幼兒園保護(hù)視力預(yù)防近視實(shí)施方案

幼兒園保護(hù)視力預(yù)防近視實(shí)施方案幼兒園愛護(hù)視力預(yù)防近視實(shí)施方案【篇1】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒初步了解自己的眼睛結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)。

2、使幼兒懂得眼睛的用途和它的重要，進(jìn)而培育愛護(hù)眼睛的意識(shí)。

3、幼兒通過看眼睛、說眼睛，增進(jìn)與同伴的了解和溝通；在獲得學(xué)問的同時(shí)也獲得了歡樂。

4、知道愛護(hù)眼睛的方法。

5、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)打算：

每人一面小鏡子，“眼睛”畫面兩幅。

活動(dòng)過程：

1、老師說謎語：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”，讓幼兒猜一猜是我們身上的什么？

2、幼兒用小鏡子視察自己的眼睛是什么形態(tài)的？引導(dǎo)幼兒細(xì)致看一看，或者用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個(gè)小圓球。

3、提問：眼睛什么地方會(huì)動(dòng)？（幼兒邊看邊摸）知道眼皮會(huì)一眨一眨的，眼球會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。

4、讓幼兒相互視察眼睛，進(jìn)行比較，進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。（老師引導(dǎo)幼兒說出自己的想法，說一說自己的眼睛與別人的眼睛有什么不同。

5、引導(dǎo)幼兒探討眼睛的用處。老師小結(jié)：眼睛對(duì)我們的重要作用，強(qiáng)調(diào)在日常生活中要特殊留意愛護(hù)我們的眼睛。

6、出示畫面并提問：眼睛有什么用？我們?cè)鯓訍圩o(hù)眼睛？讓幼兒知道看書、畫畫時(shí)要坐端正，平常不用臟手揉眼睛，要用干凈的面巾紙或手帕擦眼等。

活動(dòng)結(jié)束：

老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)在活動(dòng)中主動(dòng)參加的幼兒，同時(shí)也要激勵(lì)那些在活動(dòng)中較寧靜的孩子，讓他們?cè)讷@得學(xué)問的同時(shí)，也獲得了歡樂，更體驗(yàn)到老師的關(guān)切和愛惜。培育和保持了他們對(duì)健康活動(dòng)的愛好。

活動(dòng)反思：

活動(dòng)過程中，我首先利用猜謎語的小嬉戲來引入，孩子們都非常的感愛好，但是我在個(gè)別孩子說出謎底時(shí)，原意是想讓孩子們有個(gè)發(fā)散性思維，而沒有剛好的賜予了確定，造成了在這一環(huán)節(jié)上奢侈的時(shí)間比較多。在教化孩子如何愛惜愛護(hù)眼睛的時(shí)候，雖然有讓孩子們自由探討，但是孩子們的回答都比較局限，只能說：“不用手揉眼睛”等等，而老師也沒有進(jìn)一步的去引導(dǎo)。老師為孩子們供應(yīng)了眼睛的圖片讓幼兒視察，雖然能夠從整體到局部、從成人到孩子來進(jìn)行展示，可是在選擇圖片上來看，所選擇的個(gè)別圖片眼睛部分比較的不明顯。因此在選擇教具的時(shí)候須要更加的謹(jǐn)慎?？偟膩碚f，今日的這個(gè)活動(dòng)效果還是很不錯(cuò)的，整個(gè)活動(dòng)氣氛比較好，雖然在活動(dòng)過程中仍有些許的不足，但是有反思有改正才會(huì)有進(jìn)步，信任我們班的健康活動(dòng)肯定能開展的更好的。

幼兒園愛護(hù)視力預(yù)防近視實(shí)施方案【篇2】

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓幼兒了解眼睛。

2、愛護(hù)眼睛——正確用眼。

3、區(qū)分用眼好習(xí)慣，壞習(xí)慣。

教學(xué)重難點(diǎn)：

引導(dǎo)幼兒正確用眼，愛護(hù)好自己的眼睛。

教具打算：

圖片（好習(xí)慣，壞習(xí)慣對(duì)比圖，戴眼鏡不戴眼鏡的區(qū)分）紙、書、筆、口罩（嬉戲蒙眼用）板書兒歌

教學(xué)方法：

表演、嬉戲互動(dòng)，歡樂學(xué)習(xí)

