山東省淄博市張店區(qū)第一中學2022年高三生物聯(lián)考試卷含解析

山東省淄博市張店區(qū)第一中學2022年高三生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.成年女性排卵的前l(fā)天，血漿中雌激素、促性腺激素互相調節(jié)，二者均逐漸增加。血糖濃度受胰島素、胰高血糖素濃度互相調節(jié)，二者均保持相對穩(wěn)定狀態(tài)。下列敘述正確的是①雌激素濃度上升引起促性腺激素分泌減少②雌激素濃度上升引起促性腺激素分泌增加③盤糖濃度上升引起胰高血糖素分泌減少

④血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌增加A．①③

B．②④

C．②③

D．①④參考答案：C2.下列有關胚胎工程的說法中，正確的是A．不考慮基因突變和染色體畸變的情況下，培育試管苗、試管牛能保持母本的全部性狀B．在體外培養(yǎng)胚胎干細胞時在培養(yǎng)體系中加入飼養(yǎng)層，能培育出供移植的組織器官C．胚胎干細胞核移植結合基因工程等技術可得到具有新性狀的克隆動物D．在原腸胚期將胚胎均分為兩份，則可發(fā)育為兩個基因型相同的個體參考答案：C3.下圖為電鏡下觀察的某細胞的一部分。下列有關該細胞的敘述中，正確的是

A．此細胞既可能是真核細胞也可能是原核細胞

B．此細胞既可能是動物細胞也可能是植物細胞

C．結構2、3、4不含磷脂

D．6中的蛋白質分子和磷脂分子大都可以運動參考答案：B4.細胞學說的建立過程，是科學家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折，下列說法正確的是（）A．英國科學家虎克最終建立了細胞學說B．德國科學家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者C．德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”D．細胞學說揭示了生物界的統(tǒng)一性和多樣性參考答案：C【考點】細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內容和發(fā)展．【分析】本題考查的細胞學說的內容：細胞學說的主要內容：（1）細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構成．

（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用．揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性．（3）新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者是英國科學家羅伯特?胡克（RobertHooke），而細胞學說是由施萊登和施旺建立的，揭示了細胞和生物的統(tǒng)一性．提出“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”是德國科學家魏爾肖．【解答】解：A、英國科學家虎克是細胞的發(fā)現(xiàn)者，A錯誤；B、德國科學家施萊登和施旺是細胞學說的創(chuàng)立者，B錯誤；C、德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”，C正確；D、細胞學說只揭示了生物的統(tǒng)一性，D錯誤；故選：C．5.16．某蛋白質由124個氨基酸組成，其中有8個—SH，在肽鏈形成空間結構（如圖6）時，生成4個二硫鍵（—S—S—），若氨基酸平均分子量為125，則該蛋白質的分子量約為A．13278

B．13286

C．13294

D．15500參考答案：A6.在實驗室條件下培養(yǎng)藻類，在培養(yǎng)液中加入足量的離子和足量的氮和磷，實驗過程中，光照適宜，每天測定四項數(shù)據(jù)：藻類數(shù)量的變化、裝置內有機物總量的變化、細菌的數(shù)量變化、溶氧量的變化。根據(jù)實測數(shù)據(jù)繪制出相關的四條曲線，如下圖所示。據(jù)此判斷下列說法中錯誤的是

A．圖A顯示從第7天起藻類種群的出生率與死亡率相等

B．圖B走勢的主要原因是隨藻類的大量生長、繁殖、死亡

C．圖C顯示培養(yǎng)液中有機物的含量不斷增加是由于藻類光合作用引起的

D．圖D中溶氧量迅速減少主要是由于藻類的大量死亡不能進行光合作用參考答案：D7.日本科學家大隅良典因闡明細胞自噬的分子機制和生理功能上的開拓性的研究而獲得2016年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，細胞自噬就是細胞組分降解與再利用的基本過程。下列關于細胞自噬敘述錯誤的是A.細胞自噬過程能為細胞提供自我更新所需材料B.受基因控制的細胞自噬過程促進了胚胎發(fā)育C.衰老的線粒體被溶酶體分解清除屬于細胞自噬D.細胞自噬不利于消滅人侵細胞內的活菌和病毒參考答案：D細胞的自噬功能主要是指溶酶體內的酸性水解酶的細胞內消化作用，有利于清除損傷的細胞器等，實現(xiàn)物質的再利用，在胚胎發(fā)育過程中發(fā)揮重要的作用。被病原體感染的細胞自噬凋亡讓微生物無法感染有利于免疫功能的發(fā)揮。8.右圖為基因型AABb的某動物進行細胞分裂的示意圖。相關判斷錯誤的是

