2023年教學(xué)檢查工作總結(jié)篇

2023年教學(xué)檢查工作總結(jié)篇教學(xué)檢查工作總結(jié)1

為加強(qiáng)我校教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《關(guān)于開展20xx~20xx學(xué)年其次學(xué)期期中教學(xué)檢查通知》支配，教務(wù)處、校教學(xué)督導(dǎo)組、試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心有關(guān)人員組成檢查小組，從20xx年5月19日起先，利用一周多的時間對各系部本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行了全面檢查。

檢查小組一行10人，分別深化到思政、護(hù)理、臨床、藥檢、蒙中醫(yī)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、公共學(xué)科7個教學(xué)單位深化了解期中教學(xué)檢查工作的開展?fàn)顩r。通過聽課、查閱資料等對各系（部）教學(xué)安排的制定和執(zhí)行狀況、教學(xué)運(yùn)行管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價三個方面進(jìn)行了檢查評價。

各系（部）對此次教學(xué)檢查均能仔細(xì)對待，針對發(fā)覺的問題實(shí)行了相應(yīng)的整改措施，檢查小組成員在檢查中發(fā)覺各系（部）在規(guī)范日常教學(xué)管理工作方面有了很大的提高。如教學(xué)檔案編寫規(guī)范、相關(guān)材料打算充分等；使全校教學(xué)工作井然有序，教學(xué)基本建設(shè)穩(wěn)定推動；真正達(dá)到“以查促建，以查促改，以查促管，以查促變”的`目的。每個系（部）均呈現(xiàn)一些亮點(diǎn)值得其他系（部）相互學(xué)習(xí)，但也發(fā)覺系（部）在教學(xué)師資、教學(xué)活動管理、學(xué)生管理及教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控上存在一些問題。下面就檢查中發(fā)覺的問題匯總?cè)缦拢?/p>

一、查閱資料存在問題

（一）、共性問題

1、普遍存在聽課次數(shù)少的問題，尤其是系（部）主任（每學(xué)期不

少于12學(xué)時），個別系（部）主任們只有兩次。年輕老師的聽課次數(shù)也大多不符合要求（16-20學(xué)時），應(yīng)督促他們多聽課。聽課記錄本填寫不規(guī)范，個別老師無聽課后評價及建議；聽課記錄本應(yīng)一學(xué)期一本。

2、教案首頁填寫不完善（參考教材、實(shí)踐課、理論課時數(shù)、起止章節(jié)等）；大部分老師無課后記。

3、教研活動記錄內(nèi)容且多是傳達(dá)部署工作的記錄，有關(guān)教學(xué)探討方面的內(nèi)容很少。

4、教室日志填寫不規(guī)范。

（二）、各系（部）存在的主要問題

思政部：

1、缺思修、毛特的課程標(biāo)準(zhǔn)（國家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)）。

2、系（部）工作記錄無。

3、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價力度不夠（無課堂檢查記錄，老師教

學(xué)評價匯總無）。

4、聽課記錄大多無評價且次數(shù)少。

5、個別老師安排與手冊執(zhí)行不符，手冊沒有答疑（高建忠手

冊什么內(nèi)容都沒有）。

6、教學(xué)執(zhí)行狀況檢查記錄無。

護(hù)理系：

1、人才培育方案已制定，但存在問題。

2、無老師教學(xué)評價匯總。

臨床系：

1、缺眼視光專業(yè)的人才培育方案（正在完善中），眼視光專業(yè)

沒有課程標(biāo)準(zhǔn)。

2、個別老師授課安排和授課手冊不一樣（石慧、俞曉曄）。

3、缺老師教學(xué)評價匯總。

4、大部分老師聽課后無評價建議。

藥檢系：

1、兼課老師無聽課記錄

2、個別老師授課安排和授課手冊不規(guī)范

蒙中醫(yī)系：

1、蒙醫(yī)專業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)教務(wù)處供應(yīng)的版本無法做（要寫

蒙文，格式不同）。

2、個別老師聽課記錄缺少評價看法。

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部：

1、教學(xué)執(zhí)行檢查狀況無文字記載。

2、病理學(xué)教研室教研活動記錄不全。

3、個別老師授課手冊無任何記錄（郜玉林）；個別老師授課手

冊無考勤記錄，無答疑（韓菲）。

公共學(xué)科部：

1、無自查報告。

2、個別老師聽課記錄無評價（吳謹(jǐn)宏）。

3、部分老師授課手冊填寫不全、教案缺日期；個別新老師授

課安排、手冊填寫不規(guī)范（鄭志亮）。

二、聽課狀況匯總

郭小海（西醫(yī)內(nèi)科）

評價：備課不充分，教學(xué)內(nèi)容不熟識，對專業(yè)詞說明不到位，念的多講的少，語言平淡無激情，教態(tài)拘謹(jǐn)、不自然；條理混亂，隨意性強(qiáng)，無重難點(diǎn)；缺乏臨床閱歷。

建議：加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練：聲音嘹亮，板書內(nèi)容盡量提煉不宜太多；多聽像趙海峰老師這樣閱歷豐富的老師的課，留意歸納總結(jié)，與學(xué)生形成互動，加強(qiáng)臨床閱歷與理論學(xué)問的結(jié)合，盡快進(jìn)入老師角色。李?。ㄐ蝿菖c政策）

評價：內(nèi)容熟識，語速適中，語音親切，語言通俗易懂；ppt內(nèi)容設(shè)計(jì)合理、豐富、形象；表達(dá)邏輯性不強(qiáng)。

建議：所講內(nèi)容與板書、課本做有機(jī)結(jié)合，多與學(xué)生互動，加強(qiáng)課堂管理。

蔚茜（五官護(hù)理）

評價：教學(xué)內(nèi)容不熟識，備課不夠充分，照本宣科的念書，板書太多，無重難點(diǎn)，與學(xué)生互動差。

建議：加強(qiáng)備課，將教材內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的語言講解并描述；關(guān)鍵學(xué)問點(diǎn)加強(qiáng)講解，突出重難點(diǎn)、端正教學(xué)看法，多聽有閱歷老師的課，進(jìn)一步提高教學(xué)水平。

劉海霞（運(yùn)動治療技術(shù)）

評價：備課充分，內(nèi)容較熟識，教態(tài)自然，語言清楚；板書工整，但與ppt內(nèi)容重復(fù)，價值不大；重難點(diǎn)不突出。

建議：改進(jìn)無效板書，細(xì)心設(shè)計(jì)ppt，最好穿插一些訓(xùn)練圖片或視頻；各項(xiàng)訓(xùn)練的目的盡量與臨床有機(jī)結(jié)合；建議示范教學(xué)，讓學(xué)生跟著做；加強(qiáng)重難點(diǎn)的講解。

楊彥茹（藥品營銷）

評價：內(nèi)容較為熟識，講課仔細(xì)、聲音嘹亮；能與學(xué)生形成良好互動，課堂管理較好；學(xué)問連接不太緊湊，邊緣學(xué)問欠缺，教學(xué)目標(biāo)不夠明確。

建議：擴(kuò)充邊緣學(xué)問，深化探討教材，將書與ppt有機(jī)結(jié)合，明確教學(xué)目標(biāo)。

三、整改措施

通過檢查及反饋，教務(wù)處對各系（部）教學(xué)工作中存在問題進(jìn)行進(jìn)一步落實(shí)。教務(wù)處結(jié)合系（部）看法提出以下整改措施：

1、此次教學(xué)檢查存在問題務(wù)必落實(shí)到人，找出緣由并整改。教務(wù)處、各系（部）要加強(qiáng)對老師授課、學(xué)生出勤等方面的監(jiān)控；教學(xué)督導(dǎo)時發(fā)覺的問題剛好反饋給系部老師，努力使我校教學(xué)紀(jì)律、教學(xué)水平、教學(xué)環(huán)境等進(jìn)一步提升。

2、抓好老師尤其是年輕老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。首先通過狠抓教研活動，充分發(fā)揮教研室的老師培育職能，系（部）要對教研活動進(jìn)行有效監(jiān)控和指導(dǎo)，教研活動肯定要有安排、有主題；其次，系（部）應(yīng)依據(jù)師資狀況組織專題講座、示范課、說課、評課，老師集體聽課評課活動，加強(qiáng)培訓(xùn)管理。

教學(xué)檢查工作總結(jié)2

為全面貫徹黨的教化方針，促進(jìn)教學(xué)管理，推動基礎(chǔ)教化課程改革，加大新課程的探究力度，全面推動素養(yǎng)教化，提高教學(xué)質(zhì)量。從11月24日至27日實(shí)行了全場性教化教學(xué)檢查，經(jīng)過幾天來的檢查工作，本次的檢查活動圓滿結(jié)束。現(xiàn)將本次檢查的狀況作簡潔的總結(jié)：

一、基本狀況。

本次檢查組成員共11人，檢查時間為4天，檢查學(xué)校有8所，本人檢查3——6年級英語、1—3年級數(shù)學(xué)作業(yè)的布置、批改及單元考核狀況。

二、檢查狀況。

（一）聽工作匯報。

在每一所學(xué)校常規(guī)檢查后，都進(jìn)行了工作匯報，各學(xué)校都重視學(xué)校規(guī)章制度的建設(shè)，教學(xué)常規(guī)管理制度的健全。各校都能把德育放在首位，擔(dān)起教書育人的重任，而且各校都特別重視平安教化，做好各項(xiàng)平安宣揚(yáng)教化活動，創(chuàng)建一個平安和諧的校內(nèi)氛圍。

（二）看校容校貌。

各校特別重視校內(nèi)環(huán)境的建設(shè)，植樹種花美化校內(nèi)，出版各項(xiàng)專欄，搞好校內(nèi)文化，為師生營造了美麗的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。各學(xué)校能仔細(xì)推廣第三套全國中小學(xué)生系列廣播體操，個別學(xué)校已訓(xùn)練有素，如西南小學(xué)、銅鑼湖中學(xué)。

