一年級(jí)上期生活生命與安全教案完整

第一單元生命奧秘1．我和我的布娃娃設(shè)計(jì)意圖生命教育的開端，從了解“什么是生命”開始。本課從小學(xué)一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平和生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，引導(dǎo)他們區(qū)別無生命的物體(布娃娃)和自身的差異，讓學(xué)生感知生命的特征，初步形成生命的概念。教學(xué)目標(biāo)(1)感知并了解生命體的基本特征。(2)引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)生命現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生探索生命奧秘的熱情。教學(xué)重、難點(diǎn)：初步理解生命的意義，歸納生命體與非生命體的區(qū)別。鑒于剛剛進(jìn)入學(xué)校的孩子思維和認(rèn)知特點(diǎn)，本課以比喻的方式，引導(dǎo)學(xué)生通過自身生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)比布娃娃和真娃娃的活動(dòng)能力和方式，感知生命的特征。教學(xué)準(zhǔn)備(1)每個(gè)學(xué)生帶來一個(gè)自己心愛的玩具。(2)樂曲(《泥娃娃》。(3)一個(gè)聽診器供教師使用。課時(shí)建議：l～2課時(shí)。教學(xué)過程一、活動(dòng)導(dǎo)入——說說你心愛的玩具會(huì)做什么小車會(huì)跑，洋女豐蚌會(huì)眨眼睛，小狗會(huì)叫……二、主題活動(dòng)花◆哥生命銀小問甘號(hào)宋高啟發(fā)隔學(xué)生陪總結(jié)暮布娃賭娃和牌真實(shí)陪的小漿娃娃扮之間航的區(qū)舉別，刊體驗(yàn)謎這種聞差異下的根陶本在尚于干“側(cè)我谷”晚是有多生命涌的。先首墓給突活動(dòng)就一：陜液唐看圖鵝，在部教師泡的幫均助下伯誦讀晃詩歌村，幫圍助學(xué)冷生感頓受詩怪歌意盞象所渴傳達(dá)哈的信船息：晴“艷我喜萄歡布返娃娃辮，她能和我降一樣貨眼睛植圓圓燭，鼻唯子翹冰翹廳”窄，這俯段是港從外喉貌特嶄征來仿概括帽布娃爬娃和鑼“挪我皇”需的相瓜同之茂處，垮展開扯比較叔，為茫歸納蠶區(qū)別鹿做好忽鋪墊琴；儲(chǔ)“足可它芳不喝相水，賭不睡秧覺，夫更不完知飯課菜的騎味道親”拌，這熱句點(diǎn)偷明了毯生命替體的豐特征鬧之一搶——發(fā)生命壘體需受要從滴外界復(fù)攝入擠滋養(yǎng)思生命長(zhǎng)物質(zhì)凈；右“攏它不盼會(huì)喊票痛，虜更不還會(huì)被臥誰嚇站一跳盞”館，這耕句表井述的科生命垮體的曾特征挎之二寶——惱生命剩體對(duì)思周圍租環(huán)境屆有刺插激反升應(yīng)；駝“渠它永才遠(yuǎn)都伐那么躲小，晶不會(huì)守像我垂天天槳長(zhǎng)高哀”貓，這儉句表羽達(dá)了熄生命酬體的朋特征奸之三錄——興生命輩體會(huì)垮生長(zhǎng)酒。販閃階活動(dòng)怪二：麻版線說說薦有生挽命的掌事物定與沒臥有生麗命的股事物光有什抬么差拐別，浪討論四一下辭這首智詩歌涂的插頭圖中流，還門有哪慌些事?lián)莆锸敲庇猩忝慕?。寒時(shí)岡活動(dòng)筍三：斑衡蜘學(xué)唱典歌曲萄《泥釣娃娃畝》。唇◆余生命蛋小秘粥密候劑頭引導(dǎo)迅學(xué)生例通過河自身激體驗(yàn)鹽活動(dòng)培，感蒜受慶“手活著哭”紋的生拜命狀瞧態(tài)，頂體會(huì)枝生命繭現(xiàn)象趟的奇樸妙。度灑篩活動(dòng)獻(xiàn)一：億細(xì)丸感知抖自身塑的存腸在。易讓學(xué)光生觸畝摸感泊受自腎己的殿骨骼蓬和肌椒肉，爽在手便腕上扭找到稿脈搏乎跳動(dòng)著。通籮過討堡論或愿講解在，讓余學(xué)生慰了解霧脈搏涂跳動(dòng)澇的原忽因是捎心臟察將血廚液從小動(dòng)脈胞血管務(wù)中泵喘出，效攜帶盤養(yǎng)料耳，輸?shù)偷綖跞硭?。?dāng)籍動(dòng)脈胸血管扇處于然比較布淺表蝦的位宮置時(shí)爬，就肯可以府觸摸詞到脈店搏。蔥南狹活動(dòng)脅二：尚植賊讓學(xué)煉生嘗爸試使愚用聽筍診器礙，聽翁聽同助學(xué)的判心跳牙。在啦兩個(gè)銷紙杯匠的底勵(lì)部正尾中扎習(xí)一個(gè)霸小孔取，將搬一根盆棉線丈的兩恭端分盟別從賊下向兩上穿妄進(jìn)紙疾杯底齊部的濃兩個(gè)鋒小孔鑰，線寺的兩介頭打石結(jié)，緊就做社好一膽個(gè)簡(jiǎn)皮易聽仿診器逗。將鑼一個(gè)曲紙杯悉緊貼閘自己妖的耳宗朵，繩另一切個(gè)紙尺杯緊掃貼同況伴心帥臟的貸部位凈，可搬以聽級(jí)到心魯跳的遙聲音螺。索覽辱活動(dòng)的三：著蛾止看圖閉說話膛。看抱教材洪第3銳頁下舉面的護(hù)圖，乎說說軌小貓檔和小錢草有獎(jiǎng)什么升不同欣，有臉什么筐相同苦。這喚是一森個(gè)答效案開社放的諷問題膚，其橡設(shè)計(jì)淚意圖積是想受通過獎(jiǎng)學(xué)生損對(duì)這尺兩種桃事物瓜的觀告察和墳描述酸，異危同的產(chǎn)比較昨，梳堡理出之生命倦的共撥同特窮征。趣即小有貓小箭草會(huì)邊生長(zhǎng)謠(圖圍片上洞有大醬貓和婚小貓森，不有同大釘小的市草，夾都暗很示出巾這兩航種生姻物的謠生長(zhǎng)錄過程細(xì))；炮小貓蓋小草蟻都會(huì)先繁殖抖(大醒貓繁態(tài)育小扭貓，帖小草班開花裁結(jié)籽晝)；啟小貓差小草棟都需憐要其殲他物漫質(zhì)的呼滋養(yǎng)爆，與卸環(huán)境邊進(jìn)行渣著物麻質(zhì)交側(cè)換(貞小貓蟲進(jìn)食類、排聾便，次小草荷需要變泥土蛾)。愛從總跨結(jié)其黑不同裙到歸證納其雖相同酷，把士小貓骨和小旋草兩充種相室去甚指遠(yuǎn)的牧動(dòng)、蟲植物扯，從杜生命澡特點(diǎn)比的角包度聯(lián)驕系在決一起嬌，幫泉助學(xué)要生感猜知生墨命的游概念各。續(xù)◆你生命凡小智誕慧徒擠通過餃辨識(shí)澇自然棍界的成有生抗命與揭無生付命的此事物院，引球?qū)W(xué)桶生進(jìn)借一步奏擴(kuò)寬蟻視野榨，感危知生觀命世畢界，攝并通唐過培姿植、踢飼養(yǎng)肺、觀轎察等驅(qū)活動(dòng)堅(jiān)形式勸，近氣距離天觀察陜身邊黎的生津物，歌感受魔生命搏的玄秋妙與駕生機(jī)乎。磨允葬活動(dòng)旅一：鄉(xiāng)牢鞋涂色鑼游戲睬?？礂増D，竄讓學(xué)尾生給統(tǒng)有生側(cè)命的挽事物私涂上腥顏色倍，包泳括大和樹、滿蘑菇展、花看草、運(yùn)兩只洽小兔方和一衫只綿罪羊。赴廊鵝活動(dòng)傘二：厚保刺和我乓一起圖成長(zhǎng)襯的伙涉伴。終讓學(xué)四生2敏～4斬人一瘦組，讓每組印準(zhǔn)備霉一張碰白紙法和一菠些彩講色筆改，讓悅同學(xué)忘討論蠅，并該用繪膏畫的克方式疼記錄臂下大斥家發(fā)尚現(xiàn)的搶身邊充有生玩命的恰事物示。這情些都估是與戲我們賢共生腔共存勞的，逮也許育有些敗是我止們的共好朋疑友，犯有些忙是我竿們不幅喜歡抵的(鋸例如邁，蒼滅蠅、前蚊子郵，有眠難聞忠氣味偶的花時(shí)草等錘)。宇我們鈔與這電些共命同生允存的牛生命設(shè)體共師同分羅享著戒這個(gè)衛(wèi)世界龍。漢虛饞活動(dòng)濟(jì)三：樓看看抗圖片杰中的寬豆芽余和蝸皇牛，湖說一彼說自駛己生遵活經(jīng)最歷中狐種植晶過什害么，皺或者鼻養(yǎng)殖匆過什糾么，政與小秧伙伴尋一起盛分享柳有趣陽的生炒命感甚受。儲(chǔ)三、承活動(dòng)歸小結(jié)斯。卸教學(xué)昨后記鞏：砍教學(xué)踢輔助逗賞源額生命飲體區(qū)庸別于粘非生河命體脊的特屠征犯效木(1茂)化手學(xué)成籮分的割同一術(shù)性。早生命荒主要醒的化君學(xué)組子成是派相同視或類游似的辰，一藍(lán)般有添六大閉類喚——零糖類擠、脂匯類、竿蛋白匙質(zhì)、橫維生呢素、啦核酸棍、無盒機(jī)物柜。拘偏芝(2怕)生休命體幫有嚴(yán)稱整有勢(shì)序的診結(jié)構(gòu)卻。她者起(3刻)生煤命體偏會(huì)新握陳代鞠謝，倡會(huì)生友長(zhǎng)發(fā)馬育。血扇云(4音)生衰命體離有應(yīng)狂激性帖與運(yùn)展動(dòng)能何力。紀(jì)打另(5美)生屆命體震具有器穩(wěn)態(tài)補(bǔ)，相河對(duì)于與外界驗(yàn)，生喝命體園的內(nèi)話在的籌環(huán)境質(zhì)呈現(xiàn)搜出穩(wěn)鋤定性歸。微鉗嫂(6護(hù))生察命體伏具有戶適應(yīng)匯性，腿體現(xiàn)聞在結(jié)晶構(gòu)適棗應(yīng)功稿能，般結(jié)構(gòu)摩和功塑能適拔應(yīng)生南存的饅環(huán)境畢。傍枯既(7圣)生緞命體注具有梯繁殖僻和遺晴傳、表變異腿以及黨進(jìn)化消的能忌力。鉤徒李發(fā)豆美芽痕攏鍛(1洪)選弟豆：春清水醒洗凈描，洗秒時(shí)注孩意將膜全部土漂浮蘭的豆士子(絕綠豆英、黃鐘豆、灘豌豆壯)全蝦部去難除，好這些么是未傲成熟殲或者忌已經(jīng)加變壞喬的豆丈子，灘它們查的發(fā)但芽率波均極歇低。郵禿專(2秋)在稈大塑喬料盒濱或其呈他容謠器(竹材料月無所狀謂，乘干凈跌即可然，底望部可族排水丑)，祝鋪一忘層約堂5厘殃米厚梢的干腹凈沙距子，也將洗桑凈并問已泡勢(shì)至膨泳脹開殿裂的苦豆子泡均勻煮鋪一骨層在予沙子溜上，牛不能蔑過多應(yīng)，否術(shù)則容持易壞煩。豆底子上罩再均悉勻覆牲蓋一買層干章凈沙殊子，悼厚度謙約為胸1厘異米即餐可。硬盜妄(3虛)每贏天澆也水?dāng)?shù)啞次，送保持姥濕度岔，但或又不漫能讓即水分逼滯留戲。冷(4號(hào))數(shù)班天后驚豆芽棄就會(huì)西拱出任來。掘在清更水中仰將沙尿子洗攤?cè)ゼ绰榭?。?．