2023年高中物理學(xué)業(yè)水平考試必備考點(diǎn)05：三種形式的力(全國(guó)通用)(原卷版)

2023年高中物理學(xué)業(yè)水平考試必備考點(diǎn)05：三種形式的力(全國(guó)通用)(原卷版)2023年高中物理學(xué)業(yè)水平考試必備考點(diǎn)05：三種形式的力(全國(guó)通用)(原卷版)全文共10頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。2023年高中物理學(xué)業(yè)水平考試必備考點(diǎn)05：三種形式的力(全國(guó)通用)(原卷版)全文共10頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。5.1重力與彈力一、力和力的示意圖1．運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化：物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)用速度來(lái)描述．只要物體的速度變化了，不管是大小還是方向改變了，都說(shuō)這個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化．2．力的作用效果(1)使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化；(2)使物體產(chǎn)生形變．3．力的矢標(biāo)性：力是矢量，既有大小又有方向．力的大小可以用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量．國(guó)際單位制中，力的單位是牛頓，簡(jiǎn)稱牛，符號(hào)是N.4．力的表示(1)力的圖示：能表示出力的大小、方向和作用點(diǎn)．(2)力的示意圖：只表示出力的作用點(diǎn)和方向．二、重力1．產(chǎn)生：由于地球的吸引而使物體受到的力．2．大小(1)在實(shí)驗(yàn)室中可以用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量重力的大?。?2)重力的計(jì)算公式是G＝mg，公式中G是物體的重力，m是物體的質(zhì)量，g是自由落體加速度．3．方向：總是豎直向下．2023年高中物理學(xué)業(yè)水平考試必備考點(diǎn)05：三種形式的力(全國(guó)通用)(原卷版)全文共10頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。4．重心2023年高中物理學(xué)業(yè)水平考試必備考點(diǎn)05：三種形式的力(全國(guó)通用)(原卷版)全文共10頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。(1)定義：重力的等效作用點(diǎn)．(2)重心位置決定因素：物體的形狀和質(zhì)量分布．三、四種基本相互作用1．萬(wàn)有引力：在宇宙中，相互吸引的作用力存在于一切物體之間，強(qiáng)度隨物體間距離的增大而減弱．2．電磁相互作用：電荷和電荷，磁體和磁體間的相互作用．3．強(qiáng)相互作用：在原子核內(nèi)把質(zhì)子和中子緊密地保持在一起的作用力，它的作用范圍約10－15m，超出這個(gè)界限該力已經(jīng)不存在了．4．弱相互作用：在放射現(xiàn)象中起作用的力，作用范圍與強(qiáng)相互作用相同，但強(qiáng)度只有強(qiáng)相互作用的10－6倍．四、彈性形變和彈力1．形變(1)形變：物體在力的作用下形狀或體積的變化．(2)彈性形變：物體在形變后撤去作用力時(shí)能夠恢復(fù)原狀的形變．(3)彈性限度當(dāng)形變超過(guò)一定限度時(shí)，撤去作用力后物體不能完全恢復(fù)原來(lái)的形狀，這個(gè)限度叫彈性限度．2023年高中物理學(xué)業(yè)水平考試必備考點(diǎn)05：三種形式的力(全國(guó)通用)(原卷版)全文共10頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。2．彈力2023年高中物理學(xué)業(yè)水平考試必備考點(diǎn)05：三種形式的力(全國(guó)通用)(原卷版)全文共10頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。(1)定義：發(fā)生形變的物體，由于要恢復(fù)原狀，對(duì)與它接觸的物體產(chǎn)生的力．(2)方向判斷方法：①壓力和支持力的方向垂直于物體的接觸面．②繩的拉力沿著繩而指向繩收縮的方向．