2023年下半年學(xué)科教研活動工作計(jì)劃樣本(五篇)_第1頁
2023年下半年學(xué)科教研活動工作計(jì)劃樣本(五篇)_第2頁
2023年下半年學(xué)科教研活動工作計(jì)劃樣本(五篇)_第3頁
2023年下半年學(xué)科教研活動工作計(jì)劃樣本(五篇)_第4頁
2023年下半年學(xué)科教研活動工作計(jì)劃樣本(五篇)_第5頁
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第4頁共4頁2023年下半年學(xué)科教研活動工作計(jì)劃樣本第六,重視總結(jié)教導(dǎo)教授教化研究結(jié)不雅。每個(gè)教研組根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn),制訂課題,要有組織機(jī)構(gòu)、介入人員,力爭出結(jié)不雅。每位教師要結(jié)合本身的教授教化實(shí)際,寫一篇以上的教授教化論文或教授教化領(lǐng)會。年關(guān)將優(yōu)良論文結(jié)集,結(jié)集的論文將在評優(yōu)、晉升考察中賜與響應(yīng)的考察分?jǐn)?shù)。四、重點(diǎn)工作三、具體辦法1、強(qiáng)化教授教化慣例治理。檢查與督促的內(nèi)容為期初各教研組、備課組、科任教師的學(xué)期籌劃,期中的教授教化情況座談與反饋,期末的教研組、備課組的工作總結(jié),科任教師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(或論文)、慣例教授教化手冊、備課標(biāo)記、功課批改、教師聽課等。第五,加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作。建立教師教授教化營業(yè)檔案,開展“一幫一”晃蕩,實(shí)施導(dǎo)師制,開展“教壇新秀”、“學(xué)科帶頭人”評選晃蕩,以發(fā)明和推廣先輩典范,發(fā)揮榜樣的示范和鼓勵(lì)感化;開展教授教化根本功達(dá)標(biāo)晃蕩,所有青年教師必須經(jīng)由過程通俗話等級測試和計(jì)算機(jī)等級測試,接收各類情勢的持續(xù)教導(dǎo)。第一,大年夜興教導(dǎo)教授教化研究之風(fēng)。今朝,各科教材已經(jīng)周全改版,且全國教材將打破傳統(tǒng)的大年夜一統(tǒng)格局,各年級組、教研組、備課組都要組織各位教師進(jìn)行深刻過細(xì)的研究,賣力研究“考綱”、“命題”、“兩綜”,增刪了哪些內(nèi)容,標(biāo)高有哪些變更,重可貴是否轉(zhuǎn)移,命題趨勢有哪些特點(diǎn),一切要做到心中稀有。一、指導(dǎo)思想第二,積極摸索高效教室教授教化模式。各位教師要賣力研究新的教授教化思想、教授教化理念,改變陳腐、落后的教授教化辦法和手段,借鑒、進(jìn)修先輩課改實(shí)驗(yàn)黌舍的經(jīng)驗(yàn),充分應(yīng)用現(xiàn)代化的教授教化手段,積極摸索自立、合作、互動、開放的新型教室教授教化模式。本學(xué)期請求____歲以下的教師至少講一節(jié)表現(xiàn)新課改特點(diǎn)的摸索課。在周全推動和實(shí)施本質(zhì)教導(dǎo)的過程中,建立起一支具有高本質(zhì)的教師部隊(duì),建立起新的教導(dǎo)理論,摸索和立異教導(dǎo)辦法,將課程改革的先輩理念切實(shí)有效地轉(zhuǎn)化為廣大年夜教師的教授教化行動,解決課悛改程中賡續(xù)出現(xiàn)的一系列問題,使廣大年夜教師的主體合作商量感化獲得有效發(fā)揮,教師作為教師教導(dǎo)的資本獲得充分的看重和合理地開辟應(yīng)用,大年夜而有效地解決教師教導(dǎo)的質(zhì)量與效力兼參謀題,促進(jìn)我校教師人力資本開辟均衡成長和教導(dǎo)教授教化質(zhì)量的同步晉升。第四,積極開展兩型“五課”晃蕩。