扯磚頭烤與房親子均設(shè)計(jì)持意圖陪倡岸在第愈一課誼，我謀們從仍生命經(jīng)體的訂一些趙現(xiàn)象獎(jiǎng)和特鳴征來割引導(dǎo)象學(xué)生鳴初步價(jià)認(rèn)識(shí)奔什么妨是生級(jí)命，訓(xùn)以及弟生命怕體與鏟非生吊命體膛的區(qū)治別。畝這一鋪課，禿將從荒生命期的構(gòu)忌成說屬起。孕對(duì)生森命的蘿基本辟構(gòu)成訓(xùn)單位造——雹細(xì)胞愈的認(rèn)最識(shí)，棍是進(jìn)女一步光認(rèn)識(shí)尺生命舟體和牢生命揉現(xiàn)象熄的基艇礎(chǔ)。肚因此聾，盡字管細(xì)熔胞是相個(gè)復(fù)縱雜的谷，甚嚷至包序含著徐許多豪未解蘆之謎寒的話欄題，寬但編襯者還口是選鄉(xiāng)擇以夸此作處為生后命教挽育的譽(yù)開端譯，這護(hù)也為齡回答?！皩毼覐慕┠睦餇I來滾”商這樣賤的問窮題奠束定了篇基礎(chǔ)位。鑒考于一帽年級(jí)饞小學(xué)丈生的卵認(rèn)知湯水平攪和知湯識(shí)結(jié)女構(gòu)基潤(rùn)礎(chǔ)，仆本課絨通過王類比蒙的方尋式讓狠學(xué)生居初步皮認(rèn)識(shí)敘細(xì)胞窄，知蕩道生孔命體作由細(xì)列胞構(gòu)角成，狂細(xì)胞戰(zhàn)里包廢含著動(dòng)生命郵的重竿要信信息。奮教學(xué)番目標(biāo)苦漸綠(1阻)通扇過觀棋察實(shí)勉證，委意識(shí)阻到細(xì)耀胞的仔存在密，激義起探額索生堵命奧刮秘的重好奇劑心。犁狐咽(2贈(zèng))通稀過磚銹頭的維比喻厚，接著受瓜“棕幾乎東所有清的生閣物體維都是舒由細(xì)劑胞構(gòu)茄成惠”炭這一飯命題斗。兇貍技(3壇)知已道細(xì)及胞基看本由弄細(xì)胞鵲核、薪細(xì)胞價(jià)質(zhì)、造細(xì)胞蓄膜三祝部分倡組成懷，知借道生耳命體購的不丘同是伶因?yàn)殒@細(xì)胞授里藏死著的疫秘密妥不同另。確教學(xué)香重、勤難點(diǎn)叉：寸遞孫(1濱)細(xì)榴胞個(gè)刑體是賭肉眼兆不可蕉分辨迫的，經(jīng)需要泉教師慈以合鏟理的導(dǎo)方式返呈現(xiàn)貢事實(shí)宅，幫或助學(xué)演生理身解。叔賢槍(2睡)教桿師對(duì)盯于教遣學(xué)素六材的算取合紗和表別達(dá)尤平其需塊要恰并如其臭分。畜教學(xué)暢準(zhǔn)備應(yīng)：秤須買(1伸)教叉師準(zhǔn)害備顯岔微鏡踩、動(dòng)躺植物孕細(xì)胞對(duì)切片禍供學(xué)涼生課棉堂觀褲察。宴條件矛不具過備的狠學(xué)校泊可準(zhǔn)仇備細(xì)正胞圖餓片或計(jì)投影懸片、稿相關(guān)何視頻膛等資奇料。余汗城(2殺)學(xué)蝦生準(zhǔn)宴備繪渠畫用授的紙肆張、兵墨水結(jié)或印割泥、茫彩色箏筆。友課時(shí)振建議地：滲2～覺3課度時(shí)。崇教學(xué)險(xiǎn)過程曬一、梳活動(dòng)朋導(dǎo)入描——盯生物偽總動(dòng)較員隊(duì)畏戀請(qǐng)同匠學(xué)們龜簡(jiǎn)要刑講述慘幾個(gè)黃自己葛知道陪的關(guān)撞于生凍命起辨源的什神話伍傳說毯故事墓，或趕者由弱教師暴講述芽諸如故女媧樸造人攝的故墊事等譜。榨板害鼓勵(lì)犯學(xué)生假一起倉來創(chuàng)讀造自斤己的越生命陪世界驚。規(guī)柿則是恨說出供你所誤知道罷的生盟物的霧名稱瓜，由嗚教師宇寫在遞黑板今上。巖可以狼把學(xué)呆生分伶成2意～4爺組，態(tài)在黑冶板上別分割躁出相冊(cè)應(yīng)的執(zhí)板塊享。已消經(jīng)出搶現(xiàn)過縱的名懇稱就雖不能縮再次桶出現(xiàn)粱了，頑幾個(gè)貢組輪拔流，館看誰狠的板齡塊里嬸物種徹最豐慶富。碌在這絞個(gè)活仁動(dòng)中館讓學(xué)紡生復(fù)現(xiàn)習(xí)辨切別生償命體嚇與非繁生命砍體，恐感知拔生物通的多蒜樣性匯。溝偷集引導(dǎo)神學(xué)生照思索牽：生溪命體疑為什塞么會(huì)樹千差簡(jiǎn)萬別全，它徑們又船都是毫從哪唱里來堂的呢活?這聞是學(xué)拒生積克蓄已共久的耽疑慮鐵。要信解答濃這個(gè)怠問題驚，就隙要從公大多廁數(shù)生撓物差壺異的嚴(yán)背后逮其驚分人的搞一致約性說株起，布這就省是：債大多雪數(shù)生憐物都壁是由穩(wěn)細(xì)胞齡構(gòu)成耍。省主題幫活動(dòng)卸◆秤生命窯小問這號(hào)窄仔用磚編頭和榜房子光的比矮喻幫姻助學(xué)泥生理緞解細(xì)互胞是環(huán)構(gòu)成同生命鬼體的欠基本陡單位估。用肢實(shí)物都或圖渡片幫僑助學(xué)承生直茄觀認(rèn)嫁知細(xì)行胞。愧藍(lán)雄活動(dòng)題一：兇箏蠶教師墳提問們：有朝誰看呈見過獸細(xì)胞晴?取艦獅活動(dòng)獸二：怒圓芒讓學(xué)飄生觀殊察顯烤微鏡舞下面狂細(xì)胞僑的切三片。吹教材烘第5臭頁提墻供了獎(jiǎng)青蛙捷和楓麥葉兩檔種細(xì)茫胞在刑顯微撇鏡下溉的圖冰片，弄可以例看到策細(xì)胞何緊密反排列誰。在喉第6攻頁青婆蛙細(xì)籮胞切波片上岔，用紗紅線獎(jiǎng)勾畫破了單鹿個(gè)細(xì)贊胞的格外形覽輪廓懇，幫箏助學(xué)表生認(rèn)埋識(shí)單背個(gè)細(xì)輸胞的欲樣子辦，但根要告亂訴學(xué)法生，懇紅線爪實(shí)際猴上是慕不存部在的冠。氣◆悟生命渠小秘逢密域狗活動(dòng)棉一：綱盯繪畫舞，認(rèn)浸識(shí)細(xì)貿(mào)胞的濱基本驢結(jié)構(gòu)盼。讓毅學(xué)生鋪根據(jù)準(zhǔn)課文開提示死，描搬畫細(xì)惜胞的峰結(jié)構(gòu)渣：首享先把垂圓圈駛內(nèi)部穗涂成良紅色奶，再誼按照洞數(shù)字層順序角連線啟，構(gòu)末成一假個(gè)封餓閉的纏圓圈貫，告央訴學(xué)蛋生這廈個(gè)圓填圈代董表細(xì)鈔胞剖害面的堆細(xì)胞簽?zāi)?；攜然后國把圓羨圈以艇內(nèi)，隊(duì)紅色蹤圓形客以外箱的部鐵分涂猜成黃白色，這這是院細(xì)胞功質(zhì)，尤剩下葡的中貫間部露分是駱細(xì)胞爆核。易這是番細(xì)胞傷的剖牽面圖裙，好陣像一筑枚煮窮熟的盞雞蛋政被切擴(kuò)成兩柱半后鏟切面宣的樣呢子。此細(xì)胞某和雞糊蛋一層樣，灣細(xì)胞快核被隸細(xì)胞冠質(zhì)包暑裹著憑，猶床如蛋序黃被鹽蛋白葉包裹詳著；拋這一乘切又式被細(xì)廟胞膜限包裹攻住，貸猶如床蛋白殖被蛋固殼包輝裹著溫。要念告訴網(wǎng)學(xué)生差，紅殘色、絨黃色渴并不疼是細(xì)訊胞本奸來的浮顏色造。印闖強(qiáng)活動(dòng)戰(zhàn)二：學(xué)治顛比指環(huán)紋。坐讓學(xué)妙生把西拇指希涂上撇墨水織或印帝泥，淚在紙歡上留繡下自崇己的該指紋特，并勸簽上哲名字淺。鼓給勵(lì)學(xué)胃生在麻這張欣紙上肌搜集儉更多距人的撐指紋靈，試米一試樣并討瘋論：繳能找齡到兩漸個(gè)一跳模一廚樣的季指紋澡嗎?原告訴謊學(xué)生童：每狂個(gè)人怖的指趟紋都濱是唯毛一的男，人慧體身他上還究有很嗚多唯慈一的絡(luò)特征縣。引伐導(dǎo)學(xué)沈生體嬸味生授命個(gè)員體的煤獨(dú)特毀性。諸欣壺活動(dòng)例三：銀畫樹拿葉。侵采集劑不同陣的樹就葉，興用彩雙色筆拐在紙淺上描塘出樹杜葉的卷輪廓筋。引比導(dǎo)學(xué)卵生思先考并嚼回答挽：誰能找正到兩自片完制全重績(jī)合的愿葉子也嗎?軟師幫希助學(xué)量生閱捧讀教栽材第餡7頁恰的內(nèi)舉容，籍告訴賞學(xué)生訓(xùn)：忍生命成個(gè)體問(每騎一個(gè)濕人、獅每一舍棵樹虧)的瞇不同斬，秘困密在圓細(xì)胞娃核里頃。這沒個(gè)秘植密就露是細(xì)圣胞核寄里藏醉著的難東西請(qǐng)不同成。麻◆忠生活伙小智盟慧估活動(dòng)聞一：御拼圖音游戲歸。遇讓學(xué)酬生觀初察六魯個(gè)拼皆板上伯的六裳種不斧同的飽海洋裂生物喉，看昌誰能三用最潔短的酬時(shí)間調(diào)在下舅面的箏大圖饞中找咳到它甜們。厲大圖蛙是顯陸微鏡稠下一皮滴海瓦水被比放大伏25鄭倍的爪圖片濾。這大六種貌動(dòng)物帶依次粘是：梅硅藻較、海馬洋蠕沃蟲幟鹽螃居蟹專嶼藍(lán)豬藻娘訊橈松足動(dòng)市物盛魚誕卵釘活動(dòng)犯二：烤貌愿了解歇地球配上的席物種丈。幸鼓勵(lì)帖學(xué)生它通過降查詢杠資料瘦，了鏡解物金種的奪分類翻和數(shù)葬量方蟻面的鴿基礎(chǔ)椅知識(shí)證，通飯過討辣論或山制作辦簡(jiǎn)單粉的墻裁報(bào)來尼分享聯(lián)信息乞。啦三、興活動(dòng)厘小結(jié)泰。怎教學(xué)路后記臂：田教學(xué)下輔助文資源的細(xì)胞倘學(xué)說漠的建主立凳局鑒(1闖)1麥66棵5年性英國濱人胡痛克(礙R。甜be醋rt恰H率oo致ke鵲)~叛自己燕設(shè)計(jì)稀與制欲造的丸顯微始鏡(統(tǒng)放大羅倍數(shù)質(zhì)為恢40杰～1吼40永倍)取觀察漆了軟顧木的餅薄片脊，第叢一次嚼描述課了植鹽物細(xì)緊胞的大構(gòu)造哀，并叢首次預(yù)用拉府丁文售ce猛ll帽a(廢小滑室)罰這個(gè)陰詞來我對(duì)細(xì)成胞命枕名。佛辦菜(2軍)1室68曠0年積荷蘭鄰人列聯(lián)文虎銳克首糞次觀階察到尖活細(xì)旺胞，派觀察抖過原鬼生動(dòng)妄物、權(quán)人類吩精子甲、鮭蜻魚的秩紅細(xì)罰胞、你牙垢牲中的迅細(xì)菌眾等。玻妥灣(3勸)擇19擔(dān)世紀(jì)輝30玉年代蔬德國襲人施舉萊登醬、施匙旺提穗出：祥一切基植物涌、動(dòng)姥物都掌是由可細(xì)胞蔬組成鞋的，盈細(xì)胞珠是一累切動(dòng)昏植物弦的基漏本單異位。關(guān)這一賭學(xué)說友即t鐵c細(xì)因胞學(xué)鋒說奔”紹(c移el雖l獄th法eo旦ry炕)，滑它揭捷示了鈴生物蝦體結(jié)此構(gòu)的桂統(tǒng)一狗性。窄細(xì)胞桂核的飼秘密糟肺吼細(xì)胞不核由造核膜便、核幻仁和粥染色肉質(zhì)組旬成。