2022-2023學年于都縣數(shù)學四年級第二學期期末考試模擬試題含解析

2022-2023學年于都縣數(shù)學四年級第二學期期末考試模擬試題一、填空題。（20分）1．根據(jù)加、減、乘、除各部分間的關系，寫出另外兩道算式．25＋32＝57（________）（________）98－52＝46（________）（________）28×45＝1260（________）（________）448÷8＝56（________）（________）2．已知○÷△＝30，則（○÷3）÷（△÷3）＝（______），○÷（△×2）＝（______）。3．下圖陰影部分的面積是（______）cm2。4．據(jù)統(tǒng)計，2017年武漢馬拉松的報名人數(shù)達到122317人，橫線上數(shù)讀作（________），將它改寫成用“萬”作單位的數(shù)（保留一位小數(shù)）約是（________）萬。5．小明想用三根長度都是整厘米數(shù)的小棒圍三角形，其中兩根小棒的長度分別是12厘米和8厘米，圍成的三角形周長最大是（_______）厘米，最小是（_______）厘米．6．媽媽為全家人準備午餐，她需要擇菜7分，洗菜5分，淘米2分，用電飯鍋煮飯20分，切菜2分，炒菜5分。要保證全家人12：00能準時吃飯，她最晚應于（______）的時候開始做。7．在括號里填“＞”“＜”或“＝”。0.45（______）0.55×0.95（______）5×1.265.3×2.8（______）0.28×6538．兩根小棒分別長1.4厘米、2.8厘米，再有一根（________）厘米長的小棒就能圍成一個等腰三角形。9．用一根36厘米長的鐵絲圍成一個等邊三角形，這個等邊三角形的邊長是________分米。10．計算。2865－1495÷23＝________二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．從左面看到的物體是（）。A． B． C．12．下面是一張?zhí)h比賽成績單。小李獲得了第2名，下面()可能是他的成績。姓名小明小紅小李小金成績/米3.192.933.08A．3.25米 B．3.15米 C．3.05米13．下列汽車標志中，軸對稱圖形有（）個。A．1 B．2 C．3 D．414．一個圓形花壇的周長是30米，在它的邊上每隔3米擺一盆花，一共需要（）盆花．A．11 B．10 C．915．把一個數(shù)縮小100倍后，得到的數(shù)比原來小495，原數(shù)是（）。A．5000 B．550 C．505 D．500三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．平移后的圖形形狀、大小、位置都發(fā)生了變化。（________）17．2.5÷2÷5=2.5÷10=0.25應用了除法的性質。（________）18．在加法中，相加的兩個數(shù)叫做加數(shù)，相加得的數(shù)叫做和。（______）19．一個三角形的最小內(nèi)角是49°，那么這個三角形一定是銳角三角形。（_____）20．大于3.5并且小于3.8的小數(shù)只有2個。（______）四、計算題。（28分）21．口算。0.72－0.26＝

1.5×100＝0.24×100＝

125×24＝7×19＋7＝

6.8＋8.5－3.8＝3.6÷10×1000＝

5.03－1.8＝22．豎式計算．打*的要驗算：*23.56＋6.44=*20-7.43=105×46=6.49+13.7=五、作圖題。（8分）23．先補全這個軸對稱圖形，再畫出向左平移6格后的圖形。六、解決問題。（每題4分，共24分）24．李老師買了4副羽毛球拍和3副網(wǎng)球拍，一共花了多少錢？25．下面的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？連一連再填空。從右面看到的形狀是的圖形有（）個，分別是（）。26．紅太陽廣場原有一個長方形花圃，長40米，后來擴建時把長增加了20米，結果面積增加了400平方米。這個花圃現(xiàn)在占地面積是多少平方米？（先在圖上畫一畫，再解答）27．仔細觀察以下條形統(tǒng)計圖，然后回答下列問題。（1）喜歡哪個學科的男生最多？喜歡哪個學科的女生最少？（2）喜歡哪個學科的人最少？（3）你還能提出其他數(shù)學問題并解答嗎？28．某書報亭周一至周五售出日報和晚報的情況如下表：（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計圖。（2）周（）售出的日報和晚報總數(shù)最多，有（）份。（3）周一至周五平均每天售出日報（）份，平均每天售出晚報（）份。29．爸爸支付寶里有200元錢，和一張蒼南消費券（消費券使用：滿168元優(yōu)惠38元），爸爸去超市買了一個高壓鍋（如圖），爸爸使用消費券優(yōu)惠后，支付寶里還剩下多少錢？