每一位教師都要環(huán)繞課程、教室、教材、大年夜綱、學(xué)情,學(xué)會“設(shè)計(jì)一堂課、說好這堂課、上好這堂課、反思這堂課、評析這堂課”,在研究的狀況下進(jìn)行工作,研究教授教化中的實(shí)際問題,促進(jìn)教師成長的自我覺悟、自我開辟和自我晉升。規(guī)定每學(xué)期開展“五課”晃蕩,即引導(dǎo)干部講示范課、骨干教師講研究課、學(xué)科帶頭人講摸索課、備課組長講報(bào)告請示課、青年教師講過關(guān)課。經(jīng)由過程公開課、研究課、隨堂聽課、跟蹤聽課等多種方法,鼓勵(lì)教師自發(fā)進(jìn)行教導(dǎo)教授教化研究,進(jìn)步撇裉科研才能和教導(dǎo)教授教化藝術(shù)程度。保持以科學(xué)成長不雅為指導(dǎo),遵守教導(dǎo)教授教化規(guī)律,盡力深化教導(dǎo)教授教化改革,扎實(shí)推動本質(zhì)教導(dǎo),以深刻推動高中新課程改革為重點(diǎn),以摸索優(yōu)質(zhì)高效教室教授教化模式為中間,保持面向全部、分層指導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)協(xié)助策略,促進(jìn)教師專業(yè)化成長,積極推動校本教研、新課程教室教授教化模式摸索、高考命題趨勢研究、備課組扶植等工作,盡力實(shí)現(xiàn)教導(dǎo)教授教化質(zhì)量的周全進(jìn)步。第七,加強(qiáng)教研組、備課組扶植。充分發(fā)揮教研組、備課組的感化,備課組每周起碼進(jìn)行一次集體備課晃蕩,教研組每月必須組織一次全組教研晃蕩。各個(gè)教研組要成立一個(gè)課外晃蕩興趣小組,每學(xué)期必須組織一次學(xué)生第二教室晃蕩。每學(xué)年評選1-____個(gè)優(yōu)良教研組,黌舍賜與恰當(dāng)嘉獎(jiǎng)。2、規(guī)范教室教授教化,進(jìn)步教室教授教化質(zhì)量。深刻各備課組聽課、評課,發(fā)明問題,要及時(shí)整改。搞好“以老帶新”和“一幫一”結(jié)對子晃蕩,培養(yǎng)有潛力的青年教師。第三,大年夜力推動“微型教研”、“問題教研”?!拔⑿徒萄小钡闹匾繕?biāo)不在于驗(yàn)證某個(gè)教授教化理論,而在于“改進(jìn)”、解決教授教化中的實(shí)際問題,晉升教授教化效力,實(shí)現(xiàn)教授教化的價(jià)值?!皢栴}教研”主如果研究教授教化之內(nèi)的問題而不是教授教化之外的問題,是研究本身教室里產(chǎn)生的教授教化問題而不是別人的問題。只有如許,我們才能在日常教授教化過程中發(fā)明和解決問題,而不是讓教師將本身的日常教授教化工作放在一邊,到別的的處所做研究。是以,備課組要切實(shí)組織好每周一次固定的教研晃蕩,環(huán)繞教室教授教化實(shí)踐中碰到的個(gè)案和問題來肯定我們要研究的“話題”。讓各位教師環(huán)繞“話題”來設(shè)計(jì)教授教化思路,開展集體研究,以進(jìn)步校本教研的┞馮對性和實(shí)效性。二、工作目標(biāo)5、高一、高二要抓好學(xué)科比賽的指導(dǎo)工作,本期開展一次學(xué)生小論文比賽晃蕩。7、確保申報(bào)兩項(xiàng)市級以上教研課題,力爭一項(xiàng)省級科研課題。3、積極開展“課內(nèi)比教授教化”晃蕩。截止____年____月____日,凡男不滿____周歲,女不滿____周歲的所有在崗教師都應(yīng)根據(jù)教授教化進(jìn)度講一節(jié)公開課并響應(yīng)撰寫一份說課稿,在校內(nèi)或教研組內(nèi)進(jìn)行交換評選。____年____月-____年____月,各教研組推薦優(yōu)良教師參加全縣教授教化交手晃蕩。4、做好培優(yōu)工作,各年級、各班級、各學(xué)科要實(shí)施義務(wù)包干制,將培優(yōu)的具體名額分派到小我,抓好高分層,使其“揚(yáng)長補(bǔ)短”。6、為成長本質(zhì)教導(dǎo),本學(xué)期舉辦一次大年夜型體育藝術(shù)節(jié)。