2023年小班健康教案-水果大會

2023年小班健康教案:水果大會小班健康教案:水果大會1

活動目標(biāo)：1.通過看一看、摸一模、嘗一嘗相識幾種常見的水果，并嘗試說出水果的特征。（硬、軟、滑、扎、甜甜的、酸酸的、香香的）；

2.知道水果是好吃又有養(yǎng)分的食物。

3.通過嬉戲激發(fā)幼兒愛吃水果的情感。

內(nèi)容：和水果寶寶做嬉戲打算：（閱歷打算）在生活中見過幾種常見水果。

（物質(zhì)打算）白板課件、蘋果、香蕉、橘子、獼猴桃、魔箱重點：通過多種感官相識常見的水果。

活動難點：能用簡潔的形容詞，說出水果的特點。

活動過程：

一、導(dǎo)入活動“今日我們來參與森林的水果大會，哇，有好多水果呀！”你們快看看他們都是誰？

二、看一看、猜一猜1、出示PPT，幼兒視察水果影子，并猜一猜它是什么水果？

2、出示水果橫截面，引導(dǎo)幼兒再猜一猜會是誰。為什么？

3、出示完整水果圖片，看看小摯友們猜對了嗎？它是誰？

三、摸一摸、聞一聞1、出示魔箱，請幼兒把手伸進去摸一摸，你摸到什么了？拿出來看看？他是誰？他是什么樣子的？

2、將幼兒分組進行魔箱探秘。孩子們你快看看崔老師請了四位水果公主來咱們班做客，每個水果公主手里都有一個魔箱，請你快去找到水果公主，去魔箱里探秘吧。

3、老師引導(dǎo)幼兒說出觸摸水果的感覺。（光滑的、粗糙的）4、聞一聞水果表皮的氣味。

四、嘗一嘗1、水果公主那有四種水果，請你去找一位公主去嘗一嘗，猜一猜你吃的是哪種水果？味道是什么樣的？

2、幼兒去找水果公主去吃水果。

五、老師小結(jié)1、你們今日都吃了什么水果？是什么味道的？

2、水果的多種多樣的，每一種水果都有不同的`養(yǎng)分，而且味道也不一樣，有的酸酸甜甜的，有的香香的，水果是又好吃又有養(yǎng)分的食物。

3、我們吃了許多有養(yǎng)分的水果，那我們就像愛吃水果的牛一樣，搖一搖變成水果牛奶。

六、延長活動1、結(jié)合日常生活，激勵幼兒愛吃水果，吃掉各種各樣的養(yǎng)分。

2、老師與幼兒玩切水果的嬉戲，激發(fā)幼兒對水果的愛好。

小班健康教案:水果大會2

目標(biāo)：

1.通過看一看、摸一模、嘗一嘗相識幾種常見的水果，并嘗試說出水果的特征。（硬、軟、滑、扎、甜甜的、酸酸的、香香的）2.知道水果是好吃又有養(yǎng)分的食物。3.通過嬉戲激發(fā)幼兒愛吃水果的情感。

內(nèi)容：

和水果寶寶做嬉戲打算：

（閱歷打算）在生活中見過幾種常見水果。

（物質(zhì)打算）白板課件、蘋果、香蕉、橘子、獼猴桃、魔箱重點：通過多種感官相識常見的水果。

難點：

能用簡潔的形容詞，說出水果的特點。

過程：

一、導(dǎo)入活動“今日我們來參與森林的水果大會，哇，有好多水果呀！”你們快看看他們都是誰？

二、看一看、猜一猜

1、出示PPT，幼兒視察水果影子，并猜一猜它是什么水果？

2、出示水果橫截面，引導(dǎo)幼兒再猜一猜會是誰。為什么？

3、出示完整水果圖片，看看小摯友們猜對了嗎？它是誰？

三、摸一摸、聞一聞

1、出示魔箱，請幼兒把手伸進去摸一摸，你摸到什么了？拿出來看看？他是誰？他是什么樣子的？

2、將幼兒分組進行魔箱探秘。孩子們你快看看崔老師請了四位水果公主來咱們班做客，每個水果公主手里都有一個魔箱，請你快去找到水果公主，去魔箱里探秘吧。

3、老師引導(dǎo)幼兒說出觸摸水果的感覺。（光滑的、粗糙的）4、聞一聞水果表皮的氣味。

四、嘗一嘗

1、水果公主那有四種水果，請你去找一位公主去嘗一嘗，猜一猜你吃的是哪種水果？味道是什么樣的？

2、幼兒去找水果公主去吃水果。

五、老師小結(jié)

1、你們今日都吃了什么水果？是什么味道的？

2、水果的多種多樣的，每一種水果都有不同的養(yǎng)分，而且味道也不一樣，有的酸酸甜甜的，有的.香香的，水果是又好吃又有養(yǎng)分的食物。

3、我們吃了許多有養(yǎng)分的水果，那我們就像愛吃水果的牛一樣，搖一搖變成水果牛奶。

六、延長活動

1、結(jié)合日常生活，激勵幼兒愛吃水果，吃掉各種各樣的養(yǎng)分。

2、老師與幼兒玩切水果的嬉戲，激發(fā)幼兒對水果的愛好。

小班健康教案:水果大會3

活動目標(biāo)

