




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
摩擦力的秘密PPT演示文稿當(dāng)前第1頁\共有47頁\編于星期五\0點(diǎn)摩擦力的秘密PPT當(dāng)前第2頁\共有47頁\編于星期五\0點(diǎn)
我們用測(cè)力計(jì)沿水平方向拉一個(gè)物體,剛好能使這個(gè)物體運(yùn)動(dòng)起來的力就相當(dāng)于它受到的摩擦力。當(dāng)前第3頁\共有47頁\編于星期五\0點(diǎn)一只滾動(dòng)的足球小明一個(gè)人在操場(chǎng)上踢足球,他飛起一腳,球迅速地滾了出去,可是不久球就自動(dòng)停了下來。小明平時(shí)不僅是個(gè)足球迷,而且還是個(gè)“小牛頓”。這時(shí),他頭腦中閃現(xiàn)出這樣一個(gè)問題:“足球?yàn)槭裁醋约簳?huì)停下來呢?”當(dāng)前第4頁\共有47頁\編于星期五\0點(diǎn)小實(shí)驗(yàn):
將手掌貼在桌面上往前推,感覺到什么?當(dāng)前第5頁\共有47頁\編于星期五\0點(diǎn)摩擦一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí),兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦,運(yùn)動(dòng)物體要受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力,這種力叫摩擦力.摩擦力拉力當(dāng)前第6頁\共有47頁\編于星期五\0點(diǎn)生活中的摩擦力現(xiàn)象當(dāng)前第7頁\共有47頁\編于星期五\0點(diǎn)
思考那么物體在液體或空氣中穿行時(shí),也會(huì)受到摩擦力的作用嗎?當(dāng)前第8頁\共有47頁\編于星期五\0點(diǎn)
物體穿過液體時(shí)也會(huì)產(chǎn)生摩擦力,這種摩擦力叫阻力。
游泳當(dāng)前第9頁\共有47頁\編于星期五\0點(diǎn)物體穿過空氣時(shí)也會(huì)產(chǎn)生摩擦力,這種摩擦力叫阻力。當(dāng)前第10頁\共有47頁\編于星期五\0點(diǎn)根據(jù)生產(chǎn)、生活的實(shí)踐的需要,有時(shí)要增大摩擦力,有時(shí)要減小摩擦力。下面的例子是增大摩擦力還是減小摩擦力?當(dāng)前第11頁\共有47頁\編于星期五\0點(diǎn)
你認(rèn)為哪些是摩擦力的“功”,
哪些是摩擦力的“過”?
汽車在路上運(yùn)動(dòng)需要一定的摩擦力
當(dāng)前第12頁\共有47頁\編于星期五\0點(diǎn)你認(rèn)為哪些是摩擦力的“功”,
哪些是摩擦力的“過”?手拿物體時(shí)靠指紋增大摩擦力當(dāng)前第13頁\共有47頁\編于星期五\0點(diǎn)你認(rèn)為哪些是摩擦力的“功”,
哪些是摩擦力的“過”?用毛巾包著瓶蓋擰蓋及用砂紙磨鐵釘都離不開摩擦力。當(dāng)前第14頁\共有47頁\編于星期五\0點(diǎn)你認(rèn)為哪些是摩擦力的“功”,
哪些是摩擦力的“過”?如劃龍舟時(shí)遇到水的阻力很費(fèi)力。當(dāng)前第15頁\共有47頁\編于星期五\0點(diǎn)你認(rèn)為哪些是摩擦力的“功”,
哪些是摩擦力的“過”?