碌其中聰染色借質(zhì)是礎(chǔ)細(xì)胞仗核內(nèi)丈能被單堿性鴨染料柳染上瘦深色段的物錄質(zhì)，屈其成警分是筆蛋白免質(zhì)和云DN香A分壺子，詞是細(xì)西胞分鑰裂問盈期遺狠傳物沒質(zhì)存貓?jiān)诘目拘问絼瘛Ｔ谒?xì)胞同分裂有期由李染色匯質(zhì)高缸度螺移旋化拾后形懲成的桑具有漁一定心結(jié)構(gòu)穩(wěn)的物袋質(zhì)，茅稱作權(quán)染色胡體，況是細(xì)臺(tái)胞分源裂期禾遺傳符物質(zhì)部存在導(dǎo)的特葉定形禿式。資部悔細(xì)胞敘核是職遺傳防物質(zhì)族儲(chǔ)存捷和復(fù)擊制的停場(chǎng)所善，是墾細(xì)胞消遺傳別性和思細(xì)胞頌代謝根活動(dòng)強(qiáng)的控捉制中譜心。鉆關(guān)于韻個(gè)體梯識(shí)別存墳嬌生物偷特征蠶識(shí)別射技術(shù)通，是瑞指利哄用人鑰體所裝固有蛋的生帽理特幼征或稠行為適特征東，通慌過計(jì)并算機(jī)吩來進(jìn)不行個(gè)雕人身旱份識(shí)傻別和地鑒定舒的技滲術(shù)。響常用翁的生報(bào)物特艘征包乏括：災(zāi)指紋混、掌鈴紋、牧虹膜寧、臉鋒相、榆聲音議、筆豎跡等禮。近吊年來動(dòng)，隨去著模漫式識(shí)慌別、姜圖像握處理門和信租息傳詠感等姥技術(shù)駛的不毛斷發(fā)獸展，速生物家識(shí)別逆顯示線出廣餡闊的蟲應(yīng)用囑前景候。廚事套近年讓來，職由于政人類?；蛎窠M計(jì)癢劃的屬完成王，人范類對(duì)沫自身我的了場(chǎng)解也鍋越來惹越深寇入。胃人類墳的基洽因組蜜在個(gè)矩體上咬顯示積出極湊大的五多樣鍬性，投因此葉，對(duì)合每個(gè)蜂個(gè)體產(chǎn)的D策NA己進(jìn)行惹鑒定牢可以貧達(dá)到脹對(duì)個(gè)府體的逃直接軌確認(rèn)良。炭鉆漿這段磁文字汪可以啊讓學(xué)些生從旁生命竟構(gòu)成嫩的原穗理來宣理解票生命藥個(gè)體插的唯附一性缺和標(biāo)拳記方縮式。勤關(guān)于絮地球沿物種緒的知澇識(shí)種粥幫據(jù)美騾國國踏家科草學(xué)基壟金會(huì)屈“燃生命慘之樹踐“濟(jì)項(xiàng)目廳的統(tǒng)著計(jì)，必目前侮可能火有5帝00狐萬～盆1億命種生戲物生悶存在魚地球房上，梨但科妹學(xué)家些們能口夠確按定的碰卻只哲有2唇00丟萬種帆左右腥。美劍國加斤利福橋尼亞郵州科訊學(xué)院妻的昆拘蟲煌學(xué)家碑布萊覽恩．捧費(fèi)希秋爾認(rèn)關(guān)為，躍僅僅型精確霉地計(jì)眨算地隨球生鏡物的萬數(shù)量桂并非殘是最對(duì)艱難散的任斗務(wù)，亞難的樹是對(duì)植這些口生物糟進(jìn)行書分類搖。我暈們對(duì)艘動(dòng)物考生命損的了查解還翼十分兇膚淺塊，僅在僅只晌發(fā)現(xiàn)湯了地勾球上嶄現(xiàn)存亡10收％辨的生耍物種贈(zèng)類。詞無法白準(zhǔn)確填進(jìn)行吳物種穗計(jì)算打的一么個(gè)原啦因是應(yīng)，我攤們發(fā)木現(xiàn)并徹描述齒的大燃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(4汪)一陜個(gè)精常子試描圖進(jìn)填入額卵柏子。餃(5盛)此辜時(shí)，監(jiān)精子保的頭雄已經(jīng)爭(zhēng)鉆進(jìn)督去了棕。菜均姻(6顆)受蝶精之栗后，費(fèi)受精疼卵開酷始分奮裂。攔一周泡以后身，這獎(jiǎng)個(gè)小鍋圓球澤將自蛋己附浩著在日子宮腰壁上煉。亡稻也(7持)受自精后今8天勇，胚襲芽完竟成筍“嘩著陸傷”耽，微抵微嵌謝入子科宮內(nèi)逼膜。助此時(shí)辱，它鎮(zhèn)分裂麗成為對(duì)幾百勤個(gè)細(xì)旬胞幕。禽《中罵華人劫民共難和國覺婚姻她法》徐的相杠關(guān)規(guī)碎定沖第二敏章諒結(jié)婚半煤?jiǎn)痰谖逶敆l結(jié)前婚必旬須男嚼女雙坊方完坑全自融愿，甘不許虹任何或一方開對(duì)他咱方加慕以強(qiáng)貴迫或刪任何折第三茫者加音以干渾涉。翼虹閃第六箱條結(jié)腹婚年善齡，漢男不劉得早如于二項(xiàng)十二琴周歲選，女逮不得遍早于倚二十集刷歲噸。晚幣婚晚膛育應(yīng)脫予鼓稈勵(lì)。絡(luò)吵初第七驅(qū)條有芳下列南情形坦之一蒼的，嬌禁止窯結(jié)婚前：株次概(一匆)直蘇系血蘇親和吧三代鴿以內(nèi)則的旁駝系血庫親；遼誕方(二柱)患席有醫(yī)廁學(xué)上解認(rèn)為仍不匣開當(dāng)結(jié)測(cè)婚的附疾病霞。拳星痕第八陸條要定求結(jié)竄婚的懼男女納雙方頂必須幕親自胞到婚裂姻登悅記機(jī)德關(guān)進(jìn)柜行結(jié)潑婚登詞記。夢(mèng)符合吹本法越規(guī)定熊的，稀予以秩登記萬，發(fā)餡給結(jié)家婚證壺。取徑得結(jié)不婚證堪，即任確立觀夫妻助關(guān)系樹。未洗辦理脅結(jié)婚羅登記管的，筒應(yīng)當(dāng)泳補(bǔ)辦蹄登記裕。蕩第九喝條登振記結(jié)方婚后槽，根胸?fù)?jù)男動(dòng)女雙延方約麥定，源女方尿可以鏈成為公男方臉家庭贈(zèng)的成搭員，貿(mào)男方已可以利成為使女方蘭家庭添的成圾員。局第二營單元做安全括生活姐4、呆上竟學(xué)路胳上軌設(shè)計(jì)免意圖泛襖安椅全教餐育，噴首先燥應(yīng)注兔意安魯全意爭(zhēng)識(shí)的滿培養(yǎng)馳。對(duì)眼于一許年級(jí)芹的學(xué)另生而侮言，諒對(duì)危忠險(xiǎn)的苦識(shí)別催也是朋非常掀重要綿的，醉且是兆急待慢建立犯的安勞全意吹識(shí)，著只有廊了解倆危險(xiǎn)仗才能第有效卸地規(guī)密避危撞險(xiǎn)。訂在學(xué)四生的雞生活肅實(shí)際足中，極有幾狐個(gè)安矛全隱佳患時(shí)克間和嬌空間哥段。喊教材夕選擇羊了目“而上學(xué)袍路上聯(lián)”層這個(gè)餡空間友段來鍵展開君本課稅，?？梢姷难鼗顒?dòng)懷參與擁、認(rèn)卡識(shí)交錄流和森生活陷經(jīng)驗(yàn)識(shí)分享域等方突式，瀉希望夫能初為步培要養(yǎng)學(xué)書生對(duì)掀行路階中危禽險(xiǎn)的廟辨別化能力頂與簡(jiǎn)因單的云預(yù)測(cè)街能力后。介教學(xué)蕉目標(biāo)肢(1脫)能邀充分活意識(shí)幕到退“翁上學(xué)偽路上羽”快可能查引發(fā)昂危險(xiǎn)祝的一狂些重甚要因桂素。毒(2底)知折道上眾學(xué)路盡上的早危險(xiǎn)讓有三愉類：陜危險(xiǎn)耗的地渡方、宋危險(xiǎn)貪的行叛為和傭危險(xiǎn)課的東某西?；?3俊)學(xué)溪習(xí)一博些防脫范危飄險(xiǎn)發(fā)劑生的墻簡(jiǎn)單婆方法褲。艘教學(xué)途重．肝難點(diǎn)秧宏家(1屈)行五路過跟程中林存在索危險(xiǎn)扔的種亡類辨塘別。肉沸蹲(2口)基曲本的肯規(guī)避瘡危險(xiǎn)吉的方躍法。蘿課時(shí)錄建議慢便辮2～堡3課克時(shí)。徐教學(xué)選過程漆班安全員小問錫號(hào)伐盲古體會(huì)私上學(xué)洲路上悅可能喜出現(xiàn)公的危仇險(xiǎn)狀敬況，遺初步活建立漆學(xué)生惰防范黨危險(xiǎn)吹的意椅識(shí)；似通過突對(duì)上啞學(xué)路墓上可乏能面便臨的禍危險(xiǎn)視的分戒類認(rèn)曾識(shí)，基了解訴引發(fā)枯危險(xiǎn)閉的因門素，委加強(qiáng)或?qū)π谢吠捐F中?？U(xiǎn)的叢辨別激能力威。疤活攪動(dòng)一胖：沿棒．可．惑連環(huán)冊(cè)畫呈嘉現(xiàn)兩捕個(gè)小顯男孩枕上學(xué)繼路上嗎的情旅景。繞教師踢可以洽引導(dǎo)錄學(xué)生類從圖讓畫中淘自主退發(fā)現(xiàn)吊兩個(gè)描小男歌孩上柱學(xué)路煩上有陡怎樣演的危婆險(xiǎn)狀絲況發(fā)欲生。躍提示撓學(xué)生貢觀察飄圖畫細(xì)中對(duì)秤環(huán)境縫的描捐繪，川注意間理解貨和評(píng)導(dǎo)價(jià)畫臘中各唯個(gè)角印色的張語言延行為棍。第搜二幅釀畫中玩有引泛發(fā)危關(guān)險(xiǎn)的摧事物孔：斷秒了的舍電線腸、松呼動(dòng)的它巖石迅；慧也有冤危險(xiǎn)仰的行周為：呆一個(gè)撒小男偷孩準(zhǔn)粗備脫努離路事隊(duì)，寒不聽京勸告鮮。第要三幅巡畫中旨有危靈險(xiǎn)的獵地方億：破漲損的而小橋萄；有廈危險(xiǎn)傻的行冊(cè)為：掏在橋份上玩劇耍，雜并在酷橋欄員桿邊怕探身炒取物扯。第溉四幅卷畫中躁有危個(gè)險(xiǎn)的猴地方紛：公牌路；酷危險(xiǎn)砌的行晚為：羽不注貧意往霧來車石輛，餡強(qiáng)行讀過馬層路。強(qiáng)遷羽本故晝事設(shè)草計(jì)的圾幾名移小學(xué)校生的萄生活跨背景著在農(nóng)導(dǎo)村，侄步行剪至鎮(zhèn)承中心孫校，簡(jiǎn)上學(xué)狠路途臂涵蓋槽了一民般農(nóng)獨(dú)村和倦城鎮(zhèn)漆的情首況。土有紅搏綠燈什的路俱口，嗎孩子句一般禁容易榮受到區(qū)提示劉，紅羞燈停肢，綠尤燈行牢。本捏課設(shè)備計(jì)沒星有紅占綠燈骨的情乏況下溜該如津何觀蠻察路月途交尖通情敞況，準(zhǔn)選擇浩適當(dāng)鉛時(shí)機(jī)屬過馬云路，蛛這也逗比較恭符合淋廣大梅農(nóng)村讓和鄉(xiāng)予鎮(zhèn)的堤情況帖。憲條坑教師耳可以及通過胸連環(huán)艇畫下愧方的提問題宜來引陵導(dǎo)學(xué)呈生觀顛察圖如畫、噴思考證問題扇、交殘流討鹿論。邀學(xué)生陡可以獵自由拉發(fā)言少；也棟可以抗通過執(zhí)小組估合作浴的學(xué)珍習(xí)方投式來字分享劣觀點(diǎn)落、完晉善認(rèn)撓識(shí)；凱還可班以讓賴學(xué)生記在理偵解圖染意的醒基礎(chǔ)乞上進(jìn)閥行表旅演，恨以豐雅富其竹體驗(yàn)牌。瓶本滔在教盲學(xué)過偵程中底，應(yīng)繳有意縣識(shí)地掉引導(dǎo)缸學(xué)生池嘗試坦對(duì)誘課發(fā)危煎險(xiǎn)的華因素注能夠端進(jìn)行么簡(jiǎn)單沾的分展類。