去身體某部分的人才有如此深的體會(huì)吧!人啊!為什么總要等到失去才懊悔莫及呢!為什么總要如此貪心,極少珍惜我們所擁有的東西,卻渴望那些我們所沒(méi)有的東西!或許,你總認(rèn)為,上帝給予我們這些美好的東西,甚至生命,都是理所當(dāng)然的??赡阌袥](méi)有想過(guò),當(dāng)某一天,你擁有的東西,甚至生命,都將失去,你會(huì)是怎樣,懊悔懊惱,還是自暴自棄假如是這樣,那就太可悲了。“我相信自己有能力把握自己的命運(yùn),在心靈上像別人一樣自由!”20世紀(jì),一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以英勇的方式震撼了世界,她就是海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性,一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋,卻熬過(guò)了87年無(wú)光,無(wú)聲,無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而,正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院,并用生命的全部力氣到處奔跑,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。制造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn),用愛(ài)心去擁抱世界,以驚人的毅力面對(duì)逆境,終于在黑暗中找到了光明,最終又把慈祥的雙手伸向全世界。我想:海倫有如此勝利的人生,得益于她有一顆健康向上、自由樂(lè)觀(guān)的心。心靈是靈魂的主動(dòng)脈。一旦封鎖心靈,你的軀體就是一個(gè)失去思想的空殼。在此我想對(duì)眾多身體有殘疾或人生郁郁不得志的人也包括我自己說(shuō),切勿讓灰塵落在你的心靈上,因?yàn)樾氖怯脕?lái)觀(guān)察觸摸這個(gè)世界的!打快樂(lè)靈的枷鎖,追求心性的獨(dú)立、自由吧!“忘我就是歡樂(lè)。因而我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)作我的太陽(yáng),別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲,別人嘴角的微笑當(dāng)作我的歡樂(lè)?!蔽蚁耄乙呀?jīng)也許讀懂了出版此書(shū)的目的。海倫以真實(shí)、自然的筆觸再現(xiàn)了自己豐富生動(dòng)、真實(shí)而宏大的一生,告誡我們珍惜現(xiàn)在所擁有的;樂(lè)觀(guān)、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)和戰(zhàn)勝一切困難等深刻的道理。雖然這部宏大的作品,距現(xiàn)在已有百
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