A．此細胞為次級精母細胞或次級卵母細胞

B．此細胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生

C．此細胞可能形成兩種精子或一種卵細胞

D．此動物體細胞內最多含有四個染色體組參考答案：A9.人們用蔗糖、奶粉和經(jīng)蛋白酶水解后的玉米胚芽液，經(jīng)乳酸菌發(fā)酵可生產(chǎn)新型酸奶。下列相關敘述不正確的是

（

）A.蔗糖消耗量與乳酸生成量呈正相關B.酸奶出現(xiàn)明顯氣泡說明有雜菌污染C.乳酸菌是一種異養(yǎng)厭氧型的細菌D.只有奶粉為乳酸菌發(fā)酵提供氮源參考答案：D10.下列關于物質跨膜運輸?shù)臄⑹觯e誤的是A．植物細胞積累K+需消耗能量B．細胞對離子的吸收具有選擇性C．海水中的海藻細胞可通過積累溶質防止質壁分離D．液泡中積累大量離子，故液泡膜不具有選擇透過性參考答案：D11.下列有關克隆綿羊“多利”的說法正確的是

（

）①“多利”的誕生屬無性繁殖

②“多利”的誕生采用了核移植技術③“多利”的誕生采用了胚胎移植技術

④“多利”的誕生采用了細胞融合技術⑤動物細胞培養(yǎng)是整個技術的基礎

⑥“多利”的誕生采用了胚胎分割技術A．①②④⑤⑥

B．①②③④⑥

C．①②③⑤

D．①②③④⑤參考答案：C12.下列屬于染色體數(shù)目變異的是A.非同源染色體之間互換了部分片段B.鐮刀型細胞貧血癥C.同源染色體上的非姐妹染色單體之間互換了部分片段D.對F1進行花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株參考答案：D13.組成下列物質或細胞結構的分子中，無核糖的是

()

A．轉運RNA

B．質粒

C．核糖體

D．ATP參考答案：B14.下列實驗失敗的原因中，分析錯誤的是A．用加酶洗衣粉洗滌污漬時，浸泡時間不足會造成洗滌效果差

B．制作腐乳時，料酒加的量較多時易造成豆腐腐敗變質

C．制作果醋時，通氧不足或溫度過低會造成發(fā)酵失敗D．DNA粗提取實驗中可通過控制Nacl溶液濃度去除提取液中的雜質參考答案：B15.能正確表示水稻有氧呼吸強度與K+吸收量關系的是

（

）

參考答案：D16.病毒、藍藻和酵母菌都有的物質或結構是

A．質粒、DNA、蛋白質

B．核糖體、核酸、蛋白質

C．質粒、核糖體、核酸

D．蛋白質、核酸參考答案：答案：D17.一個T2噬菌體的所有成分均被3H標記，其DNA由6000個堿基對組成，其中鳥嘌呤占全部堿基的1/6，用該噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌，共釋放出151個子代噬菌體．下列敘述正確的是（）A．可用含3H的培養(yǎng)基制備標記噬菌體B．該過程共需要6×105個胸腺嘧啶脫氧核苷酸C．少數(shù)子代噬菌體的蛋白質外殼帶有放射性D．子代噬菌體可因基因重組而表現(xiàn)出不同性狀參考答案：B【分析】已知T2噬菌體的DNA由6000個堿基對組成，其中鳥嘌呤占全部堿基的1/6，即G=6000×2×1/6=2000個．根據(jù)堿基互補配對原則，G=C=2000個，A=T=4000個．噬菌體侵染細菌后，只有DNA進入細菌，并作為模板指導子代噬菌體的合成，而合成子代噬菌體所需的原料均由細菌提供．【解答】解：A、噬菌體是病毒，沒有細胞結構，不能在培養(yǎng)基上獨立生存，因此不能用含3H的培養(yǎng)基制備標記噬菌體，故A錯誤；B、共釋放出151個子代噬菌體，即151個DNA分子，根據(jù)DNA半保留復制，其中有兩條鏈（可以看成是一個DNA分子）來自親代DNA，不需要原料去合成，所以需要胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)目=（151﹣1）×4000=6×105個，故B正確；C、噬菌體侵染細菌后，只有DNA進入細菌，并作為模板指導子代噬菌體的合成，而合成子代噬菌體所需的原料均由細菌提供，所以子代噬菌體的蛋白質外殼不帶放射性，故C錯誤；D、噬菌體是病毒，不能進行有性生殖，因此不會發(fā)生基因重組，故D錯誤．故選B．【點評】本題考查病毒、噬菌體侵染細菌實驗、DNA復制及基因重組的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系的能力；能運用所學知識解決生物學問題的能力．18.某科學研究小組獲得了菠菜的胡蘿卜素缺失突變體。將其葉片進行了紅橙光照射，并對光吸收測定和層析后色素條帶分析（從上至下），與正常葉片相比，實驗結果是（