（三）聽課狀況。

在這次檢查中，我聽了6位老師所上的課，他們在教學(xué)上各有特色。各位老師對教學(xué)常規(guī)比較熟識。其中，值得學(xué)習(xí)的是湖尾小學(xué)六（1）班xx老師的語文課，教學(xué)方法：創(chuàng)新，以她那美麗的歌聲導(dǎo)入新課，語言極具親和力。這節(jié)課學(xué)生學(xué)得輕松，教學(xué)機(jī)靈，擅長啟發(fā)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生。場部小學(xué)六（2）班xx老師的語文課，她能根據(jù)新課標(biāo)的`要求，開展綜合性活動。這節(jié)課，師生互動默契，課堂氣氛活躍，歡聲、喝彩聲充溢課堂。聽了她們的課，我受益匪淺。

（四作業(yè)狀況。

1、英語作業(yè)。

（1）從本次檢查作業(yè)狀況來看，各學(xué)校比過去的一學(xué)期做得好，對英語科的要求比以往嚴(yán)格，能把英語作為一門主科來教，而且布置的作業(yè)量也比較適當(dāng)。

（2）在這次的作業(yè)檢查中，大部分學(xué)校的英語作業(yè)的題型比較全面，在高年級除了有抄寫單詞、短語、句子句型的訓(xùn)練之外，有些學(xué)校三、四年級也布置了各種題型的練習(xí)。如場部小學(xué)三——六年級英語作業(yè)題型全面，而且老師批改特別仔細(xì)，作業(yè)。潔，是值得各學(xué)校學(xué)習(xí)的。但大部分老師對作業(yè)的要求只有抄寫單詞，短語少，甚至沒有句子的訓(xùn)練，而且學(xué)生的書寫不工、不規(guī)范。

2、數(shù)學(xué)作業(yè)。

大部分老師能嚴(yán)格要求學(xué)生進(jìn)行書寫，布置的作業(yè)量適度。但有些老師對學(xué)生作業(yè)書寫格式要求不嚴(yán)格，有些學(xué)生作業(yè)本保潔不好，紙頁不。齊、殘缺。大部分學(xué)生只寫姓名，校名、班級、座號都沒寫。

三、建議。

1、各學(xué)校教育處要加強(qiáng)對老師的工作指導(dǎo)，特殊是老師的教學(xué)指導(dǎo)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等。對有進(jìn)步的老師剛好賜予表揚(yáng)。

2、各校對英語作業(yè)的布置力求多角度，訓(xùn)練題型要全面，從單詞、短語、句子句型等方面進(jìn)行訓(xùn)練，學(xué)生才能學(xué)以致用，為升上中學(xué)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)作業(yè)要求規(guī)范，格式正確，書寫要正規(guī)、清晰，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

通過本次的教學(xué)檢查，本人不但從各學(xué)校學(xué)到了珍貴的教化教學(xué)管理閱歷，而且也看到了自己的不足。在今后的教化教學(xué)管理工作中，本人肯定會向各兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，完善紅陽學(xué)校各項(xiàng)管理制度，使紅陽學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、管理水平更上一個臺階。

教學(xué)檢查工作總結(jié)3

為規(guī)范教學(xué)管理，創(chuàng)建良好的教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)本學(xué)期教學(xué)工作支配，教務(wù)處于開學(xué)前發(fā)布《關(guān)于開展xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期期初教學(xué)打算工作檢查的通知》，對開學(xué)第一周教學(xué)狀況的檢查進(jìn)行了布置，教務(wù)處同時組織人員對全院課堂教學(xué)秩序進(jìn)行了全面檢查。現(xiàn)將本次檢查結(jié)果總結(jié)如下：

一、各單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視、現(xiàn)場巡查

各單位非常重視此次檢查，都仔細(xì)支配了自查工作，組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)秘書等深化到各個教室，檢查本單位老師、學(xué)生的上課狀況，確保了教學(xué)活動的正常開展。

二、教學(xué)打算充分

教務(wù)部門及各系在開學(xué)前做了大量教學(xué)打算工作。從課表的編排、各種教學(xué)文件、備品的發(fā)放、教材的'訂購與發(fā)放，到教學(xué)設(shè)備的檢修，教務(wù)處與各系親密協(xié)作，提早做好了充分打算。

三、教學(xué)秩序良好

開學(xué)以來，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處及各系對日常教學(xué)秩序進(jìn)行了仔細(xì)檢查。總體來看，教學(xué)運(yùn)行良好，教學(xué)打算充分，教學(xué)效果突出，師生精神飽滿，未發(fā)覺教學(xué)事故。

四、教學(xué)文件規(guī)范

各系對于教學(xué)文件的打算逐年規(guī)范、齊全。教學(xué)大綱、授課安排、教案、教材參考材料、教具、試驗(yàn)課打算狀況等基本達(dá)到學(xué)院要求。經(jīng)檢查發(fā)覺，絕大多數(shù)課程1學(xué)時前沿內(nèi)容教案完成較好，課程的最前沿內(nèi)容、最新動態(tài)及其熱點(diǎn)問題在教案中均有體現(xiàn)。

五、問題與整改措施

1、個別課堂學(xué)生出勤狀況不甚志向

經(jīng)檢查發(fā)覺，09級學(xué)生出勤狀況相對較差;人數(shù)較多的石油工程專業(yè)部分專業(yè)課、思政類課程學(xué)生出勤相對較差。希望各系相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師加強(qiáng)學(xué)生出勤管理力度，要嚴(yán)格根據(jù)《學(xué)生學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則》“成果考核與記載”中關(guān)于學(xué)生“缺課累計(jì)達(dá)到或者超過該課程教學(xué)時數(shù)的三分之一的，取消該課程考核資格”執(zhí)行。

2、個別老師授課安排書尚未填寫

個別外聘老師授課安排書未填寫，希望相關(guān)系進(jìn)一步加強(qiáng)管理。

3、個別系期初教學(xué)檢查總結(jié)撰寫不夠仔細(xì)

個別系期初教學(xué)檢查狀況分析不夠深化，流于形式，希望相關(guān)系加強(qiáng)整改。

4、個別系材料上報不夠剛好

個別系不能根據(jù)規(guī)定時間上報材料，對教學(xué)工作整體進(jìn)度產(chǎn)生了肯定的影響，希望引起相關(guān)系的重視。

教學(xué)檢查工作總結(jié)4

依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作安排支配，20xx-2023學(xué)年第一學(xué)期物流管理教研室以教學(xué)為中心，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，狠抓內(nèi)涵建設(shè)和師資隊(duì)伍，仔細(xì)落實(shí)課程安排，課堂教學(xué)常規(guī)，抓好教學(xué)監(jiān)控。依照預(yù)定安排仔細(xì)執(zhí)行本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)，為駕馭本學(xué)期教學(xué)改革工作狀況，剛好發(fā)覺并解決問題，確保教學(xué)工作正常運(yùn)行，現(xiàn)就本教研室的期中各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)檢查工作組織狀況

根據(jù)教務(wù)處工作安排，由教務(wù)處詳細(xì)負(fù)責(zé)期中教學(xué)檢查工作。本教研室召開了期中教學(xué)檢查動員會，會議強(qiáng)調(diào)了教學(xué)檢查工作的重要意義，規(guī)定了教學(xué)檢查的方式和檢查內(nèi)容，支配了教學(xué)檢查的時間及進(jìn)度，要求各位任課老師主動打算檢查材料。

二、日常教學(xué)工作檢查狀況

（一）教學(xué)授課進(jìn)度檢查

本教研室依據(jù)學(xué)院要求，全面檢查布置任課老師教學(xué)大綱執(zhí)行、完成進(jìn)度安排、教案、學(xué)生作業(yè)批改狀況等。詳細(xì)檢查狀況如下：

老師姓名

課程名稱

聽課次數(shù)

張晨

管理學(xué)（?？疲?/p>

4

推銷實(shí)物（專科）

刁雪影

管理學(xué)（本科）

4

梁淑慧

生產(chǎn)與運(yùn)作管理（本科+?？疲?/p>

4

供應(yīng)鏈管理（?？疲?/p>

程麗圓

物流管理基礎(chǔ)（本科+?？疲?/p>

4

物流客戶關(guān)系管理

袁帥領(lǐng)

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)（?？疲?/p>

4

葉曼曼

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（本科）

4

物流戰(zhàn)略管理（專科）

張靖文

物流成本管理（?？疲?/p>

4

本次教學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容有：備課、聽課、評課、作業(yè)批改及記錄、課改執(zhí)行狀況、座談等?；緺顩r如下：

1、備課力求完備。（1）這次檢查發(fā)覺每位老師都能仔細(xì)備課，均有超前備課。（2）書寫較以前規(guī)范，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，教學(xué)過程比較詳實(shí)，個別老師教案中有自己獨(dú)到的見解。（3）備課從目標(biāo)的制定、教學(xué)方法的設(shè)計(jì)及教學(xué)手段的運(yùn)用能體現(xiàn)新的課改理念，能注意學(xué)法的指導(dǎo)。（4）集體備課基本能做到二次備課，備教材、備學(xué)生。

2、老師教學(xué)反思有所提高，少部分老師的課后反思能體現(xiàn)老師對教材處理的新方法，能側(cè)重對自己教法和學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，并且還能對自己不得法的教學(xué)手段、方式、方法進(jìn)行解剖。

