2023年下半年學科教研活動工作計劃樣本（五篇）

第4頁共4頁2023年下半年學科教研活動工作計劃樣本第六，重視總結教導教授教化研究結不雅。每個教研組根據各學科的特點，制訂課題，要有組織機構、介入人員，力爭出結不雅。每位教師要結合本身的教授教化實際，寫一篇以上的教授教化論文或教授教化領會。年關將優(yōu)良論文結集，結集的論文將在評優(yōu)、晉升考察中賜與響應的考察分數。四、重點工作三、具體辦法1、強化教授教化慣例治理。檢查與督促的內容為期初各教研組、備課組、科任教師的學期籌劃，期中的教授教化情況座談與反饋，期末的教研組、備課組的工作總結，科任教師的經驗總結（或論文）、慣例教授教化手冊、備課標記、功課批改、教師聽課等。第五，加強青年教師培養(yǎng)工作。建立教師教授教化營業(yè)檔案，開展“一幫一”晃蕩，實施導師制，開展“教壇新秀”、“學科帶頭人”評選晃蕩，以發(fā)明和推廣先輩典范，發(fā)揮榜樣的示范和鼓勵感化；開展教授教化根本功達標晃蕩，所有青年教師必須經由過程通俗話等級測試和計算機等級測試，接收各類情勢的持續(xù)教導。第一，大年夜興教導教授教化研究之風。今朝，各科教材已經周全改版，且全國教材將打破傳統(tǒng)的大年夜一統(tǒng)格局，各年級組、教研組、備課組都要組織各位教師進行深刻過細的研究，賣力研究“考綱”、“命題”、“兩綜”，增刪了哪些內容，標高有哪些變更，重可貴是否轉移，命題趨勢有哪些特點，一切要做到心中稀有。一、指導思想第二，積極摸索高效教室教授教化模式。各位教師要賣力研究新的教授教化思想、教授教化理念，改變陳腐、落后的教授教化辦法和手段，借鑒、進修先輩課改實驗黌舍的經驗，充分應用現代化的教授教化手段，積極摸索自立、合作、互動、開放的新型教室教授教化模式。本學期請求____歲以下的教師至少講一節(jié)表現新課改特點的摸索課。在周全推動和實施本質教導的過程中，建立起一支具有高本質的教師部隊，建立起新的教導理論，摸索和立異教導辦法，將課程改革的先輩理念切實有效地轉化為廣大年夜教師的教授教化行動，解決課悛改程中賡續(xù)出現的一系列問題，使廣大年夜教師的主體合作商量感化獲得有效發(fā)揮，教師作為教師教導的資本獲得充分的看重和合理地開辟應用，大年夜而有效地解決教師教導的質量與效力兼參謀題，促進我校教師人力資本開辟均衡成長和教導教授教化質量的同步晉升。第四，積極開展兩型“五課”晃蕩。每一位教師都要環(huán)繞課程、教室、教材、大年夜綱、學情，學會“設計一堂課、說好這堂課、上好這堂課、反思這堂課、評析這堂課”，在研究的狀況下進行工作，研究教授教化中的實際問題，促進教師成長的自我覺悟、自我開辟和自我晉升。規(guī)定每學期開展“五課”晃蕩，即引導干部講示范課、骨干教師講研究課、學科帶頭人講摸索課、備課組長講報告請示課、青年教師講過關課。經由過程公開課、研究課、隨堂聽課、跟蹤聽課等多種方法，鼓勵教師自發(fā)進行教導教授教化研究，進步撇裉科研才能和教導教授教化藝術程度。保持以科學成長不雅為指導，遵守教導教授教化規(guī)律，盡力深化教導教授教化改革，扎實推動本質教導，以深刻推動高中新課程改革為重點，以摸索優(yōu)質高效教室教授教化模式為中間，保持面向全部、分層指導、團隊協(xié)助策略，促進教師專業(yè)化成長，積極推動校本教研、新課程教室教授教化模式摸索、高考命題趨勢研究、備課組扶植等工作，盡力實現教導教授教化質量的周全進步。第七，加強教研組、備課組扶植。充分發(fā)揮教研組、備課組的感化，備課組每周起碼進行一次集體備課晃蕩，教研組每月必須組織一次全組教研晃蕩。各個教研組要成立一個課外晃蕩興趣小組，每學期必須組織一次學生第二教室晃蕩。每學年評選1-____個優(yōu)良教研組，黌舍賜與恰當嘉獎。2、規(guī)范教室教授教化，進步教室教授教化質量。深刻各備課組聽課、評課，發(fā)明問題，要及時整改。