人教版小學(xué)六年級信息技術(shù)上冊

人教版小學(xué)六年級信息技術(shù)上冊六年級信息技術(shù)教學(xué)計劃2014-2015第一學(xué)期申秀明學(xué)生情況分析六年級學(xué)生從五年級起就系統(tǒng)地學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程，學(xué)生對信息技術(shù)這門課程有了充分的理解，計算機理論知識和實踐操作能力都有了一定的基礎(chǔ)，并且基礎(chǔ)也差不多，然而從各校轉(zhuǎn)來的學(xué)生對電腦知識的掌握程度不一，這個學(xué)期主要是系統(tǒng)地學(xué)習(xí)微軟辦公系統(tǒng)中的powerpoint、多媒體素材加工，并讓各校來的學(xué)生能基本達(dá)到一致的步伐。六（1）班：該班現(xiàn)有學(xué)生27人，該班整體情況稍差，主要是上課時學(xué)生興趣不高，導(dǎo)致學(xué)生上課認(rèn)真聽講不夠，極個別的學(xué)生自制能力差，但全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還是很好的。六（2）班：該班現(xiàn)有學(xué)生27人，該班整體情況較好，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性較高，但學(xué)生兩極分的化現(xiàn)象比較嚴(yán)重。六（3）班：該班現(xiàn)有學(xué)生22人，該班整體情況稍差，極個別的學(xué)生自制能力差，但全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還是很好的。六（4）班：1/20

人教版小學(xué)六年級信息技術(shù)上冊該班現(xiàn)有學(xué)生20人，該班整體情況不錯，上課時學(xué)生認(rèn)真，學(xué)生上課認(rèn)真聽講，極個別的學(xué)生自制能力差，但全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還是很好的。教材分析1、多媒體世界：主要內(nèi)容是了解各種媒體的概念、掌握一些常用媒體素材的加工方法；2、制作多媒體作品：主要內(nèi)容是了解powerpoint基本操作教學(xué)重點難點本學(xué)期的教學(xué)重點是第二單元的內(nèi)容，掌握用powerpoint制作一些多媒體作品，這是學(xué)生必須要掌握的內(nèi)容。教學(xué)難點應(yīng)該放在第三部分動畫世界，學(xué)生對動畫興趣濃，但也難于掌握，應(yīng)多花點時間讓學(xué)生練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識powerpoint以及powerpoint簡單應(yīng)用學(xué)習(xí)制作簡單powerpoint。改進(jìn)教學(xué)方法與措施1、運用任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。2、教學(xué)時采用放教學(xué)錄相，通過演示計算機應(yīng)用軟件的形式向?qū)W生介紹知識。3、傳授知識時突出一個“新”字、落實一個“趣”字、突出一個“活”字、落實一個“學(xué)”字（為學(xué)生服務(wù)）；教學(xué)過程突出一個“難”字（找準(zhǔn)知能點、難點及關(guān)鍵）；鞏固知能突出一個“實”2/20

人教版小學(xué)六年級信息技術(shù)上冊字（雙基訓(xùn)練應(yīng)落到實處）、落實一個“促”字（促進(jìn)學(xué)生學(xué)以致用、創(chuàng)新實踐）。4、加強教師業(yè)務(wù)知識和上機能力的培訓(xùn)。教學(xué)輔導(dǎo)A、以學(xué)生上機操作為主，教師講解為輔。B、注重輔差、培優(yōu)、提中C、注重解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到的典型問題，并能舉一反三。D、盡量加大學(xué)生上機操作力度，做到熟練第掌握所學(xué)的知識。E、注重學(xué)生主體作用的發(fā)揮及自學(xué)能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。F、結(jié)合組織相應(yīng)的競賽提高學(xué)生的興趣。G、有意識地注重學(xué)生之間的互幫互助，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。教學(xué)評價：信息技術(shù)對學(xué)生的評價主要從學(xué)生動手能力，以及把已有只是靈活運用等方面去評價。3/20