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入

剛張老師彈琴了，我聽見小摯友們?cè)诔靶⊙劬ρ?，看老師……?/p>

現(xiàn)在我請(qǐng)小摯友，小眼睛看著我！哇！小摯友們的眼睛亮晶晶的，我想請(qǐng)小摯友說說，你的小眼睛望見了什么？（發(fā)言，調(diào)動(dòng)主動(dòng)性）

小結(jié)：小眼睛亮晶晶，樣樣?xùn)|西看得清。（請(qǐng)小摯友側(cè)過身子，看看旁邊小摯友的眼睛是怎樣的？）（視察、動(dòng)腦思索眼睛是什么樣的？）……

（確定幼兒的回答）小手跟我做：上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。

二、表演小故事、圖片找不同

《熊貓弟弟戴眼鏡》（出示圖片熊貓哥哥，熊貓弟弟）

表演互動(dòng)兩只熊貓看書，寫字，看電視的各種動(dòng)作。

小結(jié)：我們要向熊貓哥哥學(xué)習(xí)，養(yǎng)成用眼的好習(xí)慣。（出示戴眼鏡的熊貓弟弟圖片）熊貓弟弟為什么會(huì)帶眼睛呢？（幼兒總結(jié)，我復(fù)述。）

延長(zhǎng)：眼睛看了許多的東西，會(huì)很累。所以眼睛也須要休息，上邊門，下邊門，合起門來就睡覺。中午我們小摯友睡午覺讓眼睛好好休息，就要閉上眼睛。（就要閉上……放慢語速讓幼兒迫不及待的說出眼睛。）

三、嬉戲互動(dòng)：找摯友

分別請(qǐng)2名小摯友（先說出自己好摯友的名字，找到摯友，接著用口罩蒙住眼睛找摯友。）

全體小摯友閉上眼睛，感受看不見。（體會(huì)眼睛的重要，突出愛護(hù)眼睛也很重要。）

四、兒歌（總結(jié)）

愛護(hù)眼睛——愛護(hù)眼睛真重要，讀書寫字要坐好。走路坐車和睡覺，千萬不要把書瞧，你對(duì)眼睛好，眼睛對(duì)你笑。（引導(dǎo)幼兒讀一讀，配上動(dòng)作）

教學(xué)感想：

抓住幼兒自身特點(diǎn)，用表演，嬉戲互動(dòng)調(diào)動(dòng)孩子的主動(dòng)性，使孩子在課堂上自由、自由、歡樂學(xué)習(xí)！玩中學(xué)，學(xué)中樂！

幼兒園愛護(hù)視力預(yù)防近視實(shí)施方案【篇3】

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

每個(gè)幼兒時(shí)時(shí)刻刻都在與自己的身體打交道，但他們對(duì)自己的身體并沒有充分的相識(shí)。因此，引導(dǎo)幼兒了解自己的身體，養(yǎng)成良好的健康行為習(xí)慣，削減意外損害的發(fā)生，是幼兒健康教化的重要任務(wù)之一?；顒?dòng)“愛護(hù)眼睛”就是在上述前提下設(shè)計(jì)的“探究我自己”系列活動(dòng)之一，旨在通過談話溝通、觀賞故事、情境表演等形式，使幼兒了解眼睛的功能和愛護(hù)眼睛的方法，學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)一些突發(fā)意外，同時(shí)通過激發(fā)幼兒溝通、表達(dá)，發(fā)展他們大膽自信的表達(dá)實(shí)力和與同伴的交往實(shí)力。

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解愛護(hù)眼睛的基本常識(shí)。

2、不長(zhǎng)時(shí)間看電視，看書、畫畫姿態(tài)正確。

3、初步了解眼睛的結(jié)構(gòu)，知道眼睛的功能。

4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲憊的保健操。

5、知道愛護(hù)眼睛的方法，懂得愛護(hù)眼睛的重要性。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：讓幼兒駕馭愛護(hù)眼睛的一些方法。