3、剛好批改作業(yè)，對鞏固學(xué)問，提高教學(xué)質(zhì)量是行之有效的。本次檢查發(fā)覺大部分老師作業(yè)設(shè)置適量、適度，均能剛好批改作業(yè)。學(xué)生作業(yè)中的錯題能剛好更改。多數(shù)學(xué)生書寫比較仔細(xì)，格式比較規(guī)范。老師批改記錄比較細(xì)致，能夠反映學(xué)生作業(yè)中的錯誤做法及訂正措施。

4、課程考核改革執(zhí)行狀況檢查

本學(xué)期教研室嚴(yán)格根據(jù)學(xué)院要求，執(zhí)行課程考核改革狀況。期中檢查針對各任課老師的第一次、其次次形成性考核進(jìn)行了具體檢查?？傮w進(jìn)行的很好，但也要個別老師的重視度不夠，考核流于形式。針對這種狀況，本教研室主動組織老師對進(jìn)行得較好的老師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，其次次考核內(nèi)容及形式有了很大的提高。

（二）聽課狀況檢查

為進(jìn)一步提升老師教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)任課老師之間的相互溝通；為選拔優(yōu)秀老師參與校級老師教學(xué)技能大賽活動，全體老師都按規(guī)定在沒有課的時候主動進(jìn)行了聽課，老師基本能完成本學(xué)期的聽課要求，并對聽課中發(fā)覺的'問題，如教學(xué)方法、教學(xué)手段的改進(jìn)，提出改進(jìn)看法和建議，好的方面進(jìn)行相互溝通，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，取得了較好的效果。尤其是針對年后新進(jìn)老師的培訓(xùn)工作，指導(dǎo)他們仔細(xì)備課，上好第一節(jié)課，讓他們試講課后，仔細(xì)評教并指出不足部分，以便更好的開展本學(xué)期教學(xué)。

（三）學(xué)生對老師教學(xué)信息反饋

通過對各專業(yè)班級關(guān)于老師教學(xué)狀況進(jìn)行現(xiàn)場座談的方式對各專業(yè)班級學(xué)生代表進(jìn)行訪談，現(xiàn)場收集教學(xué)反饋看法，剛好反饋到任課老師本人。針對存在問題的老師，進(jìn)行特地的談話。本次學(xué)生座談有效地反饋了本教研室老師當(dāng)前存在的各項(xiàng)問題，為更好地提升本教研室老師教學(xué)實(shí)力和教學(xué)技能，促進(jìn)教學(xué)工作的整體提升和發(fā)展，起到了主動促進(jìn)作用。

（四）教研室工作狀況

從檢查狀況來看，各老師基本上都能主動參與教研室活動，教研活動都能按安排進(jìn)行。每周二下午本教研室在系部會議后，進(jìn)行了教學(xué)閱歷溝通等活動，狀況良好。為全面提高教學(xué)質(zhì)量，增加教學(xué)效果，提高老師群體素養(yǎng)，經(jīng)全體專任老師的高度重視，主動參加，教學(xué)研討活動得以順當(dāng)完成，其成果超出預(yù)期的目標(biāo)，收效不錯。

（五）學(xué)生補(bǔ)考狀況

在王成院長的帶領(lǐng)下，由輔導(dǎo)員王波負(fù)責(zé)將補(bǔ)考信息通知學(xué)生，并于20xx年10月7、8日進(jìn)行了學(xué)生的補(bǔ)考工作，肅穆考紀(jì)，仔細(xì)做好了補(bǔ)考工作。

（六）試驗(yàn)室運(yùn)用狀況

本教研室有物流實(shí)訓(xùn)大廳、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)機(jī)房、3D虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室三個實(shí)訓(xùn)室，每個實(shí)訓(xùn)室本學(xué)期內(nèi)都能正常運(yùn)用，實(shí)訓(xùn)室工作記錄完整，學(xué)生實(shí)訓(xùn)狀況良好，學(xué)生實(shí)訓(xùn)技能得到顯著提高。

三、教學(xué)檢查結(jié)果及分析

本教研室都能嚴(yán)格根據(jù)通知要求，逐條開展自查自檢，并結(jié)合檢查工作，開展了一系列教學(xué)活動，如集體探討教案、小組探討備課、系部觀摩教學(xué)、師生座談溝通、聽課評課溝通等，老師間得到了溝通，師生間得到了理解，教學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

1、經(jīng)檢查本教研室任課老師都按規(guī)定聽課四節(jié)。依據(jù)聽課評課解決教學(xué)過程中存在的問題，如教學(xué)方法、教學(xué)手段的改進(jìn)，教材內(nèi)容的處理等，特殊是青年老師教學(xué)實(shí)力的進(jìn)一步培育和提高。

2、主動開展教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)手段改革。各教學(xué)部門在教學(xué)檢查過程中，通過觀摩課、公開課以示范的形式開展教學(xué)方法改革的探討和探討，主動推廣利用現(xiàn)代化教學(xué)手段開展教學(xué)工作，探討工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式在課程教學(xué)中的應(yīng)用，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，提高學(xué)習(xí)效率。促進(jìn)學(xué)院教化教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

3、以期中教學(xué)檢查為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)秩序。老師大多能夠按規(guī)定時間到教室，有部分老師出現(xiàn)遲到現(xiàn)象；大多數(shù)老師都能按時組織教學(xué)，教學(xué)秩序井然；部分老師講課期間不太關(guān)切學(xué)生聽課效果；學(xué)生遲到、曠課現(xiàn)象存在。

4、教學(xué)文件執(zhí)行狀況檢查。大多數(shù)老師都能按教學(xué)安排、授課安排、課程支配（課表）完成教學(xué)工作任務(wù)，教學(xué)進(jìn)度、授課內(nèi)容規(guī)范合理，教學(xué)效果良好。

四、存在的問題和解決建議

1、關(guān)于部分師生上課遲到及老師不按時組織教學(xué)等問題。建議學(xué)院加強(qiáng)管理，任課老師必需按時上課并仔細(xì)組織教學(xué)，清點(diǎn)上課學(xué)生，記錄曠課學(xué)生。教務(wù)處將加強(qiáng)督促檢查力度，今后要不定時進(jìn)行檢查，對違規(guī)違紀(jì)老師按相關(guān)規(guī)定處理。

2、老師要加強(qiáng)課堂教學(xué)組織。組織教學(xué)是課堂教學(xué)的重要組成部分，老師要加大課堂教學(xué)管理力度，學(xué)院學(xué)生工作管理人員要仔細(xì)負(fù)責(zé)加強(qiáng)學(xué)生管理工作，杜絕學(xué)生上課遲到、逃課現(xiàn)象。

物流管理教研室

20xx年11月30日

教學(xué)檢查工作總結(jié)5

為了加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理，提高老師的教學(xué)水平，依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作的支配，期中對綜合組各位老師的教案進(jìn)行了全面檢查。現(xiàn)將檢查狀況做如下總結(jié)：

（一）好的方面：

１．重規(guī)范。全體老師都能認(rèn)地履行備課要求，都能按要求超周備課，剛好檢閱教案，仔細(xì)鉆研教材，了解學(xué)生，制定目標(biāo)，備課的各個環(huán)節(jié)、重難點(diǎn)、教法、學(xué)法等方面都備寫齊全，教學(xué)重難點(diǎn)突出，教學(xué)目標(biāo)明確，過程清楚詳實(shí)，教學(xué)設(shè)計(jì)合理規(guī)范。

２．有創(chuàng)新。有些老師備課充分，老師能夠?qū)⑿抡n程理念融入到課堂教學(xué)設(shè)計(jì)中，備寫教案時不僅僅關(guān)注老師教的教，同時更多地關(guān)注學(xué)生的學(xué)。如：丁香玉老師的教案圖文并茂，將自育自學(xué)課型與傳統(tǒng)課型有機(jī)結(jié)合，著重務(wù)實(shí)課堂效果。吳延睿老師的教案反映出她在日常教學(xué)中重視學(xué)生的技能培育，充分體現(xiàn)音樂課的學(xué)科特色。王琳和王蕓老師采納的是電子教案，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校設(shè)計(jì)的教學(xué)模板，仔細(xì)設(shè)計(jì)每一個環(huán)節(jié)。各位老師的教案真正做到細(xì)心設(shè)計(jì)，充分挖掘教材，構(gòu)思教學(xué)環(huán)節(jié)，專心整合教材，合理取舍教材。

３．反思深。大部分老師的教案課后反思剛好、有針對性，能隨時登記自己在教學(xué)過程中的勝利閱歷和不足，剛好反思自己的教學(xué)過程，教學(xué)行為。并且能對自己不得法的教學(xué)手段、方式、方法進(jìn)行分析，提出今后教學(xué)中的應(yīng)留意的問題，反思中體現(xiàn)了老師對教材處理

的獨(dú)特見解，側(cè)重對自己好的教法的總結(jié)、提升；達(dá)到了通過反思促進(jìn)成長的目的。

（二）存在問題：

1．個別老師的`教案教學(xué)反思寫的不夠詳實(shí)，不能很好地起到反思——調(diào)整——改進(jìn)的作用。

2．有些教案運(yùn)用的模板不夠美觀，表格設(shè)計(jì)不規(guī)范，望在今后的教案設(shè)計(jì)中留意更改。

吳延睿老師的備課筆記

丁香玉老師的備課筆記

教學(xué)檢查工作總結(jié)6

依據(jù)學(xué)校《關(guān)于做好20xx年春季學(xué)期開學(xué)教學(xué)打算及檢查工作的通知》（x務(wù)[20xx]x號）文件精神，結(jié)合本學(xué)期我中心教學(xué)工作支配，檢查小組對開學(xué)教學(xué)打算狀況進(jìn)行了檢查。現(xiàn)將本次組織檢查的狀況匯報如下：