人教版小學(xué)六年級信息技術(shù)上冊六年級信息技術(shù)教學(xué)計劃周次教學(xué)內(nèi)容第2周第3周第4周第5周第6周第7周第8周第9周第10周第11周第12周第13周第14周進(jìn)入PowerPoint世界（1）進(jìn)入PowerPoint世界（2）我的名片美麗的課表有趣的家譜學(xué)做電子報——排版（1）學(xué)做電子報——排版（2）學(xué)做電子報——超級鏈接學(xué)做電子報——設(shè)計按鈕我的電子相冊（1）2）3）我的電子相冊（我的電子相冊（小小統(tǒng)計師4/20人教版小學(xué)六年級信息技術(shù)上冊第15周我的賀卡5/20人教版小學(xué)六年級信息技術(shù)上冊課時計劃第2周星期四第三、四節(jié)課題進(jìn)入PowerPoint世界（1）教學(xué)1、掌握啟動和退出PowerPoint的方法；2、認(rèn)識PowerPoint目標(biāo)窗口；3、學(xué)習(xí)創(chuàng)建文件的方法。教學(xué)認(rèn)識PowerPoint窗口、創(chuàng)建文件的方法重點、難點教具PowerPoint課件、多媒體電腦一、談話引入：1、看一下powerpoint的動畫演示——“歡迎進(jìn)入PowerPoint世界！”PowerPoint的重要性）那么，你認(rèn)為可能會在什么方面使用powerpoint呢？（現(xiàn)代商業(yè)活動中，公司重要的的2、問：誰知道這是用什么編制的？（引出教在高級的裝備：筆記本電腦。其中最重要的內(nèi)容是使用powerpoint；教師教學(xué)中使用powerpoint……）3、這節(jié)課powerpoint：1、啟動Powerpoint，單擊“開始”“→程序”“→就可以啟動它，啟動后，我們再選擇“空演示文稿”，點擊“確定，我們就來進(jìn)入Powerpoint的世界，看看究竟有啥本事。二、認(rèn)識Microsoftpowerpoint””就可以個對話框，這時我們選空白幻燈片，進(jìn)入Powerpoint編輯界面。學(xué)了。然后會出現(xiàn)一2、認(rèn)識Powerpoint界面。A、提問：想一想這窗口和已學(xué)過的B、介紹標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、窗口控制按鈕、編輯區(qū)等界面內(nèi)容。C、介紹Powerpoint的五種不同的視圖PowerPoint有五種視圖模式，可在菜單“視圖”中切換。（1）幻燈片視圖：什么窗口相類似？（word）過可處理個別的幻燈片。（2）大綱視圖：直接處理幻燈片的標(biāo)題及文本段落內(nèi)容。（3）幻燈片瀏覽視圖：重組幻燈片的順序及選定播放效果。（4）備注頁視圖：可建立演示者的參考信息。（5）幻燈片放映模式：以全屏幕的電子簡報方式播放出每一張幻燈片。三、練一練：1、制作第一生對照書本的步驟，自己試制作一張幻燈片四、作品欣賞：展示學(xué)生優(yōu)秀作品，讓學(xué)生間進(jìn)行點評五、小結(jié)、質(zhì)疑：張幻燈片程學(xué)今天，我們認(rèn)識了powerpoint。主要了解了在我們認(rèn)識了它的可以使用它制作6/20人教版小學(xué)六年級信息技術(shù)上冊一個演示稿，這種演示稿經(jīng)常被稱為幻燈片。操作過程中遇到什么困難，；還需要解決？課時計劃第3周星期四第三、四節(jié)課題進(jìn)入PowerPoint世界（2）教學(xué)進(jìn)一步學(xué)習(xí)制作、播放、保存幻燈片的方法。