從漢至元政治制度的演變

1.秦滅六國的順序2.秦朝政治制度的全稱3.秦朝政治制度的內(nèi)容4.秦朝政治制度的特點5.郡縣制度何時出現(xiàn)？

漢武帝唐太宗宋太祖元世祖一、中央集權(quán)的發(fā)展（一）漢朝：1、漢初:郡國并行制2.漢景帝：平定七國之亂3.漢武帝：推恩令（二）唐朝：(趨勢:削弱)唐中期設(shè)置藩鎮(zhèn)（節(jié)度使）后梁：朱溫，宣武節(jié)度使后唐：李存勖，河?xùn)|節(jié)度使后晉：石敬瑭，河?xùn)|節(jié)度使后漢：劉知遠(yuǎn)，河?xùn)|節(jié)度使后周：郭威，鄴都留守將軍五代簡歷

太祖問：“天下自唐季以來，數(shù)十年間，帝王凡易八姓，戰(zhàn)斗不息,生民涂炭，其故何也？”

趙普回答：“此非他故，方鎮(zhèn)太重，君弱臣強而已。今所以治之，亦無他奇巧，惟稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣。”宰相趙普（三）北宋初年1、背景：2、措施（務(wù)必掌握）兵:______權(quán):______財:______兵權(quán)收歸中央（典故）

抽調(diào)精兵充實中央禁軍派文臣擔(dān)任地方長官

設(shè)通判負(fù)責(zé)監(jiān)督補充：派轉(zhuǎn)運使管理地方財政收削控3、評價利:改變了唐末以來長期藩鎮(zhèn)割據(jù)的分裂局面，加強了中央集權(quán),成功地防止了地方割據(jù)的局面.弊:造成“三冗”

“二積”后患（13頁“歷史縱橫”）唐中期以來出現(xiàn)藩鎮(zhèn)割據(jù)局面。（四）元朝：1、措施：⑴內(nèi)容①中央設(shè)中書省（大都、河北、山東、山西，又稱腹地，相當(dāng)于今天的直轄市）地方設(shè)行中書省，簡稱行省或省，省下分設(shè)路、府、州、縣③宣政院。下設(shè)宣慰司②行省擁有經(jīng)濟、軍事大權(quán)，但行使權(quán)力時受到中央節(jié)制（2）評價：①行省制度便利了中央對地方的管理，加強了中央集權(quán)，鞏固了多民族國家的統(tǒng)一。②它的創(chuàng)立是中國古代地方行政制度的重大變革，是中國省制的開端。實行行省制度加強地方統(tǒng)治的措施演變特點西漢唐朝北宋元朝

從漢到元中央集權(quán)的發(fā)展?jié)h初郡國二制并存→景帝削弱王國勢力→武帝頒布“推恩令”,解決王國問題唐中期在地方設(shè)節(jié)度使,

安史之亂后形成藩鎮(zhèn)割據(jù)局面將兵權(quán)收歸中央,充實禁軍;

派文臣做知州,設(shè)通判負(fù)責(zé)監(jiān)督；中央掌控地方財政.實行行省制度；

行省之下設(shè)路、府、州、縣；

邊遠(yuǎn)地區(qū)設(shè)宣慰司中央權(quán)力不斷加強，地方權(quán)力不斷削弱皇帝中朝外朝尚書令侍中常侍丞相御史大夫太尉

九卿決策機構(gòu)執(zhí)行機構(gòu)二、君主專制的演進

1.西漢：中朝外朝2.隋唐：三省六部制

1、演變過程：

2、分工與職權(quán)

3、評價：

①相權(quán)一分為三，加強了皇權(quán)。②分工明確，提高行政效率。③集體決策，減少失誤。④它重大創(chuàng)造，歷代沿襲。天下之廣，四海之眾，千端萬緒，須合變通，皆委百司商量，宰相籌畫，于是穩(wěn)便，方可奏行。豈得以一日萬機，獨斷一人至慮也。且日斷十事，五條不中，中者信善，其中不中者何？以日繼月，乃至累年，乖謬既多，不亡何待？——李世民史料研習(xí)3.宋朝：1、措施：⑴設(shè)中書門下為最高行政機構(gòu)，行使宰相職權(quán)。⑵增設(shè)參知政事、樞密使、三司使分割相權(quán)補充：二府三司：度支、戶部、鹽鐵二、君主專制的演進4.元朝：設(shè)中書省替代三省,為最高行政機關(guān);

中書省長官行使相權(quán),位高權(quán)重。

中書省最高長官為中書令，太子充任。其下有左右丞相各一人，“統(tǒng)六官，率百司，居令之次，令缺，則總省事，佐天子，理萬機”。（《元史》）

從漢到元君主專制的演進階段調(diào)整、演變情況特點兩漢從魏晉南北朝到隋唐北宋元朝三省六部制形成、完善設(shè)中書門下為最高行政機構(gòu),增設(shè)參知政事、三司使、樞密使分割相權(quán)設(shè)中書省替代三省,為最高行政機關(guān);

中書省長官行使相權(quán),位高權(quán)重.相權(quán)

不斷

削弱皇權(quán)

不斷

加強漢武帝時，重用侍從、秘書擔(dān)任尚書令、侍中參與軍國大事時間先秦時期漢朝魏晉南北朝隋唐至明清制度方法依據(jù)特點保證了貴族在政治上的壟斷和特權(quán)。孝廉成為士大夫做官的主要途徑。高官由世家大族把持把讀書、考試與做官緊密地聯(lián)系起來。世官制察舉制九品中正制科舉制自下而上推薦品行評定授官門第分科考試才學(xué)血緣世襲三、選官、用官制度的變化小結(jié)從漢至