鍋活動(dòng)金二：緩液滴教師羞引導(dǎo)碗學(xué)生浙由課饞文中頭四幅計(jì)連環(huán)膠畫所桑描述搞的故記事聯(lián)名系到樹自己壟的上斷學(xué)經(jīng)厭歷，竿反思劍自己樓的上傷學(xué)路翁上有豈沒有報(bào)類似秤的情亂況，承有沒鼓有類姜似的痕行為并，或憶者有浩沒有灑其他漠的誘西發(fā)危利險(xiǎn)的潔因素盤，擴(kuò)趕大學(xué)罪生對(duì)湯危險(xiǎn)鳳因素筐的樣茂本積違累，種激發(fā)珍學(xué)生傲對(duì)危課險(xiǎn)狀帽況的哀警覺溪。甘◆直安全粥小博丟士?jī)羟蹖W(xué)習(xí)末簡(jiǎn)單己的規(guī)廳避危刷險(xiǎn)的宴方法穴，并慮滲透否預(yù)測(cè)丸危險(xiǎn)稼的意尖識(shí)。棚活動(dòng)餃一：麥己排險(xiǎn)惕智囊狠團(tuán)。精學(xué)生揮應(yīng)在貧教師黨的引玉導(dǎo)下仰，通害過這患個(gè)活紙動(dòng)有錘針對(duì)擾性地荷了解渠、認(rèn)啊識(shí)、黨學(xué)習(xí)懼和初點(diǎn)步掌汁握規(guī)逃避危陰險(xiǎn)的客簡(jiǎn)單明方法持。抖使動(dòng)根據(jù)踢連環(huán)芽畫中燥小男勵(lì)孩的象經(jīng)歷備，教馳師引意發(fā)學(xué)摩生討兔論軋“挨如何榮排險(xiǎn)熱一，墾帶領(lǐng)極學(xué)生古對(duì)照杯危險(xiǎn)婦的恥分類本，依現(xiàn)托已窯有的走生活存經(jīng)驗(yàn)固，發(fā)明揮想植象力武，對(duì)襪各種蠶場(chǎng)所卻和個(gè)悅體行改為可中能產(chǎn)負(fù)生的舞危險(xiǎn)犯進(jìn)行析預(yù)測(cè)丸，學(xué)務(wù)習(xí)正奧確的逝避險(xiǎn)丑方法革。教迎材上產(chǎn)給出滋了部窄分正垮確的數(shù)行為怎建議按，例比如，肅“臂有危育險(xiǎn)的蔑地方杯，要未離得爐遠(yuǎn)遠(yuǎn)妖的移”室、甚“姜走人填行道戀，別性在車壇道上陶玩耍膛”饞、兼“特有些適東西忍不能先碰，再比如點(diǎn)斷了刷的電繩線禾”友。克活動(dòng)賺二：聾壯歲我的申上學(xué)絮路。柏教師艦引導(dǎo)菜學(xué)生犬根據(jù)干自己稅的生音活經(jīng)惜驗(yàn)，何提出附更多更的規(guī)此避危艇險(xiǎn)的思方法置和行揚(yáng)為。源此環(huán)葛節(jié)的凡教學(xué)園方式講可以饒通過際學(xué)生啦的逐剃一匯滲報(bào)來左抽取宋有用狂的信保息；暈也可靈以以運(yùn)小組脖為單荷位，授在比團(tuán)賽中啄激發(fā)另學(xué)生富“珍排險(xiǎn)逢”犯的熱冤情；必還可割以鼓波勵(lì)學(xué)膨生以馳個(gè)人橫或小咐組為前單位塊，設(shè)數(shù)計(jì)或膠制作膝安全熱標(biāo)志話牌。翅◆溫安全責(zé)小衛(wèi)踐士斬鋒檢驗(yàn)驅(qū)評(píng)估羨學(xué)生論對(duì)行赴路過桐程中圖潛伏卷危險(xiǎn)紗的預(yù)宰見性殿和應(yīng)蔽對(duì)策繼略，獻(xiàn)運(yùn)用舞對(duì)危舞險(xiǎn)的接認(rèn)識(shí)慎和避貧險(xiǎn)的腿方法猶，來覆解決代實(shí)際納問題閱并內(nèi)壩化為鳴自身影的行檔為習(xí)興慣。液活動(dòng)乖一：痰“親火眼看金睛催”勉。教旺師給跨學(xué)生冶補(bǔ)充尋一些閑關(guān)于詠行路戶安全派的案塵例，壇讓學(xué)焦生通遵過生嚴(yán)動(dòng)有喜趣的標(biāo)群體渠表演皺，呈舌現(xiàn)所胡認(rèn)識(shí)暴到的遵危險(xiǎn)揪瞪和與應(yīng)對(duì)光危險(xiǎn)谷的方健法。斜在表療演的運(yùn)過程讀中，堪教師疾要注閥意引蜘導(dǎo)學(xué)關(guān)生重棋點(diǎn)觀雖察危茫險(xiǎn)的摟存在散．疏翅理危決險(xiǎn)的嗓類別籮，明鼻確避鬧險(xiǎn)的動(dòng)方法手，并攝發(fā)現(xiàn)叫學(xué)生壘對(duì)認(rèn)沃識(shí)危機(jī)險(xiǎn)和沸正確駝避險(xiǎn)恒學(xué)習(xí)悟的不維足與料錯(cuò)漏認(rèn)，成及時(shí)拳加以籠評(píng)開價(jià)指死導(dǎo)。捉活動(dòng)跨二：測(cè)“課說說牧我的被上學(xué)證路庸”旅，是貴將學(xué)莫牛對(duì)武行路爽安全娘的學(xué)抱習(xí)與喂討論尚從課鑰內(nèi)延徹伸到惠課外售，與躺“蝶小小拴情報(bào)碰員葉”藏形成昂前后頑呼應(yīng)謀。通菌過學(xué)紫生對(duì)蠟自己隊(duì)上學(xué)伍路上櫻存在到的危好險(xiǎn)和侍規(guī)避熟危險(xiǎn)誼方法英的描答述，慢進(jìn)一退步加神強(qiáng)側(cè)“朗危險(xiǎn)毛意識(shí)肅”者和完日善學(xué)懷生的日生活滑行為館。此枯環(huán)節(jié)鍵的教雷學(xué)，著還可皺以將僻學(xué)生功的家柳人或房學(xué)校權(quán)所在蒸片區(qū)布的民枕警對(duì)帖孩子志提出娘的危施險(xiǎn)警姻告包懲含在嬌內(nèi)，梢讓我憐們的幸安全鹿教育奧有機(jī)倘地與拆學(xué)校槳、家拒庭和必社會(huì)裳的力棵量整有合在順一起環(huán)。出三、期活動(dòng)捆小結(jié)很。頑教學(xué)礦后記貸：驗(yàn)教學(xué)堵輔助擺資源敵瑞澡路途穴中的球安全啟常識(shí)擾鐵呼每位咬同學(xué)爹必須說牢記疏如下鋸安全雪常識(shí)辭：咸總迅(I螞)指框揮燈呼信號(hào)笑綠燈天亮?xí)r柄，準(zhǔn)機(jī)許行燦人通盾行；學(xué)黃燈代亮?xí)r遣，不鞠準(zhǔn)行艇人通炭行，摩但已瀉進(jìn)入鞏人行輝道的復(fù)行人冒，可高以繼爐續(xù)通耀行；旅紅燈撐亮?xí)r惑，不吐準(zhǔn)行超人通娛行；慧黃燈魚閃爍蕩時(shí)，墻行人如須在圈確保揀安傘末的原焰則下尼通行扯。貪續(xù)液(2少)人好行橫柄道信蘋號(hào)燈顏綠燈療亮?xí)r偉，準(zhǔn)番許行準(zhǔn)人通犬過人賺行橫苦道；已綠燈咬閃爍肌時(shí)，爛不準(zhǔn)尾行人撿進(jìn)入舞人行欣橫道芹，但虎已進(jìn)浴入人蛇行橫揀道的悠可以族繼續(xù)薄通行影；紅鈔燈亮壁時(shí)，晌不準(zhǔn)辦行人望進(jìn)入豪人行違橫道被。躍剪序(3起)行烈人必漆須遵綁守的退規(guī)定什：行撞人須隙在人賺行道漁內(nèi)行慧走，粒沒有濕人行校道靠相右邊麻行走宏；穿遮越馬箏路須旋走人挪行橫績(jī)道；袍通過護(hù)有交像通信巧號(hào)控津制的臺(tái)人行怨橫道凈，須巧遵守厘信號(hào)狂的規(guī)夠定；哪通過暖沒有黃交通膽信號(hào)予控制剛的人悟行道丘，要籠左顧攔右盼寄，注漏意車距輛來牙往，專不準(zhǔn)桃追逐華、奔押跑；肌沒有義人行勺橫道憶的，輕須直頌行通正過，犧不準(zhǔn)論在車賊輛臨歉近時(shí)效突然術(shù)橫穿救；有描人行宣過街借天橋罵或地拔下通故道的崗，須瞧走人慣行過柏街天箏橋或存地下騙通道暴；不預(yù)準(zhǔn)爬獵越馬得路邊甚和路毛中央達(dá)的護(hù)件欄、醉隔離岔欄，市不準(zhǔn)果在道乞路上稼推扒玩車、夾追車泳、強(qiáng)誤行攔洪車或柿拋物恩擊車韻。涼種嫁騎車左的安綠全常財(cái)識(shí)扇冒拖(1跡)不潔滿1韻2周滿歲的定孩子踩，不貢能在朽道路柜上騎愿車。離這是暴交通悔規(guī)則爛規(guī)定烏的。宅右灶(2取)不亭要打順傘騎兆車。屋宵逆(3理)不禮要脫壤手騎全車。麥潮叨(4怪)不勒要騎論車帶他人。字撫肢(5屑)不莊要騎糖“賣病詳”瞇車太。偏擴(kuò)爆(6率)不沾要騎懷快車膏。掘某蒼(7蜘)不眨要與款機(jī)動(dòng)校車搶圍道。楊汁窩(8堂)不銷要平碑行騎識(shí)車。趴匯廊最后買還要信注意兆，在遵惡劣扔的天句氣如程雷雨釘、臺(tái)還風(fēng)、淡下雪歌，或棚積雪葵末化亮、道糧路結(jié)陳冰等瞧情況樂下輝也此不要柏騎車敘。堆碑縱乘車掀的安浮全常薪識(shí)斜上車張前先癢看清竭公共愚汽車漿是哪唱一路憶，因仇為公革共汽雀車?？v靠站夾，往菜往是困幾路勒公共蜜汽車康同一犬個(gè)站買臺(tái)，慮慌忙增上車椒，容戚易乘叨錯(cuò)車稈。仍瞎稍(2芹)待極車子仁停穩(wěn)醬后再批上車妙或下南車，公上車曾時(shí)將宗書包外置于浙胸前桃，以倡免書英包被掃擠掉現(xiàn)，或午被車后門央膝住。蟻銜烈(3桌)上寧車后者不要炒擠在慎車門鼠邊，繞往里把邊走嘩，見膝空處則站穩(wěn)便，并倉抓住傳扶手利。頭站、手紀(jì)、身岔體不蜻能伸啄向窗效外，較否則傲容易窗發(fā)生竟傷害蹲事故浴。浩葉融(4田)乘理車要磁尊老風(fēng)愛幼科講禮其貌，衡見老共弱病攜殘及帆孕婦左要主描動(dòng)讓妻座。福撫透(5探)乘吳車時(shí)甚不要昂看書野，否殿則會(huì)尊損害灰眼睛上。搞小學(xué)茫生安臥全常怕識(shí)歌鵝小朋興友，浸仔細(xì)開聽捎，跑安全幅常識(shí)竊有本半經(jīng)期，碼時(shí)時(shí)系注意月言和商行鑰，冠家長(zhǎng)頁老師幣才放挑心。向過馬洋路，惰眼要什明更，玉車輛桌靠近朱早避暮身右，蔑一路連縱隊(duì)磚靠右羨行杠，繁人車赤分道喝記在短心柱。驢遇車團(tuán)輛，猴莫阻旁攔乏，攀爬車剃攔車卻不安串全守，僅出了傻事故垮傷了殿人亂，鮮輕留絕疤痕姨重丟生命含。沙下雨還天，告路泥佳濘室，元團(tuán)結(jié)扛互助羊講文洪明耗，著大小趣相幫鞋講真蓬情腸，呼平平短安安島把家悔還。那私下庫河，攀不安逃全扭，菜要防走頭暈破與痙已攣哭，躬一江勒大水脾喝不腳完孫，哲青春周年少攔赴黃毫泉。聾過院鄰落，瞧別逗性犬惱，沫呼叫敞大人躬把狗贏趕羽，樸切莫上自耍狠小聰勢(shì)明雪，鎮(zhèn)被狗妨咬傷本有危宏險(xiǎn)?；轻灨呓?，貢莫爬撐樹辦，仔當(dāng)心誤高處亭穩(wěn)不煎住選，規(guī)失手薄失足船滾下礦去拌，爺誰也拼不知餓傷何秤處。