1、了解生病給身體帶來的不適，學(xué)會預(yù)防生病的方法。

2、知道一些保持身體各部位整齊衛(wèi)生的方法。

通過看一看、摸一模、嘗一嘗相識幾種常見的水果，并嘗試說出水果的特征。（硬、軟、滑、扎、甜甜的、酸酸的、香香的）2.知道水果是好吃又有養(yǎng)分的食物。

3.通過嬉戲激發(fā)幼兒愛吃水果的情感。

內(nèi)容：

和水果寶寶做嬉戲打算：（閱歷打算）在生活中見過幾種常見水果。

（物質(zhì)打算）白板課件、蘋果、香蕉、橘子、獼猴桃、魔箱重點：通過多種感官相識常見的水果。

難點：

能用簡潔的形容詞，說出水果的特點。

過程：

一、導(dǎo)入活動“今日我們來參與森林的水果大會，哇，有好多水果呀！”你們快看看他們都是誰？

二、看一看、猜一猜1、出示PPT，幼兒視察水果影子，并猜一猜它是什么水果？

2、出示水果橫截面，引導(dǎo)幼兒再猜一猜會是誰。為什么？

3、出示完整水果圖片，看看小摯友們猜對了嗎？它是誰？

三、摸一摸、聞一聞1、出示魔箱，請幼兒把手伸進去摸一摸，你摸到什么了？拿出來看看？他是誰？他是什么樣子的？

2、將幼兒分組進行魔箱探秘。孩子們你快看看崔老師請了四位水果公主來咱們班做客，每個水果公主手里都有一個魔箱，請你快去找到水果公主，去魔箱里探秘吧。

3、老師引導(dǎo)幼兒說出觸摸水果的感覺。（光滑的、粗糙的）

4、聞一聞水果表皮的氣味。

四、嘗一嘗

1、水果公主那有四種水果，請你去找一位公主去嘗一嘗，猜一猜你吃的是哪種水果？味道是什么樣的？

2、幼兒去找水果公主去吃水果。

五、老師小結(jié)

1、你們今日都吃了什么水果？是什么味道的？

2、水果的多種多樣的，每一種水果都有不同的養(yǎng)分，而且味道也不一樣，有的酸酸甜甜的，有的香香的，水果是又好吃又有養(yǎng)分的食物。

3、我們吃了許多有養(yǎng)分的水果，那我們就像愛吃水果的牛一樣，搖一搖變成水果牛奶。

六、延長活動

1、結(jié)合日常生活，激勵幼兒愛吃水果，吃掉各種各樣的養(yǎng)分。

2、老師與幼兒玩切水果的嬉戲，激發(fā)幼兒對水果的愛好。

教學(xué)反思：

講授法、提問法刺激聽覺感官，示范法、觀看法刺激視覺感官，練習(xí)法、嬉戲法綜合刺激各種感官……因此，教學(xué)方式的`成敗與否，關(guān)鍵是看能否發(fā)揮出它應(yīng)有的刺激性。老師要不斷錘煉自身的刺激實力，如獨具特色的肢體動作，極富渲染的表情神態(tài)，改變多端的語言聲調(diào)等，這是實現(xiàn)教學(xué)方式刺激性的基礎(chǔ)。因此優(yōu)秀的老師應(yīng)當(dāng)時刻關(guān)注孩子的肢體、眼睛、嘴巴，了解孩子的內(nèi)心狀態(tài)，剛好調(diào)整自己的教學(xué)方式。

小班健康教案:水果大會4

活動目標(biāo)：

1.通過看一看、摸一模、嘗一嘗相識幾種常見的水果，并嘗試說出水果的特征。（硬、軟、滑、扎、甜甜的、酸酸的、香香的）

2.知道水果是好吃又有養(yǎng)分的食物。

3.通過嬉戲激發(fā)幼兒愛吃水果的`情感。

活動內(nèi)容：和水果寶寶做嬉戲

活動打算：（閱歷打算）在生活中見過幾種常見水果。

（物質(zhì)打算）白板課件、蘋果、香蕉、橘子、獼猴桃、魔箱

重點：通過多種感官相識常見的水果。

活動難點：能用簡潔的形容詞，說出水果的特點。

活動過程：

一、導(dǎo)入活動“今日我們來參與森林的水果大會，哇，有好多水果呀！”你們快看看他們都是誰？

二、看一看、猜一猜

1、出示PPT，幼兒視察水果影子，并猜一猜它是什么水果？

2、出示水果橫截面，引導(dǎo)幼兒再猜一猜會是誰。為什么？

3、出示完整水果圖片，看看小摯友們猜對了嗎？它是誰？

三、摸一摸、聞一聞

1、出示魔箱，請幼兒把手伸進去摸一摸，你摸到什么了？拿出來看看？他是誰？他是什么樣子的？

2、將幼兒分組進行魔箱探秘。孩子們你快看看崔老師請了四位水果公主來咱們班做客，每個水果公主手里都有一個魔箱，請你快去找到水果公主，去魔箱里探秘吧。

3、老師引導(dǎo)幼兒說出觸摸水果的感覺。（光滑的、粗糙的）

4、聞一聞水果表皮的氣味。

四、嘗一嘗

1、水果公主那有四種水果，請你去找一位公主去嘗一嘗，猜一猜你吃的是哪種水果？味道是什么樣的？

2、幼兒去找水果公主去吃水果。

五、老師

1、你們今日都吃了什么水果？是什