）

A．光吸收差異顯著，色素帶缺第2條

B．光吸收差異不顯著，色素帶缺第4條

C．光吸收差異顯著，色素帶缺第3條

D．光吸收差異不顯著，色素帶缺第1條參考答案：D19.下圖是有關人體免疫過程的示意圖，有關該圖的各種敘述中，正確的是①圖示過程的發(fā)生對維持人體內環(huán)境的相對穩(wěn)定有利②注射抗生素治療疾病屬于圖中“④”過程③人體發(fā)生過敏反應的根本原因是過敏原刺激機體產(chǎn)生的物質A吸附到某些細胞的表面④細胞a既參與特異性免疫，又參與非特異性免疫⑤其中“①”和“⑤”過程的發(fā)生與細胞膜上的糖蛋白有關⑥“②”過程的完成是細胞內基因選擇性表達的結果。A．①④⑤

B．①③④⑤

C．②④⑤⑥

D．①④⑤⑥參考答案：D20.美國兩位科學家安德魯·法爾和克雷格·格洛因發(fā)現(xiàn)了RNA干擾機制獲得2006年諾貝爾獎。他們首次將雙鏈RNA導入線蟲細胞中，發(fā)現(xiàn)雙鏈RNA較單鏈RNA更能高效地特異性阻斷相應基因的表達，把這種現(xiàn)象稱為RNA干擾。在生物體內雙鏈RNA可以是基因表達的產(chǎn)物。以下四項敘述中不能體現(xiàn)此項研究成果的具體應用是

A.利用RNA干擾技術可使細胞中某些基因不表達來決定一個細胞的分化方向

B.利用RNA干擾技術對外源目標基因進行特異性的表達阻斷來推導該基因的功能

C.利用RNA干擾技術可抑制腫瘤基因的表達D.利用RNA干擾技術可以研究某些信使RNA如何翻譯成蛋白質的過程參考答案：答案：D21.北極比目魚中有抗凍基因，其編碼的抗凍蛋白具有11個氨基酸的重復序列，該序列重復次數(shù)越多，抗凍能力越強。圖1－2是獲取轉基因抗凍番茄植株的過程示意圖，有關敘述正確的是()A．過程①獲取的目的基因，可用于基因工程和比目魚基因組測序B．將多個抗凍基因編碼區(qū)依次相連成能表達的新基因，不能得到抗凍性增強的抗凍蛋白C．過程②構成的重組質粒缺乏標記基因，需要轉入農(nóng)桿菌才能進行篩選D．應用DNA探針技術，可以檢測轉基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其完全表達參考答案：B22.下列有關生物體內組成成分的敘述，錯誤的是()A.脂肪、糖原和淀粉都是儲能物質B.胰島素與血紅蛋白的組成元素不完全相同C.無機鹽與神經(jīng)元產(chǎn)生興奮有關，與傳導興奮無關D.水既是細胞代謝所需的原料，也是細胞代謝的產(chǎn)物參考答案：C脂肪是良好的儲能物質，動植物細胞中均有，糖原是動物細胞中的儲能物質，淀粉是植物細胞中的儲能物質，A正確。胰島素與血紅蛋白均屬于蛋白質，均含有C、H、O、N，但血紅蛋白中含有Fe元素，而胰島素中沒有，因此兩者的組成元素不完全相同，B正確。無機鹽如Na+和K+，與神經(jīng)元接受刺激產(chǎn)生興奮有關，與傳導興奮也有關，C錯誤。水既是細胞代謝所需的原料，同時也是細胞代謝的產(chǎn)物，例如水是有氧呼吸的原料，也是有氧呼吸的產(chǎn)物，D正確?！军c睛】學生對糖類與脂質的作用理解不清1．細胞中糖類的種類、分布和作用種類分子式分布生理作用單糖五碳糖核糖C5H10O5動植物細胞構成核酸的重要物質脫氧核糖C5H10O4六碳糖葡萄糖C6H12O6細胞的主要能源物質二糖蔗糖C12H22O11植物細胞水解產(chǎn)物中都有葡萄糖麥芽糖乳糖C12H22O11動物細胞多糖淀粉(C6H10O5)n植物細胞植物細胞中儲存能量的物質纖維素細胞壁的組成成分之一糖原動物細胞動物細胞中儲存能量的物質