一、開學(xué)教學(xué)檢查的基本要求和基本狀況

為了仔細(xì)實(shí)行教務(wù)處印發(fā)的《關(guān)于做好20xx年春季學(xué)期開學(xué)教學(xué)打算及檢查工作的通知》文件精神，了解“教”與“學(xué)”的現(xiàn)實(shí)狀況以及試驗(yàn)教學(xué)方面的狀況，聽取老師、學(xué)生對教學(xué)工作的要求、建議和對教學(xué)資源、教學(xué)服務(wù)狀況的看法，找出教學(xué)工作中存在的主要問題，明確重點(diǎn)和努力方向，推動教學(xué)工作的健康、深化開展，確保教學(xué)工作取得預(yù)期效果。中心成立了由中心直屬支部書記肖曉華為組長，中心主任蒲和平和信息技術(shù)教研室主任張桂力為副組長，各科室長為成員的開學(xué)教學(xué)打算及檢查工作小組，全面負(fù)責(zé)中心開學(xué)教學(xué)打算及檢查工作。檢查小組分別在2月23日-24日兩天對中心教學(xué)設(shè)施、教學(xué)環(huán)境和備課教案狀況進(jìn)行了檢查，2月24日下午開放全部多媒體教室，供老師熟識多媒體教學(xué)設(shè)備，確保教學(xué)工作正常運(yùn)行。由于本學(xué)期中心擔(dān)當(dāng)全部教學(xué)任務(wù)均為全校公選課，教學(xué)安排的執(zhí)行狀況，學(xué)生的到課率，學(xué)生的上課主動性等將在第三周后進(jìn)行檢查。

二、教學(xué)環(huán)境打算狀況

1.2月20日起，現(xiàn)代教化技術(shù)中心教學(xué)服務(wù)部全體職工對193間多媒體教室和10間機(jī)房的設(shè)備進(jìn)行了拉網(wǎng)式檢修和衛(wèi)生清潔；更換投影儀燈泡22套；處理多媒體設(shè)備故障50余個；有序推動各項(xiàng)開學(xué)打算工作，2月26日下午檢查小組主任肖曉華和副主任蒲和平對多媒體教室、機(jī)房的衛(wèi)生和設(shè)備打算狀況進(jìn)行了再次檢查，確保了開學(xué)教學(xué)設(shè)備的正常運(yùn)行，力保開學(xué)行課正常。

2.中心網(wǎng)絡(luò)管理部在開學(xué)前仔細(xì)做好網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、線路的維護(hù)和調(diào)試工作，完成了網(wǎng)絡(luò)的改造和測試工作，確保開學(xué)全校網(wǎng)絡(luò)暢通。

3.中心綜合事務(wù)部對錄播教室設(shè)備進(jìn)行了仔細(xì)檢查和維護(hù)，確保設(shè)備正常運(yùn)行。同時對思學(xué)樓c209教室的投影燈泡進(jìn)行了更換，c309、c409教室設(shè)備進(jìn)行了軟件升級。

中心檢查小組檢查結(jié)果表明：中心不僅做好了本單位各門課程的'教學(xué)設(shè)備和環(huán)境的打算工作，而且也為全校老師的多媒體授課和機(jī)房上機(jī)、網(wǎng)絡(luò)暢通、教學(xué)過程的錄制做好了充分打算，以確保全校教學(xué)工作的順當(dāng)進(jìn)行。

三、檢查備課的狀況匯報

檢查小組3月2日對本學(xué)期擔(dān)當(dāng)課程的老師教學(xué)打算狀況進(jìn)行了具體的檢查，檢查結(jié)果如下：

1.任課老師對教學(xué)工作高度重視，在假期都仔細(xì)進(jìn)行了教學(xué)的打算，按教學(xué)大綱要求的內(nèi)容完成了全部課程的備課。

2.全部任課老師都有完整的教案，包括教學(xué)日歷、教學(xué)設(shè)計(jì)、試驗(yàn)與作業(yè)等內(nèi)容。

3.大多數(shù)老師教案具體，條理清楚、排版美觀，環(huán)節(jié)齊全，教學(xué)內(nèi)容詳細(xì)，教學(xué)設(shè)計(jì)具體可行。

4.大部分老師的教案具有內(nèi)容具體規(guī)范、項(xiàng)目填寫齊全、突出重難點(diǎn)等優(yōu)點(diǎn)，同時還體現(xiàn)了學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)形式多樣性的特點(diǎn)。

5.大部分教案的學(xué)期教學(xué)安排、單元安排和課時教學(xué)安排設(shè)計(jì)齊全。

6.大部分老師教學(xué)日歷完善。

在檢查過程中，檢查小組也發(fā)覺教案中存在一些問題，例如：個別老師教案中教學(xué)大綱格式不是學(xué)校下發(fā)的新格式，授課內(nèi)容沒有按每次課分開撰寫、教案個別地方存在排版字體、字號、字間距等不統(tǒng)一的現(xiàn)象。

四、整改措施

1.加強(qiáng)青年老師教學(xué)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)，引導(dǎo)他們開展啟發(fā)式、探究式、探討式的教學(xué)。

2.強(qiáng)化教學(xué)過程的監(jiān)督，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)聽課力度，規(guī)范教學(xué)過程，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、開展教案展覽和評比活動，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

4.在任課老師中開展多媒體課件展示，進(jìn)行多媒體課件制作培訓(xùn)和溝通，提升課件質(zhì)量。

5.加強(qiáng)教研活動的組織和管理，仔細(xì)支配每次教研活動的內(nèi)容，明確主題，確定主要發(fā)言人，讓教研活動真正成為提升老師教學(xué)水平的重要手段。

6．多媒體教室、部分設(shè)備和思學(xué)樓3樓、4樓公共機(jī)房設(shè)備陳舊，雖然開學(xué)前進(jìn)行了檢查修理，但離老師的要求還有肯定差距，同時多媒體教室的數(shù)量也不能滿意全校任課老師的要求，中心將按學(xué)校要求有序?qū)υO(shè)備進(jìn)行更新。

教學(xué)檢查工作總結(jié)7

依據(jù)學(xué)校和教務(wù)處的統(tǒng)一部署，根據(jù)制定的期中教學(xué)質(zhì)量檢查安排，外國語學(xué)院于本學(xué)期第十二至十三教學(xué)周開展了期中教學(xué)檢查工作，現(xiàn)將檢查結(jié)果總結(jié)如下：

1、課堂教學(xué)檢查

通過不定期抽查以及深化課堂聽課，了解課堂狀況，把握老師的教學(xué)狀況和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。老師都能根據(jù)要求提前進(jìn)入班級，按時上下課；但是，學(xué)生的出勤狀況不太志向，無故曠課、遲到、早退、事假、病假的現(xiàn)象不少，在檢查期間，曾查到20xx級三班有9人次缺席的狀況。課堂教學(xué)狀況也不盡如人意。絕大部分老師備課充分，講解透徹，詳略得當(dāng)，但在檢查中也發(fā)覺有極個別老師上課心情不飽滿，沒有備課或者備課極度不充分，學(xué)問點(diǎn)講解不透，邏輯思維混論。老師課堂管理普遍不嚴(yán)，學(xué)生上課睡覺、玩手機(jī)、接發(fā)短信、自行其事的現(xiàn)象時有發(fā)生。老師自身的學(xué)問水平以及語言技能還有待進(jìn)一步提高。

2、教學(xué)大綱及教學(xué)進(jìn)度檢查

全部課程都制定有較科學(xué)的教學(xué)大綱，老師能根據(jù)教學(xué)大綱的要求進(jìn)行授課。老師都能根據(jù)學(xué)期初制定的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行授課，沒有存在較大偏差，大部分老師的實(shí)際教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)進(jìn)度表完全吻合，個別的相差1-2學(xué)時。

3、試題庫建設(shè)檢查

對全部考試課程的題庫建設(shè)狀況進(jìn)行了檢查。老師基本上能根據(jù)教學(xué)大綱的要求進(jìn)行出題，出題內(nèi)容能涵蓋一學(xué)期的課程內(nèi)容，出題規(guī)范，題型豐富，重復(fù)率不高于10%。

4、作業(yè)批閱以及輔導(dǎo)答疑狀況檢查

老師能仔細(xì)批閱學(xué)生作業(yè)，有較明顯的批改符號，最多的批閱了10次，最少的也5次。有較完備的輔導(dǎo)答疑制度，但是個別老師因?yàn)閬磉M(jìn)行輔導(dǎo)答疑的學(xué)生較少而沒有真正貫徹執(zhí)行答疑制度。

5、教學(xué)材料狀況檢查

全部老師都有完備的教案和講稿，設(shè)計(jì)比較科學(xué)合理，但是教案的課后延長以及總結(jié)大部分老師沒有填寫。大部分老師點(diǎn)名冊、記分冊幾率較齊全，但是個別老師的記分冊上沒有任何記錄。

6、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況檢查

通過深化課堂、學(xué)生座談、老師座談、調(diào)查問卷、早晚自習(xí)檢查等方式，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。發(fā)覺問題較多，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)習(xí)狀態(tài)令人堪憂，對專業(yè)學(xué)習(xí)沒有愛好，缺乏信念，課堂學(xué)習(xí)散漫，曠課、缺課狀況較多，上課自行其事，跟不上老師的教學(xué)活動，不記筆記，干與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，早自習(xí)晨讀開展不起來，晚自習(xí)人到心不到，真正仔細(xì)學(xué)習(xí)的不多。

7、20xx級畢業(yè)生實(shí)習(xí)狀況及畢業(yè)論文完成狀況檢查

20xx級畢業(yè)實(shí)習(xí)圓滿完成，學(xué)生實(shí)習(xí)期間能仔細(xì)寫實(shí)習(xí)日志、寫實(shí)習(xí)總結(jié)和心得，熬煉了實(shí)際工作實(shí)力，檢驗(yàn)了專業(yè)學(xué)問。畢業(yè)論文的寫作工作開展順當(dāng)，老師們根據(jù)指定的進(jìn)度表，指導(dǎo)學(xué)生完成了