難點(diǎn)：讓幼兒知道日常生活中正確與不正確的用眼行為。

活動(dòng)打算

1、幼兒活動(dòng)前向家長(zhǎng)了解愛護(hù)眼睛的有關(guān)常識(shí)。

2、教學(xué)掛圖。

活動(dòng)過程

1、猜謎語，引起幼兒的愛好。

老師講謎面：黑黑亮亮兩顆珠，一開一合像窗戶。白天開門夜關(guān)閉，能看電視能看書。（謎底：眼睛）。

請(qǐng)幼兒相互看對(duì)方，猜出謎底。

2、講故事《愛護(hù)眼睛》，了解長(zhǎng)時(shí)間看電視對(duì)眼睛的損害。

老師：咪咪的視力為什么減退啊？引導(dǎo)幼兒探討咪咪視力減退的緣由。

老師：你們每天在家看電視嗎？看電視時(shí)間時(shí)間長(zhǎng)嗎？知道咪咪的苦惱后，你們看電視適應(yīng)留意什么？

3、引導(dǎo)幼兒了解造成視力減退的其他緣由及愛護(hù)眼睛的有關(guān)常識(shí)。

1、請(qǐng)園內(nèi)一位戴眼鏡的老師向小摯友介紹自己近視的緣由和戴眼鏡后感到的不便利。

2、結(jié)合幼兒日常生活，探討其他對(duì)眼睛造成損害的緣由。

3、結(jié)合掛圖，老師告知幼兒愛護(hù)眼睛的方法。

4、聽指令做動(dòng)作，強(qiáng)化幼兒對(duì)不正確行為的相識(shí)。

如老師說看書、畫畫、看電視，幼兒做相應(yīng)的正確姿態(tài)。

教學(xué)反思

這個(gè)活動(dòng)是以愛護(hù)眼睛為線索，讓幼兒了解眼睛的重要性，從而產(chǎn)生愛護(hù)的意識(shí)。這個(gè)活動(dòng)以猜謎語的形式引出主題——眼睛。完整觀賞故事，提問回答能更好的幫助幼兒理解故事內(nèi)容。產(chǎn)生愛護(hù)眼睛的意識(shí)。在其次環(huán)節(jié)中，對(duì)幼兒的回答沒有做到先確定再來分析幼兒的答案。第三個(gè)環(huán)節(jié)請(qǐng)戴眼鏡老師介紹自己近視的緣由和戴眼鏡和感覺感到的不便利時(shí)應(yīng)留意策略以愛護(hù)我們班戴眼鏡幼兒的心理。另外在結(jié)合掛圖講愛護(hù)眼睛方法的一些姿態(tài)是我的動(dòng)作不太標(biāo)準(zhǔn)。在今后，我會(huì)不斷努力，讓我的教學(xué)不斷提升。

幼兒園愛護(hù)視力預(yù)防近視實(shí)施方案【篇4】

設(shè)計(jì)背景

由于中班的幼兒年齡比較小，他們只知道逍遙自在的玩耍和嬉戲，對(duì)生活中的一些常識(shí)了解并不多。而眼睛的好壞卻關(guān)系到孩子的一生。讓孩子從小學(xué)會(huì)愛護(hù)眼睛，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，會(huì)讓孩子終生受益。

活動(dòng)目標(biāo)

1、使幼兒知道眼睛的功能，知道我們的生活離不開眼睛。

2、使幼兒初步駕馭愛護(hù)眼睛的方法。

3、使幼兒能夠憐憫、敬重盲人并幫助他們。

重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：愛護(hù)眼睛的方法。

教學(xué)難點(diǎn)：牢記并理解愛護(hù)眼睛的方法。

活動(dòng)打算

小鏡子、圖片若干。

活動(dòng)過程

一、起先環(huán)節(jié)。

老師說謎語，幼兒猜一猜，從而引出眼睛的話題。

二、基本環(huán)節(jié)。

1、小摯友照照小鏡子，然后說說眼睛的作用。（能看到東西，能表達(dá)感情等）

2、小摯友蒙眼走路，體驗(yàn)沒有眼睛的苦痛。

3、適時(shí)教化小摯友學(xué)會(huì)幫助盲人。

4、聽故事《小貓的眼睛》

5、小摯友出辦法幫幫生眼病的小貓。

6、看圖片，推斷小摯友做得對(duì)不對(duì)。

三、結(jié)束環(huán)節(jié)。

讀兒歌，理解并學(xué)會(huì)愛護(hù)眼睛的方法。

四、延長(zhǎng)環(huán)節(jié)。

讓小摯友在爸爸媽媽的幫助下學(xué)會(huì)做“眼保健操”。

幼兒園愛護(hù)視力預(yù)防近視實(shí)施方案【篇5】

設(shè)計(jì)意圖：

眼睛是我們身體的重要器官。隨著孩子們年齡的增加，看書、畫畫的機(jī)會(huì)日益增多，愛護(hù)眼睛就顯得日益重要。此活動(dòng)旨在讓幼兒多方面收集資料，在充分的探討和體驗(yàn)下，知道愛護(hù)眼睛的重要性，駕馭愛護(hù)眼睛的基本學(xué)問，并在日常生活中留意愛護(hù)自己的眼睛。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解有關(guān)眼睛的構(gòu)造和衛(wèi)生方面的學(xué)問，防止眼疾。