2.脂質的種類和功能23.下列關于人體細胞結構和功能的敘述，錯誤的是……………（

）

A.在mRNA合成的同時就會有多個核糖體結臺到mRNA上

B.唾液腺細胞和胰腺細胞中高爾基體數(shù)量較多

C.核孔是生物大分子可以選擇性進出的通道

D.吸收和轉運營養(yǎng)物質時，小腸絨毛上皮細胞內線粒體集中分布于細胞兩端參考答案：A24.下列哪項的比例不符合1∶3？（

）

A．酵母菌分別在厭氧呼吸和有氧呼吸情況下，消耗等量C6H12O6時釋放出的CO2體積比B．AaBb與AaBB（控制兩對相對性狀的兩對等位基因分別位于兩對同源染色體）雜交后的表現(xiàn)型之比C．一個初級卵母細胞減數(shù)分裂后形成的卵細胞與極體數(shù)之比D．白化病患者的正常雙親，在生下的正常孩子中，純合體與雜合體之比參考答案：D25.下列各項中，能證明基因與染色體具有平行關系的實驗是

(

)A．細胞的全能性實驗

B．孟德爾的豌豆一對相對性狀的雜交實驗C．孟德爾的豌豆兩對相對性狀的雜交實驗

D．摩爾根的果蠅雜交實驗參考答案：D26.下圖是某昆蟲基因pen突變產(chǎn)生抗藥性示意圖。下列相關敘述正確的是A.殺蟲劑與靶位點結合形成抗藥靶位點B.基因pen的自然突變是定向的C.基因pen的突變?yōu)槔ハx進化提供了原材料D.野生型昆蟲和pen基因突變型昆蟲之間存在生殖隔離參考答案：Cpen基因突變后形成了抗藥靶位點，A錯誤；基因突變具有不定向性，B錯誤；基因突變?yōu)槔ハx進化提供原材料，C錯誤；野生型昆蟲和pen基因突變型昆蟲屬于同一物種，二者不存在生殖隔離，D錯誤。27.關于細胞全能性的理解不確切的是

A．大量的科學事實證明，高度分化的植物體細胞仍具有全能性B．細胞內含有個體發(fā)育所需的全部基因是細胞具有全能性的內在條件C．通過植物組織培養(yǎng)得到的試管苗，是植物細胞在一定條件下表現(xiàn)全能性的結果D．通過動物細胞培養(yǎng)獲得細胞株或細胞系，證明了動物體細胞也有全能性參考答案：D28.從某種生物中提取出核酸樣品，經(jīng)科學家檢測和計算后，堿基之間的相互關系如下：（A+T）／（G+C）=1，（A+G）／（T+C）=l據(jù)此結果，該樣品

（

）

A．確定是雙鏈DNA

B．確定是單鏈DNA

C．無法確定單雙鏈

D．只存在細胞核中參考答案：C29.神經(jīng)元細胞膜上有鈉、鉀等離子的“離子通道”，在神經(jīng)興奮的傳導或傳遞中，“離子通道”是局部電流產(chǎn)生的重要結構基礎。蝎毒中的神經(jīng)毒素能夠將該通道阻塞，導致中毒者興奮傳導或傳遞障礙。下列哪項是神經(jīng)毒素作用的結果

（

）

A．促進突觸前膜神經(jīng)遞質的釋放

B．抑制突觸后膜興奮的產(chǎn)生

C．使膜電位由外正內負變?yōu)橥庳搩日?/p>

D．迅速分解神經(jīng)遞質參考答案：B30.科研人員以黃瓜幼苗為實驗材料進行相關實驗,實驗數(shù)據(jù)如圖1所示;赤霉素可通過提高IAA含量來促進植株高度增加,這兩種激素之間的關系如圖2所示。下列分析錯誤的是圖1