參考答案一、填空題。（20分）1、57－25＝3257－32＝2598－46＝5252＋46＝981260÷28＝451260÷45＝28448÷56＝856×8＝448【詳解】略2、3015【分析】根據(jù)商的變化規(guī)律：被除數(shù)和除數(shù)同時擴大（或縮?。┫嗤稊?shù)，商不變；被除數(shù)不變，除數(shù)擴大幾倍，商反而縮小幾倍；被除數(shù)不變，除數(shù)縮小幾倍，商反而擴大幾倍，由此解答?！驹斀狻恳阎稹隆鳎?0（○÷3）÷（△÷3），被除數(shù)和除數(shù)同時除以3，商不變；所以（○÷3）÷（△÷3）＝30；○÷（△×2），被除數(shù)不變，除數(shù)乘以2，商除以2；所以○÷（△×2）＝15。本題主要考查商的變化規(guī)律的靈活應用，注意看清數(shù)字的變化。3、18【分析】根據(jù)圖形觀察可知：陰影部分中完整的小方格一共有10個，不完整的有16個，每個不完整小方格的面積均為小方格面積的一半。【詳解】陰影部分中完整的小方格一共有10個，不完整的有16個。16÷2＝8（cm2）8＋10＝18（cm2）則陰影部分的面積是cm2。故答案為：18?！军c精】陰影部分的面積就是所有完整小方格的面積與所有不完整小方格的面積之和。4、十二萬兩千三百一十七12.2【解析】略5、3925【詳解】略6、11：38【分析】在煮飯的時候，媽媽可以擇菜、洗菜、切菜、炒菜，那么煮飯最少用時就是淘米和電飯煲煮飯的總時間。【詳解】2＋20＝22（分）7＋5＋2＋5＝19（分）22＞19最少用時22分鐘。12點準時吃飯，那么應該最晚11：38開始做。此題考查的是選擇最優(yōu)方法，即用最短時間準備午餐。7、＜＜＝【分析】（1）根據(jù)小數(shù)的大小比較方法進行比較即可；（2）一個不為零的數(shù)乘一個大于1的數(shù)，積就大于這個數(shù)；乘一個小于1的數(shù)，積就小于這個數(shù).一個因數(shù)擴大（或縮?。┤舾杀叮?除外），另一個因數(shù)縮?。ɑ驍U大）相同的倍數(shù)，積不變；除以一個數(shù)，等于乘以這個數(shù)的倒數(shù).據(jù)此分析判斷即可；（3）根據(jù)積的小數(shù)數(shù)位和乘數(shù)的小數(shù)數(shù)位的關系進行解答?！驹斀狻?.45＜0.55×0.95＜5×1.265.3×2.8＝0.28×653本題主要考查小數(shù)的大小比較和小數(shù)乘法的特點，根據(jù)乘法的性質及小數(shù)的意義進行判斷即可，解答時也可計算出結果再進行比較。8、2.8【分析】等腰三角形有兩條邊相等。再根據(jù)三角形三邊關系，兩邊之和大于第三邊，求解即可?！驹斀狻?.4＋1.4＝2.8，不能構成三角形；2.8＋2.8＞1.4，可以構成三角形。故答案為：2.8考查了等腰三角形的認識，以及三角形的特征：兩邊之和大于第三邊。9、1.2【分析】三條邊都相等的三角形叫作等邊三角形。等邊三角形的周長＝邊長＋邊長＋邊長＝邊長×3，代入數(shù)據(jù)，求出邊長換算單位即可。【詳解】根據(jù)分析可得：36÷3＝12（厘米）；12厘米＝1.2分米；故答案為：1.2。本題主要考查等邊三角形的特征及周長的意義，注意單位的統(tǒng)一。10、2800【分析】觀察數(shù)字和運算符號特點，此題要先算除法，再算減法，由此根據(jù)整數(shù)除法和減法的計算方法計算即可?！驹斀狻?865－1495÷23＝2865－65＝2800本題主要考查整數(shù)四則運算的計算能力，要先看清運算的順序，在準確進行計算。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、B【分析】從左面看到的是兩行，一行是1個正方形，且靠左，一行是2個正方形；從左面看到的是一行，3個正方形；從左面看到的是一行，2個正方形。【詳解】根據(jù)分析可知：A．從左面看到的是；B：從左面看到的是；C．從左面看到的是；故答案為：B。本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。12、B【解析】略13、C【分析】如果一個圖形沿著一條直線對折，兩側的圖形能夠完全重合，這個圖形就是軸對稱圖形，據(jù)此判斷?！驹斀狻康?、第4、第5這三個是軸對稱圖形，其余不是，一共3個。故答案為：C掌握判斷軸對稱圖形的方法是解答本題的關鍵。14、B【解析】試題分析：圍成圓圈擺放花盆，花盆數(shù)=間隔數(shù)，由此求出30米里有幾個3米的間隔，就有幾盆花．解：30÷3=1（盆），答：一共需要1盆花．故答案為1．點評：此題屬于圍成圓圈植樹問題，植樹棵數(shù)=間隔數(shù)．15、D【分析】把一個數(shù)縮小100倍，則得到的數(shù)比原數(shù)小99倍。已知得到的數(shù)比原數(shù)小495，所以得到的數(shù)是，再用得到的數(shù)乘100，即可求出原數(shù)?！驹斀狻縿t原數(shù)是500。故答案為：D。解決本題的關鍵是明確得到的數(shù)比原數(shù)小99倍，進而求出得到的數(shù)。三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、×【分析】平移是指在平面內(nèi)將一個圖形上的所有點都按照某個直線方向做相同距離的移動，這樣的圖形運動叫做圖形的平移運動。據(jù)此解答即可?！驹斀狻繄D形平移后，它們的形狀、大小、方向都不改變，只是位置發(fā)生了變化。故答案為：×本題考查平移的特性，注意和旋轉的特性相區(qū)別。17、√【解析】略18、√【分析】根據(jù)加法各部分間的名稱進行判斷。【詳解】把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算叫做加法，相加的兩個數(shù)叫做加數(shù)，加得的數(shù)叫做和。這句話正確。本題考查加法各部分的名稱，相加的兩個數(shù)叫做加數(shù)，加得的數(shù)叫做和，解決此類題目需熟練掌握四則運算各部分間的名稱。19、√【解析】略20、×【分析】大于3.5且小于3.8的一位小數(shù)有兩個，由于沒有確定小數(shù)的位數(shù)，所以介于兩個小數(shù)之間的數(shù)有無數(shù)個?！驹斀狻看笥?.5并且小于3.8的小數(shù)有無數(shù)個。原題說法錯誤。故答案為：×此題考查學生對在兩個小數(shù)之間有多少個小數(shù)的判定方法，應分成一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)……，即可確定。四、計算題。（28分）21、0.46；150；24；3000140；11.5；360；3.23【分析】根據(jù)小數(shù)加、減、乘、除的運算法則以及整數(shù)的混合運算法則進行計算，能簡算的要簡算，據(jù)此解答。【詳解】0.72－0.26＝0.46