目標(biāo)教學(xué)重點、難點進(jìn)一步學(xué)習(xí)制作、保存幻燈片的方法。教具PowerPoint課件、多媒體電腦一、談話引入：上一節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？，你們說Powerpoint有意思嗎？今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)Powerpoint的知識。教二、開始新課：1、師：上節(jié)課，在制作幻燈片時，你遇到哪些困難需要老師幫助你解決的嗎？2、學(xué)生提問題，先讓學(xué)生之間交流，自己解決，如不能解決的再由老師幫助解決。3、學(xué)生再次嘗試制作幻燈片，熟悉輸入文字，改變字體、背景顏色等操作。4、教師：你想看看你的作品嗎？學(xué)A、看著書的說明，進(jìn)行操作，發(fā)現(xiàn)問題請教周圍的同學(xué)或老師。B、試一試，在視圖選擇區(qū)中，有五種視圖狀態(tài)，依次單擊它們，感受它們有什么不同？找出哪一個是“幻燈片放映”？5、學(xué)習(xí)保存文件A、如果想將剛才制作的文件保存在自己的文件夾中，該怎樣保存？過B、趕快看看書，找答案。C、學(xué)生回答保存的方法（邊說，邊保存。）D、這個方法與以前學(xué)過的什么保存方法相似？E、學(xué)生將自己的文件保存在自己的文件夾中，文件名為“P1”三、練一練：任選一題四、作品欣賞：展示學(xué)生的優(yōu)秀作品點評。程7/20人教版小學(xué)六年級信息技術(shù)上冊五、小結(jié)、質(zhì)疑：1、今天，你學(xué)會了什么？2、操作過程中還遇到什么困難還需要老師解決？課時計劃第4周星期四第三、四節(jié)課題我的名片教學(xué)學(xué)會運用“項目清單”自動版式制作名片；學(xué)習(xí)使用項目符號；目標(biāo)學(xué)會插入圖畫；學(xué)會調(diào)整圖形的大小位置教學(xué)學(xué)習(xí)使用“項目清單”自動版式制作名片；調(diào)整圖形的大重點、難點小位置教具PowerPoint課件、多媒體電腦一、談話引入：出示一張名片，師：同學(xué)們，大家看，這是什么？你們看，一張名片既能了解到他的姓名，年齡、愛好，并可以通過E-Mail和他人取得聯(lián)系。名片，可以讓別人了解你，也可以幫教助你了解別人，架起你與他人友誼的橋。梁這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)如何制作一張名片。二、開始新課：1、動手設(shè)計名片：A、讓學(xué)生自學(xué)課本內(nèi)容，邊學(xué)邊試操作生提出在操作中所遇到的問題，請周圍的同學(xué)或老師解決C、學(xué)生再次操作2、讓名片漂亮起來，學(xué)習(xí)插入圖形學(xué)B、讓學(xué)A、教師操作示范，學(xué)過B、學(xué)生操作，教師巡視輔導(dǎo)。C、試一試：插入一條粗直線生領(lǐng)會操作要領(lǐng)。3、讓名片漂亮起來，學(xué)習(xí)插入項目符號。三、練一練：8/20人教版小學(xué)六年級信息技術(shù)上冊四、作品欣賞：展示學(xué)生的優(yōu)秀作品點評。五、小結(jié)、質(zhì)疑：程1、今天，你學(xué)會了什么？2、操作過程中還遇到什么困難還需要老師解決？課時計劃第5周星期四第三、四節(jié)課題美麗的課表教學(xué)1、學(xué)會“表格版式”的運用；2、學(xué)會插入圖片目標(biāo)的方法；3、進(jìn)一步熟悉調(diào)整圖片大小、位置。教學(xué)學(xué)會“表格版式”的運用重點、難點教具PowerPoint軟件、多媒體電腦一、談話引入：（出示課表）大家看，這是什么？你們想制作一張這么漂亮的課表嗎？好，現(xiàn)在我們就開始動手操作。二、學(xué)習(xí)課表設(shè)計：教（1）讓學(xué)生新建“新幻燈片”（2）入輸標(biāo)題欄：“XX的課表”，要求：黑體，字號60，字體“金黃色”（3）插入6行6列表格（4）入輸課表學(xué)字體：宋體，字號：24，信息字色：“藍(lán)色”，第一列加粗（5）選擇背景色為淡紫色（6）插入圖片并調(diào)整好大小及位置運用以前的知識插入圖片（7）放映觀看效果過三、閱讀課本9/20人教版小學(xué)六年級信息技術(shù)上冊四、練一練：1、制作一張自己的課表，然后放映出來，同學(xué)之間相互評價，看誰的課表最漂亮。