選題、查找資料、完成任務(wù)書和進(jìn)度表、制定論文大綱、一稿、二稿、三稿等工作，目前論文已經(jīng)進(jìn)入收尾階段，大部分學(xué)生已經(jīng)完成論文的三稿，進(jìn)入定稿的階段，指導(dǎo)老師將對學(xué)生上交的論文定稿進(jìn)行檢測，檢查抄襲狀況，對不合格的論文進(jìn)行整改，檢查合格的論文將進(jìn)入第一輪答辯（定于6月2日）。

8、學(xué)業(yè)導(dǎo)師制實(shí)施狀況檢查

通過與老師座談以及深化班級，了解導(dǎo)師制的實(shí)施狀況，全部班級都制定了學(xué)業(yè)導(dǎo)師制活動安排，并有具體的活動記錄以及學(xué)生對學(xué)業(yè)導(dǎo)師活動狀況的評價。從學(xué)生反映的狀況看，絕大部分學(xué)生對學(xué)業(yè)導(dǎo)師的工作是認(rèn)可的，學(xué)業(yè)導(dǎo)師能夠幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、考研、就業(yè)、生活中的'一些問題，對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長有主動的促進(jìn)作用。但也存在一些問題：

（1）個別學(xué)業(yè)導(dǎo)師的工作只是紙面上的，沒有落實(shí)到實(shí)處。

（2）學(xué)業(yè)導(dǎo)師對學(xué)生的狀況了解不是很透徹，不能因材施教。

（3）由于自身學(xué)問的缺乏，對考研和就業(yè)方面的指導(dǎo)不夠全面。

針對以上狀況，特提出以下改進(jìn)措施：

（1）加強(qiáng)教案的規(guī)范化，尤其是要填寫課后教學(xué)體會和教學(xué)方法，剛好總結(jié)，不斷提高教學(xué)水平；

（2）針對我校生源基礎(chǔ)差，學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性不高等問題，建議新生一進(jìn)校，強(qiáng)化管理，從考試制度、補(bǔ)考制度、重修制度改革著手，帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)；

（3）在教學(xué)中，反復(fù)推敲，突出重點(diǎn)，加強(qiáng)練習(xí)，增加一些習(xí)題課，以加深學(xué)生對內(nèi)容的理解。

（4）加強(qiáng)教師的課堂管理，努力做到杜絕上課睡覺、玩手機(jī)、說話等不良現(xiàn)象。

（5）接著做好教學(xué)改革工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)老師自身素

質(zhì)和專業(yè)學(xué)問，豐富教學(xué)手段，為此，我系暫定于6月末組織老師集體去黑大聽課、觀摩學(xué)習(xí)。

（6）切實(shí)加強(qiáng)學(xué)業(yè)導(dǎo)師制工作，系里做好組織管理工作，督促并隨時檢查學(xué)業(yè)導(dǎo)師的工作，將學(xué)業(yè)導(dǎo)師的工作落到實(shí)處。

教學(xué)檢查工作總結(jié)8

為加強(qiáng)學(xué)院教學(xué)管理，規(guī)范我院教學(xué)秩序，剛好發(fā)覺和解決教學(xué)中存在的問題，切實(shí)提高我院的'教學(xué)質(zhì)量，學(xué)院于國慶節(jié)假期前進(jìn)行了教學(xué)檢查工作，現(xiàn)將本組檢查狀況總結(jié)如下：

1、教學(xué)進(jìn)度。

老師們嚴(yán)格按教學(xué)安排支配教學(xué)，教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)安排基本吻合，同學(xué)科不同任課老師的教學(xué)進(jìn)度也基本持平，有效地保證了本教學(xué)按部就班地完成。

2、聽課狀況。

于本月27日前，思想政治教研室全體老師上交一份聽課記錄1份/人。通過互聽互助，有效地形成新老老師交替、同級老師相互促進(jìn)。從整體上提高了本學(xué)期本組老師的教學(xué)水平。

3、老師上課教學(xué)狀況。

本組老師具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，全部老師能夠做到上課提前非常鐘進(jìn)行課堂打算工作，不拖堂、不早退。上課過程中，能做到因材施教，教學(xué)方法敏捷多樣，能充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段，敏捷規(guī)范、動感十足。能引入新技術(shù)、新方法并結(jié)合實(shí)例講解，課堂氣氛比較活躍，教學(xué)內(nèi)容豐富，語言流暢，條理清晰，駕馭較好，師生互動良好，教學(xué)效果較好。

教學(xué)檢查工作總結(jié)9

依據(jù)系部工作要求，廣告教研室于本學(xué)期第十三周進(jìn)行了20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查。現(xiàn)將此次期中教學(xué)檢查工作總結(jié)如下：

一、對期中教學(xué)檢查工作進(jìn)行了動員，支配布置了此次期中教學(xué)檢查的工作任務(wù)。要求教研室老師仔細(xì)對待此次期中教學(xué)檢查工作，做好老師自查和教研室自查。自查和互查的重點(diǎn)是本學(xué)期前11周教學(xué)安排的執(zhí)行狀況和電子課件、作業(yè)的批改狀況，以及本學(xué)期課程改革和教學(xué)探討狀況。

二、7日至11日教研室組長從理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、課程改革和教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)等四個方面對教研室老師本學(xué)期前11周教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行了仔細(xì)細(xì)致的綜合檢查。詳細(xì)檢查狀況匯總?cè)缦拢?/p>

1.本學(xué)期上半學(xué)期廣告教研室共擔(dān)當(dāng)28個班次,11門課程的教學(xué)任務(wù)。

2.全部老師針對日常教學(xué)的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行了細(xì)致的自查和互查，教研室重點(diǎn)檢查老師的教案、電子課件、作業(yè)批改狀況，一體化試點(diǎn)課程實(shí)施狀況、班級學(xué)風(fēng)等狀況。

（1）在日常教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，全部任課老師都能做到備課仔細(xì)，電子課件制作規(guī)范，內(nèi)容緊扣課程教學(xué)大綱，有重點(diǎn)，有難點(diǎn)；都能根據(jù)授課安排組織教學(xué)和開出實(shí)操，教學(xué)進(jìn)度基本符合要求；都能剛好布置并仔細(xì)批改作業(yè)；都能按時進(jìn)行其次課堂輔導(dǎo)；都能仔細(xì)遵守教學(xué)紀(jì)律，不遲到、不提前下課，嚴(yán)格學(xué)生考勤，維持課堂紀(jì)律；都能仔細(xì)按時填寫教室日志。

（2）任課老師均能在教學(xué)中針對授課對象實(shí)際，有針對性的組織教學(xué)。在教研會時間常常溝通教學(xué)閱歷、探討課程難點(diǎn)、重點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)好的`教學(xué)方法。

（3）全部老師都能嚴(yán)格遵守聽課制度，主動進(jìn)行相互聽課，并作好了聽課記錄。

3.老師均能仔細(xì)進(jìn)行教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革，結(jié)合課程特點(diǎn)，本學(xué)期主要課程都已全部或部分運(yùn)用電子課件，較好提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和教學(xué)質(zhì)量。

4.在教風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面，教研室重點(diǎn)檢查了各任課老師的教學(xué)紀(jì)律。全部老師都能遵守教學(xué)紀(jì)律，上課不遲到、不提前下課；都能堅(jiān)持每堂課點(diǎn)名、督導(dǎo)學(xué)生上交手機(jī)，制止學(xué)生上課睡覺、維持教學(xué)秩序；都能仔細(xì)輔導(dǎo)學(xué)生的上機(jī)實(shí)踐，制止學(xué)生上機(jī)閑聊、玩嬉戲等現(xiàn)象。

教學(xué)檢查工作總結(jié)10

備課狀況：

全體老師都剛好備課，課時數(shù)量足夠，環(huán)節(jié)齊全，對學(xué)生的作業(yè)考試狀況進(jìn)行了登記，較好地反映了學(xué)生平常的學(xué)習(xí)狀況，體現(xiàn)出老師們對學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的重視程度。在備課方面詳細(xì)表現(xiàn)為比較完整、規(guī)范，有反思，教學(xué)過程也較清楚，步驟有序，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)則有待進(jìn)一步突破，學(xué)習(xí)方法在備課中也有反映，但不夠詳細(xì)、具體。板書設(shè)計(jì)的科學(xué)性和藝術(shù)性是今后備課應(yīng)當(dāng)努力的方向。練習(xí)課和試卷分析課的教學(xué)目的不夠明確，針對性不明顯，多為校對而無狀況分析。作文指導(dǎo)課和作文點(diǎn)評課須要作進(jìn)一步的努力。另有部分新老師的教案寫作則不夠規(guī)范，結(jié)構(gòu)不甚清楚，內(nèi)容也較混雜，需做指導(dǎo)。老老師中韓飛、李兵林等老師的教案寫作非常細(xì)致仔細(xì)，皆為詳案，備課注意學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，課型多樣，韓老師在作文指導(dǎo)和講評方面的備課尤為細(xì)致。年輕老師中做得較為突出的是南菲菲、周曉武、金雙雙等老師，教案寫作都細(xì)致清爽，其中劉雪山老師的教學(xué)設(shè)計(jì)注意創(chuàng)新，南菲菲老師的教案留意突出學(xué)生活動，練習(xí)指導(dǎo)細(xì)致，有學(xué)生考試狀況分析，周曉武老師的教案有自己的思索，金雙雙老師以雙色筆突出教學(xué)重點(diǎn)，一目了然……另外，通過本次檢查，發(fā)覺在教案寫作實(shí)力方面還需提高，建議新老師的備課方面還要學(xué)習(xí)，提倡以書面教案為主，避開簡潔學(xué)問點(diǎn)排列。在電子教案方面，部分電子稿屬于網(wǎng)上借鑒，個人思索體現(xiàn)不足，須要改進(jìn)。