1.5×100＝1500.24×100＝24

125×24＝125×8×3＝30007×19＋7＝7×（19＋1）＝140

6.8＋8.5－3.8＝6.8－3.8＋8.5＝3＋8.5＝11.53.6÷10×1000＝0.36×1000＝360

5.03－1.8＝3.23合理運用運算定律可以讓計算簡便。22、30,12.57,4830,20.1．【詳解】略五、作圖題。（8分）23、【分析】根據(jù)軸對稱圖形的特征，對稱點到對稱軸的距離相等，對稱點的連線垂直于對稱軸，在對稱軸的右邊畫出左半圖的關鍵對稱點，依次連結即可補全這個軸對稱圖形；根據(jù)平移的特征，把這個軸對稱圖形的各頂點分別向左平移6格，依次連結即可得到向左平移6格后的圖形?！驹斀狻肯妊a全下面這個軸對稱圖形，再畫出向左平移6格后的圖形（下圖）：作軸對稱圖形、作平移后的圖形，關鍵是對稱點（對應點）位置的確定。六、解決問題。（每題4分，共24分）24、994元【解析】略25、3；①③④。【分析】從上面看：①④看到的是一行2個正方形；②看到的是兩行，每行2個正方形；③看到的是一行3個正方形。從右面看：①③④看到的圖形是一列2個正方形，②看到的是一行2個正方形，據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：

四個物體從右面看到的都是的圖形有3個，分別是①③④。從正面、側面和上面不同位置觀察物體，看到物體的形狀會有所不同。正方體和長方體最多可以看到三個面。26、1200平方米【分析】長增加了20米，結果面積增加了400平方米，用400除以20可求出長方形的寬，接著求出此時長方形的長，最后用此時的長乘寬即可求得現(xiàn)在的面積?！驹斀狻?00÷20＝20（米），40＋20＝60（米），20×60＝1200（平方米）答：這個花圃現(xiàn)在占地面積是1200平方米。解答此題的關鍵是根據(jù)400求得長方形的寬（學生們要能理解到400是20乘寬所得的積）。27、（1）數(shù)學；音樂；（2）音樂；（3）喜歡數(shù)學的一共多少人？13人?！痉治觥浚?）根據(jù)統(tǒng)計圖，將喜歡四個學科的男生人數(shù)進行比較解答；將喜歡四個學科的女生人數(shù)比較解答。（2）根據(jù)統(tǒng)計圖，分別求出喜歡四個學科的學生人數(shù)，再比較解答。（3）根據(jù)統(tǒng)計表，可提出問題如下：喜歡數(shù)學的一共多少人？用喜歡數(shù)學的男生人數(shù)加上喜歡數(shù)學的女生人數(shù)解答即可。【詳解】（1）8＞6＞3＞2，則據(jù)統(tǒng)計圖，將喜歡數(shù)學的男生最多；5＞4＞3，則喜歡音樂的女生人數(shù)最少。（2）3＋4＝7（人），8＋5＝13（人），6＋4＝10（人），2＋3＝5（人）13＞10＞7＞5，則喜歡音樂的人最少。（3）提出問題如下：喜歡數(shù)學的一共多少人？8＋5＝13（人）則喜歡數(shù)學的一共13人。故答案為：（