2、懂得愛惜自己眼睛的重要性。

3、萌發(fā)從小珍愛生命的意識(shí)。

4、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我愛護(hù)意識(shí)。

5、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)打算：

1、收集有關(guān)眼睛方面的資料。

2、對(duì)班級(jí)幼兒視力進(jìn)行事先了解。

3、在一副幼兒太陽鏡上涂上油脂，使眼睛看東西模糊。

4、掛圖《眼睛生病了》。

活動(dòng)過程：

1、溝通自己收集的有關(guān)眼睛的資料。

2、出示掛圖《眼睛生病了》，提問：這個(gè)小摯友為什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛會(huì)生什么病呢？（近視眼、紅眼病、沙眼、結(jié)膜炎、麥粒腫等。）

3、探討：眼睛為什么會(huì)生?。浚ㄈ纾号K手帕擦眼睛、臟手揉眼睛、眼睛看書或看電視太疲憊、坐姿不端正等。）

4、請(qǐng)幼兒帶上涂有油脂的太陽鏡，體驗(yàn)視力不好的苦痛。

5、探討：怎樣愛護(hù)視力？

（看電視時(shí)，距離電視2米以上，看電視時(shí)間不能過長(zhǎng)；看書時(shí)身體要坐正，不能趴著或仰著看書，看書時(shí)間長(zhǎng)了，要休息或向遠(yuǎn)處看或看綠顏色的植物；不能在太強(qiáng)或太弱的光線下看書；寫字時(shí)要留意保持一拳、一池、一寸的距離；多吃胡蘿卜對(duì)愛護(hù)視力有很大好處；平常毛巾、臉盆等要專人專用，并定期消毒或清洗，防止相互傳染；眼睛生病了可以點(diǎn)眼藥水等進(jìn)行治療。）

活動(dòng)延長(zhǎng)：

1、在日常生活和學(xué)習(xí)中隨時(shí)提示幼兒留意愛護(hù)自己的視力。

2、進(jìn)一步開展有關(guān)眼睛的探討。

活動(dòng)反思：

通過活動(dòng)的開展讓幼兒明白眼睛的作用，通過合作研討，得出愛護(hù)眼睛的方法來，又經(jīng)過課件的展示強(qiáng)化了幼兒的護(hù)眼意識(shí)，懂得眼睛的重要性。幼兒在活動(dòng)中主動(dòng)思索，探討活躍，輕松的學(xué)到了護(hù)眼的方法。在整個(gè)活動(dòng)中，幼兒表現(xiàn)主動(dòng)，有很強(qiáng)的求知欲和愛好。但在

幼兒園愛護(hù)視力預(yù)防近視實(shí)施方案【篇6】

活動(dòng)目標(biāo)

①學(xué)會(huì)愛護(hù)眼睛的方法，愛惜眼睛。

②養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，增加愛護(hù)眼睛意識(shí)。

重點(diǎn)難點(diǎn)

活動(dòng)重點(diǎn)：增加愛護(hù)眼睛的意識(shí)，學(xué)會(huì)愛護(hù)眼睛。

活動(dòng)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)愛護(hù)眼睛的方法。

活動(dòng)打算

不良用眼危害圖片、故事《眼睛腫了》

活動(dòng)過程

一、故事導(dǎo)入，激發(fā)愛好。

師：晨晨今日早晨起床后發(fā)覺眼睛腫的厲害，小摯友們猜猜他怎么啦？

幼：他可能哭過了，被蟲子咬了……還有的小摯友說“不對(duì)不對(duì)，我有一次，晚上很晚的時(shí)候睡不著始終看電視，然后其次天早上起來眼睛就腫了……”

（幼兒能夠依據(jù)已有的閱歷大膽揣測(cè)）

師：小摯友們真聰慧，一下子就想到了這么多的緣由，你們剛剛說的呀，都有可能讓我們的眼睛變得不舒適，但是晨晨的眼睛為什么腫起來了呢？是因?yàn)榘?，他昨天晚上玩手機(jī)玩的可快樂啦，就忘了時(shí)間……然后今日起來眼睛就腫起來了