聽課狀況：

全部老師的聽課都完成得較好，除了聽本組成員的課也聽了其他學(xué)科的.課，聽課有側(cè)評、總評，有根有據(jù)，提出了不少建設(shè)性的看法，其中李兵林老師、周曉武老師做得就尤為細(xì)致。但同時也有個別老師的聽課記錄較為簡潔，也未能在聽課后將個人的看法和建議進(jìn)行標(biāo)注，實(shí)錄多于分析，或者評議的更多是是對老師的教，而對于學(xué)生的學(xué)則分析記錄較少，

作業(yè)批改狀況：

全部老師都能做到作業(yè)按時布置，批改仔細(xì)剛好，等級評定層次性明顯，作業(yè)的種類也呈多樣化，有抄寫、聽默寫、練習(xí)、檢測等等，作文精批細(xì)改的數(shù)量和質(zhì)量達(dá)到要求，批改的作業(yè)有評語，但建議在評語寫作上應(yīng)多給學(xué)生以激勵，少一些冷硬之語。另有老師對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤未能做到訂正監(jiān)督，另部分班級學(xué)生作業(yè)習(xí)慣相當(dāng)不好，隨意亂涂、多類型作業(yè)混雜、作業(yè)本亂撕現(xiàn)象都有存在。

教學(xué)反思寫作：

全部老師都能按要求達(dá)到教學(xué)反思的寫作數(shù)量，但反思大多寫的是學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，對于課堂中存在的問題及本課時的優(yōu)點(diǎn)，在反思中閱歷總結(jié)不夠，解決問題的對策沒有。其中能有針對性寫作反思，在質(zhì)、量上都較為好的有韓飛老師、李兵林老師、南菲菲老師、周曉武老師等。

XX年1月15日

教學(xué)檢查工作總結(jié)11

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，20xx年又是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量建設(shè)年，為全面了解我院本學(xué)期的老師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，我院從第九周起先，有安排有步驟的開展了深化細(xì)致的教學(xué)檢查工作，包括教學(xué)常規(guī)檔案、課程建設(shè)、教學(xué)改革、試驗(yàn)教學(xué)、畢業(yè)論文、老師課堂教學(xué)、試驗(yàn)教學(xué)等內(nèi)容，現(xiàn)將本次檢查狀況簡要總結(jié)如下：

一、檢查的方式與過程

1、于第9周全院老師會議上，布置本學(xué)期期中教學(xué)檢查的方式、內(nèi)容和日程支配。并制定了期中教學(xué)檢查工作安排和聽課支配，本學(xué)期期中檢查除了正常檢查課堂教學(xué)相關(guān)狀況外，還特殊關(guān)注三位年輕老師（卜翠萍、張瞳和吳楠）的教學(xué)提高，關(guān)注參與校教學(xué)標(biāo)兵評比的楊文杰老師的課題教學(xué)狀況，尤其關(guān)注優(yōu)質(zhì)畢業(yè)論文的培育工作，試驗(yàn)教學(xué)及學(xué)生專業(yè)技能開展?fàn)顩r及課程建設(shè)狀況等，檢查了青年老師的全套教學(xué)資料。

2、第10周學(xué)院會同各個專業(yè)系分頭召開全院6個班的教學(xué)工作座談會，了解前半學(xué)期各門課程的教學(xué)狀況，征求學(xué)生對各門課程教學(xué)狀況的看法和建議，為老師改進(jìn)教學(xué)、不斷深化教學(xué)改革等收集了來自學(xué)生方面的資料。第11周各專業(yè)系支配本專業(yè)老師對個人本學(xué)期的教學(xué)狀況進(jìn)行回顧，比照教學(xué)安排、試驗(yàn)安排、教學(xué)大綱以及院系要求檢查自己教學(xué)過程各個環(huán)節(jié)，仔細(xì)檢查了教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)大綱之間的要求。

3、結(jié)合新老師教學(xué)質(zhì)量檢查及教學(xué)標(biāo)兵教學(xué)評優(yōu)活動，本學(xué)期組織了系教學(xué)指導(dǎo)委員會成員和高職老師深化課堂聽課，對三位新老師的課堂教學(xué)現(xiàn)狀剛好評議總結(jié)并交換看法。生物科學(xué)專業(yè)系組織了對在評校教學(xué)標(biāo)本楊文杰老師的期中聽課、評課活動。

4、組織召開了畢業(yè)班全部學(xué)生畢業(yè)論文工作中期檢查會議。對畢業(yè)論文的相關(guān)工作、要求及下一階段支配再次作了詳細(xì)部署。

二、檢查的狀況及分析：

1、常規(guī)教學(xué)資料及教學(xué)過程管理材料已規(guī)范收集，評建成果得以鞏固。

2、老師能按教學(xué)大綱及教學(xué)進(jìn)度安排進(jìn)行教學(xué)。從總體狀況看，老師們教學(xué)看法仔細(xì)，備課充分，作業(yè)量適中，批閱剛好，有仔細(xì)的批改記錄，教學(xué)日志、學(xué)生平常成果記載表等運(yùn)用正常。試驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度正常，學(xué)生試驗(yàn)報告批閱比較剛好。

3、從學(xué)生期中測驗(yàn)狀況看，總體狀況正常，通過組織期中測驗(yàn)，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)風(fēng)建設(shè)。

4、從期中調(diào)查學(xué)生座談會反饋了解到，學(xué)生對老師的教學(xué)狀況的總體滿足度較高，多媒體授課，課件制作精致，內(nèi)容繁簡得當(dāng)。絕大部分老師的課堂教學(xué)深受學(xué)生的歡迎。學(xué)生考研主動性比較高，學(xué)生一年級就能樹立考研目標(biāo)。但座談會中也反應(yīng)出有少數(shù)年輕老師教學(xué)內(nèi)容不太熟識、教學(xué)深度不夠，教學(xué)閱歷有待提高，還有的老師上課語速偏快、與學(xué)生溝通互動不夠等。

5、大四學(xué)生的畢業(yè)論文工作有序開展，大部分學(xué)生畢業(yè)論文試驗(yàn)已進(jìn)入數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)處理階段。

三、存在問題及整改設(shè)想

1、大四學(xué)生實(shí)際到課率普遍較低，對部分老師的上課主動性有較大的影響，影響了畢業(yè)班的課堂教學(xué)實(shí)施效果。今后在畢業(yè)班的考勤制度執(zhí)行方面要多方面兼顧。

2、本屆畢業(yè)班學(xué)生數(shù)多，畢業(yè)論文指導(dǎo)工作工作量大。部分學(xué)生論文開展自覺性差，加上不停課撰寫論文、準(zhǔn)假頂崗實(shí)習(xí)等實(shí)際狀況，老師指導(dǎo)和管理的難度較以往明顯增加，有部分學(xué)生的畢業(yè)論文工作相對滯后。目前已通過畢業(yè)班學(xué)生會議和指導(dǎo)老師會議多途徑強(qiáng)化論文指導(dǎo)工作，確保本屆學(xué)生論文工作如期完成。今后在畢業(yè)班的論文工作啟動方面要結(jié)合不同專業(yè)方向的特點(diǎn)超前開展。尤其在本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文的'培植和優(yōu)秀畢業(yè)論文團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，還要加強(qiáng)廣泛引導(dǎo)和管理的力度。

3、少數(shù)幾門專業(yè)課程學(xué)生對老師的課堂教學(xué)有明顯的看法，學(xué)院已與相應(yīng)的任課老師溝通，一方面希望老師要加大投入，要適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)的特點(diǎn)，拓寬自己的適應(yīng)實(shí)力（尤其是新引進(jìn)的具有博士學(xué)位的青年老師），要在不斷提高科研工作水平的同時不斷提高教學(xué)水平；另一方面，在專業(yè)師資的配備上要加大合理引進(jìn)的力度，進(jìn)一步加強(qiáng)對青年老師結(jié)對幫扶工作開展的力度。

4、少數(shù)班級的優(yōu)良學(xué)風(fēng)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，有的班級學(xué)生缺勤與遲到現(xiàn)象比較嚴(yán)峻，學(xué)習(xí)主動性有待提高。學(xué)院應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的日常管理，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

5、試驗(yàn)教學(xué)因平行班次較多，不少班級試驗(yàn)課支配在晚上進(jìn)行，雖然保證了充裕的試驗(yàn)時間，提高了試驗(yàn)效果，但也有學(xué)生提出晚上做試驗(yàn)影響了珍貴的自習(xí)時間，今后在試驗(yàn)課的時間支配上還須要進(jìn)一步調(diào)研、合理支配。

6、行之有效富有特色的教研室活動開展還有待加強(qiáng)。

7、師范生專業(yè)技能訓(xùn)練工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

教學(xué)檢查工作總結(jié)12

為充分做好開學(xué)前各項(xiàng)教學(xué)打算工作，確保本學(xué)期教學(xué)工作順當(dāng)開展，落實(shí)學(xué)?！蛾P(guān)于開展20xx-2023學(xué)年第一學(xué)期期初教學(xué)檢查的通知》的文件精神,我院成立了期初教學(xué)工作檢查小組，具體制定了期初教學(xué)檢查安排。經(jīng)教研室自查后，我院于20xx年8月30日上午對各教研室的期初教學(xué)文件進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查。總體來講，每一位老師能在暑假期間完成學(xué)院布置的教學(xué)文件，諸如教案、教學(xué)日歷的撰寫等工作。但是，在檢查教學(xué)文件的過程中，也發(fā)覺了一些問題，各位老師已根據(jù)學(xué)院提出的整改建議進(jìn)行了整改?，F(xiàn)將期初教學(xué)檢查工作總結(jié)如下：

