人教五上第四單元復(fù)習(xí)

漣漪：細(xì)小的波紋。

小心翼翼：非常小心，絲毫不敢疏忽。

翕動：翕，收斂。（嘴唇）一張一合。

皎潔：（月亮）明亮而潔白。

乞求：請求（對方）答應(yīng)。

不容爭辯：不允許爭論、辯解。

誘惑：吸引。

抉擇：挑選，選擇?！夺烎~的啟示》這篇課文以第一人稱的口吻記敘了一個感人至深的故事：在34年前，鱸魚捕撈開放日的前一個傍晚，“我”和父親去釣魚，由于離捕撈鱸魚開放的時間還差兩個小時，爸爸要“我”把好不容易釣到的又大又漂亮的鱸魚放回湖里，當(dāng)時“我”對爸爸的做法很不理解，甚至感到十分“沮喪”，但最后“我”還是依依不舍地把魚放回了湖里。34年后，“我”成了一名著名的建筑工程師，功成名就的“我”，從自身成長的經(jīng)歷中深深體會到“一個人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量”的道理。那個令人難忘的夜晚，使“我”獲得的是終身受益的啟示──那是一份無法用金錢換取的人生財富。《釣魚的啟示》中，我得到的啟示是：“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難?！苯K生的啟示是：“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。”

盡jìn盡頭jǐn盡管扎zā包扎zhā扎花zhá掙扎近義詞：誘惑——引誘小心翼翼——小心謹(jǐn)慎反義詞：熟練——生疏爭辯——沉默清楚——糊涂小心翼翼——粗心大意①父親盯著鱸魚看了好一會兒，然后把目光轉(zhuǎn)向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”從“父親盯著鱸魚看了好一會兒”因為父親也很喜愛這條漂亮可愛的大鱸魚，從情感上說父親也舍不得放掉它。父親也經(jīng)歷道德的考驗：放，還是不放？③但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。

誘惑人的“魚”是吸引人的，讓人動心的東西，諸如：金錢、地位、榮譽……包括那些暫時帶來一點方便、一點好處的事。學(xué)校里考試，老師多給了分?jǐn)?shù)，沒人知道；買東西時，售貨員多找了錢，去歸還，還是將錯就錯？過馬路時，紅燈亮了，但周圍沒有民警叔叔，沖過去，還是等？與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”，在我們的生活中的確會經(jīng)常碰到。②轉(zhuǎn)眼間三十四年過去了。當(dāng)年那個沮喪的孩子，已是一位著名的建筑設(shè)計師了?！熬趩省保夯倚氖囊馑?。當(dāng)年那件讓孩子“沮喪”的事，與后來他成為“一位著名的建筑設(shè)計師”之間有什么聯(lián)系？為什么他可以成為建筑設(shè)計師呢？因為他爸爸從小就讓他懂得“把釣到的大鱸魚放回湖中，一個人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量”的道理。讓他能在面臨道德抉擇的時候有足夠的力量戰(zhàn)勝自我。

④道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。

“是”：對，正確，應(yīng)該；“非”：錯，不對，不該。捕撈鱸魚的時間沒到，把釣到的鱸魚留著，就是錯誤的；而把鱸魚放回湖里，就是正確的。道德認(rèn)識、道德抉擇就是這么簡單。從作者放魚回湖心情的沮喪，可以看出實踐道德之難，實踐道德，放掉到手的魚，就需放棄個人利益。有關(guān)道德修養(yǎng)的名言警句：①“衡量真正的品德，是看他在知道沒有人發(fā)覺的時候做些什么?！暴ぉっ系滤锅F（法國著名思想家）②“非常的境遇可以顯出非常的氣節(jié)?！暴ぉど勘葋啠ㄓ麘騽〖遥?4.通往廣場的路不止一條挑tiǎo挑撥tiāo挑選，挑土“挑”字有兩個音——“tiǎo，tiāo”，在表示扁擔(dān)等兩頭掛著東西，用肩擔(dān)著，組詞為“挑水”時它的讀音是——；在“挑撥”中，“挑”讀第聲。luòyìbùjué絡(luò)繹不絕形容行人車馬來來往往，接連不斷。連綿不斷

通往廣場的路不止一條。生活也是這樣，假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不鞥到達(dá)目的地的話，就可以走另一條路試試！15落花生《落花生》，是一篇敘事散文，真實地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。課文著重講了一家人過花生收獲節(jié)的情況，通過談?wù)摶ㄉ暮锰?，借物喻人，揭示了學(xué)習(xí)花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格的主旨，說明人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人，表達(dá)了作者不為名利，只求有益于社會的人生理想和價值觀。便biàn方便pián便宜散sàn分散sǎn散亂近義詞：開辟——開墾吩咐——囑咐便宜——低廉——昂貴反義詞：愛慕——嫌棄全文按事情發(fā)展的順序?qū)懥朔N花生、收花生、嘗花生、議花生。其中，議花生是課文的重點部分，作者通過花生的特點，贊美了默默奉獻(xiàn)、不圖虛名的品格。

花生最可貴的是什么？花生最可貴的是：雖沒有外在的美麗，卻樸實無華、默默無聞、不計名利、無私奉獻(xiàn)。對句子的理解

①花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。是父親對花生的第一次議論?！皭勰街摹?，心中產(chǎn)生喜愛、羨慕的感情。這里父親把花生和桃子、石榴、蘋果相比，通過果實的色彩、樣子以及果實生長的位置的對比，說明花生沒有桃子、石榴、蘋果的外在的美麗，它卻具有內(nèi)在的最可貴之處：樸實無華，默默無聞，不計較名利。所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。答：這句話“不好看”“很有用”揭示了花生默默無聞、無私奉獻(xiàn)的可貴品質(zhì)，表明父親對花生這種品質(zhì)的贊美，并希望“我們”學(xué)習(xí)花生這種品質(zhì)。那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。答：這句話是“我’’從花生可貴的品質(zhì)和父親對“我們”的希望中總結(jié)出的一個道理：做人要做有益于社會和他人的人。只講外表而對別人沒有益處，甚至是危害社會和他人的人是不好的，。你從身邊的那些事物得到啟示？領(lǐng)悟到什么？答：我從梅花中得到啟示，我們要做不怕困難，有氣節(jié)有骨氣的人。16.珍珠鳥巢

瞅雛綠蔓眼瞼

眸子駁駁

生意蔥蘢

咂咂嘴zācháochǒuchúmàn

jiǎn

móubólóng習(xí)作1.生活中一件事的啟示2.座右銘（名言）的啟示你的座右銘是什么？答：我的座右銘是：業(yè)精于勤，荒于嬉；意思是學(xué)業(yè)由于勤奮而精進(jìn)，由于嬉戲而荒廢。這句話鼓勵我要想取得好成績必須勤奮學(xué)習(xí)，不能只顧著玩耍。我最喜歡的格言（名言）是什么？答：我最喜歡的格言是高爾基的“書是人類進(jìn)步的階梯”；這句話的意思是書是人類文明得到進(jìn)步的階梯。這句話一直鼓勵我要多讀書，讀好書，只要這樣我的學(xué)習(xí)成績才會提高，我才能得到成長。世上無難事，只怕有心