老師總結(jié)：晨晨晚睡，并且在睡前始終玩手機(jī)導(dǎo)致其次天起來眼睛腫起來了，我們小摯友要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，而且不能玩很久的手機(jī)，也不能看很久電視，這樣都會(huì)損害我們的眼睛。

二、回顧日常，哪些事情是在損害眼睛。

圖片逐一展示，這些損害眼睛的做法都是日常隨處可見的，很簡(jiǎn)單引起重視。如：不講衛(wèi)生用充溢細(xì)菌的手去揉眼睛；邊走邊看書；長(zhǎng)時(shí)間玩、看電子產(chǎn)品；近距離看書看電視；用別人的毛巾擦眼睛等

圖片有助于孩子們深刻相識(shí)不良用眼習(xí)慣給眼睛帶來的危害

三、愛護(hù)眼睛，我知道。

針對(duì)以上出現(xiàn)的問題，逐一商討對(duì)策，學(xué)會(huì)自己愛護(hù)眼睛

四、推斷對(duì)錯(cuò)，增加相識(shí)。

老師扮演不愛衛(wèi)生，不懂愛護(hù)眼睛的珍寶，由孩子們對(duì)老師的行為進(jìn)行推斷指正，進(jìn)一步增加自我愛護(hù)意識(shí)。

五、平安小衛(wèi)士。

“平安小衛(wèi)士”評(píng)比活動(dòng)，老師對(duì)一周內(nèi)用眼愛護(hù)最好的小摯友進(jìn)行表揚(yáng)、激勵(lì)！

幼兒園愛護(hù)視力預(yù)防近視實(shí)施方案【篇7】

一、教學(xué)分析

眼睛是人體的重要器官，也是特別簡(jiǎn)單生病，特別簡(jiǎn)單受到損害的器官、本課要使學(xué)生從小就知道眼睛的重要性，知道怎樣愛護(hù)眼睛、

教學(xué)設(shè)想：

教學(xué)中可以通過學(xué)生對(duì)眼睛的視察與揣測(cè)、探討，以及上網(wǎng)閱讀對(duì)眼睛資料的積累，課前的探望眼科醫(yī)生等途徑與方法，使學(xué)生相識(shí)眼睛的科學(xué)。近視眼是學(xué)生常見的眼病，用眼過度是引起近視的主要緣由。教學(xué)中要留意通過近視學(xué)生的親身體驗(yàn)來相識(shí)與預(yù)防近視的發(fā)生。本課雖是常識(shí)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容，但相關(guān)資料的獲得過程應(yīng)當(dāng)引起老師的重視，因?yàn)橘Y料的收集與整理，是本課的課堂假設(shè)、探討、總結(jié)溝通的必要打算，也是探究實(shí)力的重要方面。

二、教學(xué)目的要求：

（一）學(xué)問與技能：

知道怎樣愛護(hù)眼睛。

（二）情感、看法與價(jià)值觀：

意識(shí)到眼睛是大自然給予我們的最寶貴的、最奇妙的“照相機(jī)”，從而更加珍愛和愛護(hù)眼睛。

三、教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生相識(shí)眼睛的重要性。

難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生相識(shí)怎樣愛護(hù)眼睛。

四、教學(xué)打算：

老師打算：愛護(hù)眼睛，預(yù)防近視的投影片、

學(xué)生打算：課前分組組織部分學(xué)生去探望眼科醫(yī)生，搜集眼睛愛護(hù)的常識(shí)。

五、教學(xué)時(shí)間：

一課時(shí)

六、教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入新課：

1、談話：眼睛是我們感受大自然漂亮色調(diào)的唯一器官，假如眼睛得了病，那可是一件麻煩的事。眼睛會(huì)得那些病呢？我們?nèi)绾蝸韾圩o(hù)自己的眼睛呢？

（二）新授：

1、眼睛?；寄男┘膊?？

（1）談話：假如眼睛有了病，就會(huì)看不清，想想看不見東西那將會(huì)很苦痛、誰知道眼睛會(huì)得什么病？我們?cè)鯓宇A(yù)防眼病，愛護(hù)眼睛？

（2）講解：眼睛特別簡(jiǎn)單得的一種病叫做近視、近視眼不能象正常的眼睛那樣看東西，必需要把書本放得很近才能看清晰、坐在教室后排的同學(xué)假如得了近視眼，就看不清晰黑板上的字了，必需戴眼鏡、戴著眼鏡，很多活動(dòng)都不便利、長(zhǎng)大以后參與工作，有很多工種患近視眼都