一、檢查內(nèi)容

（一）教學(xué)文件檢查

本學(xué)期期初檢查，我院重點(diǎn)檢查本學(xué)期開設(shè)全部課程的大綱、教案和教學(xué)日歷。

1、教案撰寫狀況

教案的書寫格式均以教務(wù)處下發(fā)的新的教案模板為準(zhǔn)，教案撰寫嚴(yán)格根據(jù)“撰寫要求”進(jìn)行。其中，高校英語教研室老師分為五個備課組，假期實(shí)行集體備課；商務(wù)英語各年級共開設(shè)22門課程，由20名老師擔(dān)當(dāng)教學(xué)任務(wù)，其中1名新進(jìn)老師,2名外教，教研室全部老師均根據(jù)新修訂的教學(xué)大綱及新版的教案模板撰寫整學(xué)期的教案。經(jīng)學(xué)院檢查，大部分教案的教學(xué)流程和后面內(nèi)容基本符合。阿拉伯語教研室由于開學(xué)教研室主任提出辭職，學(xué)院臨時新聘了外聘老師接課，但是由于外聘老師課頭較多，部分課程的教案尚未完成，學(xué)院正督促外聘老師撰寫課程教案，保證提前備好前兩個月的教案。

2、高職教學(xué)大綱的修訂狀況。

依照上學(xué)期教學(xué)工作例會上教務(wù)處對高職教學(xué)大綱的要求，我院在上學(xué)期期末就大綱的修訂事宜特地開會探討，傳達(dá)了學(xué)校要求，高校英語教研室老師利用假期時間完成了教學(xué)大綱的修訂工作，經(jīng)學(xué)院檢查，大綱質(zhì)量良好，從格式到內(nèi)容符合學(xué)?？傮w要求。

3、教學(xué)日歷檢查狀況

開學(xué)初，各教研室老師根據(jù)學(xué)校20xx-2023學(xué)年校歷，仔細(xì)制定了本學(xué)期的教學(xué)日歷，內(nèi)容詳實(shí)。

（二）教學(xué)任務(wù)、課表核查狀況

全院全部專兼職老師于8月31日前完成了教學(xué)任務(wù)、課表核對的工作，并依據(jù)教務(wù)處要求打印并發(fā)放了老師課表、班級課表、學(xué)生名冊。

（三）新開課、開新課老師的試講狀況

8月29日，學(xué)院協(xié)作質(zhì)評處組織了本學(xué)期新開課、開新課老師的試講工作。學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)蘭寧鴿教授和學(xué)院的教學(xué)督導(dǎo)、各教研室主任及副主任一起參加了聽課評課。蘭寧鴿教授提出，新開課的老師要把握課程特點(diǎn)，合理支配教學(xué)任務(wù)，規(guī)范教學(xué)過程。

（四）試卷復(fù)查狀況。學(xué)期初學(xué)院再次組織各教研室核查了20xx-20xx學(xué)年其次學(xué)期期末試卷。依據(jù)教務(wù)處上學(xué)期末下發(fā)的的《20xx-20xx其次學(xué)期期末教學(xué)檢查狀況通報》以及質(zhì)評辦抽查試卷所提出的問題，教研室組織老師對全部試卷進(jìn)行核查，檢查閱卷老師簽名是否完整，試卷依次是否與學(xué)生成果單依次一樣，小分計(jì)算是否精確，對所查問題已全部進(jìn)行修改并將試卷封存。

（五）語音室設(shè)備檢查狀況。為保證上好第一節(jié)課，學(xué)院提前對各課程授課教室、語音室的'教學(xué)設(shè)施進(jìn)行了檢查。語音室配備學(xué)朝氣50臺，老師機(jī)2臺，計(jì)算機(jī)均安裝了辦公軟件和閱讀器，可聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用，并且全部計(jì)算機(jī)安裝了極域電子教室限制軟件，可極大地便利老師教學(xué)和課堂上與學(xué)生的互動，每臺計(jì)算機(jī)配有耳機(jī)一副。為保證良好的上課環(huán)境，組織學(xué)生對語音室的衛(wèi)生進(jìn)行打掃。語音室打算支配20級商務(wù)英語視聽說和英語語音兩門課程，開課前的各項(xiàng)打算工作基本就緒。

二、存在的問題

經(jīng)過仔細(xì)細(xì)致地檢查，發(fā)覺如下問題：

（一）個別教案內(nèi)容不夠充溢，缺乏相應(yīng)環(huán)節(jié)的規(guī)劃和描述，缺乏信息化手段的詳細(xì)體現(xiàn)；

（二）由于阿拉伯語教研室主任田輝老師、外聘老師馬永俊老師老師本學(xué)期辭職，導(dǎo)致學(xué)院臨時聘請阿語外聘老師，故部分課程教案無法按期完成；

（三）外教沒有剛好到位，導(dǎo)致20xx級商務(wù)英語視聽說課程開學(xué)臨時由商務(wù)英語教研室三位老師代課，外教到位時間不詳。

（四）語音室門鎖和部分桌椅損壞或者破舊。

三、改進(jìn)措施：

（一）針對個別老師教案不夠詳盡的問題，學(xué)院已將問題進(jìn)行反饋，任課老師已在原來的基礎(chǔ)上進(jìn)行了補(bǔ)充、完善。

（二）針對阿拉伯語專業(yè)教研室個別外聘老師教案不全的問題，學(xué)院令其利用課余時間加班加點(diǎn)，爭取備出半個學(xué)期的內(nèi)容，并要求其在教學(xué)過程中主動反思，進(jìn)一步修改和完善。

（三）針對外教沒有剛好到位的狀況，學(xué)院已聯(lián)系對外溝通處，督促其盡快聯(lián)系外教，確定到校時間。

（四）正對語音室門鎖及部分桌椅損壞或破舊的問題，學(xué)院已通知后勤修理人員予以修理和更換。

教學(xué)檢查工作總結(jié)13

為加強(qiáng)教學(xué)工作過程管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)《關(guān)于開展20xx-20xx學(xué)年度上學(xué)期期中教學(xué)檢查的通知》要求，學(xué)校于本學(xué)期第九、十周開展期中教學(xué)檢查工作。檢查工作主要實(shí)行“各院（部）自查+學(xué)校抽查”的方式，對學(xué)校的常規(guī)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和管理工作等方面進(jìn)行了全面的檢查。首先各院（部）組織開展了老師自查、教研室自查、召開老師與學(xué)生座談會。其次由教務(wù)處帶隊(duì)的期中教學(xué)檢查組通過集中聽取匯報、查看資料以及各級領(lǐng)導(dǎo)與師生座談等多種形式，廣泛聽取看法，檢查各專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀，了解基層教學(xué)工作存在的問題和實(shí)際困難?，F(xiàn)將期中教學(xué)檢查反饋狀況如下：

一、學(xué)校在校生基本狀況

本學(xué)期全校在校生共計(jì)x人，班級x個。其中20xx級班級x個，共計(jì)x人；20xx級班級87個，共計(jì)x人;20xx級班級x個，共計(jì)x人。

二、常規(guī)檢查內(nèi)容

（一）日常教學(xué)秩序及教學(xué)異動狀況

截止第9周，全校課程異動共計(jì)280次，其中因公221次，占總異動的79%；因私59次，占總異動的21%。公事主要包括學(xué)校各項(xiàng)會議、繼教學(xué)院各項(xiàng)培訓(xùn)考試、老師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)等。在日常教學(xué)運(yùn)行中，各院（部）均能嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)安排，老師調(diào)、停、代課能嚴(yán)格履行審批手續(xù)，并根據(jù)預(yù)定時間剛好授課，但部分學(xué)院也出現(xiàn)過異動手續(xù)辦理不剛好或未辦理的狀況。

（二）教學(xué)巡查制度的執(zhí)行狀況

部分院（部）教學(xué)巡查有待加強(qiáng)。從各院（部）的《教學(xué)秩序檢查狀況表》、《教學(xué)巡查記載表》來看，部分院（部）日常教學(xué)檢查工作不到位，部分院（部）流于形式。其中旅游學(xué)院從本學(xué)期9月起先就制訂了具體的巡查制度，成立專項(xiàng)巡查小組和院級督導(dǎo)聽課小組，具體記錄每次課堂的到課率，對長期曠課學(xué)生，處分一批，談話一批，警告一批，課堂到課率有了大的'提升。汽車工程學(xué)院教學(xué)辦與學(xué)工辦聯(lián)合進(jìn)行微信人數(shù)統(tǒng)計(jì)，輔導(dǎo)員通過授課老師課前五分鐘的人數(shù)數(shù)據(jù)，剛好聯(lián)系、督促未到課堂的學(xué)生。質(zhì)量管理與工作督查處九月份統(tǒng)計(jì)的到課率，汽車工程學(xué)院排名第一。學(xué)前教化與外國語學(xué)院日常巡查落實(shí)狀況較好，做到有檢查，有記載，有匯總，并能反映教學(xué)中存在的問題。

（三）授課安排完成狀況

各院（部）對課程的授課安排均有紙質(zhì)整理與存檔，部分院（部）授課安排沒有教研室主任簽字及加蓋學(xué)院公章；授課安排填寫過于簡潔，照舊以教材書目呈現(xiàn)為主。

（四）專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)完成狀況

20xx級、20xx級共計(jì)專業(yè)核心課程213門，各學(xué)院已完成核心課程標(biāo)準(zhǔn)204門，士官學(xué)院9門課程未完成。其中士官學(xué)院為新成立學(xué)院，師資不足，9門課程為20xx級第4、5學(xué)期開設(shè)課程暫未確定授課老師。