2、為自己設(shè)計一份“每天作息時間表”程四、作品欣賞五、小結(jié)、質(zhì)疑：1、今天，你學(xué)會了什么？2、想一想：還可以用今天學(xué)的知識設(shè)計什么？課時計劃第6周星期四第三、四節(jié)課題有趣的家譜教學(xué)1、學(xué)習(xí)運用“組織結(jié)構(gòu)”版式；2、靈活運用已學(xué)目標(biāo)的文字編輯與圖片插入方法學(xué)學(xué)習(xí)運用“組織結(jié)構(gòu)”版式教重點、難點教具軟件、多媒體電腦PowerPoint一、談話引入：同學(xué)們，你們聽說過家譜嗎？家譜記錄著一個家族繁衍變遷，一般以父系記錄。這是XX的家譜（出示家譜），大家看看，他的家族有些什么人？今天，咱們就一起來學(xué)習(xí)運用“組織結(jié)構(gòu)”制家譜，你們喜歡嗎？二、學(xué)習(xí)設(shè)計家譜：教（1）讓學(xué)生在書上寫（2）學(xué)習(xí)運用“組織結(jié)構(gòu)”A、新建Powerpoint文件，選擇“組織結(jié)構(gòu)”版式B、添加標(biāo)題“XX家譜”：學(xué)生自己操作要求：字體“黑體”、字號48號、字色“綠色”C、雙擊“添加組織結(jié)構(gòu)圖”，出現(xiàn)“編輯區(qū)”：教師講出自己三代內(nèi)親的名字。學(xué)解示范D、介紹圖標(biāo)：教師講解示E、輸入相關(guān)文字：教師講解示范，然后學(xué)生再操作F、示范添加部下、同事等的方法：教師講解示范，然后學(xué)生再操作G、關(guān)閉編輯框：教師講解示范范，然后學(xué)生再操作10/20人教版小學(xué)六年級信息技術(shù)上冊過H、調(diào)整結(jié)構(gòu)圖位置、大?。航處熤v解示范，然后學(xué)生再操作I、設(shè)置背景顏色：教師講解示范，然后學(xué)生再操作三、練一練：1、設(shè)計一張自己家族的家譜，并保存文件。2、為你們班設(shè)計班級管理結(jié)構(gòu)圖程四、作品欣賞五、小結(jié)、質(zhì)疑：1、今天，你學(xué)會了什么？2、你還能用今天所學(xué)的知識設(shè)計什么呢？課時計劃第7周星期四第三、四節(jié)課題學(xué)做電子報——排版（1）教學(xué)1、學(xué)會運用表格排版；2、學(xué)在表格中插入文字和目標(biāo)圖片教學(xué)學(xué)會運用表格排版重點、難點教具PowerPoint軟件、多媒體電腦、一些有關(guān)中山的資料一、談話引入：（出示電子報）大家看，這張圖文并茂，知識豐富的電子報，你們喜歡嗎？讓我們一起動手做一做！習(xí)制作電子報表格：（1）新建“空白文檔版式”（2）插入表格：4行3列（3）對照范例，將表格合并成6個板欄A，導(dǎo)讀欄B，間隔欄F，編者欄G小提示（合并方法）：教二、學(xué)塊：報題學(xué)A、選取要合并的B、單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“合并單元格”選項C、對照圖，進(jìn)行多次重復(fù)合并，即可得到需要的效果D、根據(jù)需要，調(diào)整每個單元格的大小兩個單元格，11/20人教版小學(xué)六年級信息技術(shù)上冊三、學(xué)習(xí)制作報題欄A、在“A”單元格中輸入“美麗家鄉(xiāng)”，選擇字體“黑色”，字號60，過字體顏色任選。B、插入所需的剪貼畫。四、練一練：1、設(shè)計一份電子報版面和報題欄2、將完成的電子報保存在自己的文件夾中四、作品欣賞程五、小結(jié)、質(zhì)疑：1、今天，你學(xué)會了什么？2、操作過程中遇到什么困難，還需要解決？