生銹的鎖很難打開,機(jī)器軸承磨損快等都是由摩擦力造成的。
當(dāng)前第16頁\共有47頁\編于星期五\0點(diǎn)當(dāng)前第17頁\共有47頁\編于星期五\0點(diǎn)我們用彈簧測(cè)力計(jì)沿著水平方向拉一個(gè)物體,剛好能使這個(gè)物體運(yùn)動(dòng)起來的力就相當(dāng)于是它受到的摩擦力。摩擦力的大小如何測(cè)量:當(dāng)前第18頁\共有47頁\編于星期五\0點(diǎn)思考:摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)系?物體的重量接觸面的光滑程度當(dāng)前第19頁\共有47頁\編于星期五\0點(diǎn)摩擦力大小與接觸面狀況的關(guān)系推測(cè):物體表面光滑,摩擦力小,物體表面粗糙,摩擦力大。要改變的條件:光滑的桌面和粗糙的桌面不改變的條件:物體的重量,拉行的速度結(jié)論:物體間接觸面光滑,摩擦力小;物體間接觸面粗糙,摩擦力大。當(dāng)前第20頁\共有47頁\編于星期五\0點(diǎn)摩擦力與接觸面光滑程度關(guān)系實(shí)驗(yàn)記錄不改變的條件要改變的條件(接觸面光滑程度)摩擦力的大?。ǎ㎞()N()N我們的發(fā)現(xiàn):物體間接觸面光滑,摩擦力
;物體間接觸面粗糙,摩擦力
。摩擦的方式物體的重量小大光滑的桌面粗糙的毛巾面當(dāng)前第21頁\共有47頁\編于星期五\0點(diǎn)摩擦力大小與物體重量關(guān)系實(shí)驗(yàn)記錄不改變的條件要改變的條件(物體重量)摩擦力的大小()N()N()N我們的發(fā)現(xiàn):物體重,運(yùn)動(dòng)時(shí)摩擦力
;物體輕,運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力
。
摩擦的方式接觸面光滑程度大小盒子+(1)個(gè)鉤碼盒子+(4)個(gè)鉤碼盒子+(8)個(gè)鉤碼當(dāng)前第22頁\共有47頁\編于星期五\0點(diǎn)當(dāng)前第23頁\共有47頁\編于星期五\0點(diǎn)我們的發(fā)現(xiàn):物體間接觸面光滑,摩擦力??;物體間接觸面粗糙,摩擦力大。物體重,運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力大;物體輕,運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力小。當(dāng)前第24頁\共有47頁\編于星期五\0點(diǎn)實(shí)驗(yàn)須知:1、在桌面上用測(cè)力計(jì)拉動(dòng)重物一定距離,記下力的大?。?次)2、在重物下加圓桿鉛筆后用測(cè)力計(jì)拉動(dòng)重物一定距離,記下力的大?。?次)3、以各組拉動(dòng)出現(xiàn)次數(shù)最多力的大小為最后結(jié)果在重物下加圓桿鉛筆能減少摩擦力。假設(shè):當(dāng)前第25頁\共有47頁\編于星期五\0點(diǎn)如何減小固體與固體之間的摩擦力假設(shè):
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與記錄:實(shí)驗(yàn)結(jié)果(N)最后結(jié)果第一次第二次第三次第四次第五次不加圓桿鉛筆加圓桿鉛筆在重物下加圓桿鉛筆能減少摩擦力。結(jié)論:在重物下加圓桿鉛筆能減少摩擦力。不變的條件:被拉動(dòng)的物體移動(dòng)的距離改變的條件:是否加圓桿鉛筆當(dāng)前第26頁\共有47頁\編于星期五\0點(diǎn)平均每塊巨石重2.5噸,最重的可達(dá)160噸當(dāng)前第27頁\共有47頁\編于星期五\0點(diǎn)當(dāng)前第28頁\共有47頁\編于星期五\0點(diǎn)你知道我是怎樣減小摩擦力的嗎?當(dāng)前第29頁\共有47頁\編于星期五\0點(diǎn)當(dāng)前第30頁\共有47頁\編于星期五\0點(diǎn)海中的游泳健將:它們的身體外形有流線型外形有利于克服阻力什么共同特征?當(dāng)前第31頁\共有47頁\編于星期五\0點(diǎn)你知道我是怎樣減小摩擦力嗎?當(dāng)前第32頁\共有47頁\編于星期五\0點(diǎn)流線型外形設(shè)計(jì)當(dāng)前第33頁\共有47頁\編于星期五\0點(diǎn)流線型外形設(shè)計(jì)當(dāng)前第34頁\共有47頁\編于星期五\0點(diǎn)實(shí)驗(yàn):