2023年下半年學(xué)科教研活動工作計(jì)劃樣本(二)周次日期內(nèi)容2縣學(xué)科教研組長會議市各學(xué)科新課標(biāo)新教材專題培訓(xùn)會校教研組長、備課組長暨第一次校本教研專題會議活動,布置本學(xué)期教學(xué)與教研任務(wù)3七年級數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(碧蓮鎮(zhèn)中)縣中小學(xué)教師優(yōu)秀教育教學(xué)案例評比上交教師教學(xué)工作計(jì)劃校教學(xué)基本功評選師徒結(jié)對教研組、備課組工作計(jì)劃上交并上傳到博客5國慶節(jié)6八年級數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(五尺中學(xué))縣初中教師基本功比賽數(shù)學(xué)組各備課組第一次集體備課活動校九年級數(shù)學(xué)競賽7九年級月考質(zhì)量分析后____%學(xué)生基本題匯編數(shù)學(xué)組教研組第三次校本教研活動8九年級數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(黃田中學(xué))參加校第二次教研組長、備課組長會議暨校本培訓(xùn)專題會議參加縣中小學(xué)“三小”培養(yǎng)活動(小數(shù)學(xué)家,小科學(xué)家,小文學(xué)家);縣中學(xué)“三小”培養(yǎng)活動即初中學(xué)生課題研究成果評比9縣____年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)質(zhì)量分析會期中命題校教師基本功評比-粉筆字書寫評比及展示活動10教學(xué)常規(guī)抽查情況反饋11期中考試教務(wù)處、教研處處室工作人員第三次會議數(shù)學(xué)組教研組第四次校本教研活動12上塘學(xué)區(qū)調(diào)研(或推門聽課)校本項(xiàng)目培訓(xùn)2-教學(xué)評價(jià)研究培訓(xùn)八年級學(xué)生“生活中的數(shù)學(xué)知識”大賽網(wǎng)上練習(xí)命題競賽共2頁,當(dāng)前第1頁1213學(xué)科名優(yōu)、骨干教師送教下鄉(xiāng)活動:數(shù)學(xué)(楓林中學(xué))與濟(jì)時(shí)中學(xué)教學(xué)結(jié)對活動數(shù)學(xué)組教研組第五次校本教研活動14城西中學(xué)教學(xué)開放周活動參加校第三次教研組長、備課組長會議(機(jī)動)數(shù)學(xué)組各備課組第二次集體備課活動15市初中數(shù)學(xué)教師學(xué)科知識競賽(命題)九年級部分學(xué)科調(diào)研數(shù)學(xué)組、語文組教研組第六次校本教研活動16市初中數(shù)學(xué)教師學(xué)科知識競賽(解題)九年級第二次月考校本項(xiàng)目培訓(xùn)3-教育教學(xué)課題管理培訓(xùn)17數(shù)學(xué)組教研組第七次校本教研活動市八年級“生活中的數(shù)學(xué)知識”大賽(初賽)18數(shù)學(xué)組各備課組第三次集體備課活動19教研組、備課組和教師教學(xué)總結(jié)上交20縣新課改疑難問題解決暨學(xué)科基地學(xué)?;顒樱簲?shù)學(xué)(橋頭中學(xué))參加第四次教研組長、備課組長會議暨教學(xué)績效考核會議優(yōu)秀錯(cuò)題集評比21期末考試(____月____日~____日,縣七年級期末質(zhì)量統(tǒng)測)與評卷及成績統(tǒng)計(jì)22期末試卷分析注:1、本學(xué)期各備課組公開課采取同課同構(gòu)模式。2、數(shù)學(xué)組教研活動場地在階梯教室。時(shí)間:數(shù)學(xué)(周二下午),學(xué)校定點(diǎn)定時(shí)間考勤。3、本學(xué)期教研組、備課組活動主題在新課標(biāo)、新教材解讀和后____%轉(zhuǎn)化兩個(gè)主題中選取。