我們與法律同行+課件 部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

10.2

我們與法律同行1.理解法治意識(shí)對(duì)國家、對(duì)社會(huì)、對(duì)公民個(gè)人的重要性2.學(xué)會(huì)依法辦事，能運(yùn)用法治的方式解決生活中遇到的問題3.能發(fā)自內(nèi)心的尊崇法律，增強(qiáng)法治意識(shí)，樹立對(duì)法律的信仰。重點(diǎn)：學(xué)會(huì)依法辦事難點(diǎn)：樹立法治意識(shí)和法律信仰學(xué)習(xí)目標(biāo)立法執(zhí)法司法守法立法機(jī)關(guān)制定了法律，我們才能做到有法可依。執(zhí)法機(jī)關(guān)只有做到執(zhí)法必嚴(yán)，才能保障法律的順利實(shí)施。司法機(jī)關(guān)做到違法必究，才能維護(hù)法律的尊嚴(yán)，樹立法律的權(quán)威。公民做到自覺守法，才能有效地保護(hù)自己的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)的安定與和諧。這些做法對(duì)我們的生活有什么影響？

運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)樹立法治意識(shí)法律必須被信仰，否則將形同虛設(shè)。

——哈羅德·伯爾曼讀了盧梭和伯爾曼的名言，你如何理解法治意識(shí)？

一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內(nèi)心里

—盧梭法治意識(shí)是人們對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。法治意識(shí)是人們對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。1.什么是法治意識(shí)？一、樹立法治意識(shí)法治的信仰合作探究：結(jié)合教材P101-102和視頻內(nèi)容，說一說：為什么我們要樹立法治意識(shí)（重要性）？【人民、國家、法律本身、青少年4個(gè)角度?！恐袊嗣窠ㄔO(shè)法治中國共同事業(yè)受益者踐行者法治中國的建設(shè)要依靠誰？對(duì)人民：①建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。人民權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護(hù)。2.為什么要樹立法治意識(shí)？國家工作人員在就職時(shí)公開進(jìn)行憲法宣誓有什么意義？1.有助于樹立憲法權(quán)威，推進(jìn)依法治國的實(shí)施。2.有助于增強(qiáng)公職人員的憲法觀念，激勵(lì)其忠于和維護(hù)憲法。3.有助于提高公民的憲法意識(shí)，培養(yǎng)憲法情感。4.有助于在全社會(huì)傳播憲法理念，樹立法治信仰。法律要發(fā)生作用，首先全社會(huì)要信仰法律。如果一個(gè)社會(huì)大多數(shù)人對(duì)法律沒有信任感，認(rèn)為靠法律解決不了問題，那就不可能建成法治社會(huì)。因此，一定要引導(dǎo)全社會(huì)樹立法治意識(shí)，使人們發(fā)自內(nèi)心地對(duì)憲法和法律信仰與崇敬，把法律規(guī)定內(nèi)化為行為準(zhǔn)則，積極主動(dòng)地遵守憲法和法律。要堅(jiān)持把全民普法和守法作為依法治國的長期基礎(chǔ)性工作，深入開展法治宣傳教育。思考：從習(xí)近平的這段話中，你感悟到了什么？奉法者強(qiáng)則國強(qiáng)②對(duì)國家：推動(dòng)全社會(huì)樹立法治意識(shí)，對(duì)于全面推進(jìn)依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家具有重要意義。一、樹立法治意識(shí)

一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民們內(nèi)心里。

黨的十八屆四中全會(huì)通過的《決定》指出，“法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠信仰”。法治意識(shí)是人們對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從③當(dāng)法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)其自身的價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。中國青少年研究中心曾做過一項(xiàng)違法犯罪未成年人治理機(jī)制的研究，共調(diào)查了2834名未成年人管教所服刑人員、410名未成年社區(qū)矯正人員、751名專門學(xué)校學(xué)生。從材料中你讀出了什么信息？部分青少年的法律意識(shí)淡薄，走上了違法犯罪的道路④樹立法治意識(shí)，是青少年健康成長的基本要求。一、樹立法治意識(shí)①國無法不治，民無法不立。建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。②推動(dòng)全社會(huì)樹立法治意識(shí)，增強(qiáng)全社會(huì)厲行法治的積極性和主動(dòng)性，對(duì)于全面推進(jìn)依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家具有重要意義。③當(dāng)法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)其自身的價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。④樹立法治意識(shí)，是青少年健康成長的基本要求。青少年不僅是法治中國建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者。2.為什么要樹立法治意識(shí)？

（人民）（國家）（法律）（青少年）學(xué)會(huì)依法辦事Copypastefonts.ChoosetheonlyoptionCopypastefonts.第二章

2020年3月，胡某因疫情被隔離在家，其間收到了公司發(fā)布的部門裁撤公告及解約通知。胡某說：“公司解約時(shí)我還在家隔離，他們既沒向工會(huì)說明情況也沒有合理的解釋，我很不能理解?！?/p>

隔離期間被辭退，該如何維權(quán)？

想一想

如果你是胡某，你會(huì)如何維權(quán)？如果在公司大鬧一場(chǎng)可行嗎？

2020年5月，胡某申請(qǐng)勞動(dòng)仲裁。后胡某向蕭山法院提起訴訟，蕭山法院審理后認(rèn)為，該公司屬于違法解除勞動(dòng)合同，判決該公司支付胡某違法解除勞動(dòng)合同賠償金、2019年和2020年未休年休假工資及差旅補(bǔ)貼共9萬余元。思考：這個(gè)案例給我們什么啟示？