搞好“以老帶新”和“一幫一”結對子晃蕩，培養(yǎng)有潛力的青年教師。第三，大年夜力推動“微型教研”、“問題教研”?！拔⑿徒萄小钡闹匾繕瞬辉谟隍炞C某個教授教化理論，而在于“改進”、解決教授教化中的實際問題，晉升教授教化效力，實現教授教化的價值。“問題教研”主如果研究教授教化之內的問題而不是教授教化之外的問題，是研究本身教室里產生的教授教化問題而不是別人的問題。只有如許，我們才能在日常教授教化過程中發(fā)明和解決問題，而不是讓教師將本身的日常教授教化工作放在一邊，到別的的處所做研究。是以，備課組要切實組織好每周一次固定的教研晃蕩，環(huán)繞教室教授教化實踐中碰到的個案和問題來肯定我們要研究的“話題”。讓各位教師環(huán)繞“話題”來設計教授教化思路，開展集體研究，以進步校本教研的┞馮對性和實效性。二、工作目標5、高一、高二要抓好學科比賽的指導工作，本期開展一次學生小論文比賽晃蕩。7、確保申報兩項市級以上教研課題，力爭一項省級科研課題。3、積極開展“課內比教授教化”晃蕩。截止____年____月____日，凡男不滿____周歲，女不滿____周歲的所有在崗教師都應根據教授教化進度講一節(jié)公開課并響應撰寫一份說課稿，在校內或教研組內進行交換評選。____年____月-____年____月，各教研組推薦優(yōu)良教師參加全縣教授教化交手晃蕩。4、做好培優(yōu)工作，各年級、各班級、各學科要實施義務包干制，將培優(yōu)的具體名額分派到小我，抓好高分層，使其“揚長補短”。6、為成長本質教導，本學期舉辦一次大年夜型體育藝術節(jié)。2023年下半年學科教研活動工作計劃樣本（二）周次日期內容2縣學科教研組長會議市各學科新課標新教材專題培訓會校教研組長、備課組長暨第一次校本教研專題會議活動，布置本學期教學與教研任務3七年級數學教學研討會（碧蓮鎮(zhèn)中）縣中小學教師優(yōu)秀教育教學案例評比上交教師教學工作計劃校教學基本功評選師徒結對教研組、備課組工作計劃上交并上傳到博客5國慶節(jié)6八年級數學教學研討會（五尺中學）縣初中教師基本功比賽數學組各備課組第一次集體備課活動校九年級數學競賽7九年級月考質量分析后____%學生基本題匯編數學組教研組第三次校本教研活動8九年級數學教學研討會（黃田中學）參加校第二次教研組長、備課組長會議暨校本培訓專題會議參加縣中小學“三小”培養(yǎng)活動（小數學家，小科學家，小文學家）；縣中學“三小”培養(yǎng)活動即初中學生課題研究成果評比9縣____年初中畢業(yè)生學業(yè)考試數學質量分析會期中命題校教師基本功評比-粉筆字書寫評比及展示活動10教學常規(guī)抽查情況反饋11期中考試教務處、教研處處室工作人員第三次會議數學組教研組第四次校本教研活動12上塘學區(qū)調研（或推門聽課）校本項目培訓2-教學評價研究培訓八年級學生“生活中的數學知識”大賽網上練習命題競賽共2頁，當前第1頁1213學科名優(yōu)、骨干教師送教下鄉(xiāng)活動：數學（楓林中學）與濟時中學教學結對活動數學組教研組第五次校本教研活動14城西中學教學開放周活動參加校第三次教研組長、備課組長會議（機動）數學組各備課組第二次集體備課活動15市初中數學教師學科知識競賽（命題）九年級部分學科調研數學組、語文組教研組第六次校本教研活動16市初中數學教師學科知識競賽（解題）九年級第二次月考校本項目培訓3-教育教學課題管理培訓17數學組教研組第七次校本教研活動市八年級“生活中的數學知識”大賽（初賽）18數學組各備課組第三次集體備課活動19教研組、備課組和教師教學總結上交20縣新課改疑難問題解決暨學科基地學?；顒樱簲祵W（橋頭中學）參加第四次教研組長、備課組長會議暨教學績效考核會議優(yōu)秀錯題集評比21期末考試（____月____日~____日，縣七年級期末質量統(tǒng)測）與評卷及成績統(tǒng)計22期末試卷分析注：1、本學期各備課組公開課采取同課同構模式。