常見(jiàn)模型：①壓力、支持力的方向垂直接觸面，指被壓或被支持的物體．②沿繩子指向繩子收縮的方向(同一根輕繩上拉力相等)③輕彈簧彈力的方向指向彈簧恢復(fù)形變的方向五、胡克定律1．內(nèi)容：彈簧發(fā)生彈性形變時(shí)，彈力的大小F跟彈簧伸長(zhǎng)(或縮短)的長(zhǎng)度x成正比．2．公式：F＝kx，其中k為彈簧的勁度系數(shù)，單位為牛頓每米，符號(hào)N/m，它的大小反映了彈簧的軟硬程度．3．適用條件：在彈簧的彈性限度內(nèi)．注意事項(xiàng)：（1）表達(dá)式中的x的意義：彈簧的形變量，即彈簧伸長(zhǎng)或縮短的長(zhǎng)度，而不是彈簧的原長(zhǎng)，也不是彈簧形變后的實(shí)際長(zhǎng)度，同一彈簧伸長(zhǎng)或壓縮相同長(zhǎng)度時(shí)，彈力大小相等，但方向不同．（2）表達(dá)式中的k的意義：彈簧的勁度系數(shù)，它反映了彈簧的“軟”“硬”程度，是由彈簧本身的性質(zhì)(材料、長(zhǎng)度、粗細(xì)等)決定的.在國(guó)際單位制中k的單位為“N/m”．真題測(cè)試真題測(cè)試2023年高中物理學(xué)業(yè)水平考試必備考點(diǎn)05：三種形式的力(全國(guó)通用)(原卷版)全文共10頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。2023年高中物理學(xué)業(yè)水平考試必備考點(diǎn)05：三種形式的力(全國(guó)通用)(原卷版)全文共10頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。一、單選題1．（2022·廣西·高二學(xué)業(yè)考試）下列關(guān)于重力的說(shuō)法正確的是（）A．飛機(jī)沿著水平方向飛行時(shí)不受重力作用B．形狀規(guī)則的物體的重心一定是其幾何中心C．重力是由于物體受到地球的吸引而產(chǎn)生的力D．質(zhì)量一定的物體，無(wú)論處在什么地理位置，重力都相同2．（2022·廣東·高二學(xué)業(yè)考試）體育課上一學(xué)生在水平籃球場(chǎng)上拍籃球，如圖所示，試分析籃球與地面作用時(shí)，地面給籃球的彈力的方向?yàn)椋ǎ〢．斜左上 B．斜右上 C．豎直向上 D．豎直向下3．（2023·江蘇·高二學(xué)業(yè)考試）一輕質(zhì)彈簧原長(zhǎng)6cm，勁度系數(shù)為100N/m，在2N的拉力作用下（彈簧未超過(guò)彈性限度）該彈簧的長(zhǎng)度為（

）A．2cm B．4cm C．6cm D．8cm4．（2023·江蘇·高二學(xué)業(yè)考試）某同學(xué)利用如圖甲所示的裝置，選取了1、2兩根不同的彈簧，探究彈簧的彈力F與伸長(zhǎng)量x的關(guān)系。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧始終在彈性限度內(nèi)，彈簧質(zhì)量可忽略不計(jì)，他在同一個(gè)坐標(biāo)系內(nèi)作出了F-x圖像，如圖乙所示。據(jù)此可知，彈簧1、2的勁度系數(shù)k1和k2的關(guān)系為（）A．k1>k2 B．k1<k2 C．k1=k2 D．不能確定5．（2021·海南·高二學(xué)業(yè)考試）已知彈簧的勁度系數(shù)為3N/cm，彈簧被拉伸了2.0cm，則彈簧彈力的大小是（）A．1.0N B．1.5N C．5.0N D．6.0N6．（2021·海南·高二學(xué)業(yè)考試）下列說(shuō)法正確的是（）A．重力的施力物體是地球 B．物體的重心一定在物體上C．重心的位置只跟物體的形狀有關(guān) D．不同地點(diǎn)的重力加速度都相同7．（2022·湖南·高二學(xué)業(yè)考試）下列關(guān)于彈力的說(shuō)法中，正確的是（）A．兩物體不接觸，也可能存在相互作用的彈力 B．兩物體只要有接觸，就一定有相互作用的彈力C．物體之間的彈力的方向總是垂直于接觸面 D．物體之間的彈力的方向總是平行于接觸面8．（2021·河北·高二學(xué)業(yè)考試）如圖所示、小芳從滑梯頂端由靜止開(kāi)始加速下滑，關(guān)于小芳所受重力，下2023年高中物理學(xué)業(yè)水平考試必備考點(diǎn)05：三種形式的力(全國(guó)通用)(原卷版)全文共10頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。列說(shuō)法正確的是（）2023年高中物理學(xué)業(yè)水平考試必備考點(diǎn)05：三種形式的力(全國(guó)通用)(原卷版)全文共10頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。