課時計劃第8周星期四第三、四節(jié)課題學(xué)做電子報——排版（2）教學(xué)1、進(jìn)一步學(xué)會運用表格排版；2、熟練掌握在表目標(biāo)格中插入文字和圖片教學(xué)熟練地在表格中插入文字和圖片重點、難點教具PowerPoint軟件、多媒體電腦一、談話引入：二、學(xué)習(xí)制作1、教師演示（1）在“B”單元格中插入“自選教（2）在繪圖工具欄中單擊“垂直”文本框，并移到““本期導(dǎo)讀”，選擇字體“楷體加粗”，字號24號，字色“藍(lán)色”。（3）用同樣的方法在“B”處插入“水平文框”，輸入其它文字。（4）將自選圖形填充為黃色。2、學(xué)生操作。這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)制作電子報的排版導(dǎo)讀欄：圖形”，并調(diào)整好大小與位置B”處，輸入三、教學(xué)制作正文欄1、教師演示：學(xué)（1）打開Word文檔“中山的來歷”，并復(fù)制到單元格“C”處。12/20人教版小學(xué)六年級信息技術(shù)上冊（2）改變標(biāo)題、正文字體、字號、及字色等要求：標(biāo)題：字體“新魏體”、字號24，字色“紅色”正文：字體“宋體”、字號16，字色“黑色”（3）同理添加單元格中“D”、“E”中的內(nèi)容過程（4）在單元格“C”和“E”之間添加圖片，右鍵單擊添加的圖片，置于底層。2、學(xué)生操作四、教學(xué)制作編者欄：1、教師操作示范(1)在單元格G中插入“淡色長方形”(2)單擊右鍵，選擇“添加文本”項，輸入所編者等信息(3)選中所有文字，設(shè)置文字字體、字號、顏色等六、練一練：1、繼續(xù)完成上節(jié)課未完成的電子報七、作品欣賞八、小結(jié)、質(zhì)疑：1、今天,你學(xué)會了什么？2、操作過程中遇到什么困難，還需要解決？課時計劃第9周星期四第三、四節(jié)課題學(xué)做電子報—超級鏈接教學(xué)1、學(xué)會設(shè)計熱字超鏈接；2、鏈接原來已有文件。目標(biāo)教學(xué)學(xué)會設(shè)計熱字超鏈接重點、難點教具PowerPoint軟件、多媒體電腦一、談話引入：出示范例，師：請同學(xué)們看，這份電子報中主編張小小添加了一條下劃線，它有什么作用？（單擊放映幻燈片）你們知道了嗎？對，這個功能就叫做超級鏈接當(dāng)我們的電子報版面越多，信息容量也越大，將信息分類，就便于閱讀。超級鏈接就是實現(xiàn)我們隨心所欲閱讀的關(guān)鍵。你們想學(xué)會這本領(lǐng)嗎？好，我們這節(jié)課我們，教就學(xué)習(xí)超級鏈接的方法。（出示課題：學(xué)做電子報—超級鏈接）二、學(xué)習(xí)超級鏈接的方法：（1）讓學(xué)生閱讀課文，思考：建立超級鏈接需要什么條件。（2）添加第二版13/20人教版小學(xué)六年級信息技術(shù)上冊學(xué)過程A、打開“美麗家鄉(xiāng)”B、單擊“插入新幻燈片”，選擇“組織結(jié)構(gòu)圖”，單擊“確定”C、輸入相關(guān)資料（3）教師示范，學(xué)習(xí)怎樣編輯超級鏈接A、打開“美麗家鄉(xiāng)”B、選中“本期導(dǎo)讀”中的“中山名人第二版”C、單擊右鍵，出現(xiàn)快捷菜單，然后單擊“超級鏈接”D、在“插入超鏈接”對話框中，單擊左列“本文檔中的位置”E、選中對話框中幻燈片標(biāo)題中“中山名人譜”，單擊確定。F、按F5，播放映幻燈片，單擊“中山名人”，即可接到“中山名人譜”頁面。（4）學(xué)生試著操作。三、練一練：將自己的電子報中的編者與自己的名片之間實現(xiàn)超級鏈接四、作品欣賞五、小結(jié)、質(zhì)疑：1、今天，你學(xué)會了什么？2、操作過程中遇到什么困難還需要解決？課時計劃第10周星期四第三、四節(jié)課題學(xué)做電子報——設(shè)計按鈕教學(xué)學(xué)會設(shè)計按鈕，實現(xiàn)超鏈接目標(biāo)教學(xué)重點學(xué)會設(shè)計按鈕實現(xiàn)超鏈接、難點教具PowerPoint軟件、多媒體電腦一、談話引入：師：在放映中，怎樣才能隨心所欲回到首頁呢？按鈕是我們的好幫手，今天我們一起來學(xué)習(xí)《學(xué)做電子報——設(shè)計按鈕》，板書課題。教二、學(xué)習(xí)制作按鈕14/20人教版小學(xué)六年級信息技術(shù)上冊（1）打開文檔“美麗中山”的第二張。