圖2A.圖1涉及實驗的自變量是光質,圖2中的X、Y分別表示促進、抑制B.由圖1可以看出,藍光通過抑制IAA氧化酶活性來降低IAA含量,進而影響植株的高度C.由圖2可以看出,酶1的活性和酶2的活性都能夠影響IAA的含量D.生長素類似物對植物發(fā)揮作用的時效長于IAA,從一定程度上反映了IAA氧化酶具有專一性參考答案：B圖1涉及實驗的自變量是光質,圖2中的X、Y分別表示促進、抑制,A正確。從圖1中的數(shù)據(jù)可以看出,藍光可提高IAA氧化酶的活性,促進IAA的氧化,從而降低IAA含量,B錯誤。由圖2可以看出,酶1能催化IAA的合成,酶2能催化IAA的氧化分解,故酶1的活性和酶2的活性都能夠影響IAA的含量,C正確。生長素類似物對植物發(fā)揮作用的時效長于IAA,說明IAA氧化酶能催化IAA的分解,不能催化生長素類似物的分解,從一定程度上反映了IAA氧化酶具有專一性,D正確。31.下列關于胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是A.在動物的飼料中添加一定量的促性腺激素能促使超數(shù)排卵B.滋養(yǎng)層細胞發(fā)育成胎兒的胎膜和胎盤等結構發(fā)生在囊胚期C.若在囊胚期進行胚胎分割，內細胞團需均等分割，滋養(yǎng)層則不必D.從動物體內獲取的精子能直接與卵細胞結合完成受精過程參考答案：C促性腺激素的化學本質是蛋白質，不能口服，應該靜脈注射，A錯誤；囊胚期細胞開始分化形成滋養(yǎng)層細胞和內細胞團細胞，因此滋養(yǎng)層細胞發(fā)育成胎兒的胎膜和胎盤等結構發(fā)生在囊胚期之后，B錯誤；若在囊胚期進行胚胎分割，需要將內細胞團進行均等分割，否則會影響分割后胚胎的恢復和進一步發(fā)育，而滋養(yǎng)層則不必均等分割，C正確；從動物體內獲取的精子需要獲能后才能與成熟的卵細胞結合完成受精過程，D錯誤。32.下列敘述符合基因工程概念的是A．B淋巴細胞與腫瘤細胞融合，雜交瘤細胞中含有B淋巴細胞中的抗體基因B．用紫外線照射青霉菌，使其DNA發(fā)生改變，通過篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株C．將人的干擾素基因重組到質粒后導入大腸桿菌，獲得能產(chǎn)生人干擾素原的菌株D．自然界中天然存在的噬菌體自行感染細菌后其DNA整合到細菌DNA上參考答案：C33.下列各選項與所給模型不相符的是（

）A．若X表示甲狀腺激素，則①可能代表促甲狀腺激素B．若X表示B細胞的增殖、分化，則①可能代表淋巴因子C．若X表示人體排出的尿量，則②可能代表抗利尿激素D．若X表示血糖含量，則②可能代表胰高血糖素參考答案：D34.下列各項組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復雜的正確層次的是①某草原上的一頭荷斯坦奶牛