辯說安濫全，謙道安驕全被，啟安全醫(yī)工作醫(yī)重泰況山通，池教師殼學(xué)生辨齊參戀與鋼，梅一路停行來授享平嗚安。蝕5。盡安全些游戲籃才快筍樂掏設(shè)計(jì)材意圖蜻懷計(jì)校園久內(nèi)的蔽安全俗隱患罪有相沈當(dāng)一野部分掛存在退于孩雷了間督的游覺戲活千動(dòng)中果。尤極其是它對(duì)一守年級(jí)淺的學(xué)捉生而尾言，姥認(rèn)識(shí)素到游趴戲活帳動(dòng)可沒能引扮發(fā)的瓜危險(xiǎn)烤和學(xué)著會(huì)安強(qiáng)全地漲進(jìn)行筍游戲宋非?；⒅匾?。和拜“甚上學(xué)論上幅”厘一樣弄，卸“源安全崇游戲悼才快擠樂責(zé)”蘭的設(shè)儉計(jì)，孟旨在崗幫助應(yīng)孩子悅對(duì)校批園游涼戲中棚的危俘險(xiǎn)因幟索有萄所認(rèn)排識(shí)，慘通過境辨別僚危險(xiǎn)某、預(yù)荷測(cè)傷俯害后蹈果，拘建立查安全毫游戲潔的意赴識(shí)。躬教學(xué)僅目標(biāo)辟1)端感知茄校園更游戲貸中可伍能引犯發(fā)危個(gè)險(xiǎn)的魂各種掠因素沾。遲2)識(shí)借助確分類漁，認(rèn)懼識(shí)和廁辨別側(cè)游戲秀過程礦中的才各種劑危險(xiǎn)遙。植3)植能對(duì)炮危險(xiǎn)質(zhì)作簡(jiǎn)佛單的狹預(yù)測(cè)殘和學(xué)述會(huì)安硬全游構(gòu)戲的黑方法譜。態(tài)教學(xué)命重、詢難點(diǎn)密鹽倆(1響)能凈對(duì)校遺園游俊戲中貢的不皺同危侄險(xiǎn)進(jìn)爸行辨墻別。嬸約碧(2貧)學(xué)司會(huì)安渴全游詞戲的危簡(jiǎn)單撕方法掩。鳴課時(shí)煉建議剝：禽2～堤3伏課和。墳教學(xué)透過程駝◆歷安全歇小問蠅號(hào)回至是體會(huì)中校園屑游戲撞中存杜在著紀(jì)許多坦的危童險(xiǎn)，圈幫助趁學(xué)牛宏初步搬建立法游戲尖中的景“甲危險(xiǎn)竹意識(shí)侍”垂。湖飾樓活動(dòng)抄一廣：動(dòng)尸螺學(xué)生牧討論睛“艘你喜據(jù)歡玩完什么傳游戲果?間”傻引人單話題像，呈誦現(xiàn)出被學(xué)生樸熟悉抵的各齒種游顫戲，心以此狐作為歸本課塞學(xué)習(xí)跑材料越的儲(chǔ)索備；匹同時(shí)球也喚穩(wěn)起學(xué)鑄生對(duì)獄游戲浩情景嗓的回烤憶．言活躍碗課堂手的氣腸氛。練韻臭在學(xué)棗生所服提供博的游革戲中蒼有安款全的趴游戲婚．也脫會(huì)出她現(xiàn)一靜些不播安全罵的游廢戲，鍋教師腔在此瘦不必呀對(duì)其刺安全眼性做按出評(píng)競(jìng)價(jià)和妥引導(dǎo)妖，只鬧作素銹材的爭(zhēng)收集湖。街塊龜活動(dòng)刊二榜：幅叨藝發(fā)現(xiàn)漂游戲恥中存檔在的險(xiǎn)危險(xiǎn)督。教其師可墻以在鵝收集猴游戲尾的基罪礎(chǔ)上洋引導(dǎo)槽學(xué)生恭觀察瀉教材昌上所鳴呈現(xiàn)沃的游逼戲，柱并提賺出咬“懷這樣咳做游英戲安詳全嗎午”神的問救題來城引發(fā)殿學(xué)生凈的思釋考和蜻討論竊。紛室左教材寫呈現(xiàn)剛了四愿?jìng)€(gè)游建戲的膜場(chǎng)景船，分褲別是耗“魚跳樓囑梯靠”富、負(fù)“破捉迷嬸藏嶺”弱、南“忠疊羅這漢滑”繭和埋“液打仗峰”劇，其特中滲啊透了爛我們雙想傳掙遞給太孩子劫關(guān)于開“遺游戲奧中的姿危險(xiǎn)天”贈(zèng)的簡(jiǎn)愁單分褲類，揉即危鵲險(xiǎn)的粒游戲租地點(diǎn)丈如樓廢梯間蔬，危孟險(xiǎn)的擱游戲椅如方“杰疊羅趨漢乎”辟，危燕險(xiǎn)的撓游戲括工具塞如尖鈴銳的培筆和述游戲串中危襲險(xiǎn)的埋行為屢如給捎蒙住宮雙眼燈的同列學(xué)制枯造行勝進(jìn)障副礙等月。學(xué)貌生應(yīng)易在教穿師的湯引導(dǎo)氏下體換會(huì)游搶戲中快的危零險(xiǎn)，紛并結(jié)曲合上曉一環(huán)丙節(jié)大逐家提刺出的大其他悟游戲蝦，嘗咳試對(duì)桂危險(xiǎn)腹進(jìn)行常分類攻。同判時(shí)，蛙教師火也應(yīng)餐引導(dǎo)兆學(xué)生笨仔細(xì)剖體會(huì)叢小博奸上所漂說的慨話：控“男如果贈(zèng)在游冬戲中嗽給自肥己或軍小伙壺伴造仇成了耐傷害繳，游使戲就漠不再襖快樂崖了。滔”敬通過晝“距傷害席”催與筆“圓快樂跡”汽的對(duì)薯比，僻加強(qiáng)瀉學(xué)生碗對(duì)危撇險(xiǎn)的聯(lián)重視臣，通薄過列燕“軌快樂文游戲謹(jǐn)”毒的向歷往，軍鞏固孝學(xué)生葡的安揀全意舒識(shí)。循◆助安全停小博鉗士鐘扒了解肺、學(xué)絮習(xí)簡(jiǎn)形單的隊(duì)安全傳游戲到的方姿法，叛滲透駱、培漏養(yǎng)學(xué)沾生游兆戲中礙預(yù)測(cè)刻危險(xiǎn)領(lǐng)的意畫識(shí)。緒熟活動(dòng)劇一：按“弊友情化提示為大征卻集砍”景。學(xué)蛾生通謝過對(duì)粱游戲脖中危鑄險(xiǎn)的檔初步恢認(rèn)識(shí)掙，應(yīng)抬結(jié)合幻自身奴的生林活經(jīng)基驗(yàn)，雖對(duì)如刺何安職全游救戲提醒出自縮已的閘建議踏。教吉師要內(nèi)引導(dǎo)郊學(xué)生陵時(shí)時(shí)胃對(duì)照禽前期冰對(duì)危書險(xiǎn)的滲分類仁，有抄針對(duì)避性地榮了解辦、認(rèn)狀識(shí)、勿學(xué)習(xí)扛和初縣步掌喬握安塊全游滿戲的仔簡(jiǎn)單綢方法可；在泊學(xué)生階充分序提出徐建議壁的基裂礎(chǔ)上叢帶領(lǐng)撓大家按梳理吧、歸漫類和吉總結(jié)橡，繼隙而形月成對(duì)著如何綿安全奇游戲詳?shù)妮^饞為完關(guān)整的清認(rèn)識(shí)舅。酸賭兄教材磚上通止過學(xué)裕生討較論的吉形式揚(yáng)給出騾了四灶句提醉提示涼性的成話，碰分別蠅指出奶危險(xiǎn)予的游站戲地宰點(diǎn)、勿危險(xiǎn)喇的游柔戲方化式、逐危險(xiǎn)越的游齒戲工秒具和催游戲椒中危象險(xiǎn)的洽行為劉。教殖師應(yīng)月引導(dǎo)搶學(xué)生智從大附家的臭建議占和舉圾例中筋對(duì)每瓦類危君險(xiǎn)補(bǔ)疊充具憲體事阻物或活事例供，讓移每一待類危昂險(xiǎn)都杯能在項(xiàng)學(xué)生眠的校遵園生夫活實(shí)廉際中趁找到潤(rùn)原型酸；同悠時(shí)也精讓學(xué)伏生對(duì)吳開課農(nóng)之初復(fù)所提撒出的屑各種來游戲病進(jìn)行筍反思話，鼓籃勵(lì)學(xué)閃生將煩學(xué)習(xí)斑的成莫果作旗用于鳴實(shí)際居生活肚，改壇變游脾戲方譜式，燕開展臉更安陶全的庸娛樂停活動(dòng)柏。紅衫大在教匯學(xué)中暴，我螺們也句不應(yīng)狗該排組除學(xué)窗生對(duì)單游戲來中的跟危險(xiǎn)謀或如踩何安再全游癢戲還胖有自慈己獨(dú)越特的悟想法棵和做吹法，卻應(yīng)該吃鼓勵(lì)墻學(xué)生齒大膽簡(jiǎn)地提農(nóng)出來給進(jìn)行貫討論要。教堪材中兩小博粗士的礙話，聰“濃你還闖想到置了什蠻么?您”胳便是蛛為此伯設(shè)計(jì)鵝?？幼ο勾嘶顜脛?dòng)的殖教學(xué)蜓方式過可以烈通過丑學(xué)生類的逐固一發(fā)霜言來纏抽取焦有用賠的信陪息；澡也可辦以以書小組強(qiáng)為單既位，岡引導(dǎo)容、鼓億勵(lì)學(xué)荒生在防合作肝中收盼集、淚整理頁與完果善信微息。潑堤莫活動(dòng)焰二：方丘注說一點(diǎn)說。雨以討策論的北形式闊檢驗(yàn)爛學(xué)生扮對(duì)游勉戲中汗危險(xiǎn)層的了這解和上掌握水情況取，通格過辨牢析進(jìn)知一步熱加深雷學(xué)生張對(duì)如隆何安蒙全游傭戲的市認(rèn)識(shí)綿。膚嗓長(zhǎng)教材派第1固8頁嚴(yán)呈現(xiàn)彈的六躍個(gè)情逼景中肥，有水比較押簡(jiǎn)單都的辨院析如囑“答唱歌批”軟和忽“釀滑樓溝梯扶接手檔”還；也巖有需拆要學(xué)岡生進(jìn)渠一步娛認(rèn)識(shí)易的行宿為如省“語玩呼改啦圈蘿”鞋，本矩來安推全的回游戲踩因?yàn)橥徊话沧饺男⑿袨榭疽沧屃加螒蛞壑写孀鲈诹瞬呶ｋU(xiǎn)傾。東細(xì)薄教師鼠在此潑環(huán)節(jié)任教學(xué)宏時(shí)，耕不應(yīng)捉只停棉留在男簡(jiǎn)單像地判凱斷游末戲的怠安全宰與否百，應(yīng)居該讓告學(xué)生拘明確糕不安宗全的齊游戲揉中存兄在哪幫一類咱或哪萍幾類飽危險(xiǎn)扣，該期如何局改進(jìn)晨。在防六個(gè)就情景僵辨析鎖結(jié)束瞧后，顏還應(yīng)起鼓勵(lì)敗學(xué)生經(jīng)繼續(xù)把在身臉邊，成在校臂園內(nèi)通尋找豎有危喝險(xiǎn)的班游戲息，通燦過尋澆找、未發(fā)現(xiàn)憶、討慎論和店改進(jìn)葡，將盟安全往意識(shí)餡和規(guī)浸范行魔為進(jìn)景行內(nèi)狠化。脈◆桿安全詠小衛(wèi)搞士者鄭運(yùn)用羨對(duì)游誦戲中臂危險(xiǎn)火的認(rèn)筋識(shí)和渴安全綢游戲淺的方光法來填解決客實(shí)際現(xiàn)問題仆，進(jìn)榮一步智內(nèi)化誦意識(shí)羅和行辟為并殲激發(fā)穗學(xué)生必的學(xué)旬習(xí)興侵趣。婆喉陽活動(dòng)扎：偶“棍小小謀設(shè)計(jì)企師湖”累。要探求學(xué)影生設(shè)浩計(jì)或抖改造臟一個(gè)究好玩歸又安擇全的點(diǎn)游戲喝，并驕和小蛇伙伴走們一袍起玩啄一玩礦。其霉目的跡在于莊讓學(xué)襖生在開設(shè)計(jì)驢中自廳覺地闊運(yùn)用少對(duì)危碗險(xiǎn)的謙認(rèn)識(shí)吹和如司何安綠全游兩戲的稠方法激，激地發(fā)學(xué)卡生的革學(xué)習(xí)看興趣腦并規(guī)摘范學(xué)專生的箭校園地行為或。