2、數學組教研活動場地在階梯教室。時間：數學（周二下午），學校定點定時間考勤。3、本學期教研組、備課組活動主題在新課標、新教材解讀和后____%轉化兩個主題中選取。2023年下半年學科教研活動工作計劃樣本（三）周次日期教研工作安排預備周____月____日教師報到____月____日始業(yè)教育11、____屆高三學生通用技術第一適應性測試2、溫州市教研員會議2教師節(jié)，1、浙江省高考三項考試2、瑞安市高中體育學科課改指導教研活動3、中小學音樂組長學期計劃部署暨小學歌唱教學文本解讀研討會4、溫州綜合實踐活動教研員會議31、通用技術各縣（市、區(qū)）教研員工作會議；2、瑞安市中、小學體育學科教研組長會議3、中小學美術組長學期計劃部署暨小學水墨畫教學研討會4、溫州初中音樂優(yōu)質課評比活動第一次籌備會議、浙江省中小學美術學科攜手行動6、通用技術高考閱卷7、瑞安綜合實踐活動第____次常規(guī)教學方案指導會暨優(yōu)質課評比8、通用技術全體教師、綜合實踐活動中心組提交功課表9、溫州市義務教育信息技術質量監(jiān)測10、瑞安市義務教育階段信息技術教研組長會議41、全市綜合實踐活動優(yōu)質課評比活動2、直屬中小學音樂、美術課堂教學輪查系列活動一3、全國美術教師專業(yè)基本功比賽4、溫州會考與高考試題qq群研討5、通用技術中心組及西部聯片教研活動：市七中學科調研共2頁，當前第1頁126、瑞安市高中信息技術教研組長會議5國慶節(jié)（____月____日-____月____日，放假調休）61、溫州市高中新課程培訓2、瑞安市體育教師試課評比活動3、溫州通用技術①____年會考、高考試卷質量分析會②深化新課改學科疑難問題解決專題培訓（珊溪）4、溫州高中音樂、美術新課程培訓5、市美術教研員專業(yè)基本功培訓活動6、省初中優(yōu)質參評課第一次磨課71、瑞安綜合實踐活動第____次常規(guī)教學方案指導會2、高中音樂新課程培訓81、全國中小學體育觀摩展示活動2、高中美術新課程培訓3、省初中音樂優(yōu)質課評比活動第二次籌備會議4、義務教育階段信息技術學科調研91、溫州高中新課程優(yōu)秀課例評比2、瑞安市職高體育學科教學研討會3、小學中低段多聲部教學“送教下鄉(xiāng)”4、美術送教下鄉(xiāng)市美術精品校園巡展101、溫州市體育教師試課評比活動2、溫州通用技術學科學生小論文評比3、省初中優(yōu)質參評課第二次磨課、省初中音樂優(yōu)質課評比活動第三次籌備會議4、綜合組音樂學科組活動一5、小學美術目標與過程設計有效性教學研討6、通用技術從日常備課到高質量教學設計主題培訓會7、省高中信息技術課堂評比111、瑞安市高中體育學科選項教學研討會2、溫州市小學體育送教下鄉(xiāng)活動3、溫州高中命題競賽評比活動（書面評審）4、瑞安綜合實踐活動第____次常規(guī)教學方案指導會121、省勞動與技術課堂教學評比暨換屆年會2、瑞安市初中體育學科教學研討會3、省初中音樂優(yōu)質課評比（承辦）4、義務教育信息技術質量監(jiān)測命題培訓131、溫州市教研基地學校啟動及第一次活動2、農村初中教學規(guī)范提升行動中期展示活動3、綜合組美術學科組活動二4、瑞安市高中信息技術教研會141、瑞安市小學體育教學主題研討會2、瑞安市初中體育學科聯片教研3、通用技術學生設計大賽4、以實踐和體驗為主題的美術教學研討活動5、高中音樂優(yōu)質課評比活動6、瑞安市義務教育階段信息技術教學研討會151、溫州通用技術教學疑難問題qq群研討2、溫州市教研基地建設交流研討會3、省書法教學研討會4、綜合組音樂學科組活動二5、溫州高中命題競賽評比活動（答辯）6、溫州綜合實踐活動基于項目學習研討會161、瑞安市高中綜合學科深入課改教學調研與指導2、溫州通用技術學生小論文評比（書面評審）3、全市高中音樂優(yōu)質課評比