A．小芳只有靜止時(shí)才受重力 B．小芳所受重力就是她對(duì)滑梯的壓力C．小芳所受重力的方向豎直向下 D．小芳所受重力的方向垂直滑梯向下9．（2021·河北·高二學(xué)業(yè)考試）某同學(xué)在做“探究彈簧彈力與形變量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出彈簧彈力F與彈簧總長(zhǎng)度x的關(guān)系圖像如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧在彈性限度內(nèi)，則根據(jù)圖像可知彈簧的勁度系數(shù)為（）A．100N/m B．200N/m C．300N/m D．400N/m10．（2022·浙江·高二學(xué)業(yè)考試）下列情境中關(guān)于球所受彈力的描述，正確的是（）A．甲圖中，反彈出去的籃球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到沿運(yùn)動(dòng)方向的彈力作用B．乙圖中，豎直細(xì)線懸掛的小球靜止在光滑斜面上時(shí)，受到沿細(xì)線向上的拉力及垂直斜面的支持力C．丙圖中，靜止在墻角的籃球受到豎直向上的支持力D．丁圖中，靜止在桿頂端的鐵球受到沿桿向上的彈力二、填空題11．（2021·江蘇揚(yáng)州·高二學(xué)業(yè)考試）如圖所示，將輕質(zhì)彈簧的上端固定在鐵架臺(tái)上，刻度尺豎直放在彈簧一側(cè)。彈簧下端不掛鉤碼時(shí)，彈簧長(zhǎng)度為10.00cm；掛兩個(gè)50g的鉤碼時(shí)，彈簧長(zhǎng)度為15.00cm，重力加速度取10m/s2。則彈簧的勁度系數(shù)k＝________N/m。12．（2022·湖南·高二學(xué)業(yè)考試）如圖所示，一彈簧左端固定在墻上，右端連著一小球靜止在光滑水平地2023年高中物理學(xué)業(yè)水平考試必備考點(diǎn)05：三種形式的力(全國(guó)通用)(原卷版)全文共10頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。面上，O點(diǎn)為彈簧的原長(zhǎng)位置，已知A、B兩點(diǎn)關(guān)于O點(diǎn)對(duì)稱，OB=10cm，現(xiàn)用F=10N的水平力可使小球在B點(diǎn)靜止，若彈簧伸長(zhǎng)量始終在彈性限度內(nèi)，則彈簧的勁度系數(shù)為_(kāi)____________N/m。如果用力將小球推至A點(diǎn)，則此時(shí)彈簧的彈力大小為_(kāi)__________N。2023年高中物理學(xué)業(yè)水平考試必備考點(diǎn)05：三種形式的力(全國(guó)通用)(原卷版)全文共10頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)?？键c(diǎn)歸納5.2摩擦力考點(diǎn)歸納一、摩擦力1．定義：兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí)，在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力．2．分類：靜摩擦力、滑動(dòng)摩擦力和滾動(dòng)摩擦力．二、靜摩擦力1．定義：兩個(gè)只有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，而沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體之間產(chǎn)生的摩擦力．2．靜摩擦力產(chǎn)生的條件(1)物體相互接觸且相互擠壓．(2)接觸面粗糙．(3)兩物體間相對(duì)靜止但有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)．3．方向：沿著接觸面，并且跟物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反．4．靜摩擦力的大小(1)靜摩擦力的大小總隨迫使物體發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)的外力的變化而變化，與正壓力大小無(wú)關(guān)．(2)靜摩擦力有一個(gè)最大值，即最大靜摩擦力Fmax，靜摩擦力的范圍是0＜F≤Fmax.(3)靜摩擦力的大小一般根據(jù)平衡條件求解．5．兩點(diǎn)注意(1)與“相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反”，并不是與“運(yùn)動(dòng)方向”相反．