②某草原上的全部牛類③草原上的全部荷斯坦奶牛

④荷斯坦奶牛的紅細胞⑤紅細胞中的血紅蛋白

⑥整片草原

⑦某草原上的所有生物

⑧荷斯坦奶牛的心臟

⑨荷斯坦奶牛的血液

⑩荷斯坦奶牛的循環(huán)系統(tǒng)A.⑤④⑧⑨⑩①③②⑦

B.⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥C.④⑨⑧⑩①③⑦⑥

D.④⑨⑧⑩①②⑦⑥參考答案：C35.相對細菌和植物細胞而言，動物細胞離體培養(yǎng)更需關注培養(yǎng)基的滲透壓，這是因為動物細胞

A．沒有細胞壁，對培養(yǎng)基的滲透壓更敏感

B．滲透壓遠高于細菌或植物細胞的滲透壓

C．沒有成熟大液泡，滲透壓調節(jié)能力差

D．生長緩慢，各生長階段對環(huán)境的滲透壓要求不同參考答案：A36.下列有關生物體內的有關“一定”或“不一定”的說法，錯誤的是（

）A.DNA復制時一定要解旋，但DNA解旋時不一定是在復制B.遺傳病患者一定含致病基因，含致病基因者不一定是遺傳病患者C.能產(chǎn)生激素的細胞一定能產(chǎn)生酶，但能產(chǎn)生酶的細胞不一定能產(chǎn)生激素D.正常生物體一個染色體組中一定不存在等位基因，一個單倍體基因組的DNA中不一定有等位基因參考答案：BDNA復制和轉錄時，DNA的雙鏈都一定要解開雙螺旋，A正確；遺傳病患者不一定含致病基因，如染色體異常遺傳病，B錯誤；活細胞都可以產(chǎn)生酶，而內分泌細胞才能產(chǎn)生激素，因此能產(chǎn)生激素的細胞一定能產(chǎn)生酶，但能產(chǎn)生酶的細胞不一定能產(chǎn)生激素，C正確；正常生物體一個染色體組中無同源染色體，故一定不存在等位基因，一個單倍體基因組的DNA中不一定有等位基因，D正確。37.下列有關實驗的說法，錯誤的是A.探究PH對酶活性影響的實驗中，可選擇的材料與試劑是蛋白液、蛋白酶液與雙縮脲試劑B.通過雜交實驗驗證分離定律時，可以選擇玉米做實驗材料C.觀察動物細胞的失水和吸水時，可以選擇哺乳動物成熟的紅細胞做實驗材料D.觀察植物細胞的質壁分離實驗中，可以選擇黑藻的葉肉細胞做實驗材料參考答案：A38.關于生物體內水和無機鹽的敘述，不正確的是（）A．體內參與運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物的水是自由水B．某些無機鹽是組成ATP、RNA和纖維素的必需成分C．生物體內無機鹽濃度的大小會影響細胞的吸水或失水D．自由水與結合水的比例隨生物個體代謝的強弱而變化參考答案：B

考點：水和無機鹽的作用的綜合．版權所有分析：本題是對水的存在形式和作用、無機鹽的存在形式和作用的考查，回憶水的存在形式和作用及無機鹽的存在形式和作用，然后分析選項進行解答．解答：解：A、自由水可以自由移動，對于運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物具有重要作用，A正確；B、纖維素的組成元素是C、H、O，不含有無機鹽，B錯誤；C、生物體內無機鹽對于維持滲透壓具有重要作用，無機鹽濃度的大小會影響細胞的滲透壓，進而影響細胞吸水或失水，C正確；D、自由水與結合水可以相互轉化，自由水與結合水的比值越高細胞代謝越旺盛，反之亦然，D正確．故選：B．點評：對于水的存在形式和作用、無機鹽的存在形式和作用的理解并把握知識點間的內在聯(lián)系是本題考查的重點．39.下列關于人體內環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是A．人體內的內環(huán)境即指體液B．H2CO3/NaHCO3對血漿pH相對穩(wěn)定有重要作用C．內環(huán)境的溫度隨氣溫變化而變化D．內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)和體液調節(jié)的共同作用下維持的，體液調節(jié)占主導地位參考答案：B40.（07江蘇卷）人體生命活動的正常進行主要是在神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)作用下完成的。下列說法錯誤的是

A．效應器由運動神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉、腺體組成

B．興奮以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導

C．神經(jīng)元之間的興奮傳遞是單方向的

D．條件反射的建立與脊髓等低級中樞無關參考答案：答案：D解析：條件反射是一類高級的反射活動，條件反射是建立在低級的非條件反射的基礎上的，而低級的非條件反射與脊髓等低級中樞有關，因此條件反射的建立也與脊髓等低級中樞有關。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.為探究2，4－D溶液濃度對迎春枝條生根的影響，某同學首先按照圖一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2，4－D溶液，然后選擇插條，分組、編號，浸泡枝條，適宜條件培養(yǎng)，得到實驗結果如圖二所示。圖三是迎春幼苗橫放后根和莖的生長情況。請回答下列問題：(1)由圖一分析可知，對5號試管中的2，4－D溶液的操作還應____，該操作體現(xiàn)了____原則。(2)從圖二可確定促進迎春枝條生根的最適生長素類似物濃度在____mol/L之間，圖中對根的生長起抑制作用的生長素類似物濃度是____mol/L。(3)圖二、圖三的實驗結果能體現(xiàn)生長素作用具有兩重性特點的是圖____；a、b、c、d四處中，生長素類似物可能對植物生長起抑制作用的是____處。(4)為驗證重力作用下生長素的橫向運輸發(fā)生在尖端，而不是尖端以下部分?？尚械膶嶒炘O計思路是：將生長狀況相同的完整胚芽鞘均分成A、B、C三組，A組按下圖____處理作為對照，B、C組分別按下圖____和____處理，三組均在適宜條件下水平放置一段時間后觀察彎曲情況。參考答案：