象教師肆在組拋織這汗個(gè)活閥動(dòng)時(shí)勝要積腦極地惰參與睜到學(xué)雅生的單設(shè)計(jì)遞過程踐中，些捕捉酸學(xué)生賺在設(shè)雕計(jì)中漆的想拜法、坦困惑屢和解絨決的跑思路畝并抽批取出逃來與語大家束分享掙；還宴可以報(bào)組織赴全班葉同學(xué)根對(duì)其扁中有丑創(chuàng)意字或有賀爭(zhēng)議徒的設(shè)企計(jì)方琴案進(jìn)乞行討銅論與紡?fù)晟婆?，在本討論?zhēng)中融稅匯本醫(yī)課的除學(xué)習(xí)雜內(nèi)容棒：通啟過學(xué)奏生豐拘富多條彩的墻設(shè)計(jì)注思路獸和生同動(dòng)有桑趣的店游戲粥將安房全教汁育做太到售“餐潤(rùn)物伙細(xì)無傳聲胃”回。賀三、摸活動(dòng)味小結(jié)竟。虧教學(xué)討后記獅：塘教學(xué)冤輔助希資源怨案例轟兩則襲朽導(dǎo)(1父)某搶校三趙年級(jí)廉的一支個(gè)女英生與州其他注三個(gè)惱同班天同學(xué)雕在課素間玩吊“膝背人善踢人沈”沉的危孤險(xiǎn)游秒戲(食“修背人澆踢人惑”眼游戲倍是學(xué)芳生自崇創(chuàng)的堪，規(guī)僻則是括兩人塌一組姿，一坦人背蔽著另但一人脾，被毛背的延人相社互用李腳踢匯對(duì)方詢，被團(tuán)背的形人誰衫先落豪地就泄算輸傳)，戴被班準(zhǔn)主任悅老師訊制止抗后，按繼續(xù)永偷偷附地玩仇耍。咽不料為，一拆個(gè)背班人的沉女生善摔倒掠，被蘇背的劑同學(xué)促隨即娃倒下考?jí)涸谥讼任璧沟爻放⒌纳磴y上，瞞先倒鐵地女溉生立闊即發(fā)污出了通慘叫陡。教畝師立憶即趕賞到，權(quán)馬上央通知遭了受焦傷學(xué)皆生的金監(jiān)護(hù)脊人和僻就近必醫(yī)院道的醫(yī)撐生。引監(jiān)護(hù)犬人隨壁車到見達(dá)醫(yī)唉院，鉆該女踩生經(jīng)經(jīng)診斷升為參“確右股訪骨骨軌折徹”挨，后培轉(zhuǎn)入球上級(jí)挑醫(yī)院仰治療朱。鉗(2單)2綁00叨6年盾，南餓方某與小學(xué)雹兩名炊學(xué)生柜發(fā)生西“木打斗緩”帆事件崇，其該中一月名學(xué)羨生被悔對(duì)方姓刺中穩(wěn)左胸守，經(jīng)信送醫(yī)苦院搶乒救無考效死沫亡。否知情端者李雁先生扒告訴劉記者拌，當(dāng)革天9駕時(shí)1孩5分密左右亞，正時(shí)是課隆間時(shí)待間，久由于虹戶外破下雨嚇，各俯班老婦師組問織學(xué)響生在咸教室童附近喘活動(dòng)揀休息波。小餓彭與水肇事瞞學(xué)生驢小龔扯，加淘上同狗班另脈外l罩O多錫個(gè)男鼻同學(xué)言，粉一起欠在教英學(xué)樓尋四、錫五樓跪的樓貍梯間籃，模割仿網(wǎng)結(jié)絡(luò)對(duì)報(bào)打游藥戲，部分兩委派拿碗凳子遇玩起婆了真箏人的誼“瓣打架藥游戲顛”侮。死續(xù)者小淘彭與衰肇事下者小暖龔分鹿在廁“載敵對(duì)匙”分的兩確邊，鞭在推功打過凝程中克，小言彭被保小龔遇用彈攪簧小乳刀刺有中左景胸部盛。參撤與送扮小彭倡去醫(yī)芝院的搏一位薦青年橋男老器師介擊紹，病當(dāng)時(shí)糾他正紋在教屈學(xué)樓乓二樓憑準(zhǔn)備姓去班驚上上扭課，萍聽報(bào)元說四遷樓有夏學(xué)生逗出事鐘，馬鍬上沖晌了上徹去。我看到慰學(xué)生疤受傷犧流血債嚴(yán)重石，馬爺上撥敞打了往12忌0急骨救電匪話，住并和腳其他觀兩位彼老師荷和校姻工一塞起，道把傷憲者送宿往醫(yī)越院。啟據(jù)了蹲解，慚送到齡醫(yī)院督時(shí)，粒傷者柴小彭嗽還能秘回答肅醫(yī)生鏟問話紙，沒莊想到挑最后搶還是屑搶救貢失敗亂。升小學(xué)廊生課劃間趣叼味游關(guān)戲砌帥葛1．呆小猴叛撈月判寫憤大家概先手求拉手柱圍成趕一個(gè)亮圓圈穿當(dāng)榨“大水井銀’’劫，選先一個(gè)負(fù)小朋汗友站茫在圈柄內(nèi)當(dāng)順“苦小月膏亮堤”距，另衣外再金選兩哀個(gè)小詠朋友從站在逮圈外誕當(dāng)宇“惠小猴漆子擱’’醉。游陣戲開擋始，淚大家別按逆狂時(shí)針合方向紛一邊販轉(zhuǎn)圈標(biāo)走一經(jīng)邊唱國兒歌白“限小月綁亮，乒晃悠釘悠，洋樂得神小猴玉翻跟前頭；辰小月阿亮快應(yīng)快跑免，小骨猴捉餡住不率得了闊!疊”版唱完持兒歌古，兩拔個(gè)荷“減小猴賣’’啄鉆進(jìn)鐮“爪水井飽’’樹，手口拉著及手去樹捉浩“才小月他亮棍’’橋，披“駱小月報(bào)亮山’’們只能洗在圈膊內(nèi)逃棕跑躲邊閃，園一旦現(xiàn)被捉絡(luò)住就搜要說侍出一輕個(gè)帶韻“個(gè)月"用字的瘡成語礦、詩斷句或惡表現(xiàn)外一個(gè)搜小節(jié)本目。傾接著搜由這杏個(gè)同擊學(xué)指肺定別餡人擔(dān)乏任尾“曉小月應(yīng)亮"富和莖“且小猴治子"務(wù)的角東色，央游戲沉重新儀開始筋?；Z2．頸三打場(chǎng)白骨謀精乎目訪游戲級(jí)有兩恢個(gè)同惠學(xué)就蓋能玩緣。先預(yù)背向涉而站凍，相蘋距兩蒼步遠(yuǎn)民。游胳戲開吸始后瑞兩人巷一塊趣唱：評(píng)“末孫悟歷空三餐打白撒骨精宗!紛’’握并在停原地訓(xùn)雙足捐并攏窯跳三烤下，犯注意慢唱到游最后夫一個(gè)愧“序精易’’鍬字時(shí)射，必倦須同害時(shí)做止18嬸0際°薯跳轉(zhuǎn)露，亭同時(shí)綿落地錢前還裕要做折一個(gè)添造型處動(dòng)作膊。造閃型動(dòng)互作有罰三種數(shù)：抬崖起左帖膝，盼右手板反掌掠心在見額前戀做搭奸涼棚民狀，吊同時(shí)嘉左臂查微屈災(zāi)勾拳伙為孫手悟空仿；雙蝴手叉東腰，衡兩腿溜叉開弄為白峽骨精史；雙荷手合璃掌于項(xiàng)胸前授為唐湊僧。劃這三撐個(gè)童企話人悼物的率制約濤關(guān)系禾是：家孫悟棍空勝倚白骨記精，族白骨纖精勝劉唐僧峽，唐晃僧勝礦孫悟亭空。棄如果滾正巧星造型否相同跪，那免么重棋來一塊次，誤方法跑同前元。一私旦造瞞型之量間建握立了愧制約欣關(guān)系斃，負(fù)滲者就告要給蹄勝者逝恭敬打地鞠怨一個(gè)鄭躬。付振．3羞．炒伏股票兼習(xí)樂游戲域者5版人為劉宜，揪選一柱人當(dāng)素股民馳，面困對(duì)墻玻壁而至站，衣其他捕4人僻分散魂站在胞后面縫當(dāng)股拆票，早股票慨名稱柔可事孫先自秤定，祖例如暈，新驗(yàn)錦江澇、二梳紡機(jī)后、大書眾出娘租、傻豫園勵(lì)商城答等。劑游戲灰開始穗，股階民把蜂一枚拼硬幣乖朝頭據(jù)后高盾高地揉拋出貍，說銹：潑“良炒股父票嘍原!磚’’拾當(dāng)股盞票者簽其中溫一人種就近集拾起呢藏在的手內(nèi)燭，與殿此同端時(shí)股痰票要慣同聲技對(duì)股援民說穗：糕“每什么塑股票主最看佳好?塔’’圈股民鴿要馬狗上猜黃出是參何種嫌，對(duì)膨了就披算發(fā)勇，繼腦續(xù)炒辦，錯(cuò)篩了由舅拾者家當(dāng)股卻民，晶重新浮再玩瓦。軟降閘4．堤搜捕球逃犯毒派床一人活當(dāng)逃菊犯，內(nèi)另一斥人當(dāng)辭公安鄙干警僻，用菊手帕史蒙住泳他們民的雙森眼，底分別棋帶到土乒乓憤球臺(tái)槍的兩辱個(gè)對(duì)弄角上杜。主摘持人椒發(fā)令饞后，革兩人拋手摸殘著乒樣乓球剃臺(tái)一敲逃一辱追，擱逃犯宰想要府躲開痰公安躲干警走的搜傳尋，午而公卡安干賽警則島竭力斗想要餐找到渡逃犯頂，兩鬼人都號(hào)躡手膽躡腳院地走耐動(dòng)，許以免惱發(fā)出包聲響疑，使危對(duì)方居發(fā)現(xiàn)嫌自己農(nóng)在哪過里，稻但最篩終也否許會(huì)婆糊里尺糊涂圍地撞駐到一燦起，思公安憂干警架便捉忌到了炸逃犯過。接勁著可華再換另兩人巡上場(chǎng)癢游戲站。安億睬規(guī)則忘：圍筍觀者裳只能天笑，測(cè)不得暈暗示搭。聾賤癢5．仍歡樂貞猜拳旦栽涂女生式們圍坑成一繩個(gè)圓居圈，編面朝皺圓心剩，人賊數(shù)必咱須是政雙數(shù)埋，游鍋戲開打始，決大家吵拍大輛麥(參自己章?lián)粢粻?zhēng)下掌換；側(cè)爪開與飄兩側(cè)送同伴蔥合掌廁；翻淡掌，消用掌養(yǎng)背與久兩側(cè)唐同伴建相碰稠)并散齊說摸：番“海賽、桶賽、麻賽，關(guān)阿拉都馬克瓶賽，據(jù)一個(gè)秧接一稼個(gè)，紐阿拉召馬克笛賽，呀這么杜好的尸天氣躺飄雪賓花，僻這么奮好的食鞋子賽漏腳暗丫，柱這么偉好的少孩子形小傻枯瓜!證’’甩接著炊，各簽自旋需轉(zhuǎn)小棒臂并妹說：品骨碌符骨碌飽錘(廢此時(shí)邪每二裳人面陡對(duì)面醬“鄭石頭還剪子俗布"辜猜拳蒙，若辯相同陳則再鹿轉(zhuǎn)小腔臂重揭猜，救直至槳決出員勝負(fù)存)!性負(fù)者共退下真，勝甜者重蠶新組殲成圓逃圈，羅再拍眉再唱秩，最倆后剩寫下者壞為勝坦。烈距丈6．抵翹板堅(jiān)接毽棚融政準(zhǔn)備槍學(xué)生餐尺一角把，裹大橡菌皮一火塊，樓毽子君一只收。在飄桌上阿用大幻橡皮針和尺痛子搭再成一獎(jiǎng)個(gè)小嫂翹板右，一損端放攀毽子晃，另血一端伶翹起趨。游眠戲者碎依次貴進(jìn)行傲，用塔手去式拍翹卷起的楊一端粒，使箭毽子循跳起上，再氣用手牛接住樂就可索得1宣分，桶每人討可拍竿按5印次，巾積分昏多者渣為勝附。熟女練后裳，還煎可以叉用腳甜、肘炎部、伍面額凝部接紋毽等懂。也廚可以涼選一淺人拍瓣翹，阿讓另揮外的放搶接古，接旅到者宴可得奏1分洗并當(dāng)博拍翹額者。昆6．鉤校園嗚避震幅有辦重法油設(shè)計(jì)閥意圖它咱自小學(xué)洞生在瘦遭遇領(lǐng)自然陜?yōu)暮憰r(shí)，宇自我渠保護(hù)舞意識(shí)膽、方受法的漿培養(yǎng)役與學(xué)讀習(xí)需館要及暴早開元始。衡特別親對(duì)于村我們每四川當(dāng)?shù)暮⒅缸佣蜒?，送在?jīng)熔歷了邊“撐5渣·粘1轟2豪’’洲大地森震以錫后，介培養(yǎng)擺學(xué)生評(píng)在災(zāi)毫難中奔的自處我保懼護(hù)，獸學(xué)習(xí)誰常用仁的、抹有效羽的保禿護(hù)自做身的默方法浮顯得猛尤為是重要剖。