摩擦力大小與物體重量、接觸面光滑程度的關(guān)系實(shí)驗(yàn)器材:彈簧測(cè)力計(jì)、毛巾、可供拖動(dòng)盒子、鉤碼當(dāng)前第35頁\共有47頁\編于星期五\0點(diǎn)溫馨提示:1、小組內(nèi)分工合作,確定誰測(cè)量,誰讀數(shù),誰記錄。2、測(cè)量時(shí)先檢查指針是否對(duì)準(zhǔn)“0”刻度。如果不是,請(qǐng)老師幫忙。3、測(cè)力計(jì)要沿水平方向拉物體,不要碰到桌面。4、及時(shí)做好記錄單的記錄。5、測(cè)量完成后,整理好器材放在桌子中間。當(dāng)前第36頁\共有47頁\編于星期五\0點(diǎn)想一想下面哪些地方利用了摩擦力,哪些地方減小摩擦力?當(dāng)前第37頁\共有47頁\編于星期五\0點(diǎn)當(dāng)前第38頁\共有47頁\編于星期五\0點(diǎn)當(dāng)前第39頁\共有47頁\編于星期五\0點(diǎn)當(dāng)前第40頁\共有47頁\編于星期五\0點(diǎn)當(dāng)前第41頁\共有47頁\編于星期五\0點(diǎn)當(dāng)前第42頁\共有47頁\編于星期五\0點(diǎn)當(dāng)前第43頁\共有47頁\編于星期五\0點(diǎn)當(dāng)前第44頁\共有47頁\編于星期五\0點(diǎn)一課外興趣小組為了研究拔河比賽取勝的“秘密”,做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖示,你認(rèn)為拔河比賽取勝的“秘密”是什么?圖8-4-27當(dāng)前第45頁\共有47頁\編于星期五\0點(diǎn)練一練!當(dāng)前第46頁\共有47頁\編于星期五\0點(diǎn)一、請(qǐng)選擇正確的答案填在空號(hào)里
1、桌上拉動(dòng)木塊可以用()測(cè)量出摩擦力的大小。A、測(cè)力計(jì)B、水平尺C、天平秤2、在()上水平拉動(dòng)同一輛小車,用的力最省。A、玻璃B、木板C、毛巾3、小車載重量越大,受到的摩擦力越(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 年度工作計(jì)劃的階段性評(píng)估方法
- 購物中心品牌故事塑造情感連接的策略
- 花卉園藝工理論知識(shí)考核試題
- 跨境醫(yī)療用品銷售在電商平臺(tái)的發(fā)展趨勢(shì)
- 非洲文化的獨(dú)特魅力與價(jià)值
- 音樂會(huì)場(chǎng)布置中色彩心理學(xué)的運(yùn)用策略
- 財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與評(píng)估技術(shù)探討
- 音樂、舞蹈、戲劇的育人價(jià)值匯報(bào)
- 江蘇專版2025版高考英語大二輪復(fù)習(xí)專題3閱讀理解第二節(jié)推理判斷題三寫作意圖題學(xué)案牛津譯林版
- 重慶2025年02月重慶市永川區(qū)人民檢察院度選調(diào)2名公務(wù)員筆試歷年典型考題(歷年真題考點(diǎn))解題思路附帶答案詳解
- 診所校驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)審核表
- 2024屆安徽省安慶市高三下學(xué)期二?;瘜W(xué)試題及答案
- 電影活著展示課件
- 改變學(xué)習(xí)方式促進(jìn)學(xué)生發(fā)展結(jié)題報(bào)告
- 中國(guó)常見食物營(yíng)養(yǎng)成分表
- 09J202-1 坡屋面建筑構(gòu)造(一)-2
- 金嗓子喉片行業(yè)分析
- 電導(dǎo)率對(duì)應(yīng)鹽水濃度表
- OCT基礎(chǔ)知識(shí)課件
- 起重機(jī)械培訓(xùn)
- 大模型在教育科技中的應(yīng)用
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論