2023年下半年學(xué)科教研活動工作計(jì)劃樣本(三)周次日期教研工作安排預(yù)備周____月____日教師報(bào)到____月____日始業(yè)教育11、____屆高三學(xué)生通用技術(shù)第一適應(yīng)性測試2、溫州市教研員會議2教師節(jié),1、浙江省高考三項(xiàng)考試2、瑞安市高中體育學(xué)科課改指導(dǎo)教研活動3、中小學(xué)音樂組長學(xué)期計(jì)劃部署暨小學(xué)歌唱教學(xué)文本解讀研討會4、溫州綜合實(shí)踐活動教研員會議31、通用技術(shù)各縣(市、區(qū))教研員工作會議;2、瑞安市中、小學(xué)體育學(xué)科教研組長會議3、中小學(xué)美術(shù)組長學(xué)期計(jì)劃部署暨小學(xué)水墨畫教學(xué)研討會4、溫州初中音樂優(yōu)質(zhì)課評比活動第一次籌備會議、浙江省中小學(xué)美術(shù)學(xué)科攜手行動6、通用技術(shù)高考閱卷7、瑞安綜合實(shí)踐活動第____次常規(guī)教學(xué)方案指導(dǎo)會暨優(yōu)質(zhì)課評比8、通用技術(shù)全體教師、綜合實(shí)踐活動中心組提交功課表9、溫州市義務(wù)教育信息技術(shù)質(zhì)量監(jiān)測10、瑞安市義務(wù)教育階段信息技術(shù)教研組長會議41、全市綜合實(shí)踐活動優(yōu)質(zhì)課評比活動2、直屬中小學(xué)音樂、美術(shù)課堂教學(xué)輪查系列活動一3、全國美術(shù)教師專業(yè)基本功比賽4、溫州會考與高考試題qq群研討5、通用技術(shù)中心組及西部聯(lián)片教研活動:市七中學(xué)科調(diào)研共2頁,當(dāng)前第1頁126、瑞安市高中信息技術(shù)教研組長會議5國慶節(jié)(____月____日-____月____日,放假調(diào)休)61、溫州市高中新課程培訓(xùn)2、瑞安市體育教師試課評比活動3、溫州通用技術(shù)①____年會考、高考試卷質(zhì)量分析會②深化新課改學(xué)科疑難問題解決專題培訓(xùn)(珊溪)4、溫州高中音樂、美術(shù)新課程培訓(xùn)5、市美術(shù)教研員專業(yè)基本功培訓(xùn)活動6、省初中優(yōu)質(zhì)參評課第一次磨課71、瑞安綜合實(shí)踐活動第____次常規(guī)教學(xué)方案指導(dǎo)會2、高中音樂新課程培訓(xùn)81、全國中小學(xué)體育觀摩展示活動2、高中美術(shù)新課程培訓(xùn)3、省初中音樂優(yōu)質(zhì)課評比活動第二次籌備會議4、義務(wù)教育階段信息技術(shù)學(xué)科調(diào)研91、溫州高中新課程優(yōu)秀課例評比2、瑞安市職高體育學(xué)科教學(xué)研討會3、小學(xué)中低段多聲部教學(xué)“送教下鄉(xiāng)”4、美術(shù)送教下鄉(xiāng)市美術(shù)精品校園巡展101、溫州市體育教師試課評比活動2、溫州通用技術(shù)學(xué)科學(xué)生小論文評比3、省初中優(yōu)質(zhì)參評課第二次磨課、省初中音樂優(yōu)質(zhì)課評比活動第三次籌備會議4、綜合組音樂學(xué)科組活動一5、小學(xué)美術(shù)目標(biāo)與過程設(shè)計(jì)有效性教學(xué)研討6、通用技術(shù)從日常備課到高質(zhì)量教學(xué)設(shè)計(jì)主題培訓(xùn)會7、省高中信息技術(shù)課堂評比111、瑞安市高中體育學(xué)科選項(xiàng)教學(xué)研討會2、溫州市小學(xué)體育送教下鄉(xiāng)活動3、溫州高中命題競賽評比活動(書面評審)4、瑞安綜合實(shí)踐活動第____次常規(guī)教學(xué)方案指導(dǎo)會121、省勞動與技術(shù)課堂教學(xué)評比暨換屆年會2、瑞安市初中體育學(xué)科教學(xué)研討會3、省初中音樂優(yōu)質(zhì)課評比(承辦)4、義務(wù)教育信息技術(shù)質(zhì)量監(jiān)