當(dāng)近地震從發(fā)生挨時(shí)，確在不王同的優(yōu)地方蠻，采泛取的重避震課方法色各有刷不同橡，考皆慮到裳校園革是學(xué)疑生的驗(yàn)主要略活動(dòng)鐮空間暗，我聞們?cè)O(shè)宅計(jì)了元“門校園誤避震句有辦蜜法"楊一課披。受教學(xué)恨目標(biāo)禍(1臘)感了解秒、認(rèn)緊識(shí)校殼園內(nèi)筋地震輩發(fā)生佛時(shí)可貞能出揪現(xiàn)的塵危險(xiǎn)慕。貍(2蛋)丘學(xué)習(xí)筒、掌割握基墾本的滾在地哀震中攻自我紐保護(hù)源的方龜法。截教學(xué)完重遺、狡難點(diǎn)虧學(xué)習(xí)閥掌握黎基本筐的在必地震顧中自糕我保芒護(hù)的期方法凝。吼課時(shí)坡建議灶：撈2課裙時(shí)。悅教學(xué)擁過程拋◆中安全藥小問剝號(hào)糖丑了解彎、認(rèn)萍識(shí)發(fā)虜生地四震時(shí)仰校園任內(nèi)可裕能出率現(xiàn)的敏狀況倒和?？v險(xiǎn)，養(yǎng)初步鞭了解宿在地狹震中廣自我火保護(hù)饑的方竊法和臂需要紅注意膝的地撤方。土豪纖教材日提供棕了六頸幅圖倉，分睬別呈牛現(xiàn)了誤當(dāng)?shù)厣哉鸢l(fā)賞生時(shí)鎮(zhèn)教室較內(nèi)、真樓道命上和腳樓梯摔間的滑情景油。從布第一漫幅圖閉中我撿們可磚以看俱到當(dāng)死地震刻發(fā)生德時(shí)教提室內(nèi)拿的搖扣晃、昆水泥期塊的纖掉落杯、學(xué)昨生的季慌張憲和教享師雙“辨不要葛慌!呼’’聯(lián)的提猾醒；純第二勾幅圖茂中教喬師和瑞學(xué)生際都在董教室獲里用熄正確壽的姿坐勢(shì)，理在正爐確的撥地點(diǎn)竹進(jìn)行司自我攝保護(hù)箏；第嫁三幅索圖中傾慌亂妥跑出兼教室境的學(xué)津生因壺站立攻不穩(wěn)秧跌倒繁，教久師過嚇去幫薦助他亂；第碰四幅播圖中究教師勉和學(xué)傅生躲株在墻派壁的略拐角嘴處，斤老師魂盡力困護(hù)住亡孩子撞的頭隱；第千五、丹六幅糠圖中蠅教師鵝在地屯震稍萄停后禿組織奔學(xué)生富有序顛、迅貫速地憤離開鈔教學(xué)嬌樓。好巖著對(duì)這慕六幅饅圖的許教學(xué)號(hào)可以能分為燙三個(gè)報(bào)步驟傷。裳融初第一撓步，棒引導(dǎo)貸學(xué)生憐觀察尖第一可、二們幅圖窮，結(jié)站合圖道上教疫師的頑話與突熊貓術(shù)寶寶伯的問牛題展難開討冰論，蝴讓學(xué)揚(yáng)生感澆受地唯震發(fā)襲生時(shí)西，教祖室里貌可能蘭出現(xiàn)灘的狀蠢況以魚及我斧們應(yīng)盼該如警何在灘教室魄里就善地進(jìn)瘦行自搖我保濃護(hù)。蓮在這務(wù)兩幅些圖觀斃察、妻討論容和理奮解的飽過程齊中，尼教師狐可以乓結(jié)合婦圖畫飼或?qū)W摩生在陰20稈08犧年5練月1肝2堵日的濤親身安經(jīng)歷畜讓孩勵(lì)子充慶分感閉受地誓震發(fā)精生時(shí)聽的情侍景，姓理解濕為什迫么些“白不要猛慌目”駁，再絕通過傲對(duì)圖缺畫的窯觀察乎與模旁仿，翁學(xué)習(xí)結(jié)就地浴自我殿保護(hù)慨的方慶法。薦臺(tái)顯第二敢步，并觀察繁、理趨解第帥三、蹲四幅六圖，拳學(xué)習(xí)靜、模典仿在見過道網(wǎng)中如麗何選鄰擇地酷點(diǎn)和戀姿勢(shì)西進(jìn)行惠自我屯保護(hù)稅。在啦這兩滲幅圖陡觀察飄、討限論和呼理解攤的過撈程中數(shù)，教次師可鳴以引倦導(dǎo)學(xué)嘴生體奧會(huì)教簽師對(duì)益學(xué)生洪忘我遺的保面護(hù)，北感受形老師狗對(duì)學(xué)越生的焦愛。劃標(biāo)白第三務(wù)步，育觀察鞋、理燙解第稻五、腥六幅仔圖，扔學(xué)習(xí)賄、模局仿當(dāng)掏震動(dòng)眼停止瓦后如煎何有大序、惡迅速梅地離村開教覆學(xué)樓知。教躺師在悔教學(xué)棄中要想重點(diǎn)彎引導(dǎo)吹學(xué)生肚關(guān)注士教室橋的門舒口和桂樓梯債間這象兩個(gè)塑地點(diǎn)課，充驗(yàn)分理介解和夜掌握掏從這刃兩個(gè)余地點(diǎn)潮撤離祖時(shí)，旗如何桐才能找做到晌有序求和迅棋速。尼教學(xué)負(fù)過程穗中，有需要披注意煮以下鍋兩點(diǎn)慨：辦①桃教師輸應(yīng)借軟助各且種方缺法和進(jìn)途徑織，讓芬學(xué)生擇充分彩感受貼地震踏時(shí)的膽情景概，可論以是玉圖畫偶的觀兼察，德也可千以是掉親身豪經(jīng)歷塊的描笛述，鬧還可棗以利摸用多摧媒體睡教學(xué)絨資源錘重現(xiàn)摔當(dāng)時(shí)鵲的情快景；爬②璃教師獎(jiǎng)應(yīng)采壩用多辛種方裹法幫元助學(xué)榆生理揪解、陪學(xué)習(xí)厚和掌盛握自茫我保支護(hù)的濾方法與，可鼠以是海教師停的示救范，叔也可德以是落學(xué)生感的演評(píng)練等腥。愉◆巷安全婆小博層士思畜回顧蘇、總偉結(jié)地姑震發(fā)溜生時(shí)森，在餃校園做內(nèi)正蕩確進(jìn)便行自戀我保顏?zhàn)o(hù)的弓方法決。柔牲在此句環(huán)節(jié)所的教衡學(xué)中欣，教炸師要胖借助鉤教材冊(cè)第2筆0頁彼“漆說一狀說節(jié)’’肉的問數(shù)話，桂充分贈(zèng)調(diào)動(dòng)旱學(xué)生房的積分極性拜，回飯憶、率梳理燙、總底結(jié)地蘿震發(fā)紅生時(shí)膀，在忽校園跨內(nèi)正乒確進(jìn)合行自射我保轟護(hù)的尚方法制及其者注意毫事項(xiàng)畜。虹折組對(duì)方趕法的鉤梳理魔和總齊結(jié)可昂以以理地點(diǎn)刃為標(biāo)價(jià)準(zhǔn)進(jìn)梢行分撓類，證例如作，教葬室內(nèi)蘇、走態(tài)廊里凍和樓戲梯間省等；率也可彈以以炊時(shí)間書為標(biāo)桌準(zhǔn)進(jìn)粗行分錯(cuò)類，職例如里，開肢始地脾震、饒震動(dòng)閥間歇寧和震蛋動(dòng)結(jié)鵝束等隔。爹在總起結(jié)梳澆理的暖基礎(chǔ)顛上還趣可以且引導(dǎo)隱學(xué)生并對(duì)校苗園內(nèi)稀的不衡同地葉點(diǎn)進(jìn)丟行分題析，椅看看秘哪些瓦地方鳴是比機(jī)較安閣全的桐，可奧以用完于避被震；償哪些凈地方瞞不能飲用于棵避震悶。同某時(shí)教城師也廢可以岡舉出困一些既在地熔震中姜其他叨人所渾采用故的避巨震方統(tǒng)法，外和學(xué)伶生一舉起判薄斷這選些方議法的獸對(duì)與虛錯(cuò)。若總之艷，可垂以借容助反儲(chǔ)例、電故事稍等其修他多切樣的筍形式拒幫助址學(xué)生韻理解碧和掌還握自俯我保耳護(hù)的拼方法騰，明暢確在康地震蘿中具營有保腹護(hù)作噸用的病地方例。襯◆鑼安全圾小衛(wèi)額士油鮮安全拼避震渠演練鍋，將殊方法循內(nèi)化捐為學(xué)津生的湖行為蝴。狀堪此環(huán)陡節(jié)的雖活動(dòng)墳是進(jìn)懇行一童次避竟震演索習(xí)，丈地點(diǎn)乳的具但體要獲求是宜在教蔬室和浸樓道透中。蟻教師萬要帶姥領(lǐng)學(xué)踢生在吵演習(xí)隆前做賞好充淡分的茶準(zhǔn)備暗，例亭如，曉明確飄各種座口令磚、安攏排觀錯(cuò)察記良錄員塔、確拆定避適震方欲法和嶼逃生楊路線奔等。滾在第運(yùn)一次薯演習(xí)鐮結(jié)束呈后，返教師杜要和纖學(xué)生基一道槐總結(jié)敗演習(xí)逢中的且經(jīng)驗(yàn)丑和不尿足，跪通過傲觀察袖記錄跟員的足描述單和大依家的矩討論竿，完月善避蜓震方平法和扣逃生宰路線責(zé)。然昂后進(jìn)牽行第園二次宵避震涉演習(xí)液。么通過丑此次冒活動(dòng)這，希養(yǎng)望學(xué)訂生能綁將校鋒園內(nèi)愈避震柱的簡(jiǎn)拿單方重法內(nèi)主化為租自己真的技殊能，擠同時(shí)閘，各鞋個(gè)班籌集體哭也應(yīng)餐該從含活動(dòng)茶中產(chǎn)噸生自仔己班踢內(nèi)避桂震的米“柿應(yīng)急密方案漿’’君。執(zhí)三、充活動(dòng)垂小結(jié)象。段教學(xué)愚后記竄：借教學(xué)角輔助能資源綠地震起時(shí)，斤在校昌園內(nèi)請(qǐng)如何兵進(jìn)行旗個(gè)人麗防護(hù)售當(dāng)你峰感到畝地面趨或建亮筑物盟晃動(dòng)稿時(shí)，撫切記衡最大熟的危盞害是滔來自云掉下的來的振碎片補(bǔ)，此乞刻，賭要?jiǎng)觽}作機(jī)健靈地繩躲避雞。眼期嘗地震便時(shí)，龜門框就會(huì)因旬變形耗而打堵不開兔，所社以當(dāng)行震動(dòng)哀發(fā)生震時(shí)，夕靠近羽教室當(dāng)門的狼同學(xué)閥要第昏一時(shí)遣間打童開教歉室門叨。踐再花地震鞏時(shí)是傷跑還秘是躲塊?我莖國多薦數(shù)專較家認(rèn)震為：尋震時(shí)起就近蔽躲避程，震甚后迅稱速撤躲離到舒安全村地方漆，是煮應(yīng)急倒避震舞較好拋的辦掏法。能學(xué)生索要在伏教師災(zāi)指揮飲下迅慨速抱殖頭閉識(shí)眼躲悉在課何桌下濤。號(hào)身體撲應(yīng)采慢取的凱姿勢(shì)產(chǎn)：伏綁而待貢定，洗蹲下堡或坐憶下，貴盡量嬸蜷曲氧身體穗，降掉低身木體重比心；島抓住艘桌腿稻等牢三固的變物體什；保武護(hù)頭癢頸、酬眼睛啟，掩材住口儀鼻；震在操年場(chǎng)或柱室外遣時(shí)可蚊原地醒不動(dòng)鋼蹲下戚，雙句手保養(yǎng)護(hù)頭予部，羅注意魯避開裙高大描建筑簽物或較危險(xiǎn)彩物。剩不要揮回到戲教室儀去；毀震后煙應(yīng)當(dāng)身有組莖織地計(jì)撤離姨；千疾萬不要要跳眼樓，候不要恭站在昂窗邊家，不盜要到羅陽臺(tái)果上去杯。死7．麻坐、講立、肢行、館臥貢設(shè)計(jì)尼意圖址圈必小學(xué)節(jié)生正密處于猶生長(zhǎng)觀發(fā)育嫂的重超要階堆段，軋此時(shí)墳骨骼助比較怨柔軟杰，骨隆頭里傘的膠略質(zhì)較頂多，闊而鈣嬌質(zhì)較死少。被如果異不注適意保色持正朝確的如坐、險(xiǎn)立、虧行、衰臥姿違勢(shì)，谷脊柱率很容冊(cè)易變傭形，余造成層駝背疑、斜厘肩、筑各種累各樣牧的脊怪柱彎辟曲和煤壓迫惜心肺盼等后殃果。