(2)靜摩擦力的效果是阻礙物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，并不是阻礙物體的運(yùn)動(dòng)．6．常用兩種方法判斷靜摩擦力的有無(wú)(1)條件判斷法：接觸面之間有壓力、粗糙且有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)．(2)假設(shè)法：假設(shè)兩物體間無(wú)靜摩擦力，看物體是否相對(duì)滑動(dòng)，判斷思路如下：2023年高中物理學(xué)業(yè)水平考試必備考點(diǎn)05：三種形式的力(全國(guó)通用)(原卷版)全文共10頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。2023年高中物理學(xué)業(yè)水平考試必備考點(diǎn)05：三種形式的力(全國(guó)通用)(原卷版)全文共10頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。三、滑動(dòng)摩擦力1．定義：當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滑動(dòng)的時(shí)候，會(huì)受到另一個(gè)物體阻礙它滑動(dòng)的力．2．滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生的條件(1)兩物體相互接觸且相互擠壓．(2)接觸面粗糙．(3)兩物體間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)．3．方向：沿著接觸面，并且跟物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反．4．滑動(dòng)摩擦力的大小(1)公式法：滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力成正比，即F＝μFN，μ為動(dòng)摩擦因數(shù)，取決于相互接觸的兩物體的材料和接觸面的粗糙程度，與接觸面的面積無(wú)關(guān)，與物體間相對(duì)運(yùn)動(dòng)的速度大小無(wú)關(guān)．(2)二力平衡法：物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，可以根據(jù)二力平衡求解．5．兩點(diǎn)說(shuō)明(1)與“相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反”，并不是與“運(yùn)動(dòng)方向”相反．(2)滑動(dòng)摩擦力的效果是阻礙物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)，并不是阻礙物體的運(yùn)動(dòng)．6．滑動(dòng)摩擦力方向的判斷(1)確定研究對(duì)象；(2)選取與研究對(duì)象接觸的物體為參考系；(3)判斷研究對(duì)象相對(duì)于參考系的運(yùn)動(dòng)方向，即相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向；(4)滑動(dòng)摩擦力的方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反．四、滾動(dòng)摩擦力1．定義：一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滾動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦．2．大?。寒?dāng)壓力相同時(shí)，滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小得多．3．應(yīng)用：滾動(dòng)軸承．真題測(cè)試真題測(cè)試一、單選題1．（2022·廣西·高二學(xué)業(yè)考試）南寧的夏天溫度較高，天氣炎熱，此時(shí)喝一瓶冰水降暑是一件很幸福的事情。設(shè)瓶子被握在手中保持靜止，瓶口朝上，如圖，瓶子受到的摩擦力（）2023年高中物理學(xué)業(yè)水平考試必備考點(diǎn)05：三種形式的力(全國(guó)通用)(原卷版)全文共10頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)。2023年高中物理學(xué)業(yè)水平考試必備考點(diǎn)05：三種形式的力(全國(guó)通用)(原卷版)全文共10頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)。