4.為什么要依法辦事？P101

法律保障人們的幸福生活，法律保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每一個(gè)人對(duì)法律的尊崇和遵守。

“我有言論的自由，你們憑什么抓我！”5.怎樣學(xué)會(huì)依法辦事？筆記區(qū)

5.①依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)。通過法治方式表達(dá)自身合法的訴求和愿望，在實(shí)現(xiàn)自身利益的過程中，自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。

安徽考生作弊：手機(jī)藏鞋里，拍考卷給“槍手”

2020年普通高等學(xué)校全國統(tǒng)一考試期間，被告人朱某某將手機(jī)藏匿于鞋內(nèi)帶入考場(chǎng)，拍攝考試卷子給張某，由張某轉(zhuǎn)發(fā)至ＱＱ群中，“槍手”作答后將答案發(fā)至ＱＱ群中供朱某某和溫某抄襲。

想一想

考試作弊的行為符合公平的原則么？

為遏制作弊行為，你認(rèn)為應(yīng)該出臺(tái)什么制度？考試作弊入刑最高可判7年【組織考試作弊罪】在法律規(guī)定的國家考試中，組織作弊的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金;情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。【非法出售、提供試題、答案罪】為實(shí)施考試作弊行為，向他人非法出售或者提供第一款規(guī)定的考試的試題、答案的，依照第一款的規(guī)定處罰?！敬婵荚囎铩看嫠嘶蛘咦屗舜孀约簠⒓拥谝豢钜?guī)定的考試的，處拘役或者管制，并處或者單處罰金。《中華人民共和國刑法》第二百八十四條安徽考生作弊被判刑：

案發(fā)后，被告人朱某某于2020年7月23日被抓獲歸案。法院認(rèn)定被告人朱某某犯組織考試作弊罪，判處有期徒刑三年，宣告緩刑五年，并處罰金人民幣6000元。筆記區(qū)

5.①依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)。通過法治方式表達(dá)自身合法的訴求和愿望，在實(shí)現(xiàn)自身利益的過程中，自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。5.②要養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐步成長為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。5.怎樣學(xué)會(huì)依法辦事？5.生活在法治社會(huì)里，我們青少年應(yīng)該怎樣做？（補(bǔ)充）①思想上：樹立法治意識(shí)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，依法自律。②學(xué)習(xí)上：認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法和法律知識(shí)，了解憲法和法律基本內(nèi)容，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神。③實(shí)踐上：法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅(jiān)決不做；依法行使自己的權(quán)利，同時(shí)尊重和維護(hù)他人的權(quán)利，自覺履行應(yīng)盡的義務(wù)。主動(dòng)宣傳憲法和法律，積極同違法犯罪作斗爭。當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益，并積極運(yùn)用法律幫助他人維權(quán)。

公式法：思想+行動(dòng)

推動(dòng)法治中國建設(shè)是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，作為國家未來的建設(shè)者，我們要努力為法治中國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。在學(xué)習(xí)法律方面，我打算：在遵守法律方面，我打算：在依法維權(quán)方面，我打算：拓展空間P103課外多讀關(guān)于法律的書籍，豐富自己的法律知識(shí)。遵守各種法律法規(guī)，不觸犯法律。當(dāng)自己的合法權(quán)益受侵犯時(shí)，告訴家長和老師，或通過法治方式，維護(hù)自己的合法權(quán)益。1、2022年2月17日，教育部政策法規(guī)司副司長王大泉在教育部召開的新聞發(fā)布會(huì)上介紹：在防治校園欺凌方面，中小學(xué)法治副校長可發(fā)揮重要作用，其中包括教育和矯治實(shí)施欺凌行為的學(xué)生等。而作為青少年，要避免校園欺凌事件發(fā)生，應(yīng)該（

）A．增強(qiáng)法律意識(shí)，努力提高自我保護(hù)能力B．完善法律法規(guī)，保護(hù)未成人的健康成長C．培養(yǎng)事不關(guān)己、多一事不如少一事理念D．學(xué)會(huì)依法辦事，依法制裁相關(guān)侵害行為A課堂練習(xí)2、2021年，教育部印發(fā)《防范中小學(xué)生欺凌專項(xiàng)治理行動(dòng)工作方案》，啟動(dòng)開展防范中小學(xué)生欺凌專項(xiàng)治理行動(dòng)。防止校園欺凌的發(fā)生，不做校園暴力的制造者，我們中學(xué)生應(yīng)該（

）①及時(shí)告訴班主任、家長或報(bào)警，理性參與

②自覺增強(qiáng)道德、法律意識(shí)，尊重他人生命③做事多考慮后果，盡量做到“三思而后行”

④慎交友，不沾染不良的習(xí)氣，不結(jié)交網(wǎng)友A．①② B．①④ C．②③ D．③④C課堂練習(xí)3、建設(shè)法治社會(huì),需要全體公民一起努力。我們要（

）①正確認(rèn)識(shí)法律,法律不僅是保障我們自身權(quán)利的有力武器,更是遵守的行為規(guī)范②自覺做到尊法學(xué)法守法用法,共同營造守法光榮、違法可恥的社會(huì)氛圍③自覺學(xué)習(xí)法律知識(shí),了解法律程序④以法律來指導(dǎo)和約束自己的行為,做到依法辦事A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④D課堂練習(xí)4、學(xué)完了“我們與法律同行”這一課時(shí)后，七年級(jí)（3）班的幾個(gè)同學(xué)就有關(guān)問題展開了熱烈討論。下