（五）課程開設(shè)狀況

依據(jù)我校各年級各專業(yè)人才培育方案安排，本學(xué)期應(yīng)開設(shè)課程343門，實(shí)際開設(shè)課程342門，其中20xx級38門、20xx級214門、20xx級90門。含通識課程16門、專業(yè)課程272門、專業(yè)拓展課54門，課程開出率x%。旅游學(xué)院《旅游電子商務(wù)》因缺乏授課老師未正常開課。

（六）人文素養(yǎng)拓展課開設(shè)狀況

本學(xué)期20xx級共計(jì)開設(shè)人文素養(yǎng)拓展課13門，其中課堂教學(xué)課程1門（一般話），共4804名學(xué)生選修12門網(wǎng)絡(luò)課程，其中有9門是本學(xué)期新增課程。

（七）20xx年度狀態(tài)數(shù)據(jù)填報工作完成狀況

20xx年度全國高職院校人才培育工作狀態(tài)數(shù)據(jù)（簡稱“狀態(tài)數(shù)據(jù)”）共計(jì)70張數(shù)據(jù)表，在全校各單位的共同協(xié)作下于20xx年10月30日上報完畢。在1個多月的統(tǒng)計(jì)上報過程中主要發(fā)覺以下幾個問題：

1.部分院（部）對數(shù)據(jù)內(nèi)涵理解存在偏差，導(dǎo)致數(shù)據(jù)可能出現(xiàn)錯誤。

2.數(shù)據(jù)上報不完整。部分院（部）在填報數(shù)據(jù)后未仔細(xì)核對所填報的數(shù)據(jù)是否完整，導(dǎo)致關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)報錯。

3.部分院（部）對數(shù)據(jù)填報工作重視度不夠，主要體現(xiàn)在老師狀況表、課程設(shè)置表、授課狀況表。

（八）學(xué)籍管理工作開展?fàn)顩r

各二級學(xué)院學(xué)籍管理及成果管理工作基本規(guī)范化和科學(xué)化，學(xué)生學(xué)籍原始資料基本齊全，部分學(xué)院學(xué)籍異動材料不完整且歸檔無序，部分學(xué)院學(xué)生成果沒有分類整理存檔。

學(xué)前與外國語學(xué)院、旅游學(xué)院、建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、電子信息工程學(xué)院學(xué)籍異動手續(xù)辦理剛好、材料齊全，各類學(xué)籍異動材料（休學(xué)、退學(xué)、復(fù)學(xué)、當(dāng)兵保留學(xué)籍等）分類按學(xué)期整理存檔，查找非常便利；學(xué)籍異動臺賬登記詳實(shí)、完整、明晰，便于日常工作的開展。

（九）實(shí)踐教學(xué)管理工作開展?fàn)顩r

各二級學(xué)院嚴(yán)格按人才培育方案支配實(shí)訓(xùn)教學(xué)項(xiàng)目，支配教學(xué)閱歷豐富、實(shí)際操作技能強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的老師擔(dān)當(dāng)教學(xué)工作，并從規(guī)章制度、管理及運(yùn)行方面，保障了實(shí)踐教學(xué)正常有序開展。

各二級學(xué)院實(shí)踐教學(xué)資料基本齊全，實(shí)踐教學(xué)記錄具體，有客觀結(jié)果記錄，或主觀感悟記錄，或反思性文字記錄，指導(dǎo)老師批閱仔細(xì)，注意反思性引導(dǎo)、記載具體。學(xué)前教化與外國語學(xué)院實(shí)踐教學(xué)安排內(nèi)容完整細(xì)致，有創(chuàng)新思路，落實(shí)安排措施有力。機(jī)電工程學(xué)院實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目管理規(guī)范，實(shí)訓(xùn)記錄填寫仔細(xì)詳實(shí)，記載出名稱、面對專業(yè)、組數(shù)等，實(shí)訓(xùn)室管理人員仔細(xì)履行責(zé)任和義務(wù)，將平安管理落到實(shí)處。

建議：加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室制度建設(shè)和實(shí)訓(xùn)室管理人員配備。

（十）專業(yè)規(guī)劃及標(biāo)準(zhǔn)完成狀況

對各二級學(xué)院的專業(yè)規(guī)劃和專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行電子檔存檔檢查，完成較好的是士官學(xué)院、學(xué)前教化與外國語學(xué)院。檢查中發(fā)覺還有部分學(xué)院短缺專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)已要求盡快補(bǔ)齊。

（十一）楚天名師工作開展?fàn)顩r

除了學(xué)前教化與外國語學(xué)院名師工作安排并開展工作和汽車工程學(xué)院名師有電話指導(dǎo)之外（無支撐材料），其他三名名師均未開展工作。

（十二）老師隊(duì)伍建設(shè)狀況

我校本學(xué)期授課老師總?cè)藬?shù)237人，其中校內(nèi)專任老師XX4人，占總老師人數(shù)的x%；校內(nèi)兼課老師33人，占總老師人數(shù)的x%，校外兼課老師x人，占總老師人數(shù)的8%。暑假至今，共有XX8名老師參加校外各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和進(jìn)修。

（十三）教材征訂狀況

20xx年春新學(xué)生總征訂教材x種，取消2種，實(shí)際征訂x種；實(shí)際到貨x種，到貨率x%，補(bǔ)訂2種未到，《中洲物語》因未出版，11月份發(fā)放完畢。實(shí)際發(fā)放x種，冊數(shù)x冊，金額x萬，其中包銷教材x種，品種占26%，金額約x萬。

(十四)教學(xué)單位期中自查狀況

各院（部）在第九周進(jìn)行了為期一周的期中自查，在集中抽查中發(fā)覺士官學(xué)院、學(xué)前教化與外國語學(xué)院、旅游學(xué)院期中自查工作最為突出，各項(xiàng)自查工作支配全面細(xì)致、記錄具體、結(jié)果反饋剛好、各項(xiàng)資料圖片整理剛好。

（十五）補(bǔ)考工作完成狀況

本學(xué)期20xx級、20xx級補(bǔ)考課程總共x門，印制試卷x份，共計(jì)x人次參與補(bǔ)考。參考人數(shù)占應(yīng)考學(xué)生人數(shù)x%。

（十六）三基一通工作開展?fàn)顩r

本學(xué)期實(shí)行三基一通的課程總共x門，其中有個別老師在用黑色筆閱卷，有個別老師閱卷評分不嚴(yán)謹(jǐn)。

（十七）英語等級考試報考狀況。

20xx年12月英語等級考試的四級報名人數(shù)為487人（其中我校358人，湖北水利水電學(xué)院86人，武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院32人，武漢工貿(mào)職業(yè)學(xué)院11人），六級報名人數(shù)共計(jì)XX人（其中我校15人，湖北水利水電學(xué)院2人，武漢工貿(mào)職業(yè)學(xué)院1人），考試報名人數(shù)共計(jì)505人，支配考場共計(jì)XX個，四級考場XX個，六級考場1個。

三、存在的問題

（一）部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)動力不足，到課率不高，缺乏學(xué)習(xí)激情。

（二）師資隊(duì)伍建設(shè)問題。目前，我校專任老師方面存在的主要問題是專任老師數(shù)量不足并且在專業(yè)之間分布不合理、隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)不夠合理（專業(yè)、職稱、學(xué)緣、年齡），與現(xiàn)有的辦學(xué)規(guī)模不相適應(yīng)。我校兼職老師方面存在的問題是兼職老師庫存數(shù)量不足，并且真正來自于企業(yè)或者具有企業(yè)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的數(shù)量很少；兼職老師教學(xué)實(shí)力和教學(xué)質(zhì)量不高；兼職老師聘用和運(yùn)用的管理機(jī)制不夠敏捷，制度執(zhí)行不夠到位。

（三）校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)與管理不足。教學(xué)設(shè)備陳舊或缺失，不能夠完成相關(guān)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)任務(wù)。生均設(shè)備值不足，“雙師型”老師有待引進(jìn)和培育，實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)和鞏固力度不足，校企合作需主動拓展。同時，部分設(shè)備較為陳舊，技術(shù)含量也不高。

教學(xué)檢查工作總結(jié)14

為順當(dāng)完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，依據(jù)學(xué)院和系部要求，形勢與政策教研室于本學(xué)期第十周、第十一周開展了期中教學(xué)檢查工作，現(xiàn)將檢查結(jié)果總結(jié)如下：

1、課堂教學(xué)的檢查

任課老師在上課時能夠遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時上下課，無遲到早退現(xiàn)象，教態(tài)端正，盡職盡責(zé)，對于學(xué)生管理嚴(yán)格，上課整體狀況良好。相對于已往的四合班班型，這學(xué)期部分任課老師上課班型是兩合班，普遍反映上課效果好于大合班上課，任課老師教學(xué)管理更有效，學(xué)生聽課效果更好。

2、教學(xué)資料的檢查

任課老師教案書寫仔細(xì)、內(nèi)容詳實(shí)、形式規(guī)范、重點(diǎn)突出，難點(diǎn)明確。在教研室多次組織集體備課的基礎(chǔ)上，任課老師的教案環(huán)節(jié)完整，有授課安排、有學(xué)時安排、有課程導(dǎo)入、有資料鏈接。為了使學(xué)生更好地理解所講理論，教研室激勵大家廣泛搜集，篩選貼近現(xiàn)實(shí)的、勸服力強(qiáng)的案例用于教學(xué)，并集體探討引用案例后，如何結(jié)合案例正確引導(dǎo)學(xué)生。

3、教學(xué)進(jìn)度的檢查

教研室通過聽課抽查、廣泛調(diào)查等方式對各位任課老師實(shí)際教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生作業(yè)的