(1).吸走1_mL

(2).單一變量(或等量對照)

(3).10－11～10－9

(4).10－8

(5).二、三

(6).a

(7).①

(8).②

(9).③試題分析：在進行不同濃度生長素類似物溶液處理扦插枝條的實驗時，要設置含有適宜濃度的濃度梯度去處理扦插枝條，根據(jù)扦插枝條的生根情況找到生長素類似物促進扦插枝條生根的適宜濃度。該試驗的自變量為2，4-D溶液濃度，其他變量都為無關變量，都應保持相同；由圖二可得，2，4-D溶液濃度在10-11mol/L～10-10mol/L之間促進生根效果最好，所以促進月季枝條生根的最適2，4-D溶液濃度的范圍是10-11mol/L～10-10mol/L。（1）該試驗的自變量為2，4-D溶液濃度，其他變量都為無關變量，都應保持相同，所以對5號燒杯中的2，4-D溶液的操作還應吸走1ml，保持與其他燒杯溶液的量相同，該操作體現(xiàn)了單一變量原則。（2）從圖二可確定2，4-D溶液濃度在10-10mol/L時，生根數(shù)目最多，所以促進迎春枝條生根的最適生長素類似物濃度在10-11mol/L～10-9mol/L之間；圖中對根的生長起抑制作用的生長素類似物濃度是10-8mol/L，因為此濃度下，生根數(shù)目少于對照組（清水處組）。（3）圖三中，由于受到重力因素的影響，a點的生長素濃度高于c點，b點的生長素濃度高于d點，其中b、c、d點都起促進作用，而a點起抑制作用，因此圖二、三都能夠體現(xiàn)生長素作用的兩重性。（4）要驗證生長素的橫向運輸發(fā)生在尖端而不是尖端以下部分，可用云母片分別插入尖端和尖端以下部分，再設計不做任何處理的空白對照，即A組不做任何處理（圖①）作為空白對照，B組組尖端中央縱向插入云母片（圖②）C組在尖端以下部分中央縱向插入云母片（圖③）?！军c睛】解答本題的關鍵是分析圖二柱狀圖，以清水組為對照，判斷其他濃度的生長素類似物對迎春生根的促進或抑制作用。42.單基因遺傳病可以通過核酸雜交技術進行早期診斷。鐮刀型細胞貧血癥是一種在地中海地區(qū)發(fā)病率較高的單基因遺傳病。已知紅細胞正常個體的基因型為BB、Bb，鐮刀型細胞貧血癥患者的基因型為bb。有一對夫婦被檢測出均為該致病基因的攜帶者，為了能生下健康的孩子，每次妊娠早期都進行產(chǎn)前診斷。下圖為其產(chǎn)前核酸分子雜交診斷和結果示意圖。（1）從圖中可見，該基因突變是由于__________引起的。巧合的是，這個位點的突變使得原來正?；虻南拗泼盖懈钗稽c丟失。正?；蛟搮^(qū)域上有3個酶切位點，突變基因上只有2個酶切位點，經(jīng)限制酶切割后，凝膠電泳分裂酶切片段，與探針雜交后可顯示出不同的帶譜，正?；蝻@示__________條，突變基因顯示__________條。（2）DNA或RNA分子探針要用__________等標記。利用核酸分子雜交原理，根據(jù)圖中突變基因的核苷酸序列（—ACGTGTT—），寫出作為探針的核糖核苷酸序列__________。（3）根據(jù)凝膠電泳帶譜分析可以確定胎兒是否會患有鐮刀型細胞貧血癥。這對夫婦4次妊娠的胎兒Ⅱ-1～Ⅱ-4中基因型BB的個體是__________，Bb的個體是__________。參考答案：

(1).堿基對改變（或A變成T）

(2).2

(3).1

(4).放射性同位素（或熒光分子等）

(5).—UGCACAA—

(6).Ⅱ-1和Ⅱ-4

(7).Ⅱ-3試題分析：正?；蛑杏腥齻€酶切位點，能將探針雜交區(qū)域切成2段，即形成兩個條帶，而突變的基因只能形成一個條帶；I-1為Bb、I-2為Bb、Ⅱ-1是B