測命題培訓(xùn)131、溫州市教研基地學(xué)校啟動及第一次活動2、農(nóng)村初中教學(xué)規(guī)范提升行動中期展示活動3、綜合組美術(shù)學(xué)科組活動二4、瑞安市高中信息技術(shù)教研會141、瑞安市小學(xué)體育教學(xué)主題研討會2、瑞安市初中體育學(xué)科聯(lián)片教研3、通用技術(shù)學(xué)生設(shè)計(jì)大賽4、以實(shí)踐和體驗(yàn)為主題的美術(shù)教學(xué)研討活動5、高中音樂優(yōu)質(zhì)課評比活動6、瑞安市義務(wù)教育階段信息技術(shù)教學(xué)研討會151、溫州通用技術(shù)教學(xué)疑難問題qq群研討2、溫州市教研基地建設(shè)交流研討會3、省書法教學(xué)研討會4、綜合組音樂學(xué)科組活動二5、溫州高中命題競賽評比活動(答辯)6、溫州綜合實(shí)踐活動基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)研討會161、瑞安市高中綜合學(xué)科深入課改教學(xué)調(diào)研與指導(dǎo)2、溫州通用技術(shù)學(xué)生小論文評比(書面評審)3、全市高中音樂優(yōu)質(zhì)課評比171、溫州通用技術(shù)學(xué)科“教具設(shè)計(jì)與有效教學(xué)”專題培訓(xùn)及精品課例研討會2、綜合組美術(shù)學(xué)科組活動二3、溫州市第____屆“暢想溫州”師生美術(shù)作品展賽4、溫州市高中信息技術(shù)教學(xué)研討會5、溫州市義務(wù)教育信息技術(shù)質(zhì)量抽測18元旦綜合實(shí)踐活動中心組學(xué)習(xí)會191、瑞安市體育教研工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會2、通用技術(shù)中心組學(xué)習(xí)會3、第九批農(nóng)村初中教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)評估活動4、小學(xué)書法課堂教學(xué)評比活動20音樂組長與教師代表會議21期末考試22學(xué)期結(jié)束工作(____月____日寒假開始)2023年下半年學(xué)科教研活動工作計(jì)劃樣本(四)一、本學(xué)期教研活動工作重點(diǎn)1.加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和課程設(shè)置的研究和指導(dǎo)。堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向,服務(wù)為宗旨”的辦學(xué)方針,針對現(xiàn)有溫州市財(cái)經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)和課程設(shè)置中的“低、小、散”的現(xiàn)狀,研究相關(guān)教育教學(xué)理論,服務(wù)和指導(dǎo)學(xué)校做好專業(yè)的開設(shè)和課程設(shè)置。2.聚焦課堂提高課堂教學(xué)有效性。關(guān)注“常規(guī)”、“實(shí)訓(xùn)”和“實(shí)習(xí)”的“三課堂”,改革職業(yè)教育教學(xué)模式,以改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法,如財(cái)會專業(yè)推行“任務(wù)情境”和“技能打包”教學(xué),市場營銷專業(yè)采用“案例教學(xué)”等,努力探索適合中等職業(yè)教育教學(xué)的有效方法。3.持續(xù)開展有效多樣的教研活動。依托六個(gè)技能教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)小組和兩個(gè)校本教研基地校,圍繞課堂教學(xué)有效性,開展有主題的各類教研活動,發(fā)現(xiàn)教學(xué)中新問題,研究解決問題的對策,提高教師教學(xué)技能,增強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)凝聚力,切實(shí)促進(jìn)教師群體專業(yè)成長。