171、溫州通用技術學科“教具設計與有效教學”專題培訓及精品課例研討會2、綜合組美術學科組活動二3、溫州市第____屆“暢想溫州”師生美術作品展賽4、溫州市高中信息技術教學研討會5、溫州市義務教育信息技術質量抽測18元旦綜合實踐活動中心組學習會191、瑞安市體育教研工作經驗總結交流會2、通用技術中心組學習會3、第九批農村初中教學規(guī)范達標評估活動4、小學書法課堂教學評比活動20音樂組長與教師代表會議21期末考試22學期結束工作（____月____日寒假開始）2023年下半年學科教研活動工作計劃樣本（四）一、本學期教研活動工作重點1.加強專業(yè)建設和課程設置的研究和指導。堅持“以就業(yè)為導向，服務為宗旨”的辦學方針，針對現有溫州市財經商貿類專業(yè)和課程設置中的“低、小、散”的現狀，研究相關教育教學理論，服務和指導學校做好專業(yè)的開設和課程設置。2.聚焦課堂提高課堂教學有效性。關注“常規(guī)”、“實訓”和“實習”的“三課堂”，改革職業(yè)教育教學模式，以改變傳統(tǒng)的教學方法，如財會專業(yè)推行“任務情境”和“技能打包”教學，市場營銷專業(yè)采用“案例教學”等，努力探索適合中等職業(yè)教育教學的有效方法。3.持續(xù)開展有效多樣的教研活動。依托六個技能教學研究實驗小組和兩個校本教研基地校，圍繞課堂教學有效性，開展有主題的各類教研活動，發(fā)現教學中新問題，研究解決問題的對策，提高教師教學技能，增強教研組團隊凝聚力，切實促進教師群體專業(yè)成長。4.研讀新大綱推進課程改革。開展新大綱、新教材培訓，幫助試點學校及一線教師學習、領會中職改革的新精神和新舉措，并不斷完善地方實驗課程的開發(fā)和實施。5.研究高職考的復習備考。____高職考改革精神，開展專題性的教學研究，及時總結和分析____年的高職考，準確定位，把握動態(tài)，提出切合實際的應對策略。6.加強對中職學生創(chuàng)業(yè)意識的滲透。在認真組織創(chuàng)業(yè)計劃大賽的同時，特別注重研究對中職學生創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，并在課堂中進行滲透，將“溫州人精神”融入課堂，指導學校營造具有鮮明職業(yè)特色的教室文化。二、教學調查的內容和方法1.通過集體和個人調研、教學視導、聽課、座談、訪談、論壇和教學研討會等形式，了解中職財經商貿類和創(chuàng)業(yè)教育教學中存在問題，研討成因及對策。2.開展課題研究和專題性研討、評比活動，收集、整理優(yōu)秀課例，推廣優(yōu)秀成果，提高教師教學技能和課堂教育教學質量。三、學科教學研究的課題“任務+情境”范式下中職財會專業(yè)課教學設計的實踐研究中職財經、商業(yè)、外貿和創(chuàng)業(yè)教育教研活動表周次日期活動內容活動地點12.22-2.28____月____日（星期一，農歷正月初九）教師報到\____月____-____日學生注冊繳費、始業(yè)教育月____日（星期四，正月十二）正式上課23.1-3.7全市教研員會議暨新課程培訓文成縣33.8-3.14市財經商貿類、創(chuàng)業(yè)教育技能教學研究實驗小組研究會暨研究分會會員年會溫州市職業(yè)中專43.15-3.21教學視導暨新教材調研有關學校53.22-3.28以“項目教學”、“任務驅動教學”和“情境教學”為主題的財經商貿類、創(chuàng)業(yè)教育教師說課比賽溫州第二職業(yè)中專63.29-4.4教學專題調研樂清雁蕩旅游學校74.5-4.11高職模擬考省中職商貿類教師說課比賽待定84.12-4.18送教下鄉(xiāng)龍灣永強職業(yè)中學財會專業(yè)高三教學專題研討培訓會溫州華僑職業(yè)中專94.19-4.25期中考試、市地方教材審稿會另定2023年下半年學科教研活動工作