（2）單擊幻燈片放映，選擇動作按鈕。學(xué)（3）將鼠標(biāo)移到右下角，輕輕拖動，放手時出現(xiàn)“動作設(shè)置”對話框。選擇超級鏈接到哪一張幻燈片。（4）在新的對話框中選擇“幻燈片1”，單擊“確定”。（5）再單擊“確定”，設(shè)置結(jié)束。（6）放映一次，檢查效果。過三、練一練：將你的電子報每個頁面間建立熱字或按鈕鏈接，并保存文件。四、作品交流程五、小結(jié)、質(zhì)疑：1、今天，你學(xué)會了什么？2、操作過程中遇到什么困難還需要解決？課時計劃第11周星期四第三、四節(jié)課題我的電子相冊（1）教目教學(xué)1、學(xué)會添加、調(diào)整燈片；2、學(xué)會制作表格式目標(biāo)錄；3、進(jìn)一步熟悉“超級鏈接”設(shè)置學(xué)學(xué)會制作表格式目錄重點、難點教具PowerPoint軟件、同一主題的照片若干張一、談話引入：出示范例，師：看，這是一個電子相冊，你能看出它包括哪教15/20人教版小學(xué)六年級信息技術(shù)上冊些內(nèi)容嗎？現(xiàn)在，讓我們一起來設(shè)計吧。二、學(xué)習(xí)制作照片與注釋：讓學(xué)生看書自學(xué)，再動手操作。學(xué)三、練一練：1、自選主題，制作電子相冊，要求：要有目錄和五張以上照片。過2、在自己的相冊中設(shè)置超鏈接四、作品欣賞與交流五、小結(jié)、質(zhì)疑：程1、今天，你學(xué)會了什么？2、操作過程中遇到什么困難還需要解決？課時計劃第12周星期四第三、四節(jié)課題我的電子相冊（2）教學(xué)學(xué)會在母版中制作放映控制按鈕目標(biāo)教學(xué)學(xué)會在母版中制作放映控制按鈕重點、難點教具PowerPoint軟件、多媒體電腦一、談話引入：16/20人教版小學(xué)六年級信息技術(shù)上冊大家看，這是“我的電子相冊”，在第一頁，它多了組共四個按鈕。教如果我們要在其它每一張燈片，同一位置也要有一組同樣格式、同樣內(nèi)容的按按鈕，要一張一張地設(shè)計，多麻煩呀！有沒有更好的解決辦法呢？有，那就是在“母版”中設(shè)計。今天，我們就學(xué)習(xí)這個內(nèi)容。二、開始學(xué)習(xí)：學(xué)1、教師示范：A、單擊“視圖”——“母版”——“幻燈片母版”B、插入文本框，在左上角定好光標(biāo)位置，然后輸入“目錄”，改自己喜歡的顏色和陰影樣式。C、用同樣的方法制作“第一張”“最后一張”“結(jié)束”文本框。過D、用鼠標(biāo)對“第一張”“最后一張”“結(jié)束”文本框進(jìn)行超級連接。E、單擊“母版”關(guān)閉按鈕。2、學(xué)生練習(xí)，教師巡視。程三、練一練：為自己的電子報在母版中制作放映控制按鈕，作品欣賞五、小結(jié)、質(zhì)疑：存檔。四、課時計劃第13周星期四第三、四節(jié)課題我的電子相冊（3）教學(xué)學(xué)會制作背景及制作放映切換效果目標(biāo)教學(xué)學(xué)會制作背景及制作放映切換效果重點、難點教具PowerPoint軟件、多媒體電腦17/20人教版小學(xué)六年級信息技術(shù)上冊一、談話引入：師：我們已經(jīng)制作了自己的相冊，你想讓你的相冊每一頁都風(fēng)格一致嗎？出示范例。好，現(xiàn)在我們一起動手操作。二、學(xué)習(xí)新課：教制作統(tǒng)一背影1、教師示范：A、打開“我的相冊”中“目錄頁”選擇菜單“格式”中的“背景”命令，選擇背景顏色。B、按“確定”按鈕，返回“背景”對話框后選擇“全部應(yīng)用”按鈕。學(xué)2、學(xué)生嘗試操作，教師巡視。制作放映切換效果1、教師示范A、單擊“幻燈片放映”中的“幻燈片切換”命令。B、在打開的對話框中選“效果”列表中的“隨機”項。C、選擇“切換速度”為中速。過D、在“換頁方式”中設(shè)置“單擊鼠標(biāo)換頁”項和“每隔”項并輸入10秒，還可以在“聲音”列表中選擇換頁聲音E、單擊“全部應(yīng)用”按鈕，切換設(shè)置將應(yīng)用于每一頁幻燈片。F、選擇菜單“幻燈片放映”中的“設(shè)置放映方式”命令，在打開