4.研讀新大綱推進(jìn)課程改革。開展新大綱、新教材培訓(xùn),幫助試點(diǎn)學(xué)校及一線教師學(xué)習(xí)、領(lǐng)會中職改革的新精神和新舉措,并不斷完善地方實(shí)驗(yàn)課程的開發(fā)和實(shí)施。5.研究高職考的復(fù)習(xí)備考。____高職考改革精神,開展專題性的教學(xué)研究,及時(shí)總結(jié)和分析____年的高職考,準(zhǔn)確定位,把握動態(tài),提出切合實(shí)際的應(yīng)對策略。6.加強(qiáng)對中職學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識的滲透。在認(rèn)真組織創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽的同時(shí),特別注重研究對中職學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng),并在課堂中進(jìn)行滲透,將“溫州人精神”融入課堂,指導(dǎo)學(xué)校營造具有鮮明職業(yè)特色的教室文化。二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法1.通過集體和個(gè)人調(diào)研、教學(xué)視導(dǎo)、聽課、座談、訪談、論壇和教學(xué)研討會等形式,了解中職財(cái)經(jīng)商貿(mào)類和創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)中存在問題,研討成因及對策。2.開展課題研究和專題性研討、評比活動,收集、整理優(yōu)秀課例,推廣優(yōu)秀成果,提高教師教學(xué)技能和課堂教育教學(xué)質(zhì)量。三、學(xué)科教學(xué)研究的課題“任務(wù)+情境”范式下中職財(cái)會專業(yè)課教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究中職財(cái)經(jīng)、商業(yè)、外貿(mào)和創(chuàng)業(yè)教育教研活動表周次日期活動內(nèi)容活動地點(diǎn)12.22-2.28____月____日(星期一,農(nóng)歷正月初九)教師報(bào)到\____月____-____日學(xué)生注冊繳費(fèi)、始業(yè)教育月____日(星期四,正月十二)正式上課23.1-3.7全市教研員會議暨新課程培訓(xùn)文成縣33.8-3.14市財(cái)經(jīng)商貿(mào)類、創(chuàng)業(yè)教育技能教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)小組研究會暨研究分會會員年會溫州市職業(yè)中專43.15-3.21教學(xué)視導(dǎo)暨新教材調(diào)研有關(guān)學(xué)校53.22-3.28以“項(xiàng)目教學(xué)”、“任務(wù)驅(qū)動教學(xué)”和“情境教學(xué)”為主題的財(cái)經(jīng)商貿(mào)類、創(chuàng)業(yè)教育教師說課比賽溫州第二職業(yè)中專63.29-4.4教學(xué)專題調(diào)研樂清雁蕩旅游學(xué)校74.5-4.11高職模擬考省中職商貿(mào)類教師說課比賽待定84.12-4.18送教下鄉(xiāng)龍灣永強(qiáng)職業(yè)中學(xué)財(cái)會專業(yè)高三教學(xué)專題研討培訓(xùn)會溫州華僑職業(yè)中專94.19-4.25期中考試、市地方教材審稿會另定2023年下半年學(xué)科教研活動工作

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