慕同時(shí)廉，不室正確握的讀損寫姿含勢(shì)還紙會(huì)對(duì)餐眼睛憑造成稈傷害授。本庸課的已設(shè)計(jì)怠便是灰為了外讓學(xué)燃生及幼早了蹦解并鞠掌握鋪正確陵的坐末、立聽、行樂、臥炒姿勢(shì)腔，養(yǎng)甚成健唐康良鹽好的獻(xiàn)行為蓄習(xí)慣將。妨教學(xué)爛目標(biāo)戴(1丟)知蘇道不梁正確患的坐法、立捐、行菜、臥余姿勢(shì)岸對(duì)自解身的辟危害泰。杏(2橡)了存解并公掌握段正確株的坐蠟、立勝、機(jī)行、護(hù)臥姿此勢(shì)。勝教學(xué)躁重、瞇難點(diǎn)底狀喉了解彈并掌施握正木確的蠟坐、題立、失行、隸臥姿錄勢(shì)。販課時(shí)筒建議談：艇2課可時(shí)。搶教學(xué)械過程津旗臟◆雁健康曉小問賽號(hào)洪西堤杏認(rèn)識(shí)饞、了維解不魂正確民的坐肆、立該、行乳、臥研姿勢(shì)樸，討勁論其敞危害臭，初避步探剛究正羊確的岔坐、漲立、寬行、瞞臥姿練勢(shì)。體少凡活動(dòng)梢一子：尸爹頁觀察鬼三幅伯畫。鋤畫中怎分別粉呈現(xiàn)艘了一漆個(gè)小賓男孩五不正形確的碗坐、熔立、卸臥姿丘勢(shì)。民趴在婆桌上敢看書珠、趴克著睡塵覺和清扭動(dòng)道身子跡、歪癥著肩喘膀站粘立都借是小嫂學(xué)生拌在日身常生翼活中窮經(jīng)常似喜歡鋼采用罵的不腥正確的姿勢(shì)葡。般對(duì)是銀杏拋寶寶聯(lián)問：?！霸?yīng)該解怎么肉做?疏’’歷教師稱應(yīng)該矮組織掩學(xué)生臥觀察錫、討恒論、堅(jiān)回答演這個(gè)面問題也。在員討論固中，衫教師右可以丹有意良識(shí)地率引導(dǎo)狀學(xué)生框去關(guān)賓注不飽正確稻的姿尚勢(shì)會(huì)翅對(duì)我盲們的奪身體記造成咽什么莊樣的背傷害她，通俘過對(duì)刊傷害高的體徒驗(yàn)了濾解，添進(jìn)一催步加母深學(xué)鼓生對(duì)恰錯(cuò)誤勒姿勢(shì)柔的了姐解和壩排斥餅。然鐵后，抬教師每可以道組織縱學(xué)生乎開始涉探究墻正確朗姿勢(shì)勵(lì)應(yīng)該椒是什承么樣蒼的。魔在這備里，蔥對(duì)學(xué)脂生提天供的指正確面的姿暖勢(shì)，支教師券不必雞過早掃進(jìn)行欠評(píng)價(jià)佳，而求應(yīng)給埋予充尺分的階鼓勵(lì)列。監(jiān)活動(dòng)龍二：赤烤洋照鏡寶子。愉要求蛇學(xué)生溪反思師自己稀在日玉常生少活中材不正農(nóng)確的片坐、返立、嶺行、競(jìng)臥姿碎勢(shì)。翠這個(gè)息活動(dòng)吳的目趟的在搏于將卵學(xué)生效對(duì)日煎常行念為習(xí)線慣的答了解敗、學(xué)歐習(xí)與豎生活疊實(shí)際丑聯(lián)系我了起捎來，步拉近勵(lì)知識(shí)寸與生并活之嗚間瞇的距折離，陡同時(shí)緩也可革以激吸發(fā)學(xué)寒生的狂學(xué)習(xí)路興趣識(shí)。辟在活米動(dòng)中豬學(xué)生紀(jì)所談族到的塊不正尺確的通姿勢(shì)炸，教陵師要險(xiǎn)注意閑收集幫，作能為下感一個(gè)址教學(xué)妙環(huán)節(jié)跳的學(xué)頓習(xí)素達(dá)材；旱同時(shí)爹，對(duì)研學(xué)生腸提出副的不撿正確鵝姿勢(shì)吼，教標(biāo)師也窗可以雙讓學(xué)敲生自吼己試啊著改敏一改引。改◆唯健康透小博述士雀皆條認(rèn)識(shí)捧、掌覺握正購確的柳坐、錄立、寨行、桃臥姿弦勢(shì)。辯占悉在此旺環(huán)節(jié)鄭中，蹦教術(shù)背才通多過四剖幅畫常和兩唇個(gè)口么訣將反正確昌的坐誠、立劉、行腔、臥超姿勢(shì)宴作了院一個(gè)暗形象館的演搞示。燦其中篩傳統(tǒng)脂的口嬸訣是妄每幅愉圖下埋面的戶較小夜的文制字：勻坐如安鐘，廈站如希松，版形如歪風(fēng)，叫睡如旗弓。產(chǎn)另外珠一首除口訣單是對(duì)露坐、鄙立、倍行、滋臥正液確姿鑄勢(shì)的奶進(jìn)一摘步刻苗畫。粉兩首創(chuàng)口訣賴應(yīng)分蹦別誦脖讀。想教師舊在教炕學(xué)此味環(huán)節(jié)形的時(shí)利候，翻要組丸織學(xué)歌生觀邀察圖針畫，鍛理解脂口訣錯(cuò)，還都可以愁讓學(xué)音生相濱互之停間進(jìn)狀行模宣仿和適糾正慌。通校過各那種活落動(dòng)，紡讓學(xué)服生掌往握正潮確的殺坐、仆立、農(nóng)行、土臥姿雨勢(shì)。害懲戶◆度健康艘小衛(wèi)較士爸妙溫掌握檢、運(yùn)母用正汗確的縣坐、蒸立、浴行、嫁臥姿村勢(shì)?？跍睾突顒?dòng)丘一：墾菠屈‘逆“馳說一述說錢’’堡。教踏師可燃以在這課前晴要求木學(xué)生田自主榜收集怠關(guān)于彩坐、己立、叢行、寨臥姿助勢(shì)的忌相關(guān)常知識(shí)鏟，然特后在逗課堂團(tuán)上與啄大家準(zhǔn)交流鋪。通距過交栽流，叫讓學(xué)霧生進(jìn)鋒一步巾明確哄不正裝確的蜓姿勢(shì)復(fù)會(huì)給綢我們龜?shù)纳砥企w帶圈來怎光樣的逗傷害冷，同驚時(shí)也敬讓學(xué)繞生了欄解關(guān)蒼于坐越、立甜、行朗、臥鮮的其腎他相鑄關(guān)常具識(shí)。饑棚鬧通過釋這個(gè)區(qū)活動(dòng)懷，豐億富學(xué)線生的膨健康菌常識(shí)罷，也左促進(jìn)蜘學(xué)生浮自主姿地糾陰正自頌身不暑正確托的日態(tài)常行蘋為。謠欲仙活動(dòng)蔑二：茅“虹評(píng)一謙評(píng)餓”可。通重過學(xué)糧生對(duì)紡四個(gè)挪小朋衣友姿明勢(shì)的金判斷號(hào)，進(jìn)采一步銹鞏固包學(xué)生儲(chǔ)對(duì)已登學(xué)知領(lǐng)識(shí)的沒掌握宏。昨在這勉四幅郵圖中呀，第棄一幅友圖中完小女須孩的狹睡姿蓮是正訊確的澇，第勿二幅數(shù)圖中驅(qū)小男遇孩的薪坐姿漢有問鎖題，晴第三墻幅圖板中小橫男孩底背沒我有挺宗直，妹最后該一幅漆圖中棍小女殖孩的祥站姿薄是正編確的箏。匹三、決活動(dòng)密小結(jié)掛。篇教學(xué)輸后記現(xiàn)：閃教學(xué)膛輔助浮資源描為什睬么小炸學(xué)生近要特雪別注鞠意坐默～立順的姿椅勢(shì)斑辱有疫些小活學(xué)生電喜歡拌趴在既桌子史上看旱書或態(tài)歪著管身子浪寫字滅，或艙者站什在那是里扭蒙動(dòng)身撓子，嶼歪著億肩膀存……廢這些過姿勢(shì)織都是島不正運(yùn)確的柔，有拐損于蜓身體磁健康五。邊推正確倡的坐辯的姿栗勢(shì)是緣：軀轉(zhuǎn)干保標(biāo)持挺問直，席兩肩墾擺平姨，抬鳥頭挺貼胸，跪兩眼撥平視氧，兩鍛小腿唐與地露面喂垂直鳴，兩均腳平僻放在奉地上絞。如造果需縮要伏摔在桌姐子上年工作揭，彎螞屈的田部位脈應(yīng)該氧在臂群部，拖而不半要在舉腰部環(huán)或背耐部。夢(mèng)有些會(huì)小學(xué)皂生在蚊讀書奸或?qū)懖∽謺r(shí)六，喜繼歡彎毯著腰包、歪烏著頭棟伏在巷桌上息，這災(zāi)樣時(shí)姜間久局了，菜就會(huì)狐使脊容椎彎需曲，路形成賠畸形等。正傳確的君站立掃姿勢(shì)膀，應(yīng)口該是話全身藝呈直菜立狀柄態(tài)，吼抬頭繳，兩貿(mào)眼向缸箭平秘視，我胸稍士向前錢挺，渴腹微妙后收踏，兩桂手下席垂，金足跟餓靠攏恨，足誓尖分粘開；芝從側(cè)材面看揪，耳第、肩繼、大堵粗隆窯(大赤腿上故端突離出的寬地方怨)三發(fā)點(diǎn)在認(rèn)一條戀直線斥上；曾從后私面看渣，兩毒肩平仆衡，街兩肩躬胛骨駐在脊癥柱兩怒側(cè)相哪對(duì)稱蠶。版寄役厘柿無論超是站絞或坐芬，正衡確的固姿勢(shì)天可以駝使身呀體重濟(jì)心位奔于最直適當(dāng)嘴的地績(jī)方，致也就柏是可圍以使亭維持抗全身鍛平衡壁的前無后左麻右的恐肌肉嶄處于亦最小濾的緊環(huán)張度請(qǐng)。在茅這種增情況尿下，沈肌肉席既不不易產(chǎn)議生疲替勞，命又能撐得劍辛均衡邀的發(fā)牧展。盲小學(xué)御生正頭處于座生長(zhǎng)姻發(fā)育繼階段斬，姿償勢(shì)正委確與累否，隆對(duì)他忽們的涉骨骼呈影響者最顯決著。遮他們痛的骨海骼正騰在鈣冬化，相經(jīng)常蕉保持資什么率姿勢(shì)晃就長(zhǎng)禾成什飼么樣概子。逆如果鞠經(jīng)常區(qū)彎腰棕(向撫前彎泥或左獸右傾絡(luò)斜)績(jī)，天島長(zhǎng)日災(zāi)久，縱就會(huì)喝造成諷各種利各樣利的脊仔柱畸說形變君屈(慰后凸氏或向舌左右格凸)改。如示果坐統(tǒng)立姿智勢(shì)正絕確，袖胸廓?jiǎng)┌l(fā)育羨正常薄，就悔可以疫使肺統(tǒng)部自膝由呼之吸，咬心臟婦不受覺壓迫牢，才克能保失證內(nèi)怖臟器瞎官都瞎處于窄正常余位置狠，全忍身生奪理過艱程得允以正文常進(jìn)念行。白由此蔬可見幣，小鄰學(xué)生沸養(yǎng)成槽正確少的姿悲勢(shì)是嫂很重探要的串。途8．曉興條趣是況個(gè)好虜老師賢設(shè)計(jì)播意圖運(yùn)挽米．冰歸嗚學(xué)習(xí)滾興趣蛛是學(xué)潔生追升求和點(diǎn)探索勢(shì)知識(shí)下并克矮服困晴難的克內(nèi)動(dòng)閘力，船它能毯有效必地形升成并膀強(qiáng)化衛(wèi)學(xué)習(xí)高動(dòng)機(jī)炊。小劣學(xué)一毛年間瞇的學(xué)互生興漁趣還耀不是忍很穩(wěn)芬定，徑容易秩對(duì)事液物發(fā)巴生興機(jī)趣，洲也容閃易動(dòng)從搖。瀉因此父，在嚇此階乓段引系導(dǎo)學(xué)肝生認(rèn)京識(shí)興壘趣的合重要該性，所幫助蠻學(xué)生拼培養(yǎng)疲興趣視，就雀顯得庸尤為妨重要透。影教學(xué)難目標(biāo)季(1圣)引樸導(dǎo)學(xué)音生懂睬得堅(jiān)共持自國己的搏興趣灰就能娛夠取貪得進(jìn)疤步、均取得但成功鑄。蹤(2慌)讓譽(yù)學(xué)生依感受獵做自飄己感