A．是靜摩擦力 B．是滑動(dòng)摩擦力C．方向向左 D．方向向下2．（2017·山西·高二學(xué)業(yè)考試）下表為幾種材料間的動(dòng)摩擦因數(shù)，由此可知（）材料動(dòng)摩擦因數(shù)材料動(dòng)摩擦因數(shù)鋼-鋼0.25木-鋼0.20木-木0.30橡膠輪胎-路面（干）0.71A．木與木間的動(dòng)摩擦因數(shù)比木與鋼間的動(dòng)摩擦因數(shù)小B．鋼與木間的動(dòng)摩擦因數(shù)比鋼與鋼間的動(dòng)摩擦因數(shù)大C．橡膠輪胎與任何路面間的動(dòng)摩擦因數(shù)都是0.71D．橡膠輪胎與路面間的動(dòng)摩擦因數(shù)與路面的干濕程度有關(guān)3．（2021·海南·高二學(xué)業(yè)考試）某同學(xué)為了感知摩擦力，用手掌輕壓桌面并向前移動(dòng)，感覺(jué)到有力阻礙手的移動(dòng)。這個(gè)力（）A．是靜摩擦力 B．是滑動(dòng)摩擦力 C．大小與壓力無(wú)關(guān) D．隨壓力增大而減小4．（2021·河北·高二學(xué)業(yè)考試）如圖所示，質(zhì)量為1.0kg的物體以某一初速度沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)，物體與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，重力加速度g取10m/s2，則物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受的摩擦力大小和方向分別為（）A．5N，水平向左 B．5N，水平向右 C．2N，水平向左 D．2N，水平向右5．（2021·河北·高二學(xué)業(yè)考試）如圖所示，水平地面上固定一粗糙斜面，一物塊P靜止在斜面上，則（）A．物塊P相對(duì)斜面無(wú)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì) B．物塊P不受摩擦力的作用2023年高中物理學(xué)業(yè)水平考試必備考點(diǎn)05：三種形式的力(全國(guó)通用)(原卷版)全文共10頁(yè)，當(dāng)前為第9頁(yè)。C．物塊P所受靜摩擦力的方向沿斜面向下 D．物塊P所受靜摩擦力的方向沿斜面向上2023年高中物理學(xué)業(yè)水平考試必備考點(diǎn)05：三種形式的力(全國(guó)通用)(原卷版)全文共10頁(yè)，當(dāng)前為第9頁(yè)。6．（2020·河南·高二學(xué)業(yè)考試）如圖，冰壺比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員常在冰壺滑行的前方用冰刷快速擦刷冰面，以使冰壺在水平冰面上滑行更遠(yuǎn)。設(shè)冰壺與冰面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，冰壺所受滑動(dòng)摩擦力為Ff。則冰面被擦刷后（）A．μ和Ff均減小 B．μ和Ff均增大C．μ減小，F(xiàn)f增大 D．μ增大，F(xiàn)f減小7．（2021·遼寧·高二學(xué)業(yè)考試）如圖所示，質(zhì)量為m=2kg的物體在F=8N的水平拉力作用下，沿水平地面向右做加速運(yùn)動(dòng)，已知物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，重力加速度g取10m/s2，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，物體受到的滑動(dòng)摩擦力大小和方向分別為（）A．4N，水平向左B．4N，水平向右C．8N、水平向左D．8N，水平向右8．（2021·廣東·高二學(xué)業(yè)考試）如圖所示，用大小為100N的握力握住一個(gè)重為40N的瓶子。瓶子豎直，始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知手掌與瓶子間的動(dòng)摩擦因數(shù)，則（）A．瓶子受到的摩擦力大小為50NB．當(dāng)握力進(jìn)一步增大時(shí)，瓶子受到的摩擦力將增大C．當(dāng)握力持續(xù)減小但瓶仍未下滑時(shí)，瓶子受到的摩擦力大小將持續(xù)減小D．瓶子的最大靜摩擦力隨握力的增大而增大二、多選題9．（2022·云南·高二學(xué)業(yè)考試）如圖所示，一個(gè)重為100N的木箱靜止在水平地板上，木箱與地板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)